第一篇：劉墉語錄

“我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！”“我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！”

“我們難以把握機會，因為猶疑、拖延的毛病。

“我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因為沒有更高的理想。”

“我們不敢面對未來，因為缺乏信心。”

“我們未能突破，因為不想去突破。”

“我們無法發(fā)揮潛能，因為不能超越自己！”

“在熊熊的火焰中，使你超越鐵，成為鋼！”

“崎嶇而黑暗的道路，將使你真正的成熟！””

“我們既要有迎向光明、成功的胸懷，也要有面對厄運挫折的能耐。”

“上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計劃的人能夠事半功倍。”

“馬斷了腿，當然還能活。但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義！”

“你必須成功，因為你不能失敗！”

“書印好了，就是死的，人腦則是活的，你必須將這些死的資料，用最有效的語言、方法，輸入你的人腦中。”

“貴人不一定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能是你的敵人！”

“尊重那些與你抗爭的人，因為你爭的是理，不是去損毀對方的人格。”

“父母不能幫你走未來的路！”

“用硯石磨刀，再以刀雕硯臺。”

“學著去尊重、去忍耐、去諒解。”

“失意人前，勿談得意事；得意人前，勿談失意事。”

“非禮勿聽，非禮勿視，非禮勿言。”

“對已知的環(huán)境做進一步想，對未知的環(huán)境做退一步想。”

“你現(xiàn)在需要的不是聰明，而是那甘愿重新來過的傻勁！”

“快俄是要付出代價的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出！”

“快樂也就是積極的生活！

“我們都要經(jīng)歷雨雪風霜，才能長大。”

“只有具備最強的實力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到頂峰！”

“以自己為敵的人，才能稱得上天才。”

“哪怕山間小小的村落，有一天，也能展現(xiàn)一片美

第二篇：劉墉語錄

劉墉語錄

1、上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。——《事半功倍的方法》

2、尋找一個有苦難的天堂這些苦難在我們的掙扎下都過去了，且從記憶中升華，成為一種泰然。

3、羅蘭說：“戀愛是一種發(fā)乎自然的感情，它應是不期而來的，應是真摯而不附帶任何目的的，它可能發(fā)展為婚姻，但不一定發(fā)展為婚姻。

4、他們要尋根，如同一個旅人，在曠野里迷了路，必須先知道自己從哪里來，把自己站的地方與來的地方畫一條線，才知道已經(jīng)走過的路，與下一步的方向。——《談尋根》。

5、對于失，我常能看得平淡；對于秋天的肅殺，我常能看得完滿；對于悲劇，我常能處之泰然。——《疾風驟雨話當年》。

6、快樂是要付出代價的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出。快樂也就是積極的生活！——《快樂是什么》

7、人們常說“生命在于運動”，我更要說的是：生命在于平衡，運動可以，但要量力而行，而非逞一時之勇。

8、上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。——《事半功倍的方法》。

9、過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。但是從今天起，我不逼你工作，卻要只問收獲，不問耕耘……就算你根本沒有進過什么學校，只要有成就，對社會人群有貢獻，也就是成功……只有具備最強實力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到顛峰。——《只問收獲》。

10、有超人的聰明者，不見得有超人的抱負。他們常常仗恃自己的智力，放棄平實的奮斗；有太多的愛好，卻無專一的努力；凡事都以為容易，而不去深入思考；念書過目成誦，卻毫無自己的見解！——《小時了了，大未必佳》

11、、在我們四周，到處都可能發(fā)現(xiàn)自己的貴人，他們不一定是直接提拔你的尊長……所以，不要輕視任何人，也不要輕視自己，因為那平凡人可能是你的貴人，你也可能作為別人的貴人！——《貴人哪里來》。

12、這世間許多“非常的成功”是以“非常的手段”達成的，那未動手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，在一起時，就注定了他們的勝利。

13、若是一個人在政界或商界的才華不被當時的社會承認，就很難稱得上很偉大的；文界則不同，文界在于的是作品本身，文界偉人的業(yè)績不僅僅在于當時，更深深地影響后世，可感動今人，更啟發(fā)后人！這也就是文界要高于政界和商界的原因。

