第一篇：組織管理

組織管理

1.市中心十字路口交通車輛和人流量大，交通事故頻發(fā)，請你放開思路，提出解決辦法。（2013年6月21日安徽省公務(wù)員面試真題）

2.街道要舉行一個服務(wù)老年志愿者的活動，請你說出三個活動項目并以其中的一項加以詳細(xì)說明。(2013年6月24日安徽省公務(wù)員面試真題)

3.你是旅游管理局的一名工作人員，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)要舉辦“最有魅力鄉(xiāng)村”評選活動。領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)這次評選，你怎么做？(2013年4月13日上午北京市公務(wù)員面試真題)

4.你所社區(qū)建立了個愛心洗衣房，為孤寡失能老人洗衣服，領(lǐng)導(dǎo)讓你推廣，你作為街道辦人員如何推廣？(2013年4月14日上午北京市公務(wù)員面試真題)

5.有一個文藝演出團(tuán)體下鄉(xiāng)，為期四個月，經(jīng)費由政府買單，作為縣文化局工作人員，你怎么組織？(2013年4月14日下午北京市公務(wù)員面試真題)

6.村里要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，把村里的100畝土地分成1000份給城里人種，你是村官負(fù)責(zé)此事，你怎么處理？(2013年4月15日上午北京市公務(wù)員面試真題)

7.失獨家庭可領(lǐng)養(yǎng)子女，民政局要對各區(qū)縣人數(shù)作調(diào)查統(tǒng)計。你是民政局工作人員，負(fù)責(zé)這次調(diào)查統(tǒng)計工作，你如何開展這項工作？(2013年4月16日上午北京市公務(wù)員面試真題)

8.你們街道有100多空巢老人，現(xiàn)在社區(qū)要辦理網(wǎng)絡(luò)聊天室，讓他們能夠和子女網(wǎng)上溝通，請問你如何去組織？(2013年4月16日下午北京市公務(wù)員面試真題)

9.你是縣殘聯(lián)工作人員，擬與縣人力社保部門組織“送崗位送溫暖”的殘疾人援助月活動，你怎么做？(2013年4月17日上午北京市公務(wù)員面試真題)

10.截止現(xiàn)在，北京市的村官招錄已過萬名，巿人力資源和保障局準(zhǔn)備開展一

次調(diào)查，了解他們的現(xiàn)狀和問題，假如你是該活動負(fù)責(zé)人，你怎么組織？(2013年4月17日下午北京市公務(wù)員面試真題)

11.某區(qū)要建大型旅游區(qū)，一期工程效果很好，在社會反應(yīng)也好，現(xiàn)在要建二

期工程，要組織專家研討，如果你是發(fā)改委的，要怎么組織。（2013年7月29日上午北京市公務(wù)員面試真題）

12.你是一名街道工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次“我運動，我快樂，我健身”

主題活動，你怎么組織？（2013年7月29日下午北京市公務(wù)員面試真題）

13.近日來京城高溫多雨，要組織安全普及活動，你作為政府工作人員，怎么

做?（2013年7月30日上午北京市公務(wù)員面試真題）

14.市殘聯(lián)要將殘疾人康復(fù)訓(xùn)練基地推廣到各個社區(qū)，現(xiàn)要選取一批社區(qū)作為

試點，領(lǐng)導(dǎo)把這個任務(wù)交給了你，請問你如何開展試點工作？（2013年7月30日下午北京市公務(wù)員面試真題）

15.你是文化展覽館工作人員，負(fù)責(zé)與文化局一起舉辦一次中國夢的宣傳活動，可以通過小說攝影等多種形式來舉行，如果有你來負(fù)責(zé)，你會怎么做。（2013年7月31日上午北京市公務(wù)員面試真題）

16.你學(xué)校要組織學(xué)生對打工子弟小學(xué)捐物捐衣，作為學(xué)校老師怎么組織？

（2013年7月31日下午北京市公務(wù)員面試真題）

17.你所在單位組織業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，去年培訓(xùn)效果不好，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織今年的培訓(xùn)。你會如何開展？（2013年5月17日上午福建省春季公務(wù)員面試真題）

18.單位出臺了一項公共政策，一段時間以后，有人反映，在基層執(zhí)行過程中，走樣了，領(lǐng)導(dǎo)讓你去收集情況，你怎么做？（2013年5月17日下午福建省春季公務(wù)員面試真題）

19.為加強城市文化建設(shè)，實現(xiàn)“村村有書屋”，你作為一名文化部門工作人

員，領(lǐng)導(dǎo)將這項工作交給你，你怎么組織？（2013年5月18日上午福建省春季公務(wù)員面試真題）

20.春節(jié)將近，單位要給困難的單位職工發(fā)福利慰問，領(lǐng)導(dǎo)要你組織這項活動。

你認(rèn)為，這項活動的重點和難點在哪里？你會如何開展這項活動？（2013年6月15日上午福建省公務(wù)員面試真題）

21.你是學(xué)生會的成員，學(xué)校讓你調(diào)查本校學(xué)生當(dāng)家教的情況，你怎么保證調(diào)

查的真實性和有效性？（2013年6月16日上午福建省公務(wù)員面試真題）

22.你是衛(wèi)生局的一名工作人員，現(xiàn)在局長要求你們對學(xué)校周邊的飲食場所進(jìn)

行一次衛(wèi)生專項整治工作。你如何保證這次整治的有效性和真實性？（2013年6月16日下午福建省公務(wù)員面試真題）

23.縣里要建青少年活動中心，但是縣財政緊張，想通過捐款活動籌款，領(lǐng)導(dǎo)

讓你調(diào)查小下群眾對于捐款活動的態(tài)度，你怎么保證信息有效（2013年6月19日上午福建省公務(wù)員面試真題）

24.近年來社會出現(xiàn)國學(xué)熱，某大學(xué)準(zhǔn)備設(shè)立國學(xué)堂，面相社會招生，校領(lǐng)導(dǎo)

讓你負(fù)責(zé)這個宣傳策劃，請問你如何開展？（2013年6月19日下午福建省公務(wù)員面試真題）

25.學(xué)校開展誠信活動，你是學(xué)生會的負(fù)責(zé)人，擬三個主題，就其中一個展開

策劃.（2013年6月20日下午福建省公務(wù)員面試真題）

26.你與A市開交流會，你寫發(fā)言稿，你如何收集資料？（2013年6月21日下

午福建省公務(wù)員面試真題）

27.單位年終吃飯，以往都是聚餐，家屬也參加，今年變成AA制，你如何做好

前期準(zhǔn)備。（2013年5月24日下午廣東省公務(wù)員面試真題）

28.有一個公益組織，在某一個籌集善款出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致該公益組織無法開

展其他收集善款的活動，請問要怎么做才能改變這種情況?（2013年5月27日廣東省公務(wù)員面試真題）

29.某市出現(xiàn)多例中小學(xué)學(xué)生因食用學(xué)校周邊小攤販?zhǔn)澄锒霈F(xiàn)身體不適的狀

況，因此某市出臺了禁止小攤販在中小學(xué)周邊兩百米內(nèi)擺設(shè)，請問要怎么落實，重難點是哪些?（2013年5月27日廣東省公務(wù)員面試真題）

第二篇：組織管理

組織管理（趙愛祃版）

1.為了表示對離退休干部的關(guān)愛和保持正確的婚戀觀，單位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備邀請離退休干部中的金婚老人，組織一場聯(lián)歡會，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你怎么組織？

2.為提高雜志質(zhì)量，舉辦讀者聯(lián)誼活動。選取一些具有代表性的讀者參加，并要互動性強、生動活潑。你是雜志社的工作人員，怎么組織？

3.有關(guān)部門要在高校系統(tǒng)開展平安校園活動，一個月后驗收。作為高校工作人員，領(lǐng)導(dǎo)交辦此項任務(wù)，你會怎么做。

4.你所在街道，外來人口眾多，尤其城鄉(xiāng)結(jié)合部非法行醫(yī)現(xiàn)象非常嚴(yán)重，街道衛(wèi)生科、計生科決定舉辦一次宣傳周活動，打擊非法行醫(yī)，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么組織？

5.為了體現(xiàn)對單位同事的關(guān)懷，改善員工的家庭關(guān)系，單位組織家庭日活動，邀請家庭成員參加，活動要求生動，讓大家感興趣，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織，你怎么組織？

6.為了整治環(huán)境，上級部門要開展一次“消滅蟑螂，健康社區(qū)”的滅蟑螂行動，你作為社區(qū)居委會負(fù)責(zé)人，怎么組織？

7.為了吸引優(yōu)秀人才回國，你市人才中心組織一次為期三天的海龜人員的創(chuàng)業(yè)大會，領(lǐng)導(dǎo)交給你組織，你該怎么組織？

