第一篇：解放思想大討論第三階段整改方案

冀州市西王鎮高田莊小學

解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展

大討論

查擺問題、深入研討階段整改方案

我校對查擺出的問題，開展了專項研討。通過剖析存在問題，研究解決辦法，制定了以下整改方案。

一、解放思想，更新觀念，開拓創新。在新形勢、新任務和

工作中遇到新問題進行深層次的分析，改變僅看表面現象、思考不深刻等以往不足。克服遇到問題還是習慣于用老辦法理解，而是腳踏實地用科學發展觀理論去正確研究處理，拿出最佳解決方案。

二、開展良好習慣養成教育。我校在日常管理中形成養成教

育制度和理念，把良好習慣培養滲透到生活、學習等管理中。

三、加大特殊學生管理力度。針對特殊學生的管理已成為社

會問題，我校專門形成制度，并落實特殊學生管理制度。

四、與時俱進，務求實效。形成激勵制度，調動教師積極性，克服部分人精神狀態不佳，缺乏干事激情等矛盾。使我校形成用超前眼光、扎實的實干精神追求教育進步。

第二篇：解放思想大討論整改方案

解放思想大討論個人整改措施

在本次解放思想大討論活動中,我認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足。為鞏固和提高參加解放思想大討論活動的成果，把解放思想大討論活動的成果更好地落實到行動上、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：

一、整改措施

1、堅持學習，永葆政治上的清醒和成熟。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，以勤奮學習為先導，提高理論水平，永葆思想上的純潔和先進。我要把堅定的理想信念放在思想建設的首位，把加強政治理論學習作為堅定理想信念的首要途徑。為創造性開展工作奠定扎實的理論功底。注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、法律知識，不斷適應時代發展的要求。

2、牢記黨的宗旨，永葆作風上的為民和務實。要牢記“人民的利益高于一切”、“全心全意為人民服務”的宗旨，堅持把“學生的成長與未來高于一切”這一教育理念貫穿于自己的教育教學工作中，克服主觀主義作風，堅持深入實際，調查研究，從實際出發，想問題、辦事情、作決策，真正從細節入手，做個生活中的有心人，關心愛護每一個學生，努力為學生的健康成長提供優質服務。

3、勇于開拓創新，永葆工作中的生機與活力。我們黨的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，創新是我們從思想上和工作中永葆青春與活力的關鍵所在。教育改革正不斷向前發展，學生教育、管理等各項工作的探索和改革任重道遠。我在今后的工作中，要進一步解放思想，更新觀念，增強創新意識，敢于大膽實踐。以科學的發展觀作指導，積極探索，并致力各項制度的探索與創新，加強班級管理、干部隊伍培訓建設，為班級的和諧發展，學生的健康成長提供有

力保證。

4、加強自身修養，努力提高水平和能力。一個干部的水平和工作能力，關系到一個單位和部門的發展，也關系到黨的執政能力。今后我一定要進一步加強自身修養，實踐鍛煉，不斷拓寬知識領域，改進工作方法，提高工作藝術，增強自己的教育教學能力。要努力克服工作中的主觀和靈感決策心理，著力增強工作中的科學性、預見性和計劃性，加強理性思考和工作謀劃，努力使自己成為多謀善斷，成熟與堅定的在各方面都能體現共產黨員先進性的黨員教師。

二、整改重點

1、認真落實學生在校一日常規，使學生熟悉適應一日學習生活流程，養成良好的學習生活習慣，確保學校各項工作的緊張有序。

2、進一步建立健全少先隊各級組織，成立紅領巾廣播和星星火炬電視臺，聚焦校園熱點，展示學生風采，搭建活動舞臺。

３、建立健全和家長有效溝通的若干途徑，多方面、深層次的建立與家長的聯絡，互通有無，共謀發展。

4、進一步加強校園的精神文明建設，落實“五個遠離要求”，即遠離不良文化、遠離不良誘惑、遠離三廳一吧、遠離邪教、遠離毒品。

5、建立教育、管理、防范機制，預防和減少中小學生違法犯罪。要在學生中開展查、揭、擺、糾活動，進行“五查”，預防和減少中小學生違法犯罪。

6、針對青少年成長的特點，加強學生心理健康教育提高學生心理素質，健全人格，增強承受挫折，適應社會生活的能力。

7、深化師德教育，加強德育隊伍建設。樹立德育工作全員意識，發揮學校黨組織、學校行政、團隊組織的作用，重視班主任隊伍的建設。要建設一支過硬的高素質的教師隊伍。深入開展“立高尚師德，樹教育新風”老師職業道德活動。

8、加強與家庭配合，共同教育好下一代。通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長會、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強與家長聯系，做好家長工作，幫助家長提高家庭教育水平。

賀良臣

子美外國語小學2008.9.26

解放思想大討論個人整改措施

賀良臣

子美外國語小學

2008.9.26

第三篇：解放思想大討論整改方案

教育思想大討論個人整改措施

下村小學

李教琪

2012年5月

在本次教育思想大討論活動中,我認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足。為鞏固和提高參加教育思想大討論活動的成果，把教育思想大討論活動的成果更好地落實到行動上、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：

