第一篇：華東師范大學2008-2009第一學期B卷

華東師范大學2008—2009學年第一學期

馬克思主義基本原理概論期終考試試卷（B）卷（閉卷）

學院系別專業

姓名學號

一、單項選擇（20×1分）

1、馬克思主義產生的階級基礎和實踐基礎是

A.資本主義的剝削和壓迫

C.工人罷工和起義B.無產階級作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺 C.工人運動得到了“農民的合唱”

2、“哲學把無產階級當作自己的物質武器，同樣，無產階級把哲學當作自己的精神武器”，這個論斷的含義是（）

A.馬克思主義是無產階級的世界觀和方法論

C.無產階級的存在方式是精神B哲學的存在方式是物質 D.無產階級掌握哲學就由自為階級轉變為自在階級

3、辯證唯物主義認為，物質的唯一特性是

A.自覺能動性 B.社會歷史性 C.客觀實在性 D.不可知性

4、唯物辯證法的總特征是

A.量變和質變的觀點

C.聯系和發展的觀點B.辯證否定的觀點 D.對立統一的觀點

5、在馬克思主義普遍原理指導下，從中國的基本國情出發，走自己的路。這體現了

A.矛盾的同一性和斗爭性的統一

C.事物發展的量變和質變的統一B.矛盾的普遍性和特殊性的統一 D.事物發展的前進性和曲折性的統一

6、“人有多大膽，地有多大產；不怕辦不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能辦到。”這是

A.充分發揮意識能動作用的表現

C.客觀唯心主義的表現B.主觀唯心主義的表現 D.樸素唯物主義的表現

7、認識的主體和客體之間的最基本的關系是

A.反映與被反映的認識關系

C.相互依存的關系B.改造與被改造的實踐關系 D.相互作用的關系

8、一個完整的認識過程需要經過兩次飛躍。下列選項中屬于第二次飛躍的是

A.調查研究，了解情況

C.精心安排，制定計劃B.深入思考，形成理論 D.執行計劃，付諸實踐

9、真理與謬誤之間的相互關系是

A.在任何情況下都是相互對立的 C.在一定條件下可以相互轉化

B.沒有相互轉化的可能性 D.兩者之間沒有原則的區別

10、歷史唯物主義的生產關系范疇反映的是 A.人與自然界之間的關系C.人與人之間的經濟關系

B.人與人之間的政治關系 D.人與人之間的思想關系

11、階級斗爭是階級社會發展的 A.根本動力

B.唯一動力

C.最終動力

D.直接動力

12、社會主義社會的改革是 A.改變社會主義的基本經濟制度 C.改變社會主義國家的政權性質

13、歷史上杰出人物的產生是 A.純粹偶然的B.純粹必然的D.有的是偶然有的是必然

B.改變社會主義的基本政治制度 D.社會主義制度的自我完善

C.偶然與必然的統一

14、生產商品的勞動分為具體勞動和抽象勞動，其中具體勞動的作用是 A.創造新價值

B.創造剩余價值 D.創造使用價值

C.創造必要價值

15、國家壟斷資本主義是

A.消除生產無政府狀態的壟斷資本主義

B.資產階級國家同壟斷資本相互分離的壟斷資本主義 C.資產階級國家同壟斷資本融合在一起的壟斷資本主義 D.帶有社會主義因素的壟斷資本主義

16、科學社會主義的直接理論來源是（）A.空想平均共產主義學說B.歷史上的空想社會主義學說C.19世紀初期以圣西門、付立葉、歐文為代表的空想社會主義學說D.唯物史觀和剩余價值理論

17、經濟政治發展的不平衡性是資本主義的絕對規律，由此得出結論：社會主義可能首先在少數或者甚至在單獨一個資本主義國家內首先獲得勝利。提出這一著名論斷的是 A.馬克思

B.恩格斯

C.列寧

D.斯大林

18、經濟文化相對落后的國家可以先于資本主義國家進入社會主義，其根本原因是由于 A.經濟文化相對落后的國家具有較高的精神文明

B.革命的客觀形式和條件所決定的C.它是以高度社會化的資本主義大生產作為社會主義革命的物質前提D.社會主義生產關系可以在舊社會的內部孕育生長起來

19、“各盡所能。按需分配”是 A.原始社會的分配方式

B.階級社會的分配方式 D.共產主義社會的分配方式

C.社會主義社會的分配方式

20、必然王國和自由王國是社會發展的 A.兩種不同的狀態 C.兩種不同的道路

B.兩種不同的選擇 D.兩種不同的理想

二、多項選擇（10×2分）

1、馬克思恩格斯最重要的理論貢獻是 A辯證法

B.勞動價值論

C.唯物史觀

D.剩余價值學說

（E.物質學說）

2、社會的物質性主要表現在A、人類社會依賴于自然界，是整個物質世界的組成部分 B、物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎C、人的實踐活動是物質性的活動

