第一篇：人生如建筑

人生如建筑

征婚：公開招標(biāo)；

相親：邀請招標(biāo)；

自由戀愛：議標(biāo)；

應(yīng)聘：投標(biāo)；

第一次見面：看現(xiàn)場；

介紹人：招標(biāo)代理；

女方：業(yè)主；

岳父岳母：設(shè)計單位；

婚前指導(dǎo)醫(yī)生：監(jiān)理；

過岳父岳母關(guān)：資格預(yù)審；

約女方財禮：投標(biāo)保證金；

過朋友關(guān)：公示；

戀愛：公示期；

確定戀愛關(guān)系：確定中標(biāo)候選人；婚前約定：合同談判；

辦結(jié)婚證：簽定合同；

辦結(jié)婚酒：圖紙會審；

給男方錢：工程預(yù)付款；

給女方錢：履約保證金；

洞房花燭：施工進(jìn)場；

蜜月：施工準(zhǔn)備期；

婚后生活安排：實施性施工組織設(shè)計；女方不育：設(shè)計缺陷；

男方不育：施工質(zhì)量缺陷；

找情人：違法分包；

生孩子：工程完工；

滿月酒：竣工驗收；

一周歲：質(zhì)保期；

離婚：退場；

白頭偕老：達(dá)到結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限

第二篇：人生如化學(xué)

1.人心猶如試管，不要太貪婪。裝下三分之一足矣！否則，一旦噴發(fā)，傷到別人，也會傷到自己！

2.愛情好似萃取，一旦魅力不夠，另一半很可能被拐走！

3.不是電解質(zhì)也不一定就是非電解質(zhì)。所以，對你不好的人也未必就是壞人！

4.對待得失恰似氧化還原，得到會使你的價位降低，而放手卻能使你的價位身高。

5.我想作還原劑，送你多少電子也不介意，只要能與你穩(wěn)定地在一起！

6.有些人猶如某些金屬離子，只有在火焰上灼燒，并透過藍(lán)色鈷玻璃才能把他看清！

7.你不是氫氧化鋁，憑什么既酸又堿反應(yīng)？

8.我是Al，而你是Fe，我選擇用高溫?fù)Q出你，然后囚禁自己，可你卻轉(zhuǎn)身離去…人世間最悲哀的事莫過于此:你可以選擇愛我或者不愛我，而我只能選擇愛你或是更愛你！

9.人一定要足夠優(yōu)秀或足夠強(qiáng)大，如果你只是弱酸或者弱堿，那即使是濫情如Al(OH)3 者也不會要你！

10.多少強(qiáng)酸的追求，二氧化硅不為所動，因為他只想與HF遠(yuǎn)走高飛…

11.H2O對Cl2一心一意，Cl2卻偏偏要弄出“三分四離”。

12.SO2為品紅褪色是暫時的，氯水為品紅褪色卻是永遠(yuǎn)的;而氯水讓石蕊變紅是暫時的，SO2讓石蕊變紅卻是永遠(yuǎn)的…你是否找到值得你為之徹底改變或愿意為你永遠(yuǎn)改變的那個人呢？

13.高中階段，我們只研究F、Cl、Br、I，因為愛(At)具有放射性！

14.最外層電子越多越容易得到電子，正如富人更容易掙錢。所以，這個世界充滿了不公平！

15.N2和H2原本不能在一起，但在Fe催化劑的撮合下，它倆在高溫高壓的激情中合在一起，變成了NH3。有幾個人能找到他們感情的催化劑？

16.你不是Ba2+，我也不是S042-，我們終究無法沉淀出像BaSO4那樣穩(wěn)定的感情。

17.相似才能相溶！感情亦如此。

18.只要你和我是同一類物質(zhì)，或者你是我的同位素，同素異形體，同分異構(gòu)體，同系物，那么我都愿意和你在一起。因為我們本是同根生！

19．黃金再硬再穩(wěn)定，終究被王水（濃HCl+濃HNO3）溶解了，你的心能有多硬呢？

20.我們即使不能像σ鍵那樣頭碰頭，也可以像π鍵那樣肩并肩。總之我們是共價鍵。

第三篇：人生如竹

人生如竹

夢想，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽光，一副永不褪色的字畫，構(gòu)成了一個永恒的主題。

————題記

夢想是燈，敲出星星之火，夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路，夢想是路，引向我們走向黎明······當(dāng)冰雪來臨時，我們需要一團(tuán)如火的夢；當(dāng)暗夜無光的時候，我們需要夢想的點(diǎn)點(diǎn)星光；當(dāng)前途茫茫時，我們更需要夢想這一盞指路明燈。

我的中國夢，并不如魯迅那要振興中華的偉大，也不如古代花木蘭那種代父從軍的豪氣，更不是像比爾·蓋茨那樣，成為世界首富。我的夢想很簡單，我只是希望：這社會上的人，都能像竹子那樣——人生如竹。

