第一篇：GRE牛人經(jīng)驗(yàn)

鑒于07級(jí)的師弟師妹終于成長(zhǎng)起來(lái)，也投入了備戰(zhàn)GRE艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，且貌似新東方又搞了什么鬼，陡然有很多人跑我頁(yè)面來(lái)討教絕招，我決定把去年寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)帖發(fā)出來(lái)。一向低調(diào)的09年6G小牛人準(zhǔn)備高調(diào)復(fù)出，為前仆后繼的弟弟妹妹們寫(xiě)個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼，給你們做參考吧~~

先回顧下備戰(zhàn)GRE的全過(guò)程：

2009年1月期末考試結(jié)束開(kāi)始上新東方GRE寒假班，最艱苦的時(shí)候。寢室的人都回家了，只有我一個(gè)人在，一直捱到大年三十那天早上才回家。4天后回來(lái)繼續(xù)上課，又是10天后，課程徹底結(jié)束，又飛回家里，斗志全無(wú)地休息了半個(gè)月（開(kāi)學(xué)一周后我還在家??）。這直接導(dǎo)致了我3月14日作文考試的失敗。哎，不提也罷。

作文考試結(jié)束后開(kāi)始準(zhǔn)備筆試，從零開(kāi)始，單詞一遍也沒(méi)背過(guò)。2個(gè)半月魔鬼式復(fù)習(xí)（時(shí)間不算很長(zhǎng)，但重在效率），紅寶書(shū)一共背了4遍（考前最后一天背完最后一遍），逆序兩遍，新東方黃皮書(shū)閱讀一遍類(lèi)反兩遍填空兩遍，藍(lán)皮的類(lèi)比反義做了一遍，猴哥看完1遍。為了練手GMAT閱讀做過(guò)近百篇。最后6次?？冀y(tǒng)統(tǒng)1500以上，最高一次滿(mǎn)分1600。

6月9日北大考場(chǎng)參加筆試。8月10日收到ETS成績(jī)單，Verbal：720，Quantitative：800。功德圓滿(mǎn)，此生無(wú)憾。

我不打算將什么“克服惰性是成功的法寶”之類(lèi)的心得，因?yàn)槲夜倘粵](méi)有那些優(yōu)秀學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)，也沒(méi)有什么破釜沉舟的決心勇氣。那些驚天地泣鬼神的經(jīng)驗(yàn)貼我可寫(xiě)不出，就把我在復(fù)習(xí)過(guò)程中認(rèn)為比較重要的幾點(diǎn)跟大家講講哈。

“只要能記住單詞的方法就是好方法”

先說(shuō)背單詞。背單詞是對(duì)GRE考生來(lái)說(shuō)最難的事。平時(shí)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，背單詞對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)不是難事，因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)抱著單詞書(shū)一個(gè)單詞一個(gè)單詞的死記硬背，在大量的閱讀中，那些單詞都是被“無(wú)意”地記下來(lái)的。可是，GRE單詞不一樣，你只能靠背單詞書(shū)來(lái)記單詞，沒(méi)法通過(guò)閱讀，因?yàn)榧词故窃贕RE閱讀中你與他們偶遇的幾率是在是小之又??！所以無(wú)論怎樣你都要堅(jiān)持“以紅包書(shū)為中心”，堅(jiān)定不移地走“單詞為王”的備考道路。

各大論壇中有各種神奇的考生想出各種神奇的方法背單詞，沒(méi)有哪種方法是最好的，最好的必然是你自己在背單詞的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，也是最適合你自己的。一句話(huà)，就是“不擇手段背單詞”！要像對(duì)待自己的男女朋友一樣，想出各種哄她逗她調(diào)戲她的方法，不斷推陳出新，永遠(yuǎn)保持新鮮感。如果只是拿支筆邊畫(huà)邊在嘴里不斷重復(fù)拼寫(xiě)，別說(shuō)一個(gè)月，一個(gè)星期下來(lái)你也煩了，而且什么都記不住，不怕浪費(fèi)時(shí)間的話(huà)你可以試一下，O(∩_∩)O哈哈~

用趙麗老師的話(huà)說(shuō)，就是“只要能記住單詞的方法就是好方法”，所以在同學(xué)們口頭鄙視許建軍老師猥瑣淫穢的背單詞方法的同時(shí)不得不贊嘆：“他講過(guò)的單詞我都記住了??”并且許老師的偉大事業(yè)仍有一大批志同道合者在發(fā)揚(yáng)光大。想體味其中精髓的同學(xué)可以在網(wǎng)上搜一下哈，對(duì)拓寬思路、開(kāi)啟民智很有幫助。

同志們，不要再問(wèn)背詞根有沒(méi)有用了，用詞根記單詞是最最最最最簡(jiǎn)單的方法了，真的能幫你省好多力氣。不能用詞根記的，向許建軍同志學(xué)習(xí)吧！展開(kāi)你豐富的想象，編個(gè)故事，諧個(gè)音，創(chuàng)個(gè)口訣??真的有效。沒(méi)有做不到，只有想不到。堅(jiān)決反對(duì)課上課下每時(shí)每刻都盯著紅寶書(shū)看了一遍又一遍，背過(guò)4、5遍仍然沒(méi)留下任何印象的辦法！

羅嗦得有點(diǎn)多了??說(shuō)說(shuō)我自己怎么背的。

第一遍“瀏覽”基本可以忽略，除了劃掉的幾個(gè)自己認(rèn)識(shí)的單詞之外什么都不認(rèn)識(shí)。第二遍，一個(gè)List一個(gè)list地過(guò)，有些單詞一背就記住的忽略，記不住的抄下來(lái)，一個(gè)list能寫(xiě)滿(mǎn)一張A4紙，有時(shí)還要加上反面，(⊙o⊙)?然后發(fā)揮想象力的時(shí)候就到了，使出吃奶的勁兒聯(lián)想。長(zhǎng)單詞給肢解了，就像老俞在紅寶書(shū)里寫(xiě)的聯(lián)想方法一樣，不過(guò)我自己的聯(lián)想方法顯然要比老俞的具有更高優(yōu)越性！拜托你們聯(lián)想的時(shí)候也想點(diǎn)兒跟這個(gè)單詞能沾上邊兒的嘛~~~短單詞其實(shí)比長(zhǎng)單詞還難記，一長(zhǎng)串單詞長(zhǎng)得還差不多，那就串成一串兒編個(gè)故事吧??舉個(gè)例子吧，冒著被恥笑的危險(xiǎn)。

grim, grimace, grin, grind, gripe, gristle, grit這一串詞在紅寶書(shū)的同一頁(yè)上依次出現(xiàn)，中文釋義分別是可怕的，做鬼臉，露齒笑，磨碎，抱怨，肉中難吃的硬組織，下決心。每當(dāng)我快要被這類(lèi)詞逼瘋的時(shí)候，就只能使出變態(tài)的方法對(duì)付變態(tài)的單詞。首先套用趙麗老師的方法，這串詞都以gr開(kāi)頭，所以可以省略不背，grim剩余的字母就是im，看成I’m（我是），所以這個(gè)故事的第一句話(huà)就是“我是一個(gè)可怕的人”，單詞的意思——可怕的——也包含進(jìn)去了。grimace就看成grim+face，可怕的臉就是鬼臉。其余幾個(gè)詞除去開(kāi)頭的gr之后剩下的是in, ind,(r)ipe, istle, it，為了方便記憶，gripe保留了r，因?yàn)閞ipe是一個(gè)有含義的單詞，gristle去掉gr后剩下的istle和little很像，就當(dāng)成little來(lái)編故事。單詞順序再變一變，最后就成了： “我是（im）一個(gè)可怕的人(grim)，下決心（grit）把他/它（it）咬碎（grind——沒(méi)聯(lián)想，順帶著給背了吧）。

屋里（in）的人呲著牙冷笑（grin），抱怨（gripe）肉沒(méi)煮熟（ripe），肉里還有咬不動(dòng)的?。╨ittle）硬骨（gristle）?！?/p>

一個(gè)變態(tài)無(wú)腦的血腥場(chǎng)景，無(wú)情節(jié)無(wú)主題，反正唯一目的就是記單詞！拋磚引玉哈~~~ 其實(shí)到了背單詞的最后階段，這些中間的聯(lián)想過(guò)程都自動(dòng)省略了，看到一個(gè)單詞后就能條件反射地想到意思。當(dāng)然了，韋氏辭典是必不可少的！不管你用電子版的還是紙質(zhì)版的，必須要有！我不建議把每個(gè)單詞都放在韋氏里查一遍，中文釋義不清的，或是在類(lèi)反題中關(guān)系看似不明確的詞，一定要查一下~~~每天抱著一本紅轉(zhuǎn)頭出沒(méi)在自習(xí)室，瞬藐周?chē)鷮W(xué)英語(yǔ)的同學(xué)~~~

復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化

學(xué)類(lèi)比反義的時(shí)候新東方老師會(huì)跟你講一大堆詞與詞的關(guān)系，什么人物及其正面特征，人物及其反面特征，人物及其使用工具，動(dòng)作及其后果，等等等等，恕我不能一一列舉，因?yàn)槲覊焊蜎](méi)記全乎！剛開(kāi)始做題的時(shí)候，每看一道題題干里兩個(gè)單詞，都會(huì)在腦子里過(guò)一遍這拗口的關(guān)系，然后再?gòu)倪x項(xiàng)里挑哪個(gè)符合這個(gè)變態(tài)的關(guān)系。后來(lái)覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)間，于是我的類(lèi)比關(guān)系中只剩下兩個(gè)：正面關(guān)系和反面關(guān)系。我做過(guò)的題上標(biāo)的沒(méi)有亂七八糟各式各樣的關(guān)系標(biāo)注，劃的只有“+”和“-”兩種符號(hào)。凡是正面相關(guān)的都是“+”關(guān)系，相反相關(guān)的都是“-”關(guān)系，屢試不爽，非常節(jié)省時(shí)間的說(shuō)~~~類(lèi)反花費(fèi)的時(shí)間直接決定了后面做閱讀的質(zhì)量高低，繼而直接影響Verbal總分?jǐn)?shù)的高低。復(fù)習(xí)沖刺階段做題都是分類(lèi)計(jì)時(shí)的，類(lèi)比11個(gè)題我用時(shí)都在2分鐘上下，反義1分鐘，剩余的時(shí)間做閱讀綽綽有余。

