第一篇：高中教師國旗下講話稿

高中教師國旗下講話稿

高中教師國旗下講話稿

【一】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《感恩父母——讓愛同行》。

曾經有一股清泉，潤澤心田；曾經有一陣和風，喚醒希望??這些都在昭示著一個道理：要學會感恩。假如人人都有感恩之心，都想著去回報，那么我們的世界就會充滿愛。

現在，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么？朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動；師長的諄諄教誨，縱然令人大開光明之路??但在這的背后，有兩個人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。

“父愛如山”足以說明父愛的沉重;“十月懷胎，一朝分娩”足以說明母愛的偉大。當我們來到這世上那一刻起，父母便多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我們長大。兒女有了快樂，最開心的是父母；兒女有了苦悶，最牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少？我是否記得父母的生日？我對父母的愛有多少？

上周我們3班開展了“感恩父母”的書信活動，每個同學寫一件父母讓自己感動的事情，并且我們每個同學寫寫我們會如何孝順父母？

有的同學可能會說，感恩父母太難了！不知如何感恩。其實，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長，所以我們要從小事開始感恩，端熱茶，揉揉背,陪他們逛逛街，散散步，談談心。但是，我們3班都認為，讓父母最開心的莫過于我們可以捧著一張張優秀的成績單了。所以，作為學生，為人子女，我們就要努力學習，以優異的成績報答他們。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們會一如既往努力，爭取在期末考試中再接再厲，更上一層樓。

同學們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負著建設國家的重任，但同時，我們也要學會感恩我們偉大的父母。讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖，以優異的成績報答他們吧！愿每一個人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福！

【二】

上周的文藝晚會和運動會把我們學校體藝節推向了高潮，展現了同學們多才多藝的一面。只是，美好總有成為回憶的一天。我們不能忘本，要牢記學不可以已。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。從學之道亦如此。何謂從學之道？此謂“學不可以已”。

學海無涯苦作舟。學無止境這句話就是對求學之路餓最好概括。歷盡古今中外，司馬光警枕勵志，最終寫成《資治通鑒》；華羅庚燈下苦讀，最終成了數學家；托爾斯泰的軍旅生活，最終為《戰爭與和平》打下了基礎。求學之路尚漫漫，莫道學已成。往往求學之人，初窺小徑，略有小成之時，便已覺深得次中大義，了然于胸，成爐火純青之勢，哪還知道天外有天，人外有人這句話呢？而得大義者，不急不燥，不慍不火，虛心求學，深知學海無涯的道理。要記得：學不可以已，學海無涯啊。

學如逆水行舟，不進則退。列夫托爾斯泰說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。”怎樣做個有深度的人，而不是膚淺的人呢？就要不斷學習，作為高中生能不學習嗎？學習不進則退啊！講一個真實個案，有位同學語文考了123分，還是不錯的，偏偏數學考了29分。這位同學一下子成了全班的笑料，她沒有斥責那些笑她的同學，她深知學如逆水行舟，有退就會有進。在第二次段考中，她數學就考了88分。這絕對是真的，因為那同學就是我。學習真的如此有趣，令人歡喜令人憂。學習不進則退。同學們，趕快收拾心情，捉緊學習。

光陰似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？各位同學，高中三年，就要去拼搏，去努力。學習匡衡鑿壁偷光，車胤的囊螢夜讀。時間的長度不能延長，就擴寬時間的寬度。時不待人，珍惜時間，為理想大學而拼搏。xxxx為珍惜時間，把書掛在牛角上，在放牛的時候也可以閱讀。xxxx的牛角掛書成為一段佳話。更何況我們擁有如此優越的條件，更加要懂得珍惜時間，把握時間。所以希望高一高二的同學們盡快把心思投入到學習中，爭取期末取得優異的成績并在此祝福高三的體藝生術科高考取得成功，為自己，為父母，為學校爭光。

最后，送同學一句話；學業尚未成功，同學，仍需努力！學不可以已！

【三】

各位老師，各位同學：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是:<<第二次段考后的思索>>!

