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個人研修總結--袁松平

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《個人研修總結--袁松平》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《個人研修總結--袁松平》。

第一篇:個人研修總結--袁松平

個人研修總結

隨著新課程改革的實施,校本研修已成為教師可持續發展的有效平臺,本學期,我從實際出發,把堅持校本研修作為專業化成長的必由之路,進行網絡研修和校本研修,從實踐困惑出發,在與教育教學實踐結合”的研修思想的引領下,引發學生的積極性,提高課堂效率。現做一下簡要總結:

1.多看。根據自己的專業發展需求和自身面臨的專業發展問題,自主確定學習《給教師的100個建議》,并通過網絡、報刊、讀物等多種途徑來為自己充電,通過多方面,多層次的為自己補充豐富的精神食糧,這一方面提高了自身的業務素質,另一方面也使自身的修養得到了升華。

2.多寫。把寫作為一門藝術,一種提高自己教學水平的手段,通過寫教學心得、備課心得、教學體會和反思等來發現問題,從而更好的解決問題,進而提高自己的教學能力。

3.完成了寧強縣中小學教研微型課題《七年級(上)生物教學進度的調整》的結題報告。

4.按校本個人研修計劃完成了七年級上冊生物的所有PPT課件的收集、修改和制作。

在校本研修活動中,還從其他方面提高自身的素質,比如周三學習,通過網絡研修,但是我也抽時間趕寫一些反思和論文,來不斷地提高自身的素質,由于自己今年工作頭緒太多,做的也不夠好,但我相信在以后的校本研修中,我會繼續努力學習,形成自己的教學特色。

袁松平

2011年7月7日星期四

第二篇:高寨子初級中學2013春季校本研訓個人總結--袁松平

高寨子初級中學2013春季校本研訓個人總結

校本教研是實施新課程改革的重要內容,是學校發展的動力,是促進教育教學提高的有效形式。在學校領導和教研組長的指導下,本人積極參加學校和政史地組組織的各項教研活動,積極參加理論學習、集體備課、賽課、評課、總結反思等系列活動,出色完成了教研活動的規定內容。現將本學期校本教研研訓活動情況簡單小結如下:

一、加強了理論學習,進一步明確了教學理念

在本學期,我能積極參加學校和教研組的組織各項理論學習,并能不斷進行新課程標準的重溫與研讀,閱讀有關教育教學的雜志和刊物,學習前沿教育理論,不斷豐富自已的理論知識,提高了自已的理論水平和業務能力,為自已更好的進行教學教研提供了有力保障。本學期堅持寫了一萬多字的理論學習筆記;積極參加了網上遠程研修,積極撰寫日志,完成各項作業,創建了自己的工作室,并以網絡平臺與同行互動交流,切磋學習,對自己修養與能力的提升起到了很好的作用。

二、做好高效課堂教學的探索,切實提高了課堂教學水平。在校本研訓活動中,我們進行了集體備課、上課和交互式評課。每個教師每堂課的上法各有千秋,都有其亮點與不足之處,在分析他人之課,改進自己之課,再去第三課堂中加以完善的過程中,自己的課堂教學水平也在不斷的改進之中,對提高自己的課堂教學水平起著很大的幫助。本學期我認真完成了不少于15節的聽評課任務。

為能更好地適應新形式下新的教學要求,我虛心學習了杜郎口中學教學模式以及其他學校的“流程教學模式”,結合自己學校學生實際情況,確立了以導學案為主指導學生的自主合作學習的課堂教學新探索,電子白板多媒體教學深入課堂,優化了課堂教學結構,課堂學習效能較之前大有提高。

三、積極撰寫教學反思,及時把握課堂教學方向

教學反思是教師對自身教學工作的檢查與評定,是教師整理教學效果與反饋信息,適時總結經驗教訓,找出教學中的成敗與不足的重要過程,常寫教學反思,對教師提高自身水平、優化教學是行之有效的辦法。在本學期的教學中,本人積極的分階段地實踐校本教研中的專題研究,積極地進行教學反思,及時總結經驗,堅持每月寫一篇教學反思,為后繼的課堂教學提供更好的借鑒。

總之,校本研修活動對我的發展起到了推動促進作用,幫我更新了教育教學理念;學會了研究,學會了反思,學會了完善自己、豐富自己;使我用最短的時間走進了新課程。我將在今后的工作中,努力學習,銳意創新,把這項工作搞得更好。

高寨子鎮中學袁松平

2013期7月1日星期一上午

第三篇:2010--2011學年第二學期集備組總結----袁松平

2010—2011學年第二學期集體備課工作總結

高寨子鎮中學 袁松平

臨近期末了,我們的許多工作都接近了尾聲,集體備課也是眾多工作中的一項。它是提高教師教育教學水平,開闊教師教學思路的極好途徑。為了能使今后的集體備課做得更好、做得更有效,有必要將過去半年的集體備課情況加以總結。