此外，你在背單詞的時(shí)候就能感覺(jué)到有好多同義詞被老俞翻譯得花里胡哨，每個(gè)新東方老師都會(huì)推薦你把這些同義詞自己整理整理。藍(lán)皮類(lèi)反里有很多，反正對(duì)我?guī)椭艽螅ㄗh同學(xué)們好好利用。GRE一哥陳琦老師也會(huì)在突破班里把總結(jié)過(guò)的意群統(tǒng)統(tǒng)給你。在背這些同義詞的時(shí)候，就不要死背紅包里的釋義了，什么“憂(yōu)郁”，“多愁善感”，“令人愉悅的憂(yōu)傷”??一律當(dāng)作“不開(kāi)心”，與其對(duì)立的詞統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)作“開(kāi)心”。其余的，同理。

得閱讀者得天下

新東方老師會(huì)跟你說(shuō)：“只要前邊的類(lèi)反保證***個(gè)正確，后面即使小閱讀4道題全部放棄或者全錯(cuò)，大閱讀錯(cuò)一半你也可以得到1350分；如果小閱讀對(duì)2道，大閱讀多對(duì)幾道，你就可以上1400啦！”在短期內(nèi)大幅提高閱讀能力的可能性不是幾乎為零，而是絕對(duì)是零！如果你的要求是1400萬(wàn)歲那就忽略我吧??目標(biāo)更高的同學(xué)，千萬(wàn)不要輕視閱讀！[1400，1600]區(qū)間內(nèi)的同學(xué)們分?jǐn)?shù)差距就差在閱讀上。一定要保證每天做閱讀的題量，找到GRE閱讀的感覺(jué)然后保持感覺(jué)，一直保持到上考場(chǎng)！

我從五一開(kāi)始做題的，一直保持每天6篇閱讀（三大三?。┑牧?，所以黃皮書(shū)很早就做完了（當(dāng)然留了幾個(gè)exercise考前的幾天做，因?yàn)槭忻嫔细鞣Navailable的閱讀題中，還是黃皮最貼近真實(shí)考試，害怕別處弄來(lái)的題把做題的感覺(jué)帶偏，考前要校準(zhǔn)一下）。

我們一起上課的兩個(gè)班差不多有七八個(gè)考G的同學(xué)吧，當(dāng)他們對(duì)我已經(jīng)做完黃皮閱讀表示驚訝的時(shí)候我也感覺(jué)很驚訝，怎么能到這會(huì)兒還沒(méi)做完呢??新東方出的GMAT閱讀（單價(jià)40多塊錢(qián)吧，我在論壇里down的??）被我做完了，網(wǎng)絡(luò)上流傳的歷年GRE閱讀真題也做了大半，錯(cuò)誤率保持在大閱讀錯(cuò)2個(gè)以下，小閱讀錯(cuò)1個(gè)以下，大閱讀和小閱讀至少有一篇全對(duì)。做完6套模擬之后認(rèn)識(shí)到，只要保住閱讀，1500+不成問(wèn)題。我建議有實(shí)力的同學(xué)還是好好抓一下閱讀，特別是文科的。

都說(shuō)GRE不考英語(yǔ)水平，其實(shí)考完G后我覺(jué)得閱讀的特訓(xùn)對(duì)我英語(yǔ)水平有極大地提高！以前看國(guó)關(guān)的英文教材時(shí)，一個(gè)章節(jié)啃半天，看完還不見(jiàn)得看懂了。自從拿下了GRE大山，一切閱讀都不在話(huà)下。英文教材看得嗖嗖的快，什么新聞小說(shuō)，都是小菜一碟。順便提一下，誰(shuí)說(shuō)GRE單詞沒(méi)有用？！看完幾百頁(yè)的厚書(shū)遇不到一個(gè)生詞的感覺(jué)有多么良好啊~~~

最后再?lài)Z叨兩句，人只有在真正努力過(guò)之后才能發(fā)現(xiàn)自己的潛能有多大。一直害怕自己應(yīng)付不來(lái)艱巨的GRE，真的繳費(fèi)報(bào)了名之后才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也能在自習(xí)室里老老實(shí)實(shí)地呆一天，即使背單詞背到想吐；也可以一個(gè)星期不出校門(mén)，即使真的想去逛個(gè)街；也可以一連幾個(gè)月不化妝不打扮，即使看上去真的憔悴得好像垂死的人。其實(shí)大家都一樣。從開(kāi)始投入GRE的那天起就做好這些心理準(zhǔn)備吧~~O(∩_∩)O~~加油~~~

第二篇：GRE經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)談

耳機(jī)中放著thirteen senses的into the fire, 這首曾經(jīng)我復(fù)習(xí)GRE的時(shí)候聽(tīng)的最多的歌，于是，整個(gè)復(fù)習(xí)GRE的過(guò)程又在我腦海里出現(xiàn)。想想許久還是終于敲下了鍵盤(pán)，寫(xiě)寫(xiě)我整個(gè)的GRE歷程，既算是對(duì) 自己這樣一個(gè)刻骨銘心的經(jīng)歷的總結(jié)，也算是對(duì)以后考GRE的DDMM們的一個(gè)可供參考的經(jīng)驗(yàn)。

一。我的英語(yǔ)功底

寫(xiě)整個(gè)經(jīng)驗(yàn)之前還是先介紹一下自己英語(yǔ)的底子，因?yàn)槲覀冋f(shuō)，GRE考的并不是英語(yǔ)，是邏輯，但這不代表英語(yǔ)功底在這里不重要，在這里，英語(yǔ)是作為這個(gè)考試 的一個(gè)媒介，也就是說(shuō)，出題人在出題的時(shí)候已經(jīng)假設(shè)你的英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到了英語(yǔ)國(guó)家同樣來(lái)考這個(gè)考試人的水平。因此，我不得不說(shuō)，英語(yǔ)功底的好壞在GRE的備 考過(guò)程中還是起到了比較重要的作用，至少在閱讀和填空方面，英語(yǔ)功底好壞在考生的成績(jī)上就顯示出了極大的差別。不是說(shuō)英語(yǔ)功底不好的人在GRE這個(gè)考試上 就考不好，但這可能意味著要花更大的工夫來(lái)準(zhǔn)備這個(gè)考試。

我是高中時(shí)候就考過(guò)老托福的，當(dāng)時(shí)是考了667分，大學(xué)以后的四六級(jí)考試閱讀部分都是滿(mǎn)分。基本上就是這樣一個(gè)情況.我的建議是，考GRE最好達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的水平，如果是這樣的水平的話(huà)，準(zhǔn)備半年左右就基本夠了，如果沒(méi)有達(dá)到六級(jí)水平的話(huà)，那么備考的時(shí)間可能要相 應(yīng)地延長(zhǎng)很多，而這延長(zhǎng)的時(shí)間主要是用在了提高讀句子的能力上面。

我想詞匯的重要對(duì)于GRE這樣一個(gè)考試的重要性無(wú)需多言。當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始考G前就曾請(qǐng)教過(guò)一個(gè)V考了700多的學(xué)姐，她的話(huà)現(xiàn)在我基本都已經(jīng)忘了，但現(xiàn)在只 是清楚的記得一句話(huà)，就是：詞匯在GRE考試中就是王道。

在這里我主要是想談?wù)務(wù)麄€(gè)GRE復(fù)習(xí)過(guò)程中單詞的復(fù)習(xí)方法。

我是07年9月報(bào)的GRE, 08年6G。當(dāng)時(shí)9月份的時(shí)候沒(méi)著急，覺(jué)得離考試還有很多時(shí)間，于是當(dāng)時(shí)我又把高中時(shí)候的托福詞匯書(shū)又拿出來(lái)過(guò)了差不多3、4遍，想在背GRE詞匯之前把之前的單詞再重溫一下，覺(jué)得這樣背起GRE應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單不少。于是 花了一個(gè)月的時(shí)間把托福詞匯重新熟悉，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己的詞匯量應(yīng)該是8000左右吧。然后十一之后我就開(kāi)始背紅寶書(shū)。但即使這樣，我剛開(kāi)始背紅寶的時(shí)候每 頁(yè)認(rèn)識(shí)的單詞不超過(guò)兩個(gè)。這也是身邊許多備考GRE的同學(xué)所遇到的問(wèn)題，覺(jué)得一開(kāi)始很艱難。由于之前在新東方上過(guò)許多課因此深受新東方老師那背單詞方法的 影響，所以我背紅寶書(shū)的方法就是：過(guò)遍數(shù)，并且充分利用零散時(shí)間。后來(lái)我也經(jīng)常給身邊覺(jué)得背單詞很困難的同學(xué)講背單詞的方法，這里在敘述一下：也就是，如 果一個(gè)單詞你可以花兩分鐘記住，那么你不如把這兩分鐘分成30個(gè)小份，在一到兩個(gè)月內(nèi)重復(fù)30次，這樣背單詞的效果是最好的。而這個(gè)方法用在紅寶書(shū)上我想 是再合適不過(guò)了，因?yàn)榧t寶書(shū)幾乎每頁(yè)大家認(rèn)識(shí)的單詞絕對(duì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于不認(rèn)識(shí)的單詞，如果還是按照傳統(tǒng)的方法，記住了這個(gè)單詞再去記下一個(gè)，那很可能紅寶書(shū)4 個(gè)list還沒(méi)有記住，大家就全放棄了。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己的要求就是對(duì)單詞不停地看，混個(gè)臉熟。當(dāng)時(shí)我過(guò)單詞的速度基本上10天就可以過(guò)完一遍，然后過(guò)了差不 多有5、6遍之后紅寶書(shū)里的單詞就顯得親切很多了。

背單詞還有一個(gè)重要的方法就是充分利用零散時(shí)間，其實(shí)我自己試過(guò)，我自己坐到自習(xí)室里就專(zhuān)心背單詞，結(jié)果效果反而不如我坐在公共汽車(chē)上利用那個(gè)時(shí)間背單詞 的效率高。相信很多考G的同學(xué)都是在校的大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)課都很繁重，這樣一來(lái)，充分利用零散時(shí)間來(lái)背單詞對(duì)于大家每一個(gè)人，我想，都是非常重要的。我當(dāng)時(shí)是 大二，恰好是我們專(zhuān)業(yè)里大學(xué)

