第一篇：法制知識競賽總結

法制知識競賽總結

經貿系2011年11月16日在四階梯承辦了校團委組織的“法制知識競賽”。該競賽作為黑龍江農墾科技職業學院的品牌活動，集知識性、教育性、宣傳性于一體。為了更好地開展學校的法制教育，舉辦了這次“法制知識競賽”。

比賽中播放由每隊錄制的VCR，展現了我們新一代大學生的風采，我校參賽隊員對對本次比賽準備的非常充分。比賽分為個人必答題、小組必答題、搶答題、風險題四大類，在比賽環節中，隊員們沉著冷靜，團結合作，選手們淋漓盡致的展現了大學生的風采，各隊競爭相當激烈，主持人妙語連珠，使得比賽氣氛十分活躍。

答題結束時，經貿系表演了小品《高壓線情緣》，這個小品將時事熱點與法律案例融為一體，表演的生動有趣，激起全場的陣陣掌聲。最后由經貿系表演《紅顏魂》舞蹈，氣勢宏大，表演力強，表達了大學生對國家的熱愛，引起了臺下的熱烈掌聲。最后由學

院黨委副書記張書記講話，起到了畫龍點睛的作用，把全場氣氛推到了高潮，又一次讓學生加深了對法律知識的認識和理解，讓學生知道法律的重要性，同學們聽了領導講話后，紛紛表達活動后要學會知法、懂法和用法。

通過這次法制知識競賽，我院從此彌漫起法律知識學習的熱潮。

經貿系

2012年12月

第二篇：2008法制知識競賽

2008——2009學年

福建省中小學生安全法制知識競賽

學校：班級：姓名：

單填選擇題（每題四個備選項中只有一個是正確答案。）

1．未成年人是指未滿（）周歲的公民。

A．12B．14C．16D．18

2．根據《未成年人保護法》規定，父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的（）。

A．監護職責和撫養義務B．臨護職責和照管職責

C．教育義務D．培養義務

3．學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度，加強對未成年人的（），采取措施保障未成年人的人身安全。

A．教育管理B．監護C．看管約束D．安全教育

4．根據《未成年人保護法》的規定，父母或者其他監護人應當引導未成年人進行（）的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。

A．有利于提高學習成績B．有益身心健康

C．有利于開發智力D．有利于身體發育

5．學校不得在（）的校舍和其他教育教學設施中進行教育教學活動。

A．危及未成年人的人身安全、健康B．簡陋

C．臨時搭建D．豪華

6．學校周邊（）范圍內不得開設網吧、游戲廳

A．100米D．200米C．300米D．500米

7．生產、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施等，應當符合國家標準或者行業標準，不得有害于未成年人的（）。

A．發行和成長B．安全和健康

C．生活和教育D。興趣和愛好

8．（）向未成年人出售煙酒，任何人（）在中小學校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。

A．可以可以B．禁止不得

C．禁止可以D．可以不得

第三篇：法制知識競賽方案

法律知識競賽方案

嶧山鎮紀王小學

2015.9

法律知識競賽方案

青少年是祖國的未來和希望，他們法律素質的高低直接關系到我國普法工作的成效，關系到社會的穩定，關系到青少年學生的健康成長和全面發展。

為了響應學校的號召，為了提高同學們的法律意識，增強同學們的法制觀念，使法律深入人心，為了讓同學們自覺學法、懂法、用法，并且能真正做到學以致用，活學活用，適當的時候會運用法律武器來保護自己或者身邊的人，也借此增強學生的法律意識，有效預防青少年違法犯罪，特舉辦這次法律知識競賽，希望全班同學能在以后的學習和生活中加強法律知識學習，用法律來規范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現代小公民。

一、活動主題

強化法律意識，提高法律素質。

拓展法律知識，維護合法權益。

二、活動目的

豐富同學們的法律知識，提高同學們知法、用法、守法的意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用，學以致用。

