第一篇：學習7S的倡議 國旗下講話

各位老師、各位同學：

早上好！今天我國旗下講話的主題是學習7S的倡議。

“7S管理”由日本企業的5S擴展而來，即整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）、安全（SECURITY）節約(SAVING)，是現代工廠行之有效的現場管理理念和方法，其作用是：提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全，其最終目的是提升人的品質，革除馬虎之心，養成凡事認真的習慣（認認真真地對待工作中的每一件“小事”），培養責任意識。

7S管理是現代企業管理中的一種優秀管理模式，它是通過規范的現場管理來提升員工的素養，從而提高工作效益和質量。而我們作為中職的教師和學生，學習優秀的7S管理模式，并應用于我們的日常生活中，可以培養我們培養細心、耐心的習慣、認真踏實的態度及遵循規則的意識。

7S管理內容解讀：

1.整理（SEIRI）——將學習、生活、實訓場所的所有物品區分為“有必要的”和“沒有必要的”，除了有必要的留下來，其他的存作環境整潔有序，預防為主，保證安全，其最終目的是提升人的品質，革除馬虎之心，養成凡事認真的習慣（認認真真地對待工作中的每一件“小事”），培養責任意識。放別處或消除掉。

目的：騰出空間，活用空間，防止誤用，塑造清爽的學習場所。

2.整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放整齊，并加以標示。

目的：學習場所一目了然、整整齊齊，避免因尋找物品而浪費時間。

3.清潔（SEISO）——將學習、生活、實訓場所內看得見與看不見的地方清潔干凈，保持學習場所干凈、亮麗的環境。

目的：穩定品質，減少環境污染與損害。

4.清潔（SEIKETSU）——隨時關注自己在學習、生活、實訓場所的行為，自我約束。

目的：維持上面3S成果。

5.素養（SHITSUKE）——每位學生養成良好的習慣，并遵守規范做事，培養積極主動的精神，提升職業素養。

目的：培養有好習慣、遵守規范的素質，營造團隊精神，增強核心競爭力。

6.安全（SAFETY）——重視全員安全教育，每時每刻樹立“安全第一”觀念，防范于未然。

目的：建立安全的學習和生活的環境，保證學生健康成長。

7.節約(SAVING)---合理利用時間、空間、能源等，發揮最大的效能。創造一個高級的物盡其用的場所。

目的：勤儉節約、珍惜時間，以主人翁心態對待學校的資源。

作為一所首批國家級重點中職學校，學生們面對激烈的職場競爭，我們要努力提升學校學生的競爭力暨要努力提升學生的職業素養。企業招人無非就是希望招到一些符合自己企業標準的人才，而現代企業的標準就要求員工具備良好的素養，安全操作、及時清掃工作生活場所和保持工作生活場所清潔的習慣，同時具備良好的整理與整頓能力。如果學生們進入職業生涯后再去慢慢學習和適應現代企業的標準，無疑在激烈的職場競爭中大打折扣。

因此我認為作為中職學校的教師有義務也有必要讓學生在校園就學會和適應現代企業標準。而“7S管理模式”是一種卓有成效的管理模式，是適應現代企業發展的一種先進的管理思想。通過“7S管理模式”的實施并推廣展示在我校“團結、勤奮、求實、創新”的校風，通過“7S管理模式”更廣泛的參與實實在在的提升學生的職場競爭實力，從而進一步贏得學生、家長、社會等各界的認可。因此我號召：向自己的惰性和陋習宣戰，從而養成良好的7S素養。

第二篇：文明禮貌倡議國旗下講話

文明禮貌是社會生活中最基本的行為準則;文明禮貌是一個人心靈的反映,也是社會文明進步的標志。講文明講禮貌,是做人的基本準則。下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關于文明禮貌倡議國旗下講話，希望對大家有所幫助。

文明禮貌倡議國旗下講話1

親愛的老師、同學們：

大家早上好!學校是我們學習和生活的地方，我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從舉手之勞做起。

舉手之勞，顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情，但這些小事卻可以給他人帶來方便。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。

