第一篇:又是一年月圓時——中秋有感
又是一年月圓時——中秋有感
月圓是中秋節的象征??山衲甑脑铝?,卻被一層厚厚的烏云遮住了。連日的陰雨也沒有因中秋這個特殊的日子而停下,薄薄細雨籠罩了天空,似乎連月亮都在為那些無法團圓的人哭泣。褪不去的陰霾讓中秋的憂思更加沉重。
中秋節是個團圓的日子。我求學在外,沒有能回家與家人團聚。不僅是我,許多在外打工的人,在他鄉求學的人,只能通過電話,網絡來傳遞對家人的思念?!懊糠昙压澅端加H”是每個人心情的真實寫照。
然而,這是小家,是一個人的思念。不能回家的我不禁想到了“游子”臺灣,那個至今未歸的“游子”臺灣。六十多年了,臺灣依舊漂泊在外,沒能回到祖國媽媽的懷抱,不知道它是否像我一樣的思念故鄉,思念親人。兩岸本是同根同祖,血脈相連,卻因為一些原因不能團聚。隨著時代的發展,香港回歸,澳門回歸,祖國現在等待的是臺灣,是她刁蠻任性不肯聽話的小女兒。好在“三通”已經實現,統一已經不遠。我希望有一天,兩岸人民可以親切的握手,肩并肩站在一起,響亮而驕傲的喊出:“我們都是炎黃子孫?!?/p>
又是一年團圓時,卻總有人不能享受團圓的喜悅。利比亞的**還在持續,雖然卡扎菲已經下臺,但反對派與其斗爭還沒有結束。連續的戰亂,給人民帶來了巨大的傷害,許多青年被迫參軍,也許一去就不返。更有無數的人顛沛流離,家破人亡。沒有空閑停下來賞一賞月,沒有閑暇坐下來,吃一塊月餅,逃難是他們生活的主旋律。月雖圓,人卻分散,無法與家人歡度中秋。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”縱然身在外,心卻是和家人在一起的。只引用蘇軾的《水調歌頭》中的一句詞:“但愿人長久,千里共嬋娟”。來表達我對那些分離的人們的祝福之情,希望來年月圓之時,他們可以與親人共同賞月,沒有煩惱,沒有優思。
河北省邢臺市二中北校區高三文科21班高三:耿康寧
第二篇:又是中秋時
又是中秋時 班級:初二(姓名:于性別:男民族:漢郵編:
指導老師:劉思悅5)班昊830011
又是中秋時
站在窗前,微風蕩漾在我的臉旁,那月光透出淡淡的哀傷,浮在天上的圓月,勾起我無限的回憶。
記得幾年前,中秋時一大家子團聚在一起,說著永遠也講不完的心里話。爺爺總是在廚房里,無休止的哼著京劇忙來忙去,廚房里那鍋碗瓢盆叮叮當當地響聲至今還時常浮現在我的腦海里。
到了晚上,爺爺總是像個魔術師一樣變出一大桌子菜。在我們享受中秋節溫馨而又甜美的菜肴時,爺爺卻因為身體不好,呆在一邊,雙眼看著我們,眼里透出一種渴慕,同時又帶有一絲感傷。
吃過飯后,爺爺又獨自在廚房里洗刷碗碟,我趴在門邊看著爺爺,看著爺爺那雙印證了多年滄桑與辛勞的手,心中感到一陣陣疼痛。
夜晚降臨時,我們都一起坐在陽臺的桌旁吃月餅,賞月,月亮如一塊玉石般鑲嵌在夜空中,使人有無盡的遐想。過了一會兒,爺爺又為我們準備好燈籠,給我點上,讓我掛在陽臺上。之后爺爺又為我剪了一些窗花,讓我帶回去??粗星锿頃r,爺爺又坐不住了,在各個屋里收拾床鋪,爺爺的身影閃現在每一個角落,讓人心頭不由一酸。大家睡下后,爺爺會叫上我去院子里的一棵大榆樹下,爺孫二人倚靠著,這時爺爺會和我談一談學校的事,或者下象棋。
次日中午,爺爺幫我們收拾東西,收拾完后,爺爺會躲到臥室里不出來,我知道他是舍不得我們回家。
今年中秋,爺爺已經住院了,瘦弱的身體與蒼老的面龐映在我的眼里,卻疼在我的心里。