三、活動安排

參與者：四、五、六年級學生

活動時間：2015.9

活動地點：六年級教室

活動形式：小組賽（每組派三名代表參加競賽）

競賽原則：本著公開、公平、公正的原則

四、競賽規則

1、競賽分筆試題、必答題、案例題、搶答題幾部分組成，題型有判斷題、選擇題和案例分析題。

2、每組都有100分作為基礎分，在此基礎上進行加減，得出最后得分。

3、第一環節：必答題共12題，每隊2題，每題分值為10分，答題時間為15秒，每個組輪流作答。每隊代表搶答選題，兩名隊員輪流作答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、第二環節：案例題共1題，由同學演出一段法律知識案例題，然后回答兩個問題，各組在事先準備好的題板上學上兩個問題的答案，并且要以最簡便的語言表達意思，主持人給出題目后兩分鐘內6組一起公布答案，再由演出的同學表演正確的做法，評出較好的，依次加上30、20、10分（各兩組）。

5、第三環節：搶答題共15題，分為判斷題和單選題，每題分值為10分，答題時間為5秒，當主持人宣布開始搶答后方可進行搶答，答對加10分。在搶到題后，5秒內不能作答或作答超時、答錯扣10分，并將答題機會給予現場觀眾，觀眾答對的將獲得紀念品（一支筆）。參賽隊如果3次搶答犯規的，則取消該隊的搶答資格。

五、競賽程序

1、主持人致開幕詞；

2、各小組代表宣讀挑戰宣言；

3、主持人宣讀比賽規則,并宣布比賽正式開始；

4、比賽分為三個環節：必答題、案例題、搶答題；

5、普法節目表演，同時總分；

6、宣布獲獎情況，并給予加分和頒獎；

7、主持人致結束語。

六、獎項設置

1、本次競賽設個人獎和組織獎；

2、個人獎項：設最佳答辯手兩名；

3、組織獎：（依團體總積分評選）

一等獎一名（小組加分10分，代表選手另加2分）

二等獎兩名（小組加分8分，代表選手另加1分）

三等獎三名（小組加分5分，代表選手不另加分）

4、本賽事結束后，將給予班級學習小組加分，并頒發獎品予以獎勵。

希望通過競賽，同學們能在以后的學習和生活中加強法律知識學習，自覺學法、懂法、用法，規范自己的言行，爭做愛國守法，誠信知禮的現代小公民。

嶧山鎮紀王小學

2015年9月

第四篇：小學法制知識競賽

小學法制知識競賽題

班級姓名得分

一、填空題：（每空1分，共14分）

1、駕駛自行車、三輪車必須年滿周歲。

2、學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意未成年學生。

3、子女對父母的，不因父母的婚姻關系變化而終止。

4、未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由依法承擔相應的賠償責任。

5、我們青少年爭做一個21世紀的環保衛士，應該從做起、從做起、從做起。

6、青少年要樹立起“三自”意識，即。、、意識。

7、《未成人保護法》的第一條提出：要把未成年人培養成“四有”的社會主義事業接班人。“四有”是指：有、有、有、有。

二、不定項選擇題（每題2分，共24分）

1、根據民法通則的規定，10周歲以上的未成年人是（B），可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動。

A、完全民事行為能力人B、限制民事行為能力人C、無民事行為能力人

2、根據預防未成年人犯罪法的規定，對于（B）未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。

A、已滿14周歲不滿16周歲B、已滿14周歲不滿18周歲

3下面哪些行為屬于侵害隱私權行為？（A、C）

A、私拆他人信件，偷看他人日記B、無中生有，杜撰誹謗

C、用望遠鏡窺探他人生活，私自安裝竊聽器D、背后打小報告，當面指桑罵槐

4、未成年人是指未滿（C）周歲的公民。

A、14B、16C、18D、205、已滿14周歲不滿16周歲的人，犯（A）罪，應當負刑事責任。

A、販賣毒品B、詐騙C、搶奪D、盜竊

6.為預防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有的不良行為有（ABCD）

A.攜帶管制刀具B.強行向他人索要財物

C.偷竊、故意毀壞財物D.參與賭博或者變相賭博

7、《婚姻法》23條規定，在未成年子女對國家、集體或他人造成損害時（B）。

A、父母不承擔民事責任的義務 B、父母有承擔民事責任的義務C、父母可以承擔少量民事責任的義務

8、預防未成年人犯罪，在（C）領導下，實行綜合治理。

A、學校 B、各級司法機關C、各級人民政府組織

9、良好的習慣養成（A）A、從小時候開始 B、上學后開始 C、長大后開始

10、公民守法是指（A）A、嚴格遵守法律法規 B、不違法犯罪C、不侵害別人

11、家庭教育的方式應該是什么？（C）

A、父母順其自然 B、父母要有絕對權威C、父母應該以身作則

12、中學生王某偶然得知同學李某有尿床之疾，便在同學中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。

