第一篇：2014年三大聯(lián)盟自主招生語(yǔ)文試題匯總（xiexiebang推薦）

2014年三大聯(lián)盟自主招生語(yǔ)文試題匯總

2014年綜合性大學(xué)自主招生選拔錄取聯(lián)考模擬試卷（北約）

一、選擇題（每道題2分，共10分）

1.選出與“常 胖 劍”不同類(lèi)別的漢字

A.吊B.畔C.到

2.下列成語(yǔ)完全正確的是

A.一脈相成B.按部就班C.帶罪立功

3.“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸”，這句詩(shī)的作者是

A.杜甫B.李白C.李商隱

4．“六六三十六”最多有幾種理解

A.1B.3C.5

5.王國(guó)維的讀書(shū)三境界最初的一層是哪一個(gè)

A.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

B.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)、獨(dú)上高樓、望盡天涯路

C.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

二、填空題（每空1分，共10分）

6.江湖上有一種黑話，“布”可以用“擺故”來(lái)表示，“普”可以用“排骨”來(lái)表示，那么“母”可以用與兩個(gè)字來(lái)表示。

7.很多人的第一次驕傲是從戴上北大清華校徽開(kāi)始的。

8.寫(xiě)文章時(shí)，我會(huì)為了推敲出一個(gè)出心肝，但是寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，就會(huì)下筆如云可待。

9.研究 學(xué)習(xí)調(diào)查 分析 保證

10.高端大氣上檔次，低調(diào)奢華，時(shí)尚亮麗，可愛(ài)鄉(xiāng)村非主流。

三、將古文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(20分)

11.翻譯下面的古文（原文無(wú)斷句、無(wú)標(biāo)點(diǎn)）（20分）

今王公大人，其所富，其所貴，皆王公大人骨肉之親、無(wú)故富貴、面目美好者也。今王公大人骨肉之親、無(wú)故富貴、面目美好者，焉故必知哉？若不知，使治其國(guó)家，則其國(guó)家之亂，可得而知也。

今天下之士君子皆欲富貴而惡貧賤，然女何為而得富貴而辟貧賤哉？曰：莫若為王公大人骨肉之親、無(wú)故富貴、面目美好者。王公大人骨肉之親、無(wú)故富貴、面目美好者，此非可學(xué)能者也。使不知辯，德行之厚，若禹湯文武，不加得也；王公大人骨肉之親，躄喑聾暴為桀紂，不加失也。是故以賞不當(dāng)賢，罰不當(dāng)暴??若此則饑者不得食，寒者不得衣，亂者不得治。

四、指出下列古文的標(biāo)點(diǎn)段句錯(cuò)誤，并予以糾正。(每小題2分，共4分)

12.指出下列古文的斷句及標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，并改正。（每題2分，共4分）

A.楚子之為令尹也，殺大司馬薳，掩而取其室。在襄三十年。○薳，於委反。掩，於檢反。

B.七月，鄭子產(chǎn)為火故，大為社，祓禳于四方，振除火災(zāi)，禮也。”

五、簡(jiǎn)答題。(18分)

13.現(xiàn)代人使用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5??作為數(shù)字排序，請(qǐng)你寫(xiě)出五種中國(guó)古代使用的數(shù)字或排序方法（5分）

如：一二三四五??（考生寫(xiě)此種不算分）

14.馮小剛指導(dǎo)的春晚，網(wǎng)絡(luò)吐槽不少。閱讀下列兩個(gè)吐槽段子，請(qǐng)你也回復(fù)一段吐槽，要

求不超過(guò)100字。

A.為了證明請(qǐng)的這個(gè)韓國(guó)人確實(shí)是大帥鍋，他們居然前后分別動(dòng)用了沙寶亮，華少，黃渤，大張偉，阿寶，孫楠，劉歡，馮鞏。好嘛，我認(rèn)了！！

B.為什么小彩旗在春晚中要轉(zhuǎn)動(dòng)四個(gè)小時(shí)嗎？因?yàn)榇和硇枰╇姟Ｖ罏槭裁戳泓c(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有給她鏡頭嗎？因?yàn)楦就２幌聛?lái)。好嘛，妹子你辛苦了，你應(yīng)該叫小光碟啊。小彩旗用行動(dòng)向我們證明了：不轉(zhuǎn)不是中國(guó)人。

15.杜甫在其中年與晚年分別寫(xiě)了兩首詠馬的詩(shī)，請(qǐng)分析兩首詩(shī)在創(chuàng)作手法、意境表達(dá)、思想內(nèi)容上的異同（8分）

房兵曹胡馬

【唐】杜甫

胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。

竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。

所向無(wú)空闊，真堪托死生。

驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。

病馬

【唐】杜甫

乘爾亦已久，天寒關(guān)塞深。

塵中老盡力，歲晚病傷心。

毛骨豈殊眾，馴良猶至今。

物微意不淺，感動(dòng)一沉吟。

六、閱讀下面短文，回答3個(gè)問(wèn)題(18分)

探險(xiǎn)家降落下來(lái)，走出太空船，那些矮人們都聚攏過(guò)來(lái)，對(duì)著他微笑并自我介紹說(shuō)：“您好，異族的先生，我們是矮人星的矮人們，矮人星就是我們居住的星球的名字。您是誰(shuí)？”