我們這次去了一個飯店,在那爺爺點了一些菜,吃飯時,爺爺很開心,露出了久違的笑容,這時我才發現,病痛雖使爺爺身體痛苦,但卻不能改變爺爺的笑容。吃完飯后,我們又和爺爺去公園轉一轉,公園里的空氣很好,爺爺的笑容依舊蕩漾在我的心中。在湖邊時,爺爺開口說:“今天我覺得很高興,你們以后要經常來?!睜敔旊p眼凝視著天空快活的小鳥,眼眶中溢滿了淚花,爺爺那蒼老的聲音回蕩在我耳邊。
天色漸漸晚了,我們將爺爺送回病房,爺爺又為我們點燃燈籠,由我掛在窗
臺上,過了一會兒又為我剪了五只老虎。我站在窗前,風兒又吹了過來,有點痛。中秋又至,又是一輪滿月,它寄托了我們淡淡的傷感與對美好的渴望。爺爺一輩子為我們操勞,卻從未要求過回報。月兒躺在夜的臂膀中,為我演了一幕幕以往溫馨而又美麗的場景。風停了,只留下我與一輪明月,月亮那清純的樣子正是爺爺那溫暖的笑容。
中秋時分,大地一片黑暗與寂靜,唯有窗前那閃爍的燈籠發出的光,是我對爺爺最好的牽掛,它平凡而又美麗,它是人間最真摯的感情,我真心的祝愿爺爺能早日康復起來。
第三篇:又是中秋月圓時
又是中秋月圓時
連續了十幾天的秋老虎,在中秋節臨近時突然沒了威風,氣溫突然降下來,窗外也漸漸瀝瀝地飄起雨來。天色明凈,涼風怡人,中秋的明月就在這濃濃的秋韻中揭開了神秘的面紗。
月明星稀好景致,便引詩情到碧霄。腦中突然閃現出宋代詞人辛棄疾的《太常引》一詞一輪秋影轉金波,飛鏡又重磨。把酒問恒娥:被白發欺人奈何!乘風好去,長空萬里,直下看山河。斫去桂婆娑。人道是清光更多。面對中秋的一輪滿月,辛棄疾所抒之情,纏綿悱惻,傷懷念遠,幽情寂寂者多,思與境諧,景與情會,飄飄有凌云之氣者少。而像辛棄疾這樣情思浩蕩,神馳天外,異彩紛呈,愛國壯志隱含其中者,尤不多見。
一陣秋風拂過,挾帶著明月的空靈和清澈,一股詩情又溢上心頭初聞征雁已無蟬,百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟。李商隱的《霜月》叫我陶醉在他綿綿的詩情中,融化在這溶溶的月光下。深秋季節,詞人在一座臨水高樓上觀賞霜月交輝的夜景,秋色明朗單純,月色清幽空靈,冷艷絕俗。李商隱為人們盈造了一個美妙想象的搖籃,喚起了人們脫俗離塵的意念。正是在這個搖藍里,詩人的靈府飛進月地云階的神話世界中去了。
中秋佳節,是詩人詞人最愛抒懷創作的時間。蘇東坡的明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?詩仙李白的花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。詩圣杜甫的滿月飛明鏡,歸心折大刀。轉蓬行地遠,樊桂仰天高。無不是借中秋的這輪明月來寄托情思,表達情感,而正是這些古色古香的詩詞歌賦,唱詠感嘆使得中秋這個傳統佳節增添了歷史的厚重感,音律的和諧美以及詩情畫意的浪漫色彩。
我突然想起了一年讓我悲慟萬分的事。就是在很多年前的中秋節前夕,張愛玲女士在美國的寓所里被發現時,她的靈魂已早早地飛到了天堂上。
在中外文學史上,身前寂莫,身后熱鬧的故事很多,卻很少有張愛玲那樣,滿世界在為她而熱鬧,她卻躲著,躲著誰也找不著她。她這種自我放逐,自我埋沒式的寂寞,并非外力所迫,而是一種深刻的故意。
余秋雨先生說過這樣一段話:其實這一切都是她自己選擇和設計的,她的辭世方式,包括她的衣著姿態。她把一切都想過了,冥冥之中有什么力量在幫助她,使她把這個儀式擇定在秋天,又把尾聲伸延到中秋節前夕。我欲乘風歸云,這或許是她最終吟誦的詩句?
