第一篇：高中研究性學習課題集錦

高中化學研究性學習課題集錦

高一研究性學習課題

（一）環境保護

加快防治“白色污染”的步伐 對（某地區）廢電池回收情況的調查及建議

飲用水污染與自然人為因素的關系和控制對策 環保筷的開發與推廣

空氣中SO2對土壤的負面影響及治理措施 綠島的保護

廢舊電池的回收與利用（某某地區）空氣污染現狀及對策

淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用

如何降低汽車尾氣凈化的成本 關于城市垃圾資源化的設想與調查

塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究

大氣污染與人體健康 汽車安全與環保問題

酸雨與人體健康 環保與產業的結合光污染與光能節約 汽車與環境

無污染汽車 燃煤脫硫的簡史及其發展

關于海水淡化問題的研究 降解塑料的發展

關于口香糖的報告 水體的富營養化

土地沙漠化的防治 富營養水質的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創造綠色電能 粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理

無污染能源在家庭中的利用 綠色消費

殺蟲劑使用的反思 氟利昂問題

核聚變、核裂變及環境污染 厄爾尼諾與拉尼娜

二惡英污染 可可西里藏羚羊保護

日韓發生重大核事故 臭氧層破壞

太湖零點行動 長江上游生態保護 黃河斷流 西部開發與環境保護

綠色文明 淮河治污零點行動

蘇州河綜合整治 電磁輻射污染

環境與健康 無磷洗衣粉為何難以推廣的探研

廚房生活垃圾能再利用嗎 工業廢水污染情況

農藥污染的影響 石材石粉塵污染的調查

工廠密集度和生活環境的關系 大氣污染對農作物的影響

居室污染 食品污染

研究影響空氣污染指數的因素及對策 常見植物對環境變化的反應研究和對策 洗滌劑、工廠廢棄物等對生態環境的影響研究 磷對水質的污染

小區環境對住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析

沿海生態環境調查 手帕和餐巾紙的利弊研究

（二）生活中的化學問題

農用生物肥 新型建筑材料的開發與利用

生命之源——營養 家庭包裝 以氫氣（天然氣）為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食 對化妝品成分的研究 方便面可食性內分裝

油煙革命 裝潢材料的應用及改進

金屬防銹的研究 關于低自由基、無毒香煙

有關飲料中非食用色素的調查 化學與農村經濟

純凈水是否“純凈” 環保型防震材料的開發

維生素王國探秘 淺淡當今社會之健康飲食

修正液對人體的危害 洗滌用品的發展與前景

新型墻對材料的開發和利用 竹制品代替木制品的可行性研究

中學生營養與健康 研究特別環境下使用的救生衣

淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析

研究高二學生早上的飲食 關于含碘食鹽的日常保存的研究

處處可見的動態平衡 化肥對土壤的影響

農村生活用水調查 生活中的化學

廚房里的化學 化妝用品的副作用

科技與生活——關于納米技術 奶制品工業與我們的日常生活

關于健康飲水方法的研究

（三）資源利用

海洋資源的利用與保護 太陽能發展前景及利用

創造綠色電能 未來能源技術

石油的開發與利用 綠色能源離我們多遠

食品對大腦的營養供應研究 常見葷菜對大腦智力發展的影響研究

中學附近不潔食品狀況調查 淺談可再生能源

利用太陽能對未來的積極影響 潮汐資源的調查研究

（四）化學實驗(改進)探索與研究

亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究 眼睛防水的實驗

關于銨鹽冷卻性能的實驗與探討 利用廢物制取活性炭

回收、利用舊電池中的有用物質 再生橡膠廢水的膠色研究

乙酸乙酯的制備與最大化 干電池的實驗探究及環境污染控制

酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究 無污染氯氣裝置的研究

用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試 有機消毒劑應用的初探 簡析植物提取香水的可行性 對蛋白質性質的論證

高二研究性學習課題

環境保護

1、加快防治“白色污染”的步伐

2、對（某某地區）廢電池回收情況的調查及建議

3、（某某地區）飲用水污染與自然人為因素的關系和控制對策

4、（某某地區）空氣中SO2對土壤的負面影響及治理措施

5、（某某地區）廢舊電池的回收與利用

6、環保筷的開發與推廣

7、（某某地區）空氣污染現狀及對策

8、淺談水資源的污染其治理

9、汽車尾氣的治理及再利用

10、如何降低汽車尾氣凈化的成本

11、關于城市垃圾資源化的設想與調查

12、塑料及其回收利用

13、綠島的保護

14、大氣污染與人體健康

15、摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究

16、汽車安全與環保問題

17、酸雨與人體健康

18、環保與產業的結合19、光污染與光能節約

20、汽車與環境

21、無污染汽車

22、燃煤脫硫的簡史及其發展

23、關于海水淡化問題的研究

24、降解塑料的發展

25、關于口香糖的報告

26、水體的富營養化

27、土地沙漠化的防治

28、富營養水質的生物治理

29、城市的供水、凈水及水再利用

30、創造綠色電能

31、粉煤灰性能研究及綜合利用

32、城市生活垃圾的綠色處理

33、無污染能源在家庭中的利用

34、綠色消費

35、殺蟲劑使用的反思

36、氟利昂問題

37、核聚變、核裂變及環境污染

38、厄爾尼諾與拉尼娜

39、二惡英污染

40、可可西里藏羚羊保護

41、日韓發生重大核事故

42、臭氧層破壞

43、太湖零點行動

44、長江上游生態保護

45、黃河斷流

46、西部開發與環境保護

47、綠色文明

48、淮河治污零點行動

49、蘇州河綜合整治

50、電磁輻射污染

51、環境與健康

生活中的化學問題

1、農用生物肥

2、新型建筑材料的開發與利用

3、生命之源——營養

4、家庭包裝

5、以氫氣（天然氣）為燃料的灶具

6、正確提取熱量及飲食

7、對化妝品成分的研究

8、方便面可食性內分裝

9、油煙革命

10、裝潢材料的應用及改進

11、金屬防銹的研究

12、關于低自由基、無毒香煙

13、有關飲料中非食用色素的調查

14、化學與農村經濟

15、純凈水是否“純凈”