今天正好是我們第二次段考后的星期一，站在這冬意正濃的晨光下，我們滿懷期中段考試后的輕松。中段考已塵埃落定，然而那未知的成績卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個同學都在期盼自己開學以來的耕耘能夠結出甘甜的碩果。

其實每次考試成績出來后，分數當然是要看的，它可以衡量我們前一段的學習，但考試后最重要的不止是分數，因為它不是像高考那樣的“一考定終生”，它只是對前一階段學習情況的檢測，使我們發現學習中存在的問題，反思自己的得失，并且切實改進，這才是最重要的。

部分同學考前復習認真，但考后不注意小結反思，這是不明智的。

反思不僅是對前一階段學習的總結，更將影響下一階段的學習，具體有以下做法可以參考：

首先，檢查一下在學習過程中是否忽略了自身的責任，是否做出有效的努力，是否把學習失敗的原因歸結為外部因素，如內容難、老師沒講清楚等，卻不肯從自身找原因。mtq南海西樵高級中學

其次，重新確立良好的自我觀念，相信自己的能力和價值。一定要相信自己有學習的能力，考得不好只是自己基礎薄弱，或是努力程度不夠而已。

再次，反思一下在以往學習中是否充分發揮了主觀能動性。學習需要自己主動積極的參與。可有些同學學習十分被動，老師布置的作業常常能不做就不做，要背的內容老師不查就不背，更不會主動地預習、復習、做練習等，如此被動的學習根本不能取得好的學習效果。

最后，采取實際有效的行動。有些同學總是以無奈的等待取代積極、艱苦的學習行為；有些同學在學習上所花的時間并不少，可總是考慮以后成績會怎么樣，沒有將心思放在學習內容本身上，造成學習的效率降低。要實現自己的學習目標，光靠想是沒用的，必須采取實際有效的行動。學習時只需考慮學習本身的事情，別想過去的挫折，別考慮將來的成績，只要你在努力，只要你已盡力，就可以坦然地面對一切。mtq南海西樵高級中學

一次考試的成績不代表什么，但如果能通過考試學會反思，找出成績好壞的原因，掌握學習方法，并及時進行自我調整，為下一次考試早作準備，這樣將會使你學習效率更高，學習效果更好。有這樣一句格言：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路'。借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

同學們，明天可以是美好的，但美好的明天是需要努力爭取的。不管昨天，我們有怎樣的成績，讓我們一起從今天開始，用我們每一個今天的努力，去換取每一個明天的可喜成績。

我的講話完畢,謝謝大家！

第二篇：高中教師新學期國旗下講話稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

和風送暖，大地回春。今天是新學期第一次升旗，濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了2011年春季新學期的到來。

古語道：一日之計在于晨，一年之計在于春。春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創造更加輝煌的成績。在新學期里要有新的規劃、新的起點。在此，我給大家提幾點倡議：

1、要收心，開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，希望每個同學都要重視開學第一天，第一周。要把假期中玩的心思收回來，及時調整生物鐘，專心聽課，按時完成作業，盡快進入學習狀態，全身心投入校園學習生活之中，實現良好開端。

2、要樹信心。作為每一個學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3、是要有決心。

新學期、新氣象、新面貌，我們就要有新的開始，新的打算，新的目標。一定要從我做起，從現在做起，要下決心，給自己定目標，壓擔子，變壓力為動力。

4、好好讀書。青春少年無價，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要認真讀書，努力讀書！在學習上一定要下功夫，定任務，刻苦勤奮，持之以恒，取得更加優異的成績。拿出實際行動，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。

5、要有愛心。

不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。關心他人。

同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習任務。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲；希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我、品學兼優的好學生。

回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。

萬木復蘇，春草吐綠，春天來了，我們的新學期開始了！讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發吧！