8.你是區(qū)體育局工作人員，現(xiàn)在提倡全民健身，你區(qū)打算利用轄區(qū)內(nèi)的體育設(shè)施組織為期一個月的全民健身月活動，領(lǐng)讓讓你策劃并執(zhí)行，你該怎么組織？

【參考答案】

一、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)實踐黨的群眾路線為指導(dǎo)，以黃巖創(chuàng)建省級體育強區(qū)為抓手，以滿足廣大人民群眾對公共體育服務(wù)的需求為出發(fā)點和落腳點，通過創(chuàng)新形式，整合資源，動員和引導(dǎo)全區(qū)干部群眾和社會力量，廣泛組織開展一批豐富多彩、形式多樣、特色鮮明、便于參與、利民惠民的體育健身活動，不斷提高廣大人民群眾主動參與健身的意識，激發(fā)人民群眾健身熱情，讓人民群眾享受到“全民健身日”的成果，在全區(qū)形成人人參與、共同推動黃巖創(chuàng)建省級體育強區(qū)的良好氛圍。

二、活動原則

(一)創(chuàng)新、儉樸、務(wù)實、惠民。

(二)注重城鄉(xiāng)互動、展示與競賽和集中與分散相結(jié)合。

三、活動主題及宣傳口號

以“快樂體育、民生工程、和諧事業(yè)”為主題，倡導(dǎo)“天天都是健身日”理念。宣傳口號為“讓運動成為我們的生活方式”“天天健身，天天快樂”“好身體，好生活”“全民健身，你我同行”等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、有關(guān)單位可以結(jié)合實際，提出特色鮮明、具有廣泛感召力的其他宣傳口號。

四、活動時間

8月8日為全區(qū)集中組織開展“全民健身日”活動的時間。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、區(qū)級各部門，各體育協(xié)會，俱樂部和有關(guān)單位，可結(jié)合自身實際，組織開展“全民健身月(周)”“全民健身節(jié)”等活動，適當(dāng)拓展“全民健身日”活動的時空范圍

9.你所在景區(qū)在山區(qū)，經(jīng)常出現(xiàn)游客迷路被困等安全事故，由于缺少專業(yè)救援力量，無法及時開展救援，現(xiàn)景區(qū)要成立一支志愿者應(yīng)急救援服務(wù)隊，領(lǐng)導(dǎo)交給你，你怎么組織？

10.婦聯(lián)和司法局計劃成立婚姻糾紛辦公室，作為婦聯(lián)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)把這項工作交給了你，你該怎么做？

【參考解析】建立婚姻家庭糾紛辦公室，是保障婦女合法權(quán)益、降低離婚率、構(gòu)建和諧家庭關(guān)系、創(chuàng)建平安家庭的迫切需要，有效化解家庭糾紛，促進(jìn)家庭和諧，維護(hù)社會穩(wěn)定的重要舉措。因此作為婦聯(lián)的工作人員無論從保護(hù)婦女權(quán)益還是從社會和諧的角度來講，這都是一件必須做好做細(xì)的工作。我計劃在同司法局的工作人員協(xié)商的情況下從以下幾個步驟來完成這項工作。

第一，對于辦公室地點的選擇，將根據(jù)老百姓平時的訴求習(xí)慣，你選定婦聯(lián)所在地或者當(dāng)?shù)孛裾块T，并根據(jù)現(xiàn)有的訴求數(shù)據(jù)以及通過各種媒體征求的意見來決定辦公地點，并報當(dāng)?shù)刂鞴懿块T，以取得批準(zhǔn)和支持。

第二，對于工作人員的選擇，將充分利用司法局的資源，可以請法官兼職、援助律師的幫助，利用這些專業(yè)人員的工作之余來幫助完成工作，以減輕財政負(fù)擔(dān)。另外，還需要聘請一些專職人員，可以考慮社會公開招聘的方式和從退休的法院民事審判庭的工作人員中返聘。然后將前兩項涉及到的財政預(yù)算有婦聯(lián)和司法局的共同上級進(jìn)行審批，如有未通過的部分，再進(jìn)行修改，以確?？尚行?。

第三，對于硬件的工作基本形成后，就是工作流程的建立。

首先，婚姻糾紛調(diào)解辦公室建成后，將按照平等自愿、依法調(diào)解、協(xié)作聯(lián)動、便民利民的原則。其次，在解決糾紛時要研究探索新形勢下婚姻家庭糾紛產(chǎn)生的新情況以及預(yù)防和調(diào)處的新方法、新規(guī)律;積極開展婚姻家庭糾紛的調(diào)解，協(xié)調(diào)處理疑難婚姻家庭糾紛;宣傳婦女、未成年人和老年人權(quán)益保障、預(yù)防和制止家庭暴力等法律、法規(guī)和國家政策;為家庭糾紛當(dāng)事人提供法律咨詢服務(wù)。而且調(diào)解婚姻糾紛實行免費服務(wù)。

第四，在婚姻糾紛調(diào)解辦公室成立以后，可以通過比如：電視，報紙等傳統(tǒng)媒體，向社會宣傳它的職能、地點、熱線電話等。同時要及時總結(jié)運作過程中出現(xiàn)的問題和不足，以及有哪些值得發(fā)揚的經(jīng)驗，這樣可以在以后的工作中不斷完善這項制度和工作。并將有益的經(jīng)驗借鑒到其他地區(qū)或者部門。

11.你是項目負(fù)責(zé)人，在一個項目中，小趙積極發(fā)言，總有新點子，你很欣賞他。后來你發(fā)現(xiàn)小趙經(jīng)常把工作安排給小王去完成，小王不滿，兩人產(chǎn)生矛盾。領(lǐng)導(dǎo)也對你的工作不滿意，你怎么辦？

12.你與同單位的小王年齡相仿，平時關(guān)系也不錯，你被提拔為項目組長以后，小王經(jīng)常抱怨工作分配不當(dāng)并向領(lǐng)導(dǎo)訴說，領(lǐng)導(dǎo)提醒你要注意此事，你怎么處理？

【題目類型】人際溝通 【考察能力】人際溝通能力，主要考察考生是否能夠通過恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q人際溝通的障礙

【參考解析】 在單位，同事是我們的合作伙伴，和同事搞好關(guān)系，有助于營造一個和諧的工作氛圍，有利于提升我們的工作效率，更有助于工作的更好開展。小王不僅是我的同事，生活中更是我要好的朋友，面對這種情況，我會反思自己，盡快和小王恢復(fù)到以前的關(guān)系。我首先會認(rèn)真的分析原因，第一，有可能確實因為我提撥成項目組長后，由于剛剛接手，很多事情還不了解，在任務(wù)分配上有所不妥。第二，有可能因為我被提撥成項目組長后，在分配給小王任務(wù)時，沒有注意說話語氣，語氣比以前強硬。第三，有可能因為我當(dāng)了組長后，和小王溝通交流的時間比以前少了，才使小王對我不滿。反思過后，我會立即行動。首先我會重新了解整個項目的內(nèi)容，細(xì)節(jié)，以及對項目組的成員進(jìn)行深入的了解，比如所學(xué)專業(yè)，特長，工作經(jīng)驗，以及對整個項目的具體看法，然后再綜合這些情況，再次重新分配任務(wù)，盡量讓每個人都能夠發(fā)揮所長。其次我會利用下班時間，找到小王，首先跟小王道歉，并且說明由于剛當(dāng)上組長，很多事情還不熟悉，所以有時態(tài)度可能不夠和善，忽略了他的感受，希望他能夠諒解。其次，我也會向他說明，我現(xiàn)在工作中存在很多困惑，由于剛接手組長這個工作，上一任的組長交接過于倉促，所以工作中具體的職責(zé)，我們項目組 的成員，以及我們整個工作內(nèi)容的流程，還不是很熟悉，所以在工作任務(wù)分配上，可能沒有考慮到每個人的特點，同時向小王征求有沒有好的意見。

最后，那么我也會在周末的時候，約小王一起出去打球，在打球的過程中，多聊一些以前一起打球的經(jīng)歷，增進(jìn)我們之間的感情。和小王溝通過以后，我也會主動找到領(lǐng)導(dǎo)，向他匯報我已經(jīng)找過小王了，同時也要匯報我當(dāng)了組長后的一些工作成果，以及一些心得體會，同時我也會向他說明我在工作中存在的不足，希望領(lǐng)導(dǎo)給我一些好的建議。這次事件其實給我敲響了警鐘，我一定會認(rèn)真吸取本次工作的經(jīng)驗，并認(rèn)真總結(jié)，在以后的工作中我一定會加強與同事的溝通和交流，并及時將工作情況和進(jìn)展向領(lǐng)導(dǎo)匯報，關(guān)鍵時候請領(lǐng)導(dǎo)給予業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和幫助，從而保證工作的順利完成!

