第一篇：《完成目標百分百》培訓心得

《完成目標百分百》培訓心得

2013年3月17日公司組織我們一些班組長參加了聚成公司姜洋老師《完成目標百分百》的培訓。首先必須感謝公司能給我們這次機會去培訓去學習，經過一天的培訓學習以后，我對于一些目標有了一個全新的認識，分享給大家，希望能幫助到大家：

1.人為什么要學習，學習是一種過程，一種自我否定，自我超越的過程，通過這種過程，人才能得到一個改變。人為什么要工作，我們工作的意義就是要提升我們愛的能力，愛客戶，愛同事，進而感動客戶，感動同事。

2.目標本身沒有高低、難易之分，完全取決于你是一個什么樣的人。目標從來不是一個數字，而是人的一種修煉。上級下達的生產、配餅任務，往往你都會覺得別人的比你容易完成，任務量比你的小。如果你一旦這么認為，那就證明是你的修為不夠，我們對于目標只有一種做法，那就是想方設法百分百完成，而不是去跟其他班組做比較。

3.目標的分類：一為慣性目標，即以往的完成率是多少，現在給自己定下的完成率還是多少，沒有增長，這是普通管理者給自己定下的目標；二為激勵目標，即在以往的完成率的基礎上，逼著自己要每個時期同比例的增長，這是優秀管理者的目標；三為激情目標，即為對以往目標的突破，完成一個別人認為“不可能的未來”，這是卓越管理者的目標。對比

自己的目標，你是那種管理者？

4.沒有量化的目標，所有的管理都是“空”對“空”。一定要

把目標量化、細化、制度的越完善越好，目標不只是一個口號，他還是一個信念，我們所設定的每一個目標必須有他的可執行性。在車間的管理過程中，我們必須打開思維，打開心智，找創新。姜洋老師在培訓過程曾出過這樣一道題：101-102=1。只允許移動一個數字，讓這個非正確的等式成立。許多人都只存在一個正常思維，但怎么移動一個數字都沒法完成這個目標。后來老師開發了一個空間思維，把那個2往上面移動了，把102變成了102，這個等式自然就成立了。在現實生產中，我們到底有沒有去開發過我們的思維？

5.目標制定好了，可總是無法完成，問題就出自自身的根本原

因上：自我麻醉，自我欺騙，自我攻擊，還有攻擊團隊。要解決這些根本原因，你必須要學會連問5個為什么，問題就能迎刃而解。因為任何問題背后都有去解決的辦法。

6.最后分享一句話：思想+方法+力量=新的人生。這是完成目

標的唯一公式。

生產部：鐘楚生

2013/3/20

第二篇：百分百責任培訓心得

百分百責任培訓心得

2012年9月26日，我參加了公司由生產制造中心郭總主持的百分百責任為主題的培訓，通過這次看似很簡單的一次培訓，整場培訓圍繞結果、責任、團隊和郭總精彩的演講、生動的案例，讓我從中感觸頗深。

在一個半小時的培訓中，郭總從我們工作中的一些例子，由淺入深，循序漸進的演講，讓我從中體會到，我們每一個人，所做的每一件事，都是有因果關系的，即便看起與自己毫不相關的一件事，但到最后結果，都是息息相關的。就拿我們品管部的日常工作來說，每一個零配件都有它的標準和使用功能，如果我們對某些要求沒有很高的零配進行檢驗時，沒有用百分百的責任對其按相關的標準嚴格檢驗，馬虎應對，讓不良現象流到下道工序，甚至讓不良現象帶到我們的客戶那，雖然當時不會產生多大問題，但那也是只是暫時的，機器經受長時間的使用，到最后都有可能造成一系列的不良反應，輕則產生經濟糾紛，重則因不良品造成產品故障從而引起人身安全危害。所以我們對于每個零配件，不管要求不高，都得用百分百的責任去對待，按標準嚴格把關，這不光是對自己的工作負責，也不是單純的為公司負責，更多的是對社會這個大家庭負責。