最后恭祝全體師生，身體健康！祝愿我們的學校明天更美好！

謝謝大家！

第三篇：高中國旗下講話稿三篇

高中國旗下講話稿三篇

高中國旗下講話稿三篇

【一】

同學們、老師們：

早上好！今天我講話的題目是“讓體育成為我們生活的習慣”。

據國家體育總局群體司統計，中國的體育人口比例為33.9%。遠不能與新西蘭93%、日本80%、歐洲80%以上的體育人口比例相比。這其中，還有一個非常不正常的現象：中國的體育人口中老年人偏多。數字顯示，體育人口中，65-75歲的占該年齡總數的46.1%;16-20歲的青少年占該年齡段總數的31.8%;41-45歲的僅占該年齡段總數的6.7%。我國居民40歲后體能明顯下降，六成中年人存在健康問題，主要表現為血壓升高、肺活量下降。心臟病在我國至少“年輕”了15歲。目前心血管疾病是全國死亡人口的最主要死因。城市居民體重嚴重超重者平均已達14.9%。我國已進入老齡化社會，老年人口超過1.5億，占總人口的10.2%。60歲以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍，人均患有2-3種疾病。兒童肥胖癥激增，近視眼比比皆是。中小學生近視率已達34.6%，高中生達70%;因近視致盲人數達30萬。全國肥胖兒童在20年間增長5-7倍，兒童肥胖癥占12.6%。中國學生綜合身體素質持續25下降。

我之所以在這里不厭其煩的公布這些數據，是想強調這樣一個觀點： 健康不代表一切，但失去健康就失去了一切，同學們，你們就是祖國的希望和未來，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強”，黨和國家領導人號召全國青少年開展陽光體育運動，是加強青少年體育、增強青少年體質的重大戰略措施，是對青少年一代的關愛。

生命在于運動，健康離不開體育，有了健康的體魄，才可能擁有未來的幸福生活。青少年時期是長身體的重要階段，增強體質，是你們的責任，為了擁有健康和未來美好的生活，為了明天擔負起建設祖國的歷史重任，讓我們牢固樹立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽光體育運動中來。

體育節、藝術節、英語節、讀書節是東外的 “四節”，是我校培養學生的綜合素養，展現才華的舞臺。陶行知先生說：“我們深信健康是生活的出發點，也就是教育的出發點”。我認為，學校體育節不僅僅是一次體能、技術、水平的較量，它更應該是一次促進同學們身心健康發展、培養良好生活情趣以及團結、互助、合作、拼搏等精神品質的體育教育活動。

本次體育節將開展的項目有2分鐘雙搖跳繩，2分鐘盤踢毽，三人制籃球賽，定點投籃，田徑運動會。這次的體育節，是同學們精神面貌、綜合素質的一次檢閱，需要我們每位同學和老師要有團隊精神，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的信念、團結的精神投入到運動中。在比賽中不僅比哪個班級的成績好，也是比哪班的文明禮貌好、哪班的衛生保持優、哪班的組織紀律強，哪班的團隊合作突出。

老師們，同學們，體育節各項比賽的序幕即將拉開。我衷心希望同學們，嚴格服從大會安排，聽從大會統一指揮，遵守比賽規則，注意過程安全，尊重裁判裁定，積極參賽。發揚“更快、更高、更強”和“團結、友誼、進步”的奧林匹克精神，奮勇拼搏，賽出水平，賽出道德風尚，賽出團結友誼，為班級爭光。同時，也希望我們的裁判員和工作人員遵守裁判規則，做到公平、公正，以嚴謹、細致的工作為體育節做好服務，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為和諧的課堂，南京青奧會雖然已成為往事，但是勇于拼搏的奧運精神，一幕幕動人的場景一起深刻在我們心中。我完全有理由相信，我們的體育熱情也將再一次被點燃，希望同學們積極地參與到體育節中來，給校園一道亮麗的風景，給生活一個精彩的瞬間，更希望你們讓體育成為生活的習慣，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，在運動中點燃激情，享受快樂，用你們的青春和汗水，在賽場上盡情揮灑，展現出東外學子的良好素養。

最后，預祝本屆體育節活動圓滿成功！預祝同學們取得理想成績！

【二】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我講話的題目是《又見高考——致高三學子》

轉眼又到了充滿挑戰和機遇的六月。六月是考試的季節，六月又是我們收獲的季節。高中三年，我們師生們共同走過了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學們青春的身影和奮斗的足跡。作為老師我感到非常的榮幸，因為能夠見證和陪伴同學們的成長，你們的努力與成功，讓我感動和自豪，還有四天我們高三學子將完成高中學業，向心中理想的大學沖刺，在同學們即將奔赴考場的時候，還想叮囑再幾句，以表達老師的祝福。

