第一篇：非牛人備考

非牛人備考--四六級過五百

注意！英語牛人們不要看，因為這不值得你們看，還會浪費你們時間&這只是英語非牛人,SB,像我這樣的搓人備考四六級經驗加上我個人體會而已，如有不當之處誠心望各位指出好加以修正，如果對你有用哪怕你只記得一句對你有用的話，那我就滿足了^_^

本來是寫給自己同學的備考經驗，寫完之后覺得還有點可以參考的地方，大家看一看吧！

首先所一下我同學的英語基礎。今年十二月份第二次考四級，上也就是說上一次只有400分左右。

我自己，六級 520，裸考。tem-4 74（專業英語考試）

好了，言歸正傳

在開始方法講述的時候，請先回答我一個問題：

是不是還在捧著單詞書背呢？

如果你的答案是的話，有沒有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告訴我：我已經背到B了，那么，現在，孩子，聽我的話，放下單詞書，立地成佛。

如果你仰著你微紅的小臉說，我沒背下來或者是我還在準備開始背的話，那么我下面的話會讓你歡欣不已---

不要再背單詞書了！！

那么，你要問我，不背單詞書，我都不認識，怎么考四級呢？

好了，請接著看我下面的話，不要跨區，要認真看。

現 在，我們一起來回憶一下中國四六級的發展史，考了這么多年你有沒有聽說一年一個大變化呢？有沒有說每年一個改革從題型到詞匯要求通通和原來的不一樣？答案 是，沒有！為什么沒有？你可以想一下，如果真是那樣做的話，是不是說明出題組每一年都搬起一塊大石頭狠狠的砸自己腳一下呢？出題組也是人，誰都要面子的是 不是？所以，我們得出的結論是，從題型，到詞匯要求，尤其是詞匯要求，其實都是沒有怎么變過的。那好，我們下一個問題就是，就算它不變，我們還是不知道他 要考的是那些啊。好，我們接著分析，我們拿十年作為一個時間段，每年兩次，一共二十次，詞匯要求就那么多，那么，重復率就不是一般的高啊孩子，今年考閱讀 的明年搬到翻譯里去考，明年考聽力的搬到詞匯去考，就是這樣啊，所以呢，這里就引出了我們復習四級的方法---真題。最大范圍內玩爛四級！！總之一句話，真題是王道！！

接下來，有人可能會說，我真題早就在老師的帶領下做完了，也講完了，我都開始做模擬了！

好了，我先要問一句，孩子你四級是不是就只是想過，能上五百就會高興不已啊？

以筆者的經驗，在考英語專四的時期，最認真對待的就是真題了，除卻真題其他一概本著不會的詞不查，錯過的題不看，唯一對于真題是看了又看，總結再總結，結果某小伙已經知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？

所以，這里給你的方法絕不是空穴來風。

好了，經過上面的洗腦你已經知道了我們的真題才是我們最愛的人了，那么我們要怎么用它呢？

(一)詞匯

既 然不背單詞書我們到那里去背單詞呢，答案是，真題。現在拿出來一套真題，你能告訴我你認識其中多少單詞么，大部分都是做完之后標完單詞的意思就算做完了 吧。同學，這個習慣非常不好。現在，拿出你的真題，從聽力開始，查出你不認識的單詞，總結在本上，閱讀，詞匯，可以分項總結下來。那么好，你又要問我，這 么多單詞，我得查到什么時候，這是我們下面要討論的問題，我們這里討論的是詞匯的選擇及背誦方法。我們廣大中的中國學生向來有著優良的傳統惡習---即邊 背單詞邊在本上劃拉。這種陋習我們一定要克服！！現在洗洗頭發，喝杯冰水冷靜一下，我們都知道，在考試中只有翻譯和寫作兩項用到寫的英語，那也就是說，其他的80%的單詞只要我們認識就可以了是不是？認識到這個問題的結癥所在，我要你知道的是，對于單詞，我們只要做到看到它能反映出來意思就行。這是其 一。

其二是背誦方法，這里我們需要一個潔凈的筆記本。每一頁都對折。格式按如下這樣做

書的左半邊 書的右半邊

單詞 釋義

ANTIBIOTIC n 抗生素

背 的時候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內你還反映不上來這個單詞的意思的話，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數而不是背的時間 長短。我們不需要筆，我們需要的是腦子！筆者利用這種方法每日可背下300新單詞，復習500舊單詞。

所以，相信我的方法，它絕對是有科學依據的。

（聽力）

聽 力怎么辦，為了這么一個SB四級考試我們是不是要從頭開始練習呢？答案是，絕對絕對不需要！！我們要的是絕對的針對考試的訓練。我們唯一需要的就是---真題。現在，去圖書館借本新的，或者再買一本。從頭再聽一遍，要聽整套的題哦！不能說我一天聽一小部分！聽完之后對答案，你會發現你還是錯那么多，除了那些記得答案而不是聽明白的。這是為什么呢原因就是，我們優秀的中國學生一向都懶于總結的。但是，我已經將學習的強度最小化了，你一定要仔細的聽我的 話練習。做完之后自然要改答案，改完之后呢，還記得我的話么，我們要玩爛四六級。所以，翻到聽力的文本部分，把答案出現的地方畫出來，確定到某一句，某一 個關鍵詞，這時，我們上面講的總結單詞的方法就用到的，我們不是漫無目的的總結，而是有根據有目標的總結，也就是說，詞匯的總結是伴隨的做題的過程來的，而不是單獨拿時間來做它。劃完答案之后要怎么做呢，還沒完，再聽一遍原題，感受一下答案即將出現的美妙感覺吧。。。做幾套題你就會發現，當答案快要 出現的時候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動了---孩子啊，這就是傳說中的語感加題感啊！！

之后呢，還沒完，聽力的時候我們呢還是有要求的，那就是用軟件聽。

我們都知道每臺電腦有有一款播放軟件叫做Windows media player ,雖然我們通常用千千來代替，但是，這里，我們就用WIMDOWS.現 在，打開Windows media player 的頁面，在左上角有一個選項叫做“正在播放”好了，右鍵單擊它，會有一個選項叫做“增強功能”其中有一個選項叫做“播放速度設置”好了，我們就要它，正常 情況下它的設置為1.0，但是我們聽的時候，把它往右拉，調到1.2或者更快，著取決于你的適應能力，不要質疑，也不要說，你聽力好你這么練，我聽力差我 正常情況下我都聽不懂！我告訴你，牛x聽力都是這么逼出來的，你聽過1.2倍速的時候再聽1.0倍速就好像玩一樣。聽我的，你一定牛！每一套題，我們就用 1.2倍速練，你會感受到它的神奇魔力的！

如果質疑的話，請看看這標題，特刊！什么叫特刊！就是專為某些人寫的，不是為我自己！你可以相信我對你英語底子的了解程度。

（二）閱讀

筆者在上一次考六級的時候，閱讀發揮了平均最低水平--錯了兩個。但絕對不是因為過萬的詞匯量的幫助，很大程度上是由于筆者優良的偷懶閱讀方法，而且這個方法很具有普適性，而且經過實戰的考驗，絕對值得采用！

在 這之前我要講一下我們國內考試的優良傳統，那就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這種一致性極大程度的緩解了我們的閱讀 強度。第二，國內的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態文章是不會出現在四六級里 的。知道了前兩項，我們還要知道的就是，我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！！那種SB文章我們不用去賞析知道不知 道！它絕對稱不上是美文！句式簡單且缺乏變化！用詞簡單低俗！要看美文去看看《NATURE》，絕對一高尚英語，我要說的是，既然不用一句一句讀，我們 要怎么讀呢，下面我就要介紹我的無敵閱讀法！