14、在現(xiàn)實生活中，我們最好要“學有所用”，而不要“學非所用”。

15、愛是一種責任，你要付出愛，你就要負責，此話很好，我最討厭那種對愛不負責的人，后面的論斷卻是平平。

16、只要是正常人，30歲的白面子和黃花女還沒戀愛的話，我難免嘆息：你怎么這么糟糕？如果還是原裝正貨的話更糟，我難免驚嘆：你怎么守到今日？

17、花癡日記一粒沙中見世界，一朵花中見春天。

18、智商超常又怎樣？智商只是影響人們發(fā)展的變量之一，它與成功沒有必然關系。

19、我們要做的任何一件有競爭的事，最好都要有那未動手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，也就是事前的計劃。

20、有人睡不著服用安眠藥，但我從不服用。藥物導致沉睡是不那么好的，是有副作用的，我睡不著的時候，有時聽音樂、起來走動、焚香靜坐，看書等。

21、小嫻在《幻想中的尋寶地圖》中幽默地說：“有沒有不勞而獲的快樂？”我想應該有吧，但我還沒有獲得這種快樂。

22、英雄禁不起時間的考驗，因為許多英雄都是老來失節(jié)。

23、我上初三時已16歲，校里已有不少人戀愛，他們都沒有收入，都相信有情可以飲水飽；老師不準中學生戀愛，說會影響學習，他們都是偷偷談情，暗暗進行，可惜成功的我只知一對，勞燕分飛的人我卻知很多很多！

24、生命禁不起長久的思想，因為死亡總橫在思想的盡頭。

25、所以打工的錢再多，如果與所學的無關，又不能成為一項事業(yè)，就不值得長期做下去！“——《打工》。

26、睡覺，是為醒來之后，走更遠的路！——《打贏每天的第一仗》

27、戀愛是一種機遇，可能是上帝安排的，千萬別錯過，貴在兩心能相印，此情此意真；賤在虛情假意，逢場作戲！

28、當今世界，大學生結(jié)婚，中學生戀愛，平常得很，不足為怪；早尋佳偶，擇日做愛；有始有終，永結(jié)同心、永不拆開；母親早抱孫，父親笑開懷！

29、對錯都是為了愛沒有人能重新來過，沒有人能重新愛過，就讓它那樣吧。

30、一個人要學習接受失敗，利用倒下的時間喘氣，并思考再攻擊的方法。——《報一箭之仇》

31、許多有成就的人，都能坦然面對失敗，再明智地尋找自己前進的路。

32、經(jīng)不住時間的考驗的友情，很難稱得上真正的友情。生疏太久的友情難免會有些隔閡。

33、愛，因為抓不住如果不愛得那么辛苦，這愛，還有意思嗎？

34、運動應該是剛?cè)岵摹\動的精神，是達到體能的極至，并發(fā)揮身體的最大潛能，而非不自量力地硬拼。所以當你學得體能不濟的時候，應該以漸進的方式提升，而不要勉強。更應該檢討一下，是不是在基本的技巧出了問題，而非逞一時之勇。——《體能與技巧》。

35、或許女兒真是父親前世的情人吧！所以，父親會把女兒的男朋友看成敵人；所以，父親會在牽女兒走過紅地毯時哭成個淚人。

36、他們要尋根，如同一個旅人，在曠野里迷了路，必須先知道自己從哪里來，把自己站的地方與來的地方畫一條線，才知道已經(jīng)走過的路，與下一步的方向。——《談尋根》

37、不要去輕視任何人，不要去輕視任何人，恰恰在這一點上，一些狂妄自大、出言不遜、不懂禮貌的人卻最不懂得，因此也就注定了他們的失敗！

38、朋友不在于平常多么熱情，而在于需要的時候，是否能及時出現(xiàn)！——《再看他一次》

39、把握我們有限的今生這有限的今生，是我們靈魂漂泊了多久之后，才盼到的。今生之后，又可能是多么漫漫的長夜……

40、美禁不起長久的凝視，因為美常在凝視中凋零。

41、、記住！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間！——《把握時間》。

42、讀者朋友，只要你有成就，對社會人群有貢獻，也就是成功。對社會人群有巨大貢獻的人是永生的，我們要相信歷史是公正的，無論當時的社會承不承認他們的業(yè)績，他們都能青史留名，如曹雪芹、羅貫中等。