16、環保型防震材料的開發

17、維生素王國探秘

18、淺淡當今社會之健康飲食

19、修正液對人體的危害

20、洗滌用品的發展與前景

21、新型墻對材料的開發和利用

22、竹制品代替木制品的可行性研究

23、中學生營養與健康

24、研究特別環境下使用的救生衣

25、淺談食鹽與人體健康

26、食用油中過氧化值的分析

27、研究高二學生早上的飲食

資源利用

1、海洋資源的利用與保護

2、太陽能發展前景及利用

3、創造綠色電能

4、未來能源技術

5、石油的開發與利用

化學實驗(改進)探索與研究

1、亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究

2、眼睛防水的實驗

3、關于銨鹽冷卻性能的實驗與探討

4、利用廢物制取活性炭

5、回收、利用舊電池中的有用物質

6、再生橡膠廢水的膠色研究

7、乙酸乙酯的制備與最大化

8、干電池的實驗探究及環境污染控制

第二篇：高中研究性學習課題集錦

高一研究性學習課題

（一）環境保護 藍色蝴蝶

加快防治“白色污染”的步伐 對（某地區）廢電池回收情況的調查及建議 飲用水污染與自然人為因素的關系和控制對策 環保筷的開發與推廣 空氣中SO2對土壤的負面影響及治理措施 綠島的保護 廢舊電池的回收與利用（某某地區）空氣污染現狀及對策 淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用

如何降低汽車尾氣凈化的成本 關于城市垃圾資源化的設想與調查 塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究 大氣污染與人體健康 汽車安全與環保問題 酸雨與人體健康 環保與產業的結合 光污染與光能節約 汽車與環境 無污染汽車 燃煤脫硫的簡史及其發展 關于海水淡化問題的研究 降解塑料的發展 長沙小吃

關于口香糖的報告 水體的富營養化

土地沙漠化的防治 富營養水質的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創造綠色電能 粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理 無污染能源在家庭中的利用 綠色消費 殺蟲劑使用的反思 氟利昂問題

核聚變、核裂變及環境污染 厄爾尼諾與拉尼娜 二惡英污染 可可西里藏羚羊保護 日韓發生重大核事故 臭氧層破壞

太湖零點行動 長江上游生態保護 黃河斷流 西部開發與環境保護 綠色文明 淮河治污零點行動 蘇州河綜合整治 電磁輻射污染

環境與健康 無磷洗衣粉為何難以推廣的探研 廚房生活垃圾能再利用嗎 工業廢水污染情況 農藥污染的影響 石材石粉塵污染的調查

工廠密集度和生活環境的關系 大氣污染對農作物的影響 居室污染 食品污染

研究影響空氣污染指數的因素及對策 常見植物對環境變化的反應研究和對策 洗滌劑、工廠廢棄物等對生態環境的影響研究 磷對水質的污染 小區環境對住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析 沿海生態環境調查 手帕和餐巾紙的利弊研究

（二）生活中的化學問題

農用生物肥 新型建筑材料的開發與利用

生命之源——營養 家庭包裝 以氫氣（天然氣）為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食 對化妝品成分的研究 方便面可食性內分裝 油煙革命 裝潢材料的應用及改進

金屬防銹的研究 關于低自由基、無毒香煙 有關飲料中非食用色素的調查 化學與農村經濟 純凈水是否“純凈” 環保型防震材料的開發 維生素王國探秘 淺淡當今社會之健康飲食 修正液對人體的危害 洗滌用品的發展與前景

新型墻對材料的開發和利用 竹制品代替木制品的可行性研究 中學生營養與健康 研究特別環境下使用的救生衣 淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析

研究高二學生早上的飲食 關于含碘食鹽的日常保存的研究 處處可見的動態平衡 化肥對土壤的影響 農村生活用水調查 生活中的化學 廚房里的化學 化妝用品的副作用

科技與生活——關于納米技術 奶制品工業與我們的日常生活 關于健康飲水方法的研究

（三）資源利用

海洋資源的利用與保護 太陽能發展前景及利用 創造綠色電能 未來能源技術

石油的開發與利用 綠色能源離我們多遠

食品對大腦的營養供應研究 常見葷菜對大腦智力發展的影響研究 中學附近不潔食品狀況調查 淺談可再生能源 利用太陽能對未來的積極影響 潮汐資源的調查研究

（四）化學實驗(改進)探索與研究

亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究 眼睛防水的實驗 關于銨鹽冷卻性能的實驗與探討 利用廢物制取活性炭 回收、利用舊電池中的有用物質 再生橡膠廢水的膠色研究 乙酸乙酯的制備與最大化 干電池的實驗探究及環境污染控制 酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究 無污染氯氣裝置的研究

用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試 有機消毒劑應用的初探 簡析植物提取香水的可行性 對蛋白質性質的論證

了解癌癥

思維能力和創新能力

防塵黑板擦

關于瀕危動物的結題報告。

從交通變化看社會變遷

中學生閱讀調查結題報告

關于加拿大一枝黃花現狀的研究報…

關于城市污水處理的研究報告

關于水葫蘆的危害及治理的研究報…

紀念唐山大地震—珍愛生命

關于新型窗戶的研究

新型書桌

小制作結題

變廢為寶

滯留問題的解決方案

研究治理校園河道污染

自己制作早餐

關于大棚的研究和塑料模的害處 關于環保袋的調查

淡水釣魚研究與實踐

關于大棚的研究和塑料模的害處

了解艾滋病

環保袋的設計

關于“奶制品”問題的看法

浙菜系

制作簡易小書架 研究中學生的近視情況

萬能充電器

小制作

進入重點班后對高中生各方面的影…

1城市規劃41體育臺的物理應用

2自然災害42學生身體素質與營養狀況調查 3水土流失43方便面與人體健康 4環境污染44自制報警器等

5校園綠化與管理45聲控感光延時開關、搖控器 6我的校園我作主46力學在生活中的應用

7西氣東輸、西電東送、南水北調等的研究47信息技術 8月相變化觀察與分析48說英語、話家鄉 9太陽能等的天發與利用49長陽民風民俗 10家庭裝飾與室內污染50文學作品品讀鑒賞 11食品中的添加劑51學生閱讀調查與研究 12洗滌劑的成份研究與開發52電視劇評析 13民用燃料---液化氣53毛澤東詩詞鑒賞

