第一篇：太奇名師指導(dǎo)2014考研歷史學(xué)輕松記憶法

太奇名師指導(dǎo)2014考研歷史學(xué)輕松記憶法

新的一輪考研大戰(zhàn)已經(jīng)拉開序幕，對于歷史學(xué)統(tǒng)考專業(yè)的過來人表示，無論是跨專業(yè)還是本專業(yè)考生均表示，歷史學(xué)的知識點(diǎn)比較繁瑣，需要記憶的知識太多，很多知識點(diǎn)相似，在記憶過程中容易混淆，很是不容易記憶。面對這樣的情況，太奇考研專家為即將2014年考研歷史學(xué)專業(yè)課的考生們提供以下記憶方法，希望對考生們有所幫助。

第一種方法，知識框架記憶法。

知識框架記憶法，就是把所要掌握的知識點(diǎn)按照前因后果的聯(lián)系記憶。就是說對于一個(gè)歷史事件要有一個(gè)總體的框架結(jié)構(gòu)。每一個(gè)歷史事件都是具備前因后果的，通過記憶事件的前因、過程和意義，在記憶事件的過程要力求簡潔，但是不可忽略事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和結(jié)果等因素。這樣在類似的知識點(diǎn)面前才不易混淆。

第二種方法，歷史規(guī)律記憶法。

歷史知識都是有其內(nèi)在的規(guī)律的。歷史發(fā)展的因果性也是歷史規(guī)律的一個(gè)重要方面，也就是說歷史條件是相互聯(lián)系的。任何歷史事件的發(fā)生都不是偶然產(chǎn)生的，一定受當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟(jì)、社會、文化等諸多因素影響。考生只需把握住這些因素，就能掌握好歷史事件，并加強(qiáng)記憶。

第三種方法，大聲朗誦記憶法。

大聲朗誦記憶法，就是需要考生大聲朗讀知識點(diǎn)，并且要帶有感情朗讀。這樣，當(dāng)考生再次接觸到這一知識點(diǎn)時(shí)，就會想起當(dāng)時(shí)朗誦的情景。這樣有助于記憶。

第四種方法，互相提問記憶法。

在考研的過程中，考生不要一個(gè)人埋頭苦干，而是需要結(jié)實(shí)研友，共同努力共同進(jìn)步的過程。只有具備團(tuán)隊(duì)精神，在考研的路上才能如履平地。找個(gè)志同道合的研友，制定計(jì)劃共同復(fù)習(xí)，利用空閑時(shí)間，互相提問題，這樣可以加強(qiáng)知識點(diǎn)的牢固記憶。并且在提問回答的過程中，檢查知識掌握的情況，查漏補(bǔ)缺，提高復(fù)習(xí)效果。

第二篇：2013考研英語單詞記憶法匯總

2013考研英語單詞記憶法匯總

第一，卡片法：導(dǎo)航考研建議考生制作單詞或短語卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記憶，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配；短語卡片寫上意義、用法、區(qū)別、例句等。這無疑是一個(gè)壓縮時(shí)間，提高效率的好方法。

第二，筆記法：有些短語是歷年真題中常出現(xiàn)，這類短語的重要性不言而喻，對于這些詞，導(dǎo)航考研官網(wǎng)建議考生用個(gè)筆記本將它們總結(jié)出來，以便自己平時(shí)反復(fù)復(fù)習(xí)、集中記憶，以及復(fù)習(xí)到中后期時(shí)，重拾重點(diǎn)，也是節(jié)約時(shí)間的好辦法。

第三，聯(lián)想法：考研英語試題中的有些短語可以根據(jù)意思或者用法舉一反三，這種方法有便于靈活記憶。例如，be associated with 與……有關(guān)，與……有關(guān)系；associate……with由……聯(lián)想到……，把……聯(lián)系起來。這兩個(gè)詞組都涉及到甲事物與乙事物之間的聯(lián)系，曾在考研英語真題中多次出現(xiàn)，像這種重點(diǎn)詞匯導(dǎo)航考研官網(wǎng)建議考生可以采取聯(lián)想記憶法進(jìn)行區(qū)分。

第四，娛樂法：雖然考研是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)過程，但是不要把自己定義為苦行僧或者學(xué)習(xí)的奴隸，適度也應(yīng)該放松一下自己。有的時(shí)候，變換一種學(xué)習(xí)方式反而會讓自己在輕松的氛圍下有所長進(jìn)。導(dǎo)航考研官網(wǎng)建議考生可以通過聽英文歌曲或者看英文版影視作品，作為休息、娛樂，從中也可以學(xué)習(xí)到一些短語，并了解它的用法。

