第一篇：《一盒子吻》讀后感

《一盒子吻》讀后感

今天，我打開我的作文書，忽然被《一盒子吻》這篇文章吸引住了。這篇文章寫的是：一個(gè)小女孩把她媽媽最喜歡的金色盒拿走了。到了圣誕節(jié)那天，小女孩把這盒子送給了媽媽，媽媽不再生氣了。可當(dāng)她打開盒子時(shí)，卻一無所有，她一把把小女孩揪過來，小女孩說：“媽媽，我可是在盒子里裝了滿滿一盒吻呢。”這位媽媽哭了。最后，一次可怕的事奪走了小女孩的生命??

我看到這里，不禁流下了眼淚。

《一盒子吻》讓我明白，最寶貴的禮物，不是用錢買來的，而是自己用心親手做的。

甘肅省白銀市稀土中學(xué)三年級：趙晨昱

第二篇：《花兒的吻》讀后感

《花兒的吻》讀后感

二年級的時(shí)候，媽媽給我訂了一本好書：《小學(xué)生之友》，每一期發(fā)下來，我都會迫不及待地閱讀。《小學(xué)生之友》的文章非常精彩。有吸引人的故事大餐；有我最喜歡的品味名著和等你敲門；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有內(nèi)容豐富的大手牽小手和小記者大擂臺……

真是讓我眼花繚亂。第7—8期的《小學(xué)生之友》發(fā)下來了，封面上是一個(gè)小姑娘奇異的夢境。她趴在地球儀上，睜大眼睛看著手上的一個(gè)小地球儀，一個(gè)調(diào)皮的小精靈躲在大地球儀下正捂著嘴笑呢！我翻開書，一面一面地看了起來。當(dāng)我看到《花兒的吻》這篇文章時(shí)，我不禁熱淚盈眶。《花兒的吻》講的是一個(gè)小男孩和山茶花的故事。一個(gè)得了重病的小男孩在垃圾場撿回家一棵山茶花樹，他每天都會給山茶花樹一個(gè)吻。又一個(gè)春天來到了，小男孩的病情卻惡化了，山茶花樹再也沒有得到過小男孩的吻。小男孩曾給過山茶花樹365個(gè)吻，于是，山茶花樹每天開一朵花，總共365朵。山茶花來到小男孩的床前，吻了一下小男孩，他就延續(xù)了一天的生命。可是，吻過小男孩的山茶花，就不能回到樹上了。一年過去了，小男孩走了，帶著山茶花般燦爛的笑容走了……讀完這篇文章，我心里不禁一顫：這是多么偉大的愛啊！山茶花難道不怕死、不怕枯萎嗎？不，它們和我們一樣。它們也害怕死、也害怕枯萎。那究竟是什么原因讓它們不顧一切去挽救小男孩的生命呢？是愛！小男孩當(dāng)初不顧媽媽的勸阻，一心一意地培育山茶花樹。同樣，山茶花也不顧一切、不惜一切代價(jià)去延長小男孩的生命。其實(shí)我們的生活也是這樣的，生活就像一面鏡子，你怎樣對待它，它也會怎樣對待你。

《小學(xué)生之友》真不愧是我的良師益友。

進(jìn)賢門小學(xué)四年級：蘆興洋

第三篇：《美麗的吻》讀后感

今天，我讀了《美麗的吻》這篇文章后，里面的9個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)的場面使我深受感動，熱淚盈眶。

文章主要寫了，在西雅圖殘疾人運(yùn)動會上，9名參賽者全部是身體或智力方面有缺陷的孩子。只聽槍聲一響，所有的孩子都爭先恐后地跑了起來。突然，一個(gè)男孩在跑道上跌倒了，他緊張地爬起來，再次跌倒，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，再次跌到，他又堅(jiān)強(qiáng)地爬來……連續(xù)好幾次他哭了，8個(gè)孩子都跑回了他身邊，這時(shí)一個(gè)患有“恐低綜合癥”的女孩在男孩的臉上吻了一下。然后，9個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)……

在生活中，我也經(jīng)歷過很多這樣的事情。有一次，我們年級段舉行集體跳長繩比賽。突然，一名同學(xué)絆倒了，并且把腳扭傷了，我們馬上放棄比賽把他扶到醫(yī)務(wù)室。可不是嗎？比賽重要，可友誼更讓人珍貴。友誼第一，比賽第二——這不是響亮的奧運(yùn)精神嗎？記得在某次學(xué)樂器的過程當(dāng)中。別人堅(jiān)持學(xué)了二三年，而我一個(gè)星期后就放棄了。想想那個(gè)小男孩，一次又一次頑強(qiáng)著，掙扎著想爬起來。那只是堅(jiān)持不懈嗎？那是在挑戰(zhàn)自己是勇氣和毅力啊？和他相比我無地自客……