14農村垃圾的處理現狀及發展方向54民間歇后語收集整理 15廢電池的危害與利用、回收處理55廣告語言藝術淺析 16廚房化學、化學趣味小實驗56薛寶釵性格研究 17農藥的性質研究57淺談旗袍發展史 18含磷洗衣粉的研究58消費維權 19常用消毒劑研究59農村稅費改革

20空氣污染狀況調查與對策60農村剩余勞動力的有關研究 21化肥的研究61學生條工體驗

22兵器知識62學生消費、生活習慣

23關于臺灣問題由來、現狀等研究63農村產業結構

24巴勒斯坦問題來龍去脈64學生對傳統美德的認同狀況調查 25父母辛酸知多少65家庭教育方式對學生成長的影響 26家鄉的文化名人66網絡對學生成長的影響 27水資源利用與污染67中學生上網利與弊 28白色污染68關于農村文化設施調查研究

29微量元素對人身體健康的探究69農民消費觀的變化 30農村醫療衛生現狀與對策70現代學生追星觀

31噪音對居民的影響及其對策71中學生學習障礙心理探究 32‘三線’建設等有關的研究72我校學生人際關系調查

33學生學習行為習慣的調查與研究73淺析青少年嫉妒心理問題 34生活中的數學74個性心理與人際關系

35數列在生活中的應用75留守孩子調查與研究

36關于分期付款問題的研究76未成年人違紀調查與研究

37儲蓄、保險的收益分析比較77超市與傳統店面的經營效益調查 38學生身體情況78家庭教育中的暴力行為調查研究 39音樂對人情緒波動的影響79假日經濟現象及研究 40足球史等80長陽旅游資源的開發利用

1.克瑞斯丁?施科賓怎樣發現了臭氧，它在大氣中扮演了怎樣的角色，氟里昂對它有何影響？ 2.臭氧空洞與那些化學物質有關，其破壞機理是什么？調查目前制冷劑的種類。3.化學對“人類基因組”破譯工作的貢獻。4.回顧粘結劑的發展過程。5.約翰?丁達爾是怎樣應用他對于光在溶液中散射的研究解釋天空為什么是藍色？ 6.了解納米技術的發展及我國納米技術及應用領域。7.為北京2008年奧運會設計一種有中國特色的節能環保型奧運火炬。8.水污染的主要來源是什么？ 9.怎樣進行家用自來水的凈化工作？ 10.什么是第三級廢水，它的處理工作有何重要性？ 11.你所在地區關于水污染的法規有那些。12.了解我國海洋資源的開發利用情況。13.說出海水的主要化學成分，設計一種提取某單質或化合物的方法。14.繪制一張簡圖，說明地下水是怎樣被污染的。你所在地區的地下水的純凈度怎樣？為了保持水的潔凈，制定了那些措施？ 15.你認為喝什么水好（如，純凈水，自來水，礦泉水，純水及天然水等）？ 16.我國是嚴重的缺水國家之一，如何緩解淡水危機？ 17.你怎樣看海水淡化的前景？我國在這方面作了那工作？ 18.測定當地雨水的PH了解二氧化硫的污染狀況，并向當地有關部門提供建設性意見。19.研究不同催化劑對過氧化氫分解的影響。20.從一個實驗室反應到一個工業生產過程，稱量中應包含那些問題？ 21.你所在地區的主要空氣污染是什么？它是怎樣被控制的？空氣污染帶來了那些明確的或不明確的花費？有哪些相關法律法規。22.離子交換器是怎樣減少汽車排放的污染？ 23.回顧1970年以來“潔凈空氣標準”所帶來的影響。24.調查你所在地區的家庭生活垃圾的日產量及主要污染及處理方式。25.氫氧化鈉是怎樣制造的？它的主要用途是什么？ 26.討論離子交換膜法電解制燒堿的基本原理，試設計一種更先進的制堿流程。27.氫氧化鈉是怎樣用于生產紙漿的？ 28.描述血液中碳酸氫根離子的緩沖作用對維持血液PH恒定的意義。29.什么樣的技術常用于工業運輸氣體、油料和水的管道的腐蝕？ 30.什么樣的材料常用于防腐涂層，如汽車車身的防腐等？ 31.什么是“變脆氫氣”？ 32.描述在水果腐爛過程中的氧化-還原反應。33.研究氧化-還原反應中能量的變化有何意義。34.回顧火箭的發展歷史，為什么燃料從固態發展到液態具有重大的意義？ 35.庫爾斯克號核潛艇的沉沒有沒有化學因素？ 36.為什么一些干電池比其他干電池的使用壽命更長？測試幾種普通電池，看一看在不同條件下哪種使用壽命更長。37.怎樣使用燃料電池廣泛使用燃料電池的前景如何？ 38.熱的鹵水有什么商業用途？ 39.鋁元素是怎樣被循環使用的？當今循環使用鋁是利用它的哪個性質？ 40.制作一個簡圖，表明汞是怎樣進入食物鏈的？ 41.什么是“氮的固定”，敘述一種自然固氮和一種工業方法的固氮。42.“氮的固定”的人工方法的潛在的商業價值何在？其發展的瓶頸在何處？ 43.查閱資料了解N2在生產生活及高科技領域的應用。如何提高自然氮庫的利用率。44.居里是怎樣發現并獲得大量鐳的？這對你的學習生活有何啟示？ 45.元素周期律是怎樣發現的？門捷列夫對元素周期律的貢獻。試設計一張未來元素周期表。46.四大發明與我國古代化學。47.談談我國古代化學的發展史及對世界化學發展的影響。48.試討論由海灣戰爭和北約轟炸南聯盟看戰爭帶來的生態災難。49.說說水泥、汽油的標號的具體含義，你知道我國對水泥的新標號嗎？ 50.說出幾種常見的耐火材料及組成。51.什么是形狀記憶合金？它在現代科研、生活等領域的價值。52.說說酸奶的準備及其營養價值。53.你會除去水垢嗎？用什么方法即省事又經濟？ 54.了解水垢的形成原理，調查本地區水成分并提出快速除去水垢的方法。55.如何鑒別有毒和無毒塑料？ 56.調查常用塑料的品種，主要的化學組成，性能，價格。57.牙膏加氟對牙齒有何作用，為什么有些地區的人有褐牙現象？ 58.加氟牙膏防治齲齒病的作用機理怎樣？ 59.探討肥皂的最佳洗滌條件，磷在洗衣粉中的作用是什么？無磷洗衣粉的代用品是什么？為何無磷洗衣粉難以推廣，其瓶頸在何處？ 60.你認為我國能出現獲得諾貝爾獎的科學家嗎？ 61.你認為“相對論”對科學研究及學習生活的影響。

