第一篇：小學期末復習寄語

你就坐在我附近，對你的了解相對之下應該比較深，說實話，我的確看不慣你的許多做法，比如推脫責任，不承認自己的錯誤與缺陷……我向你承認，有時對你說話的確是狠了點，頗有一種恨鐵不成鋼的感覺，有時也會覺得你天天細細哈哈不正經學習，但是，細細想來，你對我這火爆脾氣的忍受也正是你隨和寬容的表現，這一點，也是我應該向你學習的，好了，愿你永遠在學習生活中保存這一份快樂，但是，千萬別在犯錯之后還“沒心沒肺”地笑嘍。

有時覺得他太圓滑，做事糊涂，但有點仍是不可掩蓋的，人際關系好；平常對誰都能說上幾句，能夠套近乎。較勤奮，每天總能做好記事工作，將自己要做的事、作業記錄下來堅持不懈；并且是能做好充分利用同學資源和老師資源問問題。

也許都是喜歡安靜的人，讓我們有了交集，和你一起去吃飯，一起交流，你總是吃得慢，每次都吃不飽，以后我們分班后就很少有人會忍受你的慢速度哦。不過最重要的是要吃飽啦，在離別之際，總是要舍不得每一個人，舍不得好久，好久才會愿去割舍，我要一步一步往上爬，你也要哦。

阿三是個很聰明的人，非常理智、睿智、犀利。雖然看上去好像風風火火，大大咧咧，其實她是個非常注重細節的人，比如說她的被子總是方方正正的，作業字跡也是一絲不茍的……并且她有一顆發達的腦袋，大家都是很喜歡她的。再者，她也是一個矛盾的人，總是偏好男生喜歡的東西，又喜歡省吃儉用去網上淘cosplay的道具，還會非常狗腿的和路邊的美女搭訕……呃，撇開這些不談，她還是挺有前途的。送她一句話：阿三：你將來一定得出息了，全寢室的人還靠你養著呢。

雖只有短短幾個月，但那都是我高一中最美好最快樂的時光。她剛正不阿，雖然總是說自己的不是，但這完全是牛頭不對馬嘴的。開朗天之中還夾帶著那一點點孩子氣，對待學習，雖常常抱怨，但那都是認真前的準備。過后，便打起一百二十分的精神，她那份對于老師的尊敬，獨立自主思考的執著，善良誠實的天性，為她贏得了很多的人氣。朋友多那自然是不用說的啦。

幾分頑皮，幾分率真，幾份真誠，幾分未脫的稚氣，他那看似瘦弱的軀體下可能也蘊藏著一顆強大的內心。他是一只渴望飛翔卻羽翼未豐的雛鳥，他是一顆想要發光卻受盡阻撓的瑩石。或許在前行的過程中，他也會四處張望，停下小憩，但我相信，終有一天，他能翱翔于藍天，在劃過天際時，留下一片璀璨的星光。

可以在一起干些不至于無所事事的事的人。真實不譎。

開朗活潑，一位活力少年，對于困難常笑目以對，對于疑惑常虛心求教。他還有一顆不服輸的心，一直想跑過我，這真是難能可貴啊。在工作上盡心盡職，身為物理課代表的他總是及時收發作業，不拖拉，甚至生病還堅持抱作業，不退縮，著多么可貴啊。但有一點，就是大會講話了，和老徐在一起真是天作之合。談話聲陣陣，煩人啊。

性格活潑開朗，面對任何事都能笑著面對，和他相處久了，自己也漸漸變得樂觀了，而且他的知識面也很廣，記憶里也很強，也很平易近人，但有時也會有那么一點頑皮。

雖然有時候很小氣，雖然有時候很貪婪；雖然有時候很蠻橫。但是在我失意時你會鼓勵我要樂觀；在我難過時你會同我講開心的事哄我；在我有困難時，你會毫不猶豫地幫我！擁有你這個朋友，我該是幸運的吧。

好叛逆的心！這是我作為同桌最深的感觸。我本期待你是生活于童話城堡中的小公主。但你不幸降臨在這世界，背上沉重的包袱。但你“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的勇氣，絕對令其他人可望不可及。你的生活會有戲劇中的大起大落，把這些用極夸張的手法渲染出來便充實了周圍人的生活，帶來了快樂。至于這個人，有些散文的詩意……

在這一年漫長而又短暫的時間里，作為班長的你，對辦理的工作毫不懈怠，盡職盡責，使高一（2）班成為一個團結有序、互助和諧的集體。學在高一（2）班，是我們大家的光榮。你做事干練，不偏袒任何人，課上也總是能聽到你響亮的回答聲，為大家樹立一個榜樣。

小五真的很潤圓，對待他人很善良，很努力做好自己份內的事，同時也會顧及到他人的感覺，講話有分寸，做事留余地，經常在小事上幫助他人，很安靜，不會隨便說話，但對熟悉的人有其大方樂觀和熱情的一面，典型的混來熟，給人感覺很舒服。

你有夢想，有愿望，你也曾經有過輝煌，但現在，總覺得你的身上少了一根主心骨，或者說你可能暫時迷茫了自己的靈魂。所以，請不要再這樣下去，期待會有一個更有生氣更高傲的你，除去心中的雜草吧。

靈倩太乖了，看上去是那種需要人保護的小白兔，但和我在一塊兒，總是感覺起著長輩的作用，像姐姐吧，總是讓著我。我們是初中同學，到了高中，只有我們兩個還沒有分開，所以感情很好。她向來是那種把別人生氣的原因統統歸咎于自己的人。她還很純良，已經達到了“爛好人”的地步，總之，和她在一起沒什么壓力，她就像一汪綿綿的暖泉，任誰面對她都發不起火來。

平日里樂于助人，默默付出、勤奮上進、與他人友好相處，互幫互助，為人低調，說得少，做得多。

在認識周永睿之前，我怕真的不知道原來男生也可以那么干凈那么安靜。他長得很高，卻不像其他男生那么好動，他會很安靜，很安靜地獨自做作業、看書，有時候我甚至會忽略它的存在。睿哥是個很仔細的男生，脾氣也很好，每天早晨都能聽到他在大聲地念書，每天晚上都能看到他在認真地做作業。也許他不及施俊勇聰明，但是他更努力，睿哥也是個很幽默的人，偶爾也會小小地自戀一下。

沉默卻認真，勤奮是他的標志。安靜的奮斗者。

總能感覺自己與你相像，我們有著太多的相似點。真的是好喜歡你，喜歡你那偶爾沉默，喜歡你那超好劇的習慣，喜歡和你談未來，我總想和你在一起，談談人生談談理想。你是懂我的，我第一次遇見懂我的人。不管怎么說，你教會了我很多，真的很感謝你并且永遠不會忘了你。