13.你們單位副科職位空了很久，從別的部門調(diào)來一位副科，你還是像以前一樣向正科匯報工作，副科有意見。我向正職匯報工作時沒理新來的副科，他郁悶了，以后我再匯報他挑剔我，我怎么辦？

【題目類型】人際溝通

【考查能力】考查考生人際溝通能力

【參考解析】

和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建融洽工作氛圍的基礎(chǔ)和保障。由于我們單位副科職位一直空著，所以，工作上的事情一直習(xí)慣于向正科長匯報工作。畢竟正科長對于我們的整體工作部署與把握了解深刻。此時，從別的部門調(diào)來一位副科，我還是像以前一樣向正科匯報工作，也許引起了副科的一些看法。導(dǎo)致后續(xù)在匯報工作的時候，副科對我所謂的挑剔，我將在今后的工作中做一反思。

首先，如果是因為工作上職責(zé)分工不同，正科長恰好是我的直屬領(lǐng)導(dǎo)，對我的工作內(nèi)容負(fù)責(zé)的話，在以后的工作中我繼續(xù)按部就班正常匯報工作。但畢竟單位又新進(jìn)了一位副科領(lǐng)導(dǎo)，也許對工作內(nèi)容、工作流程、工作權(quán)限或分工不是十分了解，如果有可能的話，在工作權(quán)限允許的前提下，我將主動利用恰當(dāng)?shù)臅r機向其做以工作上的匯報，相信副科長對我本人長期了解的前提下，自然會消除前段日子的誤會。

其次，如果是因為我工作上過去養(yǎng)成的習(xí)慣，所導(dǎo)致的錯誤，我要深刻做以反思，并主動向副科長道歉。如果分工負(fù)責(zé)，副科長就是我的直屬領(lǐng)導(dǎo)，我的工作由其直接負(fù)責(zé)，因為前提工作環(huán)境所養(yǎng)成的錯誤習(xí)慣，或是由于我個人的原因沒有對單位領(lǐng)導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)進(jìn)行細(xì)致了解，或是因為不了解便不想去向副科長匯報工作，這將完全是我個人的主觀錯誤認(rèn)識導(dǎo)致的問題。那么我將在此次事情之后，找一個恰當(dāng)?shù)臅r機，主動當(dāng)面向副科承認(rèn)錯誤，并在今后的工作中堅持改正，根據(jù)工作內(nèi)容與職責(zé)分工按時完成任務(wù)，并認(rèn)真翔實的做以工作上的匯報。

第三，無論副科是否是我的直屬領(lǐng)導(dǎo)，后期在匯報工作的時候，也許由于之前工作失誤導(dǎo)致的誤解，也許是由于其他原因所導(dǎo)致。并非副科有意挑剔我，而是有可能是因為他畢竟新到單位，也許原本就對單位的工作環(huán)境、內(nèi)容、流程及工作職責(zé)權(quán)限分工不是十分了解，在我向其匯報工作的時候，為了詳盡的了解工作具體的進(jìn)展情況而向我深入的做一了解。針對這種情況，在今后的工作中，在工作權(quán)限允許的范圍內(nèi)，我將利用合適的時候，主動向其介紹相關(guān)工作內(nèi)容，在匯報工作的時候，做好相關(guān)標(biāo)注與詮釋，以便副科深入的了解我所匯報的工作情況。在工作之余，在參加單位組織的集體活動中，與副科多交流，尋找共同的興趣愛好，相信在生活中我們可以成為真正的朋友。

總之，對領(lǐng)導(dǎo)、同事的尊重、團(tuán)結(jié)與互助是我們一切工作的基石，只有在尊重的基礎(chǔ)上才能真正構(gòu)建和諧、友善、融洽的工作關(guān)系，進(jìn)而將這種關(guān)系進(jìn)一步延伸到工作之中，做到各項工作的有序開展。

第三篇：A組織管理

A組織管理

A1.1能把語言文字工作列入學(xué)校議事日程

1.第二小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)

組

2.第二小學(xué)教育教學(xué)工作計

劃

3.第二小學(xué)教育教學(xué)工作總

結(jié)

4.第二小學(xué)語言文字工作計劃

5.創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校對教職工用語用字的要求

6.創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校對學(xué)生的用語用字的要求

7.申報語言文字規(guī)范化示范校驗收的申請書

8.山西省語言文字規(guī)范化示范校申報表

9.創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范校的自查報告

10.創(chuàng)建精神文明學(xué)校實施方案

11.創(chuàng)建省德育示范?？偨Y(jié)報告

A1.2語言文字工作有保障措施

1.第二小學(xué)教案評價細(xì)則

2.第二小學(xué)作業(yè)評價細(xì)則

3.第二小學(xué)教師考核方案

4.第二小學(xué)教職工座班工作考勤制度

5.第二小學(xué)教育教學(xué)獎懲規(guī)定

6.第二小學(xué)教師學(xué)習(xí)運用課堂教學(xué)模式考核細(xì)則

7.第二小學(xué)課堂教學(xué)評價表

8.第二小學(xué)教學(xué)能手評選細(xì)則

9.第二小學(xué)教壇新秀評選細(xì)則

10.第二小學(xué)各類先進(jìn)評選條件

11.第二小學(xué)青年教師培養(yǎng)方案

12.第二小學(xué)考查學(xué)科考查方案

13.第二小學(xué)語言文字規(guī)范經(jīng)費開支情況表

1.語文、數(shù)學(xué)教案檢查情況登記表

2.綜合科教案檢查情況登記表

3.數(shù)學(xué)作業(yè)檢查情況登記表

4.學(xué)生作文檢查情況登記表

5.學(xué)生日記檢查情況登記表

6.綜合科作業(yè)檢查情況登記表

A2.1語言文字工作能與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合1.精神文明創(chuàng)建語言文字規(guī)范相關(guān)要求

2.學(xué)校、教師、學(xué)生榮譽

A2.2語言文字工作能與教職工業(yè)務(wù)考核工作結(jié)合1.第二小學(xué)教師考核方案

2.第二小學(xué)聘任、晉升制度

3.第二小學(xué)教壇新秀評選細(xì)則

4.第二小學(xué)教學(xué)能手評選細(xì)則

5.第二小學(xué)各類先進(jìn)評選條件

6.第二小學(xué)課堂教學(xué)評價表

7.第二小學(xué)學(xué)年終對教職工計算獎懲分的規(guī)定

8.第二小學(xué)教育教學(xué)獎懲規(guī)定

9.第二小學(xué)關(guān)于部分獎分計分的補充規(guī)定

10.教師學(xué)習(xí)運用課堂教學(xué)模式考核細(xì)則

11.關(guān)于增加班主任、教研組長津貼的規(guī)定

12.第二小學(xué)各類模范的產(chǎn)生和評選辦法

13.關(guān)于對延秋桃等教師優(yōu)秀教案獎勵的決定

14.2005年關(guān)于教育教學(xué)案例評比活動的通知

15.2005年優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比結(jié)果

16.2006年關(guān)于教育教學(xué)案例評比活動的通知、評比結(jié)果

17.2005年關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知、評分匯總表

18.2004年關(guān)于“新理念、新模式”課堂教學(xué)比賽通知、總結(jié)

19.2004年“新理念、新模式”課堂教學(xué)比賽評課稿

20.2004年“新理念、新模式”課堂教學(xué)比賽評分匯總

表

21.2004-2006年各科教案、作業(yè)檢查登記表22.2004-2006年教師考核成績表

B教師用語用字

B1.1教職員能積極參加普通話再培訓(xùn)，普通話水平等級有提高

1.第二小學(xué)教師花名表

2.第二小學(xué)教師普通話等級證書

3.第二小學(xué)教師普通話培訓(xùn)方案

4.第二小學(xué)教師普通話培訓(xùn)總結(jié)

5.第二小學(xué)普通話培訓(xùn)教案

6.第二小學(xué)教職工普通話培訓(xùn)簽到表

7.第二小學(xué)普通話知識培訓(xùn)測試成績單

8.第二小學(xué)教職工語言文字知識測試題

9.語言文字培訓(xùn)筆記

B2教職員能認(rèn)真學(xué)習(xí)用字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

1.第二小學(xué)教師大楷本

2.第二小學(xué)教師小楷本

3.第二小學(xué)教師簡筆畫

4.三筆兩話（畫）活動方案

5.三筆兩話（畫）活動總結(jié)

6.教師資料

B3.1語文教師能諳熟規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并在用語用字方面起帶動作用

1.教師花名表，普通話水平等級在一乙及以上的達(dá)40％。

2.“普通話與生活”課題研究

3.論文集（書）

4.發(fā)表論文等級表

5.“指導(dǎo)朗讀”與“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)實驗報告

6.高年級語文“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式簡介

7.美文誦讀獲獎名單及證書、實況錄像（光盤）

8.低年級學(xué)生規(guī)范用字課題研究

C學(xué)生用語用字

1.學(xué)生用字規(guī)范情況的調(diào)查資料

2.低年級指導(dǎo)朗讀課題實驗方案、總結(jié)

