第一篇：品味人生——?jiǎng)④?

品味人生――劉墉 講解：葉xx 生平簡(jiǎn)介及作品劉墉，號(hào)夢(mèng)然，生于臺(tái)灣，祖籍北京。在臺(tái)大學(xué)畢業(yè)后定居于美國(guó)。曾多次到祖國(guó)大陸參觀考察。

曾任紐約圣若望大學(xué)專任駐校藝術(shù)家及副教授。他是一個(gè)畫家，他的繪畫作品多次在各國(guó)展出，受到世界的矚目。他是一個(gè)作家，他有近

三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學(xué)作品問(wèn)世，文章如詩(shī)如畫，或抒情、或議論，都能在平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教人深省，教人奮進(jìn)。《劉墉畫集》、《劉墉畫卡》、《真正的寧?kù)o》、《春之頒》等。《螢窗小語(yǔ)》、《點(diǎn)一盞心燈》、《我不是教你詐》《超越自己》、《肯定自己》、《創(chuàng)造自己》《愛就注定了一生的漂泊》、《人生的真相》、《生死愛恨一念間》、《在生命中追尋的愛》、《世說(shuō)心語(yǔ)》等。劉

墉自述：一個(gè)很認(rèn)真生活,總希望超越自己的人.19歲進(jìn)入師大美術(shù)系,23歲應(yīng)國(guó)

立歷史博物館邀請(qǐng)參加當(dāng)代名家畫展.25歲參加全國(guó)美展,29歲由新聞局及歷史

博物館聯(lián)合推薦赴美講學(xué).31歲成為紐約圣若望大學(xué)的專任駐校藝術(shù)家.曾任美

國(guó)丹維爾美術(shù)館駐館藝術(shù)家,紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家,圣文森學(xué)院副教授.出

版中英文著作六十余,在世界各地舉行個(gè)展近三十次.創(chuàng)作的原則是：為自己說(shuō)

話,也為時(shí)代說(shuō)話;處世的原則是：不負(fù)我心,max.book118.com熱的心,一對(duì)很冷的眼,一雙很勤的手,兩條很忙的腿和一種很自由的心情.請(qǐng)欣賞作品 作品小

酌 處女作《螢窗小語(yǔ)》 延續(xù)《點(diǎn)一盞心燈》 處事學(xué)問(wèn)《我不是教你詐》 《超

越自我》《創(chuàng)造自我》《肯定自我》 勵(lì)志作品《人生的真相》 劉軒《屬于那個(gè)叛

逆的年代》 請(qǐng)欣賞劉墉作品中的經(jīng)典語(yǔ)錄??一九七三年，劉墉大

學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)臺(tái)北某電視公司的邀請(qǐng)，主持一個(gè)益智節(jié)目――“分秒必爭(zhēng)”。為

了使節(jié)目有變化，在每集節(jié)目一開始，他都說(shuō)段開場(chǎng)白，內(nèi)容包含很廣，由文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)乃至身邊點(diǎn)滴小事引起的觸動(dòng)，都化為幾十字、二三百字的短文。電

視節(jié)目播出后，引起了熱烈的反響，許多觀眾要求出版這些短文，這便是《螢窗

小語(yǔ)》。這是劉墉先生的處女作，也是他的成名作，前后十年，共寫了

七集，《螢窗小語(yǔ)》開啟了劉墉文學(xué)創(chuàng)作的大門，正如他在接受記者訪問(wèn)時(shí)拿出

一本《螢窗小語(yǔ)》對(duì)記者們說(shuō)“如果沒(méi)有這本‘小東西’，可能就沒(méi)有今天作家的我。”十一個(gè)笑話，品味一下生活

1、父子二人看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。兒子

不屑地對(duì)他的父親說(shuō)：“坐這種車的人，肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)！”父親則輕描淡寫

地回答：“說(shuō)這種話的人，口袋里一定沒(méi)有錢！”――你對(duì)事情的看法，是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度？

2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來(lái)打破盤子的響聲，然后一片沉寂。

兒子望著他父親，說(shuō)道：“一定是媽媽打破的。”“你怎么知道？”“她沒(méi)有罵

人。”――我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己，以致往往是責(zé)人以

嚴(yán)，待己以寬。

3、有兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到rib伊豆半島旅游，路況很壞，到

處都是坑洞。一位導(dǎo)游連聲說(shuō)路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地

對(duì)游客說(shuō)：“我們現(xiàn)在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大