口才很好，和你爭論總爭不過你，總會被你氣得說不出話，但是你很善良，很溫暖，和你在一起總不乏感動，而偶爾的撒嬌、偶爾的無理，也很可愛。

她和吳銘洋恰恰相反，安靜到了難以想象的境界，整天埋頭做作業，讓我是無論如何也學不起的，正是這般勁頭，使得她名列前茅。

你話不多，安安靜靜，但卻樂于助人，總耐心地位同學解答疑問，作為宣傳委員，你的黑板報總是拿獎，你的認真與熱心值得我學習。

在她身上，我看到了真誠和熱心，幫助同學，努力為班級服務，她有著強烈的班級榮譽感和集體意識，在學習上孜孜不倦，勤學好問，這些都是我需要向她學習的。

第二篇：期末復習寄語

第18周值周：國旗下講話《復習寄語》

本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大復習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復習效率？在這里提出幾點供同學們參考。

一、制定合理的復習計劃

每位同學應該根據這次復習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。那么時間哪里來呢？有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量！

二、完整的看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡,從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。

三、明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。對于重點應吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進行理解,另一方面同學之間可以加強交流,在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。

四、講究方法,適當做題。復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不可少的,可心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。

五、調整心態,考前虛心考時自信。在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態,努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態,并不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

同學們,學習是一件“苦差事”,但當你深入其中時你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

最后，祝同學們期末考試都取得滿意的成績！

第三篇：期末復習班主任寄語

親愛的同學們：

轉眼一學期的學習生活就要結束了，距離期末考試還有半個月。期末復習和考試可以說是對你一學期所學知識的整理和檢驗的過程，希望同學們做好復習階段的學習計劃，有條理、有目標的進行復習鞏固，使知識掌握的更扎實，給一學期的學習生活畫上圓滿的句號。

孩子們，老師知道你們都想取得優異的成績，而實際上這是一件很容易的事情，只要你具有認真的學習態度和有效的學習方法。

首先，同學們要養成良好的學習習慣。第一，要有記性，知錯就改。凡是在考試、聽寫中所犯的錯誤，要用心去記，認真聽老師的講解，不但要聽懂，而且在課外講解給同學聽。只有你也能像老師一樣清晰的講解了，才證明你是真正的理解了，然后讓家長出一些相應的練習進行檢驗。總之，不要讓自己犯相同的錯誤。第二，要學會認真審題，每道題的要求至少讀2遍，弄清題意再落筆。然后認真、工整的書寫。數學要認真計算，不論是什么題型，只要涉及到計算，都應該在練習本上列豎式計算一遍。如果你能夠保證認真的學習態度，你就已經成功一半了。

另外，復習要有計劃，有方法。語文的認字表每天復習一單元，要求讀準每個字的讀音。對于易錯字要重點記憶。課后詞語表要有計劃的聽寫，重要的是今天寫不上或寫錯的字詞，一定要重點記憶，然后第二天、隔幾天還要聽寫。聽寫的目的就是要找出問題，重點記憶，直到掌握扎實為止。如果聽寫完錯字還在那擺著，聽寫就沒有任何意義了。

最后，復習階段每天都會考試，希望同學們每次都能認真對待，按照老師的要求認真答卷，認真檢查。評價完的試卷要認真改錯，有的同學把試卷中的所有錯題都收錄到一個本上，隔幾天拿出來看一看，做一做。這是非常好的學習方法，同學們可以借鑒。

語文、數學考試時間是1月21日。希望同學們認真復習、整理。最后，預祝同學們期末考試取得優異的成績

在過去的一年中，在我們班所有同學和班干部的共同努力下，我們班取得了驕人的成績，四次獲得先進班集體，同學們的成績也與入班相比有了很大的進步，我們班在剛開學時沒有尖子生，而現在我們班的尖子生在五個班中是最多的，當然這與我們良好的班風和大家的努力不可分，這也是我們一（2）班的寶貴財富。希望大家在新的一年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步，一如既往，爭分奪秒，為了自己，為了父母，為了大家的美好明天，繼續努力奮斗！#formatimgid_0#

作為與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能夠“相聚一團火，分散滿天星”，祝愿我們一（2）班的每顆星星都能發出璀璨的光芒！我們的路還很長，肯定也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵，互相幫助，充滿自信，昂起頭，堅定地走下去，相信明天總會更好，只要你還在努力！高一（2）是你們永遠 #formatimgid_1# 的家，我是你們永遠的朋友！以后不管咱們遇到什么樣的困難和挫折，咱們相互鼓勵，一起加油，永不放棄，大家說，好不好？說心里話，作為班主任，我壓力很大，我怕做不好對不起大家，更對不起我自己，尤其是對良好班風的培養，輔助基礎差的同學，我有時是看在眼里，急在心里。但多感謝咱班的負責任敢管大膽管的班干部和同學們的配合，我們班還不錯。我也知道這種壓力和緊張是我從來不曾有過的，單純教好課對我來說是件很輕松的事；我看到了你們的成績好了，心里很高興；看到成績差了，又怕走向另一個極端，怕有些同學自暴自棄，對不起你們的父母。do it weell if you do it at all!“既然干了，就一定干好”這是我經常對自己說的話。我希望你們也要這樣，既然選擇了這條上學的捷徑，就盡力努力做好吧！看到同學們驕人的成績，我也因你們的精彩而感動！謝謝你們！不善于表達的我還是由衷的說---謝謝每一位同學，已經讓我很知足了，我因你們而驕傲！所以，我就對自己說：“只要咱們大家一起努力，以后無論遇到什么挫折，我們盡力了，付出了，我們什么也不怕，我們齊心協力，一點兒也不比別人差１讓我們一起努力吧！為了辛苦勞作的父母，為了我們2班這個大家庭，更是為了你自己，振作起來，如從前團結向上，寬容一些，樂觀一些，氣勢如虹如今天，熱愛學習，熱愛你的同學，熱愛咱們2班

同學們，緊張的期末復習、考試已經結束，愉快的假期已經到來。在寒假里，老師希望你們既要玩得開心，又要學得愉快！在玩中學，在學中玩。希望你們時時處處留心觀察周圍的事物，把觀察到的給記錄下來，開闊視野，增長知識！更希望你們好好的利用這個假期，把自己不足的地方給補起來.尤其是有些同學的基礎差，學習很吃力，不僅影響自己，而且拖我們班的后腿。還有些同學偏科很嚴重，大家都知道在考試中偏科的嚴重危害性，可能影響你的前途，從而決定你的命運。而寒假正是你補上來的大好時機，別的好多同學都在玩，你可以抓緊時間，有機劃有目標地把基礎或差的學科補出來。同學也要多看課外書，擴大自己的知識面；拖寬自己的視野，增長見識；也多幫爸爸媽媽做點力所能及的事情，體會父母的辛勞。總之，希望你們過一個開心、愉快、充實的假期。