竹，永遠(yuǎn)都是正直的立在那兒，雖說風(fēng)會吹動它瘦小的身子，可它卻沒有絲毫屈服的意思。每當(dāng)站在其間，覺得自己就是竹，與它們一樣堅強(qiáng)。當(dāng)竹還是一個筍的時候，他就確定自己的未來，筍有多大，竹就有多粗，不會改變什么，因為那才是真正的自己。竹只會長高，每一次吸收無機(jī)鹽都是在為自己實現(xiàn)夢想做準(zhǔn)備，總有一天，它會抬著頭，挺著胸，向天空微笑，他并不是獨(dú)立站在這兒，或許看起來，它們彼此分開，但它們的根，卻緊緊地抱在一起，為彼此鼓勵，為彼此分憂，那是一個充滿無比團(tuán)結(jié)力量的集體，無論多大的暴風(fēng)雨，都無法吹散。即便它倒下了，還會有千千萬萬的兄弟姐妹，來抵擋風(fēng)雨的肆虐，這一切的付出，只為一個共同夢想，為了夢想，它們永不放棄。

竹，并不美麗，在牡丹面前，它遜色無比；在蘭花面前，它俗氣至極，但它會用一生的綠色，來裝點(diǎn)這個世界。竹子喜歡人們靠在他的身旁休息，談笑風(fēng)生，他會張開雙臂阻擋烈日，給人們足夠的陰涼。當(dāng)人們撫摸著竹子，夸他長的好時，一切的苦、累，又算得了什么，只要活得充實，在夢想的滋潤下，總會成功的。

一生堅韌不撥的竹子，最終倒在了颶風(fēng)下，深扎大地的根，露了出來，滄桑而嶙峋，雨落下，打在他的身上，那時竹竟覺得好痛，是鉆心的痛，竟也帶些傷感，但更多的是喜悅，因為它終于實現(xiàn)了能造福人類的夢想，那么，一生也充足了。

雨過天晴，天邊出現(xiàn)了彩虹，它醒了，驚奇的說：“開花了，我終于開花了！”它隱約開到發(fā)梢間的那幾朵小花，很白，很白，雖沒有梅的繁密，卻也是精致無比。

一生清高簡樸的竹，不為世俗所污染，而在生命的終點(diǎn)來臨之前實現(xiàn)了自己的夢想，它的一生平淡而充足，平凡的我也不奢望成為牡丹、成為蘭花，只希望自己和祖國人民、向竹子那樣的生活。在平淡的學(xué)習(xí)生活中，放出光彩。我想這光彩，會蓋過一切是浮云，只因心中有夢，有中國夢！

人生如竹，不奢望什么榮華富貴，只要心中有夢！

第四篇：人生如茶

人生如茶，人的成長需要磨練

常言道：“失敗是成功之母。”這似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當(dāng)你的成績單上出現(xiàn)“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！對此，每個人的回答肯定不一樣!在此頗有必要談?wù)劊菏∈浅晒χ浮?/p>

世上少有一帆風(fēng)順的事，而失敗卻隨時會有，否則，那些“發(fā)明家”、“文學(xué)巨人”的美名豈不輕易地落到每個人的頭上去了?綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道，比如偉大的發(fā)明家愛迪生，—生的成功不計其數(shù)，—生的失敗更是不計其數(shù)。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費(fèi)，而是說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，從而取得—項項建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲；它既向我們指出工作中的錯誤缺點(diǎn)，又啟發(fā)我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎(chǔ)，也就是說：“失敗是成功之母。”

然而，在現(xiàn)實中成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結(jié)與超越。如不認(rèn)識這一點(diǎn)，就會導(dǎo)致“失敗越多越成功”的荒謬結(jié)論。比如數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數(shù)數(shù)學(xué)家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數(shù)學(xué)家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當(dāng)這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經(jīng)過七年求證而毫無結(jié)果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結(jié)分析了失敗的前因后果，從本質(zhì)上認(rèn)識了這一問題，從而取得了成功。由此可見，“失敗是成功之母”是一條客觀規(guī)律，但真要把失敗向成功轉(zhuǎn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須經(jīng)過不斷的探索和科學(xué)的分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，指導(dǎo)今后的工作，這樣才算沒有“白白”地失敗。

年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。

“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。

一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用開水沖了一杯，讓青年人喝，青年人覺得一點(diǎn)香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下的沉浮著，一會兒，一絲清香從杯中緩緩飄出，，，高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮的厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！

茶香陣陣

“燕，這次考試的第一名又該是你吧!”梅說。我笑了笑，不作聲。“常海燕，660分，第十二名!”老師尖銳的聲音刺入我的耳朵。“十二名”，聽錯了嗎？沒錯啊！我癱軟在座位上。怎么只考了這么多啊？瞬間，我像一只正在無際飛翔的雄鷹，被獵人射中一般，急速下落，墜入萬丈深淵。瞬間，生活變得如此黯淡無光，眼前的一切都是灰暗的。瞬間……

我踏著沉重的步子，向家走去。一路上，腦子里充滿著無數(shù)個“十二名”，這樣的成績怎么向父母交代呢？他們都是普普通通的農(nóng)民，整體勞作，把生活的希望全都寄托在我的身上。可是，我？