這次的培訓，還讓我重新認識了作為團隊的力量是無窮之大的，更讓我理解了“團隊是我，我是團隊”的道理。有首歌唱的好“一支竹篙，難渡汪洋海，眾人劃槳，開動大帆船”，這句歌詞給我的啟示是，一個人的力量再大，在大風大浪中也是顯得非常這渺小的，如果是團隊作戰，大家各有所長，即使再大的困難都會得于解決。就像現在的中日鉤魚島之爭，中國全體人民團結起來反抗，給日本也造成了不小的壓力。所以，作為一個企業，是個大團體，只要全體人員團結起來，一個企業就能走得更遠，作為其中的一員，也會實現自己的人生目標。

通過對這次培訓的認知，讓我領悟了很多事情，這對我在以后的生活與工作中，怎樣去做一個有責任心，有計劃、有目標、有團隊精神的人，這也是對自己、家庭、企業和社會的負責。

品管部：丘小輝

2012/9/26

第三篇：傻二哥-外訓分享《完成目標百分百》

3月17日，公司六位經理人全程參加了聚成公司姜洋老師主講的《完成目標百分百》學習課程。學習完后，他們立即根據學習內容進行總結、提煉和升華，將所學重點聯系工作實際分享給公司總部5-8級人員。

分享會上，他們分別講解了：如何設定量化可行的目標、細化分解目標、完成目標的公式和路徑，以及目標完成情況的考核等學習內容。

制定目標需要有競爭力和挑戰性，沒有競爭力的目標，100%地完成都沒有任何意義。將目標細化、量化，制定的越完善越好。對于無法量化和考量的目標，需要通過教化、培訓等手段建立企業文化潛移默化的影響。因為你永遠無法管理、無法改進你無法測量的目標。

將目標視覺化、逐一分解，是實現目標的第二步。有時候圖畫比文字更能激發人的情感與能量。分解的過程就是理清思路的過程，是尋找業績產出源的過程，避免陷入空談的誤區。

完成目標的公式：思想+方法+力量=完成目標，所有的計劃都必須落實到行動上來。當公司的大政方針和戰略目標確定后，管理者唯一的使命就是：把“目標”變成“結果”！

總經理助理謝云林分享說：你能完成目標的難度等于你的職業價值，你能承擔多大責任就能擁有多大平臺，創造多大財富。你推掉了責任也就推掉了自己的未來。如果你總需要別人逼著你承擔責任，你基本上就是職業發展的“廢人”。

所有外訓經理人分享結束后，楊總作了點評：“每位分享者將學習內容講解的非常精辟、主題清晰，與公司的案例結合的非常緊密。同時，希望后續參加了培訓的人員在內容上分模塊講解，這樣既不重復累贅，又能保證將培訓內容和結構完整地分享給大家。在分享會上還需要增加互動環節，分享人和參與者對分享內容和觀點進行探討和剖析，有利于學到精髓、學以致用。”

本期外訓分享達到了預期的目的，并為后期外訓分享起到了很好的示范作用，有利于不斷的改進、提高和完善外訓分享機制。

第四篇：學習姜洋老師《完成目標百分百》有感

學習姜洋老師《完成目標百分百》有感

公司組織我們學習了《完成目標百分百》的課程我深有體會及感觸。姜洋老師在大眾的眼中是具有豐富的多種企業管理實戰經驗，曾在多個跨國公司的高層擔任管理要職，對企業成長的戰略思維和方法具有深層的、系統的、獨到的見解的名人。他的課程具有極強穿透力，殺傷力和改造力。通過這次培訓我深刻地理解了“不學習必滅亡這句話”。姜洋老師用他特有的語言穿透了我的心，殺傷了我那些幾近倦怠的細胞,改造了我愚笨的思維。在我的眼中，姜洋老師平易近人，講課生動、活潑、有趣，有煽動力，和學員互動性非常強，總用平常生活中淺顯易懂的小事例來闡述大道理。而且互動性交強，使枯燥乏味的講堂變的生動、活潑而又很大程度的調動了學員學習的積極性。