寒假里的作業也不多，除了完成學校發的《寒假作業》以外，另外在英語方面，我想提幾點：一，每天堅持讀英語10-20分鐘。（可以背讀英語文章或書面表達）二，每天記5-10個生單詞。三，自己認為高一上冊學的不好的要利用寒假好好補一補，這樣更有利于你高一下學期和高二的英語學習！另：有的學生也應該利用這個時間好好的練練字！

最后，老師祝大家假期愉快！祝你們在新的一年里天天開心！學習進步！所有的籍新春佳節之即，請接受我誠摯的祝福：

第四篇：小學生期末復習寄語

一、全面閱讀、系統歸納語文的學習過程，實質上就是積累知識的過程。要使學生獲得豐富的知識，每當期末統考來臨之際，如何做好語文復習，使學生考出最佳成績，是老師、學生，乃至家長憂慮的話題。那么，如何指導學生復習好語文課呢?

我認為：做好語文復習指導必須突出以下五個環節。

就要讓他們進行廣泛地閱讀，并有條理地加以歸納。

首先要熟讀課文，查閱平時摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。為了能更好地掌握知識，在學生閱讀、復習的過程中，教師應指導學生學會歸納知識并提供給一些線索。如：閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。找出本冊的重要作者，掌握他們的“名、時、地、評、作”等內容。理出本冊所學的寫作方法，并能舉例加以說明。文言文詞句的翻譯、理解。列出字詞句訓練中的重要知識點，等等。有了一定的線索，學生閱讀復習時就能有的放矢，只要朝著這個目標腳踏實地地去做，那么就會既鞏固了基礎知識，又會有新的感受、新的收獲，真正達到“溫故知新”的目的。

二、背誦默寫、積累佳句我們祖國的語言豐富優美，在文學寶庫中有許多膾炙人口的名言佳句，如孔子“學而不思則罔，思而不學則殆”的教誨;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負;周敦頤“出淤泥而不染”的志向;毛澤東“俱往矣，數風流人物還看今朝”的信念，等等，對陶冶學生的情操都起著積極的作用。掌握這些佳句正是語文積累的重要內容之一。近年來，命題者非常注重對學生背誦默寫能力的考查，為順應這一考試發展趨勢，在全面閱讀全面復習的基礎上，教師應要求學生勤于動手，把課文中學過的名言、警句、俗語、格言，以及篇段中的佳句摘錄出來，并讓他們認真地背誦，正確規范地書寫。在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變為自己的知識，以便在閱讀和寫作中都能運用自如。

在這一環節中，大量的佳句的背誦掌握，應安排在課外完成，教師可以通過在課堂內進行抽查背誦、默寫等方式加以檢查，并督促學生及時改正復習過程中出現的錯誤，使其扎扎實實地掌握名言佳句，積累和豐富自己的語言。

三、理解分析，舉一反三

理解分析是積累的進一步深化。教學生會讀，讀得流暢、通順，背得熟練，還未達到積累的目的。因為祖國的語言凝練、富有表現力，所以我們還應指導學生細細地體味語言的內在含義。在復習時應注意引導學生理解一些關鍵性詞句的含義，以及作者所要表達的某種思想感情。教師可以通過舉例，讓學生去理解去分析。啟發學生“開動機器”，善于分析問題，善于通過表象看本質，練就一雙慧眼。

四、教給方法，學以致用

積累的目的，在于運用。而運用的前提條件就是要掌握一定的運用知識的方法。所以，在全面復習中，教師要重視對學生進行學法的指導，讓學生真正掌握答題的方法，使他們在考試時能有“法”可依。復習說明文時，可以指導學生學會分析說明順序的方法，讓他們明白每一類說明文都運用了相應的說明順序，并可通過抓住一些關鍵詞句來確定文章所用的是何種說明順序;復習議論文時，可以指導學生學會尋找論點的方法，讓他們歸納出論點往往出現在文章的標題、開頭(總起句)、中間(過渡句)、結尾(總結句)等位置;復習關鍵詞句所指代的具體內容時，可讓學生自己總結出詞語所指代的具體內容往往在這個詞的前一句話中;復習文言文時，可以告訴他們“譯詞、連句、順意”的翻譯方法……掌握了解題方法，就能使學生在考試中得心應手，事半功倍。

第三、四環節的指導，可采用教師在課堂上舉例分析、師生共同歸納答題方法、然后精心選擇題目讓學生去練的方式，使學生學會運用課內知識去解答課外問題的方法，真正提高他們的閱讀、分析、理解和運用的能力。

五、設計試題，查漏補缺

在學生掌握了基礎知識，學會了解題方法后，就要聯系實際，認真考查他們的綜合能力。考查的最好方式就是設計試題，進行模擬測試。

1、教師讓學生自己動手查找有關課本、練習，自己設計試題出一份試卷，并事先保存好答案。然后同學間相互交換試卷進行測試，考后讓出卷的同學批改。這樣做，既讓學生在選擇試題的過程中進行了一次綜合復習，又使學生初步懂得了哪些知識是重點，應如何去掌握。在評改試卷時，還能發現他人的錯誤，以引起自身的警惕，真是一舉兩得。

2、教師也可用模擬試卷或自己命題，對學生進行測試，來驗證學生的能力達到了何種水平。

但不管使用哪種方式，測試后，教師都要讓學生及時糾正錯誤，查漏補缺，然后在復習時有針對性地不斷補充，不斷完善。

這一環節，可采用課外出題——課內測試——課外批改——課內改正的形式完成。課外出題、批改可讓學生有充足的時間。課內測試可培養學生考試的紀律性和增強他們的時間觀念。課內改正，有老師的指導、提醒，能讓全班同學更好地查漏補缺、掌握知識。

總之，在以上所述的語文期末復習指導的五個環節中，一是基礎，二是鞏固，三是深化，四是提高，五是完善。只要師生共同努力，認認真真地抓好這五個環節，那么，期末考試的成績一定會令人驚喜的。

第五篇：小學期末教師寄語

小學期末教師寄語

小學期末教師寄語 篇1

你是一個善良、懂事、有禮貌的孩子。你有上進心，學習上也能踏踏實實。老師欣賞你英文課能積極參與討論，顯得自信也證明了你的進步。在數學學習上還需更多的思考和課堂上的參與，因為你知道恒心和毅力會助你在成長中不斷進步，成為一名好學生！