推開門，院子里靜悄悄的，只見爺爺坐在院子里靜靜地喝茶。“回來啦，累不……”還沒等爺爺說完，我就回房去了。

不一會兒，爺爺進(jìn)來了，他在我桌邊放了一杯茶，說：“是不是考試沒有考好啊？別去想了，喝口茶。”說著，將茶遞給我。

我喝了一口。瞬間，一股苦澀的味道充滿我的口腔，像千軍萬馬奔騰，一直沖進(jìn)鼻腔和咽喉，我皺緊了眉頭，強(qiáng)咽下去。

“這是什么，這么苦？”

“苦丁茶，喜歡嗎？”

我搖搖頭。爺爺不作聲。

又是一個瞬間，嘴里頓時彌漫了一股清香，一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發(fā)出香氣。接著這種味道散步到我的全身，撥開了埋在心頭的那層陰霾，重新見到了陽光。

“感受到了嗎？”爺爺說。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。爺爺語重心長地說：“生活中不是每件事都是順利的，有許多事情是先苦后甜的。就像這苦丁茶一樣，常人都認(rèn)為它異常苦澀，其實只要你細(xì)細(xì)品味，在這苦澀之后就是甘甜啊！”聽完爺爺?shù)脑挘一腥淮笪颉＿@次考試我失敗了，失敗固然是苦澀的，但這正是對我的磨練。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才知道彩虹的美麗。

桌上苦丁茶還冒著熱氣，散發(fā)著陣陣茶香，在我的心頭縈繞著！

總評：這篇文章敘事生動具體，小作者從喝苦丁茶中領(lǐng)悟到人生的哲理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才知道彩虹的美麗。文章注重描寫，既有細(xì)膩的心理描寫，又有簡潔的語言描寫，這使得文章更具感染力。全文前后對比，相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

（指導(dǎo)簡評：張加龍）

心理描寫細(xì)膩，生動地表現(xiàn)了自己考試失敗后的沮喪，也為下文的敘述作鋪墊。

語言描寫簡潔而到位。

與前文形成對比，為揭示主題蓄勢。

揭示主題，發(fā)人深省。

怎得梅花撲鼻香

“若非一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”

所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索；所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。在歷史的長河中，史冊的記載下，總有幾顆耀眼的銀星閃爍的炫目光彩，昭示著自古英雄多磨難的氣節(jié)。

遨游過浩瀚滄海，懷抱過巫山云雨，才明白真愛的烙印是執(zhí)著堅忍受。在君主的不解下，在宮刑的折磨中，一代史官著成了世上第一部紀(jì)傳體通史《史記》。問這部無韻之離騷的傳世巨作從何而來，是磨煉，是堅持。

一身正氣沖宵漢，著成青史照塵寰。——司馬遷 跋涉過滄滄大海，云翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣肝云。飽覽山川秀景，踏遍祖國河山，為報祖國，獻(xiàn)出滿腔熱忱，最終敵不過身跳汩羅江的下場，江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情，還不是他——一位浪漫的愛國主義詩人；一位壯志凌云，豪氣肝云的一代偉人，為我們留下了千古絕唱，前無古人，后不見來者的《離騷》。

萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。——屈原

身在官場，心憂天下，他登臨過巍巍巔峰，探尋過幽幽深壑，明白了“不以物喜，不以已悲”的道理，慨嘆道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。看，一位身穿素衣，在岳陽樓上登臨遠(yuǎn)眺的詞人，他，看到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的大氣磅礴；瞧到了“岸止汀蘭，郁郁青青”的纖細(xì)靈動。憂愁發(fā)奮，在磨煉中成長，造就了中國歷史上不朽的勛章。

四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。——范仲淹 如果沒有浪濤的無畏擊打暗礁，又哪來韌如盤石的嶙峋峭壁；如果沒有無畏無懼，敢于攀登的人，迄今又會有誰能登上世界最高峰；如果沒有荊棘的道路，人世的險惡，又哪來源遠(yuǎn)流長，歷久彌新的明珠，又怎得梅花撲鼻香。

只有經(jīng)歷千錘萬鑿的磨煉，才能煅造出奇跡的力量。歷史記錄著，人們總結(jié)著，你我創(chuàng)造著。

聞，不遠(yuǎn)處暗香浮動著。

讀這篇作文，是一種高品味享受：情感的佳肴，語言的美宴，正所謂“秀色可餐”——

作文依據(jù)“磨煉”這一主題，巧妙地取材于歷史，選擇三位光彩耀眼的人物來寫作。他們受盡磨難，卻為后人留下傳奇的事跡，經(jīng)小作者的高度凝練概括，再次點(diǎn)燃人們的感動，引發(fā)我們對人生的長長思考，從而對“磨煉”有了更深刻的認(rèn)識。小作者利用自己對歷史人物的熟悉，對語言的駕馭，將這篇文章譜成一曲節(jié)奏明快、韻味悠長的詩。