一、從我做起，養成講衛生的好習慣，爭做文明學生。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。

二、有禮貌地提醒和阻止別的同學亂扔、亂丟。看見地上有果皮、紙屑等雜物要主動撿起，扔到垃圾堆放處。

三、在餐廳就餐時要有禮貌，講究秩序，提倡節約、反對浪費。

四、愛護環境衛生，從我做起。樹立學校是我家，愛護環境衛生靠大家的意識。積極認真地搞好校園綠化、美化、凈化，積極參加校內外植樹活動，愛護每一片綠地，做到不踩踏綠地，不攀折花木。

同學們，關掉嘩嘩浪費的自來水師你的責任，向師長俯身問好是你的修養，彎腰撿起紙屑是你的美德，上下樓的謙讓是你的高尚，珍惜時間是你對自己生命的珍愛同學們，讓我們從現在起，從小事做起，從舉手之勞做起，成為最可愛的百樹人。

謝謝大家!

文明禮貌倡議國旗下講話2

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起!

春風秋雨，又到了豐收的時節，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學習生活中來。那么，我要問一問同學們，你們真的已經準備好了嗎?看一看我們的'周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔東西、往水管里塞沙土等一些不文明的現象出現在我們的校園。

同學們，我們應該多多反思，經常檢查一下自己的行為是否符合小學生日常行為規范的要求，在不斷進步的基礎上,不斷完善和提高自己。另外同學們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創新形式，在老師的引導下，深入學習，真正領會小學生日常行為規范的內涵，更要把它們內化為自己為人處世的行為準則。只有這樣，我們才能更好地實現理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現在做起，校園內遇見老師同學問聲好。回家幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務，在努力學習的同時，把自己培養成為學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，遵紀守法、熱心助人、全面發展的合格的小學生。

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。同學們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義新人。

最后，我祝愿每個同學，都能用實際行動給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧!謝謝!

文明禮貌倡議國旗下講話3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。作為具有50--年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

作為學生，最基本的素質就是講文明，懂禮儀!

近幾年來，我們感受到了賀知章學校校園的優美、整潔、詩意，每處細節都煥發著文明的光輝。你看：每堵墻都會說話，校徽、校訓、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意：上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經、高風亮節;竹園、柳園、湘園，還有紫藤花園。

除了校園的物質文明外，還有我們學生的精神文明。表現在我們良好的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。這些事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、男同學留長發;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食，更有甚者，用小刀掐住同學……這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

再看看，我們不會說話的朋友在哭泣：有竹筍被掐尖，可愛的櫻桃一早被全部采摘，廣玉蘭樹下，被踩得嚴嚴實實……

同學啊，你可曾反思過?自己的言行是否文明?

在此我奉勸同學們一句：學校為我們創造了如此優美、整潔、詩意的校園，我們又將在這里度過美好的童年，一切都需要我們來保持，用文明，用禮儀，就讓我們從自己做起。

謝謝!

文明禮貌倡議國旗下講話4

我國是一個歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學習，好好做事，將來才能把祖國優秀文化發揚光大。

那么同學們怎樣開始行動呢?首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者。他總是課前做好預習，上課認真聽講，課后獨立完成作業。

文明的學生，一定是講禮貌的人。見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好”“老師早”“老師再見他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他總是講究個人衛生，是個服裝整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲的學生。他不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾等。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，他不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會佩戴好紅領巾、在參加升國旗儀式時，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;他會將自己的學習用品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不在餐廳內大聲喧嘩影響別人，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解緊張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好!

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們從現在做起，從點滴做起，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗!

