第一篇：國旗下講話稿：《教師禮贊》

國旗下講話稿：《教師禮贊》

在這天高云淡，丹桂飄香的九月，我們又迎來了一個新的教師節。在這第二十二個神圣的節日里，請允許我在這里向我們宜昌一中辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲遲到的祝福：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀報著我們稚嫩的雙腳一步步樊高：有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的探索、探索。有人這樣贊美老師，“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是您的胸懷；比碧水更純潔的水的是水晶，比水晶更純潔的是您的心靈；比高山更高遠的藍天，比藍天更高遠的是您的品格……”而我覺得，老師更像是支筆，雖然不是作家，但一生都筆結下不解之緣，總在那里不停地寫啊寫：用鋼筆書寫著人生的進程，用粉筆書寫著這生的前程，用熱血書寫著事業的赤誠，用汗水書寫著工作的熱忱；把歲月寫進了窗前的小樹，把銀霜寫上了自己的頭頂，把青春寫進了黑色的沃土，把愛心寫進學子的心田，把輝煌寫在祖國的明天…… 教師職業的神圣和偉大是因為它不到影響一個國家的興衰存亡，小到影響個人的健康成長。哲人曾說過：“沒有母親，哪來英雄和偉人”我們也可以驕傲地說：“沒有教師，哪來國家的希望，社會的棟梁？”想想每個人的成長，從一個只知哇哇哭鬧的幼兒園小朋友，到今天的高中生，每一點一滴的進步，每一次的成功，都離不開老師的細心呵護教誨。是老師教會一、二、三、四，讓我們掌握了A、B、C、D，知道了上下五千年，領略了五大洲和四大洋，更讓我們懂得了“失敗是成功之母”、“一

寸光陰一寸金”的人生真諦。

作為學生的我們，準備用什么來獻給親愛的老師呢？一張制作的賀卡，一朵美麗的鮮花，一聲節日的問候，不，對老師來說，最好的禮物是我們的進步和成功，因為如果說飛翔是小鳥對藍天的回報，芬芳是花兒對大地的回報，而成才才是我們對老師最好的回報！

再一次祝老師節日快樂！

第二篇：小學國旗下講話稿：《教師禮贊》

小學國旗下講話稿：《教師禮贊》

在這天高云淡，丹桂飄香的九月，我們又迎來了一個新的教師節。在這第二十二個神圣的節日里，請允許我在這里向我們宜昌一中辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的全體老師道一聲遲到的祝福：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀報著我們稚嫩的雙腳一步步樊高：有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的探索、探索。有人這樣贊美老師，“比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是您的胸懷；比碧水更純潔的水的是水晶，比水晶更純潔的是您的心靈；比高山更高遠的藍天，比藍天更高遠的是您的品格??”而我覺得，老師更像是支筆，雖然不是作家，但一生都筆結下不解之緣，總在那里不停地寫啊寫：用鋼筆書寫著人生的進程，用粉筆書寫著這生的前程，用熱血書寫著事業的赤誠，用汗水書寫著工作的熱忱；把歲月寫進了窗前的小樹，把銀霜寫上了自己的頭頂，把青春寫進了黑色的沃土，把愛心寫進學子的心田，把輝煌寫在祖國的明天??

教師職業的神圣和偉大是因為它不到影響一個國家的興衰存亡，小到影響個人的健康成長。哲人曾說過：“沒有母親，哪來英雄和偉人”我們也可以驕傲地說：“沒有教師，哪來國家的希望，社會的棟梁？”想想每個人的成長，從一個只知哇哇哭鬧的幼兒園小朋友，到今天的高中生，每一點一滴的進步，每一次的成功，都離不開老師的細心呵護教誨。是老師教會一、二、三、四，讓我們掌握了A、B、C、D，知道了上下五千年，領略了五大洲和四大洋，更讓我們懂得了“失敗是成功之母”、“一寸光陰一寸金”的人生真諦。

作為學生的我們，準備用什么來獻給親愛的老師呢？一張制作的賀卡，一朵美麗的鮮花，一聲節日的問候，不，對老師來說，最好的禮物是我們的進步和成功，因為如果說飛翔是小鳥對藍天的回報，芬芳是花兒對大地的回報，而成才才是我們對老師最好的回報！

再一次祝老師節日快樂！

第三篇：國旗下講話—教師禮贊

敬愛的老師們,親愛的同學們:

再過幾天,我們即將迎來第22個教師節.首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!