已長成個大小伙了！老師發現你越來越“靜”心里也有了自己更多的想法。我真心希望你能跟愛你的父母和關心你的老師多溝通！在學習上你能按老師的要求去做，但有時顯得不主動和缺乏熱情。學習上的進步需要你更多的熱情和投入。！學會與人溝通、交流，多思、多想，這也是你長期的功課。老師期待著你！

在一天天長大！老師高興地發現你能自信、從容地與人交往，勇敢地面對學習和生活中的各種挑戰。老師相信你！因為你善于與同學相處、愿意擔當班級工作。作為一名學生，一名優秀寢室成員，一名班級自愿者，你做得不錯！我尤其欣賞你愛互助與分享的精神！希望雨點在學習上多些審慎的思考，愿你一路優秀地走下去！

你正一天天地長大，越來越有自己的想法。老師欣賞你能發揮自己的特長、積極為班級辦板報。你的英文有進步，學習上也能按照老師的要求去做。但有時顯得有些懈怠，缺乏上進心和進取心。老師真心希望你在學習中投入更多的熱情。相信你通過自己的.努力，會一天天取得進步！

最大的優點是做事認真、學習努力，情緒穩定，內心陽光。這些優點使你成為一名好學生。本期擔任了大隊委，你能從容面對和處理好學校、班級事務及個人的學習任務。做得不錯！老師也想提醒你學會調整自己的心理，尤其是在考試時考出自己的水平。你是老師眼中的好學生，因為你是老師的好幫手、優秀寢室的成員、熱心的班級事務管理員和出色的大隊委！

正在慢慢長大，但是你依然有一顆純真的心。這一點非常好！你愛閱讀、愛運動。老師欣賞你的好學習習慣。希望你能在學習上一直保持熱情和鉆研。如果學習中多些細心的思考和審慎地改錯，積極參與班級事務，培養自己的管理能力，你將會是一名全面發展、綜合能力強的優秀學生！我相信你！

你正一天天地長大，已是一個“大”女孩，而且是一個內在豐富、愛學習的學生。我欣賞你能積極地去面對自己的學習，有上進心，也有這樣的態度。雖然少有在老師和同學面前發表自己的觀點，但你卻善于傾聽和觀察。老師只是希望你能多些開朗，多些陽光，遇事能跟愛你的父母和關心你的老師多溝通！愿你能自信、快樂地成長！

你是一個安靜、溫柔的女孩。你也是個善聆聽、善觀察的學生。語文、數學學得不錯，英文進步大。老師喜歡你上課時的聆聽和專注，欣賞你認真、踏實的學習態度。你會是一名優等生。老師希望楠英能以一顆開朗、活潑的心態去面對自己的生活，跟更多的同學交朋友。愿你能開開心心過好每一天！

你正一天天地長大，越來越有自己的想法了。你是個聰明的女孩，總是能從容、迅速地處理自己的學習、生活。生活適應能力強。學習對你而言不是難事，但想要優異的成績，你需要為自己設立一個更高的學習目標和更多的熱情。我期待一個更有進取心、更加優秀的杜潔！

你正一天天地長大，已是一個“大”女孩，而且是一個愛學習的女孩。你能積極地面對自己的學習，有上進心，也有這樣的態度！你為人處事顯得更成熟和穩重。老師喜歡你能在英語課上積極發言。我欣賞你能積極地擔任班級清潔管理事務。老師希望你能在生活自理方面更能干，開心、快樂地成長！

你能安安靜靜、不惹人注意地學習和生活。你也能很好地照料自己。學習上能按老師的要求認認真真地去做。老師高興地發現英語朗讀和書面寫作有進步。但上課有時易分心，課堂發言也不太積極。老師期待你能學會與更多的人交朋友，學會準時、迅速地做好每一件事情。老師愿幫助你做一名快樂的好學生！

你是一個懂事、有禮貌的“大”學生。你更是個用功的學生，聽課認真，書寫認真，成績優秀。老師最欣賞你愛做筆記以及能自覺在家溫習功課。我從不用擔心你的學習，每次的考試你總能做得好。真棒！希望語彤能更多地參與課堂的討論，自信地發表自己的觀點。你會越來越棒！老師祝福你！

你是個愛閱讀、有內涵的孩子。老師高興地發現在英語課堂上你勤于思考并敢于發表自己的觀點。老師欣賞你周末的英語小作文。作為班級新聞管理員，你做得真棒！我祝愿一天天長大和越來越懂事的子衿在新的一年里取得更大的進步！

你是個活潑、好動的學生，有時在寢室不能較好地控制自己。你能按照老師的要求去面對自己的學習和生活。 老師欣賞你的周末英語小作文，越寫越長，越寫越好。老師真心希望你能學會做完作業后去利用時間拓展自己的學習。老師愿你能在學習生活中多些思考和閱讀。相信你會一天天走向優秀！

老師欣賞你的英文朗讀，有熱情。老師希望在學習的方方面面看見你的認真和投入。你學習有潛力，但你有時聽課愛分心、不愛主動發言。這些不良表現會挑戰你取得優異的成績！老師要提醒你要學會自控，學會在正確的時間和地點做正確的事。這也是一個學生一生學習的功課！

你是個個子高高、漂漂亮亮的女孩。你也是個內心純潔、對人友善的女孩。你從香港到美國再到美視學校，生活、學習都會有巨大的差異。老師欣賞你的適應能力，也喜歡你對待學習的態度。你能認認真真地去面對自己的學習。真好！老師祝你越來越優秀！

你是一名愛學習的學生！老師欣賞你強烈的求知欲，你對學習的態度和你的上進心。作為老師，我不是很擔心你的學習。我只是希望子霄能培養自己男子漢的果敢與大氣，學會與同學溝通、交往。老師祝你一路優秀地走下去！

小學期末教師寄語 篇2

1、你有許多優點，誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。老師看到你的進步也真為你高興。希望你以后繼續努力，爭取更大進步。

2、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌，講衛生，愛學習的好孩子。

3、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮。爭取更大的進步。

4、短短的半學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優秀。你學著做小老師，領著小朋友們早自習，表現得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。

5、你是位懂事、乖巧、講衛生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業，老師和同學們都十分贊賞你。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發表你自己的意見，爭取更大的進步。

6、你是個活潑開朗可愛的小朋友。你樂意幫助別人，同學之間團結友愛。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業，那就不好了。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

7、你是一個內向乖巧的孩子，這是優點，可不善于表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

8、你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案；你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行！

9、你是個誠實、善良、文靜的'好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。

10、你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成希望你繼續努力，爭取更大進步。

小學期末教師寄語 篇3

你能遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

帥氣的你像動漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經歷，但堅強的你卻能微笑面對。強者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強者。你應感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護的孩子勇敢得多。時來運轉，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。