3.漢語拼音直呼音節(jié)教學(xué)活動方案、總結(jié)、表彰名單、學(xué)生試卷、成績單

4.學(xué)生發(fā)表作品集

5.語言文字規(guī)范學(xué)生看圖作文

6.小學(xué)生習(xí)作選

7.地方校本（書）

8.校慶《詩路花雨》

9.校報《星光》

D宣傳咨詢服務(wù)

D1.2學(xué)校能積極參加推普周宣傳活動

1.媒體報道資料

2.2002年9月17日《陽城報》報道：第二小學(xué)教師赴省參加語言文字基礎(chǔ)知識電視大賽

3.2005年6月22日，《陽城新聞》報道：第二小學(xué)代表陽城縣赴市參賽成績驕人

4.2005年8月《山西日報》報道全省小學(xué)師生普通話競賽成績，我校成績喜人

5.2005年9月20日，《陽城新聞》報道：“第二小學(xué)積極營造第八屆推普氛圍

6.2006年9月12日，晉城市《太行日報》報道：“第二小學(xué)第九屆推普周宣傳活動”

7.第二小學(xué)向縣教育局報送的有關(guān)語言文字等方面的活動信息資料

8.第二小學(xué)第七、八、九屆推普周活動方案、總結(jié)、宣傳單

9.2004——2006年班隊會記錄卡

10.2004年情景劇比賽方案、總結(jié)、優(yōu)秀劇本。情景劇學(xué)生創(chuàng)作

集。

11.2005年一、二年級鉛筆比賽活動方案、總結(jié)、獲獎名單、比賽資料等 12.2006年推普社會（學(xué)生）調(diào)查問卷

13.2005年二、三、四年級“查字典”比賽通知、總結(jié)、獲獎名單、比賽試卷、成績登記、試卷等

14.2006年關(guān)于三至六年級查字典比賽通知、總結(jié)、小明星花名表、試題 15.2006年第二小學(xué)普通話知識競賽通知、總結(jié)、小明星花名表、試題

16.第二小學(xué)舉辦聽力競賽的通知、總結(jié)、評分表、結(jié)果、測試材料、試卷、磁帶

17.“小學(xué)生常見錯別字的預(yù)防”實施方案、課題總結(jié)、綜合實踐活動課小組考勤表、申報表、調(diào)查報告

18.2005年情景劇教師、學(xué)生創(chuàng)作集

19.2005年“元旦課本劇比賽”活動通知、總結(jié)、評分標(biāo)準(zhǔn)、評議表、劇本、節(jié)目單

20.2006年“元旦課本劇比賽”活動方案、總結(jié)、評分標(biāo)準(zhǔn)、評議表、劇本

21.“指導(dǎo)低年級學(xué)生寫好鉛筆字”實驗方案、總結(jié)、獲獎名單、學(xué)生作品

22.“如何寫好鋼筆字”實施方案、總結(jié)、獲獎名單、學(xué)生作品

23.“說普通話，寫規(guī)范字”手抄報活動方案、總結(jié)、學(xué)生自辦手抄報

24.2004年學(xué)生優(yōu)秀作文比賽評分表及比賽作品

25.2005——2006年“周周有賽事，月月出明星”系列活動之“日記明星賽”活動方案、總結(jié)、評分表、學(xué)生日記

26.2004年綜合實踐活動

（一）（二）

（三）（四）

27.2005年學(xué)生古詩文朗誦比賽通知、總結(jié)、朗誦比賽評價表

28.2006年“慶五四，迎校慶”詩文朗誦活動方案、總結(jié)、評分細(xì)則、比賽結(jié)果、評分表及朗誦材料

29.2006年“慶五四，迎校慶”詩文朗誦錄像（光盤）

30.2004年學(xué)生硬筆書法明星賽實施方案、總結(jié)、學(xué)生作品

31.2005年學(xué)生硬筆書法比賽實施方案、總結(jié)、學(xué)生作品

32.2006年學(xué)生軟硬筆書法比賽實施方案、總結(jié)、小明星名單、學(xué)生作品 33.2004——2005年學(xué)生普通話知識培訓(xùn)方案、總結(jié)

34.普通話學(xué)習(xí)初賽、復(fù)賽、決賽試題、獲獎名單

35.初賽、復(fù)賽、決賽多媒體試題（光盤）

36.第九屆“推普周”青年教師普通話演講比賽通知、總結(jié)、評分表、演講稿

37.“周周有賽事，月月出明星”之打字小明星比賽通知、學(xué)生比賽花名表 D2.1學(xué)校師生能積極參與語言文字的監(jiān)督評測

1.2005-2006學(xué)年第二學(xué)期“啄木鳥”活動計劃、總結(jié)、學(xué)生的調(diào)查報

2.2005-2006學(xué)年第二學(xué)期“小學(xué)生常見錯別字的預(yù)防”方案、總結(jié)、課題立項申報表、學(xué)生活動考勤表、課題研究登記表、調(diào)查研究情況報告

3.2006-2007學(xué)年第一學(xué)期“啄木鳥”行動計劃、總結(jié)、學(xué)生的調(diào)查報告 D2.2學(xué)校師生對當(dāng)?shù)貙W(xué)校語言文字規(guī)范化起帶動示范作用

1.2004年觀摩課、論文集

2.2005年觀摩課、論文集

3.2006年觀摩課、論文集

4.《生命的壯歌》課堂教學(xué)（錄像光盤）

5.2006年教學(xué)敘事、教育案例等

6.2004年教師多媒體使用情況登記

7.2005年教師多媒體使用情況登記

8.2006年教師多媒體使用情況登記

D2.3學(xué)校能在當(dāng)?shù)匦袠I(yè)語言文字規(guī)范化工作中發(fā)揮窗口作用

1.學(xué)校為當(dāng)?shù)匾恍┬袠I(yè)的語言文字規(guī)范工作提供的咨詢服務(wù)

2.街頭宣傳錄像（光盤）

3.2004——2006年語言文字規(guī)范化工作宣傳單

分享：

分享到新浪Qing

第四篇：組織管理

會議類：通過對海關(guān)總署的這次學(xué)習(xí)會議，一方面可以領(lǐng)會上級精神，另一方面可以根據(jù)我們單位的實際情況來確定決策，我一定全力以赴的把這次會議組織好。具體而言，我會從以下幾個步驟開展和落實：

第一，我會根據(jù)此次會議的時間參加人數(shù)確定會議的場所，如果人數(shù)較多，我會安排在大禮堂，如果人數(shù)較少，我會安排在單位會議室。并且做好與會人員的通知工作。準(zhǔn)備好會議材料，會議材料包括紙質(zhì)檔和電子檔兩方面。在會議前對會場進(jìn)行布置，如果需要使用經(jīng)費，一定要本堅持厲行節(jié)約的原則，以最低的成本獲得最高的收益，如果有領(lǐng)導(dǎo)參加，一定提前制作領(lǐng)導(dǎo)桌牌，如果此次會議規(guī)模較大，參與人數(shù)較多，我們一定要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，以保證突發(fā)情況發(fā)生之時，能夠啟動應(yīng)急預(yù)案，降低我們的損失。

第二，會議當(dāng)天我會提前到達(dá)會議現(xiàn)場，進(jìn)行麥克風(fēng)音響設(shè)備的調(diào)試。如果領(lǐng)導(dǎo)參加，正確的擺放領(lǐng)導(dǎo)桌牌，在會議召開之前，我會安排專門工作人員進(jìn)行參會人員的簽到工作，并且下發(fā)會議材料。同時有條件的話，通知重要人士提前到達(dá)會議現(xiàn)場。在過程中，負(fù)責(zé)人一定要做好會場秩序的控制和會議的拍照錄音錄像工作。同時安排辦公室人員對會議的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的記錄。

第三，會議后，我會安排工作人員對會場做好清理工作，并且對會議記錄做好歸檔和整理，同時對我們的相片進(jìn)行編輯，配有文字說明，上傳到我們官方的政府網(wǎng)站上，以便沒有參加會議的同事進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時也有利于領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)了解我們單位的目前的工作動態(tài)。最后，對于此次會議的舉辦流程和細(xì)節(jié)與領(lǐng)導(dǎo)還有與會人員進(jìn)行深入的溝通和交流，對其中做的可取的，要繼續(xù)保持，對其他方面做的有瑕疵的，要及時糾正。爭取在未來的會議工作安排和部署中，能有更加出色和優(yōu)異的表現(xiàn)。我相信，通過我以上的周密安排和認(rèn)真負(fù)責(zé)的會議組織，一定能達(dá)到預(yù)期的會議效果，也有利于我們在會議中領(lǐng)略上級的要旨?？忌痤}完畢，感謝各位考官。