43、離合悲歡總是緣愈見離合悲歡，愈是牽扯不清，愈有椎心之痛、刻苦的傷，緣也就愈深。

44、愛是一種責任，你要付出愛，你就要負責。問題是，你現(xiàn)在有能力負責了嗎？你有收入嗎？你能獨立嗎？你會不會連早上起床，都還要父母催？如果你對自己都不能負責，你怎么去談戀愛？如果你的男朋友，女朋友對他答應爸爸，媽媽的事，都不能負責帶底，你又怎么能把心交給他？

45、無論我們處在何種地位，從事何種職業(yè)，對于失，都要像劉墉那樣看得平淡；對于現(xiàn)實中的悲劇，常能處之泰然。

46、、所以身為現(xiàn)代人，就好比開車，你除了自己守規(guī)矩，還得留意別人是否不守規(guī)……你必須保持高度的敏感，且常常設想別人的感覺，才可能過得愉快。——《冤枉》。

47、然而，憂患意識卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來……當你有憂患意識之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計劃得更長遠！——《憂患意識》。

48、所以許多在童年時自以為跟白人沒什么不同的華裔小弟，小時候拒絕學中文，進入大學之后卻去選修中文課。

49、我小時身體很弱，在學樣，我常慢跑，從不跟人比賽跑；出社會，工作之余，我很多時間在習文，偶爾也練武，我練武當然不如一些武術(shù)家和氣功家那樣，什么內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮等；我只是練練啞鈴，練練雙單杠，舉重超不出80斤，隨便運運丹田之氣、掌心之氣而已。

50、在許多“失”中，我常能見到一種凄艷的美，劉墉這篇訴說心聲的作文，值得失意人一讀。

51、我們都是空手來到世間，將得與失要看輕一些，心靈上不要裝有太多俗世的東西，否則，難以行遠路！吳承恩有詞曰：一塵不染月當天。

52、童話禁不起往下猜想，因為王子與公主常是兩個世界的人。

53、我常常見到一些只尋進路，不想退路的笨蛋，他們根本做不到“知進知退”。

54、在前進時要知道自制，免得只能進而不能退；后退時則要知道自保，使得退卻重整之后，能再向前行！——《進路與退路》

55、生死愛恨一念間生死愛恨能有多少距離？看破了，生死愛恨只是一念間……

56、有的理想是可以實現(xiàn)的，有的理想是不能實現(xiàn)的。在人生路上，我們要戰(zhàn)勝惰性，把握時間，去實現(xiàn)那可實現(xiàn)的理想。

57、然而，憂患意識卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來。當你有憂患意識之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計劃得更長遠！——《憂患意識》魯迅說：“凡事無論大小，只要和自己有些相干，便不免格外警覺。”

58、愛何必百分百就在太平歲月，快快樂樂，相依相偎過一生吧。

59、凡是認為環(huán)境與個人的命運休戚相關而有所警醒，都可以稱為憂患意識。

60、所以，失，不盡然可悲。——《疾風驟雨話當年》

61、看官大人，希望你與小子都能保持高度的敏感，并常常設想別人的感覺。

62、所以身為現(xiàn)代人，就好比開車，你除了自己守規(guī)矩，還得留意別人是否不守規(guī)。你必須保持高度的敏感，且常常設想別人的感覺，才可能過得愉快。——《冤枉》

63、生生世世未了緣何必問今生與來生，僅僅在今生就有多少前世與來生？

64、快樂是要付出代價的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出。快樂也就是積極的生活！——《快樂是什么》。

65、愛就注定了一生的漂泊你可能因恨而停止，但絕對因愛而漂泊……

66、對已知的環(huán)境，做進一步想；對未知的環(huán)境，做退一步想。在人生的旅途上，前進固然可喜，后退也未嘗可悲，最重要的是：在前進時要知道自制，免得只能進而不能退；后退時則要知道自保，使得退卻重整之后，能再向前行！——《進路與退路》。

67、醫(yī)學界有這樣一句話：食養(yǎng)不如藥養(yǎng)，藥養(yǎng)不如氣養(yǎng)。但藥養(yǎng)不恰當，容易養(yǎng)壞身體，氣養(yǎng)不正容易走火入魔。