道。”――雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。

4、同樣是小學(xué)三

年級(jí)的學(xué)生，他們將來(lái)的志愿同是當(dāng)小丑。中國(guó)老師斥之為：“胸?zé)o大志，孺子

不可教也！”外國(guó)老師則會(huì)說(shuō)：“愿你把歡笑帶給全世界！”――身為

長(zhǎng)輩的我們，不但要求多于鼓勵(lì)，更以狹窄界定了成功的定義。

5、妻子正

在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。趕快把魚

翻過(guò)來(lái)、油放太多了！”妻子脫口而出：“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道：

“我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如

何??”――學(xué)會(huì)體諒他人并不困難，只要你愿意認(rèn)真地站在對(duì)方的角度和立場(chǎng)看問(wèn)題。

6、一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人在后面緊緊追趕著這輛車子。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人

說(shuō)：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說(shuō)：“我是

這輛車的司機(jī)！”――有些人必須非常認(rèn)真努力，因?yàn)椴贿@樣的話，后果就十分悲慘了！然而也正因?yàn)楸仨毴σ愿埃瑵撛诘谋灸芎筒粸槿酥奶刭|(zhì)

終將充分展現(xiàn)出來(lái)。

7、甲：“新搬來(lái)的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜跑來(lái)

猛按我家的門鈴。”乙：“的確可惡！你有沒(méi)有馬上報(bào)警？”甲：“沒(méi)有。我當(dāng)他

們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。”――事出必有因，如果能先看到自

己的不是，答案就會(huì)不一樣。

8、張三在山間小路開車，正當(dāng)他悠哉地欣賞

美麗風(fēng)景時(shí)，突然迎面開來(lái)的貨車司機(jī)搖下窗戶大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過(guò)馬路的豬。――不要錯(cuò)誤地詮釋別人的好意，那只會(huì)讓自己吃虧，并且使

別人受辱。

9、小男孩問(wèn)爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？”

爸爸回答：“當(dāng)然啦！”“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？”“愛迪生。”“那愛迪生的爸爸怎么沒(méi)

有發(fā)明電燈？”――權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其

在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。

10、小明洗澡時(shí)不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話給家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說(shuō)：“我現(xiàn)在還有幾個(gè)病人在，可能要半小時(shí)后才能趕過(guò)去。”小明媽媽說(shuō)：“在你來(lái)之前，我該做什么？”醫(yī)生

說(shuō)：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消

磨時(shí)間了。”――事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在地面對(duì)。擔(dān)心

不如寬心，窮緊張不如窮開心。

11、一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿

費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只

輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。――每個(gè)人的心，都像上

了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。惟有關(guān)懷，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中。返回《點(diǎn)一盞心燈》是《螢窗小語(yǔ)》的延續(xù)，也可以說(shuō)是作者對(duì)另一種

題材的嘗試。文章大部分是以第三人稱寫的小故事，很親切、很平易。

那里面天真的小徒弟、健忘的老先生、作夢(mèng)的少女、歷經(jīng)風(fēng)霜的老兵和艱苦奮斗的商人，以及做為一般人代稱的老張、小王，可以被替換為每一位讀者，仿佛發(fā)

生在自己身邊的事。里面也夾雜了戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)禍的故事，因?yàn)槟蔷褪侨?/p>

生。除了喜劇的歡愉，我們也該接受悲劇的洗禮，在痛苦中領(lǐng)悟。書

中也包含了一些寓言形式的童話故事，禪言趣味的對(duì)話，幽默小品在那背面也都有它深一層的意義。正如作者所說(shuō)“這本書適于

幾歲的孩子到 80歲的老人，從都能得到屬于自己的趣味和結(jié)論。它是一扇門，向讀者敞開著，進(jìn)門之后的亭臺(tái)樓閣、花鳥魚蟲，則請(qǐng)各位細(xì)細(xì)尋找、自己游歷

了。”本集同時(shí)也是作者翰墨因緣近三十多年的感懷。節(jié)選：點(diǎn)一

盞心燈有一個(gè)小尼姑，在她小時(shí)候，她去見她的師父，對(duì)師父說(shuō)：“師

父！我看破紅塵，遁入空門已經(jīng)多年，每天在這青山白云之間，茹素禮佛，暮鼓

晨鐘，經(jīng)讀得愈多，心中的雜念不但不減，反而增多，怎么辦。師父就對(duì)她說(shuō)過(guò)：

“點(diǎn)一盞燈，使它非但能照亮你，而且不許留下你的身影，就可以領(lǐng)悟！”數(shù)十

年過(guò)了，這所萬(wàn)燈庵的主持就是當(dāng)年的小尼姑，而是到如今，她已有上百個(gè)弟子，但她還是不快樂(lè)。因?yàn)椴徽撍褵舴旁谀_上，還有頭上，圍住他還是掛在頂上，她的影子還是有的，據(jù)說(shuō)直到她圓寂的時(shí)，她才領(lǐng)悟了，唯有一個(gè)方法，能使自己皎然澄澈，心無(wú)掛礙。她點(diǎn)了一盞心燈。這只是一個(gè)小小的故事就能體驗(yàn)出一種全新的道德和人生道理。點(diǎn)一盞心