培訓(xùn)類：對新晉公務(wù)員的培訓(xùn)，一方面可以增加他們的知識，另一方面可以使他們的能力得到鍛煉和提升，因此我會高度重視，全力以赴去搞好這次培訓(xùn)。具體而言我會從以下幾點著手：

第一，我會了解一下新晉公務(wù)員的情況，了解他們的需求。根據(jù)他們的需求來聘請任課老師，老師可以是大專學(xué)校專家學(xué)者，領(lǐng)導(dǎo)干部，往屆的優(yōu)秀學(xué)員，如果我自己有能力的話，我也可以擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)講師。接下來，我會按照我們的培訓(xùn)時間和培訓(xùn)地點設(shè)計課程表，并下發(fā)給培訓(xùn)師生，如果單位有條件的話，可以安排老師接送。整個培訓(xùn)過程我將采取半封閉式，因為一方面可以方便學(xué)員有時間和經(jīng)歷處理單位和自己的事務(wù)，另一方面可以節(jié)省我們的人力物力去安排其他的培訓(xùn)事項。

第二，在培訓(xùn)當(dāng)天，我會提前趕到培訓(xùn)地點，布置教室和和麥克風(fēng)音響設(shè)備的調(diào)試，如果需要播放PPT的話，我會進(jìn)行投影儀的調(diào)試。培訓(xùn)課開始前我會安排工作人員對培訓(xùn)人員進(jìn)行點名簽到工作。作為負(fù)責(zé)人在整個過程中，我會密切注意維護(hù)現(xiàn)場秩序，并且做好老師與學(xué)生的情感溝通。同時對其中的精彩片段我會安排工作人員進(jìn)行拍照錄音錄像工作。

第三，在培訓(xùn)尾聲，我會對學(xué)員進(jìn)行全方位的考核，并對其中的出勤率高的，和考核成績優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行表彰獎勵，獎勵以物質(zhì)獎勵為輔，口頭和精神獎勵為主，并頒發(fā)資格證書。整個培訓(xùn)落下帷幕之后，我會做好現(xiàn)場的清理工作，歸還教室。對拍攝的精彩片段，要上傳到官方網(wǎng)站，以吸引更多的學(xué)員過來學(xué)習(xí)。最后我會與授課老師進(jìn)行深刻的交流，對整個培訓(xùn)過程中表現(xiàn)好的地方要繼續(xù)堅持，對有瑕疵的地方進(jìn)行改正。有條件的話，在后期會與學(xué)員進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行一個深刻的評價反饋，認(rèn)真聽取他們的意見。通過他們的意見，對培訓(xùn)進(jìn)行優(yōu)化，我相信我們一定會在下一個培訓(xùn)是提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

我相信通過我的努力準(zhǔn)備，悉心的落實，這次培訓(xùn)一定能達(dá)到預(yù)期的效果。

捐助類：對留守兒童的捐獻(xiàn)活動，可以一方面讓他們感受到關(guān)愛，有助于他們的健康成長，另一方面有助于提高我們單位的形象。因此我一定會全力以赴去組織好此次捐款活動。主要包括以下幾個方面：

第一，確定捐款留守兒童的對象，在確定過程中，我會來到留守兒童家中，通過我們的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，在這個過程中，我不僅與留守兒童的鄰里進(jìn)行交流還和他們的老師進(jìn)行互動，以確保是真的需要幫助的留守兒童。

第二，我會與留守兒童進(jìn)行實地走訪，以了解他們的生存狀態(tài)，和了解他們的需求并進(jìn)行記錄，對缺少錢財物質(zhì)文具進(jìn)行分門別類的記錄。對于那些特別困難的兒童要格外注意，進(jìn)行一些捐助傾斜，給予他們更多地幫助。

第三，對于他們需要的錢財物質(zhì)文具，我們通過微博微信等媒體方式進(jìn)行宣傳，號召全社會的力量去幫助他們。同時聯(lián)系團(tuán)委，紅十字會，愛心企業(yè)等進(jìn)行聯(lián)合捐助。本地地區(qū)有條件的話，會在地鐵站，公交站等人流密集地區(qū)設(shè)置愛心捐助箱讓更多的人。

第四，邀請媒體朋友，領(lǐng)導(dǎo)，第三捐助方等進(jìn)行實地慰問，我覺得除了發(fā)放一些錢財物質(zhì)文具之外，還要安排留守兒童與他們的父母進(jìn)行一些視頻連線，通過視頻和聲音的傳播來緩急他們的思親之苦，使他們了解彼此的最新狀況。在后期，我會定期對他們進(jìn)行走訪，與他們進(jìn)行深度的交流，同時安排志愿者到他們學(xué)習(xí)互動，同時我認(rèn)為授人以魚不如授人以漁，除了對孩子進(jìn)行物質(zhì)幫助，還要對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)和思想交流，讓他們真正的感覺到社會上對他的關(guān)愛，化解他們的孤寂之苦。在未來的學(xué)習(xí)中有更好的心態(tài)面對更多的困難。如果說愛是一顆種子，那么我們社會上的公眾對孩子的一種關(guān)注，一定能將這種愛化成愛的森林去滋潤和幫助那些我們需要幫助的人，我相信通過我的努力，孩子一定能夠得到物質(zhì)和心靈上的幫助，未來也會更加美好。各位考官，考生答題完畢。

晚會類：開展聯(lián)歡晚會，不僅能夠豐富我們的文化生活，而且能夠溝通同事感情，增加團(tuán)結(jié)，我一定盡全力把這次晚會開展好落實好，具體而言包括以下幾個方面： 第一，在晚會的時間選擇上，我會選擇在放假前一個工作日的晚上，不耽誤大家的休息時間，在參加晚會的人員選擇上，我會通知離退休老同志，單位領(lǐng)導(dǎo)干部，兄弟部門領(lǐng)導(dǎo)，員工家屬等。如果晚會過程中，需要購買一些禮品水果的話，我會本著厲行節(jié)約的要求，以最低的成本創(chuàng)造最大的效益。

第二，晚會開始前，我會向參見晚會的嘉賓下發(fā)邀請函，并將晚會的通知下發(fā)到各個科室，并讓各科室負(fù)責(zé)人做好節(jié)目的報送工作，同時我會對節(jié)目進(jìn)行篩選，保留一些優(yōu)質(zhì)節(jié)目。并制成節(jié)目單，其中包括主持人串詞。

第三，晚會開始當(dāng)天，我會提前到達(dá)晚會現(xiàn)場，并對節(jié)目和主持人串詞進(jìn)行多次彩排，進(jìn)行會場布置，對麥克風(fēng)等音響設(shè)備和燈光晚會效果進(jìn)行調(diào)試，確保晚會現(xiàn)場不出現(xiàn)任何的差錯和紕漏。在晚會的過程中，我會做好節(jié)目的錄音錄像工作，并做好現(xiàn)場秩序的控制。如果有條件的話，我會穿插一些小游戲，互動環(huán)節(jié)和抽獎環(huán)節(jié)并配發(fā)一些禮品活躍現(xiàn)場氣氛。在晚會尾聲，我們會進(jìn)行一些拍照留影留念。還可以對優(yōu)秀演藝人員進(jìn)行表彰，并對于我們的道具進(jìn)行整理，來年再次使用，做好清場工作。

第四，晚會落下帷幕之后，將相片傳到政府網(wǎng)站，并可以做成光碟，發(fā)放給那些因為加班或者出差沒辦法參見的工作人員能夠感受到公司的美好氛圍。最后我要和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行深入的溝通交流，對于那些做的比較好的地方，要保持下去，有瑕疵的地方要及時改正，以便在明年的晚會上提供更好的節(jié)目更優(yōu)質(zhì)的視覺享受。

以上便是考生對此題的回答，考生回答完畢。

調(diào)研報告：

尊敬的各位考官，考生開始作答此題。關(guān)于大學(xué)生村官進(jìn)行調(diào)研，可以一方面得到第一手的資料，了解他們的基本情況，另一方面還可以根據(jù)相關(guān)調(diào)研為政策的制定提供參考。我一定盡全力把這次調(diào)研開展好，落實好。具體而言，我從下面幾點著手：

第一，在調(diào)研開始之前，我會形成一個專門的調(diào)研提綱，在調(diào)研提綱形成過程中，我可以向我們單位的有過此類經(jīng)驗的老同事老領(lǐng)導(dǎo)請教取經(jīng)，將他們的知識填充到我的知識體系中來，不斷完善和修繕我們的調(diào)研提綱。在調(diào)研提綱中應(yīng)該包括我們的調(diào)研對象，調(diào)研范圍，調(diào)研方式和調(diào)研的的難點重點等。