通過學習我感受到整個學習課程的目的就是告訴我們，無論我們是老總還是員工怎么去做到“完成目標百分百”呢？

第一，就要將目標細化、量化，制定的越完善越好。目標不只是一個口號，它還是一個信念。我們所設定的每一個目標必須有它的可執行性，有它的價值，沒有價值的目標只是徒勞，沒有執行性的目標就是空想，而且我們還要敢于宣布一個“不可能的未來”。因為一個不可能的未來是一切改變、突破、升級的開始，是讓自己迅速提升的一個有效動力。成功者的常態就是失敗者眼里的變態。我們不單單要設定一個有效的目標，還要學會變瘋變傻，瘋子、傻子也是一種人生的境界。

第二，建立與之配套的行之有效的激勵管理機制，只有有了這些行之有效的獎勵機制，才會不斷的調動管理層甚至基層員工工作的積極性，使之發揮哪些潛藏在內心違背開發的潛能，從而更加積極的投入到工作中。

第四，對于無法量化和考量的目標，需要通過教化、培訓等手段建立企業文化潛移默化的影響。不管你是管理者或是員工只有在不斷地學習“充電”，才能跟得上時代發展的步伐，公司發展的腳步。

總的來說，通過這次學習我會在今后的工作中不斷學習、交流，成為一個成功路上的瘋子傻子，盡我所能提升自己能力，挖掘自己的潛能，將之發揮到實際的工作中，為公司的發展壯大盡自己最大的力量。

第五篇：2012目標完成

高效務實求效率 和諧奮進謀發展

——陳村二中2012年領導班子述職報告

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！首先我代表陳村二中全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導教育教學工作表示熱烈的歡迎。

一年來，在縣教育局的正確領導與大力支持下，我校班子全體成員認真貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，積極推進素質教育，實施高效課堂，堅持教育創新，深化教育改革。以全面發展為宗旨，秉承?質量立校，高效務實?的辦學理念，學校整體工作思路以構建和諧校園、書香校園、文明校園、平安校園為宗旨，努力彰顯辦學特色。把科學化、人性化管理作為立校之本；苦練教師素質，嚴抓課堂教學管理，并借助現代技術教育手段，不斷優化課堂結構，健全教科研體系，強化教學研究，規范師生教學行為，完善校園管理制度，使教學質量不斷提高。現在我代表學校班子將一年來的工作做以匯報。

1、加強師德建設，全面提升教師形象。我校一直把德育工作放在首位。建立了由黨支部、團支部、政教處、班主任及所有任課教師為主的德育工作網絡，德育工作做到有計劃、有措施、有總結。學校的德育常規，從我校實際出發，通過開展主題教育，學習《中小學教師職業道德規范》和?十條禁令?,加強教師的思想教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。實施學生德育量化考評工作，鼓勵學生糾正不足，見賢思齊，積極進取。通過國旗下演講、主題班會、晨會、班級黑板報、學校黑板報、學生手抄報、學生知識競賽、法制

報告會等時機，對學生進行文明禮儀、感恩、革命傳統、努力學習等多種形式和途徑實施德育內容。

2、加強班子建設，全面提高工作效率。一支好的班子隊伍就是一所好學校。陳村二中領導班子是一支精誠團結、和諧奮進、齊心謀事的領導團隊。新領導班子成立才一學期，在教育局領導的關懷和指導下，陳村二中圍繞?加快學校發展、提升辦學水平?這一主旋律，努力實現學校?辦優質初中教育，創平安和諧校園?的辦學目標。校領導班子以高度責任感和使命感投身于教育工作中，化解難題，積極創新，虛心求學，奮發進取，不斷提高科學管理的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

一是學校班子成員以辦好學校為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業心和責任感。作風民主，敢于承擔工作責任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持從學校的發展、教師的利益出發。