“我是，”探險(xiǎn)家回答說(shuō)，“我是地球偉大國(guó)王派來(lái)銀河探險(xiǎn)家，我是來(lái)發(fā)現(xiàn)你們的！”“您瞧，真是巧了，”矮人們的首領(lǐng)說(shuō)，“我們相信是我們發(fā)現(xiàn)了您！”

“不，”探險(xiǎn)家說(shuō)，“是我發(fā)現(xiàn)了你們，因?yàn)樵诘厍颍覀冎安⒉恢滥銈兊拇嬖冢晕乙晕业膰?guó)王的名義占有這個(gè)星球，為了向你們傳播我們的文明。”

“說(shuō)實(shí)話，”矮人首領(lǐng)說(shuō)，“我們也不知道你們的存在。但我們不要為這點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵了否則要浪費(fèi)一整天了。您跟我們說(shuō)說(shuō)吧，您要傳播的文明是什么，多少錢(qián)？”

“文明，”探險(xiǎn)家回答說(shuō)“是整整一系列地球人創(chuàng)造的美妙東西，我們的國(guó)王準(zhǔn)備完全免費(fèi)地贈(zèng)送給你們。”

“如果是免費(fèi)的，”矮人們高興地說(shuō)，“那我們就要了。但是，請(qǐng)您原諒，先生，我們知道對(duì)于禮物不要挑三揀四，但是對(duì)于你們的文明我們想要有一個(gè)最基本的概念。您不會(huì)怪我們吧？”

探險(xiǎn)家嘟囔了幾句，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候，老師教導(dǎo)過(guò)他當(dāng)古代的探險(xiǎn)家把文明帶到新的土地上時(shí)，那些土著的居民會(huì)毫無(wú)反抗地接受。

然而，由于對(duì)于地球文明感到驕傲，他還是從飛船里拿出了巨大的銀河望遠(yuǎn)鏡，把它對(duì)準(zhǔn)我們的星球，說(shuō)：“你們自己來(lái)看看吧。”

“好厲害的機(jī)器啊！真了不起的技術(shù)啊！”

站在巨大的銀河望遠(yuǎn)鏡前矮人們羨慕地說(shuō)，他們輪流看著太空中的地球。

“可我什么也看不到啊，”第一個(gè)矮人說(shuō)，“我只看到了煙！”

探險(xiǎn)家看了看，然后抱歉地說(shuō)：“我錯(cuò)把望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)了城市。你們知道，工廠的煙囪，卡車(chē)、汽車(chē)的尾氣??確實(shí)有煙塵。”

“我明白，”矮人說(shuō)，“我們這里也是，云多的時(shí)候就看不到山頂了??但也許明天放晴

了，就能看到您稱(chēng)之為城市的東西了。”

“恐怕不會(huì)，”探險(xiǎn)家說(shuō)，“現(xiàn)在連晴天的時(shí)候都滿是煙塵了。”

“真遺憾，”矮人說(shuō)。

“中間那黑色的水是什么呢？岸邊那棕色的水又是什么呢？”第二個(gè)矮人問(wèn)。

“啊哦，”探險(xiǎn)家說(shuō)，“我一定是對(duì)準(zhǔn)大海了。你們知道，油輪沉沒(méi)在大海中央，石油在海面上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，海岸邊，人們有時(shí)候不注意廢物，它們也進(jìn)入了大海??怎么說(shuō)呢??就是人們丟棄的不好的東西??”

“也許您是想說(shuō)，你們的大海里充滿了糞便？”

第二個(gè)矮人問(wèn)。其他的矮人都笑了起來(lái)，因?yàn)樵诎诵巧希?dāng)矮人說(shuō)“糞便”的時(shí)候就會(huì)引發(fā)大笑。

探險(xiǎn)家沉默不語(yǔ)，第二個(gè)矮人低聲說(shuō)：

“真遺憾??”

“那灰色的一大片東西是什么？上面沒(méi)有樹(shù)，只有白色的東西，還有很多空罐子？” 第三個(gè)矮人問(wèn)道。

探險(xiǎn)家看了一眼說(shuō)：

“那是我們的鄉(xiāng)村。是的，我承認(rèn)我們的砍伐有些過(guò)度了，而且人們有亂扔塑料袋子、餅干盒子和果醬罐的壞習(xí)慣??”

“真遺憾，”第三個(gè)矮人說(shuō)。

“馬路上那些一個(gè)挨著一個(gè)的大鐵盒子是什么？”

第四個(gè)矮人問(wèn)。

“那是汽車(chē)。這是我們最先進(jìn)的發(fā)明之一。它們用來(lái)把人從一個(gè)地方快速移動(dòng)到另一個(gè)地方。”

“那為什么它們都停止不動(dòng)？”矮人問(wèn)。

“呃，”探險(xiǎn)家尷尬地回答，“要知道，現(xiàn)在汽車(chē)太多了，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通堵塞??” “路邊那些受傷的人又是誰(shuí)？”矮人接著問(wèn)。

“他們受傷，是因?yàn)楫?dāng)沒(méi)有交通堵塞的時(shí)候，他們開(kāi)車(chē)太快了。要知道，有時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故??”