第一，通讀一遍。這里所謂的通讀你只要做到兩件事就可以了，1）知道文章講的是人還是什么東西

2）在每個段落出現的專有名詞（這類詞匯通常大寫，但不是絕對）大致出現的位置，看明白，是大致出現的位置，而不是對其詳細的描述！所以那些描述性詞匯都可以屏蔽了。

通讀之后呢。

二）讀題

這時候我們的王同學又要連題帶選項一起都讀一遍然后再回到原文去找了吧。

錯錯錯！

你要是遇到題目長答案更長又看不懂的時候你是不是就準備蒙了啊!這個舉動帶來的明顯就是欠揍！

那么正確的做法是什么呢？

只 讀題！找出關鍵詞（大部分情況下是由名詞擔當的），一句題目中修飾它的關鍵詞，如動詞，形容詞之類的。看完這些我們就知道了這道題到底問的是什么了。然后 我們之前找的位置就拍上了用場，回到原文去找去！記住，我們不要原創！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態度！正確的答案一般都會出現在關鍵詞的前 后，帶著原文去和答案對去！有的你會發現前半部分和原文是一樣的，但后面突然給你加了點文章沒有的，這個時候我們就可以帶著得意的笑把這個迷惑選項排除 了！其他的選項你會發現雖然它說的對，但是與題目根本不相關，你又可以笑了！最后找出于原文最貼切的選項就OK了！看起來非常麻煩，但效果好極了！做幾套 題你就會發現提高了，相信我，這種成就感遠比你成為網游高手來的實在！

ps：記住，幾乎是每一道題都是可以跟文章中某一句話對上的，看清楚，是文章中確切的某一句話，不要自己猜測！找不到的話，都做完的時候看后面的分析，看看自己到底問什么沒有找到。

第二：別忘了單詞總結，答案關鍵句中不認識的單詞，題目和選項中不認識的單詞！這就我們要的重點！

（三）作文

看完GRE的論文之后你會發現四六的作文技術含量還不及G的一個開頭高。

現 在，翻出你真題后面給出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么開頭真么結尾，怎么遣詞造句的！學習人家的！別告訴我你的作文一般都能得80多分，我實在質 疑你們老師的英語能力，筆者看來，筆者夢中所說的英語句式都比你們范文的復雜。相信我！我們要學就學最好的！看完范文，勾出自己的模板，無論什么文章都往 上套！自己寫三篇，你就會有自己的風格了！不要盲目的自信！這非常不好！

最后，談一下關于模擬題的事情，筆者認為“由出題組人參與編寫”這種宣傳詞我能用十種不同的問題攻擊它的邏輯漏洞！你知不知道漏題是犯法的！它再“真”它還是假的，我們為什么要棄真的不用非得追著去用假的！我們不做那么賠本的買賣！我們就要最純粹的！聽明白了沒有！

最最后，這篇文章我是第二遍寫了，昨天寫完就都丟了，怎么也找不回來了。你就看在我為了寫這篇文章推遲學習內容還得熬到凌晨四點，睡三個小時早上還有課的情況下，在感動之余麻煩你實施一下，謝謝！！

最最最后，如果你覺得方法還有可借鑒之處不妨推薦課需要的同學，獨樂樂不如眾樂樂，鐵打的考試，流水的考生！讓我們大家共同過級！

最后還是那句話：如能讓你記得哪怕只記得一句對你有用話，那我就滿足了^_^

--------------------------

看完了不要熱血澎湃三分鐘，也不要只知道分享了就忘自己要行動了

記住：以上的經驗我個人覺得你只要做到50%，那么過四級是絕對沒什么問題的！如果能做到70%還過不了，那拿刀來我宿舍吧^^下次我刷六級了再介紹六級上600分葵花寶典~~

最后警告一句：09年6月四六級全國大部分高校還是

筆考，很可能是最后一次了！大家要努力咯;

第二篇：非牛人備考經驗

非牛人備考--四六級過五百

注意！英語牛人們不要看，想靠買答案通過的也不要看！因為這不值得你們看，還會浪費你們時間&這只是英語非牛人,SB,像我這樣的高考150分滿分考70幾分的搓人備考四六級經驗加上我個人體會而已，如有不當之處誠心望各位指出好加以修正，如果對你有用哪怕你只記得一句對你有用的話，那我就滿足了^_^

（本文雖然是前年寫的，但對現在的四六級考試模式還是有一定借鑒意義的，同時有什么最新消息個內容也會在本文不斷更新，歡迎大家補充。

2010，3，2 修）

本來是寫給自己同學的備考經驗，寫完之后覺得還有點可以參考的地方，大家看一看吧！首先所一下我同學的英語基礎。今年十二月份第二次考四級，上也就是說上一次只有400分左右。

我自己，高考英語70，高三一年學英語真是痛苦，第一次四級 356，在考場上一片空白??

第二次努力一個月后的cet-4 440,?英語興趣開始大增?陳冠希英語道歉視頻百看不厭，幾乎背熟了?

好了，言歸正傳

在開始方法講述的時候，請先回答我一個問題：

是不是還在捧著單詞書背呢？

如果你的答案是的話，有沒有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告訴我：我已經背到B了，那么，現在，孩子，聽我的話，放下單詞書，立地成佛。

如果你仰著你微紅的小臉說，我沒背下來或者是我還在準備開始背的話，那么我下面的話會讓你歡欣不已---

不要再背單詞書了！！

那么，你要問我，不背單詞書，我都不認識，怎么考四級呢？

好了，請接著看我下面的話，不要跨區，要認真看。

現 在，我們一起來回憶一下中國四六級的發展史，考了這么多年你有沒有聽說一年一個大變化呢？有沒有說每年一個改革從題型到詞匯要求通通和原來的不一樣？答案 是，沒有！為什么沒有？你可以想一下，如果真是那樣做的話，是不是說明出題組每一年都搬起一塊大石頭狠狠的砸自己腳一下呢？出題組也是人，誰都要面子的是 不是？所以，我們得出的結論是，從題型，到詞匯要求，尤其是詞匯要求，其實都是沒有怎么變過的。那好，我們下一個問題就是，就算它不變，我們還是不知道他 要考的是那些啊。好，我們接著分析，我們拿十年作為一個時間段，每年兩次，一共二十次，詞匯要求就那么多，那么，重復率就不是一般的高啊孩子，今年考閱讀 的明年搬到翻譯里去考，明年考聽力的搬到詞匯去考，就是這樣啊，所以呢，這里就引出了我們復習四級的方法---真題。最大范圍內玩爛四級！！總之一句話，真題是王道！！

接下來，有人可能會說，我真題早就在老師的帶領下做完了，也講完了，我都開始做模擬了！

好了，我先要問一句，孩子你四級是不是就只是想過，能上五百就會高興不已啊？

以筆者的經驗，在考英語專四的時期，最認真對待的就是真題了，除卻真題其他一概本著不會的詞不查，錯過的題不看，唯一對于真題是看了又看，總結再總結，結果某小伙已經知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？