文明禮貌倡議國旗下講話5

老師、同學們：

送走春寒料峭的二月，沐著煦暖的春風，迎著初升的朝陽，我們又踏進了三月的門檻，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動”，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。

同學們，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶曉，王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關系，也反映了人們自身文化修養的水平。作為新時代的中學生，我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人，更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任。

應該說，我們同學們平時的行為還是不錯的，可是我們也無不憂心的看到，學校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象:一些學生嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，“老師好”“對不起”、“沒關系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。一些同學，垃圾隨手亂扔，臟話隨口就出。衛生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個別同學曠課逃學，拉幫結伙，打架斗毆，幾句話不投機，便拳腳相加。面對這些現象，我們必須承擔起責任，從現在做起，從自身做起，響應學校“革除言行陋習、爭做陽光少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。

講究文明，懂得禮貌，能反映一個民族文化素質的高低，絕不可小視。一個人講不講文明禮貌，正像歌德所說:“一個人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。

你可能要問:我很想成為一個講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單，請同學們重溫并對照《中學生日常行為規范》，找出自身與《規范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規范》的言行，努力做到心中有《規范》，行動見《規范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結遍社會。

同學們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現在做起，整潔的校園一定會因我們而更純潔，美麗的三月一定會因為我們而更燦爛，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明禮貌倡議國旗下講話

第三篇：國旗下的講話植樹節倡議

國旗下的講話植樹節倡議

親愛的同學們，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

3.12是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子-----植樹節。1979年2月，中國第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。1981年12月，五屆全國人大四次會議又通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，國務院于第二年年頒布了全民義務植樹運動的具體實施方法。在植樹節前后，全國各地都要集中進行植樹造林活動。

綠色是大自然的顏色、是地球母親的顏色，綠色代表著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富。如果沒有綠色，我們人類將無法呼吸、無法生存，如果沒有綠色，就沒有了生態平衡、沒有了我們全人類。熱愛生命、熱愛綠色，是我們新一代青春的風采，綠化國土，美化家園，更是我們新一代不可推卸的責任。在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：

請你少吃一粒糖果，為城市播下一棵新綠，請你少撥一個電話，在心中種下一個希望，讓我們積極行動起來，獻上一份心意，貢獻一份力量，踐行環保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設綠色家園作出自己的貢獻！

第四篇：讀書節倡議國旗下演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是來自高一三班的葉富強，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”

當五月的陽光變得溫文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，我校的首屆讀書節開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。

從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——<<易經>>，他認真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了盡可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標越來越近。

然而讀書的意義并非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來；細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的<<春>>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的<<提醒幸福>>，貼近幸福的感覺。是啊，讀書，其實也是在讀人生。讀<<居里夫人>>，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發現，把喪夫之痛化為工作動力。品味<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義；讀張海迪的<<絕頂>>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。

書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創新就顯得尤為重要。

同學們，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。“只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關系，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我們想全校師生發出倡議：

1崇尚讀書，熱愛讀書，學有余力之時，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。

2品讀經典，中華文化博大精深，從經典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

3博覽群書。時代的發展需要高素質的復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理，以扎實的知識儲備駕馭人生。

4讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能實現真正的知行統一。

5終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實與美麗。

優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創新。老師們同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，用我們朗朗的讀書聲裝點前中，用我們對讀書的渴求裝扮前中，讓讀書成為前

中每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄逸書香。老師們同學們，讓我們一起在書海中揚帆，成長吧！

第五篇：國旗下講話學習方面

國旗下講話學習方面(精選多篇)

同學們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：

一、樹立自我安全意識、提高個人思想素質

我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結同學，和同學和睦相處，爭做文明的小學生。

二、關注課間安全

同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。

三、注意運動安全

根據自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

四、遵守交通規則和交通秩序

上學、回家做到文明行走，遵守交通規則，注意交通安全，乘坐公交車回家的同學不要擁擠，等車停穩再有序地上下車，要做到文明坐車。由于我們學校地處三九廣場，緊挨政府和城南幼兒園等單位，每逢上

下學交通異常擁擠，同學們更要注

意遵守交通規則，嚴禁在馬路上瘋玩打鬧。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛生食品，不得亂扔食品外包裝等雜物。

六、學會自護自救，提高防御能力

平時學習并積累簡易的防護自救方法，積極參加學校組織的安全演練，遇到偶發事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。