62.新能源的前景如何？新能源的應用普及還有多遠？ 63.什么是藍色能源、綠色能源和地熱能？ 64.提出一項生活節能方案節約家庭支出。65.焚燒垃圾的利與弊。66.英吉利海峽海底隧道的鋪設需考慮那些化學問題/ 67.怎樣防止海底光纜的腐蝕？ 68.輪船外殼上的鋅板有何作用？ 69.設計一個簡單的伏特電池。70.海上漁船如何利用海水所蘊藏的能源？ 71.說說燃料電池的前景。72.玻璃對環境的污染？ 73.世界煤炭儲藏量有多少？其主要用途？你認為“人造煤炭”會出現嗎？ 74.制造太陽能電池的化學材料是什么？太陽能電池是真正的環保型能源嗎？ 75.使用氣體燃料是否利大于弊？ 76.對不同地區，用電燒飯和用燃料燒飯哪種更經濟，對環境的影響更小，更符合中國人的烹調習慣？ 77.怎樣理解銅是電氣化的支柱？ 78.離子晶體與分子晶體的結構有什么不同？比較離子化合物和分子化合物的物理性質，并敘述它們晶體結構的不同之處。79.誰揭開了燃燒之謎？ 80.你認為凱庫勒確定苯分子的環狀結構是一種偶然的巧合嗎？ 81.如何防止或克服潛水員的職業病？ 82.食鹽加碘的作用及其在整個過程中的變化怎樣；加碘食鹽的日常保存。83.說說過氧化氫的商業價值及生活用途。84.比較二氧化硫與次氯酸的漂白機理。85.硅及其化合物在現代科技及工業中的王牌地位還能維持多久？ 86.了解我國硅蘊藏量及開發應用狀況。87.了解普通陶瓷及新型陶瓷種類及其用途。88.了解元素周期表的編排依據并設計一張未來的新元素周期表。89.利用生活廢棄物制作熟悉的分子模型，如Cl2 H2 HCl、H2O、CH4等。90.說說溫室效應。調查產生溫室效應的主要化學物質。91.氧化-還原反應對人類的危害，能否用此知識理解潰瘍病的化學過程。92.你對能源危機有何認識。你及周圍的同學是否有這樣的意識。93.侯德榜對我國民族制堿工業發展的貢獻。94.戴維對化學研究的貢獻。95.常見含銀廢物中銀的回收情況，調查本地區照相館的廢物處理情況。96.了解大氣的二次污染—光化學煙霧。97.酒精可燃與不可燃臨界濃度的研究 98.敘述一些以共價鍵結合而成的化合物的熔點與這些化合物的極性強弱的關系。99.物質間的相互作用對粘合劑的研制的意義。100.調查膠體在生產生活中的應用。101.試討論“逆反心理”與“平衡移動原理”在了解上是否有共同點。102.調查醫院中化學知識的應用。（如，PH試紙，糖尿病的粗檢查等）103.調查衣料所用纖維制品的性能，價格和市場占有率，如何識別它們。104.調查常用粘結劑的品種，主要化學組成，性能及價格。105.調查建筑和裝修材料中的化學品的名稱，主要化學成分和用途

二：

《中學生用水調查報告》研究性學習課題報告

選題依據

水是生命的源泉，水是生命的搖籃，水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。人體內的水分約占體重的60％，水是人體內含量最多的一種化學物質，人體的許多生理活動一定要有水的參與才能進行，人對水的需要僅次于氧氣。

研究的意義

學以致用,提升自身的環保意識和節水自覺性.以及提倡人們自覺節約用水保護環境

研究的主要內容和思路

1、講出人們對水浪費,污染的不正確性

2、提出如何水資源及節約用水的幾項建議

3、總結水資源的重要性和保護節約緊迫性

4、青少年應如何保護水資源

研究的創新點及重點、難點

1、如何了解水的重要性；

2、怎樣保護我們的水資源；

3、現在人對水的關心程度度

研究的進程安排1、2006年4月28日課題確定

2.2006年4月29日—5月2日確定調查確定對象，開始收集資料 3.2006年5月3日—2006年5月3日到實地進行調查

4.2006年5月3日—2006年5月4日對收集的資料進行整理 5.2006年5月5日定題、定稿

調查問卷

1.您和您的家人洗臉洗手刷牙時是不是隨時關閉水龍頭? A.是

B.否

2.您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗?