所以，這里給你的方法絕不是空穴來風。

好了，經過上面的洗腦你已經知道了我們的真題才是我們最愛的人了，那么我們要怎么用它呢？

(一)詞匯

既 然不背單詞書我們到那里去背單詞呢，答案是，真題。現在拿出來一套真題，你能告訴我你認識其中多少單詞么，大部分都是做完之后標完單詞的意思就算做完了 吧。同學，這個習慣非常不好。現在，拿出你的真題，從聽力開始，查出你不認識的單詞，總結在本上，閱讀，詞匯，可以分項總結下來。那么好，你又要問我，這 么多單詞，我得查到什么時候，這是我們下面要討論的問題，我們這里討論的是詞匯的選擇及背誦方法。我們廣大中的中國學生向來有著優良的傳統惡習---即邊 背單詞邊在本上劃拉。這種陋習我們一定要克服！！現在洗洗頭發，喝杯冰水冷靜一下，我們都知道，在考試中只有翻譯和寫作兩項用到寫的英語，那也就是說，其他的80%的單詞只要我們認識就可以了是不是？認識到這個問題的結癥所在，我要你知道的是，對于單詞，我們只要做到看到它能反映出來意思就行。這是其 一。其二是背誦方法，這里我們需要一個潔凈的筆記本。每一頁都對折。格式按如下這樣做 書的左半邊 書的右半邊

單詞 釋義

ANTIBIOTIC n 抗生素

背 的時候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內你還反映不上來這個單詞的意思的話，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數而不是背的時間 長短。我們不需要筆，我們需要的是腦子！筆者利用這種方法每日可背下300新單詞，復習500舊單詞。所以，相信我的方法，它絕對是有科學依據的。

（聽力）

聽 力怎么辦，為了這么一個SB四級考試我們是不是要從頭開始練習呢？答案是，絕對絕對不需要！！我們要的是絕對的針對考試的訓練。我們唯一需要的就是---真題。現在，去圖書館借本新的，或者再買一本。從頭再聽一遍，要聽整套的題哦！不能說我一天聽一小部分！聽完之后對答案，你會發現你還是錯那么多，除了那些記得答案而不是聽明白的。這是為什么呢原因就是，我們優秀的中國學生一向都懶于總結的。但是，我已經將學習的強度最小化了，你一定要仔細的聽我的 話練習。做完之后自然要改答案，改完之后呢，還記得我的話么，我們要玩爛四六級。所以，翻到聽力的文本部分，把答案出現的地方畫出來，確定到某一句，某一 個關鍵詞，這時，我們上面講的總結單詞的方法就用到的，我們不是漫無目的的總結，而是有根據有目標的總結，也就是說，詞匯的總結是伴隨的做題的過程來的，而不是單獨拿時間來做它。劃完答案之后要怎么做呢，還沒完，再聽一遍原題，感受一下答案即將出現的美妙感覺吧。。。做幾套題你就會發現，當答案快要 出現的時候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動了---孩子啊，這就是傳說中的語感加題感啊！！

之后呢，還沒完，聽力的時候我們呢還是有要求的，那就是用軟件聽。

我們都知道每臺電腦有有一款播放軟件叫做Windows media player ,雖然我們通常用千千來代替，但是，這里，我們就用WIMDOWS.現 在，打開Windows media player 的頁面，在左上角有一個選項叫做“正在播放”好了，右鍵單擊它，會有一個選項叫做“增強功能”其中有一個選項叫做“播放速度設置”好了，我們就要它，正常 情況下它的設置為1.0，但是我們聽的時候，把它往右拉，調到1.2或者更快，著取決于你的適應能力，不要質疑，也不要說，你聽力好你這么練，我聽力差我 正常情況下我都聽不懂！我告訴你，牛x聽力都是這么逼出來的，你聽過1.2倍速的時候再聽1.0倍速就好像玩一樣。聽我的，你一定牛！每一套題，我們就用 1.2倍速練，你會感受到它的神奇魔力的！

如果質疑的話，請看看這標題，特刊！什么叫特刊！就是專為某些人寫的，不是為我自己！你可以相信我對你英語底子的了解程度。

（二）閱讀

筆者在上一次考六級的時候，閱讀發揮了平均最低水平--錯了兩個。但絕對不是因為過萬的詞匯量的幫助，很大程度上是由于筆者優良的偷懶閱讀方法，而且這個方法很具有普適性，而且經過實戰的考驗，絕對值得采用！

在 這之前我要講一下我們國內考試的優良傳統，那就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這種一致性極大程度的緩解了我們的閱讀 強度。第二，國內的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態文章是不會出現在四六級里 的。知道了前兩項，我們還要知道的就是，我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！！那種SB文章我們不用去賞析知道不知 道！它絕對稱不上是美文！句式簡單且缺乏變化！用詞簡單低俗！要看美文去看看《NATURE》，絕對一高尚英語，我要說的是，既然不用一句一句讀，我們 要怎么讀呢，下面我就要介紹我的無敵閱讀法！

第一，通讀一遍。這里所謂的通讀你只要做到兩件事就可以了，1）知道文章講的是人還是什么東西

2）在每個段落出現的專有名詞（這類詞匯通常大寫，但不是絕對）大致出現的位置，看明白，是大致出現的位置，而不是對其詳細的描述！所以那些描述性詞匯都可以屏蔽了。通讀之后呢。

二）讀題

這時候我們的王同學又要連題帶選項一起都讀一遍然后再回到原文去找了吧。

錯錯錯！

你要是遇到題目長答案更長又看不懂的時候你是不是就準備蒙了啊!這個舉動帶來的明顯就是欠揍！

那么正確的做法是什么呢？

只 讀題！找出關鍵詞（大部分情況下是由名詞擔當的），一句題目中修飾它的關鍵詞，如動詞，形容詞之類的。看完這些我們就知道了這道題到底問的是什么了。然后 我們之前找的位置就拍上了用場，回到原文去找去！記住，我們不要原創！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態度！正確的答案一般都會出現在關鍵詞的前 后，帶著原文去和答案對去！有的你會發現前半部分和原文是一樣的，但后面突然給你加了點文章沒有的，這個時候我們就可以帶著得意的笑把這個迷惑選項排除 了！其他的選項你會發現雖然它說的對，但是與題目根本不相關，你又可以笑了！最后找出于原文最貼切的選項就OK了！看起來非常麻煩，但效果好極了！做幾套 題你就會發現提高了，相信我，這種成就感遠比你成為網游高手來的實在！

ps：記住，幾乎是每一道題都是可以跟文章中某一句話對上的，看清楚，是文章中確切的某一句話，不要自己猜測！找不到的話，都做完的時候看后面的分析，看看自己到底問什么沒有找到。

第二：別忘了單詞總結，答案關鍵句中不認識的單詞，題目和選項中不認識的單詞！這就我們要的重點！

（三）作文

看完GRE的論文之后你會發現四六的作文技術含量還不及G的一個開頭高。

現 在，翻出你真題后面給出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么開頭真么結尾，怎么遣詞造句的！學習人家的！別告訴我你的作文一般都能得80多分，我實在質 疑你們老師的英語能力，筆者看來，筆者夢中所說的英語句式都比你們范文的復雜。相信我！我們要學就學最好的！看完范文，勾出自己的模板，無論什么文章都往 上套！自己寫三篇，你就會有自己的風格了！不要盲目的自信！這非常不好！

最后，談一下關于模擬題的事情，筆者認為“由出題組人參與編寫”這種宣傳詞我能用十種不同的問題攻擊它的邏輯漏洞！你知不知道漏題是犯法的！它再“真”它還是假的，我們為什么要棄真的不用非得追著去用假的！我們不做那么賠本的買賣！我們就要最純粹的！聽明白了沒有！