一、整改目標

1、認真落實學生在校一日常規，使學生熟悉適應一日學習生活流程，養成良好的學習生活習慣，確保學校各項工作的緊張有序。

2、進一步建立健全少先隊各級組織，成立紅領巾廣播和星星火炬電視臺，聚焦校園熱點，展示學生風采，搭建活動舞臺。

３、建立健全和家長有效溝通的若干途徑，多方面、深層次的建立與家長的聯絡，互通有無，共謀發展。

4、進一步加強校園的精神文明建設，落實“五個遠離要求”，即遠離不良文化、遠離不良誘惑、遠離三廳一吧、遠離邪教、遠離毒品。

5、加強與家庭配合，共同教育好下一代。通過建立家長委員會、開辦家長學校、家長會、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強與家長聯系，做好家長工作，幫助家長提高家庭教育水平。

二、存在的問題及原因的剖析

1、系統的理論學習不夠。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而近年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。

2、對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務，只是說一步，走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思 1

想不夠解放，就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難而進的工作態度和勇氣。

3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動。

4、工作中時有急躁情緒，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。、對“思想討論”認識水平不夠高。主要是有點認識上的不到位，認為教師只要認真的教好書，育好人就行了。

三、整改措施

1、以人為本，結合學生的實際情況教學，讓學生的每一天都充滿激情，讓學生在學校留得住、學得進、長地健康。

2、能虛心的聽取家長和學生的建議，努力的提高自己的教學藝術。

3、勇于開拓創新，永葆工作中的生機與活力。我在今后的工作中，要進一步解放思想，更新觀念，增強創新意識，敢于大膽實踐。

4、以人為本，結合學生的實際情況教學，讓學生的每一天都充滿激情，讓學生在學校留得住、學得進、長地健康。

5、能虛心的聽取家長和學生的建議，努力的提高自己的教學藝術。

以上存在的問題和整改措施我將從現在認真的去執行。

第四篇：解放思想大討論第三階段總結

冀州市西王鎮高田莊小學

解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展

大討論活動

查擺問題、深入研討階段總結

通過查擺問題、深入研討階段工作的深入開展，我校從以下幾個方面做以總結：

一、在全校教師中開展了為地方科學發展獻良策活動。

二、根據征集到的意見和建議，確定學生良好習慣養成為研討課題，學校領導班成員每人都撰寫了一份相關問題的調研報告。

三、通過對標行動的開展，發現了與兄弟學校的差距，并從管理、教學等方面借鑒其先進經驗。

四、在查擺問題、開展對標的基礎上，開展專項研討，剖析存在的思想、體制機制根源研究解決辦法，并制定了整改方案。

五、在學校信息簡報開設“解放思想大家談”欄目，及時刊發本單位教師的學習體會和有價值建議。

六、對學校中特殊學生的關注力度不夠作為突出問題來抓，并進行專題研討。

第五篇：解放思想大討論第三階段心得體會

解放思想大討論第三階段心得體會

甲浦小學王瓊奎

作為青年教師要充分認識解放思想大討論的重要意義，認識到解放思想大討論不僅是貫徹落實十七大精神的重要舉措，同時對我們青年教師的發展也有著重要意義。要把解放思想大討論和自己的工作實際結合起來，愛崗敬業、做到博學多才、做到與時俱進、為學校的發展作出貢獻。隨著時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求師范學院的教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車

輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

圍繞今年學校“重師德”這一中心，我們要以寬闊的胸懷和寬廣的眼界去觀察教育，敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，牢固樹立不學習就要落后，大膽學習和借鑒他人的經驗，在專業建設、課程建設、學生素質建設等方面明確自己的工作思路，結合自己的工作內容進行廣泛的調研，確立今后的工作重點，在工作中要做到敢做、敢想、敢創新，研究工學結合的新思路、新模式、新動向，號召教師創新教學內容、創新教學手段、創新教學過程、創新教學方法，結合實際情況在工作中抓落實、抓管理、鼓士氣，使得日常教學工作不脫節、正常而有序地進行，結合教務處的工作部署和創建規劃，開展系列教學活動，通過各種有效的途徑努力促進教師教學教育能力的提高，調動教師的工作積極性、創造性和主觀能動性，在創建省示范高職院校中為教師提供廣闊的空間。

在學習中提高自身素質。俗話說“給人一碗水，自己就必須是常流水。”特別是在這個知識經濟時代，知識結構更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質提高了，才能更好地為教育事業服務。

根據中學的培養目標和要求，、課程改革中要求教師繼續解放思想，結合專業的實際，要大膽創新，注重學生的基本功訓練，進一步加強、完善實踐教學的環境和條件，努力提高學生的學習能力和自身素質，提高學生的成績和社會競爭力，進一步擴山區學校學生的社會影響力，把學校做大做強，使學校的教學面貌有一個新的飛躍。

通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！