同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。

2014-2014學年第二學期開學安全教育講稿

ｘｘｘｘ中學校長ｘｘｘｘｘ

各位老師、同學們：

大家新年好！經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2014年。今天是新學期的第一天，也許大家還未走出寒假生活的美好記憶，我也和大家一樣，腦海中還浮現著假期的精彩電視節目，在2月4日晚《感動中國2014頒獎盛典》中，我記住了一個名字：劉偉，他用一對隱形的翅膀奏響生命的樂章，走上了中國達人秀的舞臺，走進了央視一套演播大廳，成為了感動中國2014人物，他用自己的故事告訴我們--努力就有可能。但同學們你知道嗎？他曾經和我們一樣有健康的身體，10歲時好動的他因意外遭到10萬伏的高壓電電擊，永遠失去了雙臂。這是意外，更是災難！我們不但要像劉偉一樣精彩的活著，還要更健康、更安全的活著！

對同學們來說，安全是一個老生常常談的話題，但安全，又是一個永恒的

主題。對于一個人來說，安全是一種責任，對一個家庭來說，安全是一種幸福，而對于一個校園來說，則是我們學習生活中最重要、最基本的保障。然而我們卻不得不無奈地面對意外為校園安全帶來的教訓：我國每年約有

1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多中小學生離開了疼愛他們的親人。近年來，校園安全事故更屢見不鮮：擁擠踩踏事故、食物中毒、溺水、一氧化碳中毒、交通事故、火災、意外傷害等等，2014僅校車安全事故就多達十幾起，甘肅省慶陽市正寧縣的校車被撞事件更是刺痛了社會的神

經，因為在這次事故中共事故遇難人數達21人，其中19名是還未來的及認識世界的幼兒。看著這一個個慘痛的事故，我們的心不禁開始顫抖，同時也會發現這一起起安全事故雖然事發原因不同，但卻有著驚人的相似之處，那就是安全意識的淡薄。同學們，你們可曾知道，也許是因為你與同學在樓道內打

鬧，你上下樓梯時與同伴的一次肢體碰撞，你做運動時的不留神，你與同學不和而發生的口角，你把不合格食品帶進校園，你在車流如水的馬路上與朋友說笑，你在網絡上與網友交流，你故意破壞學校消防設施的行為，你就為災難打開了大門，你就將危險帶到了身邊,將事故帶進了校園。安全說到底，就是要牢固樹立安全意識，遵守各項法律法規、遵守中學生行為規范、遇事謹慎行事、凡事三思而后行、提高自我保護意識，積累安全知識常識，用自己的實際行動維護，靠我們校園中每一個人共同努力。因為誰忽視了安全誰就忽視了自己或他人的生命；誰和安全開玩笑誰就與生命開玩笑。

各位老師、同學們：健康不能重來，生命如此脆弱，所以我們要用心把握。生命，不是游戲！不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做永遠都不能挽回的事。安全的問題，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。同學們，讓安全的意識常駐我們心間，讓我們在校園中演繹生命的活力，讓我們在生活中處處留意，拒絕傷害，讓安全為我們的人生之路保駕護航。

謝謝大家！

國旗下講話

關注安全 關愛生命

老師們、同學們：

大家早上好！

隨著經濟的發展，我們周圍的車輛越來越多了，在充分享受著現代交通帶來便利和快捷的同時，交通事故也已經成為了人們意外傷害的主要危險。據統計，每年都有數以萬計的人們被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為人們對道路交通法規知之甚少，自我防范意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。我們學校一出校門便是馬路，同學們無論是走路、騎車，都應該遵守交通規則。但是有相當一部分同學在上學、放學途中、淡化

安全意識、無視交通秩序，在馬路上追追打打，更有甚者騎著自行車嬉鬧，真可謂是隱患重重、險象環生。若真有那么一次閃失，受到傷害的不僅是你一個人。

因此希望老師們和同學們一定要增強責任意識，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。

增強交通安全意識，不管是在校內和校外不但要掌握基本的交通安全常識，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。以下是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。

⑴在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”，不與機動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護攔，⑵過街走人行橫道，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看注意來往車輛。不闖紅燈，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方。

⑶不要在馬路上追逐打鬧。不要在車前車后猛跑過馬路。⑷乘坐交通工具。乘坐市內公共交通等車停穩后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規定。