A.是

B.否

C.情況特殊下時使用

D.不使用

3.您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗? A.是

B.否

4.你家是否采用”一水多用”? A.是

B.否

5.請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)

A.安裝了節水龍頭

B.安裝了節水馬桶

C.安裝了”IC卡水表” D.以上都沒有安裝

E.不清楚

F.其他（請注明：

6.如果您知道節水方式,那么在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪? A.會

B.不會

C.不知道

7．當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上？

A.會

B.不會

C.不知道

答案2 3 4 5 6 7

A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4% B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2% C

43.7% 16.1% 08.4%

D

13.2%

E

09.5%

調查發現

有些中學生及家人的節水習慣還是表現良好的。有56.4％的被訪者在看見公共場所的水龍頭在漏水會主動上前將水龍頭關上。要知道中學生的環境保護意識對于環境污染有著很大的改觀。所以我們大力提倡中學生保護生態環境

中學生用水調查報告

內容摘要

一、人們對水浪費、污染的不正確性

水是生命之源，萬物生長離不開水。

水推動了人類的經濟發展，人類的歷史，就是在各大河流、海洋的沿岸發展起來的…… 一提到水這往往是對人類再也熟悉不過的一種物質，但是人類正因為對于它太過于熟悉，以致于造成水資源浪費，污染。水是人類寶貴的自然財富，但往往我們都不曾了解它的重要性，這也是一個直觀的原因。從地球上生命的起源到人類社會的形成，從生產力低下的原始社會到科學技術發達的現代社會，人與水結下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會生產必不可少的物質資源。沒有水，就沒有人類社會的今天。所以說，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。應當知道我國水資源人均量并非豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。

在日常生活及工業，農業中的需水量

在日常生活中燒飯，洗碗用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。都需要很龐大的用水量。這些數據都是我們無法想象的。人體重量的50～60％由水組成，兒童體內的水分更高達80％。可以說，沒有水就沒有生命。但地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3％，在這3％。淡水中，可供直接飲用的只有0.5％。地球是水之行星。地球表面約70% 為水覆蓋。地球上全部生物體主要由水組成，如：

— 一棵樹含有約60% 水（重量）；

— 多數蘑菇含有約80至90% 水；

— 而多數動物含有約50至65% 水。

· 如沒有水，沒有生命能存在。

二、節約用水和防止水污染的建議

1.考慮利用海水作為城市居民區生活雜用水和沖廁用水，兼作城市消防系統用水。

2.各地農業區發展并推廣應用了新的灌溉技術，大大降低了用水量并提高了利用率，節水效果明顯。

3.工廠都必須有污水處理器，污水不可以直接排到河流小溪等等地區。

4.編制專項治理規劃。狠抓規劃的控制實施，提出“以發展為中心，以規劃為龍頭，以法制為手段，以治水為重點，以工程為紐帶，以達標為己任”的治理工作方針，進一步明確了運河流域水污染控制的目標任務和基本思路。

5.市區截污處理工程。將市區生活污水收集處理達標后，再排入河流。

6.家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70％左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。

7.用魚缸里換出的水澆花，用洗完衣服的水沖廁所。

8.新建供水工程時，新增工業水用量要經上一級城市建設主管部門同意。超計劃用水應加價收水費。生活用水按戶計量收費。新建住宅安裝分戶計量水表。

三、講出保護水資源及節約用水的緊迫性

目前，水缺乏已成了嚴重制約我國社會經濟發展的“瓶頸”之一。而據專家預測，到2030年前后，中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米，而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩定性和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰略地位。國外的一些專家指出，估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣，成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。一些世界著名的科學家提醒人們：一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續發展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務的國家將占有競爭優勢。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經濟發展以及生態系統將受到威脅。對水資源控制權的爭奪，將可能在下個世紀引發許多種族和國家間的敵對。如何解決水資源供應問題，保持水資源供給和需求之間的相對平衡，世界各缺水國家和地區長期以來都做了大量的探索，一些發達國家或者比較發達的國家已取得了很多成功的經驗，概括起來，主要是三個方面：一是采取積極的措施，通過區域調水解決地區之間水資源分布不均問題；二是通過科學管理維護水資源的供需平衡；三是開發和采用各種節水技術。如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話，現有的水源已經足夠大馬人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家水供政策才能夠一勞永逸的解決大馬水供問題，同時也有助于消弭政府和民間因為水供所引發的種種爭端和糾紛。

在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內的水分，大約占到體重的65％。其中，腦髓含水75％，血液含水83％，肌肉含水76％，連堅硬的骨胳里也含水22％哩！沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴重的。缺水1％～2％，感到渴；缺水5％，口干舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15％，往往甚于饑餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。地球是水之行星。地球表面約70% 為水覆蓋。

《給水技術博物館》

---------白明良

人的生命一刻也離不開水，水是人生命需要最主要的物質。從水化學角度分析，水由氫與氧兩種元素組成。在人體內水分子間結合成水分子團，水還能用氫鍵與體內許多物質結合，因而使水具有許多生理機能。首先從人體構成上來看，水使構成人體最多的物質，已測定出1個成人含水量占體重的65%，而兩個月的嬰兒則為91%。人體不同器官的水分含量差別很大，如人的眼球含水量是99%，血液85%、肌肉76%、骨骼22%。

對人體而言的生理功能是多方面，而體內發生的一切化學反應都是在介質水中進行，沒有水，養料不能被吸收；氧氣不能運到所需部位；養料和激素也不能到達它的作用部位；廢物不能排除，新陳代謝將停止，人將死亡。因此，水對人的生命是最重要的物質。人體每日出入水量受氣候，勞動和生活習慣等影響波動較大，但人體內水的動態平衡必須保持，否則將引起疾病。現在醫學已測定出成人的每日水出入量：成人每日通過飲水、食物進入人體內水量約2200毫升，糖、脂肪、蛋白質氧化產生水約300毫升，每日人體內水量總計約2500毫升。人每日排出的水量為：腎臟排尿1500毫升、皮膚蒸發500毫升、肺呼吸400毫升、糞便排出100毫升，總計約2500毫升。從白明良的話可以看出水對生命體有著至關重要的地位

四、作為當代青少年我們應如何保護水資源

青少年應樹立珍惜和保護水資源的觀念,積極向周圍的群眾宣傳保護水,節約水的重要性.從我做起,從現在做起,從節約每一滴水做起,認真落實環保行動,為南水北調工程和經濟社會的可持續發展貢獻力量,(提幾條節約水的建議，如：1隨手關水龍頭，用節水水龍頭，利用洗臉水澆花、沖廁所等

