第一篇：小學作文：人生如歌

人生如歌

有人說：人生就像一株草，默默奉獻，又默默死去。

有人說:人生就像一輪月，從別人那得到了光，又假惺惺地裝慈祥。而我的人生又是怎樣呢？有人說：你的人生過于激昂，也有人說：你的人生其實很簡單，而我說：也許是一首歌吧......就在這一刻，音符譜寫我的人生......那歡快的歌啊，是多么激昂！就如同天空中的小鳥，它自由地飛翔于廣袤的藍天，它伴隨著我的童年，夾帶著我的歡笑，向遠方飛去。那輕盈的歌啊，是多么樸實。就如同海面上飄浮著的漂流瓶，向往著那片更大的地方，它載著我的夢想，載著我的未來，向遠方漂去…… 那曼妙的歌啊，是多么美好。就如同山上那小到不能再小的樹苗，它知足地坐落在生機勃勃但又一片死寂的高山上，它聽著我的故事，聽著我的歌聲，向遠方望去……

那憂傷的歌啊，是多么平凡。就如同城市里的高樓大廈，它寧靜地，不!也許說死寂地聳立著，它記載著我的喜怒哀樂，記載著我的酸甜苦辣，向遠方望去……

那些屬于我的歌啊……

第二篇：人生如歌作文

人生如歌作文

人生如歌作文

（一）上帝賦予我們人生的框架和駕馭自己人生的權力，或回首，或展望，踏上這如歌曲的美妙旅途。

我愛《最初的夢想》：最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？她教會我追求夢想要用>勇氣和果敢鑄就成。

我愛《聽媽媽的話》：聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護她。美麗的白發>幸福中發芽，天使的魔法>溫暖中慈祥。她告訴我母親的愛無比無私，好好珍惜這份親情。

我愛《一個像夏天一個像>秋天》：朋友比情人還死心塌地，朋友比情人更懂得>傾聽。她告訴我友誼是多么純潔無瑕，好好珍藏這份友情。

我愛《改變自己》：我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣。她教會我改變自己能使自己的心胸豁達。

我愛《When Christmas comes to town》：All the dreams of children。Once lies will all be found。That’s all I want when Christmas comes to town。她教會我要堅定自己的信念??

聽歌時，甩掉痛苦、甩掉寂寞、甩掉過去、甩掉悲傷，全身心擁抱音樂、欣賞音樂、感受音樂。憂郁時，歌聲中尋找快樂；失意時，歌聲中尋找自強；彷徨時，歌聲中尋找真誠??

品味人生，就能發現人生就像一首歌一樣時而快樂、時而憂傷，其實歌曲就在訴說人生。

人生如歌作文

（二）有人說，人生如戲，生旦凈墨丑，任你去飾演，沒有>劇本，沒有導演，全憑你自己去體會去感受。有的人就把握住了戲中人物的心理，巧妙地處理著各種預料之中和預料之外的突發事情，把自己的人生演繹的恰如其分；而有的人，卻要背道而馳另辟新徑，原本他是凈角，卻偏偏的要去飾演丑角，結果不倫不類，使觀眾哭笑不得；還有的人自身能力有限，卻硬要身兼數職，到頭來什么也沒演好，是自己的人生一塌糊涂嗎，成了世人的笑柄。

也有人說，人生如歌，喜怒哀樂都會有。有人一路歡歌，青云直上，順利的到達了成功地彼岸，也有人悲悲切切，歌詞悲傷曲調憂愁，唱盡了人間的苦辣與悲傷，嘗盡了世上的人情冷暖，當然也有人亦喜亦憂，時歡時悲，高興時大呼小叫狂歡不止，悲哀時愁眉苦臉痛不欲生，歲月當歌，人生幾何，一首歌就是一種人生，一首曲就是一段經歷。