結(jié)構(gòu)上的首尾圓合，更使作文錦上添花，開頭以一句歌詞來照應(yīng)題目，引出“梅花”這種耐苦寒的意象，使“磨煉”的主題有了依托之處，然后用一段妙不可言的提示語，吸引我們隨小作者翻開史冊，回顧歷史中的脊梁人物，而每位人物事跡概括完后，都有兩句意蘊(yùn)深厚的詩作結(jié)，然后將這位人物牽出。結(jié)尾兩段意味深長，先扣緊主題，點(diǎn)明主旨，然后遙遙呼應(yīng)開頭的歌詞，巧妙化用“暗香浮動月黃昏”的詩句，含蓄地表明了對自己，對現(xiàn)代人的期望。

磨煉像一首歌

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——題記 磨煉像一首歌，一首千古絕唱，亙古不變的歌。《孟子》中云：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，古人對磨煉就有了很深的認(rèn)識。需要擔(dān)大任者，必先磨煉，如一塊材質(zhì)頗佳的生鐵，在雄雄烈火中錘打，冶煉。百煉終

成好鋼，勿須在意苦難。“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”磨煉如歌，如一曲烈火雄心的壯志之歌。

磨煉像一首歌，一首婉約清麗、耐人尋味的歌。“詩圣”杜甫，被尊稱為“圣”，何哉？他飽受苦難，飽經(jīng)磨煉，飽嘗人間疾苦。他有“下筆如有神”的才學(xué)，雖仕途不暢；他有愛國愛民的志操，雖然壯志未酬；他有幸福美好的家庭，然中年喪子，家破人亡。面對種種磨難，他兼濟(jì)天下，吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁心壯志。杜子美筆看磨煉，他用自身的人生經(jīng)歷，把磨煉譜寫成了一曲感人肺腑、耐人回味的歌。也因此，他被后人所景仰，流芳千古。

磨煉像一首歌，一首百折不撓、積極向上的歌。“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來。”中華人民飽受苦難，嘗盡欺凌，但勤勞勇敢的中國人民，是不會就這樣而壓垮的。我們把磨煉當(dāng)成一首歌，一首奮進(jìn)之歌。“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)。”終于，我們歷經(jīng)磨煉，鳳凰涅槃。

茶葉需經(jīng)多次沸水的浸泡，才會綻入芳香；生鐵需經(jīng)反反復(fù)復(fù)地錘打，才會百煉成鋼；幼鷹需要多次折斷雙翅，才能展翅飛翔；創(chuàng)造需要反復(fù)失敗重來，才會夢想成真??

如果說人生如茶，需要磨煉，那磨煉就像一首歌，一首陪伴一生的歌，一首通向成功之門的歌，一首亙有古不變的，百折不撓的歌，一首需要我們認(rèn)真對待的歌。

磨煉像一首歌，讓歌聲陪伴度過每一個春秋。在文中，小作者先放眼經(jīng)典，精心引用孟子的哲語，向我們詮釋了“磨煉”的含義；又放眼文史，巧妙選取愛國詩人杜甫的素材，使“磨煉”的精神有了可靠的載體；然后將目光探向祖國的歷史與今天，在訴說中，喜悅中，將“磨煉”的意義引向深遠(yuǎn)。

對于比喻和排比的修辭，各種成語，小作者信手拈來而無絲毫矯飾，能依據(jù)語境精心選擇語言來烘托氣勢，讀來瑯瑯上口別有韻味，特別是對杜甫精神的歌頌，極富感染力。

排比行文的結(jié)構(gòu)方式精巧別致，開頭先以標(biāo)識“磨煉”主題的兩句詩作題記，正文排比有致，每段分別以不同的語調(diào)唱響“磨煉”這首歌，最后扣住中心，總結(jié)歌的主旋律，并在結(jié)尾將主題深化，提出自己的希望。這種文章結(jié)構(gòu)極具美感。此外，在作文近結(jié)尾處，小作者借用命題要求中關(guān)于沖茶的材料來扣題，但又不是死板挪用，而是將歌與茶巧妙融合，于是這茶香伴著歌韻，使文章的主題更鮮明生動起來。

雨后現(xiàn)彩虹

“人生路上甜苦與喜憂，要與你分得所有，曾經(jīng)難免跌倒和等候??陽光總在風(fēng)雨后，雨后有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受??”

一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把它們劃成了一幕又一幕??

一歲時：在一個寬敞的院子里，一對青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽見的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子能學(xué)如何到達(dá)爸爸媽媽的身邊，學(xué)會了邁步走路。那個孩子便是我。

五歲時：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學(xué)。孩子拿著書包遲遲不肯走，因為她怕到學(xué)校后會受欺負(fù)。媽媽耐心地鼓勵她去；放學(xué)后，孩子哭著回家向父母哭訴，便父母教導(dǎo)她要學(xué)會適應(yīng)。后來，孩子產(chǎn)再哭著回來，交了很多朋友。那孩子便是我。

十歲時：天灰蒙蒙，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親望了不及格的試卷并沒有生氣，只是語重心長地開導(dǎo)教育她。之后，女孩不再憂愁，更加地努力了。之后的考試都次次優(yōu)秀。那個女孩便是我。

十五歲時：一節(jié)體育課，教師跳馬鞍。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位胖女生跳了，一縱身沒有跳過，而且馬鞍也斷了一條腿。招來了一群人的譏笑，讓女生無地自空。老師開導(dǎo)她別灰心，只要掌握要領(lǐng)，堅持地練下去，一定會成功。女生明白了，更加刻苦地訓(xùn)練??又一節(jié)體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那女生便是我。

十六歲時?? 十七歲時?? 二十歲時??

歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數(shù)的磨難與挫折，在人生的路上行走，不知撒下了多少汗水，這樣收獲了多少果實，留下了多少的輝煌??

“陽光總在風(fēng)雨后??”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥歡叫，樹兒搖曳，小草含笑??

這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，在選材方面，本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說我們每個同學(xué)都會經(jīng)歷相同或相似的事件，但這些小事件，經(jīng)小作者的巧筆穿連，就變成一串閃光的珍珠鏈：小時候，學(xué)習(xí)走路的一次次摔倒，初次入學(xué)，面對陌生的惴惴不安，長成少年后考試的失敗，活動中的失敗，受到的嘲笑都是艱苦磨煉……，作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而穿起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個主題。

在構(gòu)思方面，小作者根據(jù)自己的選材，采取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨煉，使各段內(nèi)容排列有致，從每段段首的年齡提示中，我們醒目地看到小作者的成長，這種成長又不是以年為單位，而是以成長轉(zhuǎn)折點(diǎn)為標(biāo)志。在精心記錄了四個成長過程中的磨煉之后，又用省略號帶出了將來，也引發(fā)讀者對今后將要面對的磨煉的想象。首尾呼應(yīng)，并且皆與作文題目相對應(yīng)，這也是作文亮點(diǎn)之一。

珍珠·鉆石·我 當(dāng)我們驚嘆華美碩大的珍珠時，誰？會想起它原先是一粒毫不起眼的沙粒；當(dāng)我們感慨于璀燦華目的鉆石時，誰？會想到它原先是一塊平平常常的金剛石；當(dāng)我們攀上知識、人生的高峰時，又有誰？了解成功之后的汗水與努力。——題記

珍珠

有粒毫不起眼的沙粒想變成一顆巨大的珍珠，上帝答應(yīng)了它的要求，但是沙粒必須要經(jīng)過生與死的磨煉才能變成珍珠。

沙粒答應(yīng)了，它被一個貝牡吞進(jìn)了肚子里。沙粒處于無邊的黑暗之中，粘糊的乳汁磨擦著它的身體，沙粒如烈火般難熬。陽光、河水、小草伙伴一去不復(fù)返。沙粒覺得自己在改變，在改變，在變大，在變滑??

無數(shù)個日日夜夜過去了，沙粒終于長大了，有一天他被一個漁人拾了起來。后來沙粒被放置到了博物館，大家都在驚嘆它，贊美它，但沙粒沒有驕傲。上帝又來了，他問：“沙粒，現(xiàn)在你已經(jīng)變成珍珠了，開始時你想過放棄嗎？”

“沒有，我既然選擇了磨煉，就應(yīng)該堅持走下去。”珍珠平靜地說。

于是這個世界上出現(xiàn)了無數(shù)珍珠。

鉆石

暗黃的燈下，一位老者正在粉未飄塵中工作著，一錘一錘，尖刀下的石塊頓時火星四放射，變成飄浮的煙塵。無數(shù)次磨打，無數(shù)飄浮的粉未，一顆耀眼的寶石孕育而生，成為無價之寶，但老人卻老了，工具也磨損了。老人用幾十年的時光磨煉了一塊石頭，一塊終于在火星中誕生的石頭——鉆石。

我

夜深了，窗外是萬家燈火。時鐘悠長地敲了十二下，一個身影還在奮筆疾書。桌子邊的稿紙已經(jīng)堆成了小山，累了，倦了，喝一口苦茶，提提神，接著干。幾十個日日夜夜，只為一朝中考，點(diǎn)綴無悔的青春。

珍珠、鉆石的珍貴，是超脫肉體的財富。生命的珍貴，是經(jīng)歷無數(shù)磨煉，是毅力與堅強(qiáng)的共鳴，同樣偉大與神奇！

貝牡造就了珍珠，老者造就鉆石，生活磨煉造就了我。磨煉有境，孤獨(dú)磨煉英雄，拼搏造就強(qiáng)者！

作文精心選取了兩種人們熟悉的貴重物品——珍珠、鉆石，以它們的培育打磨過程來詮釋“磨煉”的含義，然后自然牽出磨煉的真正主角——人。對于珍珠，小作者采用童話式，想象編寫出威力無邊的上帝與渺小的沙粒，讓他們對話，讓沙粒感受磨煉的痛苦；對于鉆石，則非常別致地添加一位老者，描述他辛苦打磨的過程；對于“我”，則只選取燈下奮筆這一個生動畫面來描寫，手中一杯苦茶，使人品到苦中氤氳的醇香。作者的這種構(gòu)思使內(nèi)容生動感人。