兩軍相逢相逢勇者勝

高考，在我們的人生中注定不可回避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學們暫且讓所有的焦慮和擔憂、所有的煩惱和無奈都統統放下，只有勇敢的面對挑戰，才能迸發出最大的能量與潛力，才能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜！

拿破侖說過：世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對我們來講，利劍就是我們的知識和能力，我們已經是利劍在手；精神就是堅定的理想信念和永不言棄的精神。面對即將到來的高考，我們要有自信，因為我們高

一、高二沒有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個日子踏實勤奮的學習，讓我們的成績更加穩定；科學合理的方法，讓我們的進步更加顯著；淡定平和的心態，讓我們的腳步更加穩健。我們全體高三人已經為最后的沖刺做好了充分的準備，我們正蓄勢待發。同學們：越到最后關頭越要咬緊牙關。“最困難之日，就是離成功不遠之時。”請要記住誰笑到最后，誰笑的最好。

二、此時不搏，更待何時？

高考是對我們實力的一次大檢閱，是一次實現自我價值的很好契機。在高考來臨的時候，信心比知識更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學們你們已經經歷了多次實戰演練，可以稱得上是沙場老將，大家已經具備了相當強的實力。我們沒有理由不充滿自信的走進考場，因為自信源于實力！

同學們高三，永遠值得我們細細地去品位。在備戰高考的日子里，你們并不孤獨，因為有家長的精心呵護，有老師的耐心指導，還有同學的相互幫助。大家攜手走過了三年緊張而充實的日子，已經擁有了一份從容和淡定，在人生的夢想即將實現的時候，我們就更應該讓自己充滿斗志，可以說高考是我們人生的一次盛大綻放，它是否美麗，取決于你的愿望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態是否積極。十二年磨一劍終于到了“一試鋒芒”的時刻，四天后我們東外學子將展露鋒芒！請記住當一個人擁有堅定的信念時候，全世界都會為你讓路。

三、信心、細心、平常心助你成功

高考不僅是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質的比拼。面對高考每個人都會緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心！患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意。考生考前緊張焦慮的心情是由于對自己過高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認真總結和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內容在記憶中逐漸突顯出來，以便考場及時準確地調用。從容有序地過好現在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來。因為我們已經做好了充分的準備！此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無論結果如何我們都應坦然面對，因為東外人志存高遠，所以我們既在意高考的分數，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學習的終點而是人生路途中的一個中轉站！我希望大家就把高考當成是我們的第N次模擬考試。從容自信地走進考場，沉著應戰，我難人難，我不畏難；我易人易，我不大意，把自己的最好水平發揮出來，做最好的自己！為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。要牢記：天道酬勤，機遇總是垂青于那些有充分準備的人，勝利必將屬于孜孜不倦的勤奮者。

同學們六月的畫卷已經展開，等待你們去描繪；大學的呼喚已經傳來，等待你們去選擇。相信自己出類拔萃！相信自己卓爾不凡！東外是你們強大的后盾，全體東外的師生在為你們加油助威，請拿出你們的勇氣和堅強，向理想發出最后的沖刺，我堅信：奇跡，將由我們xxxx4屆的高三學子們創造！最后祝同學們馬到成功！金榜題名！

【三】

尊敬的各位老師，各位同學：大家，早上好！

我是心理老師xxx，我今天國旗下講話的題目是——挫折之后更美麗！

也許生活本身你就如同一場戲劇，人們總在平和地演繹著各自的人生；它也不僅僅是一本書，顛沛流離后，再回頭讀它，只會覺得一眼萬年。這些都無法概括出生活的本質。因為真正的生活，要比它復雜多了。如果用打比方的方式形容生活，我覺得它應該是一個五味瓶——酸甜苦辣咸俱全。而生活中的眾多形形色色的挫折，正是五味中的苦味。沒有挫折，生活也便不再是生活了。王安石《題張司業》詩曰：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”老天從來就是一個最精明不過的商人，他往往在賦予你一份成功的時候，早已讓你付出數倍于收獲的努力了。所以，挫折如果來了，我們也不必怨天尤人，露出弱者的姿態。舉起理想之燈，照亮前方，挫折會變得美麗。