“我明白了，”矮人說(shuō)，“你們的這些盒子太多的時(shí)候，就停止不前，而往前走的時(shí)候，里面的人就會(huì)受到傷害。遺憾，真遺憾??”

這時(shí)，矮人首領(lǐng)打斷說(shuō)：

“不好意思，探險(xiǎn)家先生，”他說(shuō)，“我不知道是不是還有必要繼續(xù)看下去。也許你們的文明里確實(shí)有非常有意思的東西，但如果你們把它帶來(lái)的話，我們就會(huì)失去我們的草原，我們的樹(shù)木，我們的河流，我們會(huì)生活得不如以前。您可以裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們嗎？”

“可是我們有很多美好的東西啊！”探險(xiǎn)家生氣地說(shuō)，“比如說(shuō)，你們有多少醫(yī)院？我們可是有很多漂亮的醫(yī)院啊！”

“醫(yī)院是用來(lái)干什么的？”

矮人首領(lǐng)在望遠(yuǎn)鏡里看了之后問(wèn)道。

“看出來(lái)了，你們真是像原始人一樣！它們是用來(lái)治療病人的！”

“為什么會(huì)生病呢？”矮人首領(lǐng)問(wèn)道 探險(xiǎn)家不耐煩了：

“哦，總之就是，您看到下面那位先生了嗎？他吸了太多的香煙，現(xiàn)在我們要給他做肺部移植手術(shù)，因?yàn)樗姆我呀?jīng)全黑了。而另外一位呢？他用了我們稱(chēng)之為毒品的東西，在醫(yī)院里，醫(yī)生們努力治療他在使用不衛(wèi)生的注射器時(shí)所得的感染。而另一個(gè)，醫(yī)生正在給他安裝塑料做的假腿，因?yàn)樗荒ν熊?chē)撞了。另一個(gè)人在洗胃，因?yàn)樗粤耸芪廴镜氖澄铩＿@就

是醫(yī)院的用途！你們不覺(jué)得這是很好的發(fā)明創(chuàng)造嗎？”

“作為一個(gè)發(fā)明，”矮人首領(lǐng)說(shuō)，“我沒(méi)有疑問(wèn)。但是由于我們不吸煙，不用毒品，也不用毒品的注射器，我們也不騎摩托車(chē)亂跑，而且吃的是我們自己菜園里和樹(shù)木上生長(zhǎng)的干凈新鮮的食物，只要在山丘上散散步身體就能康復(fù)了。探險(xiǎn)家先生，我突然有了一個(gè)好主意。為什么我們不去地球發(fā)現(xiàn)你們呢？”

“然后呢？”探險(xiǎn)家問(wèn)道，他已經(jīng)從心底感到羞愧了。

“然后，我們非常會(huì)管理草地和花園，非常會(huì)種植樹(shù)木和照顧那些走路不穩(wěn)的老人，我們會(huì)回收所有的塑料還有那些罐子，讓你們的山谷井然有序。我們會(huì)給你們的煙囪裝上綠葉過(guò)濾，向地球上的人們解釋不開(kāi)汽車(chē)去散步是多么美好，等等，等等。也許幾年之后你們的地球就會(huì)像矮人星一樣美麗了。”

探險(xiǎn)家好像已經(jīng)看到了矮人們勞動(dòng)時(shí)候的樣子，心里想象著他的（我們的）地球——以后——會(huì)變得多么美麗。

“好吧，”他說(shuō)，“我回去跟國(guó)王談這件事情。”

他返回了地球。向國(guó)王和他的大臣講述了他的故事，但是宰相大人卻提出了很多要求： “讓那些矮人星的矮人們來(lái)這里必須三思。他們必須得有護(hù)照，并且付移民稅、印花稅，而且還需要城市警察、森林護(hù)林員還有港務(wù)局的許可??”

宰相正說(shuō)著，突然踩到了 另外一位大臣吐在地上的口香糖 他摔倒了 摔壞了大腿、嘴唇、下巴 兩個(gè)鼻孔、肩膀、頭 手指插到了耳朵里 再也拔不出來(lái)了 一片混亂中 宰相被丟在了人行道上 在一堆垃圾中間 這些垃圾都不知道被丟棄在那里多長(zhǎng)時(shí)間了 他在那里蒙上一身煙塵，品嘗著 汽車(chē)尾氣的味道

我們的故事到這里就結(jié)束了

我們很遺憾

因?yàn)椴荒苷f(shuō)

從此所有的人都能幸福快樂(lè)地生活

誰(shuí)知道他們到底會(huì)不會(huì)讓矮人星的矮人來(lái)我們這里呢

但是，即使他們不來(lái)

為什么我們不能去做

那些矮人星的矮人想要去做的事情呢？

16.五選二。這個(gè)是選擇（4分）

17.作者在寫(xiě)作的時(shí)候曾經(jīng)想把文中劃線部分去掉，你認(rèn)為是否應(yīng)該去掉？（6分）

18.有人說(shuō)矮人星上的矮人改造地球的想法太過(guò)于美好，不符合地球“球情”，你怎么看？（不少于200字）（8分）

七、作文題(40分)

閱讀《矮人星上的矮人》，設(shè)想一下，如果矮人星上的矮人真的來(lái)到地球，會(huì)發(fā)生怎樣的情形，以“假如矮人來(lái)到地球”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于700字。