你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣。現在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴格要求，甚至嚴厲批評，正是在刻金琢玉。

你那輕盈的腳步；你那動聽的聲音；你做事情那敏捷的動作；你待人那熱情的態度，真讓老師欣賞，同學稱羨。現在你已成功地踏上學習之路，在這條路上只要你繼續大膽實踐，勇于探索，你一定可以成功地到達希望的彼岸。

開學至今，你的進步確實很大。看到你準時到班級，坐在座位上安靜認真的寫作業，聽到你溫和的與老師同學對話，我們很是欣慰。看到你能夠很快樂的融于班級，相信這一段平靜的時光將會成為美麗的記憶。祝福你的未來，更美好！

這一年來，忘不了的是你那整齊的.作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A，還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！

活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

同學的作業是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以后的學習生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優秀的！

你是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲！老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求，不能滿足現狀態，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會和“優秀”靠得更近！

你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你；你是一個很有主見的朋友，你的同學依賴你。你豁達開朗、學習勤奮，特別是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里。希望你繼續努力，做好手邊的每一件事，擔負起每一個角色里所應承擔的責任。祝福你的未來更加美好！

你尊敬老師、友愛同學，可愛善良乖巧，學習認真踏實。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學相處愉快，歌聲悅耳動人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認真，給青春留下一段美麗的剪影！

文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛，你有一顆關心集體的心，能與同學和睦相處，工作認真負責，學習較認真，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法，適當地取長補短。好的學習方法加上好的學習態度，相信你會不斷提高。

在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神！

小學期末教師寄語 篇4

1、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！

2、你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人。

3、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

4、你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

5、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

6、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

7、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學兼優的好學生。

8、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

9、能干的你總能為老師解決許多雜事。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉。堅持到底就是勝利不僅可以用在長跑比賽上，學習也如此，堅持每一項作業，每一次測試的圓滿完成，你一定會越來越出色！

10、懂事乖巧的你省卻了老師家長的許多心事。靈活的雙跳身影給大家留下了深刻的印象。課堂上思維能活躍些，作文中思維能創新些。你的學習成績一定會大有長進的。

11、上課回答問題，你總是那么精彩，講得滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題。你也是個出色的班干部，是老師的好幫手，老師對你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的進步。

12、你是一個非常聰明的，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，執心班集體工作并協助老師完成班級工作，但有時上課還沒能嚴格要求自己，希望今后努力克服，成為全面發展的好學生。

13、你是一個活潑、可愛的孩子。有禮貌，愛勞動，熱愛班集體工作。你的進步，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩、調皮，紀律松懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思放在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進步！

14、你是一個有上進心的孩子。尊敬老師，喜歡幫助老師做事情。熱愛集體，關心愛護集體榮譽。上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯。希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的學生。

15、你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆，一手漂亮的好字。老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己。那樣，同學們會更佩服你的。

16、你在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課。認真做筆記時，老師是多么高興。如果你上課能大膽發言，認真完成作業，會有更大進步的。

17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你能在作文方面再加把勁，相信你會更優秀的。

18、你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習工作你總能帶著一股認真的勁兒。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！

19、你是個活潑、可愛的孩子，尊敬老師，團結同學，關心愛護集體榮譽是你的特點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師喜在心里。如果你能及時完成作業，書寫整潔，你肯定會成為一名優秀學生！

20、你是個懂事的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心幫助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動。上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，能吃苦耐勞，學習成績優良。希望你繼續努力！

21、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的.女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲！愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵！

22、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯，老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

23、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

24、你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

25、你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

26、你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

27、你為人誠實，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現狀，積極發言，改變學習方法，學會審題，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

28、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你有上進心，想取得優異的成績，只是付出的努力還不夠。知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。

29、你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能干，作業能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

30、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……

31、你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱情開朗，關心集體，遵守交規，是一個可愛的學生。作業及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優異的成績，你的進步將是老師的欣慰。

32、你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

33、聰明伶俐的你，學習成績優秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

34、在老師的眼里，你是一位好學生。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

35、你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

小學期末教師寄語 篇5

1、董文雙同學：你聰明懂事乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學習中，要嚴格要求自己，積極主動不懂就問，老師相信你，你會取得優異成績的。

2、朱彩云同學：你是位聰明漂亮的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

3、心有多大，天地就有多大；夢想有多遠，路就能走多遠！

4、盡管在我們前進的路上，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。

5、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那么，請默默地承受著之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。

6、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。

7、做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。

8、人不立志，行動就無方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實人生；實現志向，就是升華人生。

9、你是一個內向的孩子，這是優點，可不善于表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

10、短短的一學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優秀。你學著做小老師，領著小朋友們自覺學習，表現得非常棒！老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書成為好朋友，獲得更多的知識。

11、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

12、你們要學習思考，然后再來寫作。只有動情寫作的作品才能動人以情。

13、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮洪亮的回答。老師不斷都很喜愛你，你知道嗎？不過老師有時也會批判你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師盼望你會做得更出色！繼續努力！

14、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你用心聽講，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

15、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會更美好！

16、你是位聰慧靈巧的小男孩，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你慢慢驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真盼望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

17、語文是學好其它學科的基礎。學好語文可以陶冶情操，可以開闊視野。

18、學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

19、是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。你是一個前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。

20、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

21、你是個天真活潑聰明懂事的好學生，能認真完成老師交給你的各項任務，尤其是每天的紀律工作，你都要費心。望你繼續努力，爭做班內最出色的學生，做一個人見人愛的小班長。

22、你是班上學生的“領頭羊”，優秀的成績挺刮的字流利的普通話優美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚聲中陶醉。

23、你人雖小，但能力不校每當老師不在時，你會像個小老師把班級管理好。你的書畫特長，也使我們班的黑板報增添了光彩。但老師必須提醒你：成功只能說明過去，未來還需努力。老師相信憑你的勤奮，你一定會更出色。

24、你聰明伶俐品學兼優；你奮進向上很有朝氣。老師和同學在背后夸你呢！競賽的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起來，甚至連爬起來的勇氣都沒有，振作起來，讓我們攜手并肩，力爭上游，成功永遠屬于你。

25、在老師的心目中，你一直是一個出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優異。老師希望你繼續進取，為實現自己的美好理想而奮斗。

26、你做事認真，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好的印象。

27、你的學習成績不斷進步，老師為你高興自豪。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！老師會永遠支持你的！

28、你誠實守信，懂事有禮貌喜歡幫老師做事，每次都一絲不茍地完成作業。你能在知識的海洋里像海鷗一樣，展翅雙翼，自由地飛翔，你上課很積極舉手發言，不懂的就問，虛心學習，你永遠是我們的榜樣。你愛看書，還愛幫助別人。老師相信你會更出色的。