D、生產力是人類改造自然的物質力量

E、人類社會是運動、變化和發展的3、下列說法中，體現量變與質變的哲學道理的有（.A九層之臺，起于壘土

B.千里之行，始于足下）

C.長堤潰蟻穴，君子慎其微

D.天下無難事，只怕有心人 E.水滴石穿，繩鋸木斷

4、下列表述中，符合馬克思主義實踐觀的有 A.實踐僅是人的精神理性活動C.實踐是人的自覺能動性的活動

B.實踐是人的感性物質活動 D.實踐是人的社會歷史性活動

E.實踐僅是人的適應自然環境的活動

5、生產力和生產關系的矛盾，經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，這是因為這兩對矛盾

A.制約和決定其它一切社會矛盾

B.是推動社會發展的根本動力

D.決定社會歷史的一般進程

C.規定了各種社會形態、社會制度的基本性質 E.囊括了人類社會的一切矛盾

6、馬克思主義認為，只有把人看作是現實的人，才能正確把握人及其活動的本質。“現實的人”是指（）

B.與古代的人相對的現代人

E.具有一定能動性的人

A.離群索居和固定不變狀態中的人

C.從事一定實踐活動的人 D.處于一定社會關系中 的人

7、價值是商品的本質屬性，它是()A.凝結在商品中的抽象勞動

B.商品的社會屬性

C.交換價值的基礎

D.反映商品生產者之間的社會

8、壟斷統治下競爭的特點（E.關系反映商品生產者與自然的關系)

B.競爭的手段有政治上的力量

A.競爭的目的是為了獲得高額壟斷利潤

C.競爭更為激烈、破壞性更大 D.競爭的范圍除經濟領域外還包括政治、軍事、文化領域E.競爭降低了資本家對工人的剝削程度

9、社會主義的根本任務是發展生產力，這是因為，發展生產力是()A.提高人民生活水平的要求 C.社會主義本質的內在要求 E.社會主義革命的要求

10、馬克思恩格斯認為，在共產主義社會將要消滅的“三大差別”是(A.資產階級和無產階級的差別C.城市與鄉村的差別

B.工業和農業的差別

E.傳統與現代的差別)

B.鞏固社會主義制度的要求 D.解決社會主要矛盾的要求

D.腦力勞動與體力勞動的差別

三、辨析題（2×5分）

1、實踐標準之所以具有不確定性，是由于不同的人、不同的階級各有不同的實踐標準。

2、各個商品生產者的勞動時間決定了商品的價值量。

四、簡答題（4×5分）

1、簡述馬克思主義理論體系的三個主要組成部分的相互關系及其作用。

2、簡述哲學上的“價值”范疇的含義及其特性

3、簡述經濟全球化的動因

4、為什么說無產階級專政是人類社會國家發展史上的偉大飛躍？

五、論述題（選做兩題，2×15分）

1、試論認識運動的不斷反復和無限發展的原理及其理論和實踐意義。

2、試論社會存在與社會意識的辯證關系的原理及其理論意義。

3、試述價值規律的內容及其作用。

4、試論社會主義的本質和基本特征，并聯系實際談談怎樣建設社會主義。

5、試述共產主義理想實現的歷史必然性，聯系大學生應追求什么樣的理想信念，談談你的見解。

第二篇：2013-2014學年第一學期期中考試A~B卷答案

2013－2014學年第一學期期中考試

12級《數學》試卷(A卷)答案

一、判斷題（1分×5+1分×15＝20分）：

1——5否否是是是6——10真真真假假

11——15假假真假真16——20假真真假真

二、填空題：（1分×15＝15分）1、102、數碼符號、進位規律、基數3、2、104、?p：有的實數的平方不是正數

5、真命題

6、a=

1、b=-

17、－（-2+）i8、2-8i9、43?i10、5 2525

三、選擇題（2分×8＝16分）

1、A2、B3、D4、B5、A6、B7、A8、D

四、計算下列各題（6分+9分+6分+8分=29分）

1、（1011）2 =1×23+0×22+1×21+1×20=（11）10

3210-1-2(1000.01)2 =1×2+0×2+0×2+0×2+0×2+1×2=（8.25）10

(1.0111)2 =1×20+0×2-1+1×2-2+1×2-3+1×2-4=（1.4375）102、（125）10=（1111101）2（8.76）10≈（1000.1011）2

（37.25）10=（100101.0100）23、解：當x+2=0，即x=-2時，復數z是實數，此時z=0；

當x+2≠0，即x≠-2時，復數z是虛數；

當x+2≠0且x2+x-2=0，即x=1時，復數z是純虛數，此時z=3i4、（1）、z=5，z=4+3i（2）、z=，z=3-2i

（3）、z=5，z=5i（4）、z=9，z=9

五、計算：（2分×6=12分）

（1）、(2-5i)+（3+7i）-(5+4i)=（2+3-5）+（-5+7-4）i=-6i

（2）、(5-4i)+（-1+7i）-(3-i)=(5-1-3)+(-4+7+1)i=1+4i

（3）、(2+i)(3-4i)=[2×3-1×(-4)]+[2×(-4)+1×3]i=10-5i

（4）、(1-2i)2=12-4i+4i2=-3-4i（5）、(1+2i)÷（3-4i）=(1×3-2×4)÷

12[32+(-4)2]+{(2×3+1×4)÷[32+(-4)2]}i=?+i（6）、(2+3i)÷（2-3i）55

512=-+i

六、求適合下列方程的x和y的值： 1313

（1）、由復數相等的定義得方程組{x?2y?6x-1?x-y，解得{x?235y? 3

（2）、由復數等于零的充要條件得方程組{x?y?1?0-(x-y?2)?0，解得{x??y?1

232

2013－2014學年第一學期期中考試

《數學》試卷(B卷)答案

一、判斷題（1分×5+1分×15＝20分）：

1——5否否是是是6——10真真假真真

11——15假真假真假16——20真真真真假

二、選擇題（2分×8＝16分）

1、A2、B3、D4、B5、C6、B7、A8、B

三、填空題：（1分×15＝15分）

1、數碼符號，進位規律，基數2、1，03、B，逢十進一

4、“p∨q”是：2是合數或2是奇數；“p∧q”是：2是合數且2是奇數；

43?p：2不是合數5、0；1+ 36、28-2i7、3?4i8、?i 2525

四、計算下列各題（6分+9分+6分+8分=29分）

210-1-

21、（101.11）2 =1×2+0×2+1×2+1×2+1×2=（5.75）10

(10111.1)2 =1×24+0×23+1×22+1×21+1×20+1×2-1=（23.5）10

(0.1101)2 =1×2-1+1×2-2+0×2-3+1×2-4=（0.8125）102、（68）10=（1000100）2（10.32）10≈（1010.0101）2