還有人說，人生如夢，虛虛幻幻，真真假假，一個夢想接著一個夢想，放飛在理想的天空，每日里騎著夢想的野馬，馳騁在虛幻的世界里，渴望著天上掉餡餅，不勞而獲成了他的座右銘，殊不知夢想只有在實際行動中才會變成真。一分耕耘一分>收獲，有付出才會有回報，坐享其成只能在空中樓閣中誕生。一個人有夢想，卻還應有敢于超越夢想的意志和決心，才會夢想成真，才會讓自己的人生在睡夢中轟轟烈烈，為人傳頌。

要我說，人生就是人生，一帆風順會與坎坎坷坷結伴而行，使你在前進的征途上不斷增添戰勝困難的勇氣和信心，人生入戲如歌又如夢，悲歡離合是人生，酸甜苦辣是人生，如醉如癡也是人生，關鍵就看你如何去走好每一步，走出完美的人生。

人生如歌作文

（三）人生如歌，歌到情處淚雙流。

人生如酒，酒將醉時笑語稠。

一千個人對人生有一千種詮釋。在我眼中，人生正如那答卷。每一個人都有一份答卷，人們要用一生的心血去完成。在答卷上有著“填空題”、“判斷題“、“選擇題”以及”解答題“。

在填空題中，有著一個又一個空兒等著你去完善，你只有仔細觀察，留心于生活，把握一個又一個機遇才能成功地完成。牛頓因為捉住了機會，才知道了蘋果落地的原理——地心引力，也正因此，他才沒有變成“頓牛”。

“判斷題”所考驗的是你的處事是否果斷。也只有正確的判斷才能夠功成名就。郭夾因為判斷了袁紹必敗，于是投奔了曹操，并從此與曹公“挾天子以令諸侯”，統一了北方，即便無緣與孔明一比高低，但也一世英明。

緊接著的“選擇題”是最傷神的了。在人生的岔路口上，有著無數的選擇，這便要看你是“舉世渾濁而我獨清”，還是“隨波逐流，合流同污”一帶霸王在四面楚歌之即，因選擇了“棄騅哭虞姬”而兵敗烏江。他錯誤的選擇也使他自己無顏面對江東父老。

百尺竿頭，“解答題”便是答卷上的壓軸好戲，在解答題里有“成也蕭何，敗也蕭何”的疑問，也不乏“城門失火，殃及池魚”的不解。在這里有的是智慧與智慧的搏擊。本田山在這里，用自己的智慧戰勝了>對手也戰勝了自己。他的分段法使他超越了40多公里的馬拉松賽程，使馬拉松不再是體力與耐力的運動。

無人知道悠悠千年前我扮何人，漫漫幾世后誰人演我，于是請把握今生的歲月，用堅持與不懈去完成答卷。拋開>挫折與內心的失敗，象辛蒂一樣用自己的行動去充實自己的生命、完成自己的答卷。

第三篇：人生如歌

人生如歌人生是一首歌，生命之歌，歲月之歌。人生的每個過程都系著歌的情節，每個腳步都踏著歌的音符。它的每一個曲調都是對生命的詮釋，它的每一個音節都是演繹生活。人生這首個歌是用生命譜寫的，理想是歌的靈魂，追求是歌的韻律，奮斗是歌的音符，奉獻是歌的主題，奔騰激越是歌的風格。

人生這首歌從一個人降生開始就進行譜曲。演唱，嬰兒的第一聲啼哭是對母親的祝福歌；幼兒園小朋友演唱的是兒歌；知識殿堂里的讀書聲是立志成才，報效祖國的學子之歌；婚姻慶典中的歡聲笑語是親朋好友的賀喜歌；農田里拖拉機的轟鳴是耕耘的豐收之歌；工廠里飛濺的鋼花是發展的輝煌之歌；表彰大會上的掌聲是人們對先進的贊歌