4年中最累的一年。當(dāng)時(shí)我?guī)缀跏堑侥睦锒急持t寶書(shū)，只要有時(shí)間，就拿出來(lái)翻。下課、上課老師講和課堂無(wú)關(guān)的東西時(shí)、坐車(chē)、等 人。。幾乎能利用的時(shí)間都利用上，然后我還買(mǎi)了老俞的詞匯串講，在學(xué)校里平常從宿舍到食堂，從宿舍到自習(xí)室的路上，或者吃飯的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)。然后每天 晚上熄燈之后那一陣宿舍都會(huì)很混亂，而我又恰好在一個(gè)非?；顫姷乃奚?，熄燈之后的一個(gè)小時(shí)都很難學(xué)習(xí)或者休息，于是這個(gè)時(shí)間我就打開(kāi)筆記本，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊用新東方背單詞軟件把自己白天過(guò)完的單詞再過(guò)一遍。這樣既精神放松了，單詞也過(guò)了，也沒(méi)有受到別人的影響。正所謂“君子性非異也，善假于物也”，說(shuō)的 就是這個(gè)道理。

然后再說(shuō)說(shuō)詞匯書(shū)的選擇，我用的詞匯書(shū)是三本：紅寶書(shū)、黃寶書(shū)、藍(lán)寶書(shū)。紅寶書(shū)在GRE考試中的地位自然不必多言，事實(shí)上紅寶書(shū)如果真的背的滾瓜爛熟，這 個(gè)考試就成功了一半。我的紅寶書(shū)背了有30多遍。新東方老師課上的要求是50遍以上。當(dāng)時(shí)我們?cè)趫D書(shū)館一起復(fù)習(xí)的一個(gè)男生就真的背了50多遍，結(jié)果到了考 場(chǎng)上的時(shí)候真的是如魚(yú)得水，所有的題目做起來(lái)都非常順手、似曾相識(shí)。黃寶書(shū)是用GRE詞匯編成的小故事，很搞笑，當(dāng)時(shí)就是紅寶書(shū)背累了隨手翻翻黃寶書(shū)確實(shí)會(huì)讓自己cheer up一下，而且把單詞放到了相應(yīng)的語(yǔ)境中間，這樣對(duì)于許多比較生澀的單詞的記憶都會(huì)更牢固。比如coquette這個(gè)我在紅寶書(shū)里看了5遍也沒(méi)記住的詞，看了黃寶書(shū)一遍就記住了。當(dāng)然，黃寶書(shū)只是一個(gè)休閑、輔助的教材，對(duì)它不必過(guò)于重視，只是在背單詞背的無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候，隨手翻翻它，也許就會(huì)意外地記住一 些難詞。藍(lán)寶書(shū)是我考前一個(gè)月天天抱著的書(shū)，它的好處就是里面總結(jié)了這些年來(lái)GRE考過(guò)的所有類(lèi)比反義的條目，看過(guò)之后對(duì)類(lèi)比反義的解題速度會(huì)有很大的提 高。當(dāng)然這本書(shū)用的時(shí)候一定要在類(lèi)反所有的真題做過(guò)至少一遍以上，否則的話(huà)，看了這書(shū)里總結(jié)好了條目，再做類(lèi)反的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得自己都會(huì)，而這實(shí)際上是你 背藍(lán)寶背下來(lái)的。類(lèi)比題目是做出來(lái)的，不是背出來(lái)的，如果很早就看藍(lán)寶的話(huà)，在做真題的時(shí)候必然會(huì)產(chǎn)生這種幻覺(jué)。我覺(jué)得這三本書(shū)對(duì)于考GRE就完全夠用 了，甚至如果有人真的能把紅寶書(shū)背到50遍以上的話(huà)，后面的兩本書(shū)都可以不用。至于《巔峰詞匯》，近幾年來(lái)的考試中的詞匯都是在紅寶書(shū)中可以找到的，即使 沒(méi)有原型，也是紅寶書(shū)里某個(gè)詞的變體。比如今年的反義題中出現(xiàn)oaf這個(gè)詞，許多人都說(shuō)紅寶書(shū)里沒(méi)有，但事實(shí)上紅寶書(shū)里確實(shí)出現(xiàn)過(guò)oafish這個(gè)詞，如 果紅寶書(shū)背的好的話(huà)，看見(jiàn)這個(gè)詞自然會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)它是oafish的名詞形式。如果背《巔峰》的話(huà)，那么自然很多背紅寶書(shū)的時(shí)間就被占用，這樣的后果很可能 是兩本書(shū)都沒(méi)有背好。所以，除非你的備考時(shí)間超過(guò)一年，不建議背上述三本以外的詞匯書(shū)。

三。作文

作文是令很多人頭痛的問(wèn)題。我的作文前前后后差不多準(zhǔn)備有一個(gè)半月，在這里再說(shuō)說(shuō)作文的準(zhǔn)備方法。

我是去年11月中旬覺(jué)得單詞背的還不錯(cuò)的時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備作文的，當(dāng)時(shí)也只是熟悉題庫(kù)，然后寫(xiě)提綱。當(dāng)時(shí)我是寫(xiě)了所有argument題目的提綱。因?yàn)槲覀兇?家都知道，argu只有30分鐘，而argu題目一般都很長(zhǎng)，讀題、找邏輯錯(cuò)誤、寫(xiě)，時(shí)間非常緊。如果我們對(duì)題目不熟悉的話(huà)，30分鐘我們至少要用5分鐘 才能完成讀題、破題的步驟，那么在剩下的25分鐘內(nèi)很難完成佳作，甚至連寫(xiě)完都困難。因此，對(duì)于argu來(lái)說(shuō)，熟悉題目、拿到題目能很快挑出其中邏輯錯(cuò)誤 就顯得尤為重要。前面說(shuō)了，那個(gè)時(shí)候是我大學(xué)最忙的時(shí)候，加之當(dāng)時(shí)又有一門(mén)全經(jīng)管學(xué)院所有專(zhuān)業(yè)最怕的、掛科率極高的財(cái)務(wù)成本管理課，所以每天用來(lái)準(zhǔn)備作文 的時(shí)間并不多。當(dāng)時(shí)基本上是每天晚上回宿舍之后用軟件過(guò)完單詞后開(kāi)始寫(xiě)提綱，差不多每天都要寫(xiě)到夜里3點(diǎn)多，然后每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床和學(xué)姐去自習(xí)室背紅 寶書(shū)，當(dāng)時(shí)差不多是整個(gè)GRE備考過(guò)程中最辛苦的一段日子。前前后后寫(xiě)了有3周，總算是寫(xiě)完了，之后就是期末考試，所以作文的準(zhǔn)備也就告了一個(gè)段落。

我上的是新東方08年GRE寒假春節(jié)后的那個(gè)班，上完之后也已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，當(dāng)時(shí)是3月初，而我離機(jī)考的時(shí)間也就1個(gè)月了，我是從那時(shí)候起開(kāi)始真正投身作 文的準(zhǔn)備的。對(duì)于issue來(lái)說(shuō)，我做的工作就是寫(xiě)提綱、寫(xiě)作文。這里先說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作文的問(wèn)題，經(jīng)常在太傻、或者學(xué)校BBS的飛躍版上看有同學(xué)發(fā)，說(shuō)自己臨考 試一周或者是只有兩天了還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇作文怎么辦。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候大家都會(huì)在底下發(fā)一些安慰的話(huà)。但事實(shí)上，現(xiàn)在，我想說(shuō)，如果你考試前一周還沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作文 的話(huà)，那后果就是—你就等著拿三分吧。我們?cè)趯?xiě)GRE作文的時(shí)候總有這樣一個(gè)畏懼心理，就是總覺(jué)得自己寫(xiě)不好怎么辦，于是就把自己寫(xiě)作文的時(shí)間一拖再拖，一直到考試前。而事實(shí)上，在GRE作文的準(zhǔn)備過(guò)程中，看范文10篇，也不如自己寫(xiě)一篇。別人的畢竟是別人的，自己不去寫(xiě)，很難去感受到寫(xiě)作文時(shí)候的那種狀 態(tài)。由于當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，于是一開(kāi)始我就給自己卡時(shí)間寫(xiě)，從一開(kāi)始我就每天都用?？架浖o自己?？家淮?，兩篇作文下來(lái)，完全和考場(chǎng)上真實(shí)的情 景一樣。一開(kāi)始自然是寫(xiě)的不好的，但至少能夠給自己思考和經(jīng)驗(yàn)，讓自己慢慢體會(huì)在時(shí)間的壓力下如何能夠構(gòu)思全文這樣一種情景。然后每天?？纪曛笞约盒?改，看看哪里可以改正，哪里可以更展開(kāi)一步，而這些，都是在下次?？贾凶约簳?huì)注意的地方。就是在不斷的?？己托薷漠?dāng)中，自己的作文水平不斷提高。當(dāng)然，只 是?？歼€是不夠的。事實(shí)上我高中的時(shí)候就被老師訓(xùn)練過(guò)用各種相對(duì)難度較高的語(yǔ)法來(lái)寫(xiě)作文，所以作文中寫(xiě)長(zhǎng)句難句是我的強(qiáng)項(xiàng)，而issue中最令我頭痛的是 如何才能寫(xiě)出標(biāo)新立異的論點(diǎn)。Issue的思路問(wèn)題也是對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)的難題，題目的晦澀，思路、論點(diǎn)的確定以及論點(diǎn)之后例子的尋找都是比較讓人頭痛的。于是當(dāng)時(shí)我是在網(wǎng)上找了很多前人的issue提綱，然后再參考了眾人的提綱之后，最后又加入了自己的思想之后總結(jié)出了自己的提綱。由于當(dāng)時(shí)的時(shí)間緊，我并沒(méi)有把issue全部題目的提綱都做，當(dāng)時(shí)我是參考了07年的全國(guó)總高頻，凡是出現(xiàn)次數(shù)超過(guò)10次的題目我都寫(xiě)提綱，當(dāng)時(shí)寫(xiě)了差不 多有100道左右。其實(shí)這就完全夠用了。因?yàn)閕ssue考試的時(shí)候是二選一，如果題庫(kù)中有一半的題目你都詳細(xì)做過(guò)提綱，考試時(shí)候必然是會(huì)遇到的。這些題目 的提綱我都做的非常詳細(xì)，詳細(xì)到開(kāi)頭怎么寫(xiě)，然后中間論點(diǎn)，以及論點(diǎn)之間如何銜接，最后到結(jié)尾時(shí)候的論述。然后這100多道題目以外的題目我也并不是完全 舍棄，都看了網(wǎng)上其他人寫(xiě)的提綱，這樣到了考場(chǎng)上即使真的遇到自己準(zhǔn)備的題目以外的題目，也不會(huì)束手無(wú)策。然后就是例子問(wèn)題，由于高中時(shí)候就一直玩 encarta也就是微軟大百科這個(gè)軟件，里面的內(nèi)容很豐富，所以自己各方面的知識(shí)也都還有一點(diǎn)兒，加上從初中以來(lái)就喜歡看各種各樣的閑書(shū)，所以例子找起來(lái)也并不是很困難。這個(gè)軟件也強(qiáng)烈推薦給備考的同學(xué)，對(duì)于作文、閱讀的準(zhǔn)備都有好處。