68、愛又何必矜持愛，又何必矜持？矜持掉這一生的緣……

69、成功固然可喜，失敗也不盡可悲。

70、只因有想愛的人只因有想愛的人，所以不顧一切。

71、所以打工的錢再多，如果與所學的無關，又不能成為一項事業(yè)，就不值得長期做下去！”——《打工》。

72、在這個知識爆炸、人口增多的時代，睡覺也是有學問的。

73、很多人在劇烈的運動中突然死去，對這種現(xiàn)象，我們稱為“運動猝死”。

74、有人問劉墉對中學生談戀愛的看法，他答：“愛是一種責任，你要付出愛，你就要負責。問題是，你現(xiàn)在有能力負責了嗎？你有收入嗎？你能獨立嗎？你會不會連早上起床都還要父母催？如果你對自己都不能負責，你怎么去談戀愛？如果你的男朋友、女朋友對他答應爸爸、媽媽的事，都不能負責到底，你又怎么能把心交給他？”——《一生能有多少愛》

75、友情貴在互助。我有難時，你會助我一下；你有急需時，我能及時給予。

76、過目成誦又如何？最主要的是要有自己的見解。一個人要有獨到的見解和深刻的思想，必先要受過一些挫折，歷過一些磨難。不經(jīng)風雨，哪里去見彩虹？

77、沒有人會說：“白天的戰(zhàn)斗，是為晚上睡覺”卻可以講“晚上睡覺，是為了白天的戰(zhàn)斗！”

78、記住！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間！——《把握時間》

79、你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座上。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

80、人睡不好一般有兩種因素，自身內(nèi)在和外在的因素。內(nèi)在的多是悲傷、憂郁、沉悶等；外在的多是喧嘩聲、機器聲等噪音。

81、過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。但是從今天起，我不逼你工作，卻要只問收獲，不問耕耘……就算你根本沒有進過什么學校，只要有成就，對社會人群有貢獻，也就是成功……只有具備最強實力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到顛峰。——《只問收獲》

第三篇：劉墉勵志語錄

劉墉，美籍華人作家畫家，著名臺灣作家，華語文學最具暢銷力和影響力作家之一。下面是小編給大家整理的劉墉勵志語錄，供大家參閱!

劉墉勵志語錄精選

1.美若沒有幾分遺憾，如何能有那千般的滋味?

2.愛是一種責任，你要付出愛，你就要負責。問題是，你現(xiàn)在有能力負責了嗎?你有收入嗎?你能獨立嗎?你會不會連早上起床，都還要父母催?如果你對自己都不能負責，你怎么去談戀愛?如果你的男朋友，女朋友對他答應爸爸，媽媽的事，都不能負責帶底，你又怎么能把心交給他?

3.你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座上。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

4.美禁不起長久的凝視，因為美常在凝視中凋零。

5.如果你同時養(yǎng)了貓和魚，貓吃了魚，你除了責備貓，更應該責備自己。同樣的道理，當你明明知道人性有弱點，卻不加防范，而且吃虧的時候，除了怨恨那個人，更應該檢討自己。每個人都是人，都有著人性善與惡，我們永遠不能因為對方表現(xiàn)得善良，而忘記了他也有人性的弱點。

6.即使天堂是不愁吃穿，不必工作，永永遠遠活著，那活著有什么意義，正因為有苦惱，才有解決的快樂;正以為有病痛，才有痊愈的歡喜;正因為有憂愁才有忘憂的美好;正因為有今天的不足，所以才憧憬明天。

7.童話禁不起往下猜想，因為王子與公主常是兩個世界的人。

8.這世間許多“非常的成功”是以“非常的手段”達成的，那未動手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，在一起時，就注定了他們的勝利。

9.最困苦的時候，沒有時間去流淚;最危急的情況，沒有時間去遲疑。

10.我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，發(fā)現(xiàn)自己錯了，也應該轉(zhuǎn)身，大步朝著對的方向去，而不是一直回頭怨自己錯了。

11.過去，我只逼你辛勤地工作，要你只問耕耘，不問收獲。但是從今天起，我不逼你工作，卻要只問收獲，不問耕耘......就算你根本沒有進過什么學校，只要有成就，對社會人群有貢獻，也就是成功......只有具備最強實力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到顛峰。

12.生命禁不起長久的思想，因為死亡總橫在思想的盡頭。

13.親人的死去，有時反不如他自己離棄我們的傷痛來得大。因為死的人，是不能不死，而不是他要拋棄我們。正如那個喪母的孩子所說：“媽媽還在那里躺著，我們?yōu)槭裁匆?”對于死者而言，他沒有離去，真正離開的，反而是活著的人!