雖然人們都演唱著生命之歌，但是由于各自的追求不同，生活方式不同，使人生之歌紛繁復雜，繽紛多彩。有的人一生艱苦奮斗，兢兢業業，生命不息奮斗不止，演唱的是奮斗之歌；有的人不計名利，一心奉獻，鞠躬盡瘁，演唱的是奉獻之歌；有的人清清白白做人認認真真作事，公正為人，剛直不阿，一身正氣，演唱的是氣壯山河的正氣歌

人生之歌由于面臨的環境、處遇不同，演唱的曲調高低，旋律的舒緩也各有不同。何況人生之路難免遇到坎坷、挫折，使喜怒哀樂成為這首歌的旋律，使興衰際遇成為這首歌的曲調，使悲歡離合成為這首歌的音符。使人生之歌時而奔騰激越，時而舒緩輕盈；時而高亢嘹亮，時而低沉迂i回；時而明快輕松，時而悲壯蒼涼。

要唱好人生這首歌，需要生命的蓬勃，需要人生的激越，需要沸騰的生活，需要不斷的攀登、跋涉，不斷地飛馳、跨越，不斷地創造、拼搏、開拓，需要滿腔熱忱，一腔熱血。人生這首歌每個音符、音節都是心血和汗水的結晶，都是艱苦奮斗的凝縮，都是用人格的高尚去譜寫。

人生之歌飽蘸人的理想、目標，是人的志向追求的戰歌，是人的成長、成才、成功的謳歌，是樂于助人，無私奉獻的贊歌。唱好人生這首歌就能唱響生命，唱響人生，唱響事業，唱響歲月，唱出人生的一道風景。人生這首歌唱好了，就會越唱越年輕，越唱越活潑，越唱越瀟灑，越唱越快樂，越唱越生機勃勃。

第四篇：人生如歌

人生如歌

幾位故友的命運深深地影響過我。

恒榮，從小就酷愛武術，身材偉岸，孔武有力。中學的時候，我們在學校的草坪上度過了許多美好時光。他結婚較早，對生活滿是憧憬。大年初一，攜嬌妻拜年，誰知一腳踩空，從中巴上摔了下來，撞在堅石上，瞬間與遺腹子陰陽相隔……

志紅，天資聰慧，明眸皓齒，大學畢業后分配到儀表廠。由于表現優異，人際關系又好，工作不到一年他就被委以副科，前途不可限量。一天，我和他坐公交相遇，相談甚歡；他滿身陽光，對未來信心滿滿。第二天，辦公室來客，他熱情地騎著單車去買水果。剛出廠門，迎面飛速的貨車，讓他的生命之歌戛然而止……

兩位好友的逝去，很久很久讓我無法釋懷。曾經激情燃燒的我，實在無法相信這個事實，實在無法相信生命居然如此脆弱！生命如此無常，生命的意義又在哪里呢？后來，我又經歷了一些挫折，那段時間，聯想到兩位故友，我一直比較抑郁而消極，總是在感慨。

彼此住得如此近，又和他們同為朋友的海燕，是否感觸頗深？不得而知。他是個單純的人，似乎只曉得不停地進取進取進取。從農大到武大到南大到日本留學再海歸，這個過程天衣無縫又順理成章。可我深知，臺上的歌者滿身光環而魅力無限，臺下的看客有幾個能體味出這幕后的艱辛？他并非聰慧十分，可他所取得的成就卻讓我愧疚不已！其實，我后來才能理解他當時的心情：人生如此短促，哪有太多閑暇感觸！何不趁早唱響自己的生命之歌？而我卻在這一感一愧之間，十幾年的大好時光如白駒過隙，白白地滑落于指間！

人生如歌，或長或短，或豪放或婉約，或曲折幽深或淺顯直白。。。我們無法把握人生的短長，或許也不能確保人生之歌精彩動人，但這并不妨礙我們去做一個奮力的歌者而讓生命無憾。