然后是argu，由于我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了所有的題目的提綱，所以在那一個(gè)月復(fù)習(xí)的時(shí)候我就直接拿著全國(guó)總高頻從高到低每天模擬寫(xiě)，開(kāi)始的時(shí)候argu只 能寫(xiě)400出頭，而當(dāng)時(shí)我咨詢(xún)過(guò)一個(gè)5.5分的學(xué)姐，她說(shuō)argu要想拿到高分，應(yīng)該最好能寫(xiě)到500、600.于是當(dāng)時(shí)我分析自己之所以寫(xiě)的少的原因還是因?yàn)闀r(shí)間短。解決這個(gè)問(wèn)題我當(dāng)時(shí)也是兩個(gè)方法：繼續(xù)熟悉題目以及整理自己的模板。于是當(dāng)時(shí)我一有空閑時(shí)間就拿出 argu的題庫(kù)來(lái)看，連吃飯的時(shí)候也看，這樣以來(lái)題目就更加熟悉，讀題、破題、想攻擊思路的時(shí)間就更快，于是又節(jié)省出一些時(shí)間。然后就是整理模板，事實(shí)上 考過(guò)AW的人都知道，argu每篇的攻擊思路很固定，如果有模板的話(huà)，那么開(kāi)頭、結(jié)尾以及每段銜接的內(nèi)容就可以固定下來(lái)，然后再往里面填上具體題目的內(nèi)容 就可以了。這樣的話(huà)，如果模板自己非常熟悉的話(huà)，那么每次考試的時(shí)候在寫(xiě)開(kāi)頭、結(jié)尾以及銜接內(nèi)容的時(shí)候也就節(jié)省了很多時(shí)間，這樣就可以有更多的時(shí)間去詳 細(xì)展開(kāi)每段的論述。于是當(dāng)時(shí)我也是從網(wǎng)上找了很多的模板，然后再加上新東方課上老師總結(jié)的“閃光句型”，然后再加上自己的修改—盡量把句子改得更難，更漂 亮。于是等最后我的模板成熟之后，argu每次都能寫(xiě)到600以上。

下面再談?wù)勛謹(jǐn)?shù)的問(wèn)題，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)說(shuō)AW最少要多少字?jǐn)?shù)。比較權(quán)威的底線是issue

450以上，argu350以上，但記住，這是底線。關(guān)于字?jǐn)?shù)，我覺(jué)得張雷冬老師課上的一句話(huà)很有道理，當(dāng)時(shí)他說(shuō)：并不一定你 寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多就一定能得到高分，但如果你寫(xiě)300以下則必然是3分以下。也就是說(shuō)，多字?jǐn)?shù)和高分應(yīng)該是一個(gè)必要而非充分條件的關(guān)系。其實(shí)大家也可以想，字?jǐn)?shù) 少很可能論證就不夠充分，邏輯上就不嚴(yán)密。我最后基本上是issue能寫(xiě)到800以上，argu能寫(xiě)到600以上。

當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的準(zhǔn)備之后我?guī)缀醯竭_(dá)了一種非常理想的考場(chǎng)狀態(tài)，也就是每天什么時(shí)候特別郁悶就拿出電腦來(lái)?？?，不管自己多困多累一看到?？冀缑婢土⒖叹?神振奮，?？纪炅酥缶土⒖绦那槭鏁?。

說(shuō)了這么多，準(zhǔn)備作文就是注意以下幾點(diǎn)：多?？迹刑峋V。

四。筆考復(fù)習(xí)

1.填空：填空我認(rèn)為是整個(gè)GRE考試中最簡(jiǎn)單的，事實(shí)上填空做題的秘訣只有三個(gè)字，就是：找重復(fù)。僅此而已。去年背單詞的時(shí)候曾經(jīng)抱著好玩的心態(tài)來(lái)做填空 題，當(dāng)時(shí)對(duì)填空的解題思想一點(diǎn)也不了解，就是想把每道題目都讀懂，然后按照意思填空，而這樣的結(jié)果往往是1個(gè)section7道題能錯(cuò)5個(gè)，而且一道題有 時(shí)候能做上5分鐘。于是后來(lái)參考了網(wǎng)上很多人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及后來(lái)新東方課上老師的解題技巧講解，所以自己也逐漸明白填空的這三個(gè)字。于是仿佛突然地，自 己填空的正確率和速度就上去了，當(dāng)時(shí)寒假班的時(shí)候每次填空課都是我特別開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熤v題的時(shí)候看周?chē)瑢W(xué)都是一堆一堆的錯(cuò)，而我基本也就錯(cuò)一兩 個(gè)。利用寒假的時(shí)候我把填空的NO題以及95年之前的題目都一一做了精解，每道題目都詳細(xì)地做了具體的思路分析。之后自己沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常拿出來(lái)看，這樣 前前后后填空差不多做了5遍。也就是這樣，最后?？嫉臅r(shí)候我做填空就有了人們經(jīng)常所說(shuō)的“題感”，大部分題目30秒就可以搞定，有些難題看1分鐘也基本能 解出，而有些特別難的“變態(tài)”題，就是看著某些選項(xiàng)特別“順眼”，然后一選就對(duì)了。由于經(jīng)常在太傻的GRE論壇上看，所以看到其實(shí)很多GRE考生在填空題 目上都存在著誤區(qū)，總是試圖把題目讀懂來(lái)解題。而事實(shí)上這樣的方法不僅耗費(fèi)了很多時(shí)間，而且往往做不對(duì)。事實(shí)上填空就是同義重復(fù)、反義重復(fù)，只要題目中的關(guān)鍵詞匯你讀懂，然后能看出句子到底是同義重復(fù) 還是反義重復(fù)，題目也就迎刃而解了。就是這么簡(jiǎn)單。拿我自己做例子，我的填空基本上最后的14道題都可以做對(duì)的，而每次?？纪辏ㄎ易詈蟮目荚?，當(dāng)我走 出考場(chǎng)的時(shí)候，我只能記得某些題目中的關(guān)鍵詞匯，但每個(gè)句子說(shuō)的是什么我根本不清楚。當(dāng)然，GRE教育界關(guān)于填空“只讀主干”的解題方法我并不敢茍同，因 為這個(gè)方法我確實(shí)試驗(yàn)過(guò)，做某些題目的時(shí)候非?？欤行╊}目就根本做不出來(lái)，因?yàn)橛行╊}目的關(guān)鍵恰恰在修飾成分中.2.類(lèi)比反義：其實(shí)只要單詞完全掌握，類(lèi)比反義應(yīng)該是GRE考試中最簡(jiǎn)單的，在上面單詞的部分已經(jīng)說(shuō)了，這里就不再贅述了。

3.閱讀：閱讀應(yīng)該是GRE中最難提高的一個(gè)項(xiàng)目，也是我自己準(zhǔn)備時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)項(xiàng)目。從寒假就開(kāi)始做，然后從準(zhǔn)備作文到考完作文再到5月份開(kāi)始?？家约暗阶詈罂荚?，我基本上一直都在做閱讀。前面也說(shuō)了，我在其他的考試中，閱讀從來(lái)都是拿分 的項(xiàng)目，而在GRE上卻偏偏不行。究其原因，主要是我一直以來(lái)習(xí)慣于精讀文章，力求把每篇文章每句話(huà)都讀懂。而這個(gè)原因也是我，以及許多考生覺(jué)得GRE閱 讀時(shí)間不夠甚至有些人最后放棄閱讀的原因。寒假剛開(kāi)始練的時(shí)候我?guī)缀趺科L(zhǎng)文章都要20分鐘，而且最后還經(jīng)常要錯(cuò)許多。后來(lái)看過(guò)一篇《愛(ài)一個(gè)美女好難 GRE閱讀篇》，對(duì)我影響很大，從看完那篇文章開(kāi)始，我做GRE閱讀的時(shí)候才真正是按照“GRE的方法”去做。事實(shí)上GRE文章的套路是很固定的，而這些 東西前人比如新東方的那些青年才俊們都已經(jīng)總結(jié)好了，只要按照這個(gè)套路，然后

每篇文章抓重點(diǎn)讀，然后其他的略讀，等做到題目的時(shí)候再回到文章具體定位，然 后把原文做一個(gè)同義轉(zhuǎn)換，找到對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)，就必然是對(duì)的。事實(shí)上對(duì)于GRE閱讀這種晦澀的文章來(lái)說(shuō)，即使之前精讀，等到做到具體題目的時(shí)候前面所讀的內(nèi)容 也基本忘了很多，這樣題目也是做不對(duì)的。所以又快準(zhǔn)確率又高的方法就是抓重點(diǎn)精讀，其他略讀，做題時(shí)回原文定位。至于如何能夠把握文章的重點(diǎn)和套路，這個(gè) 要靠大量的做題來(lái)實(shí)現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)就是打印了全部的GRE閱讀真題，每天做到耳根發(fā)麻為止，這樣下來(lái)對(duì)文章的把握就越來(lái)越準(zhǔn)確和到位。

4.關(guān)于真題：新東方的老師對(duì)學(xué)生的要求是真題最少做5遍以上，我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，在GRE中，practice makes perfect絕對(duì)是一條顛簸不變的真理。這里主要是想說(shuō)一點(diǎn)，就是對(duì)于02年以后的題目要特別的關(guān)注。市面上所賣(mài)的紙質(zhì)資料中都是99年之前的真題，我 們練的最多的也就是這些題目。而02年以后的題目只是發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)，并且題目不全，因此關(guān)注的并不多。但事實(shí)上我覺(jué)得這些被大家忽視的題目反而更接近現(xiàn)今的 考題。這一點(diǎn)我感觸很深。當(dāng)時(shí)?？嫉臅r(shí)候經(jīng)常是750以上，基本上是除了閱讀錯(cuò)幾個(gè)之外其他題目都不錯(cuò)。尤其是類(lèi)比反義，幾乎能做到反義2秒一道、類(lèi)比 10秒一道，特別順手。但之后我做02年以后的題無(wú)論是填空還是類(lèi)反都感覺(jué)做著很別扭，尤其是類(lèi)反，明顯比99年之前的題目難度提高了很多。當(dāng)時(shí)也并沒(méi)有 太在意，只是把那些題目做完了了事。而但我坐在08年6G的考場(chǎng)里的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)眼前的題目的感覺(jué)和02年以后如此的相似。所以非常建議考前一個(gè)月來(lái)把 02年以后的新題好好做一下。