2014年高水平大學(xué)自主招生選拔錄取聯(lián)考模擬試卷（華約）

一、現(xiàn)代文閱讀甲(45分)

閱讀下列材料，完成第1至第6題。

主要是關(guān)于電子商務(wù)的內(nèi)容，共六段材料，有電子商務(wù)介紹、雙十一網(wǎng)購(gòu)節(jié)、物流滯后、網(wǎng)購(gòu)糾紛等。具體材料略。

其中第5題讓考生回答，根據(jù)材料寫(xiě)出雙十一后遺癥有哪些?如何應(yīng)對(duì)?(5分)第6題，關(guān)于電商和傳統(tǒng)銷(xiāo)售渠道發(fā)展前景，目前有兩種對(duì)立觀點(diǎn)，結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?300字左右，25分。)

二、現(xiàn)代文閱讀乙(35分)

悲劇是對(duì)于一個(gè)嚴(yán)肅、完整、有一定長(zhǎng)度的行動(dòng)的摹仿??(具體材料略)

三、古文閱讀(20分)

譯自《天演論》(具體內(nèi)容略)

【現(xiàn)代文閱讀題】“華約”聯(lián)盟的語(yǔ)文試卷很有特色，三個(gè)大部分全是閱讀與表達(dá)。其中給出的文章涉及了網(wǎng)購(gòu)維權(quán)、支付寶安全性的話題。大意是說(shuō)，電子商務(wù)飛速發(fā)展，連“雙11”（“光棍節(jié)”）都變成了網(wǎng)購(gòu)狂歡日。

2012年“雙11”后，由于網(wǎng)購(gòu)量暴漲，快遞成了“慢遞”。文中介紹了一位女士的網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷，在網(wǎng)購(gòu)維權(quán)中屢屢受挫。此外，支付寶的安全性近年來(lái)也經(jīng)常遭到質(zhì)疑。

問(wèn)：應(yīng)對(duì)“雙11”后遺癥，可以采取哪些措施？（300字左右）

這次考了一篇名為《藍(lán)舞鞋》的小說(shuō)，文章長(zhǎng)達(dá)三面紙，題目大概有七八道，“

2014年高水平大學(xué)自主招生選拔錄取聯(lián)考模擬試卷（卓越）

一、現(xiàn)代文閱讀 39分

題目為《藍(lán)舞鞋》，根據(jù)材料回答問(wèn)題。作者為塞浦路斯作家，具體內(nèi)容略。

二、古文閱讀(26分)黃宗羲《續(xù)師說(shuō)》中的內(nèi)容。

三、思辨與表達(dá)(35分)

2013年，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，參賽者都為中學(xué)生，從中決出年度冠軍。關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)，有如下四種說(shuō)法，請(qǐng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)和這些說(shuō)法發(fā)表你的見(jiàn)解，限400至500字。

1.書(shū)寫(xiě)的文明傳遞，民族的未雨綢繆。(主辦方宣傳語(yǔ))

2.中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)將成為一年一度國(guó)家級(jí)規(guī)模最大、水平最高、影響最廣的文化娛樂(lè)賽事之一。(某媒體評(píng)論)

3.這次大會(huì)使?jié)h字書(shū)寫(xiě)的觀念在數(shù)字時(shí)代得以傳遞，展示了漢字書(shū)寫(xiě)的魅力。(網(wǎng)評(píng)一)

4.獲獎(jiǎng)?wù)咦罱K只是得益于對(duì)生僻字的掌握。(網(wǎng)評(píng)二)

第二篇：2014年三大聯(lián)盟自主招生語(yǔ)文試題匯總評(píng)點(diǎn)及部分考題分析

2014年三大聯(lián)盟自主招生語(yǔ)文試題匯總評(píng)點(diǎn)及部分考題分析

總論

縱觀歷年自招考試，北約的題目一向以活潑俏皮著稱(chēng)，而華約的題則嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。今年的題目也是如此。吐槽春晚，影射熱劇，從填空題到作文題，整張?jiān)嚲矶汲錆M了活潑俏皮的氛圍；相較而言，華約的試題則比較“接地氣”，側(cè)重對(duì)現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象的深入剖析，注重對(duì)學(xué)生科學(xué)性思維和創(chuàng)造性能力的綜合培養(yǎng)。

也許這也在某種程度上反映了兩大聯(lián)盟的“統(tǒng)帥”——北大與清華不同的校園文化和學(xué)術(shù)氛圍。因而，真正優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)將自主招生考試看成一個(gè)雙向選拔的過(guò)程，不僅僅是“被考核”，同時(shí)也更加明確對(duì)理想大學(xué)的定位。

然而無(wú)論北約還是華約的考題，都體現(xiàn)了對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)懷。這也要求考生具備一定的時(shí)事敏感性和人文情懷，同時(shí)具備辯證深入的思考能力和流暢自如的表達(dá)能力。考生應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，加強(qiáng)對(duì)自己這一方面的訓(xùn)練。