第二，我會成立專門的調(diào)研小組。調(diào)研小組成員一定要經(jīng)驗豐富，并有村官經(jīng)歷的優(yōu)先選擇。作為負(fù)責(zé)人，我一定要做好小組成員的溝通協(xié)調(diào)工作，如果需要使用經(jīng)費，我一定本著厲行節(jié)約的原則，用最小的成本創(chuàng)造最大的收益。對于初次參見此次調(diào)研的成員，我要進(jìn)行短期的系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓他們了解此次調(diào)研的初衷和調(diào)研的注意事項和調(diào)研流程等，讓我們調(diào)研小組的人都能夠發(fā)揮主觀能動性，全力以赴的做好此次調(diào)研。

第三，對于此次調(diào)研，我會采取多種方式相結(jié)合。對于大學(xué)生村官的上級部門包括村委會，組織部等，我會采取留置調(diào)查的方式，所謂留置調(diào)查指的是將問卷調(diào)查下發(fā)給各位村委會和組織部領(lǐng)導(dǎo)同志，經(jīng)過三到五天之后，做好回收工作，以確保調(diào)研的真實性有效性。對于大學(xué)生村官，我會積極隨機抽取10名左右的代表，以開座談會的形式，與他們進(jìn)行深入交流。對于那些村民，我會實地走訪，到他們的家中，田間地頭，進(jìn)行面對面的交流。同時有條件的話，我會對上級部門對他們的考核意見和村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行了解，以備參考。在整個調(diào)查過程中，我要做好調(diào)查的錄音錄像工作，以確保真實可靠。

第四，對于調(diào)查的信息，我要做好去粗取精，去偽存真，將各個方面的信息進(jìn)行歸類整理，并和參加調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)同志進(jìn)行交流形成一個調(diào)研報告。調(diào)研報告中除去分析大學(xué)生村官的基本工作情況外，還應(yīng)該包括以后對他們工作的指導(dǎo)意見。

最后，我也要時常和大學(xué)生村官進(jìn)行后期交流，做好他們信息的反饋，切實改善他們的工作環(huán)境和工作狀況，使他們在自己崗位上做出更大的業(yè)績，為人民群眾創(chuàng)造更大的利益。

各位考官，考生答題完畢。

專項整治：各位尊敬的考官，考生開始答題。

進(jìn)行專項整治活動，可以規(guī)范市場秩序，從而保障老百姓的生命健康安全。我一定要把此次專項整治活動組織好，具體而言包括以下幾方面：

第一，積極聯(lián)系其他部門，包括質(zhì)監(jiān)部門，工商部門，衛(wèi)生防疫部門，公安部門進(jìn)行聯(lián)合整治。在整治開始前要召開一個專題會議，確定我們的整治范圍，整治對象，整治流程，整治的注意事項。并采取突擊式檢查，以保障我們檢查的效果和真實性。

第二，我們要做好各部門的溝通協(xié)調(diào)，以及各個部門各個階段的分工聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，在使用經(jīng)費上，我一定以厲行節(jié)約的原則，以最低的成本獲得最高的收益。

第三，整治開始我們一定要全方位檢查整治。對于生產(chǎn)企業(yè)方面，我們要檢查是否有生產(chǎn)資質(zhì)和衛(wèi)生許可證，以及是否有殺菌滅菌的設(shè)備。對于員工，我們要檢驗他們的上崗證和健康證等相關(guān)資質(zhì)。對于生產(chǎn)出來的成品，我們要抽樣檢疫，隨機抽取樣品，去檢驗檢疫中心，檢查是否有防腐劑和添加劑等對人身體不好的物質(zhì)。對于上架銷售的產(chǎn)品，我們要檢查生產(chǎn)日期和有效期以及QS質(zhì)量安全認(rèn)證等信息。

第四，我們要形成一個專項整治報告，報告形成過程中一定要聽取聯(lián)動整治部門工作人員的意見，對于存在的問題和需要關(guān)注的企業(yè)名單，以及要采取的對策和意見等做一個綜述，此外還應(yīng)該要求有執(zhí)法權(quán)的部門要對于違法行為要嚴(yán)肅處理，同時通知相關(guān)媒體做好追蹤報道，讓群眾及時了解最新動態(tài)。之后，設(shè)置一個舉報熱線和舉報網(wǎng)站等，歡迎群眾舉報，形成長效機制。

最后我們相信專項整治一定能為群眾筑立一個堅如鐵石的安全網(wǎng)，為群眾的生命健康護(hù)航，增加群眾幸福指數(shù)。

各位考官，考生答題完畢。

實習(xí)接待：尊敬的各位考官，考生開始回答此題。大學(xué)生來我關(guān)實習(xí)，一方面可以為大學(xué)生進(jìn)入社會的一個學(xué)習(xí)機會，另一方面也是展示我關(guān)良好精神風(fēng)貌的一個契機。我一定牢牢抓住這次機會，把此次接待開展好落實好，具體而言，包括以下幾個步驟：

第一，在大學(xué)生來到我單位，我要通過電話聯(lián)系，實地走訪到大學(xué)里和他們的輔導(dǎo)員，校方領(lǐng)導(dǎo)以及大學(xué)生自身進(jìn)行深入溝通，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況，專業(yè)特長等等，并對他們進(jìn)行分門別類的記錄和整理，以備后期人員分配做鋪墊。

第二，在大學(xué)生來到我關(guān)后，以座談會的形式表示對他們的歡迎，并請單位領(lǐng)導(dǎo)就我們單位的工作職能，工作流程各個單位的工作職能和注意事項進(jìn)行講話。同時邀請大學(xué)生代表進(jìn)行幾分鐘的講話，讓我們更快的了解他們。同時在介紹的過程中，我們要了解他們的實習(xí)預(yù)期，以及優(yōu)勢特長。

第三，我們要本著人盡其才物盡其用的原則，將這些大學(xué)生分配到適合他們的崗位。比如計算機專業(yè)的，我們把他們分配到技術(shù)崗位，海關(guān)管理崗位要分配到管理崗位等等，讓他們學(xué)以致用，發(fā)揮他們的優(yōu)勢。同時我們要安排各單位的指導(dǎo)導(dǎo)師協(xié)助他們。如果有條件的話，我們可以安排輪崗制度，使更多的人能夠了解學(xué)習(xí)到更多的知識。在整個過程中，我應(yīng)該定期去各個科室去走訪，了解他們的工作狀態(tài)，對表現(xiàn)好的要給予口頭的表揚。

最后，實習(xí)結(jié)束后，我們?yōu)樗麄冮_一個歡送會，歡送會上，讓他們各抒己見，說一下他們的實習(xí)感悟，實習(xí)收獲等，他們提出對我們的工作的改進(jìn)意見和建議我們要積極的采納。同時給他們一個客觀的實習(xí)評價，對那些表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生要給與嘉獎。最后我們要把他們送到具體的學(xué)校。

相信通過我們的努力，此次大學(xué)生實習(xí)一定會取得圓滿的成功，并且為來年的大學(xué)生實習(xí)提供經(jīng)驗，使來年的大學(xué)生實習(xí)更加精彩優(yōu)秀。

考生答題完畢。

宣傳：

尊敬的各位考官，考生開始答題。

通過對張麗麗老師的宣講會，可以弘揚社會樂于奉獻(xiàn)的正能量，有利于我們道德文明的建設(shè)，我一定要盡全力把此次宣講會開展好，落實好。具體而言包括以下幾點。

第一，此次宣講會的時間選擇上，我會選擇在周末空閑時間，以便更多的人能夠領(lǐng)略到張老師的精神。參會人員選擇上，我會選擇學(xué)生老師，單位領(lǐng)導(dǎo)等。同時我要及時聯(lián)系好媒體同志，做好視頻直播，以便能夠引起更大的效應(yīng)。如果需要經(jīng)費的話我會本著厲行節(jié)約的原則，以最低的成本帶來最大的收益。

第二，宣講會開始前，我會提前到達(dá)會場，做好音響麥克風(fēng)設(shè)備的調(diào)試，同時安排好醫(yī)護(hù)人員對張麗麗老師做好悉心的照料。我會做好與會人員的通知工作。開始前要安排與會人員的簽到工作。在整個過程中，我要做好會場秩序的控制和會議的拍照錄音錄像工作。

第三，會議結(jié)束后，我會安排工作人員做好會場的清理工作。并把我們的視頻圖片資料進(jìn)行編輯，通過微博微信政府網(wǎng)站等途徑進(jìn)行宣傳，有利于在社會上弘揚正能量。最后有條件的話，我會安排一些與會人員寫一下思想?yún)R報，并把優(yōu)秀作品及時發(fā)布到網(wǎng)上。

最后，對于此次宣講會的舉辦流程和細(xì)節(jié)與領(lǐng)導(dǎo)還有與會人員進(jìn)行深入的溝通和交流，對其中做的可取的，要繼續(xù)保持，對其他方面做的有瑕疵的，要及時糾正。爭取在未來的會議工作安排和部署中，能有更加出色和優(yōu)異的表現(xiàn)。