第五，邏輯法：這種方法就是通過詞語本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶，導(dǎo)航考研認(rèn)為這種方法對考研學(xué)生用處比較大。例如，以記憶詞匯為例，1.把幾個(gè)字母看作-個(gè)來記如：

(ight)light，right，might，sight，tight。2.外舊內(nèi)新，如：bridge(橋)看成b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(豎琴)。部分詞匯用外新內(nèi)舊方法進(jìn)行記憶也適合。

第六，聽力法：這也是一種可以大大節(jié)省時(shí)間進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的方法。導(dǎo)航考研官網(wǎng)建議考生可以把一些不容易記憶的詞匯或短語，自己讀過后錄音到MP3里，通過聽力來幫助記憶，這種方法比較靈活，可以利用自己的零散時(shí)間來學(xué)習(xí)，效果也不錯(cuò)。

第七，閱讀法：導(dǎo)航考研建議考生通過閱讀英語文章、小說等記憶詞匯和短語是印象比較深刻的，因?yàn)樽约涸陂喿x的過程中要不斷的思考，推敲，這樣來記憶單詞更能夠加深印象。導(dǎo)航考研官網(wǎng)建議大家選擇的閱讀材料最好是比較權(quán)威老師根據(jù)考綱內(nèi)容編寫的閱讀書，這樣難度較好把握。

第三篇：快速記憶法輕松提高學(xué)習(xí)成績

快速記憶法輕松提高學(xué)習(xí)成績

記憶力是一種神奇的力量，有了它我們的生活更加美好，但是在生活中很多人卻被記憶力所困擾著，很多學(xué)生記憶力差學(xué)習(xí)成績總是提不上去，給孩子帶來了很大壓力，其實(shí)每個(gè)人的記憶力相差并不大，只要方法得當(dāng)，記憶力的提升是非常簡單的。

你相信嗎，幾個(gè)從來沒有接受過記憶力訓(xùn)練的小學(xué)生，在經(jīng)過不到半小時(shí)的特訓(xùn)后，能夠記住圓周率小數(shù)點(diǎn)后面48位數(shù)字或者26個(gè)沒有任何聯(lián)系的詞語。“卓卷美式超營”就能讓這種方法付諸實(shí)現(xiàn)，讓家長與孩子共同見證“超級記憶法”的神奇。

帶孩子體驗(yàn)神奇記憶力

“你能在1分鐘內(nèi)記住5個(gè)漢語詞組嗎？10個(gè)呢？”在 “超營現(xiàn)場體驗(yàn)會”上，超營講師與孩子們玩起了測試游戲。一開始，爭相舉手的孩子很多，但當(dāng)投影幕布上的詞組增加到20個(gè)，孩子們便開始抱怨“太難了”！對于沒有經(jīng)過訓(xùn)練的孩子來說，想在幾分鐘內(nèi)記住20個(gè)詞組確實(shí)有難度。但對于接受過“卓卷美式超營”的學(xué)員來說，這只是“小菜一碟”。現(xiàn)場，臺下的幾十名小聽眾當(dāng)場“出題”，給出了27個(gè)漢語詞組，60個(gè)數(shù)字，而參加過超營的學(xué)生們，只用一分鐘就正確無誤地把它們背了出來。

隨后從現(xiàn)場聽眾中隨機(jī)選出的6名小學(xué)生，在經(jīng)過超營講師的“秘密訓(xùn)練”后，也背出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后48位或26個(gè)漢語詞組。

如何過目不忘？“過目不忘”其實(shí)并不難，無論小孩還是大人，只要掌握了方法都能做到。”講師說，提升記憶力的“秘訣”，就是有步驟、有系統(tǒng)地主動發(fā)揮想象力，把要記憶的材料變成生動活潑的畫面，像看電影一樣記。

善用思維導(dǎo)圖

記憶力和思維方法也需要經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的訓(xùn)練。孩子接受專業(yè)的記憶力和思維訓(xùn)練后，學(xué)習(xí)能力（包括注意力、閱讀能力、理解能力、想象力等）將得到全面提升，成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的高手，學(xué)習(xí)成績也將得到提升。