（25.125）10=（11001.0010）23、解：當m-1=0，即m=i時，復數z是實數，此時z=2；

當m-1≠0，即x≠1時，復數z是虛數；

當m-1≠0且m+1=0，即m=-1時，復數z是純虛數，此時z=-2i4、（1）、z=13，z=-5+12i（2）、z=，z=3+i

（3）、z=9，z=9i（4）、z=23，z=-23

五、計算：（2分×6=12分）

（1）、(1+2i)-（4+6i）+(-3+i)=（1-4-3）+（2-6+1）i=-6-3i

（2）、(6-4i)+（7+i）-(-3-3i)=(6+7+3)+(-4+1+3)i=16

（3）、(3+2i)(7+i)=[3×7-2×1]+[3×1+2×7]i=19+17i

（4）、(1+3i)2=12+6i+9i2=-8+6i（5）、i90 =i4×22+2=-1

126i（6）、(2?i)÷(2?3i)=?+55

六、求適合下列方程的x和y的值：

（1）、由復數相等的定義得方程組{x-2y?32x?3y?-3，解得{x?379y?-7

（2）、由復數等于零的充要條件得方程組{x?y-3?0x-y-1?0，解得{x?2y?1

第三篇：第一單元 達標測試B卷

第一單元

達標測試B卷

時間：60分鐘

滿分：100分

參考答案：

第一單元達標測試B卷

一、I　K　L　M

二、iɑn　ɑn　ɑng　ong　ing　ɑng三、四、春風　雪花　飛入　什么

國王　生氣　左右　動力

B　A

五、張　張開　時　時間　睛　眼睛　姓　姓名

凍　冰凍　病　生病

六、晴　請　情　清　睛　晴　請　情　清　睛七、八、1.2.3.4.九、①　③　②

十、1.中國有很多姓氏。

2．花園里的花兒　漂亮

3．小麗　小紅一起做游戲

十一、示例：古代有一個男孩叫司馬光，有一天，他和小伙伴們在后院里玩，有個小孩不小心掉到了水缸里。別的孩子一見出了事，就趕緊跑去找大人。司馬光卻很機智地從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，缸被砸破了，水流了出來，小孩也得救了。

十二、1.因為　所以

2．小青蛙

3．河里　保護禾苗吃害蟲

十三、1.4　2.9

3．白　粉　黃

4．樹枝上　花園里

5．去江堤上放風箏呀

十四、示例：春天來了，太陽照得大地暖烘烘的，小麗、小剛和小明到田野里放風箏。他們看到小草伸展著懶腰，花兒開心地笑著，蝴蝶歡快地飛舞著。

第四篇：濰坊學院2007-2008學年第一學期期末考試B卷

濰坊學院2007-2008學年第一學期期末考試B卷

一、論述題（10分）

1、試論大學生應如何維護法律的權威？

二、材料分析題（共4題，前三題每題20分，第四題30分，共90分）結合所學知識或原理分析材料并回答問題。

（一）材料1

從容走過“大一迷茫”

大學開學在即，心理專家張彬提醒收到大學入學通知書的準大學生們，要做好適應大學新環境的心理準備和生活準備。要盡快適應大學生活，首要的是處理好人際關系，不論是生活還是學習，人際關系都是容易產生心理問題的主要因素。

專家提醒，進入大一，首先要確立一個實際有效的目標，削弱心理問題的影響。遇到問題，應不斷進行心理調適，始終以樂觀、堅強、自信的態度對待生活。然后是要轉移注意力，學會自我宣泄。重要的一點還要改變認知，學會關心人、理解人、包容人。如果確因心理問題無法集中精力學習，應盡早到正規醫院，找專業心理醫生咨詢和治療。材料2

大學校長出主意新生如何盡快適應大學生活

新學期開學在即，400萬順利通過高考的幸運兒將跨入大學的校門。作為大一新生，如何才能盡快適應大學生活？大學校長們給新生提出了建議。

轉變應試學習方式

“從小學一年級到高三畢業，為了考入理想大學奮斗了12年的學生太辛苦了。”同濟大學校長萬鋼強調說，邁入大學校門的同學一定要改變往日應試教育的學習方式，積極參加課外實踐和各種興趣小組，這對一個人未來的發展非常重要。

萬鋼教授曾在德國留學15年，在企業工作11年。

他說，中國學生創新能力比較弱的根源在于，整天應對老師布置的作業，疲于應付各種考試，沒有時間發展自己的興趣愛好或者進行社會實踐。“到了大學，應試學習的方法和觀念一定要有根本的轉變。”

清華大學校長顧秉林則認為，大學學習最主要的是靠自覺，比如同學之間的相互學習，邊研究邊實踐邊學習等。

北京大學校長許智宏建議新生首先要適應新環境。“美國很多大學在新生階段淘汰率很高，新生應該注意對新環境的適應和過渡。”

多參加文化活動

許多大學都為新生開設了人文公共課，四川大學校長謝和平說，這門課有利于了解傳統文化知識，“無論文科生還是理科生都要有深厚的文化底蘊”。

北京郵電大學校長林金桐表示，新生入學后要“拓寬視野，把眼光從家庭轉向社會，從中國轉向世界，從中華民族轉向全人類。完成這三個轉變是一個人真正成熟的標志”。

“在大學里，首先要學會做人；其次要學會做有用的人，學好知識，將來能夠對社會有所貢獻；此外才是學會做成功的人”。謝和平說。

盡快融入集體

四川大學校長謝和平說，新生們大多出生于上世紀80年代，要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的轉變，在班級里要多關心他人，在宿舍里要相互禮讓。

校長們表示，能激烈的競爭中勝出，考上理想大學的同學很不容易。但是，考上大學并不是終極目標，大學是吸取新知識和培養能力的一個平臺。進入大學后，千萬不能放松，要繼續努力學習。同時，還要多了解社會，參加實踐，努力做到全面發展。“從高分考生到高層次、高素質的人才，有很長的路要走。”

請回答：

1、結合材料分析大學生應如何盡快適應大學這一人生新階段。

（二）材料：

[名人名言] 無論哪個時代，青年人的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質。——加里寧

我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放的更高。

——居里夫人

我們是世界上最大的理想主義者，我們是世界上最大的行動主義者。我們是世界上最大的理想與行動的綜合者！——陳毅

理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

——列夫·托爾斯泰 生活中沒有理想的人，是可憐的人。

——屠格涅夫（俄國作家）人生最高的理想是為人民謀利益

——德萊塞（美國作家）理想必須要人們去實現它。這就不但需要決心和勇敢，而且需要知識。——吳玉章 請回答：

1、理想信念的作用是什么？

2、結合材料談談理想信念對大學生成才成長的重要意義。

（三）2006中國大學生十大人物王一碩：誠信自強，報效國家

王一碩,河南省長垣縣人。2003年7月畢業于河南中醫學院藥學院，同年８月參加大學生志愿服務西部計劃，服務于陜西省麟游縣科技局，成為團中央等國家機關批準的首批大學生服務西部志愿者。服務期滿后，又以優異的成績考取了河南中醫學院中藥專業研究生。現兼任河南赫福萊生物制藥有限公司總工程師、副總經理。

王一碩出生在一個貧窮的農民家庭。2000年接到大學錄取通知書時，面對每年6千元的學費，為了不讓父母為難，也為了不使正在上學的兩個妹妹失學，他決定放棄上學，去西安打工。當學院得知他是因交不起學費才沒來報到時，迅速為他爭取了國家助學貸款，他帶著萬分的感激邁入大學校門。

在學校里，領導、老師們一直十分關心王一碩，不僅為他安排勤工助學崗位、為他捐衣捐錢，更激勵他要自強不息、不畏艱苦。三年來，無論在教室、圖書館、還是實驗室，王一碩抓緊一切時間刻苦學習。在這里，王一碩不僅學到了更多的系統的科學知識，也學到了許多做人做事的道理。他深信，貧困只是暫時的，知識會改變命運。2003年，王一碩以優異的成績完成了大學學業，并被導師推薦到北京中國中醫研究院工作。

能到北京工作，這是多少大學生夢寐以求的事情。但正在這時，團中央、教育部等四部 委向全國高校畢業生發出了志愿服務西部的號召。聽到這一消息，他當即就動了心：是國家助學貸款和學校領導、老師的幫助，才使自己由一個打工仔成為了一名大學生。知恩圖報是做人的基本道德，在國家急需人才的時候，自己不能無動于衷。王一碩決定放棄到北京工作的機會，到西部去。在他的影響和帶動下，全班 77 名同學全部報名申請到西部做志愿者，中央電視臺在新聞聯播節目予以報道，成為當時轟動全國的新聞。由于王一碩的突出貢獻，2004年7月，在陜西省566名大學生志愿者中，他以最高票被評為陜西省杰出大學生志愿者，受到了陜西省省委、省政府領導的親切接見，并代表全省志愿者向省領導匯報工作，并且光榮地加入了中國共產黨。

2003年8月21日，在即將奔赴西部之際，王一碩給廣東發展銀行未來路支行行長田華松寫了一封感謝信，并告訴田行長：“三年來，我的母校河南中醫學院不僅教給我豐富的科學文化知識，更教會了我做一個誠實守信的人，一個胸懷祖國的有志青年，我已被批準為西部志愿者，被分配到陜西省寶雞市麟游縣科技局服務，請你們記下我的聯系方式，有事隨時跟我聯系，我保證盡早還清貸款。”服務結束后，為了實現自己還貸的承諾，王一碩回到鄭州，一邊復習考研一邊打工。雖然還有 10 個多月貸款才到期，但是他決定提前還貸，2005 年 12 月 15 日，學校為王一碩舉行了隆重的還貸儀式。他以自己的實際行動踐行了自己的諾言。

請回答：王一碩的事跡給我們什么啟發？

（四）材料1

大學生就業“寒流”來襲。中國社科院和社科文獻出版社日前聯合發布了《2008年經濟藍皮書》，藍皮書預測，供大于求仍是明年勞動力市場的主要矛盾。預計明年將有1200萬人無業可就，1.2億農村富余勞動力賦閑。藍皮書特別提到，明年將有600多萬大學畢業生加入求職大軍，其中包括七八十萬往屆生。調查顯示，雖然考公務員一年比一年熱，但應屆生當公務員的比例卻呈逐年下降趨勢。

有專家指出，大學生就業難主要有六點原因：

1、專業設置與快速變化的市場需求有偏差；

2、中小企業招聘人才缺乏規劃；3學生知識與實際應用難以銜接；

4、普遍缺乏職業生涯規劃等。

5、許多畢業生存在?眼高手低?的現象，對自己的期望值較高，關鍵時刻需要放下架子，正確評估自己；工作崗位不一定非要選擇事業單位和大企業，選擇民營企業、下基層正在成為潮流。

6、另外，部分大學生文明程度處于較低水平，直接影響用人單位打分

當前一部分大學生的文明程度仍處于較低水平，如不懂得基本的禮儀禮貌，過分強調個體行為的隨意性，缺乏自律，不懂得尊重他人，缺乏公德意識，不講誠信，缺少反思精神等。” 搞了10多年招聘工作的某公司人力資源部副經理張先生告訴記者，用人單位看重3條：學歷、能力和思想素質。他說：“學生不僅要有知識，還要會做事，更重要的是會做人。懂得和遵守最基本的公共道德，是學生做人的基本條件，決定著大學生能否以一個文明人的姿態步入社會。”

張先生所在的公司去年招聘時，考官在里面房間挨個面試，候選者在外面等候，一個學生始終在吸煙。當考官叫到他名字時，這名學生叼著煙卷就過去了，走到房門口，才把煙掐掉，隨手把煙頭扔在地上。“我們當然沒有錄用：一是他需要靠吸煙來穩定情緒，表現出其心理素質比較脆弱；二是他不尊重考官，不顧及其他考生利益，不愛護公共衛生。”張天華說，“對素質的考查，就在不經意的細節間”。

材料2：“久久丫鴨頸王―――喜歡就啃我吧！”眼下，很多人都愛啃一口“久久丫”牌的鴨脖子。這個由上海財大的MBA顧青一手創辦的連鎖店，短時間便紅遍了大江南北。2004年春，“久久丫”北京的第一家店開張，顧青的生意越做越火。久久丫鴨脖子一時間譽滿神州，創下了以 50 萬元資金起家，不到兩年時間，年銷售額就超過 5000 萬元的奇跡。

是誰制造了久久丫的創業神話？

顧青，1992 年畢業于上海同濟大學管理學院 , 2001 年獲得上海財大 — 韋伯斯特大學 MBA 學位。先后擔任過廣東樂百氏集團營銷公司總裁助理、樂百氏集團武漢公司總裁助理，現為“久久鴨頸王”董事長。當年，他放棄了去德國作駐外人員的機會，投奔當時剛起步的私營企業樂百氏公司，在樂百氏一干就是7年。在樂百氏的 7 年中，顧青經歷了企業從小到大發展的多個階段，這些艱苦而驚人的成功歷程使顧青深深地體會到：質量是產品的最基本的生命線。當他離開時，他已經具備了一個創業者所必需的各項素質，同時也為后來久久丫的驚人成功打下了基礎。接著，他辭職去上海財大讀了MBA，兩年的學習，讓顧青將 8 年的工作經驗反思、升華，他已經隨時可以投入創業了。

創富感言：任何創業都是由挑戰的，財富肯定再你身邊250米之內，與其不切實際地幻想，不如從身邊開始尋找機會，創業起點沒有高低之分。

很多年輕人都有創業的夢想，但資金等似乎是難以逾越的障礙。當年，顧青在知名企業中已經有了相當高的職位，為什么還要自己創業？

“那時我突然開始迷茫了，就去上海讀ＭＢＡ。我的很多同學都是跨國公司的高層，多年的工作經驗已經使他們成了某個領域的專家。和他們相比，我們這些本土企業的高管，對稅務、財務、工商、衛生、人事、營銷等很多領域都很熟悉。我終于發現，我們這些人是很適合自己創業的。”

顧青說，選擇鴨脖子這個項目其實十分偶然。武漢的鴨脖子風靡武漢，已經有十幾年時間了。所以，顧青說，久久丫之所以這么成功，完全得益于武漢鴨脖子超強的產品力。武漢的鴨脖子是您一旦吃過就會再想吃，好像上癮的感覺。這種超強的產品力是其他產品無法比擬的。因此，在產品力的幫助下，久久丫迅速在上海建立了品牌知名度，業務發展極其迅速，一年后，北京、廣州、深圳、杭州、成都、哈爾濱等地紛紛成立了久久丫公司。２００２年年底，“久久丫鴨頸王”以５０萬元的資金起步。到２００５年，年銷售額已超過５０００萬元。２００６年，“久久丫鴨頸王”銷售額的目標是１．５億元。

看來，鴨脖子雖小，野心卻不小。“久久丫”董事長顧青有句名言：“鴨脖子是鴨子的‘七寸’，抓住它就可以把鴨子牢牢地抓在手里。我抓住的就是鴨脖子市場的‘七寸’。”

顧青笑言：“我的身體完全是 2003 年忙壞的，那時候真擔心永遠都不能去剪短發了呢。”但是，顧青是幸運的，所有的困苦都讓他全部克服過去了。那是一筆沒有創業經歷的人永遠都不會擁有的財富。

鴨王給大學生創業的建議：

1、要有克服困難的信心和勇氣

2、是畢業后就創業還是工作積累3、5年再創業？

網友：我是中山大學的應屆本科畢業生，您是一個職業經理人，現在又是一個成功的創業者，我現在的職業規劃也是自己創業，但是有問題需要您解惑，是畢業后就創業還是工作積累3、5年再創業？

顧青：有這樣的創業理想非常好，但是如果去打一個沒有準備的仗是肯定失敗的，對他來說首先是學習技能，既然已經決定要創業了，他要學習技能的時候，要有計劃地學習這些技能。我想創業必須具備哪幾個技能呢？我這3到5年的工作經歷，必須有計劃地學哪些方面的技能，一個都不能缺。如果缺了，這個人去創業可能會不容易成功。所以，我建議他先去踏踏實實地做，而且要求他給別人打工的時候，以自己就是老板的心態去做，只要他做滿5到7年，出來創業一定能夠成功。主持人：顧總的建議是讓他先去做，即使是給別人打工也要有一種老板的心態。顧青：是的

3、顧青對人才的要求

主持人：顧總說到開拓市場的問題，說人才非常重要。您現在是老板，您在挑選人才的時候，最看重人才的什么特性？

顧青：是的，我會喜歡有德的人，同時想上進的人。才干有多高并不一定特別重要，而是他的人品要非常好、德要非常好，同時他愿意進步。

請結合材料回答以下問題：

1、結合材料分析大學生應如何樹立正確的擇業觀？

2、結合材料分析大學生應該如何樹立正確的創業觀？

答案要點：

二、論述題（10分）

1、試論大學生應如何增強法制觀念，維護法律的權威？

答：

社會主義法律在國家和社會生活中具有權威和尊嚴,這是建設社會主義法治國家的前提條件。包括大學生在內的每個公民都有義務和責任樹立和維護社會主義法律的權威。

1、維護法律權威的意義

（1）法律權威是就國家和社會管理過程中法律的地位和作用而言的,是指法的不可違抗性。法律權威的樹立主要依靠法律的外在強制力和內在說服力。（2分）

（2）在當代中國,樹立法律權威對于建設社會主義法治國家、實現國家的長治久安具有非常重要的意義。法律權威是國家穩定的堅實基礎。當國家的最高權威是領導者個人時,政治的穩定、國家的興衰就將寄托于領導者個人身上。隨著領導者的更迭,國家的政局就有可能大起大落,政策與法律也會頻繁變動。而當國家的最高權威是法律時,由于法律是一種超越于任何個人之上的普遍性規則,并且具有穩定性和連續性,盡管領導者會變動和更迭,但政治統治與社會秩序仍將會保持相當的穩定性和連續性。（2分）

2、自覺維護社會主義法律權威

（1）努力樹立法律信仰。一個人只有從內心深處真正認同、信任和信仰法律,才會自覺維護法律的權威。（2分）

（2）積極宣傳法律知識。大學生在自己學習和掌握法律知識的同時,還要向其他人宣傳法律知識。（2分）

（3）敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞,也是對法律權 威的蔑視。大學生不僅要有守法意識,自覺遵守國家法律，而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭,自覺維護法律權威。（2分）

二、材料分析題

（一）結合材料分析大學生應如何盡快適應大學這一人生新階段。（20分）

1、認識大學生活的特點（5分）

（1）大學是知識的海洋；大學有教書育人的良師；大學有濃厚的學習研究和成才的氛圍。（2）與中學相比，大學生活發生了顯著變化：學習要求的變化；生活環境的變化、社會活動的變化。

2、應積極適應新環境，盡快適應大學生活（5分）

（1）提高獨立生活的能力：確立獨立生活的意識；虛心求教，細心體察；大膽實踐，不斷積累生活經驗。

（2）樹立新的學習理念：樹立自主學習的理念；樹立全面學習的理念；樹立創新學習的理念；樹立終身學習的理念。

（3）培養優良的學風，做到勤奮、嚴謹、求實、創新。

3、大學生應自覺調適心理狀態，保持心理健康，促進自我身心的和諧。保持心理健康的途徑和方法主要有：（5分）

(1)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（2）掌握應對心理問題的科學方法。首先要掌握科學的思維方法；其次要學習心理健康知識，提高心理健康意識，自覺維護自身的身心健康，必要時應求助于心理醫生，進行心理治療。

4、在新的環境里應處理好與同學、老師的關系，促進個人與他人的和諧。促進個人與他人的和諧應堅持的原則：（5分）

（1）平等原則（2）誠信原則（3）寬容原則（4）互助原則

（二）（20分）

1、理想信念的作用是什么？（9分）答： 理想信念的作用

（1）指引人生的奮斗目標(3分)（2）提供人生的前進動力（3分）

8（3）提高人生的精神境界（3分）

2、結合材料談談理想信念對大學生成才成長的重要意義。（11分）答：

理想信念與大學生：理想信念對大學生成長成才有重要意義

當代大學生肩負著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。在大學迄今，大學生不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定科學、崇高的理想信念，明確做人的根本，這對于大學生的成才成長具有重要意義。（2分）

（1）引導大學生怎么做人。(3分)（2）指引大學生走什么路。（3分）（3）鼓勵大學生為什么學。（3分）

（三）王一碩的事跡給我們什么啟發？（20分）答：

1、王一碩有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有積極進取的人生態度，盡管家境貧寒，但他樂觀向上、自強自立、積極進取，學習認真刻苦，最終用知識改變了命運，是當代大學生學習的榜樣。（4分）

2、王一碩能夠正確地認識和處理個人與社會的關系，他認識到了個體性與社會性的統一關系、個人需要與社會需要的統一關系、個人利益與社會利益的統一關系、享受個人權利、自由與承擔社會責任、義務的統一關系。在國家急需人才的時候，他積極響應國家號召，放棄到北京工作的機會，到西部去，為祖國的西部大開發貢獻自己的微薄之力。（4分）

3、王一碩是遵守公民基本道德規范的典范，誠信是他身上的另一個優秀品質，在即將奔赴西部之際，王一碩主動寫信和廣東發展銀行未來路支行行長田華松聯系，保證盡早還清貸款。服務結束后，為了實現自己還貸的承諾，王一碩回到鄭州，一邊復習考研一邊打工。在還有 10 個多月貸款才到期時，他決定提前還貸。（4分）

4、王一碩是熱愛祖國的，他認為為國分憂這是自己義不容辭的責任。

從他主動放棄到北京工作的機會志愿服務西部并做出突出貢獻到他主動還清助學貸款，我們都可以感受到他的愛國情懷。（4分）

5、王一碩是一個懂得感恩的人。他認為知恩圖報是做人的基本道德。（4分）

（四）（30分）

1、結合材料分析大學生應如何樹立正確的擇業觀？（15分）答：

（1）當前我國就業壓力較大的原因：我國人口基數大，需要就業的人員多，就業高峰持續時間長；就業機制有待完善；就業觀念有待更新。（3分）

（2）擇業與創業是每一個大學生都要面對的問題。“擇”意味著選擇、尋找、決定；“創”意味著開辟、創新、拓展。所謂擇業，是指個人根據自己的意愿和社會的需要，主動選擇自己所從事的工作的過程。（4分）

（3）對于大學生來說，樹立正確的擇業觀，做到以下幾點是十分必要的：（8分）①樹立崇高的職業理想，重視人生價值實現。（2分）②服從社會需要，追求長遠利益。（2分）③打下堅實基礎，做好充分準備。（2分）

④大學生必須加強自身的道德修養，恪守公民基本道德規范，遵守社會公德、職業道德和家庭美德。大學生不僅要有知識，還要會做事，更重要的是會做人。懂得和遵守最基本的公共道德，是學生做人的基本條件，決定著大學生能否以一個文明人的姿態步入社會。（2分）

2、結合材料分析大學生應該如何樹立正確的創業觀？（15分）

自主擇業和自主創業是社會對當代大學生提出的客觀要求。所謂創業，是通過發揮自己的主動性和創造性，開辟新的工作崗位、拓展職業活動范圍、創造新的業績的過程。（3分）大學生要樹立正確的創業觀應做到以下幾點：

1、具有積極的創業思想準備。創業是拓展職業生涯的關鍵環節，在就業壓力較大的社會環境中，創業意識強烈并且思想準備充分，就能獲得更好的發展機會，甚至還能幫助別人就業。（4分）

2、要有敢于創業的勇氣。創業艱苦磨難多。因此只有創業的思想準備是不夠的，還需要有創業的勇氣，有勇氣者才敢創業、善于創業和成功創業。（4分）

3、要提高創業的能力。創業需要勇氣，但需要的智勇，而不是蠻干。創業不是追求時髦的感覺，而是獲是成功的果實。大學生在創業的問題上，除了要具有立足創業、勇于創業的思想準備之外，還要努力提高自己的創業能力，樹立能力本位的意識，努力提高自主創業能力，這是大學生在大學期間要破解的問題。（4分）

第五篇：2013-2014學年南昌航空大學黨課第一學期b卷復習題

黨課復習題（Ｂ卷）

一、填空題

1、十八大黨章指出,中國共產黨是中國特色社會主義事業的（）。A建設者B領導核心C中堅力量

2、科學發展觀的根本方法是（）。

A、統籌兼顧B、發展C、全面協調可持續

3、中國共產黨的根本組織原則是（）。

A集權制B民主制C 民主集中制

4、我國社會主義政黨制度是（）。

A多黨制B一黨制C共產黨領導的多黨合作與政治協商制度

5、黨的十八大提出要堅持標本兼治、綜合治理、（）的反腐倡廉戰略方針。A懲防并舉B重刑促廉C注重預防

6、黨在十八大指出，黨的指導思想是：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、（）。

A人民主體思想B科學發展觀C加強法治建設

7、中國共產黨領導人民發展社會主義民主，（），鞏固人民民主專政。

A依法辦事B健全社會主義法制C從嚴治黨

8、在黨的全國代表大會閉會期間，（）執行全國代表大會的決議，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。

A黨的總書記B中央政治局C中央委員會

9、黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，（）自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。A以經濟建設為中心B堅持四項基本原則C堅持改革開放

10、以實際行動爭取入黨，應（）。

A 樹立正確的入黨動機B以黨員標準嚴格要求自己 C自覺接受黨組織的教育和考察

11、發展黨員，必須經過黨的支部，堅持（）的原則。

A個別吸收B組織推薦C獨立自主

12、申請入黨的人應表明（）參加黨的一個組織，并在其中積極工作。A真正B努力C愿意

13、根據黨章規定，黨員必須履行（）項義務，享有（）項權利。

A 5，5B 8，8C 10，1014、黨員要在（）和社會生活中起先鋒模范作用。

A 生產B工作C學習

15、黨員如果沒有正當理由，連續（）不參加黨的組織生活或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自動脫黨。

A 六個月B 9個月C一年

16、黨內的“三會一課”是指（）

A支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課

B支部黨員大會、支部委員會、民主生活會和黨課

C黨員代表大會、支部委員會、黨小組會和黨課

17、中國共產黨黨員必須（），不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

A 努力工作B為黨的利益服務C全心全意為人民服務

18、黨的任何一級組織都無權（）黨章賦予的權利。

A取消B干預C剝奪

19、黨必須在（）的范圍內活動。

A 憲法和法律B法律與制度C黨章

20、黨的領導主要是（）的領導。

A政治B思想和組織C自上而下

21、除了（）范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。

A法律B制度C法律和政策規定

22、申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有（）正式黨員作介紹人。A一名B兩名C三名

23、預備黨員預備期滿，（）應當及時討論他能否轉為正式黨員。

A黨委B黨的組織C黨的支部

24、黨在新時期發展黨員工作的指導方針是（）。

A堅持標準B保證質量C改善結構、慎重發展

25、黨的最高綱領是實現共產主義，最低綱領是根據革命或建設的（）不同而有所不同。

A發展目的B發展階段的客觀實際C發展標準

26、黨員必須自覺遵守黨的（）和國家的（）。

A紀律B政策C法律

27、黨員必須執行黨的（），服從組織分配，積極完成黨的（）。

A紀律B決定C任務

28、黨員有權參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的（）。

A訓練B教育和培訓C 培養

29、黨員必須堅持（）的利益高于一切。

A國家B人民C黨和人民

30、上級黨組織在批準申請人（），要派人同他談話，作進一步的了解，并幫助他提高對黨的認識。

A入黨以前B入黨之后C入黨期間

31、預備黨員的預備期為（）。

A三個月B半年C一年

32、黨員的黨齡,從（）之日算起。

A上級組織批準成為預備黨員 B支部大會通過成為預備黨員 C預備期滿轉為正式黨員。

33、每個黨員，不論職位高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的（），接受黨內外群眾監督。

A會議B學習C組織生活

34、黨員要求退黨,應當經（）討論后宣布除名,并報上級黨組織備案。

A黨員代表大會B支部大會C支部委員會

35、黨員如果沒有正當理由,連續（）不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,就被認為是自行脫黨。

A三個月B六個月C一年

36、黨員必須發揚社會主義新風尚,帶頭實踐（）,提倡共產主義道德,為了保護國家和

人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。

A為人民服務的宗旨B社會主義榮辱觀C密切聯系群眾

37、黨的各級組織要按規定實行（）,使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。A黨務公開B報告制度C詳細匯報制度

38、基層委員會由黨員大會或代表大會選舉產生,總支部委員會和支部委員會由黨員大會選

舉產生,提出候選人要（）意見。

A征求上級黨組織的B廣泛征求黨員和群眾的C廣泛征求領導的39、走中國特色（）道路,促進大中小城市和小城鎮協調發展。

A城市化B城鎮化C社會主義小康

40、（）是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段。A社會主義初級階段B改革開放C民主建設

41、黨按照（）的原則選拔干部,堅持任人唯賢,反對任人唯親。

A德才兼備B全面發展C品行端正

42黨是根據自己的綱領和章程,按照（）組織起來的統一整體。

A民主集中制B無條件民主C舉手表決制

43、黨組織討論決定問題,必須執行（）的原則。

A少數服從多數B民主集中制C下級服從上級

44、每個黨員，不論職位高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的（），接受黨內外群眾監督。

A會議B學習C組織生活

45、年滿（）歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層先進分子可以

申請加入中國共產黨。

A18B16C2546、黨的十八大第一次明確地把（）作為黨的指導思想寫入《黨章》。

A科學發展觀B可持續發展觀C快速發展觀

47、勸黨員退黨,應當經（）討論通過,并報（）批準。

A支部大會 上級黨組織B上級黨組織 支部大會C黨小組 黨支部

48、黨的最高領導機關,是（）和它所產生的（）。

A黨的全國代表大會 中央委員會 B中央委員會 黨的全國代表大會 C人民代表大會 國

務院

49、中央委員會認為有必要,或者有（）以上的省一級組織提出要求,全國代表大會可

以提前舉行。

A三分之一B二分之一C五分之一

50、黨的中央紀律檢查委員會在黨的（）領導下進行工作。

A全國人民代表大會B中央委員會C中央政治局

51、中國共產黨的宗旨是（）。

A理論聯系實際B堅持把群眾利益放在第一位 C全心全意為人民服務

52、黨的思想路線是（）,在實踐中檢驗真理和發展真理。

A一切從實際出發,解放思想,實事求是B一切從實際出發,實事求是,與時俱進C一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是

53、馬克思列寧主義揭示了（）的規律,它的基本原理是正確的,具有強大的生命力。A人類社會歷史發展B社會主義建設C人類改造客觀世界

54、十一屆三中全會以來,實現了全黨工作中心向（）的轉移。

A經濟建設B社會主義建設C政治建設

55、堅持擴大社會主義民主,健全社會主義法制,依法治國,建設社會主義（）,鞏固人民

民主專政。

A民主國家B法治國家C文明國家

56、（）是爭取入黨的首要問題。

A按照黨員標準要求自己B遞交入黨申請書C端正入黨動機

57、黨的先進性是（）

A抽象的B具體的歷史的C一成不變的58、黨員的先進性，黨員與一般群眾的區別，就在于賞具有高度的（）。

A組織紀律B共產主義覺悟C歷史使命感與責任心

59、（）是立國之本,是我們黨、我們國家生存發展的政治基石。

A四項基本原則B民主集中制C科學發展觀

60、社會主義的本質是（）。

A解放生產力、發展生產力 B消滅剝削，消除兩極分化C最終達到共同富裕。

二、問答題

1、不是學生干部怎樣才能入黨？

2、黨組織對入黨積極分子應進行哪些培養和教育？

3、為什么要入黨？不入黨不是照樣可以為祖國效勞嗎？

4、寫了入黨申請書就是入黨積極分子嗎？

5、如何看待當前黨內存在的不正之風和腐敗現象？

6、申請入黨的同學要經常向黨組織寫思想匯報嗎？

7、在校期間談戀愛能入黨嗎？

8、女學生愛打扮，喜歡跳舞，同學有反映，可以入黨嗎?

9、入黨為什么一定要提出書面申請?口頭申請可以嗎?

10、在高中遞交了入黨申請書，到了大學后還要重新寫入黨申請書嗎?