二是堅持校務、政務、黨務公開，增強透明度，促進學校的凝聚力；我們主動征求教職工的意見，在評模、評職、晉級、評優中做到公平、公正、公開。讓全體教職工覺得生活在一個人人平等、事事公正、公開、公平的環境中。

三是從管理的各個環節入手，促進干部的廉潔自律，根據上級的要求，切實加強黨風廉政建設，從制度、機制上加以防范。四是做到深入教學第一線，勇挑重擔。既擔任行政管理，又在一

線堅持教學，發揮?雙肩挑?、?兩個作用?發揮好，做到?教好一門課，管好一處室，帶好一批人。?可以這樣說，我們學校班子是一支學習型、干事型、服務型、創新型、廉潔型的領導班子，班子的工作效率、工作能力已經得到了學校全體教師的一致認可。

3、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。教師隊伍建設是實現學校可持續發展的保障。

一是十分關注青年教師成長。去年，學校新招聘了4名新教師和從十二中分流了7名教師，為了盡快使他們融入十一中團體，加速他們的成長，學校實施了?導師制?和?一幫一?結對子以及見習班主任制，通過?定尺子?確定目標，?結對子?以老帶新，?指路子?引導成長，?壓擔子?循環教學，?搭臺子?創造條件，為青年教師的成長建立了快速通道。今年3月28——30日期間學校隆重舉行了青年教師優質課比賽活動，有14位青年教師參加了比賽。期間，有數十名家長及兄弟學校同仁來校觀摩交流，廣大教師積極參與聽課、評課活動，聽課人數和節數達到歷史新高616節。經過激烈的角逐，閔禮剛、孟顔顔、周芬、石芳芳、周偉生、石峰、廖媛媛、談江滔等8位青年教師榮獲一等獎，獲得?教壇新秀?稱號，為教師隊伍建設又增添了一批新的活力。

二是強化備課組建設，加大科研力度。加強教研組、備課組的建設，以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位臵的轉換、評價方式的改革等方面進行積極探索，實踐、改革。特別是在課堂教學方面，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了較好的效果。形成?共同研討、共同成長?的科研氛圍。各學科備課組建設，積極開展以?問題整理、分析成因、解決問題、歸納結論?為程序課例和案例評析，思考和研

討教學內容、方法、策略等，抓實各教研組集體教研活動，做到活動有計劃、有安排、有主題、有檢查，有反思，開展得扎實有效，各個教研組長各負其責，切實做好每個教研時間的教研工作。深入開展優秀教研組、先進備課組評比活動，打造優秀教研團隊，推進教育教學改革，提高課堂教學質量。

三是課題引導，以研促教。學校全力承接了?全國教育科學教育部規劃課題‘區域內義務教育學以國家、省、市級課題為抓手，深入開展科研活動。學校承擔了義務教育區域內涵式發展研究’子課題——學校?智慧型課堂教學模式?課題研究。校長陳新山擔任課題的主持人。學校成立了課題研究工作領導小組，校長和書記親自掛帥任組長，分管校長為副組長，各處室負責人為主要成員，全校教師全員參加。通過課題研究，以研促教。本我校化學學科劉衛玲老師主持的省級課題《九年級化學內容標準中，學生的興趣點及難點探查》結題，已經通過結題論證，取得了很好的成效。數學組的陶增元主持省級課題《?一講就懂，一做就會錯?的原因分析與矯正對策》正在研究中，新申報的物理學科羅向新老師主持的省級課題《義務教育物理教學中提高學生物理素養手段的研究》，語文組的李秀蘭主持的市級課題《課外閱讀的課內階段性引導》，歷史組的孟顏顏主持的市級課題《如何運用現代教學手段打造智慧課堂》，政治組的周偉生老師主持的市級課題《城市實踐班級內不同群體學生均衡發展的研究》等也進入實質性的研究階段。四是賽課說課成績顯著。呂琴、高國有、方昱、殷琴老師在九江市第二屆初中英語青年教師專業基本功比賽活動中獲一等獎；涂嫦、方萍、曹繽月老師獲二等獎。陳曉琴、江嵐老師在九江市2012年初中語文教師說課及教案設計評比活動中，獲說課組一等獎。

