第一篇：回顧2013展望2014

回顧2013：

2013年收獲的是年初順利考得駕駛證，這個目標本來是定在2012年的。

2013年上半年沒有做多少充實的事情。畢業，找工作不順利，也沒有去玩。也沒有認識多少人。

2013年下半年是我身份轉變的關鍵時段。從學生到社會工作者，從校園到社會，需要的是比大學4年更多的改變和突破。

基本上2013年上半年都忘卻了，充滿內心感受的是下半年的工作帶來的。是說多都是淚的種種啊！

今年以忙碌收尾，明年也是以忙碌開始。

這里的確可以鍛煉一個人，不僅是能力，也是身心的鍛煉，全方面。更重要的是對身體健康的影響。種種說不出的“被”癥狀

離開那里來到這里之后，的確會懷念一些，曾經的某地，某事，某時段，某些人，某物。都是周末時候出現的內容。

來到這里學到很多，見識很多，懂得很多，明白很多。也在內心堅定一些以后的決定和想法

2013遺憾的是沒有進行畢業旅行，我的旅游夢。。可惜的是都看到朋友一步步幫我實現，我覺得是悲傷的無奈。

展望2014：

2014 不敢奢望多么順利，多么富有。

只希望能一步步清晰思路向前走，不要越活越落后越迷糊。

不奢求有一份美好的感情，只求工作順利，生活順心、開心，身體健康

2014，堅強的活出自我精彩，繼續自己的追求，把自己的人生過好，創造精彩的人生，享受生活。提升自己，能變得沉穩點就好。希望言行能跟思想一樣成熟，不要那么多只可意會不可言傳，不要越來越健忘。希望能遇到一些志同道合的朋友，祝福我的好朋友，希望你們在新的一年里工作順利，同學們都有大改變，大收獲。身體健康，開心。

第二篇：回顧2013展望2014

回顧2013展望2014

轉眼之間，2013已經過去，等待我們的是2014.在2013的一年之中，我們八一班在一起度過了幾百個日日夜夜，我們一起哭過、笑過、鬧過，在一起開玩笑，在一起互損，算然平平淡淡，但我們快樂。

在過去的一個學期里，我們參加了許許多多的活動，我們集體參加了新鄭基地的社會實踐活動。還有剛剛過去的元旦匯演。我們在一起努力，為班爭光。在新鄭時，我們度過了3天2夜，和同學們在一起吃飯、睡覺、游戲、成長、鍛煉，我們一起歡樂的成長。我們在一起經歷了堅持訓練，都被感動了，都留下了真摯的熱淚，同樣我們在一個個的游戲之中也領會到了集體的力量，也學會了團結。在元旦匯演時，我們展示我們精心排練的節目，從同學們臉上洋溢的笑容之中我們知道，我們的辛苦排練白費。也許十幾年甚至幾十年后，回憶起自己的初中生活，已經忘了同學的名字，老師的名字，但是永遠不會忘記我們一起做過的事。

回顧2013，三年的初中生活轉眼已經過去了一半，還有一年半我們就要各奔東西了。我們也從初一的懵懂少年成長起來，我們之間的關系也從一開始的普通同學轉變成現在無所不談的知心朋友。在過去的一年之中，有太多的事情發生，也有太多的故事值得我們回憶……回顧2013年也真是一個碩果累累的一年。

展望2014，期末考試也要來臨，早今后的一個星期之中，我們要努力復習，沉下心去，不浮躁認真復習。新的一年之中有太多的事情等著我們去做，也有足夠的時間去利用。新的一年，新的愿望，一切都是嶄新的。愿我們在幾天后的考試之中取得好成績。

第三篇：回顧2013,展望2014

2013,2014 2013 我們一起走過

走過的歲月，留下太多的痕跡 有的甚至深深地鐫刻在你我的心底1月15 雅園接管入駐剛剛鳴鑼 接著程總捧回了優秀物業的獎牌 行業資深周總又加入我們的隊伍 優秀示范小區里多了我們的名字 拓展成績單上又有了新的成績公司的發展建設異彩紛呈

佳榮美譽響徹四方

成績已成為過去

不足之處等待我們創新 2014 一起來努力吧

時間就像捧在手上的水

不經意間流走 那么匆匆 我們必須和時間賽跑

把過去的成績放在“檔案袋”里

把曾經的不足放在心里 讓這些成績鼓勵我們繼續前進 讓那些不足成為我們不斷改進的動力

讓我們以高昂的激情迎接2014吧

2014 快點來吧

讓我們打開思路找出路

到那時佳榮物業這朵奇葩會開的更加鮮艷即使在物業市場競爭如此激烈的環境中

敬業而不服輸的佳榮物業人，會用一個個工作成果

向業主報喜 向公司報喜 向社會報喜

到那時 佳榮物業將會更加燦爛輝煌

到那時 有更多的人將感受佳榮物業的魅力

到那時 我們公司會面臨更大的挑戰

面對更多的發展機遇

2014將是靜心思考的一年

2014將是艱苦抉擇的一年

2014將是并肩奮斗的一年

2014將是令人難以忘懷的一年

讓我們攜手共進

共同創造輝煌的2014

呼和浩特市佳榮物業服務有限責任公司

周慧

2014.1.10

第四篇：回顧2013、展望2014

回顧2013、展望2014

王楠

2013年就快結束，回首本年的工作，感受頗多、收獲頗多，時光過得飛快，不知不覺間來到辦公室工作已經有大半年時間了，新崗位，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。