14.在現(xiàn)實生活中，我們最好要“學有所用”，而不要“學非所用”。

15.讀者朋友，只要你有成就，對社會人群有貢獻，也就是成功。對社會人群有巨大貢獻的人是永生的，我們要相信歷史是公正的，無論當時的社會承不承認他們的業(yè)績，他們都能青史留名，如曹雪芹、羅貫中等。

劉墉勵志語錄推薦

1.施予人，但不要使對方有受施的感覺，幫助人，但給予對方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。

2.然而，憂患意識卻也能使渙散的人心振作起來，使淡忘的記憶清晰起來，使遲疑的感覺敏銳起來......當你有憂患意識之后，許多潛力都能獲得發(fā)揮，你也能看得更深、更廣、且計劃得更長遠。

3.快樂是要付出代價的!要被愛，更要去愛;要獲得，更得付出。快樂也就是積極的生活。

4.你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

5.完美與破碎，沒有一定的界限，全看你從哪個角度去看。

6.若是一個人在政界或商界的才華不被當時的社會承認，就很難稱得上很偉大的;文界則不同，文界在于的是作品本身，文界偉人的業(yè)績不僅僅在于當時，更深深地影響后世，可感動今人，更啟發(fā)后人!這也就是文界要高于政界和商界的原因。

7.所以打工的錢再多，如果與所學的無關，又不能成為一項事業(yè)，就不值得長期做下去。

8.以關懷代替質(zhì)問，以建議代替責難，以暗示代替直言。

9.所以許多在童年時自以為跟白人沒什么不同的華裔小弟，小時候拒絕學中文，進入大學之后卻去選修中文課。

10.他們要尋根，如同一個旅人，在曠野里迷了路，必須先知道自己從哪里來，把自己站的地方與來的地方畫一條線，才知道已經(jīng)走過的路，與下一步的方向。

11.有的理想是可以實現(xiàn)的，有的理想是不能實現(xiàn)的。在人生路上，我們要戰(zhàn)勝惰性，把握時間，去實現(xiàn)那可實現(xiàn)的理想。

12.英雄禁不起時間的考驗，因為許多英雄都是老來失節(jié)。

13.我們愛一個，想一個人的時候，總希望對方也一樣想我們。豈知愛的最高境界，居然是：忘了我!免得像我想你一樣痛苦!

14.不要以價值來衡量東西，而要以環(huán)境來作為考慮，因為同一杯清水，在沙漠與和河邊，價值是不同的。

15.我太太說得好，女生常常喜歡同性戀的男人，因為他們男人的強壯能保護女生，卻沒有男人的威脅，讓女生沒有壓力。而且他們既知道女人又了解男人，可以提供女生最好的建議，教女生怎么吸引男生。

劉墉勵志語錄經(jīng)典

1.成熟的人，不問過去，聰明的人，不問現(xiàn)在，豁達的人，不問未來。

2.上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就;也只有知道計劃的人，才能事半而功倍

3.我們要做的任何一件有競爭的事，最好都要有那未動手之前的戰(zhàn)略和構(gòu)想，也就是事前的計劃。

4.在我們四周，到處都可能發(fā)現(xiàn)自己的貴人，他們不一定是直接提拔你的尊長......所以，不要輕視任何人，也不要輕視自己，因為那平凡人可能是你的貴人，你也可能作為別人的貴人!