A、隱私權 B．人格尊嚴 C．人身安全

三、判斷題（每題1分，共12分）

1、小明跟同學玩耍的時候，不小心打傷了同學小李，小李的家長可以要求小明的父母賠償醫藥費對嗎？（√）

2、小琳的父母比較忙碌，所以經常要求小琳幫忙做家務，每次做完后還給小琳一點小獎勵，小琳有一天看了《禁止使用童工的規定》后，指責父母違反了法律，要她做家務是非法使用童工對嗎？（×）

3、小俊非常愛開動腦筋，經常自己做一些小發明，但他只有14周歲，還未成年，所以不能申請專利并得到保護。（×）

4、未成年人撥打110電話進行騷擾是不良行為，但不違法。（×）

5、父母對有嚴重不良行為的子女可以斷絕關系。（×）

6、尊師愛教，就是要尊重老師的勞動，接受老師正確教育。（×）

7、學生早戀能互相幫助，提高學習效率。（×）

8、未成年人迷戀網吧沒有什么危險。（×）

9、學生為了更安全上學時攜帶管制刀具是合法行為。（×）

10、子女對抗父母的有效辦法是離家出走。（×）

11、國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯。（√）

12、幫同學打架，是害人的“哥們義氣”。（√）

四、簡答題（每題5分，共20分）

1、根據《中華人民共和國教育法》的規定，受教育者的父母或者其他監護人應履行哪些義務？

未成年人的父母或者其他監護人應當為其未成年子女或者其他被監護人受教育提供必要條件。

未成年人的父母或者其他監護人應當配合學校及其他教育機構，對其未成年子女或者其他被監護人進行教育。

2、偷拿自己父母的錢，是否違法？為什么？

3、《預防未成年人犯罪法》規定，未成年人不良行為有哪幾種？

4、監護人在預防未成年人犯罪工作中有哪些方面的職責?

五、案例分析題（每題15分，共30分）

材料

1、一天，某中學初二年級學生劉某被派出所民警帶走了，同學們都很驚訝。因為對某在班里成績名列前茅，各科都很優秀，平時為人老實．和同學關系也很好。后來老師告訴同學們，劉某這學期以來經常到學校附近的網吧玩游戲，把自己積攢的零花錢全花到電子游戲上了。由于家長發現后管得較嚴，劉某前幾天手頭沒有錢了，便到鄰居家去偷，趁鄰居沒注意，把人家的一塊外國表偷了出來押給了網吧。鄰居發現后報告了派出所，一查正是劉某偷的。同學們聽說后，紛紛說，“電子游戲毀了一個好學生。”

（1）請根據《預防未成年人犯罪法》談談你的看法。

材料

2、.2001年，江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮，一度發生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達幾十起，財產損失幾萬元，面對如此瘋狂的連續作案，警方感到莫名的壓力。2002年元旦前后，警方悉數將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。

警方查明，26個孩子中有些人已經不是第一次同警察打交道，若按盜竊作案的次數和案值，足以判處徒刑。但他們認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。

這群孩子因為自己未滿14周歲，抓緊時間進行“無罪偷竊”，既令人們大跌眼鏡，更令人感到陣陣心悸。

（1）請問：你認為按法律規定，這群少年犯下了什么案件，案件中其家長或監護

人是否應承擔相關責任？公安機關該怎樣處理這群犯案的孩子？

（2）你認為案件中有些少年說的話對嗎？若是你今后會怎么做？

第五篇：法制知識競賽主持詞

法制知識競賽主持詞

第一部份：開場白

A：尊敬的各位評委、各委來賓： B：親愛的教師們、朋友們： 合：大家下午好！

Ａ：我是本場比賽主持人：＊＊＊＊ B：我是：＊＊＊＊

A：為深入貫徹十八大、十八屆三中、四中全會精神，深化教育領域綜合改革，全面推進依法治教，用法律規范教育管理活動，協調教育關系，保護學校和師生的合法權益，促進教育事業健康發展。