后記：我是20歲生日的第二天就去報(bào)了GRE的考試，于是20歲這一年也就很自然地幾乎全部圍著GRE轉(zhuǎn)。對(duì)于每個(gè)準(zhǔn)備GRE的人來(lái)說(shuō)，這都是一 個(gè)艱苦卓絕的旅程，一再地感到無(wú)路可走，但始終要重拾信心前行。而對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，20歲的一年也因?yàn)镚RE而變得比以往的每一年都更加有意義。我自己把 GRE翻譯成glorious and rewarding experience, 這一年的經(jīng)歷，或許自己很多年以后想起，也會(huì)為自己感動(dòng)吧。事實(shí)上人生中真正能讓自己感動(dòng)的經(jīng)歷少之又少，有這樣一段經(jīng)歷，總是幸福的。由于是從小時(shí)候知 道有這個(gè)考試開(kāi)始，就一直想在這個(gè)考試中考一個(gè)特別高的分?jǐn)?shù)，所以，這一路下來(lái)，也并不覺(jué)得辛苦。也許，就像有人所說(shuō)吧：準(zhǔn)備GRE這樣極致的考試，以及自己醉生夢(mèng)死般的付出，或許就是為了有一天，能夠站在堅(jiān)實(shí)的大地上，仰望自己的夢(mèng)想，過(guò)著試圖選擇 的生活。

文/佚名

第三篇：GRE數(shù)學(xué)考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

1、我想不管是基于什么想法，GRE考試不要輕視數(shù)學(xué)，否則拿滿(mǎn)分還是比較難的事情。

2、數(shù)學(xué)滿(mǎn)分=認(rèn)真+不輕視。這是GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)所應(yīng)當(dāng)遵循的頭號(hào)準(zhǔn)則。

3、應(yīng)當(dāng)把數(shù)學(xué)的基本詞匯掌握住，否則做題沒(méi)有用處。數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專(zhuān)業(yè)詞匯。

4、要用摸考的規(guī)格來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不應(yīng)當(dāng)詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學(xué)就很無(wú)所謂的樣子。記住，盡管數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，但是它的要求有高。

5、注意總結(jié)，數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱，我做題的時(shí)候有一個(gè)感覺(jué)，就是數(shù)學(xué)考試和我們平時(shí)的考試不一樣，更像一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎，這樣的地方不多，總結(jié)一下，刻意的避開(kāi)。

6、要注意在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要想錯(cuò)幾個(gè)能得滿(mǎn)分，要想怎么樣才能全都做對(duì)，取法呼上僅得其中。

7、有人總結(jié)了一些難題，有的是超難的題，有時(shí)間就看，沒(méi)時(shí)間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題出了根本就是小概率事件。

綜上所述，各位考生若想拿到GRE數(shù)學(xué)考試滿(mǎn)分就不能夠輕敵，盡管社會(huì)公眾一致認(rèn)為GRE數(shù)學(xué)考試不難，但是我們也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待、努力備考，盡自己最大的努力來(lái)爭(zhēng)取拿到滿(mǎn)分，GRE考試從而可以彌補(bǔ)其它科目不占優(yōu)勢(shì)的情況。

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第四篇：GRE經(jīng)驗(yàn)收集(完全原創(chuàng))

GRE的相關(guān)資料以及建議

一、GRE簡(jiǎn)介

考試形式：Verbal（詞匯）與Quantitative（數(shù)學(xué)）部分為筆試。

Analytical Writing（分析性寫(xiě)作）為機(jī)考。

GRE(Graduate Record Exam)適用于除了法律(需參加LSAT考試)與商業(yè)(需參GMAT考)以外的各種學(xué)科與專(zhuān)業(yè)的研究生考試。GRE考試分兩種(平常所說(shuō)GRE考試都是General test)： 一般能力或稱(chēng)傾向性測(cè)驗(yàn)(General test或Aptitude Test);專(zhuān)業(yè)測(cè)驗(yàn)或稱(chēng)高級(jí)測(cè)驗(yàn)(Subject Test或Advanced Test)。

普通考試的目的在于：根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識(shí)和能力水平，對(duì)考生在高級(jí)階段從事學(xué)術(shù)研究的一般潛在能力作出衡量，而不涉及任何專(zhuān)業(yè)的特殊要求。專(zhuān)業(yè)考試的目的則在于測(cè)試考生在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得的知識(shí)和技能以及能力水平的高低。

學(xué)習(xí)方法建議

一、復(fù)習(xí)資料

寫(xiě)作：

《GRE北美范文》是必備的，里面的文章都非常精彩。選幾篇你喜歡的背 下來(lái)，寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)比較有感覺(jué)。而且考試前最重要是寫(xiě)，一定至少寫(xiě)出十篇！韋小亮那本《GRE作文大講堂》也比較有用，里面素材很多，用起來(lái)比較方便。其他的作文方面書(shū)個(gè)人認(rèn)為沒(méi)什么太大必要。

筆試：

先背單詞，GRE紅寶就夠了?？梢栽囍凑铡皸铢i17天搞定GRE單詞”的時(shí)間表背。網(wǎng)上可以下到。

重點(diǎn)在類(lèi)比反義。強(qiáng)烈推薦《猴哥類(lèi)反》電子版，在網(wǎng)上就能下到，如果能把它全背下來(lái)，考試時(shí)20個(gè)類(lèi)反全對(duì)問(wèn)題不大。

類(lèi)反是最能夠少花時(shí)間多得分的部分，一定要重視！

填空，新東方的《GRE填空》不錯(cuò)，可以做做看找感覺(jué)，后面講解也比較詳細(xì)。

閱讀，《GRE&GMAT閱讀長(zhǎng)難句》，提高閱讀水平的。

白皮書(shū)，在新東方門(mén)口買(mǎi)書(shū)的地方都有，就是歷年GRE真題，網(wǎng)上好像也可以下到。其中是NO.題是經(jīng)典，一般用來(lái)練習(xí)。后面歷年的題目，可以用來(lái)計(jì)時(shí)?？?。

數(shù)學(xué)，多收集一些單詞，背下來(lái)。不過(guò)，近來(lái)的數(shù)學(xué)會(huì)比白皮書(shū)上的真題難！

二、學(xué)習(xí)方法

首先背單詞。紅寶書(shū)打底，多多益善，不光要知道詞義，還要有對(duì)單詞的反應(yīng)速度，這個(gè)很重要。

再單項(xiàng)?？梢詤⒖忌厦嫣岬降臅?shū)。

最后綜合復(fù)習(xí)，計(jì)時(shí)?？?。

寫(xiě)作方面，關(guān)鍵背和寫(xiě)。建議找一下新東方的網(wǎng)絡(luò)課程，有一個(gè)向?qū)?，?huì)比較容易一些。

我上過(guò)gre 水木清華校區(qū)，也就是清華南門(mén)的走讀班，感覺(jué)還可以

而且在北京教gre的基本上就那么幾個(gè)老師，還記得詞匯是陳琦老師，一個(gè)清華的碩士研究生

不過(guò)你要明確上這個(gè)課是為了學(xué)什么的。

新東方的老師比較擅長(zhǎng)講笑話(huà)，但是他們都有自己的經(jīng)歷，也有自己的考試感悟，要多和他們交流

詞匯課可以重點(diǎn)聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊下課復(fù)習(xí)，再用老師的方法多背幾個(gè)list會(huì)比較好，然后老師會(huì)給你講一些類(lèi)比反義詞的技巧，其實(shí)他講的不一定適合你，我考gre的感覺(jué)就是只要你認(rèn)識(shí)單詞，類(lèi)比反義詞你就一定能夠做對(duì)，而且單詞基本上都是紅寶書(shū)的，沒(méi)有什么其他難的東西。

作文我覺(jué)得老師講的比較死板，我準(zhǔn)備了兩個(gè)月，開(kāi)始寫(xiě)作比較爛，但是我很不喜歡用老師給的方法，就是用模板套，自己拿了本北美范文一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)反而感覺(jué)不僅作文思路清晰了，而且沒(méi)有模板那種套路，寫(xiě)作也不會(huì)被懷疑為抄襲，分析能力也提高了不少，最后得了6分 閱讀的話(huà)，老師講的比較細(xì)致，但是比較浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麜?huì)一句一句的翻譯，如果你時(shí)間充足的話(huà)閱讀要好好弄弄，重在詞匯和難句，然后多做幾遍真題，直到能夠很快看懂文章。但是時(shí)間不充足的話(huà)你搞搞長(zhǎng)閱讀就行了，短的比較費(fèi)時(shí)間，而且?guī)缀鯖](méi)有什么人能做得很好，很多都全錯(cuò) 不如蒙，當(dāng)然這不代表不會(huì)得高分，我這邊很多同學(xué)都放棄了閱讀，但是還拿了1400+的好成績(jī)

填空課程是單獨(dú)列出來(lái)的，的確非常重要，最好能夠全對(duì)。老師的方法很值得學(xué)習(xí)，就是從空的前面找關(guān)聯(lián)詞，這個(gè)很值得聽(tīng)聽(tīng)，然后背好單詞后多做真題練習(xí)，就會(huì)越來(lái)越穩(wěn)定 好了，這是我所知道的，不過(guò)你自己判斷一下比較好，然后多問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)，他們會(huì)有很多我沒(méi)有說(shuō)到的東西

我的郵箱是oefox000000@163.com有什么問(wèn)題可以寫(xiě)郵件給我，我有時(shí)間可以回答

祝你好運(yùn)?。?/p>

先自我介紹一下，我叫魏超，是北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院大三學(xué)生，在2009年6月份GRE考試取得了650+800+4.5的成績(jī)。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)其實(shí)并不算很好，四級(jí)588分，六級(jí)考了兩次，最高一次是578分，和那些傳說(shuō)中的牛人差了不是一星半點(diǎn)。但是，這次在GRE考試中取得的好成績(jī)卻是我預(yù)料當(dāng)中的，因?yàn)槲以谛聳|方組織的GRE筆試模考班中以及考前自己的模考中取得過(guò)這樣的成績(jī)，而且，我確實(shí)在這個(gè)足夠惡心的考試上投入了足夠多的精力。