這不得不讓我聯想到一位女詩人臨終前的訃告,大意是:我有一空小木屋,仿佛是童話里的一朵鮮蘑菇,依附在百年老樹上,撐著一把小傘,為我遮擋深冬的寒流仲夏的雨。我在小木屋里追憶,思考,假如人間的善惡愛憎無法分明,我寧愿飄浮在永恒冷寂的太空。
此間情景,很像海明威《老人與海》中的老漁夫,要么小木屋,要么大海,其他場所與他無緣。
女詩人的小木屋空了,不必在別處尋找,她們只會云了太空。
正這么想著,涼風陣陣襲來,雁陣驚寒,樹葉颯颯作響。忽然從天邊傳來一陣嘹亮的吟詠,所詠之詞竟是李白的《關山月》,接著卻是另一個聲音,后來,聲音逐漸增多,耳邊也嘈雜一片,不得辨認。后來,便是嫦娥的哭泣聲,還有吳剛砍伐桂樹的斧聲。在這一年一度的時刻,月亮為他們獻上最皎潔的光,讓他們在宇宙之中團聚,賞人間風景,再抒心中之情。
我望著遙不可及的燦爛星河,醉意微醺。
西安市第二十六中高三:miss_simple
第四篇:又是中秋月圓時
又是中秋月圓時
中山市麗景學校王宜芳
又是月圓之夜,獨自坐在校園的長椅上,靜靜地望著那一輪明月,讓如銀的月華撒滿我的全身。不知不覺中,淚水迷蒙了雙眼,那是思念。此時高懸的圓月是一根長長的絲線,牽著親人的笑臉,朋友的問候,也牽著三十多年盤根錯節的往事和許許多多刻骨銘心的情感,那更是感動。五湖四海的追夢人相聚在一起,成為同事、朋友和親人,共同營造了一個溫暖的大家庭。在勞累中把親人暫且淡忘,在相互鼓勵中感受真情,在短暫的放松中體驗快樂,在孤獨中變得成熟與執著。感動是滴落在萱紙上的水彩,絲絲縷縷浸潤著整個心田,那種感覺很溫馨、很美好。
記得剛到中山時,每個夜晚都被孤獨咬噬著心靈,看著滿街的燈火,臉上拂過南國的風,一次次地問自己:真的是一樣的講臺,一樣的辛苦勞累,為什么要來這里?為什么要把完整的心生生地分成幾份?為了忘卻,也為了派遣,或者把自己弄的精疲力竭,躺下便能沉沉睡去,或者在沉默的跑道上獨自漫步,獨自啜泣;或者撥通親人的電話哭訴兩個小時??
真的一樣嗎?在教師節的晚上,我的電話快活地響個不停。那是調皮的黃浩文,“教師我在回家的路上,祝你節日快樂!”那是幽默的馮文熙,“老師,我好想再聽一次的課,幾個月不見,你一定更漂亮了吧?”還有豁達的梁楚云,“老師,你還想家嗎?您說過我們是你最親的人,可我們不在你身邊,不知你會怎么樣?”我握著電話已無法說出一個字,他們是我到中山的第一屆學生,我把所有的熱情和愛心都給了他們,和他們一起學習,一起游戲,一起討論秦淮七大美女的內涵,也一起探討人生之中金錢和知識哪一樣更重要,懂事的他們竟能讀懂我眼中的憂慮,會想辦法化解我的煩惱,他們也會靜靜地體會我的酸甜
苦辣并給我安慰,這是我原來所不曾體會到的。
真的一樣嗎?當我走進一年級教室,看到初次離開父母的孩子在傷心的哭泣,眼神顯得那樣的焦慮和無助。一個哭紅了眼的小女孩看到了我,怯生生地靠了過來。我心中油然而生無限的溫柔和憐愛。我慢慢蹲下,把她抱起來,輕輕地為她擦干眼淚,給她講故事。這時又一個男生走過來,坐在我的腿上,還有一個孩子爬到了我的背上。一時間,我的周圍站滿了孩子,背負著沉甸甸的他們,我忽然覺得自己好富有,好幸福,也在這時我才真正感受到,在我的臉上、心里、生命中已經深深印上兩個詞:老師、母親。孤獨的我與此時孤獨的孩子相依相偎,互相給予也互相吸收。我給他們以愛,他們給我生命升華的力量。
因為看到了中山的發達,感受了中山的活力,才有了追求的目標和動力;因為沒有了關系網絡的庇護,才使自己能夠孜孜不倦的努力;因為遠離了親人,才那樣饑渴地追求親情,使心靈變得敏感而豐富;因為避開了世俗的應酬,才使得自己能夠靜心的學習和鉆研;因為在月圓之夜不能團圓,才把學校當作家,把同事當作親人,并衷心地希望這個家更加溫暖,同事更加快樂??所以手拉得更緊,心貼得更近。
又是月圓之夜,溫馨屋的舞曲還在夜空飄蕩,同事開懷的笑聲還在耳邊回響。南國的暖風已吹干我的臉頰,心也在快樂地飄搖,明月普照下的中山,我親愛的家。
(本文刊《菊韻清風》)
第五篇:又是中秋月圓時
又是中秋月圓時
我最愛的爸爸:
您好!
爸爸,您在外地生活還習慣嗎?您能吃慣那里的食物嗎?您還是和往常一樣在頂著太陽工作嗎?