經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，從根本上擺脫了剛到辦公室只顧埋頭工作，不知總結經驗的現象。在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，明白了一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。

在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。

在2014年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，多學習，多聽、多看、多想、多做、多溝通，向每個人學習他們身上的優秀工作習慣，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷，配合著實際工作不斷的進步，為公司的發展盡心盡力！在此祝各位同事新年快樂！

第五篇：回顧2016,展望2017

回首2016，展望2017

葛石鎮中心小學

2016年，中心小學在教辦的領導和具體指導下，堅持“重塑形象”的工作思路，以落實“執行力”為抓手，實施志遠教育，學校被評為寧陽縣德育品牌學校、縣級文明單位，12位教師的課堂被評為市級“一師一優課”，14位老師的教學論文在《中小學教育》、《素質教育》、《教育學文摘》等刊物公開發表。

一、回首2016，穩步前進

1.開展現代制度建設，提升管理水平

學校充分認識到：加強現代學校制度建設，增強學校依法自主辦學的活力，構建起“依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與”的現代學校制度基本框架，勢在必行，迫在眉睫。今年4月，學校成立了以校長為組長、學校班子、支部和主要部門負責人為成員的現代制度建設工作小組，草擬了《現代學校制度建設總體規劃》，對開展制度建設進行了任務分解，明確了直接責任人。成立六個工作小組，具體負責學校章程、五項制度的征求意見、草擬、討論和修訂工作。截止到目前，各項制度完成初稿，經全縣現代學校制度建設專家組論證、評審修訂后教代會討論通過，正在實施。

2.實施志遠教育，踐行立德樹人

2016，學校以實行志遠教育、建設志遠課程、打造志遠課堂、成就志遠教師、培養志遠少年”為學校整體辦學目標，探索總結出了“一體兩翼”志遠教育模式。“一體”，即成為一個志向遠大的人；“兩翼”，即一手抓“立志”教育，一手抓“踐行”教育。兩手齊抓，兩翼齊飛。為了達到最佳教育效果，我們通過課堂立志、踐行圓志、文化潤志三條途徑，精心實施志遠教育。2016年6月，我校德育工作經驗《一體兩翼，志遠教育》在《中小學教育》作了重點介紹，12月縣德育品牌學校驗收小組給予充分肯定，被評為寧陽縣德育品牌學校，成績位于縣第二名。

3.探索“三環六步教學模式”，推進課堂教學改革

今年，縣教育局提出了堅持“兩個為主、四個深度”的課堂改革思路，學校結合實際，提出“三環六步”教學模式，三環是指：課前、課中、課后環節。六步是指：目標再現、學情調查、問題匯總、精講點撥、課堂檢測、歸納小結。

具體地說：課前教師編寫導學案、進行集體備課和個人備課，學生預習。課中是將課堂40分鐘分為兩段，前30分鐘按“六步式”教學，后10分鐘指導學生預習下一課。課后教師對課堂教學進行回顧，寫出課后反思，對收上來的導學案進行批改。學生對課堂學習活動進行回顧，做好總結、積累、糾錯工作。

4.及早謀劃，全面準備，迎接縣督導。

一年來，學校迎接了信息化、體衛藝專項督導和縣綜合督導。每一項工作，我們都注重科學謀劃、平時積累、重點突破，除教學成績外各項工作評價位居全縣前列，但由于教學成績較差，整體排名。

學校收回伙房經營權，安裝監控設備一套，新建微機室一口，購進電腦50臺，電腦桌50套，安裝千兆AP，實現無線網絡全覆蓋。

加強云平臺教學資源建設，學校上傳資源14758條，激活532人，發表文章54348篇，應用情況居全縣中心小學第一名，信息化專項督導成績位于縣第四名。

二、展望2017，信心百倍

2017年，學校定位為“教學質量提升年”，以創建“省級規范化學校”為目標，在兼顧各項工作的前提下，狠抓教學質量，提高學校在全縣的位次。

1.加強硬件建設，優化育人環境 新學期，學校計劃開工建設塑膠操場，完成圖書館和教師周轉房建設，美化校園后墻，建設德育長廊，進一步優化育人環境，深入實施志遠教育。

2.加強隊伍建設，提升服務水平

以縣優質課評選為契機，繼續開展一師一優課錄制，加強上學期新分教師指導和骨干教師培養力度。由于中心小學評價要與全縣同類學校進行比較，縣教科研中心反饋我校師資水平在全縣最差，還需要教辦領導的支持。

3.加強教學研究，深化課堂教學改革

在本學期提出的“三環六步教學模式”基礎上，進一步開展實踐研究，利用假期學習班開展教師全員培訓，切實提高學生預習效果。全面改革課堂模式，加強集體備課，向40分鐘要質量。

重視過程監控，學校教導處加強課本、同步、配套三本書和單元測試題的管理，專人負責，確保教學資源的充分利用。我們堅信：在教辦的正確領導下，中心小學全體師生共同努力，我們的教學質量將進一步提升，綜合督導成績在全縣鄉鎮中心小學排名上升兩個名次。