一 單詞

大家可能從前人那里聽(tīng)到過(guò)從新東方流傳出的“單詞是GRE的王道”的說(shuō)法。誠(chéng)然，單詞是整個(gè)考試的重中之重，單詞如果真正達(dá)到了“王道”，成績(jī)肯定低不了。我是從去年4月份開(kāi)始了解GRE并開(kāi)始準(zhǔn)備的，記得當(dāng)時(shí)花了一整個(gè)晚上看了參考了網(wǎng)上許多關(guān)于如何選擇GRE復(fù)習(xí)備考書(shū)籍的帖子，然后立刻上joyo把該買(mǎi)的書(shū)都買(mǎi)了，再然后就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)14個(gè)月的背單詞過(guò)程。說(shuō)是14個(gè)月，其實(shí)真正在背單詞的時(shí)間不超過(guò)8個(gè)月，中間被各種考試各種大作業(yè)各種活動(dòng)打斷了多次，而且有好幾次是一整月都沒(méi)摸紅寶書(shū)，再看的時(shí)候記憶率驟降，這一點(diǎn)大家千萬(wàn)引以為戒，堅(jiān)持連續(xù)背單詞的話(huà)可以在很大程度上縮短備考時(shí)間。另

外，我背單詞的過(guò)程沒(méi)有任何特殊的，第一遍紅寶用了2個(gè)月之久，之后用過(guò)兩次26天法，但都沒(méi)有達(dá)到真正意義上的完成，復(fù)習(xí)時(shí)偷工減料，所以紅寶中靠后的單詞直到考前都不是很扎實(shí)。雖然我磨磨唧唧地背了這么久，但是在考前試了一下，記憶率最多也就80%，并沒(méi)有網(wǎng)上常說(shuō)的95%。但是，常考的一些單詞我是很熟的，一起準(zhǔn)備GRE的同學(xué)時(shí)常把我當(dāng)“肉體字典”用?可見(jiàn)，對(duì)紅寶中的單詞要區(qū)別對(duì)待，抓住重點(diǎn)。在后面的類(lèi)反部分我還會(huì)提到這個(gè)問(wèn)題。

下面按照我復(fù)習(xí)的順序，說(shuō)說(shuō)各單項(xiàng)。

二 寫(xiě)作

作文是中國(guó)學(xué)生普遍頭疼的項(xiàng)目，我的AW雖然不是很高，但是能有這樣的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得主要靠的是argument。我估計(jì)我的argu是5.5分，issue是3.5分。目前，對(duì)于argu的主流備考方法是找個(gè)順眼的模板，隨手修改一下，然后就找題目往上套。我一開(kāi)始也是這樣的，可是寫(xiě)了幾篇之后就覺(jué)得自己寫(xiě)的東西很同質(zhì)化，對(duì)原文的攻擊無(wú)關(guān)痛癢，就像一個(gè)愛(ài)挑刺的怨婦在無(wú)病呻吟，于是我開(kāi)始上網(wǎng)看各種經(jīng)驗(yàn)帖，那時(shí)，《argument就應(yīng)該這樣寫(xiě)》一文給了我很大的啟示，讓我真正去思考新東方GRE課上韋曉亮老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的讓步式攻擊理論，以及如何抓住最應(yīng)該攻擊的點(diǎn)。之后我寫(xiě)的argu就有了一種脫胎換骨的感覺(jué)，第二三段就點(diǎn)中了原文的死穴，后面的段落就是如小亮老師上課所講的純粹“鞭尸”了。關(guān)于issue，我并沒(méi)有太好的心得，因?yàn)槲易x過(guò)看過(guò)的東西太少，中文作文都寫(xiě)不利索，這也是我身邊很多備考GRE的同學(xué)的感受。我只是借著陳琦老師小牛人俱樂(lè)部的sophia同學(xué)的提綱，熟悉了一下top80，從北美范文中提取了一個(gè)自己的模板，練習(xí)到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能寫(xiě)出600字文章的程度，最終只能說(shuō)是基本滿(mǎn)意。在此我很想說(shuō)，陳琦老師的“小牛人俱樂(lè)部”對(duì)于我們每個(gè)GRE考生的備考來(lái)說(shuō)，確實(shí)起到了相當(dāng)大的積極影響。不僅僅小牛人俱樂(lè)部是我們每一個(gè)備考GRE學(xué)生奮斗的目標(biāo)，小牛人俱樂(lè)部中許多優(yōu)秀學(xué)生也確實(shí)在備考過(guò)程中在很大程度上無(wú)私地幫助了我們?？偟膩?lái)講，如果你是一個(gè)理科生，你的目標(biāo)是4分，那我覺(jué)得完全可以保A爭(zhēng)I（I也不能差到離譜，3分為底線），在A上一定要多琢磨怎么能把別人說(shuō)得體無(wú)完膚，讓他想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那你的A就離6分不遠(yuǎn)了。

三 類(lèi)反

類(lèi)反這個(gè)東西完全就是考單詞，70%的類(lèi)反題只要認(rèn)識(shí)單詞，不需要怎么過(guò)腦子就可以快速找出答案（反義題尤其如此）。另外25%就要靠多積累了，遇到過(guò)就會(huì)很快做出來(lái)，沒(méi)遇過(guò)就犯想，而且非常容易錯(cuò)。這95%是可操作的部分，剩下的5%就隨它而去吧，比如6G考的那個(gè)wayward。那么如何抓住這95%呢？首先就是紅寶要過(guò)關(guān)，這是基礎(chǔ)，然后要想在此基礎(chǔ)上提分，就要抓住真題。以前考過(guò)的選項(xiàng)是很容易復(fù)現(xiàn)的，我做黃皮類(lèi)反的過(guò)程中感覺(jué)很多搭配重復(fù)出現(xiàn)過(guò)太多遍?？紙?chǎng)上也一定會(huì)有很多以前出現(xiàn)過(guò)的選項(xiàng)。所以這些高頻?？荚~以及選項(xiàng)一定要弄得清清楚楚，如數(shù)家珍。之所以如此，除了自己的努力外，很大程度上還得益于陳琦老師的課程。他課上對(duì)于類(lèi)比分類(lèi)總結(jié)的相當(dāng)成熟，因此他的學(xué)生里決不會(huì)出現(xiàn)“單詞認(rèn)識(shí)，題目不會(huì)做”的情況。而同時(shí)，陳老師課上對(duì)于單詞考法的精確總結(jié)，確確實(shí)實(shí)大大地縮短了我的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。所以我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中能夠潛移默化地去這樣做。此外，考前一周一定要過(guò)兩遍猴哥類(lèi)反excel表格，考試一定會(huì)考到里面的原題的。這個(gè)文檔陳琦老師會(huì)為你準(zhǔn)備好的，并在類(lèi)比反義單項(xiàng)班上為大家講解難題。但是需要注意一點(diǎn)，一定要在做過(guò)至少一遍真題之后再看猴哥，否則會(huì)憑印象做題，產(chǎn)生自己“任何題目都會(huì)做”的幻覺(jué)，從而浪費(fèi)了寶貴的真題。

四 填空

填空完全可以用那三字經(jīng)來(lái)概括——找重復(fù)！所謂的重復(fù)是指正確答案要么是與題干中的某個(gè)單詞或詞組同義，要么就是反義，而這種解題思路也與ETS的出題意圖不謀而合——正確答案是根據(jù)題目的線索推出的。我在備考的后期嚴(yán)重感覺(jué)到，找到重復(fù)就對(duì)，沒(méi)找到重

復(fù)就只能靠邏輯去排除選項(xiàng)，然后再2選1或3選1，非常費(fèi)時(shí)，而且最終常常選錯(cuò)。上帝不會(huì)擲篩子，也沒(méi)人喜歡在考場(chǎng)上擲篩子，所以，一定要在考前多練，產(chǎn)生對(duì)重復(fù)點(diǎn)的敏感，推薦下新東方出版的藍(lán)皮《GRE句子填空》，認(rèn)真看里面的講解，尤其是蒙對(duì)的題和蒙錯(cuò)的題（也就是沒(méi)找到重復(fù)點(diǎn)的題），多多揣摩，整本書(shū)做下來(lái)，水平一定提高不少。

五 閱讀

閱讀，這個(gè)我最沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只做了大概20篇，然后就懶得做了，?？嫉臅r(shí)候經(jīng)常要錯(cuò)一半。如果我好好練習(xí)閱讀的話(huà)，V是有希望上700的（小牛人俱樂(lè)部啊。。）。所以對(duì)于想要取得高分的同學(xué)，閱讀一定不能查。而對(duì)于像我一樣英語(yǔ)能力不是特別強(qiáng)的同學(xué)，想要在短時(shí)間內(nèi)提高閱讀其實(shí)是比較困難的，有一種折中的解決方案是大膽地放棄小閱讀，這樣可以贏得寶貴的7分鐘左右的時(shí)間來(lái)把類(lèi)反和填空做好。我們可以算一筆帳，如果類(lèi)反和填空的錯(cuò)誤總數(shù)控制在10個(gè)以?xún)?nèi)（這并不是很難完成的目標(biāo)），閱讀錯(cuò)掉一半，也就是11個(gè)，仍然可以獲得600分的成績(jī)。當(dāng)然，我還是建議在?？贾斜M量達(dá)到能在18分鐘內(nèi)完成每個(gè)section的閱讀。

六 ?？?/p>

另外說(shuō)說(shuō)模考，經(jīng)常有同學(xué)抱怨，模考次次上700啊，怎么最后還沒(méi)考到600。對(duì)于我來(lái)講，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎是我模考分?jǐn)?shù)的上確界了。?？际呛苋菀桩a(chǎn)生水分的，而我采取了一系列措施擠干?？嫉乃?。

1.做各種藍(lán)皮的時(shí)候有意識(shí)地回避95-99年的真題，這樣模考的時(shí)候遇到的題目都是之前沒(méi)做過(guò)的，和考場(chǎng)上的情況是一樣的，考試的時(shí)候遇到新詞新題也不會(huì)緊張。