北約解析

搞怪、賣(mài)萌、調(diào)皮??活色生香的“北約”自主招生考題年年都有吐槽點(diǎn)。今年作文題輕松“秒殺”其他考卷，再次成為網(wǎng)絡(luò)熱議焦點(diǎn)。實(shí)際上這道題的原本是意大利作家翁貝托·埃科《矮人星上的矮人》一文，屬于閱讀加作文題，原題是：閱讀《矮人星上的矮人》，設(shè)想一下，如果矮人星上的矮人真的來(lái)到地球，會(huì)發(fā)生怎樣的情形，以《假如矮人來(lái)到地球》為題，寫(xiě)一篇作文，不少于700字。(40分)

作文加閱讀的形式大大增強(qiáng)了題目的綜合性，也許體現(xiàn)了北約試題大膽創(chuàng)新的意識(shí)。閱讀材料的大致內(nèi)容是：地球探險(xiǎn)家在一個(gè)小行星，發(fā)現(xiàn)了新的物種——矮星人。這里沒(méi)有工業(yè)，還是原始社會(huì)狀態(tài)，環(huán)境非常好。在矮星球用望遠(yuǎn)鏡看地球，卻是垃圾成堆，環(huán)境惡劣。探險(xiǎn)家回到地球，向國(guó)王報(bào)告，邀請(qǐng)矮星人到地球來(lái)??請(qǐng)考生續(xù)寫(xiě)矮星人來(lái)到地球之后。

不少考生反映這道作文題令人“驚喜”：“假如矮星人到地球”，不由讓人聯(lián)想到大熱韓劇“來(lái)自星星的你”。但故事里的主人公并不是高富帥都教授，而是矮星人，故事情節(jié)也與韓劇的言情情節(jié)有較大不同。考生如何突破熱播韓劇的思維定式，盡快進(jìn)入材料所設(shè)定的故事情境，這對(duì)考生也是一個(gè)考驗(yàn)。

填空題中更是有被很多考生稱(chēng)為“閉著眼睛都能填出來(lái)”的網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)。“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華______;時(shí)尚亮麗______，可愛(ài)鄉(xiāng)村非主流。”題目看似輕松有趣，多多少少舒緩了緊張的考試氛圍，但實(shí)際上，考生如果不關(guān)注時(shí)下的流行用語(yǔ)，回答這道題可并不簡(jiǎn)單。而從考生的答題結(jié)果來(lái)看，受訪學(xué)生第一個(gè)空大都填了“有內(nèi)涵”，而第二個(gè)空大家的答案便五花八門(mén)，分布不一了。有填“小清新”的，有填“國(guó)際范”的，還有填“殺馬特”的。

這段網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)的全文是：“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵，簡(jiǎn)約時(shí)尚國(guó)際范，奔放洋氣有深度，低端粗俗甩節(jié)操，土鱉矯情無(wú)下限，裝模作樣綠茶婊，外猛內(nèi)柔女漢子，賣(mài)萌嘟嘴剪刀手，憂郁深沉無(wú)所謂，狂拽帥氣叼炸天，冷艷高貴接地氣，時(shí)尚亮麗小清新，可愛(ài)鄉(xiāng)村非主流，貴族王朝殺馬特，提莫團(tuán)戰(zhàn)必須死。”另一方面，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，這道題屬于“對(duì)聯(lián)題”，分號(hào)前后兩句分別是一組對(duì)仗。考生如果不了解當(dāng)下的流行用語(yǔ)，也可現(xiàn)場(chǎng)思考，把它當(dāng)成一道傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)題來(lái)做。

同樣屬于這樣的“兩做法”試題還有文學(xué)常識(shí)題——選擇“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸”的作者。這道題考察考生文學(xué)常識(shí)的儲(chǔ)備和掌握，作者是晚唐詩(shī)人李商隱。全詩(shī)為：

春雨唐·李商隱

悵臥新春白袷衣，白門(mén)寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨(dú)自歸。

遠(yuǎn)路應(yīng)悲春晼晚，殘宵猶得夢(mèng)依稀。玉珰緘札何由達(dá)，萬(wàn)里云羅一雁飛。

但值得注意的是，即使考生不知道這首詩(shī)的作者為何人，也可以通過(guò)排除法大致敲定是李商隱。李白是浪漫主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)豪放飄逸；杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，而李商隱的詩(shī)歌文辭清麗、意韻深微，好用典故，有些詩(shī)較為晦澀。從這首《春雨》中便能夠看到他鮮明的詩(shī)作特色。唐代不同時(shí)期的時(shí)代氣象不同，成就了詩(shī)人詩(shī)文的不同氣質(zhì)，雖然并不排除例外，但總歸是有規(guī)律可偱的。

北約考卷中，一道吐槽春晚的簡(jiǎn)答題也別出心裁，也屬于送分性質(zhì)的題目。題目如下： 2014年馮小剛導(dǎo)演的馬年春晚中，和往年一樣，贊揚(yáng)者少，吐槽者多。網(wǎng)上微博吐槽段子嬉笑怒罵，五花八門(mén)，下面是網(wǎng)上流行的微博段子，請(qǐng)你也給馮小剛回復(fù)一條吐槽段子，表達(dá)你對(duì)春晚的評(píng)價(jià)。(要求100字以內(nèi)，5分。)