聽說過《法國革命》這部書的創作軼事嗎？我對這則軼事感受頗深。

法國大革命是一段冗長而復雜的歷史，要把它文學性地創作出來，可以想象這有多艱難。然而當年邁的卡萊爾剛剛將此書寫成時，女傭人居然將書當做廢紙付之一炬。氣急敗壞的卡萊爾把自己鎖進屋子。三天之后，他竟然宣布他準備重寫這部書。最后，他做到了。他說：“這就像是我們小學時寫的作文，老師讀后，對你說，孩子，不行，你還得重寫一遍！”于是今天我們才有幸看到這部巨著——《法國革命》。

一直都感動于卡萊爾的這種精神，他面對挫折，依舊執著地舉起理想之燈，終于在垂暮之年完成了幾乎不可能完成的目標。這讓人震驚。人不能光靠吃糧食活著，人要站起來，追隨心靈的燈塔。

挫折是懦弱的人所懼怕的，他們不斷地逃避，成功也就離他們越來越遠；勝者之所以是勇者，正是因為他給自己點上了一盞理想之燈——散發著勇氣、智慧的光芒，驅散了心靈的黑暗。

回憶經歷過的點滴，我們會發現記得最深刻的往往不是成功的喜悅，而是挫折帶給我們的那道刻骨銘心的傷疤。請相信，這是生活給予的千金不易的財富。在以后的日子里，奮斗中的挫折將教會我們更多的東西，從而為我們贏得更多的收獲。

黎明破曉，讓我們一起用自己堅韌的勇氣去迎接那些困難吧，懷著感恩的心，面對所有。

相信我，挫折之后的你更加美麗。

第四篇：高中國旗下講話稿

人民的交警

——國慶小交警社會實踐活動有感

今天是國慶節，是祖**親五十三歲的生日。對我來說，今天更是有特別的意義，因為今天是我平生第一次做交警。

下午1：00我們開始了工作，國慶假期出游的人比較多，所以馬路上車水馬龍，好一派熱鬧的景象，可是車一多，闖紅燈的也就多起來了。我們是顧了這邊丟了那邊，忙得不亦樂乎。大家都很認真，只要一有車子越過白線，我便會上前友好地請他退回去，本以為這是一件不討人喜歡的差事，一定會被別人笑話或是翻白眼，出乎我意料，每當我要告訴別人不能超線時，周圍人都投來了贊許、友好的目光，被叫到人也會很主動地退回，一點也沒有怨言，有許多路人都問我們是哪個學校的，我們自豪地訴他們“我們是南中的”；一位同學伸出大姆指向我示意，還有位大伯欣慰地對我講：“小青年好樣的，我們也曾經年輕……”；下午三點，我們的任務完成了，同學們一個個汗流浹背，可是看著整齊有序的車輛，我們的臉上都露出了微笑。

經過這次親身體驗當交警的滋味，我深刻地感到做一名交警難，做一名優秀交警更難——需要有耐心，有恒心。做為一名交警難免會被人誤解，這時他們需要有寬大的胸懷來包容這一切，炎炎夏日，他們要頂著烈日指揮交通，寒冬臘月，他們仍要堅持在馬路上指揮交通；是什么力量驅使他們這樣做呢？就是人民群眾給他們的贊揚。交警為了廣大人民的生命安全，不惜浪費自己的青春，這樣無私的奉獻是多么值得學習啊！

我們在學校里也應該多為集體著想，只要人人都積極的為學校多做點事，那么我們的學校就會越來越好；而我們應該怎樣感謝交警同志呢？很簡單，只要我們人人都去自覺遵守交通規則。

最后，讓我們向交警同志們道一聲：“你們辛苦了！”