卓卷超級思維導(dǎo)圖，簡單地說，就是把思維的過程畫成圖畫。畫圖的過程必須注意力高度集中，而且要主動思考，這都有利于提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。在語文、歷史、政治等多門學(xué)科中，都可以使用思維導(dǎo)圖。例如，把小學(xué)課本中需要背誦的課文《桂林山水》畫成思維導(dǎo)圖，記起來就簡單多了。

寒假來臨，“卓卷美式超營”，針對中小學(xué)生舉辦“全腦天才”特訓(xùn)營。訓(xùn)練營以新學(xué)期語文課本、英語課本的內(nèi)容作為訓(xùn)練資料，幫助孩子提前掌握需要記憶的古文和課文，提前練習(xí)新學(xué)期的作文、提前掌握新學(xué)期的英語單詞。同時(shí)，還將對學(xué)生進(jìn)行右腦訓(xùn)練、快速閱讀訓(xùn)練等等，以全面提升孩子的學(xué)習(xí)能力。

第四篇：名師指導(dǎo)：如何準(zhǔn)備考研作文

名師指導(dǎo)：2011年考研英語寫作如何準(zhǔn)備？

來源：太奇 2010年4月20日 【考試吧：中國教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場 考研課程-如何才能提高寫作能力呢?下面文章中作者建議的方法可以歸納為六個(gè)字：背記、改寫、套用。

首先講一講2010考試大綱對寫作的要求：攻讀碩士學(xué)位研究生英語入學(xué)考試中的短文寫作是測試考生用英語書面表達(dá)思想的一般能力。

該部分由A、B兩節(jié)組成，總分為30分。A節(jié)：考生根據(jù)所給情境寫出一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括信件、通知、便箋、摘要、備忘錄等。考生在答題卡2上作答。滿分10分。B節(jié)：要求考生根據(jù)提示信息(命題、主題句、提綱、規(guī)定情景、圖、表、等)寫出一篇160 – 200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算在內(nèi))。考生在答題卡2上作答。滿分20分。從最近8年的寫作試題來看，該節(jié)通常要求考生寫一篇說明性議論文。

應(yīng)用性短文和說明性議論文都應(yīng)切題、包含提示的全部要點(diǎn)，能正確表達(dá)思想、意義連貫，句式變化多，用詞面闊，無重大的語言錯(cuò)誤。

如何才能提高寫作能力呢?我建議的方法可以歸納為六個(gè)字：背記、改寫、套用。

1.背記：背什么?第一、背閱讀理解等材料里面的成語、慣用句式或段落。第二、背教師給的范文 的框架、句型、段落。眾所周知，讀、寫是培養(yǎng)書面交際能力。讀、寫既互相區(qū)別，又互相聯(lián)系。研究生英語入學(xué)考試的短文寫作是測試考生書面表達(dá)的一般能力。要提高書面表達(dá)能力，必須多讀、多背。多讀、多背是解決語言知識問題。近代英國語言學(xué)家帕麥爾(H.E.Palmer)在所著的《The Oral Method of Teaching Languages》一書中說過這樣一段話：“The study of a language is in its essence a series of acts of memorizing;whether we are concerned with isolated words, with word-groups, with meanings or with the phenomena of grammar, the fact remains that successful memorizing is the basis of all process。”(學(xué)習(xí)一種語言，從本質(zhì)上說，是一系列的記憶活動，不管我們所涉及的是孤立的單詞、詞組、詞義或語法現(xiàn)象，事實(shí)總是這樣：記憶是一切成功的基礎(chǔ)。)這段話告訴我們，熟記是學(xué)習(xí)外語能否成功的關(guān)鍵，記多少就能用多少;什么也不記，就聽不懂，說不出，也就談不上寫作了。考生在準(zhǔn)備應(yīng)試過程中的背記范文是非常重要的。，2.改寫：所謂“改寫”就是根據(jù)命題要求對背過的語言材料進(jìn)行去粗取精、去偽存真的模仿練習(xí)。這是培養(yǎng)寫作技能熟巧問題的必經(jīng)之路。在這方面，考生應(yīng)多做句子、段落和短文的漢譯英練習(xí)，對照答案反復(fù)推敲，悟出道理來，才能心領(lǐng)神會、模仿套用。至于練習(xí)英語寫作，可以先練習(xí)寫文章摘要、大意和小結(jié)，進(jìn)而改寫已有的范文和書信，逐漸過渡到獨(dú)立寫作。如無教師指導(dǎo)，就應(yīng)盡量多查語言工具書，以減少語言錯(cuò)誤。請同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)我編寫的《攻讀碩士學(xué)位研究生英語入學(xué)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)2011》中寫作一章中的應(yīng)用文與議論文，刻苦鉆研，志在必得。

3.套用：練習(xí)性寫作和考研寫作一樣，把熟練背記的詞匯、成語、句型按提綱、漫畫和提示的要求進(jìn)行造句、組段，以便寫出一篇比較規(guī)范的短文。這就叫套用。

練習(xí)寫作要有決心、信心和恒心。要日積月累、細(xì)水長流、堅(jiān)持不斷。要以滴水穿石的精神去背記、改寫和套用。有志者事竟成!勝利就在你的前方!