讀了這篇文章，我一次又一次地被感動了。9個(gè)孩子手挽著手走向終點(diǎn)的畫面將永久地定格在我的心中。反復(fù)跌倒又爬起的小男孩，你的堅(jiān)強(qiáng)令我們嘆為觀止。渴望奪冠卻毅然轉(zhuǎn)身回跑的8個(gè)孩子，面對你們純凈如水晶般的心靈，有多少身體健全者自愧不如！

我深深的佩服這9個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)的孩子。

第四篇：《花兒的吻》讀后感

《花兒的吻》讀后感

讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《花兒的吻》讀后感，希望能夠幫助到大家。

二年級的時(shí)候，媽媽給我訂了一本好書：《小學(xué)生之友》，每一期發(fā)下來，我都會迫不及待地閱讀。《小學(xué)生之友》的文章非常精彩。有吸引人的故事大餐；有我最喜歡的品味名著和等你敲門；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有內(nèi)容豐富的大手牽小手和小記者大擂臺…… 真是讓我眼花繚亂。第7―8期的.《小學(xué)生之友》發(fā)下來了，封面上是一個(gè)小姑娘奇異的夢境。她趴在地球儀上，睜大眼睛看著手上的一個(gè)小地球儀，一個(gè)調(diào)皮的小精靈躲在大地球儀下正捂著嘴笑呢！我翻開書，一面一面地看了起來。當(dāng)我看到《花兒的吻》這篇文章時(shí)，我不禁熱淚盈眶。《花兒的吻》講的是一個(gè)小男孩和山茶花的故事。一個(gè)得了重病的小男孩在垃圾場撿回家一棵山茶花樹，他每天都會給山茶花樹一個(gè)吻。又一個(gè)春天來到了，小男孩的病情卻惡化了，山茶花樹再也沒有得到過小男孩的吻。小男孩曾給過山茶花樹365個(gè)吻，于是，山茶花樹每天開一朵花，總共365朵。山茶花來到小男孩的床前，吻了一下小男孩，他就延續(xù)了一天的生命。可是，吻過小男孩的山茶花，就不能回到樹上了。一年過去了，小男孩走了，帶著山茶花般燦爛的笑容走了…… 讀完這篇文章，我心里不禁一顫：這是多么偉大的愛啊！山茶花難道不怕死、不怕枯萎嗎？不，它們和我們一樣。它們也害怕死、也害怕枯萎。那究竟是什么原因讓它們不顧一切去挽救小男孩的生命呢？是愛！小男孩當(dāng)初不顧媽媽的勸阻，一心一意地培育山茶花樹。同樣，山茶花也不顧一切、不惜一切代價(jià)去延長小男孩的生命。其實(shí)我們的生活也是這樣的，生活就像一面鏡子，你怎樣對待它，它也會怎樣對待你。

《小學(xué)生之友》真不愧是我的良師益友。

第五篇：《女教師的47個(gè)吻》的讀后感

讀完《女教師的47個(gè)吻》這篇文章，我很感動。文章中的查文紅老師懷著一顆火熱的心從城市來到一個(gè)貧窮落后的小山村教書。面對孩子們的嘲笑與無知，她感到委屈，但她還是堅(jiān)持留了下來，漸漸地向村民學(xué)習(xí)那里的方言，上課給同學(xué)用普通話講一遍又翻譯成他們的家鄉(xiāng)話，在這位可愛的老師的不懈努力下，全班同學(xué)進(jìn)步很大，博得了村民的理解與尊敬，孩子們也是那么深深的愛著老師。停電那晚孩子們的壯膽，臨別時(shí)的依依不舍，春節(jié)期間熱情的電話問候，你說女老師怎能不牢記、怎能不感動！女教師甜蜜的吻呀，親在了孩子們淳樸的臉上，也溫暖了孩子們幼小的心靈。

給我印象最深的一段是：“大年三十晚上，家中的電話響個(gè)不停。她知道那是她的學(xué)生打來的。臨行前，孩子們紛紛表示，春節(jié)期間給她打電話，她怕家長們付不起電話費(fèi)，所以沒同意。最后班長出了個(gè)主意說‘我們打電話時(shí)，你別接，不就省錢了？我們約好，如果電話鈴響兩下就停了，那一定是我們打的。’”這段文字讓我的心里泛起陣陣漣漪，眼里澀澀的。是的，我被感動了，真的！我們的王老師不也是這樣深深的愛著我們嗎？王老師幾乎每天都會從家里帶來餅干和茶水等生活必需品，哪個(gè)同學(xué)渴了、哪個(gè)同學(xué)餓了、哪個(gè)同學(xué)病了……老師都會給予無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)。

甜蜜的吻，深情的愛！我知道其實(shí)天下的老師都是一樣，很愛孩子們的，如果他不愛，他為什么又選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？請深深的愛我們的老師，老師一定是愛你的。有時(shí)只是不善于表達(dá)……

啊，老師，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪里，你的愛心始終系著我，我知道，要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，爭取以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。