最最后，這篇文章我是第二遍寫了，昨天寫完就都丟了，怎么也找不回來了。你就看在我為了寫這篇文章推遲學習內容還得熬到凌晨四點，睡三個小時早上還有課的情況下，在感動之余麻煩你實施一下，謝謝！！

最最最后，如果你覺得方法還有可借鑒之處不妨推薦課需要的同學，獨樂樂不如眾樂樂，鐵打的考試，流水的考生！讓我們大家共同過級！

最后還是那句話：以上文章如能讓你記得哪怕只記得一句對你有用話，那我就滿足了^_^--------------------------

看完了不要熱血澎湃三分鐘，也不要只知道分享了就忘自己要行動了

記住：以上的經驗我個人覺得你只要做到50%，那么過四級是絕對沒什么問題的！如果能做到70% 還過不了，那拿刀來我宿舍吧^^當你都做到這些時候，你會突然恍然大悟：原來英語并不難學，不過使我們基礎差厭學罷了，當興趣來了你真的會情不自禁的愛上英語的，呵呵，下次如可能我刷六級了再介紹六級上600吧，呵呵 ~~（當你最后在電腦屏幕上看到自己用無數汗水和勤奮換來的四級425+成績的時候，你才發現原來很多事情并非我們想象的那么難，之所以當初認為自己做不到，不過是因為自己否定自己罷了，是自己給自己下了定義：反正我做不到！其實是我們不敢去面對，不敢去付出！!不敢相信自己！！等拿到成績單那一刻，我相信你一定體會到那種為一個目標而堅定不移地奮斗并收獲成果的喜悅心情。而這種曾經為了目標而努力的精神，才是你考四級最大的收獲！！這是考買答案通過永遠體會不到的！！）

第三篇：香港中文大學非牛人的中英簡歷

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+852-51308709######266133333@hotmail.com

Education：

2007.09-2011.06 The Chinese University of Hong KongHong Kong ? Bachelor of Business Administration, major in Economics.? Admitted through China National College Entrance Exams, ranked 8th in province.2008.07–2008.09 University of California, Los Angeles(Summer Section)Los Angeles

Experiences：

2011.09-2012.02 Prudential Financial GroupFinancial consultantHong Kong ? Provided a wide range of financial consulting services and products to suit for clients from different sectors in Hong

Kong and Great China.Maintained customer relationship.2010.06-2010.07 KPMGAuditorShenyang? Assisted the audit team in editing audit file, processing and analyzing data, sending confirmation letters, etc.?

? Got a full-time offer due to excellent performance.Provided in-house equities research including writing qualitative analysis as well as quantitative forecasting analysis

on a variety of domestic and international large-cap public companies for investment management and mutual fund

subsidiary.2009.06-2009.07 GUOTAI JUNAN SecuritiesResearch AssistantShenzhen

2008.05-2008.06 Bank of ChinaSummer InternBeijing? Presented, sold, and provided sales referrals for various bank products and services, such as credit cards, special

checking plans, etc.?

Responsible to 30+ customer inquiries, both over the phone and in person.Scholarships & Awards：

2009.04 Scholarship of ‘Cheng She’(only 3 candidates among the whole college).? This scholarship is awarded to the students who achieve balance development.2008.12 Scholarship of a investigation tour named “Investigation of Nanjing, Suzhou, Shanghai”

? This scholarship covered all the expenses during the trip, which is about 5000 HKD.2007.09 Full scholarship of 500,000 HKD offered by The Chinese University of Hong Kong.? This scholarship is awarded to the students who ranked top in the College Entrance Exams.ExtracurricularActivities：

2009.12-2011.06 China Trade Society of CUHKvice president? Planned and executed academic-related activities such as theme exhibition, annual seminars.? Increased society members from 100+ to 400+ in one year.? Held inter-university exchange trip to Shanghai expo successfully.103 members participated.2009.01-2011.06 Basketball(Women)Team of CUHKteam leader 2008.10-2009.04CUHK Toastmaster Clubpresident ? The first president from mainland China ever.Increased mainland member from zero to 80+

? Participated inter-university impromptu speech contest twice.Organized weekly meeting for 52 times.Other：Native in Mandarin, and Fluent English and Cantonese skills.IELTS:7

Proficient in Word,Excel,PowerPoint, Stata, E-Views.Certificationof IIQE 1.3.5 and HKSI paper 1.############ 聯繫方式：008###8709 131##ningji####er@hotmail.com 教育背景：

香港中文大學本科經濟學專業2007.09-2011.05美國加利福尼亞大學洛杉磯分校暑期課程2008.07-2008.09

實習/工作經驗：

英國保誠集團理財策劃師中國香港|2011.08-2012.02 ? 接受專業化投資理論培訓，提供客戶諮詢，介紹公司理財產品。

? 根據客戶的資產狀況和風險偏好，制定理財投資組合並提供資產配置建議並撰寫理財規劃報告

? 維護客戶關係，及時向客戶披露投資產品資訊，跟進產品現狀，讓客戶及時掌握產品的收益情況。

畢馬威國際諮詢公司審計項目實習生中國瀋陽|2010.06-2010.07 ? 編輯審計底稿，處理分析資料，填寫發送詢證函，審閱保函、信用證等資料。

? 對審計實務有了基本瞭解，並因實習表現優秀獲得全職工作機會。

國泰君安助理研究員中國深圳|2009.06-2009.07 ? 為公司各級客戶提供量身定制的，高品質的研究分析、投資諮詢服務以及投資品種推薦。

? 協助研究員搜集資料，撰寫宏觀經濟和房地產類研究報告。協助撰寫的“香港與中國大城市房產泡沫研究”一

文發表於《投資試點》月刊。

中國銀行輪崗實習生中國北京|2008.05-2008.06 ? 熟練使用辦公軟體完成信用卡業務資料資料錄入和整合，回答客戶電話問詢。

領導能力/實踐活動：

香港中文大學中國貿易學會副主席2009.12-2011.05? 為拓寬職業人脈，加強商科學生交流，定期舉辦會員活動。在一年裡使會員人數從100餘人升至 400 餘人。? 舉辦“商業精英對話”，已成功邀請高盛高華合夥人等 8 位商業知名人士舉辦職業發展講座。

? 成功舉辦跨校上海世博交流團和東莞工業企業交流團，共60餘人參加。

香港中文大學內地生女子籃球隊創始人兼隊長2009.01-2011.06 ? 促成香港聯校內地生籃球爭霸賽的成功舉辦並持續三年，負責團隊日常訓練。

? 2011年4月帶領團隊獲得香港聯校內地生籃球賽冠軍，蟬聯兩屆亞軍。

香港中文大學toastmaster英文演講會主席2008.10-2009.04 ? 高票當選香港中文大學崇基學院史上第一位非本地生主席，把演講會中的內地學生數量從零提升到80餘人。? 代表演講學會參加跨校英文即興演講兩次，組織策劃大學內部各書院英文演講會50餘次。

榮譽：

? 以河南省高考文科省第8的成績獲香港中文大學全額50萬獎學金。（全省98萬考生僅授予4人）。2007.09? 獲香港中文大學崇基學院“澄社”獎學金1萬2千港幣。（獎學金授予對書院做出突出貢獻的學生。全書院1萬