5.話到七分，酒至微醺;筆墨疏宕，言辭婉約;古樸殘破，含蓄蘊藉，就是不完而美的最高境界。

6.尊重那些與你抗爭的人，因為你爭的是理，不是去損毀對方的人格。

7.對已知的環(huán)境，做進一步想;對未知的環(huán)境，做退一步想。在人生的旅途上，前進固然可喜，后退也未嘗可悲，最重要的是：在前進時要知道自制，免得只能進而不能退;后退時則要知道自保，使得退卻重整之后，能再向前行。

8.我常常見到一些只尋進路，不想退路的笨蛋，他們根本做不到“知進知退”。

9.記住!上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性;無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間。

10.當我們年齡漸長，愈來愈覺得錢之可貴，就可能用錢去衡量一切，甚至衡量愛情。豈知在這世界上，沒有錢之前，早有了愛。當我們沒有賺到錢之前，早賺到了愛。我們因愛而來到人世，有一天離開，帶不走錢，只帶得去滿懷的愛。

11.所以身為現(xiàn)代人，就好比開車，你除了自己守規(guī)矩，還得留意別人是否不守規(guī)......你必須保持高度的敏感，且常常設想別人的感覺，才可能過得愉快。

12.或許女兒真是父親前世的情人吧!所以，父親會把女兒的男朋友看成敵人;所以，父親會在牽女兒走過紅地毯時哭成個淚人。

13.不要去輕視任何人，不要去輕視任何人，恰恰在這一點上，一些狂妄自大、出言不遜、不懂禮貌的人卻最不懂得，因此也就注定了他們的失敗!

14.凡是認為環(huán)境與個人的命運休戚相關而有所警醒，都可以稱為憂患意識。

15.我們豐富地過一生，不是因為有太大的享樂，而是由于有許多苦難。這些苦難在我們的掙扎下都過去了，且從記憶中升華，成為一種泰然。

16.說話，最大的藝術(shù)就在同一句話你怎么說。哪件事先說，哪件事后說。尤其重要的是，你要知道如何說到重點。

17.我們惟有一個身體，卻可能有許多生死與之的愛，使我們常不得不放下一群羊，去找另一只迷失的羊!

18.我祈禱她能做個永遠快樂的人，讓我呵護著，輕輕松松，快快樂樂的長大，然后，找到那個屬于她的他，被他疼愛一生!

19.緣來緣往，緣起緣滅，其實從大處看，緣是不來不往，不起不滅。緣總在我們的四周，我們總在緣的里面!

20.漂泊使人反省，漂泊也使人年輕，只有心靈年輕的人敢于漂泊，走向未知，走向新生。我覺得人生就是一種漂泊!

第四篇：劉墉-讀書筆記

《世說新語2》

----劉墉教育秘笈讀書筆記

在拜讀了《世說新語2》——劉墉教育秘笈的這本書后對我的啟發(fā)很大，我是一名教育工作者，也是一名孩子的母親，不論是在工作中還是在生活中，時刻都面臨著對孩子的教育問題，也有許多的不解和困惑，因此，平時我比較關注在教育方面的名人講座、新聞信息及相關的書籍等等，在我第一次接觸到劉墉老師的《世說新語》節(jié)目時，就感覺他在節(jié)目中說得很有道理，很符合當今孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，同時也剖析了當今現(xiàn)代教育的一些誤區(qū)。他在《世說新語2》——劉墉教育秘笈這本書中首先將現(xiàn)階段的孩子的狀況進行了分析，認清他們的特質(zhì)，只有了解了孩子，你才能引導出正確的方向，才能對他們進行教育和引導，才能與他們有溝通的話題，劉墉老師將現(xiàn)在的孩子比喻成“新新人類”，他說：今天的新新人類，跟上一代大大不一樣，我們絕對不能用上一代的想法，想他們的世界，新新人類要面對瞬息萬變的世界，要面對人類上“知識最爆炸、變化最快速”的時代，新新人類是計算機的世代，新新人類有多元的價值觀；所以今天談教育，絕對不能用同一標準、同一個原則，不但要因材施教，而且得因時施教、因地施教。今天的父母如果只憑自己成長的經(jīng)驗和愛心，非但控制不了孩子，即時控制了，也可能交出一批未來沒有適應能力的書蟲。