生命確實脆弱，但生命的內涵決不可蒼白！你瞧學院路邊的芍藥和櫻花，還有那些無名的野花、小草，經歷了多少雨雪風霜？卻從未放棄生命之趣、生命之美的綻放。縱使遭遇無法抗拒之災，如司馬遷，如文天祥，如張海迪，如桑蘭，如海倫-凱勒，如羅斯福，如霍金。。。也要牢牢地扼住命運的咽喉，讓生命的意義亙古長存！即使生不逢時，似李杜，似陶潛，似梵高。。。，依然可以生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。當梵高在麥地里結束自己的時候，與其說是對自己藝術巔峰不復來的絕望，勿寧說是對那個時代的絕望。但這絲毫不影響他作為一個偉大藝術家的魅力，因為他已經猛烈地燃燒了自己，那光芒他自己雖不曾見，卻一代又一代地照亮了他身后的人類藝術殿堂！譜寫如歌的積極人生，怎能沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著與勤勉 ；怎能沒有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豁達與堅韌；怎能沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定與超脫；怎能沒有“會當人生二百年，快意擊水三千里”的率真與豪邁！我們面對挫折和困境，可能會迷惘而痛苦，但決不可因此而迷失、沉淪！我們在游戲人生的同時，也在被人生游戲；我們在消極遁世的同時，也正在被社會遺忘！

我那兩位不幸的故友其實是非常熱愛生命的，他們都以不同的形式去擁抱生活。我想，他們在天之靈定會因不能長歌而憾恨不已！一直奮進的海燕及時領悟了生命的真諦，即使心中困惑、痛苦，依然忘我地前行，他的生命之歌是如此的高亢、壯美！

人生如歌，我們就是自己的歌者。很慶幸，我終于懂得了應該做一個無憾的歌者。我深知，歌者的成功并不完全取決于智力和環境因素，更大程度上取決于人生的態度，態度決定人生。

第五篇：小學作文：人生如爬山

人生如爬山

老師曾經對我們說過，古時候的人求學都來掛榜山，爬上了山頂后，就在榜那兒刻上自己的名字，就能在那一年獲得許多知識。所以，同學們今天就和龐老師一起抱著一種求學的心態去登了。

來到了掛傍山的面前了，有一個同學就大聲說：“啊，才這么矮哪！”我聽了也拍拍胸膛：“小菜一碟嘛！”心里得意洋洋的。這時，我便看到老師露出了狡猾的笑，還不時的笑了出來，我想了想，覺得也許這沒我想的那么容易，新立即變得灰沉沉起來。

走進掛傍山，我一看，心想：“這叫山嗎，和路沒什么兩樣，就像散步似的。”然后就大步流星的走上去，突然，我聽到我們隊長說：“同學們，你們可別得意，這連山腳都沒到呢！”我聽了，眼睛都直了，走了許久，到山腳了。

真正的考驗到了，我看到了一級級臺階，唉，果然不出我所料，我們都被掛傍山騙了，我邁上了第一級臺階，就像邁上了人生道路的第一步，當我走了幾步后，雙邊開始打滑了，我趕緊抓住了樹枝向上爬，終于不滑了原來這些路都是泥路。再看看同學們，他們也都氣喘吁吁，汗流浹背了。

一個想放棄的念頭從我腦里飄過，小黃好像看出了我的心思，便說：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”我覺得也對，反正前方亮麗的風景也在等著我去看呢！就在這時，那臺階的泥好像在跟我作對，害得我差點掉下去，站在我旁邊的小吳看見了，奮不顧身地把手伸向我，叫我拉住她的手，終于轉危為安了。一步，兩步……就這樣我們大家

都到山頂了。

哇！這里的風景可真美啊，從上往下看，和海市蜃樓一樣，我閉著眼睛沉浸在大自然的懷抱中，把一切不順心的事兒都忘了，我站在群山繚繞之中，好快樂，好自在哦！

通過這次活動，我深切的體會到：人生歷程中，就像在攀登，只要有朋友和老師的鼓勵與關懷，還有一般毅力，那么在攀越人生旅途的山峰時，就能爬到最高峰！