4、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。一年來學校始終把學生的德育工作放在各項工作的首位，確立了以“治本教育”即（塑造美好靈魂，養成良好行為習慣）為核心的德育工作方針，確定了?好習慣就是好學生，有進步就是好學生?的德育工作理念，提出了?每天進步一點點，三年成長一大步?的育人措施。

一年來學校德育工作，圍繞四個?一?即：突出一個中心，學生安全這個中心；抓住一條主線，提高學生素質這條主線；帶好一支隊伍，即?班主任教師隊伍管理?；舉行一系列活動，用豐富校園文化生活提高學生素質。

一是始終把?學生安全?放在工作首位，緊緊圍繞?學生安全?這個中心開展了形式多樣的學生安全教育活動，開展防災安全自救逃生演練活動，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質。

二是堅持不懈抓好養成教育，制定了《九江市十一中衛生評比細則》，同時安排專人（抓學校環境衛生的檢查、評比。勞動部學生會干部每天至少檢查各班衛生兩次，每天利用課間通過校園廣播及時通報檢查情況，并提出整改要求；每周晨會，全校大會通報衛生檢查情況，并計入班級月考核。

三是加大對不文明懲治力度，對違紀同學給予不同程度的紀律處分,起到了警示作用，有效的促進了校風、學風建設。

四是加大班主任工作考核力度。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情，呈獻出了一批優秀班級。五是積極開展主題班會比賽和班主任工作交流

會，展示了我校主題班會和班級管理水平，江嵐、方萍、高國有老師獲得一等獎。2011年政教處收到德育論文38篇，周偉生、石芳芳、江嵐老師參加了學校德育論文交流，游云老師的論文在《九江教育》刊登。六是大力開展?創先爭優?評比表彰活動，進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。吳珮琳獲江西省三好學生，江梓成獲江西省優秀學生干部，吳珮琳、孟娜娜獲九江市三好學生，江梓成獲九江市優秀學生干部。全校有表彰了校級優秀生487人，其中三好學生148人，優秀學生干部89人，學習積極分子139人，優秀團員 54人，優秀團干28人，優秀學生會干部29人。

5、加強教學管理，全面提高教學質量。一年來，我校全面貫徹落實黨的教育方針，嚴格執行教學法規課程，上足課時，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調，確保高質量完成各科教育教學任務。

一是狠抓教學常規管理，切實向管理要質量、要效益，嚴格教學秩序。

二是加強課堂教學管理，確保學校教學秩序的穩定。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，并配合年級組做好教師課堂考勤工作，并及時反饋。

三是堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。引導廣大教師重學生的學習狀態，重組織教學，不一味追求速度和進度，課堂程序反應出感知讀、啟發思、組織議、點撥講、指導練和創新用；

四是重視課堂練習鞏固和提高，確保課堂效率。要求教師具體做到：基礎知識扎實練、重點內容反復練、關鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。

五是對作業的設計和批改做到?四精?（精選、精講、精練、精批）和?五必?（有發必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必就糾）；切實減輕學生過多的課業負擔，對學科輔導資料進行總體控制，反對?濫定教輔資料和?題海戰術?等違反教學規律的做法，講究課堂教學的效率，提高45分鐘的效益。

六是堅持校級領導和中層干部以及教務處人員推門聽課和蹲初三年級組制度，本學期繼續有計劃、有目的地對全校部分教師進行了隨堂聽課，對被聽課教師教案等材料進行全方位檢查，針對存在的問題，及時督促有關老師整改，努力促使其業務水平的提高，部分干部深入初三班級協助班主任開展班級管理和中考復習動員工作，取得一定成效。