參加國慶小交警社會實踐活動全體同學

XX．10．7

國旗下的講話

高二(5)班 裘雁雯

各位老師、各位同學，大家早上好：

時光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準備好了呢？對于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學檢測，具有深遠的意義，“良好的開端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績，那么勢必會對你以后的學習有一種促進作用，鼓勵你向更大的目標挑戰；如果考差了，也沒關系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠的失敗，你有信心再次爬志。對于高二來說，對月考似乎已經習以為常了，但千萬不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個月緊張學習后的成果會怎樣？是喜悅亦或是悲傷？而對于高三的同學呢？這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經驗。

或許有些同學會認為，現在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過著的都是三點一線的生活：上課——作業——考試，而考試呢，則又勢必會牽扯到分數，但考試的目的并不是為了分數，也許有些同學會對我的話產生質疑：既然考試不是為了分數，那為何分數一公布，考得不好了，大家都會人心惶惶呢？其實目前的考試中介給了你一個察漏補缺的機會。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學習上還不夠努力，或許在學習方法上還不夠恰當，保有當你通過這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的“戰場”上通過全力以赴，取得最終的勝利。

但是，也許會有一些同學以投機取巧的方式來謀取高分，但當你真得考得了高分時，請捫心自問一下：你真的高興嗎？不是，怎能算是收獲？在你真正付出過以后，而得到的。

最后，希望大家在考試中發揮出自己的水平，考出自己的水準，考出自己的風度，也預祝大家大考中取得理想成績，謝謝！

高二（5）班全體同學

正確面對考試成績

高二(6)班 張麗君

第一次月考已經結束。考試后的境況不外乎“幾家歡喜、幾家愁”。但這一切即成現實，已在你的成績單上滑過一筆，那么過度的怨恨，也將與事無補。現在唯一能補救的辦法就是：讓自己冷靜下來，以主觀著手，去分析一下自己的得失，以便于及時查漏補缺，解決問題，從哪兒跌倒就從哪兒爬起，彈去身上的塵土，就算是疼痛，也得咬咬牙往前走。或許是高二生活的真實寫照，每個高二的學生都明白這一年是高中三年生活中最艱苦也是最關鍵的一年，進一步海闊天空，退一步萬潭深淵，是進還是退，自主權還在于自己。當然，這次月考成績普遍不錯，高分也很多，理想的高分是第一位辛勤付出的孩子們最滿意的回報，也是老師們最欣慰的笑容。良好的開端，使高一新生們對高中的學生更加充滿自信，更能提高高三同學的學習干勁，激勵他們去創造更高的顛峰。

最后，希望大家能夠正確的吸取這次月考的經驗，在日后的學習考試中再創佳績。

高二（6）班

全體同學

今天我站在國旗下講話是代表高二（7）班這個集體。不可否認剛開始來到這個集體我們的確自卑過，認為這個班里是差生的集中營，在這樣一種沉重的思想包袱之下，我們的行動變得遲緩了，甚至開始懷疑自己先前對人生的憧憬與渴望是否是一個遙遠的夢。也許古人說的對：“絕望之際，才是希望的開始。”在經過許久地痛苦掙扎后，我們開始漸漸地認識了自己，也漸漸地卸下了身上的“包袱”，面對困難，我們學會了挑戰，面對挫折我們學會了坦然，于是在大家的努力下高二（7）班重新以一個良好的姿態展現于眾人面前。雖然不能說高二（7）班已經成功了，但我們可以自豪地說高二（7）班正在成長，正在通過自己的努力向前邁進。

當然在這里我并不是夸耀高二（7）班如何優秀，只是想證明失敗是可以承受的，正是因為能夠承受，我們才從失敗中看到了生命中美好和光明的一面，如果人能夠解開心中的枷鎖，而不是一味地把生命加給我們的一點痛苦拿來反復咀嚼反復回味，便能夠給自己一個自由追求的命運。然而并非所有人面對失敗都能保持一種良好的心態。有的人失敗了，被人生的挫折碰得頭破血流，趴倒在地不敢正視現實，更不敢自己爬起來再前進，那么這是徹底的失敗；有的人失敗了，從哪里跌倒就從哪里爬起，拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，為了自己的人生目標仍義無反顧，勇往直前，這只是暫時的失敗；有的人失敗了，兩條腿不能走了，但心里還想著如何找到自己精神的支柱，在思想上超越自己，保持向前的氣慨和信念，這是勝利者的失敗；還有的人失敗了，再起來分析其中的原因，為自己療傷，養精蓄銳保持精神上的不敗，再努力向前，等待第二個日出，那么這將是永遠的不敗！朋友，如果你失敗了你會選擇哪一種呢？