29、你工作主動，熱情，辦事利索，能出色完成老師交給地各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊師敬長，團結同學。你的優點大家有目共睹。但你要注意勞逸結合，做好眼睛保健，為以后開辟新的天地！

30、還記得運動會上你那矯健的身影，為班級榮譽拼搏的勁頭，真讓老師高興。此外，老師還驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真按時完成作業認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。

31、你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富，機遇往往就那么一次，也許你“沒有機會”，但可以創造。

32、時間，在你手中。自己找時間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。

33、你個子不大嗓門大，常聽到你的聲音在教室里響起，若是讀書聲而不是喊叫聲，那么你就能成為領讀班長了，朝著這個方向努力，好嗎？一年級的第一學期，你也經歷了一些病痛和意外，希望這些都隨著這個學期的結束而過去，下學期，一切順利，每天都有新的進步，做的自己吧！

34、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑美麗。看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的欣賞。老師多么盼望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著。

35、你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想悄悄地告訴你，假如你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

36、你很聰慧，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰慧的你想獲得優良的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

37、你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優良的成績，老師由衷的快樂。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

38、在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師盼望你繼續努力，爭取更好的成績！

39、活潑好動是你的優點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的.學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

40、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著。

41、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

42、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

43、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

44、聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧！愿你的明天更加美麗！

45、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真的完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。

46、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

47、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色！

48、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

49、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

50、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

51、人永遠都是長著一個翅膀的天使，只有彼此擁抱才能自由地飛翔。

52、小小的你挺要強，有時也挺倔強，常常緊鎖眉頭，一副小大人的樣子。老師希望你能開心一點，輕松一點，有什么話要和爸爸媽媽老師同學說說。你上課傾聽的習慣很好，能把注意力集中于學習之中，這是很值得祝賀的事情！

53、學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

54、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

55、你文靜而甜美，富有才華，充滿聰慧。有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人，老師和同學都特別喜歡你。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，同時書寫漂亮，語言表達能力強。若能在課堂上多些主動性，那就能練就一顆自信心！

56、誠實其實所有人生智慧中的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。

57、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。

58、有兩樣東西，我們愈是經常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。

59、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有粗心這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

60、你是一個品學兼優，樂于助人的孩子，你有禮貌，聽好，懂事。希望你在做作業時能再認真一點，把字寫的在工整些。這樣，你將會變得更好！老師相信你一定能做到的！

小學期末教師寄語 篇6

1、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。

2、你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，愿你成績能進一步提高!

3、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

4、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

5、你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

6、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

7、你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

9、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

10、和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的方法就是比別人更努力。

11、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和教師佩服。在學習上，你勤奮刻苦；在活動中，你踴躍積極；對待工作，你又是那么認真負責！真不愧是教師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。教師期待著下學期的你更加出色！

12、你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人贊嘆！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和教師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色！

13、你尊師守紀團結同學，學習認真，成績優異，能積極參加學校開展的各種活動。教師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂亮一些。

14、這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，教師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！

15、在校尊敬教師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，教師是多么高興。可你有時也很讓教師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓教師傷心。教師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

16、你尊敬教師團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。教師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

17、你是個生性好動聰明的女孩，對于課堂上教師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓教師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

18、這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言；積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強；能認真完成工作；作業整潔。熱愛勞動。不過教師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！

19、你忽閃著聰穎智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

20、你尊敬教師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。教師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。

21、你是個受教師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，教師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。

22、這學期你是我班進步的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧？記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利！祝你在新年“更上一層樓”！

23、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。教師希望在新的學年里，上課時能常常看到你的小手，來鍛煉一下自己。

24、這學期你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。

25、你的知識面很廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆！聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會更加出色的！

26、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好高興，可是當教師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓教師失望的，對嗎？

27、你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和教師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

28、在教師的眼里，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和教師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，教師相信你一定會更出色！

29、你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服；你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教師希望你好好努力，爭取更大的進步。

30、你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用教師操心，你都會管理好。教師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部！

31、帥氣陽光的你尊敬教師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動；上課發言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦！練好字是你的第一任務！其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面。

32、你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁；你穩重大方，課堂上有你響亮的回答；你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手，教師真高興有了你這個懂事能干的好學生！教師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

33、你是一個善良美麗的.小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做教師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

34、小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪里，教師都會關注你。

35、每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情；聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎？才幾個月的時間，你就像變了個人，真為你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎？教師期盼著下學期你有更大的進步。

36、在教師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。教師覺得你后半學期學習上有所進步。教師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

37、你能尊敬教師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。教師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。

38、你勤學好問，總有問不完的為什么，教師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你活潑開朗，聰穎靈活；你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，教師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會更棒的！

39、你是個善良純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

40、你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓教師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己表現自己。瞧，這學期你的進步多大呀！這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。

41、純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績很好，教師喜歡你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，愿意看到你在知識的海洋里暢游的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態度是那么大方，教師真的好喜歡你哦！

42、你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助；你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與；你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠漂亮，教師希望你在下學期表現得更好！

43、這學期的你繼續保持了好學上進不甘落后的精神，并且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是教師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進一步。

44、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。教師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，教師喜歡你！

45、你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓教師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

46、活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動；你熱愛勞動，講究衛生，能堅持每天搞好班級衛生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優秀！

47、你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業是教師的享受。教師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油！教師期待你在新年取得更大進步！

48、你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！

49、你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是教師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使教師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，教師為有你這樣的學生而自豪。教師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。

50、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧機靈勇敢讓教師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓教師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教師希望你在新的—學期中能有更出色的表現！

小學期末教師寄語 篇7

1.要進一步加強孩子生活自理能力的訓練。如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守集體生活規則的習慣，便于孩子在新學期里趕快適應集體生活。

2.用復雜的心情，看復雜的人生，走復雜的路，過復雜的生活。

3.孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系，再次說聲謝謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有一定的責任。希望我們來共同幫助她，教育她。

4.說自私點，我希望除了我，他和任何人在一起我都不希望他幸福。

5.讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐您的心間。祝你生日快樂！希望你身體強壯，快快長大。

6.那句我還愛你差點說出口，卻被你一聲問候堵在了心頭。

7.學校教育不能替代家庭教育。家庭教育的重要性遠大于學校教育，如果家長覺得孩子的問題都是學校造成的，我認為就是在推卸責任。

8.我經常給家長說，父母在家一定要少說多聽，尤其是當父母的。總聽家長給我抱怨，孩子不聽話，越來越不懂孩子在想什么。家長都忙于工作，回家只關心成績，很少給孩子傾訴的機會。

9.其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。

10.希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

11.和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天！

12.【所有的玩笑里，都藏著認真的話，而那些看似沒有聽懂的回應，大概就是再委婉不過的.拒絕。】

13.祝你端陽好，安康又吉祥!心意送到了，真情粽飄香，祝你端午節安康!