中秋節快到了,女兒有好多好多的話想跟您說。爸爸,你知道嗎?女兒是含著眼淚給你寫這封信的。不是因為委屈,而是因為感激,感激您和媽媽為我付出的一切,感謝學校,老師對我的關心愛護,感謝同學給我的幫助和友誼。爸爸,您的皮膚一定比以前更黑了吧!我曾記得您說,那里的太陽特別惡毒。爸爸,不必熬得住那里的酷曬嗎?曾有多少次我想對您說:回來吧!別那么辛苦了??上氲饺胰说纳顏碓春臀业膶W費是我卻不知如何開口。我現在可以理直氣壯地對您說:爸爸,回來吧!回家務工吧,家鄉也有您的用武之地,縣委縣政府高瞻遠矚,帶領全縣人民把龍南建設打造成一座工業新城,生態綠城,客家名城,和諧之城,如今,全縣建有幾個頗具規模的工業圓區,不僅本地人就業方便,還吸引了大量外地務工人員,回來吧!爸爸,您會為了家鄉的這一切變化而驚奇的,別在外面漂泊了,外面實在太辛苦了。爸爸,您沒變瘦吧?您的營養跟得上嗎?您千萬別因為省錢而忘了自己的身體。我記得您在電話里說過,那里有很多北方人,所以成天吃饅頭和面條,這怎么成?爸爸,您回家吃吧,讓我為您炒幾個您最愛吃的菜,您說過,您最愛吃我炒的菜梗炒肉。爸爸,快回來嘗嘗吧!
爸爸,您在那睡得好嗎?蚊子多嗎?我曾記得您在家的時候因為疲累,特別愛睡覺,只要一吃完飯,就會脫口而出:睡覺啦!我們聽了都笑,我打趣說:爸爸,您是豬八戒的幾代孫子呀!您就會說:什么孫子,我是你老子,爺爺的兒子。然后就躺在硬沙發上憨憨大睡。蚊子圍著您旁邊轉,我去為您趕蚊子,您擺手說:沒事,我的皮厚,蚊子啃不動。是的,您在家的時候多么溫馨,雖然這沙發又硬又冷,卻有家的溫暖。爸爸,您在那能感受到家的溫暖嗎?爸爸,您快回來吧!
每次想起您,我的腦海就會浮現一幕幕和您在一起的快樂畫面,這令我既開心,又令我傷感。
爸爸,我多想回到以前,回到那充滿歡聲笑語的生活中,我一放假,就會去工地上幫您搬磚。您每次都夸獎我,還買東西給我吃,好美好溫馨呀!自從您去了外地打工,家里總是空蕩蕩。少了那打鼾的聲音,少了開玩笑的嬉鬧聲,媽媽去上班,總是很晚回家,經常只有我一個人坐在電視前看電視,一個人在書桌前寫作業。我每次都無聊地嘆氣。爸爸,您何時才能回來陪陪您的女兒。爸爸,我親愛的爸爸,回來吧!
爸爸,您雖然看不懂我的作業,但您還是經常關切地問我:做完作業了嗎?但如今,這聲音變的好渺茫,好遙遠。爸爸,您一定很想知道我現在的狀況,希望您聽到這個消息莫生氣。我現在在最后一班,〔26〕班,也是C班。有許多同學可能看不起這個班,原我也認為在這個班會很陌生,但我錯了,在這個班有一種特殊的溫暖,同學的友誼和關愛。老師的幫助和問候,讓我覺得就像在家一樣,特別溫馨。所以我相信,只要努力,同樣能學到許多知識,也莫為我擔憂,我會加油的。我,您的好女兒今后不會令您失望的,等著吧!三年后的我一定是另一個我。爸爸,請相信您的女兒。
爸爸,和您談起學習中的事,又讓我回憶起了您第一次也是初中最后一次的家長會。以前開家長會,都是媽媽來,您那次要來我特別高興。初三這次家長會,我要提前到教室,因此我先告訴您我的教室具體位置??墒羌议L會就要開了,您還沒來,我以為您沒聽清我跟您講的位置,于是我四處張望,并不見您的影子,我急了,像兔子一樣在走廊上跳來跳去。您來了,我心中的石頭才放下來。您在我的座位上,認真聽老師講著,我就像看到了讀書時的您,認真聽老師講課,我知道您是因為家里經濟關系,您為了叔叔和姑姑,您輟學了。我曾想過,如果您出生在我這年代,您的成績肯定很好。
一道微弱的光進入我的眼球,我把頭緩緩抬起,含著淚水的眼睛向發光處望去,一輪未圓的明白高高掛在墨藍的天空中。月有陰晴圓缺爸爸,那月亮是因為您而且缺嗎?中秋快到,那月亮又會因您而月圓嗎?您來一陣寒風,讓我感到無比的寒冷。
爸爸,我和媽媽都好想您,您要趕在中秋是回來喲!這同樣也是命令喲!有首歌說:沒媽媽的孩子,像根草,有媽的孩子是個寶。爸爸何嘗不一樣呢!
我愛您,我的好爸爸。
記得健康回來!
致敬
指導老師:廖雁隆
江西省龍南中學高一:llyyll2007008