1．用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），應關水龍頭；

2．用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節省水量達八成之多。

3． 洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所。

4． 使用洗衣機或洗碗機時要節約用水：集齊衣物或碗碟一起洗滌 5． 滴漏的水龍頭每天可耗水70升，為免浪費，應立即修理。6.切勿拿水嬉戲。

7.看到自己身邊的人們有浪費水資源的現象應極力勸阻,不應視而不見

總之，樹立節水意識，養成節水習慣，把北京建成節水型城市，讓青少年積極地加入到節約用水的行列中來，以實際行動為首都的美好生活貢獻力量。

五、研究過程的感受

第三篇：高中研究性學習課題參考

研究性學習課題選題參考

一、語文研究性學習課題

1、剖析趙本山小品的藝術風格

2、校園設計之我見

3、關注青少年上網聊天

4、大連市的建筑風格

5、詩詞雅韻

6、珍愛生命，遠離毒品

8、撩開圖書館神秘面紗

7、大話《三國》

9、90后生活調查

10、被遺棄的角落

12、有關低齡出書的思考

14、廣場文化探析

16、怎樣評價林黛玉與薛寶釵

11、中外科幻文學的發展

13、我們生活中的廣告

15、書店管理與圖書館規劃

17、古典小說與武俠小說的歷史背景及文學考究對現實生活的影響

18、廣告的昨天、今天、明天

19、文言文虛詞研究

20、現代漢語字詞音、形、義研究

21、蘇軾生平事跡研究

22、標點符號研究

23、如何解讀賞析外國小說

25、追溯詩歌的源頭——《詩經》藝術探究

24、《史記》人物列傳研究

26、我眼中的孔子（老子、莊子、孟子??）

27、交際中的語言藝術

28、宋朝豪放派詞風的研討

29、追尋在（某地）留下足跡的文化名人

30、寓言對生活的啟迪

31、古希臘神話研讀

32、《三國》人物性格探析

33、現代流行語言的背后

34、高考滿分作文研究

35、《紅樓夢》研究

36、廣告語的修辭分析

37、民俗文化研究

38、民俗探究（主要是社會生活民俗中的某一種民俗的產生、發展及文化內涵的研究）

39、略論網絡文學的優劣40、宋朝婉約派詞風的研討

41、本市成年人閱讀情況抽樣調查及我的見解

42、當代校園言語文化及其影響原因

47、我校學生課外閱讀的傾向

43、如何處理好課外閱讀與課本知識的關系

二、數學研究性學習課題

1、銀行存款利息和利稅的調查

3、如何開發解題智慧

5、有關房子粉刷（裝修）的預算

7、關于數學知識在物理上的應用探索

9、余弦定理在日常生活中的應用

11、環境規劃與數學

13、從“養老金”問題談起

15、解答應用題的思維方法

17、如何安置軍事偵察衛星

44、網絡文學對中學生的影響

2、氣象學中的數學應用問題

4、購房貸款決策問題

6、日常生活中的悖論問題

8、黃金數的廣泛應用

10、股票（基金）投資中的數學

12、數學的發展歷史

14、中國體育彩票中的數學問題

16、中國福利彩票中的數學問題

18、丈量教學樓119、如何存款最合算

21、數學中的黃金分割

23、計算器對運算能力影響

25、二次函數圖象特點應用20、哪家超市最便宜

22、通訊網絡收費調查統計

24、數學靈感的培養

26、購房貸款決策問題

27、函數主線在各章節是如何體現的28、我市主要十字路口人行道寬度的科學設計

29、超市中的數字問題30、生活中的數學——貸款決策問題

31、向量在中學中的應用問題

32、商品促銷中的打折與分期付款問題

33、三角函數的應用問題

34、存款方式與收益研究

35、用向量方法解決數學問題

36、中國數學發展史——宋元數學

37、函數y＝ax＋b/x的性質研究

38、登高望遠——數學中的測量在現實生活中的應用

三、英語研究性學習課題

1、從西方電影與音樂看文化差異

2、中西方的社會文化差異

4、英文歌詞和中文歌詞的差異

6、英語詞匯的奧秘

3、從中美交際用語中看中西文化差異

5、中學生如何說好口語

7、中西文化差異探討

8、趣味英語收集

9、英語學習中性別差異

10、中英美人之間的交際習慣

11、英語交際中的非語言行為

12、英語中的性別語言

13、商品名稱中的英文與漢譯方法探究

14、中西文化差異探討

15、中英美人之間的交際習慣

16、性格與英語學習

17、飲食行業的英語規范

18、趣味英語收集

19、旅游景區的標識英語20、西方國家節日趣談

21、興趣愛好與學習英語之間的聯系

22、英語口語訓練

24、英語中的顏色與心情

23、說英語國家的不同問候方式

25、英語中的動物習語

26、（某地）居民日常生活中英語使用情況與下一代英語啟蒙教育的關系

27、高中學生英語學習的主要困難與解放方法的研究

28、中學生英語水平提高幅度與英文歌曲聽唱之間的關系調查

四、物理研究性學習課題

1、估測高壓鍋內的水溫

2、菜刀上的力學知識

3、調查研究：灶具的演變

4、高中物理學習困難調查

5、男女生對高中物理的學習差異

6、生活中的電磁輻射

7、調查研究：家用電器的發展帶來的安全問題

8、溫室效應的產生與影響

9、物理與能源開發

10、防盜門的防盜原理

12、雞蛋身上的物理學

14、宇航生活與航天飛機

五、生化研究性學習課題

11、自行車上的力學知識

13、學校周圍噪聲的防治

15、物理學的進步對社會發展的貢獻

1、酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究

2、無污染氯氣裝置的研究

3、關于含碘食鹽的日常保存的研究

4、無磷洗衣粉為何難以推廣的探研

5、某城區生活垃圾處理狀況的調查

6、廚房生活垃圾能再利用嗎

7、處處可見的動態平衡

8、用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試

9、綠色能源離我們多遠

10、有機消毒劑應用的初探

11、化肥對土壤的影響

12、農藥污染的影響

13、部分廢品的回收利用

14、石材粉塵污染的調查

15、本市工業廢水污染情況

16、廢電池的危害和處理方法

17、農村生活用水調查