“磨煉”這個詞，在小作者的心目中神圣而莊嚴(yán)，所以他筆下淌出的話語也是落地有聲，如題記三個“誰”字，以及緊跟后面的問號，有力地震醒我們的思考；再如“磨煉有境，孤獨(dú)磨煉英雄，拼搏造就強(qiáng)者！”這句話鏗鏘有力，激發(fā)了我們的斗志。

作文以三個并列的名詞，用間隔號隔開來作標(biāo)題，正文便以樂章的形式，依次描述題目中的三個主角，這種行文方式使文章具有了整體美感，給閱卷者以外觀的審美享受。

致司馬遷的一封信

尊敬的司馬遷先生：

您好！

吾久仰您大名，終掩飾不了心中澎湃。于是提筆寫下此書，請恕吾冒昧，望細(xì)讀。

今中國和平，統(tǒng)一大業(yè)指日可待。當(dāng)代學(xué)生家庭幸福，學(xué)業(yè)風(fēng)順，生活美滿。殊不知“磨煉”為何物？故欲用您的經(jīng)歷，以啟莘莘學(xué)子，不知可否? 話說當(dāng)年，李陵將軍被迫投降。上至皇帝朝臣，下達(dá)平民百姓皆不理解！您一句：“吾臣為李陵將軍開罪！”引來皇帝勃然大怒。如果李陵將軍知此事必當(dāng)重謝于您！可您，卻為些受了宮刑。

這是您的第一次磨煉。但，您雖身受宮刑，卻在精神上更為發(fā)奮圖強(qiáng)，渴望從文學(xué)方面“會當(dāng)凌絕項，一覽眾山小”。于是乎，您撰寫《史記》，日夜伏案寫作。此時，在您心中有一信念：吾將此書而垂名千古。十多個春夏秋冬過去了，您枕邊的《史記》已從當(dāng)初那薄如蟬翼的一簡變?yōu)槿缃褡阌袔资迕字叩纳习購埡啞Ｄα耍J(rèn)為您完成了自己的任務(wù)，成功了！可是，您卻不知磨煉卻還在您身邊魂牽夢縈。

在一夜之間，那幾百張初稿不翼而飛。第二天清晨，您翻遍整個寒舍，但那稿子還是不見蹤影。

痛！發(fā)自心底的痛。您已白鬢蒼蒼?? 這是您的第二次磨煉。世人悉知，您已身心疲憊。皆認(rèn)為您將絕望，將放棄。但是，您沒有。縱天下人無欲而您有欲！春花雪月再次伴您走過十多個年頭！三千萬字又將躍然簡上。積上次教訓(xùn)，此次您下筆如有神。終于，您的心血沒有白費(fèi)。《史記》，這部記傳著人類歷史傳奇的書籍，它使歷史綻放光彩。司馬遷――一個人類歷史的偉人！

第三次磨煉后，終于，您笑了，真正地笑――

“磨煉”在您身上真正體現(xiàn)了它的意義。人生，沒有磨煉的人生將永遠(yuǎn)無法散發(fā)香氣！

祝：在天國永享安康！

懂得磨煉的當(dāng)代學(xué)生

2007年6月15日 在內(nèi)容上，小作者飽蘸真情之筆，有條理地將司馬遷的三次磨煉經(jīng)歷寫出，再現(xiàn)一位正直、坦誠的史官形象，更再現(xiàn)了司馬遷艱苦撰寫《史記》的曲折過程，這不僅是身體勞累的磨煉，更是心志的磨煉，如果沒有頑強(qiáng)的意志，如何能在身殘心累的情況下經(jīng)得住文稿丟失的打擊，這些生動描述，極震撼人心，能引起讀者情感共鳴。

文章采用第二人稱的寫法，拉近了我們與司馬遷的時空距離，一聲聲“您”字的呼喊，讓我們從中看到一張憔悴卻又堅毅的臉，看到一個殘疾卻又偉岸的身

影。緊緊圍繞中心，將敘述與抒情表達(dá)方式巧妙結(jié)合，使“磨煉”這個主題有效突顯。

書信體，是非常有利于抒情的一種文體，對于這個嚴(yán)肅的命題，小作者能放開思維，根據(jù)自己的抒情專長采用書信體來寫作，無疑是非常明智的，信文字里行間流露出來的景仰中，暗含作者對自己和他人磨煉意志的激勵之情，這種抒情方式親切自然，易讓人接受。

詞海聽愁

磨煉，成就了文人騷客的曠古哀愁。而愁，造就了亂世中最靚麗的風(fēng)景。從那“燈火闌珊處”踱步而來的，是誰？她望穿秋水，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”是啊，她愁，戰(zhàn)亂烽火，成為了她的最痛，趙李兩相愛，最終化作了霧里花，水中月。

“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，愁本為虛化作實，凄慘悱惻，委婉清麗，撫袖長嘆，絕塵而去。