14.你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。

15.你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好

16.建議家長接送盡量選擇步行或乘坐私家車。若選擇公共交通出行，請指導幼兒全程做好自我防護，盡量不要觸碰公共部位。

17.一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓班級老師感到欣慰，也讓家長感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

18.您手中白色的粉筆在黑板上寫著對愛的詮釋，您不僅愛講臺，愛教室，您更愛您的學生們，今天學生們借助愛的電波送去祝福，親愛的老師快樂。

19.你關心班級，樂于助人，是班級老師的好幫手，是同學們的好榜樣。

20.少安哥：我愿意一輩子和你好，咱們慢慢再說這事。《平凡的世界》

小學期末教師寄語 篇8

1、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是一個聰明的小孩。你很愛動腦筋，上課搶著發言，聲音響亮而且思維敏捷。但是課堂上你總是不能嚴格要求自己，希望上課能夠專心聽講，成為同學們學習的好榜樣。

2、你是一名聰明、好學的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處，老師希望你更加嚴格要求自己，抓緊時間做好每件事，不斷進取，相信你將贏得更多的掌聲。

3、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒了！

4、你課堂上能認真聽講！只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績。

5、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，老師希望你上課能夠多主動積極發言，爭取更大的進步。

6、你的作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

7、你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，老師相信你在新的一學年里會更加出色的。

8、你一直在努力，老師注意到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫詞語，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊！知道嗎？“天才出于勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

9、你是個熱愛學習的孩子。每次看到你整潔的作業本，老師的心情也舒暢了不少。你的穩重、認真是同學學習的榜樣。同學們是那樣的佩服你，喜歡你。同學之間就應該互相幫助，老師希望你在完成自己的學習任務后，能主動幫助后進生，這樣才不愧是我們班的好班干部。

10、你回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號！

11、你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!

12、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

13、你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

14、你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

15、你是個調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。

16、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

17、你打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。

18、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

19、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。

20、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

21、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

22、一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

23、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

24、認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

25、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

26、你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。

27、你這個活潑好動的小女孩，真是人見人愛，老師很喜歡你。喜歡你的活潑可愛和對待同學的熱情友愛。這個學期你表現得非常積極，在課堂上也能夠認真聽講，用心去思考問題。你熱愛班集體，大掃除上你不怕臟不怕累，忙碌的身影讓老師很感動。加油吧，可愛的小姑娘！老師送你一句話：有志者，事竟成！老師期待著你有更大的進步！

28、你是老師喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了好呢？找到原因了嗎？因為你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

29、誰沒有成為優等生的夢想？誰沒有廣交朋友的愿望？但這些不能靠等待，必須要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關系，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現實！

30、你是一個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻又自己獨到的見解。好學上進的你，上課時坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業總是認認真真，并且正確率比較高，展示了你在學習方面的悟性與靈氣。老師還希望你多跟同伴交流，擴大知識面，練就過硬的本領，像只勇敢的小鷹飛向燦爛的明天。

31、你是一個憨厚老實、純真可愛的孩子，你與同學和睦相處，對老師彬彬有禮，但略顯拘謹；讓老師不放心的還是學習不夠踏實。如果你能嚴格要求自己，事事講究？認真？二字，就一定能更上一層樓。送你一句話：有志者，事竟成！

32、你是一個自信、開朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真與熱情。學習方面，你能認真完成各科作業，課上積極舉手發言，尤其是閱讀感受很有個人特色，看到你的點滴進步老師真為你高興。天才出自勤奮，你還需要在勤上下大功夫。老師衷心希望在下一學期里，你能把基礎知識掌握扎實。合理安排時間學習，擠時間、鉆時間多讀書，多積累，爭取更大進步。

33、一提起你，我腦海中立刻浮現出你可愛的笑臉。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更？嚴？些，更？高？些，你的天空會更美麗。

34、你在同學面前表現得從容、大方了，你的作業比以前整潔、漂亮了。你改變了小時候在課堂上玩小東西的壞毛病，還能主動發言，學習上進步很快。希望你能再下苦功練練字，好嗎？

35、你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務。不過，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。

36、翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

37、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

38、你是個懂禮貌聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

39、在老師眼里你文靜懂事踏實穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

40、你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

41、你勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的'壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

42、你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好，語文學得也很棒。愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的!

43、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

44、你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?所以，這學期的前段時間你的成績總是不夠理想，老師看在眼里，急在心里，好在老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心和耐心。近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍!

45、你是一個聽話的孩子，做事有條有理，待人熱情，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，學習也細心多了，上課有時也能獨立思考問題，舉手發表自己的意見，書寫美觀。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有自己的思維，這對于你的思維發展是極為不利的。希望你大膽一些，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。

46、你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

47、課堂上經常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，看到你工整漂亮的字體。可不知什么時候你漸漸變了，身邊多了一位“粗心”這位朋友，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？

48、就如你的名字一樣，你許多讓老師為你感到驕傲的地方。運動會上的表現，你敏捷的思維等等，活潑幽默是你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學習中繼續挖掘自身潛力，力求好。也希望在思想方面能不斷成熟。

49、你是一位多么聰明、機靈的孩子！可你有時顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻總是落在后。老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？

50、你沉默寡言，不茍言笑。但是你也很尊敬老師，只是你上課時而不專心聽講，還有些小動作。作業書寫馬虎。這些都是你的成績提高不上去，如果你能在學習上不怕辛苦，多開動腦筋，多下功夫，一步一個腳印的學習，你一定會有進步的。

小學期末教師寄語 篇9

1、老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字，你能用心的行動改變嗎？加油哦，寶貝！

2、你是聰明活潑的`孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧，寶貝！

3、你是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦，寶貝！

4、你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你在學習上繼續努力，踏踏實實還得扎扎實實，爭取更大進步。加油哦，寶貝！

5、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能自信大膽的表現自己，就更棒了。加油哦，寶貝！

小學期末教師寄語 篇10

1.黃協鑫，你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

2.最后，分享一句我很喜歡的一位博士的教育金句：育兒不是追求快樂，而是讓兒童在懷有理想中成長并接納現實，實際上，我只是用另一種語言來解釋“快樂”，因為快樂有很多種，很多種。接納，匹配，平衡，這些都是可以帶給人快樂的。快樂不等同于取悅，同意，順應。