劉墉老師作為當今現(xiàn)階段在國內(nèi)外都非常有影響的畫家、作家，他的教育觀點、教育秘笈：因為教育是百年大計，他將“教育”的焦點轉(zhuǎn)向“新新人類”。不止是怎么使孩子考高分，而是使他們快樂、成功，在“德智體群美”五育均衡發(fā)展，而且適應未來的時代。如今的教育太不一樣了，我們面對的不僅僅是“未來世界的主人翁”，或“現(xiàn)在世界的小霸王”，而且面對的是人類史上最特殊的新時代，使得過去很多很多沒錯的教育方法，放到今天，都可能出問題。如我們還以為是過來人，用老一派僵化的教育方式，非但無助于子女，而且可能會拖累他們，阻礙他們的發(fā)展。

中國自古重視教育，教育可分為家庭教育、學校教育和社會教育。家庭教育沒做好，后面的工作將十分艱巨；家庭教育做到位了，既是打下了堅實的基礎；可惜我們有些年輕的父母不懂在這方面下足工功，待到我們的孩子曲折生長難于挽回時才追悔莫及。學校教育是中流砥柱，起著承上啟下的作用，承著家庭，接著社會。社會是個大環(huán)境，我們學業(yè)優(yōu)異的孩子進入社會后，有的變成國家的棟梁，有的會隨波逐流，迷失在經(jīng)濟強勢和形形色色的誘惑中。我們的家庭教育和學校重任應該做到培養(yǎng)一個孩子要做一個有益于社會的人的理念，否則我們之前的努力都是白費的。

我是一名幼兒教師，幼兒園是孩子邁出人生第一步，因此，這一階段對于每個家庭每個孩子都有著很重要的意義，不讓孩子輸在起跑線上，是每個家庭、每個父母的心愿，由此可見幼兒教育的重要。在我從教的二十多年中，讓我深刻的感知當一個好老師，最基本的要求是擁有一顆愛孩子的心，把真摯的感情和愛溶入到孩子們的心靈里。只有愛的傾注，才能密切師生關系，拉近心靈距離。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題；特別是幼兒期，我們應給與孩子更多的關愛，教師對孩子的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛。使孩子無論在任何時候都感覺到這種愛的真誠。愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。

在你第一次入園出哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷里，擦去你笑臉上的淚花，告訴你老師就是幼兒園里的“媽媽”時；你輕輕伏我的肩頭時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任！

在你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎你能大聲講話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動與自信！

在你玩游戲時，正在為方法不對而著急時，我耐心給與你幫助和指導，當你為自己的勝利歡呼雀躍時，我從你的目光中看到了你對知識的渴望！??愛，像空氣，圍繞在我們身邊，因它無影無形常常會被我們所忽略，但我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。

對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復一日，年復一年。我們的工作同時如此，既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人，它道出了幼教工作的真諦，時時把我激勵。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

師德，就融入在平平淡淡的工作中，體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。“學無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎? 如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會說：師德如水，而真水無香。

今天的世界，在這飛速變動的環(huán)境中，面對未來全球化的競爭，應有終身學習的態(tài)度、終身學習的能力。作為幼兒教師，不僅要像蠟燭一樣照亮幼兒，更要不斷充電，積極進取；我漸漸悟出，幼兒愿意獲取知識，比學到的知識本身更重要，怎樣獲取知識，比獲得怎樣的知識更要重要，“會學”比“學會”更重要；我們今天的“教”是為了明天的“不教”。

最后我用劉墉老師書中最后的一句話：也教“新新”人類，做“心心”人類，有愛心、有關心，讓我們的孩子變得更懂事、更成熟、更體貼、更寬容。而且他們會因為行善、助人，而活得更積極、更快樂！

第五篇：劉墉經(jīng)典語錄

劉墉經(jīng)典語錄

“我們最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己！在超越別人之前，先得超越自己！” “我們難以把握機會，因為猶疑、拖延的毛病。”

“我們?nèi)菀诐M足現(xiàn)狀，因為沒有更高的理想。”

“我們不敢面對未來，因為缺乏信心。”

“我們未能突破，因為不想去突破。”

“我們無法發(fā)揮潛能，因為不能超越自己！”

“在熊熊的火焰中，使你超越鐵，成為鋼！”

“崎嶇而黑暗的道路，將使你真正的成熟！”

“我們既要有迎向光明、成功的胸懷，也要有面對厄運挫折的能耐。”

“上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計劃的人能夠事半功倍。”

“馬斷了腿，當然還能活。但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義！” “你必須成功，因為你不能失敗！”