餘人僅授3人）。2009.04? 河南省鄭州電視臺2008年主持人大賽前十甲，獲最佳上鏡獎。節目曾在省衛視播出。2008.07

其他：

? 語言能力：具備粵語、普通話、英文兩文三語優勢。雅思7分。

? 熟練使用word, Excel, PowerPoint 和Stata, E-views等統計軟體。通過IIQE1.3.5，HKSI1.7.8資格考試。

第四篇：雅思非牛人20天沖破7分經驗

雅思非牛人20天沖破7分經驗A 好吧，我承認我寫這個經驗帖的動機很不純正。準備二戰的我急需一些肯定和動力。同時我也想真的想給正在或準備努力的烤鴨們一些幫助。回顧我之前為雅思，甚至是英語所做的一切和那段時間的感受，也許能給大家在雅思這條漆黑的路上照個亮，即使不是很亮。先匯報一下成績吧，我是3月20號考的，北京語言大學。總分7，L 7.5，R 8，W 6.5，S 5.5.再說下我的背景吧。我非牛人，對于很多人來說，我很衰的。我從小英語都還行。高考完就沒看過了。大學上課很不用功的，所以丟掉很多。這個東西抓起來對于我就很難了。很受打擊的。四級裸考520吧，不記得了。六級第一次裸考480多，后來中間一年學法語，六級也沒考，英語丟的更多了。再考的時候我其實準備了很久的，每天起很早，做聽力，結果還不如第一次470多。這中間我還準備了GRE，我是法律專業，本來想出國換專業，報完了想不換了，而讀LLM是不需要GRE的，所以就不好好準備了，結果……托福我準備的很久，很用功，一個月準備，能做的都做了，真的很用功，想著怎么著90總到了，結果86.我哭了很久，很傷心，覺得這就像第二次六級一樣，你越是努力，結果卻越糟糕。本來自己的強項，卻自己荒廢成這樣，我們身邊的牛人很多，我甚至羞于談論自己，只好裝作都不在意。可是，我在意，很在意。I thought I am totally a loser.說這些只是想告訴大家，never give up.都有失意的時候，沮喪的時候，茫然的時候。可是，該走的路還要走。

后來09年夏天考6級，做了大概五六套真題，結果549.綜合很低，但是不管怎么說，我想，我敢上來一點吧，就一點，我和別人之間的距離也算近了，對不？ 準備雅思:

開始的時候，只是鋪墊，我買了劍橋4——7，一共16套題，我舍不得作，覺得做了就記住答案了。想先提高自己的水平。我聽力不好，就多練。看太傻說北語黑眼睛好，我就下載來聽抄。結果下錯了。是黑眼睛的模考，不過就一天一個section聽抄。還聽了一兩天Listen to this。然后買了十天系列的兩本，開始看作文的詞匯啊什么的。還有807的單詞。其實這樣很沒有動力的。我每天6：30起床只為了去圖書館占座，因為有插座的位置很搶手，我用電腦做聽力，必須要早起。可是每天又效率很低，看不進去，總是不急不緩的。有時候，當我提著筆記本總在冬天早晨漆黑的校園里，我問自己，你這是圖什么？我也說不出。圖一個有插座的位置？很可笑。

寒假我甚至晚回家好多天，為了在學校看書，但效率極低。至此，我所做的有：

1、聽抄了北語黑眼睛的模擬。（其實感覺沒什么太大效果，混個耳熟吧，其實當時都不知道雅思怎么回事呢）2、807單詞聽寫1遍。

3、北語黑眼睛聽力特訓。（好歹做完了）

4、十天看了一遍，背誦默寫了一些單詞和句型。

5、背誦范文。這個很重要。我把劍橋里的考官范文都抄在一個本子上，每天早上背一篇。第二天回顧一下。（后來又把十天里作者的也抄了上去，但是沒背。）

寒假回到家，就更不想看書了。3月初有專8考試，我又想看專8又想看雅思。結果每天就看看專八的英美文化，讀一篇從太傻上下的Economists，懶了就抄抄作文，也沒過腦子。其實沒干什么。開學專8也裸考。

我2月底回到的學校，結果拖拖拉拉到進了3月就投入了，因為我發現16套題我一天一套也就剛能做完。這個時候我挺慌的了。這就是我的20天沖刺階段了。這20天我覺得過的很長很長。先說作息吧，后說方法。

上午：9點之前，起床占座吃飯背范文。（后來就不背了）。9點開始，做劍橋。只做聽力和閱讀。聽力答案的研究要馬上，做錯的重新聽一遍。閱讀有時吃完飯再總結。午飯：學校后門買3元久久鴨涼菜不放辣椒，腐竹+海白菜，1.5元金絲餅。買回來一遍看美劇一遍吃。這樣又吃了飯，又娛樂了。一般看兩集。1杯咖啡。下午：整理閱讀。背單詞。看十天作文。（我下午利用率很低）晚飯：完全同午飯，包括菜色（for god's sake, 我吃了20天。）

晚上：研究范文。這部分我是從倒計時十幾天的時候開始做的。寫范文。計時。

十點多回宿舍，上太傻，上豆瓣。大四通宵供電，所以我們很能磨機，一般都12點多才睡，我是說，我睡，其他人還在干自己的事。

說實話有的時候，我浪費的時間，我沒有效率的時候，我都干了什么我都不記得了。這是件讓人很沮喪的事。

說說我的所謂經驗吧（沒時間限制的話，就這20天）： 聽力：

這20天里我的聽力就只限于劍橋了，每天上午一個Text。大家推薦點式聽力法，但是我覺得吧，不用每個都寫，有的形容詞或名詞很明顯不會出題的。而且也不用每個section 都聽寫，因為有的section自己做的還不錯的話，就先放一放，時間有限就先標出哪個section做的不好，或者雖然題做的不錯，但是內容不是很明白的，有難度的，覺得換些出題點就會做錯的，做個記號，這些是需要再認真聽的。當我后來不背范文的時候，早上多了些時間，做新題之前就聽這些，小記個筆記，就當warming-up了。

807我聽了幾遍，每次都總結出自己寫錯的，聽錯的，寫在一個廣告的小本子上（有人發傳單發的，很實用^_^）。聽下一遍之前復習這些寫錯的，再聽新的一遍。有時候不聽也看看。我這個人經常是聽音很熟，但是就是不知道什么意思，或者怎么寫，或者知道什么意思，就是不會拼。像個文盲。這個沒辦法，就記吧，也不會所有詞都這樣，多看看吧，有時候無意中就記住了。過段時間還要再聽寫一遍，再重新總結，因為，第一遍你寫對的，第二遍很可能就不記得了；上次注意的，這次就忘了。還有就是，每天必須聽。惡心也得聽。

對于有的lecture吧，我很差，最后考試這個做的也不好。我的建議是，當題目是選擇題時，你發現有的對話或lecture你跟不上看題或做筆記了，就光聽，就像這就是一堂課，你就聽他說什么呢，然后再做題。

還需要說下，有時間就看題，往后看，能看多少看多少。這樣省時間，中間還有30秒檢查答案，都去看題。選擇題選項短的順帶就看了，長的實在不行就跳過，只讀題。這樣光聽也能有個重點。（have a try,但是因人而異啊）