針對(duì)這道題，題目先給了兩個(gè)范文，寫(xiě)得很搞笑：一個(gè)是“長(zhǎng)腿歐巴”李敏鎬和大張偉來(lái)對(duì)比；另一個(gè)段子寫(xiě)“小彩旗一直轉(zhuǎn)，是為給春晚發(fā)電”。相信只要看過(guò)馬年春晚，或者看到、聽(tīng)到別人吐槽春晚的同學(xué)們，一定對(duì)這道題倍感親切。如黃渤將愛(ài)馬仕穿出了工裝的味道；還有春晚語(yǔ)言類(lèi)項(xiàng)目減少，精品難做；蔡明小品延續(xù)腹黑毒舌指數(shù)升級(jí)，刀子嘴，“刻薄心”等都可以作為吐槽的素材。

北約的考卷中也有幾道類(lèi)似“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的智力問(wèn)答題，主要以選擇題的方式呈現(xiàn)。如：

1.與“常”、“胖”、“劍”不是一類(lèi)的是()

A、吊 B、畔 C、到

解析：這道題選擇A，考察的是漢字的拆分結(jié)構(gòu)，也體現(xiàn)了與高考漢字考察的不同側(cè)重點(diǎn)。題目中“胖”與“畔”；“劍”與“到”都共享了部分結(jié)構(gòu)（“半”與“刀”），而“胖”與“畔”意符不同，“劍”與“到”聲符不同，體現(xiàn)了漢字造字的系統(tǒng)與變化原則。然而“吊”只是“常”字的一部分，與前兩者有明顯區(qū)別。

2.“六六三十六”最多可以有幾種理解?

A、1 B、3 C、5

解析：這道題答案選B。分別當(dāng)口訣，算數(shù)，孫子兵法來(lái)做解。

這道題十分靈活，考察了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力。

華約解析

華約校方表示，更注重考生解決問(wèn)題能力，這樣的考核選拔標(biāo)準(zhǔn)自然會(huì)體現(xiàn)在考題中。華約的語(yǔ)文試題則涵蓋了網(wǎng)購(gòu)，電商等現(xiàn)實(shí)話題，考察了考生們解決實(shí)際問(wèn)題的能力；也涉及亞里士多德《詩(shī)學(xué)》里的“悲劇理論”、嚴(yán)復(fù)《天演論》等學(xué)科意味濃重的專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題，體現(xiàn)了對(duì)綜合性分析型人才的培養(yǎng)和選拔要求。跟據(jù)考生回憶，現(xiàn)將部分原題摘錄如下：現(xiàn)代文閱讀甲(45分)

閱讀下列材料，完成第1至第6題。

材料主要是關(guān)于電子商務(wù)的內(nèi)容，共六段材料，有電子商務(wù)介紹、雙十一網(wǎng)購(gòu)節(jié)、物流滯后、網(wǎng)購(gòu)糾紛等。其中第5題讓考生回答，根據(jù)材料寫(xiě)出雙十一后遺癥有哪些?如何應(yīng)對(duì)?(5分)第6題，關(guān)于電商和傳統(tǒng)銷(xiāo)售渠道發(fā)展前景，目前有兩種對(duì)立觀點(diǎn)，結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?300字左右，25分。)

現(xiàn)代文閱讀乙(35分)

題目要求考生先閱讀一段關(guān)于‘悲劇’的理論的材料（“悲劇是對(duì)于一個(gè)嚴(yán)肅、完整、有一定長(zhǎng)度的行動(dòng)的摹仿??”），然后根據(jù)這個(gè)理論，活學(xué)活用對(duì)一些情境進(jìn)行判別。在考生們看來(lái)，比起單純的命題作文、材料分析，這樣的語(yǔ)文試題更為靈活實(shí)用，但也更難答好，“就是你不僅要掌握相應(yīng)的語(yǔ)文知識(shí)，還需要了解它要如何運(yùn)用，還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的東西，最后運(yùn)用到某種情境中，綜合解決一個(gè)問(wèn)題。挺難的。”。某考生談及題目時(shí)如是說(shuō)。也有考生表示，很多語(yǔ)文的題型以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，與高考有一定差別，比如有一道題目說(shuō)，古代人有時(shí)會(huì)對(duì)古文進(jìn)行批注，但批注中常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，隨后給出幾句話，其中的兩句有批注，讓學(xué)生找出批注中的錯(cuò)誤，這實(shí)際上是考查考生對(duì)古文單字的理解，題型新穎，也有一定難度。還有一道篇幅較大的文言文考題，給出的材料是嚴(yán)復(fù)《天演論》中的序，后面考查的知識(shí)點(diǎn)有的脫離了語(yǔ)文，而是跟歷史相關(guān)，這顯然是考查學(xué)生的綜合知識(shí)。

卓越解析

另外值得一提的是卓越聯(lián)盟14年試卷中第三大題思辨與表達(dá)。題目如下：

2013年，《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》在中央電視臺(tái)播出，參賽者都為中學(xué)生，從中決出冠軍。關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)，有如下四種說(shuō)法，請(qǐng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)和這些說(shuō)法發(fā)表你的見(jiàn)解，限400至500字。

1.書(shū)寫(xiě)的文明傳遞，民族的未雨綢繆。(主辦方宣傳語(yǔ))

2.中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)將成為一年一度國(guó)家級(jí)規(guī)模最大、水平最高、影響最廣的文化娛樂(lè)賽事之一。(某媒體評(píng)論)