易安啊易安，你的愁不著筆墨都力透紙背，千年哀情，至今悵嘆，你飽受磨難，倍受磨煉，一生坎坷飄零，可這卻成就了你――宋代婉約派的女掌門人，一顆耀眼的明珠。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流！”

一個在古，一個在今；一個既死，一個仍存。可我懂你，滿腔愛國熱血無處拋散，一身浩然正氣卻天地可鑒。“故山猶自不堪聽，況半生飄然羈旅”你的愁熱情激昂，音調(diào)高揚(yáng)，卻有時也不免飲撙長息，黯然神傷，許多的不如意，諸多的不順暢，都令你倍受煎熬，十分困攏。

可是，陸放翁，你卻成為了豪邁愛國的有力代表，在宋代詞壇上雄踞一席之地。赤誠之心，歷來為人所稱道。

文人們習(xí)慣憑欄而望，回首自己飄泊不堪的一生，回望自己舊情哀念。“一曲陽關(guān)，斷腸聲盡，獨(dú)自憑闌橈”這是惜別之愁，而這愁，卻磨礪了朋友之間自古真摯的友誼。

“物是人非事事休，欲語淚先流”。這是相思之愁，而這愁，卻印鑒了愛情飽經(jīng)磨難后的純潔依舊。

“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。”這是愛國之愁。而這愁，卻顯現(xiàn)了愛國名將受佞臣誣蔑，飽受煎熬卻依舊保有一顆赤誠之心不變的高尚節(jié)操。花落復(fù)有花開，春去復(fù)有春歸，日落復(fù)有日出。宇宙人生的自然哲理，全然蘊(yùn)于此景之間。人生需要磨煉，縱然會有愁緒飄然不定，哀思不斷即景而生，可這，卻能成就人生的靚麗的風(fēng)景。

詞海聽愁，不生愁卻感慨多，成長路上，相信自己，在磨煉之中煅造出自己輝煌的人生。

本文的小作者別出心裁，居然將“愁”字作為自己抒寫的主題，乍一看題目，真的有離題之嫌，再看題記——“磨煉，成就了文人騷客的曠古哀愁。而愁，造 8

就了亂世中最靚麗的風(fēng)景。”這一語不禁令人拍案叫絕。“愁”是一種心理折磨，不也正是一種磨煉么？它磨煉出了千古華篇。

作者利用自己對宋詞及作者歷史背景的熟悉，筆墨輕點(diǎn)，洋洋灑灑，那些或清麗婉約，或愁腸百結(jié)，或豪情萬丈的詩句，隨小作者的慨嘆，配合默契地流諸筆端，使整篇文字讀起來如行云流水。

那么作者究竟如何將“愁”與“磨煉”相融合的呢？你看近結(jié)尾處：“人生需要磨煉，縱然會有愁緒飄然不定，哀思不斷即景而生，可這，卻能成就人生的靚麗的風(fēng)景。”這由“愁”坳“磨煉”的過渡之語，以及結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆，無不扣緊“磨煉”這個話題，將上文內(nèi)容完美收束。

第五篇：人生如戲

人生如戲，戲如人生。-----題記

人生就像一部戲，我們都是重復(fù)著別人的生活。有人對我說：人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。是的，我們自己的人生每天都是現(xiàn)場直播，但是都是演繹著別人的生活經(jīng)歷。

（一）友情篇

友情是我們?nèi)松斜夭豢缮俚模?dāng)你傷心、失意朋友是第一個安慰，給你溫暖的人。愛情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會發(fā)現(xiàn)你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。所以我喜歡交朋友，我有很多朋友。我曾經(jīng)問過一些朋友問什么喜歡和我交朋友啊？他們說我很真誠、很友善、很親切···。是的，我對每一個人都是一樣，我對每個人的付出，從來就不會要求別人回報，我覺得付出總比索取的要好，因為我付出，我開心，別人也幸福，贈人玫瑰手有余香。每當(dāng)有朋友背叛我的時候，其實我的心是非常痛的，但是我不會責(zé)怪他們，他們肯定是有自己的苦衷。這次我回家凈化，很多朋友無意之中知道我因一些事受到傷害，他們的慰問讓我心存感激，謝謝你們！俗話說：得道者多助，失道者寡助。患難見真情等等都是真真正正在我們的生活中演繹著。

記得高中我犯了一個不可原諒的錯誤，因為朋友的背叛，我選擇格式化自己，讓自己真的忘記了他們所有的一切，讓他們很擔(dān)心，那是我做得最狠的一件事。狠到一年不和他們說過一句話，狠到忘記了屬于我們一起擁有過的快樂時光，也狠到讓他們迷失了自己，痛恨自己······。一切一切都過去了。每一個記憶都有一把鎖，只要在特定的時間，特定的地方，被塵封的記憶就再次浮現(xiàn)在自己的眼前。當(dāng)我一點(diǎn)一滴記得我們的曾經(jīng)時，我后悔了，我錯了，因為我的狠心，我失去了很多屬于自己的東西，也讓很多朋友失去了屬于他們的東西。從那時我深刻體會到自己錯過和失去了很多珍貴的東西，我想要卻永遠(yuǎn)回不了，從此我就將那個可恨，狠心的自己深深收藏起來了。學(xué)會寬恕別人，就是學(xué)會善待自己。仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人，可以讓我們有更多的朋友。寬恕別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。