首先,開學初我們就制定了切實可行的集體備課計劃,并在第一次活動中認真地加以貫徹,保證了成員對本學期集體備課活動的整體了解和正確認識,也為集體備課活動的順利開展提供了保證。

接著,在每一次的集體備課活動中,我們積極地按照操作程序予以貫徹。高翔老師是一位生物教學的年輕教師,為了幫助其盡快成長,本學期利用集體備課的方式(包括賽教課的準備)對其進行跟蹤指導。首先,由其本人通過研究學生、研究教材、研究教參,設計一堂課,然后再共同討論教學目的的確立、重難點的把握、教學方法的選擇、課堂活動的操作等,最后由本人對教案進行修改完善。然后,大家一起來觀摩這堂課,并在課后進行執教者個人反思與他人點評。通過這一活動,高老師的教學水平有了極大的進步,受到學生和同事的一致好評。

對年輕教師,不僅給于充分鍛煉的機會,還為他們創造學習的條件。本期就通過做研究課題,帶動大家深入學習、探討、實踐,勝利完成了課題研究。進入總復習了,為了提高復習質量和課堂的有效性,我們備課組又認真討論了復習計劃,研討如何上好復習課,并準備了復習測試題。這一活動的開展,再次顯示了集體的力量,顯示了群策群力的智慧,更對年輕教師起到了示范和引領的作用。

本學期,在集體備課活動中,我們除了重點在課堂教學上進行了廣泛的探討之外,根據開學初的計劃,對每個單元每一章都進行了討論備課,對教材分析比較全面到位,對教案進行了充分利用,并將所要補充的內容或者修改流程列于教案備注位置。落實了課堂教學四個環節即:自學指導或討論、合作探究、歸納小結、鞏固練習。

半年來,集體備課讓我們有了更多的收獲。這些備課活動,不僅促進了年輕教師的成長,通過交流,也提高了我的業務能力和理論認知水平,促進了教師向專業化的方向發展,更為學校生物教學工作的順利開展提供了保障。

袁松平

2011年7月7日星期四

第四篇:2011--2012第一學期生物實驗室工作總結--袁松平

2011-2012學年第一學期生物實驗室工作總結

袁松平

生物是一門以實驗為基礎的學科,開展好實驗教學,是學好生物的前提條件。生物實驗具有培養學生觀察和動手能力,培養學生動腦,啟迪思維,開發潛能的作用。在這學期中,生物實驗堅持以學生的發展為主題,以教學為中心,以提高教學質量為目標,圍繞學校的整體工作,更新觀念,開拓進取,不斷推進實驗室工作向前發展。本人在開學初就根據教學計劃制訂出生物實驗安排計劃,推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。1.嚴格實驗準備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準備好實驗后,老師先預做實驗,以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2.做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。

3.對顯微鏡等教學精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。

4.對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作,進一步鍛煉了自己的動手能力,更好地配合了實驗老師的教學工作。

5.定期對實驗室進行衛生大掃除,平時做好實驗室保潔工作,使其與實驗室優美的環境融為一體。

6.加強安全管理。一是實驗室經常通風換氣,保持設備正常運轉。二是教學中提醒學生注意器材的正確使用,確保使用安全。

7.儀器、藥品做到分類存放,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放,實驗結束,及時清洗、整理、歸放。8.收集整理了各種實驗資料,存檔保存。

本期按時完成了各項實驗任務,本期共完成七年級八個分組實驗和四個演示實驗,八年級分組演示各一個,五個探究實驗,做到了實驗室整潔、衛生。當然本人的工作還存在一些不足,所以還要不斷地改進工作作風,深入書本,深入課堂,了解實驗還需要什么材料,怎樣解決,努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

2012年1月7日

第五篇:袁厚松事跡材料

沐浴黨的春風真情回饋社會

——江西省興源牧業有限公司總經理袁厚松事跡材料

袁厚松,男,漢族,是土生土長的修水人,家在征村鄉,今年39歲,縣政協委員。

1995年開始出外打工,在外面開過貨運車,做過送水工。機遇的巧合讓他積累了一定的資本,1999年開始投資創辦廣東省東莞市恒松科技有限公司,專做電子化工材料。這是一個科技要求很高和風險很大的行業。當時的袁厚松對這一行是個門外漢,但是投資全在這上面了,開工沒有回頭箭。只有硬著頭皮開始鉆研這一行,通過慢慢的摸索,逐漸掌握了科學合理的化學配兌比例,確保他的產品在同類產品中質量過硬。努力和辛勞換來了一些資本的積累。但是近些年來,他越來越感覺做這行很難,原因一方面主要是企業經濟的不景氣,跑帳很多,另一方面電子化工行業很難做大、做強。精明能干的袁厚松萌發了轉行的念頭,并且想更換投資地點。