“書印好了，就是死的，人腦則是活的，你必須將這些死的資料，用最有效的語言、方法，輸入你的人腦中。”

“貴人不一定真的尊貴，他可能是陌生人，也可能是你的敵人！”

“尊重那些與你抗爭的人，因為你爭的是理，不是去損毀對方的人格。”

“父母不能幫你走未來的路！”

“用硯石磨刀，再以刀雕硯臺。”

“學著去尊重、去忍耐、去諒解。”

“失意人前，勿談得意事；得意人前，勿談失意事。”

“非禮勿聽，非禮勿視，非禮勿言。”

“對已知的環(huán)境做進一步想，對未知的環(huán)境做退一步想。”

“你現(xiàn)在需要的不是聰明，而是那甘愿重新來過的傻勁！”

“快樂是要付出代價的！要被愛，更要去愛；要獲得，更得付出！”

“快樂也就是積極的生活！

“我們都要經(jīng)歷雨雪風霜，才能長大。”

“只有具備最強的實力，又能忍耐最大壓力的人，才能站到頂峰！”

“以自己為敵的人，才能稱得上天才。”

“哪怕山間小小的村落，有一天，也能展現(xiàn)一片美好的星圖！”

一個脆弱的心靈不敢凝視美麗，因為他知道所有的美麗都會褪色，所有的生命都將逝去。一個強壯的心靈敢于面對哀愁，因為他知道所有的哀愁都將淡遠；所有的哀愁，有一天，都能被咀嚼、被紀念、被轉(zhuǎn)化，成為大愛。

*失敗的時候，你可以坐在地上，回頭看害你跌倒的坑洞，檢討自己為什么失敗；你也可以傷心、落淚，但是一邊擦眼淚，一邊站起身，準備再一次向前沖。

*人在福中不知福，直到有一天苦了，才對比出以前的甜。所以甜中總有苦，福中總有禍的人，最能感受幸福。所以，淡淡的君子之交最能長久，若即若離的愛情最堪回味。*這世上有什么，我們真能抓得住？

健康，抓得住嗎？

否則我們不必有健保；連有了健保，仍然難保健康。

愛情，抓得住嗎？

否則不必訂婚、結(jié)婚。

何況訂了婚，不一定能結(jié)婚；真結(jié)婚了，還可能離婚。

孩子，抓得住嗎？

從他們出生，父母的心就懸著。抱著、牽著、扯著、喚著，他們還是要飛。

生命，抓得住嗎？

我們不想生，還是哭哇哇地墜地；我們不想死，還是在哭聲中撒手。

但是細想想，如果沒有這許多「抓不住」和人生的「無常」，我們還珍惜相聚、愛惜生命嗎？如果沒有因為抓不住生命，我們還會信仰上帝，期盼「永生」嗎？

如果沒有牽著、掛著、惟恐那人變了心，還會愛得那么辛苦嗎？

如果不愛得那么辛苦，這愛，還有意思嗎？

所以劉墉說：「愛，因為抓不住。」

*一個強壯的心靈，敢于面對哀愁，因為他知道所有的哀愁都將淡遠；所有的哀愁，有一天，都能被咀嚼，被紀念、被轉(zhuǎn)化，成為大愛。

* 我們可以轉(zhuǎn)身，但是不必回頭，即使有一天，你發(fā)現(xiàn)自己走錯了，你也應該轉(zhuǎn)身，大步朝著對的方向去，而不是一直回頭怨自己錯了。

* 上天給每個人一份天才，只是它藏在某個角落，等著你的老師、你的長官、或是你自己，把它發(fā)掘出來。

* 當你覺得人人面目可憎的時候，先去照照鏡子，看看自己是不是更不開朗？當你怪這個世界太黑暗的時候，只要在自己的臉上點起一盞燈。

* “一口田”旁邊有神的保佑是“福”。“一口田”上面加個屋頂，是“富”。“一口田”長了腳，要你行動，要你進取，去得到那一口田，是“逼”。

*留三分余地給別人，就是留三分余地給自己。

*家庭失和——自己人受傷，外人看笑話，有心人占便宜。

*“理直氣壯”不如“理直氣和”，后者更見涵養(yǎng)、更有風度！