18、工廠密集度和生活環境的關系

19、海水的污染情況調查20、大氣污染對農作物的影響

21、生活中的化學

22、生活垃圾

23、居室污染

24、廚房里的化學

25、化妝用品的副作用

26、食品污染

27、基因改造生物帶給人類巨大的收益還是危害

28、植物標本的制作

29、生態環境的保護30、關于營養飲食

31、植物組織培養

32、細菌的前世今生

33、免疫系統疾病——艾滋病

34、流行疾病預防

35、干細胞與人體組織合成36、另眼看克隆

37、學生的行為習慣對其自身的影響

38、關于免疫系統疾病及預防的研究

39、免疫疾病40、基因藥物

41、基因工程的現狀及其發展

42、生命的起源

43、生物體的免疫系統

44、植物的克隆

45、DNA與遺傳疾病

46、調查學校生物種類（植物、動物、真菌）

47、當前世界能源狀況的調查分析

48、（某地）環境污染及物種保護

49、影響現代社會生活質量的重要生化物質

50、新型建筑材料的開發利用

51、家庭水果釀酒可行性研究

52、廢棄定影液回收的方案設計

53、高中學生生物學習狀況調查

54、碘與人類健康

55、生活垃圾的處理和回收利用

56、（某地）自來水廠凈化流程的參觀調查

57、某河污染調查與對策

58、農用生物肥

59、對化妝品成分的研究

60、方便面可食性內分裝61、純凈水是否“純凈”

62、維生素王國探秘63、淺淡當今社會之健康飲食

64、修正液對人體的危害65、竹制品代替木制品的可行性研究

66、中學生營養與健康67、淺談食鹽與人體健康

68、高一高二學生早上的飲食的研究69、大連市工業廢水污染情況

六、政治研究性學習課題

1、對錢的看法

2、對公交車上某一現象的探究

3、各超市物品的價格

4、調查本市部分商店的服務情況及發展前景

5、對某一侵權行為的解析

6、加入WTO對本市經濟發展的影響

7、對汽車超載問題的調查研究

8、城市家庭消費結構變化的思考

9、關于假貨問題的思考

10、中學生與網絡世界

11、中學生成為教學（學習）主人問題探究

12、人與自然（經濟與環境）

13、中學生人生價值（人際關系、社會公德）

14、學生的勞動觀

15、中學生的消費狀況

16、金錢與人生

17、知與行（終身學習等）

18、中學生心理承受能力研究

19、各超市物品的價格調研20、本地假貨現象調查

21、本地某企業經營狀況調查

22、（某地）工業廢水污染情況調查

23、調查（某地）某企業的分配制度對企業發展的影響

24、學生消費狀況的調查研究

25、對（某地）就業狀況的調查

七、歷史研究性學習課題

1、中國各朝服飾特點及發展2、20世紀的戰爭和發展歷程

3、“法輪功”與“太平天國”的聯系

4、服飾的歷史與發展

5、硝煙彌漫—中東地區為何遲遲不見和平曙光

6、難以抹滅的傷痕“

九、一八”

7、第二次世界大戰

8、歐洲的火藥筒——巴爾干

9、中西方文化進程與差異

10、封建社會制度在中國漫長存在的原因

11、對日索賠問題研究

13、（某地）歷史遺存研究

15、抗美援朝出兵利弊問題研究

17、世貿中心為什么會遭飛機撞擊

19、中國足球為何難以沖出亞洲走向世界

20、新時期的創業精神

22、對李鴻章的再認識

21、改革開放以來社會生活的變化

23、中國古代中央集權專制制度的演變

12、東海及釣魚島問題研究

14、西藏問題研究

16、臺灣問題及中國對臺政策

18、假如沒有希特勒，二戰會爆發嗎

24、抗日戰爭和解放戰爭時期，本地區的英雄人物和革命斗爭事跡

八、地理研究性學習課題

1、大連市的旅游資源

2、火星計劃

3、宇宙變遷

4、大連城市功能分區規劃

5、生態環境研究

6、返璞歸真與自然交融

7、研究跨海大橋問題

8、大連市公交現狀與規劃

9、大連市特色旅游商品的研究和開發

10、繼往開來的中國水利

11、大連交通如何適應城市發展和需要

12、部分國家之間關系與地理關系

13、校園綠化

14、外地人怎樣在北京謀生

15、研究地球的溫室效應

16、關于海水淡化17、21世紀的交通及其交通工具

18、氣象衛星

19、公交車擁擠問題的解決辦法

20、新聞聯播與“地理”

21、山谷風的形成22、（某地）公交線路現狀與規劃設計

23、“三圈環流模型”制作

24、地球溫室效應會不會導致海平面的持續上升

25、大連市旅游景點的開發

26、自然帶與旅游特色

27、大連開發區城市功能分區

28、地域氣候變化的“蝴蝶效應”

29、調查家族人口的增長和遷移

30、月相變化觀測

31、讀（某地）地圖和照片研究（某地）的變化

32、我的一日生活與自然資源

33、火山模型的制作

九、體育研究性學習課題

1、對乒乓球運動競技制勝的探討

2、乒乓球運動擊球原理探索

3、地方體育項目普及程度的調查

4、體育項目普及程度與地方經濟發展的關系

5、體育運動中的團隊心理

6、體育鍛煉與學習效率的關系程度的探討

7、學習中的焦慮與體育鍛煉

8、籃球規則的演變

9、高中生喜歡的運動項目之調查

10、從CBA到NBA，姚明的價值在哪里？

12、身體健康與心理健康

11、（某地）市民健身鍛煉方式調查

13、籃球運球急停跳投技術在綜合技術中的實踐運用

14、利用體育游戲豐富課余生活方法與策略研究

15、體育鍛煉與學習效率的關系程度的探討

16、大連八中學生、老師體育鍛煉調查研究

十、藝術欣賞研究性學習課題

（1）創作心中理想的（某地、某主題）歌曲歌詞

（2）探討中西方（或傳統與流行）音樂的差異

十一、其它課題（可以并入前面分類的請自行并入）

1、老年人生活內容調查與分析

2、老年福利事業的現狀及發展趨勢

3、青少年殘疾人的現狀及前途

4、高中生對于“交筆友”現象看法的調查

5、洗衣粉的利與弊

6、植物與美容

7、無土栽培問題

8、人體健康與睡眠

9、城市紅綠燈的設置與交通流量

10、種植與節氣

11、人體肥胖與食飲

12、人體肥胖與體育鍛煉

13、人體生物鐘與學習最佳時段選擇

14、青少年觀看電視節目的興趣

15、現代中學生的心靈傾訴

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（同學根據自己的興趣愛好確定選題，并調整為合適的形式，也可以另選其它課題）