2.?？记鞍攵尾灰春锔?，剩最后兩套題的時(shí)候再看一下，感受一下看過(guò)猴哥以后類(lèi)反部分有多水；

3.?？嫉臅r(shí)候嚴(yán)格掐時(shí)間，每做完一種題型就看下時(shí)間，記住自己的節(jié)奏。比如對(duì)我來(lái)說(shuō)，先做類(lèi)比和反義，總共5分鐘，然后是填空，6分鐘，然后用1分鐘把前面的答案填到答題卡上，最后用剩下的18分鐘完成閱讀并完成涂卡。

做到了以上三點(diǎn)，?？疾攀钦鎸?shí)的，?？嫉姆?jǐn)?shù)才是有參考價(jià)值的。

七 數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)對(duì)于理工科背景同學(xué)來(lái)說(shuō)，真沒(méi)必要浪費(fèi)太多時(shí)間復(fù)習(xí)，藍(lán)皮可以做一做，但是那本書(shū)有些過(guò)時(shí)，建議找一下數(shù)學(xué)常考詞匯的總結(jié)，做做黃皮?？季蚈K了，和考試一個(gè)路子。但是做題一定要細(xì)心仔細(xì)。

八 關(guān)于新東方

我上了去年秋季學(xué)期的GRE周末強(qiáng)化班，還有今年3月的GRE類(lèi)比反義單項(xiàng)班，5月的點(diǎn)題班，6月的?？及唷ＴS多同學(xué)在一開(kāi)始準(zhǔn)備GRE的時(shí)候都會(huì)問(wèn)，到底要不要上新東方的培訓(xùn)班。我的建議是，條件允許的話(huà)還是最好去上一上。新東方的作用主要在于，可以讓我們?cè)跍?zhǔn)備一門(mén)考試的開(kāi)始階段快速入門(mén)。說(shuō)白了也就是花錢(qián)來(lái)節(jié)省我們的時(shí)間，使得我們從一個(gè)比較高的起點(diǎn)開(kāi)始備考，避免自己一個(gè)人走彎路。還有一點(diǎn)很重要，你可以在那里認(rèn)識(shí)一群志同道合的朋友，在備考的路上互相鼓勵(lì)互相幫助。說(shuō)到這里，感謝一下TR852班群里的朋友們，你們是我動(dòng)力的源泉！

九 綜述

就像無(wú)數(shù)前人說(shuō)的，GRE是個(gè)體力活，沒(méi)什么捷徑。自己真正走完了整個(gè)過(guò)程，對(duì)這句話(huà)才有了深刻的體會(huì)。另外，從申請(qǐng)的角度來(lái)看，我們還需要考托福，保GPA，做科研，因此我們要適當(dāng)?shù)貕嚎s備考的時(shí)間，提高效率，GRE成績(jī)并不是決定我們未來(lái)OFFER的唯一因素。（責(zé)任編輯：陳戰(zhàn)鋒）

第五篇：非牛人備考經(jīng)驗(yàn)

非牛人備考--四六級(jí)過(guò)五百

注意！英語(yǔ)牛人們不要看，想靠買(mǎi)答案通過(guò)的也不要看！因?yàn)檫@不值得你們看，還會(huì)浪費(fèi)你們時(shí)間&這只是英語(yǔ)非牛人,SB,像我這樣的高考150分滿(mǎn)分考70幾分的搓人備考四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)加上我個(gè)人體會(huì)而已，如有不當(dāng)之處誠(chéng)心望各位指出好加以修正，如果對(duì)你有用哪怕你只記得一句對(duì)你有用的話(huà)，那我就滿(mǎn)足了^_^

（本文雖然是前年寫(xiě)的，但對(duì)現(xiàn)在的四六級(jí)考試模式還是有一定借鑒意義的，同時(shí)有什么最新消息個(gè)內(nèi)容也會(huì)在本文不斷更新，歡迎大家補(bǔ)充。

2010，3，2 修）

本來(lái)是寫(xiě)給自己同學(xué)的備考經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)完之后覺(jué)得還有點(diǎn)可以參考的地方，大家看一看吧！首先所一下我同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。今年十二月份第二次考四級(jí)，上也就是說(shuō)上一次只有400分左右。

我自己，高考英語(yǔ)70，高三一年學(xué)英語(yǔ)真是痛苦，第一次四級(jí) 356，在考場(chǎng)上一片空白??

第二次努力一個(gè)月后的cet-4 440,?英語(yǔ)興趣開(kāi)始大增?陳冠希英語(yǔ)道歉視頻百看不厭，幾乎背熟了?

好了，言歸正傳

在開(kāi)始方法講述的時(shí)候，請(qǐng)先回答我一個(gè)問(wèn)題：

是不是還在捧著單詞書(shū)背呢？

如果你的答案是的話(huà)，有沒(méi)有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告訴我：我已經(jīng)背到B了，那么，現(xiàn)在，孩子，聽(tīng)我的話(huà)，放下單詞書(shū)，立地成佛。

如果你仰著你微紅的小臉說(shuō)，我沒(méi)背下來(lái)或者是我還在準(zhǔn)備開(kāi)始背的話(huà)，那么我下面的話(huà)會(huì)讓你歡欣不已---

不要再背單詞書(shū)了?。?/p>

那么，你要問(wèn)我，不背單詞書(shū)，我都不認(rèn)識(shí)，怎么考四級(jí)呢？

好了，請(qǐng)接著看我下面的話(huà)，不要跨區(qū)，要認(rèn)真看。

現(xiàn) 在，我們一起來(lái)回憶一下中國(guó)四六級(jí)的發(fā)展史，考了這么多年你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)一年一個(gè)大變化呢？有沒(méi)有說(shuō)每年一個(gè)改革從題型到詞匯要求通通和原來(lái)的不一樣？答案 是，沒(méi)有！為什么沒(méi)有？你可以想一下，如果真是那樣做的話(huà)，是不是說(shuō)明出題組每一年都搬起一塊大石頭狠狠的砸自己腳一下呢？出題組也是人，誰(shuí)都要面子的是 不是？所以，我們得出的結(jié)論是，從題型，到詞匯要求，尤其是詞匯要求，其實(shí)都是沒(méi)有怎么變過(guò)的。那好，我們下一個(gè)問(wèn)題就是，就算它不變，我們還是不知道他 要考的是那些啊。好，我們接著分析，我們拿十年作為一個(gè)時(shí)間段，每年兩次，一共二十次，詞匯要求就那么多，那么，重復(fù)率就不是一般的高啊孩子，今年考閱讀 的明年搬到翻譯里去考，明年考聽(tīng)力的搬到詞匯去考，就是這樣啊，所以呢，這里就引出了我們復(fù)習(xí)四級(jí)的方法---真題。最大范圍內(nèi)玩爛四級(jí)??！總之一句話(huà)，真題是王道！！

接下來(lái)，有人可能會(huì)說(shuō)，我真題早就在老師的帶領(lǐng)下做完了，也講完了，我都開(kāi)始做模擬了！

好了，我先要問(wèn)一句，孩子你四級(jí)是不是就只是想過(guò)，能上五百就會(huì)高興不已?。?/p>

以筆者的經(jīng)驗(yàn)，在考英語(yǔ)專(zhuān)四的時(shí)期，最認(rèn)真對(duì)待的就是真題了，除卻真題其他一概本著不會(huì)的詞不查，錯(cuò)過(guò)的題不看，唯一對(duì)于真題是看了又看，總結(jié)再總結(jié)，結(jié)果某小伙已經(jīng)知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？

所以，這里給你的方法絕不是空穴來(lái)風(fēng)。

好了，經(jīng)過(guò)上面的洗腦你已經(jīng)知道了我們的真題才是我們最?lèi)?ài)的人了，那么我們要怎么用它呢？

(一)詞匯

既 然不背單詞書(shū)我們到那里去背單詞呢，答案是，真題?，F(xiàn)在拿出來(lái)一套真題，你能告訴我你認(rèn)識(shí)其中多少單詞么，大部分都是做完之后標(biāo)完單詞的意思就算做完了 吧。同學(xué)，這個(gè)習(xí)慣非常不好?，F(xiàn)在，拿出你的真題，從聽(tīng)力開(kāi)始，查出你不認(rèn)識(shí)的單詞，總結(jié)在本上，閱讀，詞匯，可以分項(xiàng)總結(jié)下來(lái)。那么好，你又要問(wèn)我，這 么多單詞，我得查到什么時(shí)候，這是我們下面要討論的問(wèn)題，我們這里討論的是詞匯的選擇及背誦方法。我們廣大中的中國(guó)學(xué)生向來(lái)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)惡習(xí)---即邊 背單詞邊在本上劃拉。這種陋習(xí)我們一定要克服?。‖F(xiàn)在洗洗頭發(fā)，喝杯冰水冷靜一下，我們都知道，在考試中只有翻譯和寫(xiě)作兩項(xiàng)用到寫(xiě)的英語(yǔ)，那也就是說(shuō)，其他的80%的單詞只要我們認(rèn)識(shí)就可以了是不是？認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的結(jié)癥所在，我要你知道的是，對(duì)于單詞，我們只要做到看到它能反映出來(lái)意思就行。這是其 一。其二是背誦方法，這里我們需要一個(gè)潔凈的筆記本。每一頁(yè)都對(duì)折。格式按如下這樣做 書(shū)的左半邊 書(shū)的右半邊

單詞 釋義

ANTIBIOTIC n 抗生素

背 的時(shí)候我們一定要擋住右邊，來(lái)看左邊，如果五秒內(nèi)你還反映不上來(lái)這個(gè)單詞的意思的話(huà)，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數(shù)而不是背的時(shí)間 長(zhǎng)短。我們不需要筆，我們需要的是腦子！筆者利用這種方法每日可背下300新單詞，復(fù)習(xí)500舊單詞。所以，相信我的方法，它絕對(duì)是有科學(xué)依據(jù)的。