聽力練習階段你會發現很多問題，除了和能力有關，還有一些細節，我總出來提示自己的，給大家參考：

1、注意聽提示要你注意下面的聽力關系到哪幾個題。

2、題和選項都要讀仔細，確定自己明確知道是什么意思，不要想當然。

3、填答題卡的時候順帶檢查前后連貫性和詞性、單復數。

沒想到能得8的，之前做劍橋都要錯10個甚至更多，而且做不完，要不就一團亂。倒計時十天左右的時候是最難熬的，看太傻，無憂什么的，壇子里的人都說自己錯8個要死了，之前都錯四五個，看得我心都涼了。我媽就不讓我再上論壇了。之后心里也舒服點了。這里我要說明下，因為我申請的學校都要求7，所以，這樣算下來，我錯10個其實很危險的。如果我的要求低些，我也會覺得還好。所以，你知道，因要求而異。

說下單詞吧，不管是托福，還是雅思，我都背單詞，估計是GRE后遺癥。雖然在托福中沒有成效，但是，背下總放心的。認識總比不認識理解得更好，有詞總比“無詞”靠譜。我背的是從太傻上下的，叫新東方雅思詞匯，2個Word文檔，但是內容不是連著的，不管，我就背這個，而且只背前半部分，沒有后半部分簡單，中等詞吧。16開的話就70頁，我每天背10P，一周看完，再重頭來一遍。我沒有像楊鵬17天那樣那么多遍，沒時間。先把這頁看一遍，然后拿東西蓋住回憶一遍，想不出就看，下一個……一P回憶完就下一P，10P弄完也不回頭重回憶。但是第二天要先把頭一天的回憶一下。就這樣，我20天過了這個3遍。效果還行。閱讀的時候會遇到，心里很高興的。有時候有的單詞我還會查查怎么用。寫個短例句什么的。很利于記憶。但不是每個……另外，閱讀時遇到不會的詞，如果不是很罕見很專業，就記下來。

我看了一個太傻的帖子，他說要用錯題本，我跟了。從劍4到劍6的Text2。后來就沒總結了，因為其實后來錯的就都差不多了。我會用紅筆寫上為什么錯，其實原因都很簡單的，比如：把句子讀完！看清TF還是YN！注意詞性！思維放開~~定位啊定位！首句啊首句！蠻搞笑的。隨時注意。做新題的時候就要糾正。發現TF的問題了，我后來就每次都在題的前后先寫上大大的TF（YN）來提示自己。

我做閱讀都是參考平行閱讀法，但是我都是把題都讀一遍，劃出所有關鍵詞（聽力也如此），然后再按平行那樣隨時“關注進度”。這樣挺費時間，但是踏實。我的一個閱讀8.5的同學也這樣的。所以，如果覺得沒有十分影響你的閱讀的話，你就可以這樣……whatever.差別不大。

我記錄的閱讀注意的問題： 1.注意提示說的詞數限制。

2.句子讀完全，不要只讀半句，或一句，定位后順帶后面也掃一眼。3.定位后要“穩重地”讀仔細。

4.段落填空也有定位，尤其是選詞填的，不要只按順序找意思。5.相關內容都要讀，不要慌張地只讀一些。6.TF/YN.7.填詞時注意詞性。

8.即使沒有時間讀完整段，也要讀首尾兩句。9.思維放開些，要嚴謹，但不要刻板鉆牛角尖。10.劃出所有表時間.人物.各種名稱的詞。11.每個題目和選項都要讀懂，非常明白。寫作：

我的寫作在托福里面很打擊的，歷次4.6級和專四也很郁悶。這次6.5我還是感覺僥幸~~我用十天和劍橋的范文，背范文，接受他們的風格和偏好的詞。范文都很簡單的。十天我是用他的詞匯，和小作文。小作文很多人說簡單，但是drives me crazy，我不知道該比較什么……而且語言不太知道怎么表達，尤其是介詞。就記一點吧。小作文我主要就是研究，看人家怎么選要點的，人家怎么表達這種趨勢，這樣表述完了接著怎么表述。我用紅筆都在我的作文抄寫本上標出來了。小作文的模板，就是每段開頭那些話是十天上的。大作文我沒有模板。我把各處范文的開頭的句型都總了一下，平時練習的時候就對著這個找，那個比較適合我想表達的意思就用哪里，其實用來用去就一連個，撐死兩三個。中間就記轉折詞。結尾都一樣，so overall, I would like to say that…… 我最后12天才開始寫（大家盡早吧），開始寫了兩篇，貼上來，被評也就6，我很沮喪，我想6就夠了，但是“也就”這兩個字讓我很傷心（不過那是我些的比較差的一篇……看結果我寫的好的也多不了多少-_-！）。于是我就找人幫忙改，我不喜歡找跟我不熟的人，但是跟我熟的英語好的給我改了，她覺得不適應我的用詞，我又不適應她的用此，她覺得我很chinglish，我覺得她表述更奇怪。后來就不找了，就研究范文，人家表述的意思還是那意思，詞也就那些詞，怎么說出來的話那么順呢，學之~~ 我開始是漢語都想不出啊，后來就寫吧，寫寫的字數就夠了。我練習的時候20分鐘寫不完小作文，40分鐘寫不完大作文，一直都這樣，最后考試就爆發了，25分鐘寫完了小作文，5分鐘大作文草稿，30分鐘大作文！字數都挺多的。阿彌陀佛……

我能肯定的是，每天寫，我拿到十天作者的預測，很多人說不靠譜，但是我猜肯定是各個類型都有，就拿那10個題練的，小作文是用劍橋里的練的，這樣可以找來范文看，來研究，來比較。口語：

Shame.我的發音很好，也挺注意語法。自己扎旮旯想為什么……我想我這個樣子6分總可以吧。就不可以。考試的時候，考官很累，很不耐煩，揉太陽穴，還放空……第一部分說一句就打斷你。唉~~我申請的學校里，杜倫是沒有單科要求的，但是愛丁堡是有的，各科上6，我光顧著擔心總分和作文不夠了……唉，處處危機。現在只能二戰。為了0.5.拿著媽媽給我的報名費，好重。我光考試就花了多少錢了？我一直勸媽媽換臺電腦，家里那個才40G，開機要10多分鐘，她說等我的事搞定了，而且那個能用，她也不經常用。我當時的新東方GRE班，GRE報名費，托福報名費，兩次雅思報名費，書費，能給她換個什么樣的電腦了？她在外面買東西得換多少次價才能還來這么錢？ 遠了。

也許不太遠。我們考雅思有很多原因。出國，或者就考來看看自己的能力。出國，有很多原因。但我想很多人都不光為自己。即使你為自己在努力，肯定不只你為你自己在努力。有人在你背后很多年，每天都很累地，為你，努力。來論壇的都是至少想努力的人，當你缺少動力的時候，其實很多都應該成為你的動力。

我5月15二戰，很沒底，很茫然。這是我最后一次機會。之前考托福和G的后總來太傻，看人家寫經驗，隔壁宿舍的同學T考了109，也在壇子里幫助別人，我當時就想，我這個loser考完后能寫經驗就好了。現在，成績出來，看到前三門的結果，我好高興，但是口語的事讓我很鬧心。一直到現在，我不知所措的時候，上午我做閱讀的時候就想告訴別人我以前是怎么做的，仿佛也是給自己一個定心丸，一份保證，證明I deserve it，同時回憶一下這個時候我應該怎么做，怎么奮斗，怎么心無旁騖全心投入。這個東西我寫了兩個多小時。占用了本來復習十天作文詞匯的時間。但是我知道，如果我不寫，我看詞匯的時候還是會想。索性成全了自己復雜的心理。我也是真的希望大家能得到什么幫助。即使一點都好。當然，個人情況不同，大家要區別對待，自己要摸索。比如錯題本，差不多就那幾個錯誤你發現了就行了。那個很浪費時間的。