大連市第八中學教學處

2012．10．1917、大連八中體育特招生調查研究

第四篇：高中研究性學習課題(示例)

東莞市麻涌中學2012年暑假研究性學習

課題示例

研究性學習課題示例一

課題名稱：古詩鑒賞探究

課題內容：古詩的特點、古詩的語言表達技巧、古詩的語言特點、古詩的形象與意境、古詩的思想與感情、古詩的背誦技巧、古詩的鑒賞方法、古詩的答題技巧、古詩的命題趨向

思路提示：（1）研究內容比較多，每組可以自選課題的內容；（2）到圖書館、書吧或者上網搜集相關資料；（3）撰寫論文。（4）在班級內展示優秀論文。（5）教師點評部分學生作品。

研究性學習課題示例二

課題名稱：高中學生上網情況調查探究

課題內容：（1）高中學生上網都做什么？（2）每周花多少時間上網？（3）高中學生上網對學業是否有影響？

思路提示：（1）舉行小型“高中學生上網情況調查與研究”的座談會；（2）問卷調查，設計一份“高中學生上網情況調查統計表”，了解學生上網的情況；（3）到圖書館、書吧或者上網查閱、搜集關于高中學生上網情況的資料，為開展下一步的研究工作奠定基礎；（4）撰寫〈〈高中學生上網情況調查與研究〉〉的報告。

（5）把這次活動的優秀調查報告在學校宣傳櫥窗內展出。（6）教師對本次活動進行小結。

研究性學習課題示例三

課題名稱：名著研究性閱讀探究

課題內容：《三國演義》、〈〈紅樓夢〉〉、〈〈水滸傳〉〉、〈〈母親〉〉、〈〈紅與黑〉〉、〈〈西游記〉〉等中外名著的研究性閱讀，探究其中的某些人物形象或者藝術手法。課題目的：比較深入的接觸中外的一些名著，理解某些名著的基本內容，學習我國以及世界悠久的歷史文化，感受我國以及世界文學的藝術魅力。

思路提示：（1）用資料室，圖書室、網絡等資源，閱讀名著；（2）到圖書館、書吧或者上網查閱、搜集相關資料，為開展下一步的研究工作奠定基礎；（3）撰寫一篇反映研究性閱讀成果的論文。（4）在班級內展示優秀論文。（5）教師點評部 1

分學生作品。

研究性學習課題示例四

1、東莞（麻涌）民俗探究（主要是社會生活民俗中的某一種民俗的產生、發展及文化內涵的研究）

2、廣告語的修辭手法探究

3、韓寒現象探析

4、××民間傳說探究

5、民間起姓名趣探

6、商店招牌探究

7、古代史書中的客俠形象探究

8、我校學生課外閱讀傾向探究

9、臺灣言情小說探幽

10、〈蘭亭序〉與書法文化探究

11、麻涌民居的變遷探究12.校園文化瀏覽及特征 13.《圍城》修辭手法的運用 14.網絡文學的優劣探究

15、春節對聯文化探究

16、〈鴻門宴〉的人物性格探究

17、拇指按出的精彩——短信文化探究

研究性學習課題示例五

1、水污染的主要來源探究

2、家用自來水的凈化探究

3、麻涌家庭生活垃圾的日產量及主要污染及處理方式

4、廚房生活垃圾能再利用嗎

5、廢電池的危害和處理方法探究

6、生活中的化學

7、居室污染探究

8、廚房里的化學

9、化妝用品的副作用探究

10、食品污染探究

其它研究性學習課題：

1、從??（交通工具、通訊工具、家庭電器、居住條件、城市環境）看我們生活的變化

2、高中生行為習慣的研究

3、高中生學習心理的研究

4、高中生學習習慣的研究

5、高中生人際關系的研究

6、高中生課外閱讀現狀的研究

第五篇：高中研究性學習課題教程

班主任評語

注意：

1、請用班主任的口吻來評價自己，不要出現什么我在活動中怎么怎么樣等等

2、紅色的地方必須保留為第一句

3、黑色的部分老師的評價，不只是從這里面選詞造句，可以寫自己在活動中具體做了什么，表現怎么樣，但是不能雷同

4、字數大約100字左右

5、寫好后復制到對應自己名字的框里面，后面的學分神馬的不用管

1.研究性學習總評：

該生按照教育部《普通高中課程方案（實驗）》規定/要求，已完成研究性學習任務，三年完成3個研究課題（這個里面填你們做過的三個課題的名稱！），共計270個學時。該生在學習過程中，體現了他/她獨立鉆研（特立獨行、領導、組織、團結協作、創新…）的精神（思維、特質、能力…）

2.社區服務：

該生按照教育部《普通高中課程方案（實驗）》規定/要求，已完成社區服務工作，不少于10個工作日并取得相關證明。該生在社區服務中表現出樂于助人(熱情、吃苦耐勞、團結協作、動手能力強、善于溝通…）的品質（精神、特質、能力…）

3.社會實踐：

該生按照教育部《普通高中課程方案（實驗）》規定/要求，每年參加了不少于1周的社會實踐活動。該生在活動中表現出吃苦耐勞（動手能力強、團結協作、善于溝通…）的品質（精神、風貌…）