3.這次大會(huì)使?jié)h字書(shū)寫(xiě)的觀念在數(shù)字時(shí)代得以傳遞，展示了漢字書(shū)寫(xiě)的魅力。(網(wǎng)評(píng)一)

4.獲獎(jiǎng)?wù)咦罱K只是得益于對(duì)生僻字的掌握。(網(wǎng)評(píng)二)

這道題模擬了多個(gè)視角，訓(xùn)練學(xué)生們多維度思考問(wèn)題的能力。特別是第四個(gè)觀點(diǎn)從反面來(lái)論述，更增添了這道題的思辨性，也使這道題十分具有現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。另外，采用漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)作為命題材料，較為新穎清新。也在一定程度上引導(dǎo)考生思考漢字傳承，文化擔(dān)當(dāng)?shù)葧r(shí)代課題。

但總的而言，卓越聯(lián)盟的考題中規(guī)中矩，難度接近高考，考題比較平易，關(guān)注最基礎(chǔ)層面和學(xué)生基礎(chǔ)方面能力。因而不似北約華約的考題有較多亮點(diǎn)可尋。上述的思辨與表達(dá)題雖然用了新材料，但仍套用了舊有的形式，從正反兩方面辯證論述，考生實(shí)際也很容易上手。

總結(jié)

不論華約還是北約，許多同學(xué)反映今年的語(yǔ)文試題都比去年“難了”。而其實(shí)對(duì)比今年與往年的自主招生語(yǔ)文考題，題型與考試思路都體現(xiàn)了比較穩(wěn)定的趨勢(shì)。但同學(xué)們依然感到每年的題目都很新，這主要因?yàn)椋Z(yǔ)文是直接來(lái)源于生活的，相較于理科科目的學(xué)院派氣質(zhì)，語(yǔ)文更像活生生的生活素材摹本。而現(xiàn)實(shí)生活是在不斷變化的，這種變化又會(huì)被語(yǔ)文學(xué)科明顯地感知到并反映在題目中。

高考的語(yǔ)文科目過(guò)多地強(qiáng)調(diào)“知識(shí)點(diǎn)”“理論”“標(biāo)準(zhǔn)答案”等，實(shí)際上是將語(yǔ)文這樣一個(gè)包羅萬(wàn)象的大世界限定在藩籬中；而自主招生題目考察的是一個(gè)學(xué)生真實(shí)的底蘊(yùn)和廣度，以及分析和解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力，使語(yǔ)文教學(xué)和能力考察回歸到原來(lái)那片自由馳騁的田野。而隨著自主招生制度的不斷成熟，相信未來(lái)的考題將越來(lái)越偏向這種趨勢(shì)，更加豐富多樣，更加靈活多變，更加機(jī)智酷炫，因此考生會(huì)感覺(jué)題目似乎一年比一年難。

自主招生試題大都由大學(xué)教授來(lái)命定，這在一定程度上也體現(xiàn)了大學(xué)教育與高中教育的不同。而通過(guò)自主招生考試，可以讓學(xué)生們提前對(duì)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)方式有一定的感知，同時(shí)也應(yīng)以此為目標(biāo)，將自已培養(yǎng)成為一個(gè)“既學(xué)貫古今，又關(guān)注現(xiàn)實(shí)，同時(shí)有一定趣味的人。”

第三篇：2014年三大高校自主招生聯(lián)盟

2014年三大高校自主招生聯(lián)盟

“華約聯(lián)盟”包括6所高校：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)。

“卓越聯(lián)盟”共包括9校高校：同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)。

“北約”共包括11所高校：北京大學(xué)（含醫(yī)學(xué)部）、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、香港大學(xué)。

第四篇：2014年自主招生三大聯(lián)盟最新學(xué)校名單

2014年自主招生三大聯(lián)盟最新學(xué)校名單

“華約”6校名單：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)

“北約”11校名單：北京大學(xué)（含醫(yī)學(xué)部）、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、香港大學(xué)

“卓越”9校名單：同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

第五篇：2014年自主招生三大聯(lián)盟特點(diǎn)及政策分析

2014年自主招生三大聯(lián)盟特點(diǎn)及政策分析

A“華約”

人大退出，考生可“六選二”

報(bào)名網(wǎng)址：

http://211.151.240.112/aaa_student/

提醒：考生可報(bào)考六所高校中的任意兩所。除網(wǎng)報(bào)外，考生還須按要求寄傳相關(guān)報(bào)名材料。初審結(jié)果將于2014年1月12日前后公布，考生只要通過(guò)一所高校的初審就有資格參加筆試。

“華約”6校：清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)。考生可以報(bào)考2所學(xué)校，如果考試后考生在初審?fù)ㄟ^(guò)的高校未得到認(rèn)定，則可憑成績(jī)向第三所院校提出申請(qǐng)。

2014年上述高校繼續(xù)在自主選拔錄取中聯(lián)合命題、統(tǒng)一組織筆試并共享考試成績(jī)。每位考生最多可報(bào)3所高校。所報(bào)考的高校互為平行關(guān)系，志愿不分先后。各高校根據(jù)考生提交的申請(qǐng)材料獨(dú)立進(jìn)行初審，合格者獲得參加綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試資格。各高校面試時(shí)間盡量錯(cuò)開(kāi)。