考生答題完畢。

第五篇：組織管理

組織管理

假如去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，你都要做什么準(zhǔn)備？

偏遠(yuǎn)山區(qū)是教育欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教有利于促進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展，鍛煉個人能力，因此具有重要的意義。如果我要去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，會從以下幾個方面做準(zhǔn)備。

具體做法

首先是心理上的準(zhǔn)備。我會事先了解支教地點的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣，這樣才能更好的與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和同事進(jìn)行溝通，便于后期支教工作的開展。另外要有不怕吃苦的精神，雖然偏遠(yuǎn)山區(qū)一般條件比較艱苦，但我會把這種艱苦當(dāng)做對自己的一種鍛煉。

做好這些心理準(zhǔn)備之后，我要做好支教的能力與素質(zhì)準(zhǔn)備。

第一，教學(xué)能力：具備良好的授課能力，制定教學(xué)計劃，為未來提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力做好專業(yè)準(zhǔn)備。

第二，溝通能力：與學(xué)生、教師、學(xué)校、家長等的溝通交流能力，處理好人際關(guān)系，為人要隨和，易于與人相處。

第三，經(jīng)濟(jì)能力：能維持自身生活所需，每月節(jié)約開支，但也應(yīng)有所結(jié)余，以備不時之需。

總之，我愿意投身到祖國更需要我的地方去進(jìn)行支教，這樣更能夠?qū)崿F(xiàn)我的自身價值。如果有機會去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，我會做好充足的準(zhǔn)備，為教育好偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子付出努力。假如你是新生班主任，如何召開第一次家長會？

（意義、價值）家長會是班主任與家長溝通的重要橋梁。作為新生班主任，第一次家長會的成功與否直接決定著今后工作的開展，所以其重要性不言而喻。

（會前準(zhǔn)備）在召開家長會之前我會做好充足的準(zhǔn)備，將家長會的時間訂在周末或者放學(xué)后的晚上，方便家長參加。發(fā)放家長會邀請函，通過紙質(zhì)回訪或電訪方式告知家長會的時間、地點，確定到會家長人數(shù)。另外準(zhǔn)備好家長會上要講的內(nèi)容，做到有備無患。

（會中安排）在家長會當(dāng)天，安排班長對參會的家長進(jìn)行簽到。家長會開始，根據(jù)先前制定的計劃和流程，靈活的進(jìn)行會議：向新生家長自我介紹、介紹學(xué)校及班級的規(guī)定和要求，邀請新生發(fā)言，向家長匯報本學(xué)期的計劃安排。同時把家長會上家長提出的問題記錄下來，在會后與家長進(jìn)行溝通與解決。在會議結(jié)束后，將會議內(nèi)容告知未能到場的其他家長。

（會后總結(jié)）家長會結(jié)束后，送走家長，向?qū)W生們有選擇的通報家長會的內(nèi)容。并適時做好家長會的總結(jié)，將材料組織備案，以便以后更好地組織家長會。同時做好家長的回訪，以及家長會遺留的問題繼續(xù)跟進(jìn)，并做好總結(jié)報告，作為以后的經(jīng)驗借鑒。如果讓你組織一次主題班會，你都要做什么準(zhǔn)備？

（意義）主題班會是老師圍繞著特定的主題對學(xué)生進(jìn)行思想先進(jìn)性、學(xué)習(xí)積極性、心理健康性的教育。一次好的主題班會可以提高學(xué)生對某問題的認(rèn)識能力和自我教育能力，有利于學(xué)生的健康成長；能產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用，對形成團(tuán)結(jié)、緊密的班集體具有很重要的作用。

（組織準(zhǔn)備）首先，根據(jù)學(xué)生的興趣，選擇好班會主題。采用多樣化形式，例如交流式、文藝式，競賽式等多種相結(jié)合的方式。

其次，確定班會的參與人數(shù)，地點和時間，安排好班會流程，做好主題班會的通知和召集，將會議時間，主題等通過各種形式，及時通知每一位參與者。最后認(rèn)真準(zhǔn)備班會內(nèi)容，精心布置會場，確定主持人。

（總結(jié)提升）總之，一次成功的主題班會的召開必須事先做好周全的準(zhǔn)備，充分考慮學(xué)生的需求和發(fā)動學(xué)生參與，這樣才能起到良好的教育效果。

對于家庭好和學(xué)習(xí)好哪個重要召開主題班會，作為班主任你要如何準(zhǔn)備？

1、意義 一次好的、成功的主題班會對學(xué)生的教育、引導(dǎo)可能起到事半功倍的效果。對于家庭好和學(xué)習(xí)好哪個重要的主題班會，我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手準(zhǔn)備。

2、環(huán)節(jié)安排

首先根據(jù)主題，將班會的形式確定為辯論賽。先選出一名主席，再將全班同學(xué)抽簽分成兩組，一組為正方，另一組為反方，每組推選出一個組長，對本組的組員進(jìn)行分工，比如確定四位上場辯手、四位練習(xí)候補辯手和資料搜集員以及后勤人員等。然后提前安排好辯論賽時間、地點、制定好辯論賽的賽制，以便學(xué)生做好準(zhǔn)備。

3、總結(jié)提升

最后，在整個班會過程中，我會充分發(fā)揮學(xué)生的自主參與性，讓學(xué)生在這個班會中激發(fā)自己的內(nèi)部動機，最后我在進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對優(yōu)勝隊伍進(jìn)行獎勵，讓學(xué)生既能鍛煉自己的能力，又能樹立正確的認(rèn)識。

校長委托你組織一次夏令營活動，請問你會怎么開展工作？

夏令營是豐富學(xué)生暑期生活、并深受學(xué)生喜歡的一種活動，通過各種主題夏令營活動，學(xué)生不僅可以得到放松，同時還能夠在玩的同時得到鍛煉，學(xué)習(xí)到一些課堂上學(xué)不到的知識，并且能夠在活動中鍛煉學(xué)生的集體意識，團(tuán)隊協(xié)作意識。因此，組織夏令營活動是十分有意義的，校長委托我來做組織工作，我一定全身心投入，積極把這次活動做好。

首先，我會做好夏令營的活動策劃工作。我會先和校長進(jìn)行溝通交流，明確此次夏令營活動的目的意義和想要達(dá)到的效果，充分領(lǐng)會校方的指導(dǎo)精神。在此基礎(chǔ)之上，我會成立一個工作小組，搜集老師和同學(xué)們的意見，參考以往和其他學(xué)校的夏令營活動，擬出初步的活動方案并交予校長審批，根據(jù)校方意見修改后確定方案。

其次，我會做好夏令營的各項準(zhǔn)備工作。包括經(jīng)費預(yù)算、物資采購、交通住宿、場地布置、安排帶隊老師，以及通知工作等。其中，對于帶隊老師要提前培訓(xùn)，使他們了解活動的意義，熟悉活動的流程，明確帶隊的職責(zé)，掌握緊急情況的處理辦法等。通知的時候，要向?qū)W生說清楚具體的細(xì)節(jié)，比如集合的時間地點，交多少錢，帶什么東西等。同時，要給參加活動的學(xué)生家長發(fā)放通知，將夏令營的活動安排和注意事項告知家長。

最后，我會做好夏令營的后勤保障工作。包括用水用電保障、食品安全保障、醫(yī)療衛(wèi)生保障、消防設(shè)施檢查，并制定好突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案。在夏令營的活動期間，安排工作人員每天進(jìn)行各項安全檢查，保證物資供應(yīng)。讓老師和學(xué)生能夠全身心地投入到夏令營的主題活動中去，收獲一個愉快而充實的假期。

單位要組織工作成果宣傳展示，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和媒體參加，作為本次活動的負(fù)責(zé)人，你會做哪些準(zhǔn)備工作？

工作成果宣傳展示是對我們單位上一階段工作的回顧總結(jié)，以便總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，為我們下一階段工作打下堅實的基礎(chǔ)。想要做好工作成果的宣傳展示，充分地準(zhǔn)備工作顯得尤為重要。工作展開之前，我會認(rèn)真詢問并記錄單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于此次成果宣傳展示工作開展的指導(dǎo)意見，制定詳細(xì)的工作方案，確定工作成果展示的形式。