經過兩年的調查和思考,毅然決定改行做畜牧業,用他自己的話說,這大概是他出身農村,對農業有感情的原因吧。至于投資地點的確定,通過接觸很多朋友了解到,修水的投資環境很好,縣委、縣政府對招商引資很重視。在外漂泊了十多年,盡管在廣東有房有家,他說,說實在的,但總是找不到“家”的感覺,也不想把投資放在外地,這可能是一種感情的原因,或者是對第二次投資辦廠的一種慎重,一種對家鄉的信任和依賴吧。2007年7月他回修水呆了十多天,在朋友的陪同下,跑遍了修水,對修水的畜牧產業進行了全面了解,對修水的投資環境進行了實地考察,終于決定回家鄉投資。在征村鄉政府領導的幫助下,很快完成了項目選址工作,同年10月迅速開始廠房建設。

江西省興源牧業有限公司是由他一手投資的獨資企業。選址在征村鄉洲上村,占地300余畝,有水面100畝,將建成一個集養豬、養魚、飼料和肉類加工為一體的綜合性企業。對于公司的謀劃,他早在兩年前就通過各種渠道進行學習,對畜牧這一行業進行全面了解。他是一個創業很專心的人。他說,要做就做好,做最大的。為此,他把他的公司定位為九江市最具實力的農業產業化龍頭企業,對今后的發展進行了詳細規劃。

公司廠區布局嚴格按照生產區、生活區、加工區等三個區域合理科學規劃。公司整個發展分三步進行,第一步立足啟動項目。建設廠房1.2萬平方米,養殖純種母豬200頭、二元母豬1000頭、肥豬1.5萬頭,同時搞好污水處理,啟動沼氣項目建設,確保達到環保要求;第二步立足擴大項目。使公司達到養殖母豬1500頭、肥豬2萬多頭的規模,同時啟動飼料加

工廠建設,達到飼料自給;第三步完善項目帶基地。主要是啟動肉制品加工廠建設,把基地拓展到全縣鄉鎮,把農戶作為企業的第一車間,使基地、農戶、企業、合作社形成一個“風險共擔、利益共享”的有機整體,著力延長產業鏈,增加產品的附加值。

公司定位農業,立足修水,放眼未來,以廣東溫氏集團為榜樣,計劃在投產后,進一步在周邊鄉鎮建設若干分公司,形成我縣農業產業化的龍頭企業,帶動修水畜牧產業的新發展,以建成我省又一家新興的農業上市公司為目標。

企業經過一年多的生產,已初備規模和效益,至目前公司向本縣9個鄉鎮及周邊縣、市供應二原種豬1600多頭、仔豬8100頭,出欄商品豬近12000頭,實現銷售收入3150.9萬元,上繳稅金180萬元,利潤128.6萬元。有2300戶農戶通過“公司+基地+農戶”經營模式帶動農戶戶均增收2260元,走上了脫貧致富的道路。

初涉這個行業,他對此付出了太多的艱辛。他是一個做任何事情都要準備充分的人,他花了兩年時間鉆研這個行業,調研這個項目,然后才決定上馬這個項目。資本的全額投入不得不要求他通盤考慮,慎重決定,否則十多年的心血將會白費。他的項目在2007年10月開工。在建設的二年多時間中,他將廣東的生意交給他老婆打理,自己卻全身心撲在新的事業上,他是一個視事業為生命的人。從廠地的平整到廠房的建設,他親歷親為,小到一個螺絲釘的購買,大到廠房的設計,他都會認真過問。公司初具規模后,小到員工的聘用,大到管理階層的配備,他都認真考核。目前,經過努力,他的公司已開始投產。

走進興源牧業,封閉式的管理,錯落有致的布臵,花園般的場地,整齊劃一的廠房和辦公室,讓人有耳目一新的感覺。去年3月開始從湖北元種豬廠引進第一批元種豬,而且每月定期引進一定數量的元種豬。公司的第一批員工150人已上崗,專門從廣東大型養豬廠高薪聘請技術型的人才擔任廠長。專門制作了精美的網站宣傳推介。對企業文化進行了精心的策劃包裝,從辦公室到生產車間,從廠內到廠外,都彰顯現代化的企業氣息。他的努力讓他有了名氣,從省到市,從領導到群眾,大家都開始關注他,關注他的企業,關注未來的發展。關注中透露著希望,希望他能帶領修水畜牧走出另一片新的天地。盡管企業還沒開始大規模投產,盡管一些配套項目尚在完善中,但我們從他的干勁中可以看出他的美好未來,企業的美好未來。他是一個優秀的企業家,也是一個優秀的返鄉創業的典型。

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