有問題，如果信得過我，我還是樂意幫大家的。希望各位考試成功！

PS：我一直想，如果什么時候我能不以考試為目的地自由學習多好啊。自己浪費了好多時間，造成很多損失。如果烤鴨門如果有很年輕的DDMM，一定要珍惜自己的這段時間啊。這個是我參加培訓的一個外教教我的方法，他在中國教了6年的雅思口語，而且他的很多朋友都是雅思考官。

是關于應對PART 2 的4個問題的： 我第一次考雅思應該算是裸考吧，而且對雅思考試實在不太了解。我以為那4個問題只是給你個建議，讓你回答的，后來才知道那4個是 Should answer...考試的時候碰到一個 topic很開心，因為自己寫過一段，背過一點。結果完全忽略了那4個問題，考官讓我講了很久沒卡我，我當時也奇怪呢，大概有3分鐘了吧應該（我是早上9 點多考的，估計他那時候還比較有耐心，聽我掰了那么久呵呵），事后回想，他應該是在等我的答案，等我對那四個問題的答案。當然結果我還是沒講到，分數出來很悲劇。5分。后來認識了那個外教，他教我的方法是：

拿到紙，橫豎劃兩條線，把紙分成4部分，每個部分對應一個問題（一般情況都是4個問題的）。

最好能把時間平均分配個4個問題（當然，別太介意這個要求了，一個問題真想不出來就跳下一個吧，畢竟第4個問題比較多內容可以講）

很多人會覺得，一般前面兩個問題不是1/2句話就講完了嘛，沒什么好講的啊。其實不然。比如說讓你描述一個building，第一個問你Location,我會想到centre of the city。但是你可以再發散補充，比說是ten-minute walk from my home啦，很多公交車經過那個門口啦，交通很便利啦，旁邊還有一條小河啦，周邊環境很好啦。之類的。

其實你想，如果你一味的想要對building 發散。是不是內容比較少，但是如果你有4個點可以發散，每個發散個3.4句，拼湊起來就很多內容了。

也就是說。這4個問題起到的作用是引導，既然雅思機構給了你4個問題，當然是有他的作用的，不然他干嘛不干脆直接問你一個topic sentence，你就巴拉巴拉的說不就好了，所以他給你4個問題其實是為了給你減小考試難度。說實話，前面講的都是無關緊要的話，什么when 啊where啊，你發散的內容跟topic其實沒什么關系，真正關系到topic的也就最后2個問題。所以考試的時候就算你沒準備過的話題，當場想都來得及。

還有，其實很多卡片的前面2個問題都是類似的，比如說讓你描述地方的卡片，你會發現他基本都會有一個問題讓你說location，那么無論哪個地方，上邊說的什么centre 啊交通啊，環境啊。都一樣的，都能講。不論是講公園啊，講圖書館啊，講morden building啊…… 而且既然你是按一個一個問題來回答的……考官絕對不會認為你有背的嫌疑。就算背，你就背一個問題，也就背了30秒。我估計他也不會聽出來你是背的。

當然，這只是個應對考試的技巧，主要是讓你有話可說，因為我發現很多人其實口語還是不錯的，但就是不知道該講什么內容；如果你真的想要考個7分以上的高分，那還是得切實的提高的你口語水平，多練多練多練多練……。不然就算你事先寫了個中文稿帶進去說，你也口譯不出來啊。對吧。呵呵

我不知道這個方法適不適用大家，我自己基礎不太好，所以只能用一些技巧的東西來達到需要的分數。真正牛人估計讓他即興來段演講都是a piece of cake 吧。哈哈……希望能幫到大家

聽力 7.5 我第一次的聽力只有5.5分,之所以突破可以這么大,我的經驗就是反復聽,包括精聽和泛聽.我沒有聽過BBC和VOA,因為感覺語速好快,有點打消我學習的勁頭.我聽的劍3-6,我想大概聽了不下4遍吧.我覺得最有用的是聽寫,雖然之前看過很多人說這個很浪費時間而且收效和付出不成正比,但是我還是持之以恒的做了.因為曾經有一個老師說過,如果可以把16開紙滿滿寫上10頁保證能得6分(當然字體正常大小).我聽寫到10頁的時候,休息了一個月之后參加了第二次考試,就真的拿了6,所以在第三次考試之前的三十多天我每天堅持聽寫一個SECTION,大概又寫了將近20頁,便飛躍到了7.5.至于機經,我只看了預測的部分,記住的不多,但也用到了一個SECTION,還好,還好,也算沒白背.我是考試之前的一周利用晚間的時間背的機經,這樣不會占用上午練習聽力的時間,也可以越過下午瞌睡的時間.閱讀 6.5 其實我從小到大英語閱讀都是最令我頭痛的一個體型,可是好死不死什么類型的英語考試都少不了這個,郁悶.我覺得雅思閱讀的技巧真的很管用,因為我閱讀不好,可是知道了一些閱讀技巧之后做劍3-6基本上都固定在6分.我簡單介紹下我的方法.我是先看體型-讀題-邊讀文章邊做題.了解雅思閱讀的人都知道它的順序原則吧,所以我們可以從頭至尾的讀文章&從頭至尾的做題--也就是說第一題出現在文章的開頭,最后一題在文章的結尾.這樣一來,我們可以把文章全部看完,也有時間做完所有題目,屢試不爽.至于各種題型的做題技巧請大家網上搜索,有很多,打印出來仔細研究就好.考試之前的準備:我是兩天完成三篇文章的速度進行.第一天是做題,然后查單詞.第二天是仔細分析題目,然后背題.做題的時候我是要求自己一定要在一個小時之內完成,我基本上是保持在55分鐘.這樣考試當天就夠時間寫答案的.在考試前一天再集中背一下閱讀中出現的生詞,單詞量也有很大提高哦.口語 6 口語我一直保持在6分.我的經驗就是要敢說和模仿.具體說來,敢說就是不要怕說錯,其實我們考的是交流能力,并不是挑錯誤大賽,所以只要我們可以和老外交流,勇于表達自己的觀點和看法就好.當然,語音語貌也很重要.我是模仿新概念的發音,拿出一篇文章,先聽錄音的發音,接著跟讀,再模仿人家的語音語調大聲朗讀.其實這個提高很快,我沒有練很久,也就10篇不到,發音就OK了,當然也不是很好，但是達到6分應該還行.考試之前的兩天我才開始練習的口語,而考試當天也沒有遇到我練習過的題目.其實我覺得無所謂,之前練習只是為了自己考試當天說出英語不生疏,那樣就可以.寫作 6 我以為我這輩子要載在寫作上面,因為真的很有戲劇性.我的寫作第一次4.5分,當時我都懷疑我會不會說人話了.第二次了解了雅思的寫作流程之后就也只拿了5分.這和要求的寫作不低于6分還有很大差距.況且我得5分的時候也看了大家都推薦的“十天突破雅思寫作”那本書,于是就開始懷疑模版的可用性了.第三次考試真是把我逼得無路可走,我都不知道該怎么辦好.既然沒有辦法,我就不浪費銀子再額外買書了，繼續啃“十天”好了.于是又把十天認真的看了一遍.看這一遍的時候才發現,第二次考試的時候我根本沒有吃透這本書,難怪只能得5分了，就只是生硬的拼湊一些“十天”里的句子,真正含義沒搞懂不說,還驢唇不對馬嘴.而模版也用得生疏且沒有得到真諦.最后這一次終于體會到了“十天”的精華,難怪大家都推崇這本書,我只想告訴寫作6分萬歲的朋友們,仔細研讀這本書6分指日可待.考試之前我是以兩天一個單位,完成一大一小兩篇文章.寫完之后就自己修改,也許修改得不夠完美,但是還是會發現很多可以避免的錯誤的.只要不再犯我們可以避免的錯誤,并且文章大體走向符合雅思考試要求,那么可以取得6分.貌似我的思維有些跳躍了,可能寫的不全,希望可以對大家有用.如果有什么細節問題大家想知道,可以留言問我,我樂意為大家效勞