并從以下幾個方面做好準(zhǔn)備工作：第一，到各個部門下發(fā)通知，采取部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，保證通知到單位中的每一個人。由各個部門在工作期限內(nèi)分頭制作好部門工作匯報的文字材料和視頻材料，也鼓勵相關(guān)部門大膽嘗試、創(chuàng)新。第二，匯總各部門的工作匯報材料，進(jìn)行整理。召開部門負(fù)責(zé)人的內(nèi)部會議，對匯報材料的情況事先內(nèi)部展示，進(jìn)行討論，指出不足，再次修改。修改完成后，安排相關(guān)人員對材料進(jìn)行整理，形成單位的總體工作匯報材料。將完善好的材料提交領(lǐng)導(dǎo)審閱，如有問題，抓緊按照領(lǐng)導(dǎo)提出的意見修改。第三，完成了材料的準(zhǔn)備之后，就要進(jìn)行會議前的準(zhǔn)備了。先詢問領(lǐng)導(dǎo)確定需要邀請的上級領(lǐng)導(dǎo)和媒體的名單，與上級領(lǐng)導(dǎo)和媒體進(jìn)行時間上的溝通，確定時間后制作邀請函，專人負(fù)責(zé)送達(dá)。布置好會場，安排人員做好接待工作，打印工作匯報會議的流程和相關(guān)資料，為會議的順利展開做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作是非常細(xì)致繁瑣的，要統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，注意好方方面面。所以在工作中我會做到細(xì)致認(rèn)真，為我們成果展示工作的順利展開保駕護(hù)航。

總書記提出：“讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量”。假定你是某高校團(tuán)委工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你面向全校開展以“我的中國夢”為主題的征稿活動，你將如何組織？

開展“我的中國夢”征稿活動，有助于廣大學(xué)生了解中國人民不懈奮斗的歷 程，自覺將個人的前途命運與國家和民族的前途命運結(jié)合起來，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗。正如總書記在“五四”青年節(jié)時所說“得其大者可以兼其小”。具體我會從以下幾點進(jìn)行組織：第一，同活動小組成員共同制定活動計劃，確定征稿活動的時間、參賽要求、投稿方式等內(nèi)容。投稿方式可以采取現(xiàn)場投遞和網(wǎng)絡(luò)郵箱投遞相結(jié)合的方式，安排學(xué)生會人員定期值班接收稿件，同時學(xué)生也可以通過電子郵件的方式發(fā)送到校團(tuán)委的公共郵箱。第二，準(zhǔn)備好宣傳所需資料，包括海報、橫幅等。根據(jù)預(yù)算情況，派專人負(fù)責(zé)購置獎品，包括獎杯、獎狀及其他學(xué)生用具等，為評選做好準(zhǔn)備。擬定一份活動方案上交領(lǐng)導(dǎo)，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見和建議。第三，宣傳工作必不可少。安排學(xué)生會宣傳部人員張貼宣傳海報，懸掛橫幅，也可以通過學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播等方式鼓勵大家積極參與征稿活動。同時，請各學(xué)院輔導(dǎo)員將通知傳達(dá)到各班級，并做好動員工作，調(diào)動學(xué)生積極性。第四，在征稿活動中，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、新聞與傳播學(xué)院老師等組成評委團(tuán)，將收集上來的稿件進(jìn)行篩選評比，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。將優(yōu)秀文章刊登校報，并在學(xué)校網(wǎng)站予以宣傳，擴大活動影響效果?；顒咏Y(jié)束后，我會將活動情況形成一份文字材料備案，同時我也會從中吸取經(jīng)驗，反思在工作中的不足，以便為以后開展類似活動提供借鑒。

你學(xué)校要組織一次有關(guān)紅色精神的參觀教育活動，校長要你來負(fù)責(zé)組織。你會怎么做? 組織學(xué)生進(jìn)行紅色精神的參觀活動，可以通過有關(guān)紅色精神教育和紅色基地的參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解過去革命的艱苦，樹立艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的紅色精神，更好的繼承和傳揚紅色精神，樹立牢固的愛國主義思想。我作為負(fù)責(zé)人，具體我會從以下幾個方面來安排組織這次活動：

首先，我會制訂相關(guān)活動方案，確立參觀地點、參觀費用（包括學(xué)生自費部分和學(xué)校承擔(dān)部分）等事宜，并根據(jù)以往活動可能出現(xiàn)的情況，書寫活動紀(jì)律和注意事項，上交校長審批。其次，在獲得審批通過后，將有關(guān)活動事宜發(fā)送給各個班主任，建立各班級通訊錄，并要求各班主任事先召開班級會議，強調(diào)有關(guān)活動注意事項，尤其是紀(jì)律要求。

再次，聯(lián)系參觀地點，告知參觀時間，便于紅色教育基地方面能做好接待工作。聯(lián)系相關(guān)車輛、購買相關(guān)應(yīng)急藥品等，并與有關(guān)方面確定有關(guān)行程內(nèi)容。

參觀當(dāng)天，出發(fā)前我會認(rèn)真清點各班人數(shù)，并再次強調(diào)注意事項，保證學(xué)生行程安全。參觀活動結(jié)束后，可組織各班學(xué)生書寫活動感悟，以便于了解活動紀(jì)律。在整個行程過程中．也會隨時與各班主任進(jìn)行聯(lián)系，了解活動效果，也便于后續(xù)紅色精神的進(jìn)一步宣傳。最后，活動結(jié)束后，我會做好相關(guān)經(jīng)費的結(jié)算工作，并就此次活動進(jìn)行總結(jié)。對各班交上來的活動體會進(jìn)行整理評比，將優(yōu)秀文章在校宣傳欄進(jìn)行張貼，進(jìn)一步進(jìn)行紅色精神宣傳。如果要組織一次以“珍惜生命”為主題的班會，請問你如何組織？

開展以“珍惜生命”為主題的班會，有助于引導(dǎo)學(xué)生正確面對困難和挫折，形成敬畏生命、珍愛生命的正確人生觀。為此，我將從以下幾個方面組織好此次主題班會：首先，我會將班會的主題“珍惜生命”利用自習(xí)時間傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)班會的主題搜集相關(guān)案例和材料，做好班會之前的準(zhǔn)備工作，與此同時安排班委會做好前期的籌備和組織工作。其次，由我進(jìn)行班會開場白后宣布班會正式開始，先播放準(zhǔn)備好了的系列短片，以一個個鮮活的事例引發(fā)學(xué)生的深思。一是由學(xué)生代表發(fā)言，充分發(fā)表自己的意見，暢談個人心得和體會；二是由小組辯論，我會給予一些建議性點撥，避免出現(xiàn)辯論導(dǎo)向性的偏頗，進(jìn)一步加深學(xué)生對于生命的理解；三是由我總結(jié)，對案例進(jìn)行適度的分析和總結(jié)，激勵學(xué)生勇于接受挑戰(zhàn)，陽光自信的面對人生。最后，我會以此次班會為契機，組織一次征文活動，讓每一個同學(xué)都將自己對生命的理解寫出來與大家分享，從而鞏固班會的教育意義。

學(xué)校消防安全很重要，校領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次學(xué)校的消防演練，你如何組織? 學(xué)校消防安全工作關(guān)乎學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，組織學(xué)校的消費演練可更直 觀的向廣大師生宣傳消防工作的重要性及提高應(yīng)對相關(guān)情況時的自救能力，我作為校方負(fù)責(zé)人，一定會認(rèn)真組織，具體會如下開展有關(guān)工作：第一，制定消防演練方案，主要包括前期宣傳、消防演練、后續(xù)宣傳三個部分，并明確各部分時間，地點，人員等相關(guān)信息。第二，確定消防演練有關(guān)人員：包括校方工作組人員，消防專家，消防演練參與部隊官兵，參演師生等，并確立各種分工。第三，前期宣傳開展：邀請消防專家來我校做相關(guān)知識講座、班級召開消防知識主題班會、校宣傳欄和校廣播站宣傳等方式，向我校師生詳細(xì)講解消防知識的重要性、具體的運用等，普及相關(guān)消防知識。第四，消防演練開展：演練開始之前先請消防隊員向參演師生介紹消防演練的相關(guān)步驟和演練過程中的注意事項，并將參演師生分為滅火組、廣播組、疏散組，便于后續(xù)演練的開展。演練正式開始后，點燃演習(xí)火源，由學(xué)生現(xiàn)場模擬撥打119火警電話報警，滅火組成員則拉響校園內(nèi)的火警警報，并迅速切斷學(xué)校電源，利用校園內(nèi)的消防設(shè)施投入到滅火工作中去。廣播組通過校園廣播系統(tǒng)循環(huán)播放著火信息，號召學(xué)生有序撤離。疏散組的老師和學(xué)生則在樓梯口、安全出口等重點部位現(xiàn)場指揮，安撫學(xué)生的情緒，指導(dǎo)大家用濕毛巾堵住口鼻，彎腰從安全通道有序撤離。按照事前安排好的撤離線路，不同樓層從不同的安全出口進(jìn)行疏散，一直疏散到樓外空地和草場等安全區(qū)域。救護(hù)組則隨時候命，按照演練安排組織受傷學(xué)生的搶救。演練結(jié)束后，做好師生疏散、現(xiàn)場清理、消防官兵隊致謝等工作。第五，后續(xù)宣傳工作：將演練過程中拍攝的照片通過展板的形式進(jìn)行展示，增強宣傳和教育效果。并在校宣傳欄上建立消防專欄，進(jìn)一步普及相關(guān)消防知識，更好提升我校師生消防意識和逃生技能。/