B：為全面落實教育方針政策，主動適應按教育規律辦事、規范辦學行為和推進依法治教的新常態，提高廣大教職員工綜合素質，努力踐行依法治國的核心價值，辦好人民滿意、家長放心、學生快樂的教育。

A：市教育局主辦，電教館承辦“深入開展依法治校、全面規范辦學行為”為主題的全市教育系統教育政策與法制知識競賽活動。

B：參加本次比賽的44支代表隊，經過7場預賽，3場復賽，有6支隊伍脫穎而出，今天，我們在這里隆重舉行決賽。本次知識賽活動得到了各級領導的高度重視。今天，市教育局、司法局相關領導親臨活動現場，給我們的競賽以指導和鼓勵。對此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！A：參加本場比賽的特約評委有：

市教育局總督學

郭

力 市司法局法制宣傳科科長

金

琦 市教育局政策法規科科長

張睿達 市教育局電教館館長

王永春 市教育局法律顧問

朗曙霞

B：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的場次都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號代表隊是來自*****：2號代表隊是來自*****讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績！

第二部分：比賽規則

A：看來各參賽隊真是信心滿滿，活力四射呀！到底今天我們的桂冠將會花落誰家呢?讓我們拭目以待吧！今天的競賽總共分為六個環節：第一個環節，個人必答題。第二環節，小組共答題。第三個環節，搶答題。第四環節，風險題。如前四個環節存在單列情況，不能決出名將啟動第五個環節，搶答決勝負。第六個環節，頒獎。B：本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎分為200分，同時在答題過程中累積得分，比賽結束后由計分小組統計各隊的最后得分，按積分排名。本場比賽的第一名將獲得一等獎，第二名、第三名將獲得二等獎，第四名、第五名、第六名將獲得三等獎。同時，本次競賽將從44支參賽隊伍中選出6支代表隊頒發優秀組織獎。

A：接下來，由我宣布此次競賽比賽規則，請各位選手仔細聽好：

1、各隊基礎分值均為200分;B：

2、各參賽選手均不準夾帶與競賽相關資料進場，比賽開始前選手應關閉攜帶的通訊工具，保持現場安靜。比賽進行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。違反規定者將取消其競賽資格。

A：

3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽清楚，主持人念完后不再重復；

B：

4、選手在答題時應該用普通話回答問題；

A：

5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說明“回答完畢”；此后不得再進行補充和修改。B：

6、風險題結束后，如果有兩支或以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到決出最后名次為止。

A：

7、競賽過程中要以主持人或評委裁定為準，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;B：

8、競賽的具體規則在各比賽環節中詳細說明。A：各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。B：好的，都清楚了，“深入開展依法治校 全面規范辦學行為”教育政策與法制知識競賽 合：現在開始！

第三部分：競賽環節

A：首先我們進行第一個環節，個人必答題的比賽，個人必答題主要是考驗每位選手對教育政策與法制知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規則：個人必答題每隊每人必須進行此環節的答題，每人1道題，答題時間為30秒。此環節隊員之間不能互相提示或代為答題，否則視為犯規。在選手回答完后要說“回答完畢”，此后不得再進行補充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答，第二組題由每組二號 選手回答，以此類推，答對一題加10分，答錯不得分、不扣分，犯規扣10分。

B：請一號代表隊的一號隊員聽題：??

A：二號代表隊一號隊員請聽題：??

B：三號代表隊一號隊員請聽題：??

A：四號代表隊一號隊員請聽題：??

B：五號代表隊一號隊員請聽題：??