老師們、同學們讓我們一起來關注交通安全、關愛自己的生命。最后祝愿大家平平安安，健康快樂！

國旗下講話材料

主題：養成教育第周朗誦班級： 今天，我國旗下講話的題目是：“努力學習快樂學習”。同學們，學習是我們人類所特有的天性。沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。或許有些同學會認為，學習很苦，哪來的快樂呢？可是，你可知道，還有許多生活在貧困山區的孩子，為了能夠進入學校學習，把自己

撿破爛的錢作為學費。

因此，我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有認真去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。以快樂之心學習，那么學習就不再是一種負擔，不再是一種累贅，而是一種享受，遨游在知識的海洋中，讓我們的素養不斷地提高：學習語文，讓我們感受著祖國文字的魅力；學習數學，使我們的思維變得縝密；學習的過程也是一種快樂的享受：當我們經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當我們在學習中取得優異成績時，會感到由衷的喜悅；當我們運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；等我們將來走上社會，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。

同學們，快樂在于方法，在于態度，在于勤奮。請珍惜學習帶給我們的幸福，讓我們一起努力學習，主動學習，快樂學習，收獲成功，享受學習的樂趣吧！

國旗下的講話：關于學習

老師們、同學們：

大家好！

我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事，可能很多同學都沒有聽說過：戰國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠大志向。他跟著當時著名的鬼谷子先生學習多年，眼看著自己的同學龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師，下山后幾年時間，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。回到家后，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學無術、不務正業，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發就把自己揪醒。夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。這個故事激勵著很多青年學子發憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。

世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。被譽為“世界雜交水稻之父”的科學家袁隆平，經過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗的失敗，終于培育出了優良的雜交水稻品種，多養活了世界上億萬人口；著名數學家陳景潤，為了攀登數學高峰，摘取數學王冠上的明珠，證明“歌德巴赫

猜想”，成年累月關在房間里計算、證明，幾年下來，光是演算的草稿紙就裝了幾大麻袋，要好幾個人才挑得完。他成天苦思冪想，走路時撞在了電桿上，竟然對電桿說“對不起”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，幾年的頑強拼搏，陳景潤終于發表了世界著名的“陳氏定理”，為中國數學爭了光。那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬？就是你們的父母們，為了生活，為了培養子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢？

本學期開學以來，學校在加強教學研究，提高教學質量上采取了一些新的措施。其中與同學們直接有關的，就是加強了月考、抽考檢測力度；自習課還給同學們輔導學習。全校老師為了提高同學們的學習成績，更多地培養同學們

成才，把時間抓得更緊了，對學習上的要求更嚴格了。這樣一來，有一些同學就覺得苦了，累了，受不了了。覺得老師要求太嚴，抓得太緊，作業太多，負擔太重等。我感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。這讓我深深地感到憂慮――學習上不能吃一點苦，怎么能取得優異的成績呢？沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢？

如何學習才能取得較好的成效呢？

美國未來學家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”聯合國教科文組織則把學會學習作為21世紀教育的四大支柱之一。可見，學會學習是何等的重要。

而要學會學習，首先要轉變學習觀念：變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。那種靠父母、老師壓著學習，靠形式逼著學習的效果是很不好的，時間長了，還會產生逆反心理。我們要想取得好成績，一定要樹立明確的學習目標，培養對學習濃厚的興趣，不等不靠，主動學習，才能取得良好的效果。好的學習方法是成功的一半。因此，在課堂上，一定要認真聽講，不僅僅是知道一道題的答案是什么，更要理解老師所講的思路方法。怎樣分析這道題？為什么要這樣分析？還有沒有更好的方法？哪些題能用這種方法？平時要注意對所學內容進行總結、比較、分類等，長此以往，你的學習能力就會逐漸增強，學習效率越來越高，負擔越來越小。長此以往，你就會發現你的努力取得了事半功倍的效果。

同學們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學習成績。但珍惜時間、刻苦拼搏的學習精神卻從來不會過時。要想取得優異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠也不會改變。今天，你要想取得學習上的成功，明天，你要想取得工

作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。

同學們，從現在開始，行動起來吧！有多少付出，就一定能有多少收獲！