七是開展學生評教活動，及時進行了反饋并教師進行了溝通、及時提出了整改意見。組織了全校學生對全體教師進行民意測評，主要內容是針對教育教學質量，從備課、上課、課后輔導以及教師家教及體罰、變相體罰學生等多方面向學生獲取信息，以便全面了解該教師的教育教學工作情況。發現總體情況良好，只有及少數教師存在一些問題，八是中考成績基本平穩，今年中考成績700分以上人數37人，其中江梓成同學以737總分名列全市第三名，320名同學上重點分數線。九是外事交流活動成效顯著，江梓成和吳佩林同學獲得第 屆新加坡中華中學南洋獎學金項目得主。在夏副校長的分管下，在有關教師大力支持下，在辦公室游主任的大力協助下，實現了他們赴國外深

造學習的機會。在市外國語學校強手如林的競爭中爭得2個席位，來之不易，可喜可賀。

6、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。校園安全工作事關學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立?安全無小事，責任重泰山?的理念，堅持防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。

一是通過多種形式的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；

二是建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格實行責任追究制度。

三是貫徹?誰主管，誰負責?的原則，做到職責明確，責任到人。學校與各主管副校長、各科室負責人以及各班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。

四是不斷完善學校安全保衛工作的規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作的形勢發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

五是加強門衛安全管理，嚴格執行門衛詢問登記制度，把好校園入口關。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校。嚴格學生請假出校登記制度，嚴格執行學生出校審批手續，確保學生在校人身安全和正常的教育教學秩序，一年來，學校未發生重大校園安全事故。六十深入開展了創建?平安校園?專項整治活動，加強了校園周邊環境的綜合治理，提高了自我防范能力，優化了育人環境。

7、加強基礎設施建設，努力改善辦學條件。學校硬件建設是實現爭創?一流環境、一流設施?辦名校的基本要求。教學設施現代化，教學手段有效化，教學環境優美化是提高教學質量的可靠保證，一年來我校累計投入資金達40多萬元，完善了學校現代教育技術各項設施設備，①實施?多媒體進教室?工程，配臵教室鋼制多媒體講臺，實現了師生?足不出戶?就可以使用享受先進的現代化教學技手段，方便了教師的課堂教學，也為打造高效課堂提供了技術保障；②爭取移動公司的支持，我校校園網建立了移動的無線局域網，為廣大師生的工作與學習提供了廣闊的空間。在上級部門的大力支持下，今年暑期有實施了?三大工程：一是校舍外墻出新改造項目；二是兩棟教學樓內外改造項目；三是七樓階梯教室改造項目。這些項目都是經過是教育局、市發改委、市財政局三家審批的項目，資金來源于市局教育附加資金。暑期同時又爭取了?視頻監控系統?和?21間電子白板教室?建設項目，資金由市局要求我校擴招，請求資金支持中安排。為什么要搞這么多的建設？

一是促進學校發展的需要，我校歷史欠賬太多，硬件精神、設備投入嚴重滯后和滿足不了形勢發展的要求；

二是廣大家長的反映和呼聲，教室破舊，環境簡陋； 三是迎接下半年省?現代教育技術示范校專項督導評估?的需要；

四是為迎接建校30周年校慶的需要。

所有項目按照上級的要求，實行招投標，分管張校長主抓，我沒有插手招投標工作，也歡迎大家監督。目前各項目都在有序進行，項目完成后校園環境，教學環境和條件將有較大的改善，為廣大師生的工作、學習將創設一個優雅美觀的環境。

同志們，一年來，我校的各項工作雖然取得了一定的成績。但與與上級的要求和兄弟學校相比還有較大的差距：一是一些教師職業素養不高，自主學習積極性不強，科研意識不濃，敬業精神不強，課堂教學低效；二是教學常規落實管和質量過程監控等方面存在諸多問題，管理缺位，存在管理盲區；三是在貫徹民主教學思想，構建民主和諧的師生關系等方面做得不夠體罰或變相體罰現象時有存在；四是在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多。今后，我們將進一步加強師資隊伍建設，努力打造?名師?工程，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用教育質量發展學校，我相信，有上級的關心和大力支持，有學校黨政班子的正確領導，有全體黨員干部的奮勇爭先，有在座各位骨干的真抓實干，十一中明天一定會更加美好。