A：六號代表隊一號隊員請聽題：?? 第二輪，第三輪**** B：好，競賽第一輪的比賽進行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況：一號代表隊XX分，二號代表隊XX分?? A：希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！B：接下來我們進行第二環節的比賽。

第二環節：小組共答題。小組共答題由各隊三個隊員共同合作完成，每隊回答1道題，以抽簽的方式選題，每隊任意一名選手均可回答，可互相補充。小組共答題每題20分，答題時間最長不超過60秒。答對加20分，答錯不得分、不扣分。A：首先請一號代表隊聽題：??

B：請二號代表隊聽題：??

A：三號代表隊請聽題：?? B：四號代表隊請聽題：??

A：五號代表隊請聽題：??

B：六號代表隊請聽題：??

A：第二環的比賽結束后，我們來看看各代表目前的得分情況：一號代表隊XX分，二號代表隊XX分??

B：暫時領先的是：第X代表隊，其他代表隊也要加油！A：接下來這個環節，是最緊張最激烈的搶答題環節。各參賽隊員一定要仔細聽好比賽規則：

搶答題由每隊搶答的快慢決定哪隊回答。搶到答題的隊員可自己回答，也可讓隊友回答，但每題答題時間最多30秒。當主持人讀完題目，說完：“開始”，選手方可搶答，以各隊按搶答器響應次序，由工作人員確認為準。搶鈴的視為犯規，本題交由觀眾做答。搶答被確認后，選手務必在30秒內回答問題，超時按回答不正確處理。搶答題回答正確的得10分，錯誤的扣10分，犯規的扣10分。各代表隊對本環節 的競賽規則都聽清楚了嗎?如果沒有疑問，我們就開始搶答題的比賽。

B：各代表隊請聽題： *********，“開始”

A：經過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊XX分，B：按照比賽的流程，我們接下來進入風險題環節。我來宣讀一下競賽規則：風險題分：10分題、20分題、30分題三種。各參賽隊可根據情況自由選擇分值為10分（限時30秒），20分（限時60秒）、30分（限時180秒）的任一題目。以選擇30分的題為例，在30分的題中抽一道題進行回答，在180秒內回答正確加30分，回答錯誤將扣掉30分。依此類推，各隊回答此環節的時間將按照選題分值所定。

A：風險題第一輪，首先請六號代表隊選題。

B：請五號代表隊選題。

A：請四號代表隊選題。

B：請三號代表隊選題。A：請二號代表隊選題。

B：請一號代表隊選題。

A：風險題的環節到此就結束了，我們來看看場上各隊的得分情況：一號代表隊XX分。B：二號代表隊XX分。第四部分：頒獎詞

A：獲得本次競賽一等獎：***代表隊，***、***獲得二等獎，****獲得三等獎。

土默特中學、第三職業中專、土默特學校、賽罕區騰飛路小學、武川縣教育局、土左旗第二中學6支隊伍獲得優秀組織獎。下面開始頒獎：

B : 有請市教育局總督學 郭力 為一等獎代表隊頒獎

有請市司法局法宣科科長 金琦 為二等獎代表隊頒獎

有請市教育局電教館館長 王永春 為三等獎代表隊頒獎

有請市教育局政策法規科科長 張睿達、市教育局法律顧問郎曙霞為優秀組織獎代表隊頒獎

A：

除現場頒發教師組獎項外，本次競賽還設置學生組全國青少年普法網“歡樂憲法答”競賽獎項650名，第一批次 共300份獎品已通過郵寄的方式發往各學校，希望各學校持續關注全國青少年普法網，積極參加各項活動，下一批獎品獎陸續寄出。

B： 頒獎結束。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀“深入開展依法治校、全面規范辦學行為”教育政策與法制知識競賽圓滿成功，也感謝各位嘉賓！第五部分：結束語。

A：依法治教，任重道遠。希望通過這次競賽，我們每一個人都能對教育政策與法制知識有更深的了解，做法治的宣傳員、戰斗員，讓我們的國家更加富強、民主、文明、和諧，讓我們的社會更加自由、平等、公正、法治，讓我們每個人更加愛國、敬業、誠信、友善。B：各位領導，各位來賓

A：同志們，朋友們

合：呼和浩特市教育系統“深入開展依法治校、全面規范辦學行為”教育政策與法制知識競賽圓滿結束，感謝大家的大力支持和熱情參與！再見！