第五篇：非“牛人”的奮斗史p

夢想并不遙遠

————一個非“牛人”的奮斗史

好像很多人想象中考清華、北大的人都得是天才，一般人再努力也只能考浙大、復旦、上海交大，而上清華北大的人都是輕輕松松拿下高考的。尤其是現在，只剩下半年的時間，好像該放棄看起來遙不可及的夢想了??我只是想作為一個非“牛人”來勸學弟學妹，一切都來得及，一切希望都還在。只要你努力。

本人不牛，相當不牛。中考的時候比A班的線高了兩分進來的，高一的時候在班級排了40多名。當時班級一共52人，還有5個學文的，我記得后來反省的時候發現自己其實是理科生的倒數第五。雖然是在A班，在學年也得排到300多名。百分制的小考試數學一般是60多分，150分制一般是90～110分之間；物理一般也就是60～80之間：雖然絕少不及格，但是幾乎從來沒上過平均分。以上部分是論證我并非一頭牛。我很羨慕班級里面的幾頭大牛，什么東西都懂，什么題都會做。人家半小時答完的卷子我得寫一個小時交上去的時候還有很多地方空著。平時人家寫N本練習冊寫完了11點準時睡覺，我光寫一本還得寫到后半夜一點兩點，有算不對算不出的題把自己逼得死去活來。那個時候我心里非常不平衡，但是也必須面對這個事實：一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時嘻嘻哈哈的同時，依然保持著題量上對我的完勝。金考卷銀考卷四大名輔試題調研，三尺講臺3+X優化設計大鑰匙??抱歉我不是牛，我寫不完。牛人也許也寫不完，但是人家幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了，為什么有的人學習看起來很刻苦很努力很用功，有些人看起來很輕松，但是輕松的人的成績要遠遠好過刻苦的人。不是因為輕松，而是因為牛，所以看起來輕松。做題帶來成績，永遠是毋庸置疑的。

我在高三確定了兩件事：第一，我不是大牛；第二，我要上清華。清華又沒說只有輕輕松松的大牛才可以考，雖然我不是牛，但是我可以發揚牛的精神。每天少睡幾個小時，拼了一陣。數學終于有了點起色，能到120以上了。后來考了一次140，信心就徹底樹立起來了。最牛的人可以把競賽題當高考題做，但是不牛的人只要做好高考題，一樣可以考高分。分數高不高，跟人牛不牛，沒有必然聯系。我們只要高考而已，每個人都說高考題簡單，那就把簡單的都做對，就OK了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一陣，專學一科，然后就上來了。說起來很簡單是吧？我當時每天早上5點半起來，晚上一點以后，一般是兩點左右睡覺，白天困了用咖啡頂著??同桌很嚴肅地跟我說你再這樣你會死的，但是事實證明了人遠遠沒有那么脆弱。這個作息時間也就是聽著可怕，其實做起來習慣了發現也沒什么大不了的。寒假我覺得在家的學習狀態不好，所以一直跟外地的同學住校，在寢室什么都沒有的狀態下一心撲在習題上。放假之后天天去圖書館的自習室。各科高考題基本做全了。于是信心就有了。更重要的：努力不只是一種途徑，更是一種信念。你能為了自己的一個理想去不顧一切的奮斗，這是很難得的人生經歷。當然作為一個不牛的人，成績肯定仍然不是牛的樣子。一般是班級15名左右，年紀名次在50左右徘徊，偶爾能進40.一模年紀80多，有些郁悶。二模130多，更加郁悶。三模180多，我沒崩潰我父母先崩潰了。當時我寫給自己兩句話：永遠相信自己，永遠不放棄希望。一個高考而已，老子還搞不定你？四模21.然后就高考了。然后就上了清華。

我終于用自身的努力證明了這一點：考名牌大學沒有想象中那么遙不可及，只要付出努力，天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個：努力，自信！

點燃學習的欲望

一、致富秘訣

法國傳媒大亨巴拉昂，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到10年的時間里，迅速躍身于法國50大富翁之列。不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫院去世。隨后，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑：我曾經是一位窮人，去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走。現在，秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內，保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什么”？而猜中我成為富人的秘訣，他將能得到我的獎金——留在保險箱內的100萬法郎，也是我在天堂給予他的掌聲。

遺囑刊出之后，該報收到大量的信件，很多人寄來了自己的答案。當然，答案五花八門。有的人認為，窮人最缺少的就是金錢；有的人認為，窮人之所以窮，最缺少的是機會；有的人認為，窮人最缺少的是技能；還有的人說，窮人最缺少的是幫助和關愛??

在巴拉昂逝世周年紀念日，他的律師和代理人在公證部門的監督下，打開了銀行內的私人保險箱，公開了他致富的秘訣：窮人最缺少的是成為富人的野心。

反思：我們多數同學是不是缺少成為學習優秀學生的“野心”呢？

二、“我要上北大”

著名教育專家王金戰教授原來是青島某中學數學教師。在他35歲那年就已經是學校的教導主任了。可是，那一年他的女兒五年級畢業考試非常糟糕。在朋友的開導下，他辭去教導主任職務，一家三口來到北京，他在人大附中謀了個職。來北京的當天，王金戰教授就帶著女兒來到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的校園，就說： “原來北大這么漂亮！我將來一定要上北大！”她的眼睛里閃著從未有過的光芒，心靈深處涌現出從未有過的欲望。參觀完北大，一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了：“老爸，清華也這么漂亮啊！我又要上清華怎么辦啊？”一個五年級的小學生，在將來是上北大還是上清華，表現出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她：“你將來本科在北大，研究生在清華，這兩個學校不都是你的母校了嗎？”她的女兒高興得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已經戴上了北大的校徽，已經是清華的研究生似的。于是，王教授一家三口，六只手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個儀式：六年后，女兒大學上北大，研究生上清華，全家人為了這個目標共同努力。2006年，王金戰教授的女兒如愿以償的考入了北京大學。對此，王金戰教授說過一句非常經典的話，他說：當你很想很想做成一件事的時候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。

反思：我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界？

三、點燃學習的欲望

兩個故事，兩個關鍵詞。“野心”和“很想很想”都是有強烈的欲望。在學習上，我們就是要有這種強烈的欲望，它能給與我們克服學習困難的力量，它更能給我們插上學習騰飛的翅膀。因此，真正的“想學”不是想想而已，是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的，并且是要有足夠的信心能夠實現這個理想目標。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的，是一心想學、樂此不疲、不達目的誓不罷休的！對待學習就是要有這種強烈的欲望，這是一種學習精神，更是一種學習氣概！理想點燃希望，希望喚起行動，行動創造輝煌！

同學們，趕快點燃起你學習的欲望吧！