第五篇：北京師范大學(xué)歷史學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

北京師范大學(xué)歷史學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

勤思學(xué)員：肖同學(xué)歷史學(xué)：331考入北京師范大學(xué)

我是2010年的一名考研學(xué)生。由于考研期間參加了勤思考研網(wǎng)的復(fù)試指導(dǎo)，我于2010年3月27日順利考入北京師范大學(xué)歷史學(xué)院民族史方向。我的初試總分是331分，其中專業(yè)課215分，英語52分，政治64分。

考研分初試和復(fù)試兩個(gè)部分，兩方面的成績都很重要，1.定，包括有每天的計(jì)劃、雖然計(jì)劃的制定和實(shí)際完成情況多少有些出入，己的復(fù)習(xí)起到鞭策的作用。

2.都有可能“一石驚起千層浪”容，其影

3.為了考試，不考的我們堅(jiān)決不浪費(fèi)時(shí)

（其次，復(fù)習(xí)專業(yè)千萬不能本末倒置，太迷信一本參考書一定會得即以名字解釋作為解決一切問題的突破口。歷史學(xué)基礎(chǔ)中，專權(quán)的特點(diǎn)、原因及影響，則可以把名詞解釋融會貫通于其中，2010年歷史學(xué)統(tǒng)考試述漢初期中央集權(quán)與地方勢力的發(fā)展便是一個(gè)很好的例子，因?yàn)樗梢杂玫轿覀冇洃浿械谋热纭跋鞣摺薄ⅰ捌邍畞y”、“推恩令”、“左官之律”等。如果自己備考有些困難，就可以選擇相應(yīng)的輔導(dǎo)班，比如勤思?xì)v史學(xué)專業(yè)的老師就是當(dāng)前國內(nèi)比較有名的老師！勤思張老師扣扣1390984927可以了解課程相關(guān)內(nèi)容，聽他們的課程就從整體上把握了復(fù)習(xí)的脈絡(luò)！

（2）英語：英語的復(fù)習(xí)我也是分版塊進(jìn)行的。首先，我以分值最大的閱讀部分著手，精做10年真題，并且不只做一遍，我買了2套10年真題去做，因?yàn)檎骖}的價(jià)值就在于它的難度和范圍是有承接性、是有很高的參考價(jià)值的，所以于真題中提高閱讀能力的效果很明顯，再輔之以評價(jià)較好的參考書進(jìn)行訓(xùn)練；其次，作文方面我想強(qiáng)調(diào)的是千萬不能忽略它的存在，看似分值不高，一些同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中往往未能引起重視，導(dǎo)致臨陣磨槍、臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果往往不盡如人意。作文應(yīng)當(dāng)提早就準(zhǔn)備，要做到能熟記3-4種框架模式，每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)訓(xùn)練寫作，那么英語寫作能力自然而然就會有提高；最后，英語卷面考試中翻譯部分也是我個(gè)人比較側(cè)重復(fù)習(xí)的一個(gè)方面，因?yàn)樗粌H只包涵卷面的那幾道翻譯題，更多的是對自己閱讀能力的提高有所幫助，這方面也應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

（3）政治：政治復(fù)習(xí)方面沒有什么特別的技巧，我主要是報(bào)輔導(dǎo)班，跟著老師的思路走大概就沒有什么問題了，在理解的基礎(chǔ)上加以掌握，平時(shí)多注意下訓(xùn)練相關(guān)的題型。

由于自己分?jǐn)?shù)過了初試，我有咨詢勤思考研的復(fù)試輔導(dǎo)，勤思考研為我制訂了一對一的輔導(dǎo)員，1.提前準(zhǔn)備，針對性強(qiáng)。我得知自己的初試成績是3月26即所謂的話語權(quán)必須掌握于自己手里。

2.試。因此千萬也不能放松，畢竟它有100

3.4.他們在我感到困厄的時(shí)候