有人說我很假，說過的狠話卻做不到，其實并不是我做不到，只是我不想重蹈覆轍，當(dāng)我真的狠了，就等于把你判了死刑。有人說我很容易被看透，其實最不明白我的就是你，最看不透我的就是你，如果能看透，就不會有那么多誤會，如果真的看透，就不會將事情搞得那么復(fù)雜說真的你真的一點(diǎn)都不懂我，也猜不透我，因為你不曾認(rèn)真去了解，我說了你也不聽你也不信所，以我選擇對你保持沉默。現(xiàn)在我已經(jīng)不再需要你的了解了。

（二）愛情篇

愛情就像一個迷宮，剛開始人們是好奇進(jìn)了去，但是卻很容易被困在迷宮里。有人說：沒有不傷人的愛情，那為什么還要去愛呢？我只知道愛情是戀人之間要相互尊重、信任、理解、包容。如果連這最基本的都做不到，那愛情是經(jīng)歷不了考驗。感情最難的，不在于是不是兩個人真的就愛了，難于愛的維持與持久，因為人生并不是只有一天。生活畢竟是現(xiàn)實的，人要經(jīng)歷這樣那樣的考驗，不是一句我愛你就能解決問題。人生中會有很多意想不到的事情，要有足夠的耐心去面對。人就是這樣的，總要經(jīng)歷一些事情，才會明白一些道理，而變化就在經(jīng)歷中發(fā)生。有人對我說：愛情本來就是自私的，要想得到就要不擇手段去爭取，不在乎能在一起會有多久，只在乎最終能和他在一起。這樣相比之下，我只能說我不配，你贏了，我退出。既然給不了你幸福，不如讓還你自由尋找更適合你的人。

如果能回到原點(diǎn)，我希望只與你為鄰，如果我懂得愛情的常識，我希望我當(dāng)初面對你可以輕易說不······。每個人心中，都有一座回不去的城。現(xiàn)在，一切都過去了，我離開了，你也走了。當(dāng)女孩不再對你撒嬌，她已經(jīng)對你沒熱情了；當(dāng)女孩不再和你吵架，她已經(jīng)不愛你了；當(dāng)女孩不再對你嘮叨，她已經(jīng)對你死心了；當(dāng)女孩不再對你流淚，她已經(jīng)對你心寒了；當(dāng)女孩在你身邊，一直的沉默沉默、沉默，請你相信，她已經(jīng)毫無留戀的要離開你了。我以我的方式愛你，你卻說我不了解你，可是我想告訴你，我也許給你的不是你想要的，但是我給你的都是我認(rèn)為最好的。

有些人，明明知道愛上會受傷，偏偏要愛。我們一直如此，一邊深情，一邊殘忍······有時候我們明知道一開始就是一個錯誤，為什么還要繼續(xù)錯下去呢？那樣不是更加傷害人嗎？害人害己這樣又何苦呢？我們不如正確處理好。在還沒有鑄成大錯之前，盡快控制自己不要再錯下去，因為我們要對自己負(fù)責(zé)，要對對方負(fù)責(zé)，更要對朋友和家人負(fù)責(zé)，這樣錯下去只會傷害更多的人，我們于心何忍啊？愛情是一種奢侈品，不要過于癡迷。所以別再為錯過了什么而懊悔。你錯過的人和事，別人才有機(jī)會遇見，別人錯過了，你才有機(jī)會擁有。人人都會錯過，人人都曾經(jīng)錯過，真正屬于你的，永遠(yuǎn)不會錯過。有的人與人之間的相遇就像流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。

（三）人生篇

有人對我說：當(dāng)你面對愛情和友情的同時背叛，而且這兩個人都是你平時最關(guān)心，最要好，最在乎的人，你該如何去堅強(qiáng)呢？我頓時無語了，我只能說我對他們沒有恨意、很淡然，既然他選擇他當(dāng)然有他的道理，只能說我不適合他。學(xué)會寬恕別人，就是學(xué)會善待自己。仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬恕，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬恕別人，可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人，可以讓我們有更多的朋友。寬恕別人，就是解放自己，還心靈一份純靜。我最重要的是淡然看待，置身事外，做好自己。我們執(zhí)著什么，就會被什么所騙。我們執(zhí)著誰，就會被誰所傷害。所以我們要學(xué)會放下，凡事看淡一些，不牽掛，不計較，是是非非無所謂。無論失去什么，都不要失去好心情。心是工畫師，把握住自己的心，讓心境清凈，潔白，安靜。

人生如戲，戲如人生。當(dāng)我完成我的戲份，卻忘記了還有殺青的一刻。那就就此別過吧。做好自己就夠了。