3.媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！

4.期望下一次能考出更優異的成績，做為家長，咱們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向。

5.不如意的婚姻好比是座地獄，一輩子雞爭鵝斗，不得安生，相反的，選到一個稱心如意的配偶，就能百年諧和，幸福無窮。

6.曼巴一周年，也是這個世界充滿魔性的一年……未來，繼續好好生活、好好工作、好好跑步。

7.我滿腔哽咽跟你訴說舊日種種多可笑我以為你會感動

8.在學校里，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

9.只有你在業務上勤奮，你才會變得博學；只有你勤儉節約，你才會變得富裕；只要你積德行善，你就會心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會迎來成功！

10.對坎坷的人生，需要用自己鼓掌來增加力量增加成功的希望，增加勝利的自信與其受命運的擺布，不如做生活的強者去找尋屬于自己的一片天地以樂觀向上的精神去面對，全力以赴去解決人生的難題，不言棄不放棄，不屈服就有希望走出陰霾，迎來一片艷陽天

11.我覺得我的手挺好看的，不信你拉試試。

12.雨，落在樹上。樹昂著頭，準備經受暴風雨的洗禮，它似乎在說：“讓暴風雨來得更快些吧！”看葉子，它們正爭先恐后地吮吸夏天的花蜜。

13.誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂快樂地成長，我仿佛看到了你美好的.明天。

14.教師是一個職業，有稱職的，也有不稱職的，不要因為一些負面新聞而影響你和孩子對老師的判斷。

15.想玩就玩，想嗨就嗨，女人就是要活的精彩，活的漂亮。

16.快過生日了又老了一歲時間過的真快啊!可我好像還在原地不動!

17.錯過了秋楓和冬雪，會迎來春天的櫻花吧，今年的遺憾，來年一定會實現的

18.該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。

19.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

20.如果家長發覺孩子最近不對勁，比如回家晚，和同學長時間通電話等，請及時與老師溝通，孩子在家和學校的表現多半一致，通常老師能更早發現問題。

小學期末教師寄語 篇11

1、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？ 2。當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！

2、你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！

3、當你把自己的“杰作”———一幅美麗的畫給老師欣賞的'時候，老師真為你感到驕傲，你母親的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。

4、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

5、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！

6、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

7、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

8、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

9、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

10、進入三年級的你進步真大呀！現在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。當然，你也有不足之處，那就是：

11、有時上課愛玩小玩意兒，作業時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。

12、你是一個很懂事的男孩。在學習上，你特別認真，作業有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小干部。你能和大家友好相處，樂于助人。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續努力！

13、你是一位科學謎，在電腦專業隊里成績優秀，還取得了渝中區科技創新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數學作業為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎臺上，再次出現你的身影！

14、你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現。還有你的作業為什么不肯快點給老師欣賞呢？為什么字要寫得很潦草呢？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢？你那么聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？加油，你還有許多的機會！

15、你是我班的小“才女”，不但舉止優雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！

16、你很能干，是老師的得力小助手。在學習上，你十分地投入，認真地聽講，所。作為班干部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發言，有時候在做作業的時候，你也比較粗心，特別是數學，你說是嗎？老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節節高！”

17、你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續下點工夫，如果學得好，對你以后的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業錯了自覺地訂正成績會好起來的！

18、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！

19、和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的方法就是比別人更努力。

20、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進

21、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

22、和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的方法就是比別人更努力。

23、你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

24、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。

小學期末教師寄語 篇12

恒 ：你很聰明也很機靈，無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉，這學期的后半段，高興 地看到你在學習上開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻! 王如意:你是一個非常聰明、優秀的孩子, 我覺得你的朗讀能力很不錯， 應該繼續努力， 你做事也很有責任感，讓別人放心。老師為你而自豪!

王權:你的熱情 、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩,特別 是這后半學期,我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎? 教師多么希望你 能遇事多想想,培養沉穩的性格,早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,行動起來吧! 老師期待著你的成功!

韓唱 :你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認對待，積極主動、不懂就問，尤其是數學，更是如此。希望明年你能有更大的進步! 楊金環： 你有一顆善良包容的心， 能夠和每一位同學成為好朋友， 也能時時為別人著想， 體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成 得很好;在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影。 老師相信，你一定能成為老師的驕傲!

王易：其實老師一直都非常欣賞你,你有一種別人所沒有的潛能,瞧你沒怎么認真,數學 卻從來沒有落后過,課堂上經常有你的驚人妙語老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同 桌聊天的你，愛在作業本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!

李越：你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的`積極勁兒，這正是 其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好! 潘春亮：不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。 你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講， 你是一個聰明的孩子， 如果能認真完成作業的 話，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快 的。

吳亞洲： “有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子，但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。 每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好， 但是你上課愛和同桌 講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的!

小學期末教師寄語 篇13

1.熬夜對身體傷害真的很大，所以每次睡前我都用一頓燒烤食補一下。

2.你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好！

3.孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而班級老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有班級老師的付出，感謝班級老師。寶貝也要加油哦！

4.據說今天下了年的第一場雪，我也好想去看雪，白色的世界，純潔的世界。

5.今年我們將增加“讀書交流活動”，兩周一次，每月兩次。圍繞我們讀的書展開討論，計劃如下：

6.用童音唱歌，甜蜜快樂；帶童趣生活，溫馨和諧；用童心待人，友誼純真；用童真處事，事事順利。生日，愿你童心不泯，童真長存！祝女兒生日快樂！

7.餃子里裹著幸福的味道，音樂里和著快樂的節拍，彩燈里閃爍著明亮的'光彩，笑語里回蕩著幸福的余味，節日里濃縮著永恒的祝福。真心祝愿你春節快樂！

8.你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩，特別是這后半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎？教師多么希望你能遇事多想想，培養沉穩的性格，早日成熟起來；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧！老師期待著你的成功！

9.中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。

10.我要是再漂亮一點就好了偷偷看你的時候眼神就不會閃躲了

11.看了我女兒的課堂作業，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。

12.質量在我心中，標準在我腦中，結果在我手中。

13.XX同學表現較好，作為班干部，能積極為班級做事，為班組爭光。學習認真，態度端正，但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學習方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。

14.如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱，煩惱都是自己內心制造的！

15.別在最好的年紀辜負最好的自己。

16.世界上沒有同理最大的數，也沒有最后的革命。

17.七夕節我只想對你說：我不愛你，是不可能的：我不疼你，是沒道理的：我不想你，比竇娥還冤的：我不給你發短信，是要天打雷劈的。七夕節快樂，寶貝！

18.好男人是女人的一面鏡子，讓女人不失純真，更加睿智。好女人是男人的一面鏡子，讓男人充滿自信，更加成功。好父母是孩子的一面鏡子，讓孩子健康成長。懂得人倫道德。

19.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。