老師們,教師節已經走過了22年的歷程.22年來,伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進,教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面,教師的社會地位和待遇日益提高.教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視,體現了廣大人民群眾對教師的尊重,體現了社會對教師的關懷,體現了教師職業的價值.現在,各行各業都在深化改革,減員增效,就業競爭日益激烈,從業人員的工資,待遇普遍偏低,而教師的境遇卻逐步好轉.身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光,羨慕眼光.教師不僅是太陽底下最光輝的職業,而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業.我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應當為自己是一名教師而感到幸運.如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說“選擇教師這個職業,我無怨無悔.百年大計,教育為本;教育大計,教師為本.江澤民同志指出:”中國人民要對人類作出更大貢獻,必須培養和造就千千萬萬的人才.要做到這一點,教育戰線上的同志們責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任".因此,教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的.不久前,幾年前,十幾年前,幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,把青春奉獻,把智慧奉獻,把希望播種.教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光.教師職業是崇高的,教師職業是無價的.有人把教師比做紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育.在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人.他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,同學們的成長離不開老師的辛勞.同學們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師吧,就讓我們用最佳的表現獻給老師吧,就讓我們用最熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

第四篇：國旗下講話.——教師禮贊docx

國旗下講話——教師禮贊 親愛的同學們：

你們好！明天就是9月10日，你們知道是什么日子嗎？

是的，教師節-----一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她是謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。今天國旗下講話的主題就是《教師禮贊》。

首先請允許我在這里代表全校學生向辛勤耕耘、默默奉獻的全體老師道一聲祝福：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀抱著我們稚嫩的雙腳一步步攀高：有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的探索。而我覺得老師更像是支筆，雖然不是作家，卻總在那里不停地寫啊寫：用鋼筆書寫著人生的進程，用粉筆書寫著人生的前程，用熱血書寫著事業的赤誠，用汗水書寫著工作的熱忱；把歲月寫進了窗前的小樹，把銀霜寫上了自己的頭頂，把青春寫進了黑色的沃土，把愛心寫進學子的心田，把輝煌寫在祖國的明天……

作為一名少先隊員，我向全體學生呼吁：

第一、要具有良好的道德品質，不自私、不愛慕虛榮，能奉獻，懂團結。第二、從小樹立崇高的理想，上課認真聽課，課下認真完成作業。第三、養成良好的行為習慣，講衛生，知禮儀，守紀律。

最后，我想說，讓我們用自己每日的成長來回報老師，對他們來說，這是最好的禮物，因為如果說飛翔是小鳥對藍天的回報，芬芳是花兒對大地的回報，那么成才就是我們對老師最好的回報！同學們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

今天的廣播到此結束，謝謝收聽！

蘇生小學少先隊 2015年9月9日

第五篇：國慶前國旗下講話稿：祖國禮贊

老師們、同學們，大家好！

非常高興，我們又相聚在這美麗的早晨。

今年的十月一日是中華人民共和國成立六十一周年的日子。六十一年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十年的風雨中，我們不斷崛起，創造了一個又一個奇跡，取得了舉世矚目的成就。

五年前的十月，“神舟五號”拖著楊利偉，帶著整個中華民族的飛天夢，飛上了浩瀚的太空；三年前的十月，在中國酒泉衛星發射基地，在震天動地的轟鳴聲中，“神舟六號”飛船上搭載了費俊龍、聶海勝兩名宇航員，撕破大漠長空，直刺九霄，并準確進入預定軌道，圓滿完成了115小時32分的太空旅程，這一壯舉鼓舞了所有中國人；2012年9月25日晚8點至9點，三名宇航員將登上“神舟七號”飛船，開始68小時的旅程，翟志剛預計在26日或27日下午或晚上進行太空行走，即將成為首位進行太空行走的中國人。“神七”亮劍蒼穹，將把國威寫在天上，讓一些曾經小看甚至欺負過中國人的國家對中國刮目相看。

剛剛結束的北京奧運會和北京殘奧會，讓全世界的閃光都聚焦在中國。舞動的中國，舞動的北京承載著無數敢于拼搏的體育健兒們心中那神圣的奧林匹本文來自免費克夢想。中國健兒們奮勇爭先，用他們的青春為祖國贏得了至高無上的榮耀。奧運會贏得枚金牌、殘奧會獲得89枚金牌，兩個奧運會，同樣精彩，金牌數位居世界第一，中國人改寫了歷史，創造了奇跡。當雄壯的國歌一遍又一遍響徹在鳥巢上空時，國人的心都沸騰了。曾幾何時，東亞病夫的恥辱，讓我們的民族承受了多么沉重的苦難，而如今的中國終于可以驕傲地屹立于世界的東方。

老師們、同學們，在國慶節到來之際，讓我們懷著幸福和自信，真摯而又自豪的心情，振臂高呼“祖國萬歲！”