（聽(tīng)力）

聽(tīng) 力怎么辦，為了這么一個(gè)SB四級(jí)考試我們是不是要從頭開(kāi)始練習(xí)呢？答案是，絕對(duì)絕對(duì)不需要！！我們要的是絕對(duì)的針對(duì)考試的訓(xùn)練。我們唯一需要的就是---真題。現(xiàn)在，去圖書(shū)館借本新的，或者再買(mǎi)一本。從頭再聽(tīng)一遍，要聽(tīng)整套的題哦！不能說(shuō)我一天聽(tīng)一小部分！聽(tīng)完之后對(duì)答案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還是錯(cuò)那么多，除了那些記得答案而不是聽(tīng)明白的。這是為什么呢原因就是，我們優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生一向都懶于總結(jié)的。但是，我已經(jīng)將學(xué)習(xí)的強(qiáng)度最小化了，你一定要仔細(xì)的聽(tīng)我的 話(huà)練習(xí)。做完之后自然要改答案，改完之后呢，還記得我的話(huà)么，我們要玩爛四六級(jí)。所以，翻到聽(tīng)力的文本部分，把答案出現(xiàn)的地方畫(huà)出來(lái)，確定到某一句，某一 個(gè)關(guān)鍵詞，這時(shí)，我們上面講的總結(jié)單詞的方法就用到的，我們不是漫無(wú)目的的總結(jié)，而是有根據(jù)有目標(biāo)的總結(jié)，也就是說(shuō)，詞匯的總結(jié)是伴隨的做題的過(guò)程來(lái)的，而不是單獨(dú)拿時(shí)間來(lái)做它。劃完答案之后要怎么做呢，還沒(méi)完，再聽(tīng)一遍原題，感受一下答案即將出現(xiàn)的美妙感覺(jué)吧。。。做幾套題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)答案快要 出現(xiàn)的時(shí)候，我們的心跳就像馬上要見(jiàn)到初戀情人般雀躍而激動(dòng)了---孩子啊，這就是傳說(shuō)中的語(yǔ)感加題感?。。?/p>

之后呢，還沒(méi)完，聽(tīng)力的時(shí)候我們呢還是有要求的，那就是用軟件聽(tīng)。

我們都知道每臺(tái)電腦有有一款播放軟件叫做Windows media player ,雖然我們通常用千千來(lái)代替，但是，這里，我們就用WIMDOWS.現(xiàn) 在，打開(kāi)Windows media player 的頁(yè)面，在左上角有一個(gè)選項(xiàng)叫做“正在播放”好了，右鍵單擊它，會(huì)有一個(gè)選項(xiàng)叫做“增強(qiáng)功能”其中有一個(gè)選項(xiàng)叫做“播放速度設(shè)置”好了，我們就要它，正常 情況下它的設(shè)置為1.0，但是我們聽(tīng)的時(shí)候，把它往右拉，調(diào)到1.2或者更快，著取決于你的適應(yīng)能力，不要質(zhì)疑，也不要說(shuō)，你聽(tīng)力好你這么練，我聽(tīng)力差我 正常情況下我都聽(tīng)不懂！我告訴你，牛x聽(tīng)力都是這么逼出來(lái)的，你聽(tīng)過(guò)1.2倍速的時(shí)候再聽(tīng)1.0倍速就好像玩一樣。聽(tīng)我的，你一定牛！每一套題，我們就用 1.2倍速練，你會(huì)感受到它的神奇魔力的！

如果質(zhì)疑的話(huà)，請(qǐng)看看這標(biāo)題，特刊！什么叫特刊！就是專(zhuān)為某些人寫(xiě)的，不是為我自己！你可以相信我對(duì)你英語(yǔ)底子的了解程度。

（二）閱讀

筆者在上一次考六級(jí)的時(shí)候，閱讀發(fā)揮了平均最低水平--錯(cuò)了兩個(gè)。但絕對(duì)不是因?yàn)檫^(guò)萬(wàn)的詞匯量的幫助，很大程度上是由于筆者優(yōu)良的偷懶閱讀方法，而且這個(gè)方法很具有普適性，而且經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，絕對(duì)值得采用！

在 這之前我要講一下我們國(guó)內(nèi)考試的優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這種一致性極大程度的緩解了我們的閱讀 強(qiáng)度。第二，國(guó)內(nèi)的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態(tài)文章是不會(huì)出現(xiàn)在四六級(jí)里 的。知道了前兩項(xiàng)，我們還要知道的就是，我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！！那種SB文章我們不用去賞析知道不知 道！它絕對(duì)稱(chēng)不上是美文！句式簡(jiǎn)單且缺乏變化！用詞簡(jiǎn)單低俗！要看美文去看看《NATURE》，絕對(duì)一高尚英語(yǔ)，我要說(shuō)的是，既然不用一句一句讀，我們 要怎么讀呢，下面我就要介紹我的無(wú)敵閱讀法！

第一，通讀一遍。這里所謂的通讀你只要做到兩件事就可以了，1）知道文章講的是人還是什么東西

2）在每個(gè)段落出現(xiàn)的專(zhuān)有名詞（這類(lèi)詞匯通常大寫(xiě)，但不是絕對(duì)）大致出現(xiàn)的位置，看明白，是大致出現(xiàn)的位置，而不是對(duì)其詳細(xì)的描述！所以那些描述性詞匯都可以屏蔽了。通讀之后呢。

二）讀題

這時(shí)候我們的王同學(xué)又要連題帶選項(xiàng)一起都讀一遍然后再回到原文去找了吧。

錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！

你要是遇到題目長(zhǎng)答案更長(zhǎng)又看不懂的時(shí)候你是不是就準(zhǔn)備蒙了啊!這個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)的明顯就是欠揍！

那么正確的做法是什么呢？

只 讀題！找出關(guān)鍵詞（大部分情況下是由名詞擔(dān)當(dāng)?shù)模?，一句題目中修飾它的關(guān)鍵詞，如動(dòng)詞，形容詞之類(lèi)的。看完這些我們就知道了這道題到底問(wèn)的是什么了。然后 我們之前找的位置就拍上了用場(chǎng)，回到原文去找去！記住，我們不要原創(chuàng)！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態(tài)度！正確的答案一般都會(huì)出現(xiàn)在關(guān)鍵詞的前 后，帶著原文去和答案對(duì)去！有的你會(huì)發(fā)現(xiàn)前半部分和原文是一樣的，但后面突然給你加了點(diǎn)文章沒(méi)有的，這個(gè)時(shí)候我們就可以帶著得意的笑把這個(gè)迷惑選項(xiàng)排除 了！其他的選項(xiàng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然它說(shuō)的對(duì)，但是與題目根本不相關(guān)，你又可以笑了！最后找出于原文最貼切的選項(xiàng)就OK了！看起來(lái)非常麻煩，但效果好極了！做幾套 題你就會(huì)發(fā)現(xiàn)提高了，相信我，這種成就感遠(yuǎn)比你成為網(wǎng)游高手來(lái)的實(shí)在！

ps：記住，幾乎是每一道題都是可以跟文章中某一句話(huà)對(duì)上的，看清楚，是文章中確切的某一句話(huà)，不要自己猜測(cè)！找不到的話(huà)，都做完的時(shí)候看后面的分析，看看自己到底問(wèn)什么沒(méi)有找到。

第二：別忘了單詞總結(jié)，答案關(guān)鍵句中不認(rèn)識(shí)的單詞，題目和選項(xiàng)中不認(rèn)識(shí)的單詞！這就我們要的重點(diǎn)！

（三）作文

看完GRE的論文之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)四六的作文技術(shù)含量還不及G的一個(gè)開(kāi)頭高。

現(xiàn) 在，翻出你真題后面給出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么開(kāi)頭真么結(jié)尾，怎么遣詞造句的！學(xué)習(xí)人家的！別告訴我你的作文一般都能得80多分，我實(shí)在質(zhì) 疑你們老師的英語(yǔ)能力，筆者看來(lái)，筆者夢(mèng)中所說(shuō)的英語(yǔ)句式都比你們范文的復(fù)雜。相信我！我們要學(xué)就學(xué)最好的！看完范文，勾出自己的模板，無(wú)論什么文章都往 上套！自己寫(xiě)三篇，你就會(huì)有自己的風(fēng)格了！不要盲目的自信！這非常不好！

最后，談一下關(guān)于模擬題的事情，筆者認(rèn)為“由出題組人參與編寫(xiě)”這種宣傳詞我能用十種不同的問(wèn)題攻擊它的邏輯漏洞！你知不知道漏題是犯法的！它再“真”它還是假的，我們?yōu)槭裁匆獥壵娴牟挥梅堑米分ビ眉俚?！我們不做那么賠本的買(mǎi)賣(mài)！我們就要最純粹的！聽(tīng)明白了沒(méi)有！

最最后，這篇文章我是第二遍寫(xiě)了，昨天寫(xiě)完就都丟了，怎么也找不回來(lái)了。你就看在我為了寫(xiě)這篇文章推遲學(xué)習(xí)內(nèi)容還得熬到凌晨四點(diǎn)，睡三個(gè)小時(shí)早上還有課的情況下，在感動(dòng)之余麻煩你實(shí)施一下，謝謝！！

最最最后，如果你覺(jué)得方法還有可借鑒之處不妨推薦課需要的同學(xué)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，鐵打的考試，流水的考生！讓我們大家共同過(guò)級(jí)！

最后還是那句話(huà)：以上文章如能讓你記得哪怕只記得一句對(duì)你有用話(huà)，那我就滿(mǎn)足了^_^--------------------------

看完了不要熱血澎湃三分鐘，也不要只知道分享了就忘自己要行動(dòng)了

記?。阂陨系慕?jīng)驗(yàn)我個(gè)人覺(jué)得你只要做到50%，那么過(guò)四級(jí)是絕對(duì)沒(méi)什么問(wèn)題的！如果能做到70% 還過(guò)不了，那拿刀來(lái)我宿舍吧^^當(dāng)你都做到這些時(shí)候，你會(huì)突然恍然大悟：原來(lái)英語(yǔ)并不難學(xué)，不過(guò)使我們基礎(chǔ)差厭學(xué)罷了，當(dāng)興趣來(lái)了你真的會(huì)情不自禁的愛(ài)上英語(yǔ)的，呵呵，下次如可能我刷六級(jí)了再介紹六級(jí)上600吧，呵呵 ~~（當(dāng)你最后在電腦屏幕上看到自己用無(wú)數(shù)汗水和勤奮換來(lái)的四級(jí)425+成績(jī)的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多事情并非我們想象的那么難，之所以當(dāng)初認(rèn)為自己做不到，不過(guò)是因?yàn)樽约悍穸ㄗ约毫T了，是自己給自己下了定義：反正我做不到！其實(shí)是我們不敢去面對(duì)，不敢去付出！!不敢相信自己！！等拿到成績(jī)單那一刻，我相信你一定體會(huì)到那種為一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)定不移地奮斗并收獲成果的喜悅心情。而這種曾經(jīng)為了目標(biāo)而努力的精神，才是你考四級(jí)最大的收獲?。∵@是考買(mǎi)答案通過(guò)永遠(yuǎn)體會(huì)不到的?。。?/p>