青春的詩行不允許我們揮灑太多的迷惘，失敗了爬起來，哪怕迎接我們的還是失敗，我們仍不會放棄，直至成功。

高二（7）班

XX．10．19

拼 搏

上周我校舉行了第二屆校運會，高

一、高二的十七支運動員代表隊參加了比賽，雖然有些同學的體育不是很好，但他們為了班級，也把擔子扛在自己的肩上，體育好的同學更是爭先恐后，他們都在賽場中留下了自己拼搏的汗水。

雖然比賽結果有的不同，但是失敗的同學也不要因此而感到懊喪，因為你們已盡力拼搏爭取過。

只要你有毅力，這次失敗了，經過鍛煉，下次再來，相信你總會有成功的一天。

我們每個人都渴望成功，為成功而拼搏就像去一個遙遠的圣地。道路是崎嶇而漫長的，更隱藏著無數的艱險。比如賽跑，你跑在第一個，但你后面的人會不甘落后，盡全力追趕，勝利悉于那些不畏艱險，拼搏到底的人，一時的失利，并不是什么不得了的事。可怕的是尋找不到新的起跑線，失去了在“預備”聲中振作進來的力與美。

終點之美，屬于優勝者；起點之美，屬于每一個人。自覺地進入起點并調動起自己的美來，便是人生中的一種優勝。我們不僅要在體育方面這樣做，在其他方面，如工作，學習也要自覺地進入起點，不斷地開拓進取。

在這次比賽中，非運動員們的工作也做得非常好，有些同學忙著寫稿送往司令臺廣播。拉拉隊都為運動員們拼命加油鼓勁。還有我們的裁判員，他們的工作都做得非常公正，嚴明，校運會結束了，但運動員在賽場上的拼搏精神已深深地印在了我們心里，我們會把它內化為學習的動力，在學習中再創佳績，最后感謝所有老師和同學們為運動會做的一切。

高一（1）班 季永剛

國旗下講話：

本周是我們高一（2）班值周各位老師，各位同學，早上好！站在莊嚴的國旗下，望著我們南湖高級中學，我不禁感到一種美，這便是集體之美，團結之美。

自從我們每一個人步入南湖高級中學；自從我們每一個人走進南中構成25個班集體，我們都會感到溫馨，這種溫馨叫做“回家的感覺”。在我們的大集體中有不少是住校的學生，他們為了求學來到了我們南湖高級中學，遠離了父母的關懷，沒有了家的味道，是誰給予了他們新的溫暖？是班級，班級以它獨特的方式接納了我們每一個人，溶入了班級，也便是回歸。相信這種有依靠的感受，我們也曾經感覺過，那便是在頑皮的小學時代，自信的初中時代，但現在的你是否感到了不同？是的，我們的感官已不只停留在感受上，我們升華到了理性的認識，邏輯的思維——有了班級的溫暖，就夠了嗎！班級還需要40多個同學的團結友愛，大家共同的友誼才可能連在一起，為“班級”這個火爐添柴煸火，讓40多個同學同時感到溫暖。

雖然我們來自不同的學校，不同的家庭，但只要步入了南中，你就是他的一員，“眾人拾柴火焰高”，只有每個人班級都燃起“星星之火”，引燃“南中”這個大家庭，大家互相幫助，讓我們南湖高級中學像南湖水一們緊密、連綿，愿南湖高級中學的明天更美好！

第五篇：高中國旗下的講話稿

高中國旗下的講話稿

拼搏，成功的節奏

尊敬的各位老師，親愛的同學：

大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線，高中國旗下的講話稿。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏，發言稿《高中國旗下的講話稿》。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點。

法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的最高點。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?

古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊。

早在二千三百年前孟子就說過“天降大任于斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不舍、百折不撓的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大。

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”

為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧!