第一篇：公益活動伴我健康成長

公益活動伴我健康成長

學校：萬載縣茭湖初中三(2)班學生姓名：肖金英 指導老師：潘國輝

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！——題記

我來自農村，一直也都是生活在大自然的周邊，對大自然很喜愛。不知不覺，時間似水的流過，許多的新房都被建立起來了，家家戶戶都富裕起來了，車也慢慢地穿行在那水泥路面上，這是祖國富裕的象征，因為人民的生活有了的保障，可是那些花兒、草兒、樹兒的生活又拿什么來保證?。?3月12日、這個日子相信大家都不會陌生吧，是的，那天是植樹節。我們學校組織了一次盛大的植樹活動，可以說是全?？倓訂T吧。那是令我最難忘的時刻，而舉行地點是在我們學校后面的一座大上山，其實那山以前是綠樹成蔭的，但在去年，一場大雪將一大半的樹給壓斷了。既然我們無法控制天災，但是我們可以為大自然獻上我們的可以盡到的責任和愛心，哪怕是一點點?？墒且赖嗡伎梢源┦?，所以做為學生的我們，難道不應該盡上我們那一點兒力量嗎？我們從老師那兒領了小樹苗，那新葉待發的充滿了勃勃生機，我們恨不得馬上就去種上這些小樹苗-------。當我們來到的山上時，我和我的好朋友一組，他來挖土，我來澆水，不知不覺我們種了好幾棵呢！看到這些我們細心栽種的小樹，我們每個人臉上都露出溫馨的笑容。希望它們馬上就長成參天大樹------------。

那時候對小樹有著不可磨滅的記憶，如今依舊如此。也許在多年之后它們長成了大樹，而我們也有了不同的人生，那時我們再次相聚在那樹下，聆聽著樹上鳥兒的歌聲，沐浴著從樹葉上穿過來的陽光，那是多么的愜意?。?/p>

在我們生活中還有許多的公益活動，作為學生的我們，對于學校的每一次的公益活動都不會錯過。

“通知，今天下午2：30初二年級全體同學到敬老院參加公益勞動，請初二全體同學做好準備?！睆V播里傳出了廣播員那優美的聲音。而我們初二的同學們也接到了老師的指令，各自去做準備了。當一切就緒后我們在大操場上集合，我們井然有序的來到了敬老院，看見那兒的老人家便想起了自己的爺爺奶奶，所以一切都變得異常的親切。我們一起和他們聊著天，幫著他們打掃衛生，看著他們在那小園子里種的菜，周邊也生出了許多的小草，于是我們便幫他們除草。感覺就好像是自己種的小菜。時間真的過的好快，當勞動完成了的時候，我們也該回學校去了，我們看到了那些爺爺奶奶們的神情中都露出了那濃厚的不舍。活動結束時，我們為他們唱了一首動聽的歌。一首《祝你平安》表達了我們對他們的祝福與愛，希望他們每天都平平安安！健健康康！快快樂樂！臨走時，有些爺爺奶奶感動得流淚了，也許是爺爺奶奶看著我們就想起了他們的------------。在場的我們都很感動，心靈受到了震憾！參加這種公益活動，僅僅是舉手之勞而已。爺爺奶奶們卻那么的知足，我們真的感到很慚愧。我們紅著眼睛說：“我們大家一定會常來看你們，希望你們天天快樂！”回到學校，我們都寫

自己參加公益活動的感受，寫了自己的真心話。在后來我們的學習生活中真的改變了許多--------

每個人都需要愛，只有你去付出你的愛，才會得到他人的愛。不僅人是如此，植物也是，你用愛去澆灌它，它也會用愛來回報你。所以，讓我們做個對社會對他人有愛心的人吧。

人人都說我們還不到去感受社會生活的時候，但我不覺得。其實在社會上我們學到的會更多，記得那次暑假，我跟著父母來到他們工作的地方。那是我第一次出去，剛出來時仿佛自己是井底之蛙，不知道外面的世界很大。所以跟著父母一起出去玩，總是帶著好像發現新大陸的心情。當我們來到一個大廣場時，那兒有好多的人聚在一起，我們也一起去湊湊熱鬧，原來那是一個公益小活動。那些年輕人都穿著同樣的衣服，那便在我腦海里回想起一個畫面。2008年北京奧運會，在那兒有許多的“小白菜”們在為自己的祖國做著貢獻呢。我就在想要是我也能去和他們一起就好了。那時，總以為想他們那樣才是正真的有社會責任感，但現在懂了，不管我們身處何方，只要心系祖國，竭盡所能的幫助那些需要幫助的人，同樣也是賦有責任感的人。

想著想著自己心中的意念就更加的堅定了，這時一個大哥哥來到了我的身邊，想帶我一起參加到公益活動中來，我就毫不猶豫和那大哥哥一起開始參加。原來那是一個環?；顒?，簡單的說就是廢物利用，那上面有許多被人們丟棄的廢物。我選擇了一個礦泉水瓶子，再拿了一把剪刀，將瓶子解刨開。也許是有人看不起我們鄉下人，在下面看著我說“小妹妹，不想丟臉就下來、、、”我沒有理他們，他們戲笑說

著什么，一副看好戲的樣子。我心中雖然生氣，也改變不了我的主意，不會去理會他們，反而讓我更加的堅定了我的信心。我看著臺下的父母，他們看著我，并傳遞我一個微笑，那是在為我加油。時間過得很快的，那水瓶在我的整理下變成了一個美麗的小花燈。在評獎是我的得了一個優秀獎，我很開心。當我上去拿獎是，有人不服便問我那有什么用，我沒見過什么大世面，心中不免很緊張。我掃視著臺下，看到了一位大哥哥拿著一根熒光棒，我跑下臺去向那位大哥哥借來。我將它放到瓶子里，五彩的燈光從瓶子里穿射出來，美麗極了，雖然是在白天。其實我也沒想到會那么好看，也許是那熒光的效果吧。臺下的人們也都驚呼了，并一個接著一個的為我鼓掌，我也開心的笑了，而在那剛取笑我的人的臉上看不到了滿不在乎的神情，其實每一件事物都有它們的美，只是看你怎樣去展現它。像報紙，你可以將它折成一個小盒子，在加上一些裝飾，相信在你的巧手下，也可以變得美麗又有用。公益活動能給大家帶來歡樂和笑臉，我就知足了。

責任是什么？我不能完全解釋它。而它在我心中已經生根發芽了，人一生下來就被上帝賦予了不同與相同的責任，這也許是對我們考驗。我們從小就被父母及老師們灌輸許多的人生哲理，那無疑便是我們的責任。也是我們所有公民應盡的責任，所以我們不僅要加強自己的家庭責任感、校園責任感還要加強我們的社會責任感。

第二篇：公益活動伴我成長

公益活動，伴我成長

周何平

我很喜歡到青少年宮學習，很喜歡參加青少年宮組織的各種活動。在活動中，我快樂，我成長。下面，我和大家一起分享快樂！

快樂一：

2013年8月，暑假，很熱，我第一次踏入了青少年宮的大門。中華經典《弟子規》公益課程，我報名了。那時我才5歲半，譚老師教我教得好辛苦！我喜歡譚老師，追著譚老師學習《弟子規》。

12月28日，青少年宮第一屆《弟子規》朗誦比賽。比賽前，我媽媽總是要我練習背誦，我呢，總是玩這玩那，不肯背，因為我都會背了呀！輪到我了，我踏著穩健的步伐，來到舞臺中間，開始朗誦。因為有些緊張，背得有點快，才拿了個“三等獎”！

我第一次上臺表演，就有收獲，我好開心！快樂二：

2014年5月2日，劉慧老師同意我跟著大哥哥大姐姐們來百年東街參加現場繪畫比賽。我擺開了架勢：家里帶來的高塑料凳當畫桌，桌邊放著兩個頭盔；我坐在矮塑料凳上，聚精會神地畫畫，吸引了很多人來看我畫畫，有些人還拍我畫畫的樣子。有位叔叔拿著長長的攝像機拍我，我扭頭看了他一下，沒說什么，繼續畫畫，任由他拍。

我媽媽表揚我，說：“定力不錯，有大師風范！” 快樂三：

消防員的云梯有多高？有十層樓高！這是消防員叔叔告訴我的。2014年11月2日，我和大哥哥大姐姐們一起參加了武江區消防大隊的“119消防體驗活動”，看消防員叔叔使用滅火器和消防大水管，聽消防員叔叔講安全，學到了很多消防知識，提高了我們的安全意識和安全防范水平。

我在韶關電視臺的“民生關注”上看到消防員叔叔，現在我跟消防員叔叔零距離接觸，我好開心！

快樂四：

2014年6月8日和11月22日，青少年宮開展了 “我是小店長”跳蚤市場活動，我都參加了。第二次活動時，我準備了舊書舊玩具和很多小小的新玩具。我會討價還價，我會算錢，我會找錢，我很忙?；顒咏Y束時，我把賣東西的所有錢都放進了青少年宮的捐款箱里，只留下與大哥哥物物交換得來的舊的“變形金剛”玩具，我好喜歡這個玩具，我好開心！

活動結束后，小朋友們都走了，我還堅持當小店長。因為媽媽說現在賣東西的錢，留給我買自己喜歡的學習用品。我知道媽媽掙錢很辛苦，我要自己掙錢，我愛媽媽！

快樂五：

翠姐主持的“百科知識搶答活動”，我次次都參加！我很喜歡那種學習的氣氛，我學到了很多知識。翠姐會讓我回答簡單的問題，讓我有機會上臺領獎，感謝翠姐！

開始時，我看到大哥哥大姐姐總是上臺領獎，自己沒機會領獎，很不開心，鬧情緒。媽媽開導我說：“你還小，懂的知識不多。我們 參加活動的目的，就是增長見識；小朋友都想要獎品，翠姐得照顧所有人，不要讓翠姐難做，好嗎？”我說：“好！”

從此以后，我會開心地看著別人上臺領獎，自己努力爭取下一次領獎。我的心態由原來的煩躁難過，到現在的淡定自如，我成長了！

我還參加了青少年宮組織的各種比賽，鍛煉了我各方面的能力。在青少年宮的時光，是我快樂學習的時光！青少年宮，是我成長的搖籃！

我愛來青少年宮學習！

我愛參加青少年宮組織的各種活動！在活動中，我健康，我快樂，我成長！

第三篇：安全伴我健康成長

安全伴我健康成長

三年級1班：盧一帆

安全是天，安全是地，沒有了安全，就沒有了天和地。

從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的懷抱就是我們的“安全區”，父母的嘮叨就是我們的安全語音系統：寶貝，你要小心！寶貝，慢點兒，別摔著??很快，我們在父母的呵護下平安地長大了。上學后，老師一次又一次地為我們召開法制教育報告大會，一遍又一遍地給我們講解安全逃生知識，帶著我們一遍又一遍的進行各種安全演習。

父母的呵護，老師的教誨為我們撐起一把巨傘，給我們遮風擋雨，為我們保駕護航。但雛鷹終將要學會飛翔，離開媽媽，沖向高遠的藍天，所以，我們的安全還得要自己來把握。

記得幾個星期前的一天，我校六年級的四名男生閑著沒事干，想要逞能，非要比賽從高達5米多的垃圾池上往下跳。結果四名學生中無一幸免，一名腿摔斷了，其他三名全骨折了，后果十分嚴重！

這起校園安全事故給了我很多的感觸： 人的生命是寶貴的，只有一次，一旦失去便不會再來。我們可千萬不要因為逞一時之能，而得一世之悔呀！時時刻刻，分分秒秒，我們都要注意安全，不要做危險的游戲，不要玩危險的玩具，不要在馬路上瘋狂、打鬧??我們得掌握更多的生活的本領，學會更多的逃生知識，安全地保護好自己。因為，保護自己的安全就是報答父母，保護自己的安全就是報答社會。有了安全我們才能擁有健康，有了安全我們的生命才能永恒！讓安全伴我健康成長！

第四篇：營養餐,伴我健康成長

學校：雙誼鄉雙誼小學

班級：三年級

學生姓名：蔣濘鸝

指導教師：蔣運安

營養餐，伴我健康成長

叮當——下課鈴響了，廣播里傳來“同學們，營養餐時間到了，請各班生活委員去領取營養餐！”

我們班頓時沸騰起來，有的同學高興的地歡呼著，有的同學興奮地跳來蹦去，還有的同學情不自禁地唱起了歌，而我呢，則催促羅茜和文星月去領營養餐。

不一會兒，羅茜和文星月就抬著滿滿的一箱營養餐上來了。不知是誰喊了一聲，“吃沙琪瑪了！”同學們頓時不約而同的圍了上去。我也不干示弱，使勁地擠到最前面去，迅速“搶”了一包沙琪瑪和一盒牛奶。我揣著“戰利品”高興地回到座位上，撕開我最喜歡的沙琪瑪，迫不及待地咬了一口，再把牛奶插上吸管，津津有味地吃起營養餐來。

我生活在偏遠的小山村，上學要走幾十分鐘的山路。很多時候還不到中午，肚子就呱呱直叫，上課無精打采?，F在好了，國家給我們送來了免費的營養餐，每天都有牛奶，有時是草莓味的，有時是橙子味的，另外還有可口的餅干，或者是香甜的沙琪瑪，這樣換著吃，既豐富了營養又調節了口味。第二節課下課時，饑腸轆轆的我就可以美美的吃上一頓。每當此時，我覺得非常幸福，上課也更有精神了。

可是，極個別同學覺得有時的營養餐不符合自己的口味，就不愛吃，隨手亂扔，造成很大的浪費。同學們，營養餐所花的錢是國家從有限的財政里擠出來的。一份營養餐雖算不上什么，但卻包含著政府對我們的關愛與期望；一份營養餐雖算不上什么，但卻溫暖著千千萬萬農村孩子的心。我們應該好好珍惜這來之不易的營養餐，自覺養成珍惜糧食的好習慣，爭做一名文明的小學生。

我們是祖國的花朵，是祖國建設的接班人。吃好營養餐，可以增強我們的體質，讓我們有精神好好學習，將來做祖國的棟梁之材，早日實現我們偉大的“中國夢”。

第五篇：讀書伴我健康成長

讀書伴我健康成長

如果人生的豐富可以用色彩來形容，書就是透視五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是大地萬物的陽光；如果知識的眾多可以用淵博來形容，書就是四季長春的智慧之樹。

作為一名小學生，我愛讀書，喜歡與書相伴。因為讀書，是一種充滿希望的栽種，植下一片蔥郁的綠蔭；植下一抹黑暗的曙色；植下一個人的憧憬；植下一葉生命的寄托。通過讀書，我在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲了人生的真諦。

也許是受父親的影響吧，我從小就非常喜歡讀書。從《格林童話》到《安徒生童話》、再到《葉圣陶童話》，它們把我帶入了色彩繽紛的童話世界，使我明白了善惡之分?！段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》到《上下五千年》，它們把我帶入了精彩的小說世界與悠悠歷史長河中。

在讀書的時候，我經常會被書中的內容弄得時而哈哈大笑；時而提心吊膽；時而淚流滿面。就拿我最近讀的充滿童真童趣的《湯姆·索亞厲險記》來說吧。當我讀到湯姆被困山洞時，便會不由得為他提心吊膽；當讀到湯姆發現寶藏時，我便會為他而感到高興。

在讀書的過程中，我還認識了許多人。如俠肝義膽的宋江，求賢若渴的劉備，光明磊落、胸懷坦蕩的孔子，精忠報國、寧死不屈的劉胡蘭??我從他們身上學到了許多做人的道理。

另外，我在讀書的過程中遇到不認識的字，我便會查字典，然后把它的拼音和意思寫在旁邊。漸漸地，我腦袋里的小字庫變充實了。如果遇到好詞、好句、好段，我便會認真地勾畫住，然后，摘抄到積累本上。就是這些詞語、句子和段落，為我的作文增添了許多亮點。

書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書本內的那一份虔誠。讀書時，思維在書中神游，情感在書中起落，意志在書中磨練，情緒在書中沉淀。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦??，只有讀書才能不斷修正方向，才能幫助我們樹立人生的坐標。在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，可以浮現出心靈中的那片凈土，書的魅力便在于此。

讀書的快樂同時讓我獲得成長的快樂。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！鄙勘葋喴沧隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀?！钡拇_如此，書中那些優美的文字激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于我自己的快樂，讀書之樂，樂在足不出戶，便可暢游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。讀書之樂，樂在重回歷史，以史為鑒，學會珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前；讀書之樂，樂在隨意翻閱，便可陶冶性情，于書中領略生活真諦。

我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上、生活中的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀書，因為它使我學到了很多，讀書的過程是我在成長過程中不斷超越自我的過程。讀書，讓我從中分清美丑，識別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷；從可歌可泣的英雄故事中我學到和命運抗爭的堅強意志??所以，我在讀書中享受快樂，在快樂中享受成長。

親愛的同學們，親愛的朋友們，讓我們一起讀書吧！因為讀書時發展的基礎，是智慧的源泉，是人生的歸宿，讀書還是一場久旱的大雨，滋潤著干咳的認得靈魂；讀書如黑夜里的燈塔，指明了人生前進的方向。只有經過書記的澆灌，我們的生活才會如此豐富多彩，我們的生活才會如此完美。