本次聯(lián)合考試定于2014年3月1日在全國(guó)各省(自治區(qū)、直轄市)同時(shí)舉行。理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)考核科目：自然科學(xué)基礎(chǔ)(數(shù)學(xué)、物理)，文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)考核科目：人文科學(xué)基礎(chǔ)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))。各高校自行決定成績(jī)使用方式。

B“北約”

考生最多可報(bào)3所高校

報(bào)名網(wǎng)址：http://

提醒：相關(guān)報(bào)名材料要在2014年1月4日前寄至北大招辦。

每位考生最多可報(bào)3所高校。2014年1月13日，初審結(jié)果將在“綜合性大學(xué)自主選拔錄取聯(lián)合考試報(bào)名平臺(tái)”上公布。

“北約”11校：北京大學(xué)(含醫(yī)學(xué)部)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、香港大學(xué)

本次聯(lián)合考試定于2014年3月1日在全國(guó)各省(自治區(qū)、直轄市)同時(shí)舉行。理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)考核科目：自然科學(xué)基礎(chǔ)(數(shù)學(xué)、物理)，文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)考核科目：人文科學(xué)基礎(chǔ)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))。各高校自行決定成績(jī)使用方式。

C“卓越聯(lián)盟”

考生可同時(shí)申請(qǐng)兩所高校

報(bào)名網(wǎng)址：

http://211.151.240.39/excellent_student

提醒：考生可同時(shí)申請(qǐng)兩所高校，并按申請(qǐng)高校的要求提交申報(bào)材料。

“卓越”9校：同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)

學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試將于2014年3月1日進(jìn)行。

“卓越”測(cè)試分兩類(lèi)，即學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試一（涵蓋數(shù)學(xué)和物理知識(shí)）、學(xué)科基礎(chǔ)測(cè)試二（涵蓋數(shù)學(xué)和語(yǔ)文知識(shí)）。

“卓越計(jì)劃”入選考生仍需參加高考，但在錄取中享有降分錄取和加分選擇專(zhuān)業(yè)的優(yōu)惠政策：考生高考成績(jī)達(dá)到哈工大在當(dāng)?shù)厥》蒌浫【€下30分以內(nèi)，專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑，即予錄取;考生高考成績(jī)達(dá)到哈工大在當(dāng)?shù)厥》蒌浫∽畹头郑碛屑?0分選擇專(zhuān)業(yè)的優(yōu)惠政策;對(duì)于獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物學(xué)全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)考生，高考成績(jī)達(dá)到哈工大在當(dāng)?shù)厥》蒌浫【€下60分以內(nèi)即予錄取，滿足考生專(zhuān)業(yè)志愿;高考成績(jī)達(dá)到哈工大在當(dāng)?shù)厥》蒌浫∽畹头郑瑒t滿足第一專(zhuān)業(yè)志愿;對(duì)于獲得哈工大數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物學(xué)5個(gè)學(xué)科自主選拔錄取資格的考生，高考中須填報(bào)相應(yīng)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)志愿，高考成績(jī)達(dá)到哈工大在當(dāng)?shù)厥》蒌浫【€下50分以內(nèi)即予錄取。

三大聯(lián)盟中，部分高校還給奧賽獲獎(jiǎng)?wù)唛_(kāi)了“綠色通道”。

北京理工大學(xué)明確表示，全國(guó)奧賽決賽一、二、三等獎(jiǎng)及省級(jí)賽區(qū)一等獎(jiǎng)獲得者，不需要經(jīng)過(guò)初審，可直接獲得筆試資格。

廈門(mén)大學(xué)則將通過(guò)初審且考試合格的奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叩却_定為A類(lèi)資格考生，這類(lèi)考生高考原始成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪€，就可被錄取。

清華大學(xué)則明確表示，參加省級(jí)（含）以上各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽并獲得獎(jiǎng)勵(lì)者可優(yōu)先報(bào)名。預(yù)測(cè)

競(jìng)爭(zhēng)將更激烈，沒(méi)特長(zhǎng)難勝出

2014年，有多項(xiàng)政策調(diào)整。

高考加分瘦身，一些考生在調(diào)整后沒(méi)了加分或加分減少。自主招生，就成了他們爭(zhēng)取加分的一個(gè)機(jī)會(huì)。

同時(shí)，保送生條件收緊，從2014年起奧賽獲獎(jiǎng)考生不再具備保送資格，原本可通過(guò)保送進(jìn)入高校的這批優(yōu)秀學(xué)生，將轉(zhuǎn)戰(zhàn)自主招生，從而使自主招生競(jìng)爭(zhēng)更激烈。

此外，教育部的《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，凡能提供確有某方面特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)證明材料的考生，試點(diǎn)高校應(yīng)允許其直接進(jìn)入學(xué)校考核面試環(huán)節(jié)，不需要參加學(xué)校筆試。

從2014年部分高校的自主招生簡(jiǎn)章看，各校自主選拔也是以具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)作為報(bào)名必備條件。

這意味著，各科成績(jī)均衡，卻沒(méi)突出學(xué)科特長(zhǎng)的“學(xué)霸”將難在自主招生中勝出。