燈，將會(huì)使你更加熱愛生活和人生，點(diǎn)一盞心燈就會(huì)使你皎然澄澈，心無(wú)掛礙。返回“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。”古人這句話不乏道理，問(wèn)題是等到“世事洞明”“人情練達(dá)”，我們的生命還剩多少？《我不是教你詐》這部作品是作者“處世學(xué)”的一個(gè)重要部分，通過(guò)時(shí)世間百相的揭示，告訴你不吃虧的學(xué)問(wèn)。這是一本針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象所寫的書，每個(gè)故事都可能切中時(shí)弊，每個(gè)分析都可能深入人心。它的目的不在立刻”改變”什么，而是希望慢慢“作用”，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我不是教你詐，是教你認(rèn)清人性。節(jié)選：我不是教你詐

1、當(dāng)你泄露自己或別人的一部分秘密時(shí)，也等于泄露了全部。如果你不幸聽到別人的秘密，對(duì)方在這事上只告訴來(lái)了你，有叮囑你不能說(shuō)，你就要真正做到“一字不說(shuō)”。如果你發(fā)現(xiàn)別人知道了你的秘密，千萬(wàn)要忍，因?yàn)閯e人很可能只是猜測(cè)，或只知道極小的一部分，你自己可千萬(wàn)別借此說(shuō)出了真正的秘密。

2、年輕人失敗，常敗在不知道及時(shí)表現(xiàn)自己，愈表現(xiàn)，愈得意，得意忘形的忘了別人的存在。

3、魚不能離開水，如果你靠群眾起家，就不能離開群眾。如果你考某種專業(yè)起家，最好不要“調(diào)離”你的專業(yè)，即使被調(diào)離，也要保持聯(lián)系，不能落伍。

4、這世上不合理的好處是不能拿的，不合理的信任別人是危險(xiǎn)的，即使你因此得到了好處，也是不道德的。

5、送禮，有個(gè)原則，就是看對(duì)象，生活上短缺的朋友，你最好送他有實(shí)值的禮物，生活優(yōu)裕的人，你可以送個(gè)有情趣的東西。送禮給前者，你的“姿態(tài)”要低，才不傷人。送禮給后者，你的“姿態(tài)”要平，才不顯得諂媚。你即使送東西幫助別人，也一定要把對(duì)

第二篇：品味人生

靜靜品味人生，每一天都詩(shī)意，歲月如詩(shī)，芳華似夢(mèng)。淺夢(mèng)渡慈航，焚香靜默賞。花間凝晚露，流連夢(mèng)溢芳。---------------題記

品味人生，是從欣賞一幅畫中，品畫的魂，人生如夢(mèng)，芳華流逝，墨醇涵香！芳華似夢(mèng)，指尖凝香，舒卷墨芳。筆凝情思，墨揮傾訴，蝶雨紛飛，起舞翩翩，詩(shī)意漣漪。歲月悄悄流逝，如詩(shī)年華輕似夢(mèng)，細(xì)品月華凝眸思。時(shí)光如水，彈指一揮間，歲月流逝，留不住芳華，只留書卷涵芳；繞指凝香！

清淺墨留痕，筆墨吟花綻，書卷凝含芳！愿文字的芬芳漫溢塵間，舒卷似花開！

時(shí)光清淺，靜靜回望，回眸間，花芬芳，一片風(fēng)景美好，徜徉流連，淡淡觀望，凝香卷詞章。品味人生，在一首詩(shī)中品讀人生，意韻輕拂，畫詩(shī)寫意，品詩(shī)中的喜悲情愁，詩(shī)意連綿，煙雨輕拂凝翠色，無(wú)限風(fēng)光景流連。心中若要有境界美，何處不是水云間？

靜品一杯香茶，芳香漫拂，品出人生的清淡濃重，品出人生的酥逸情濃，品味絲絲醇香，美好的人生綻現(xiàn)。用智慧去開發(fā)潛在的能量，完成美好的人生樂(lè)章。

品味人生默默書意韻，筆墨凝情懷。歲月流逝如水，指尖綻放墨芳，清淺時(shí)光悄然逝，歲月無(wú)痕淡墨芳。指尖凝香成書卷，月色盈盈度芳華。

時(shí)光如水，指尖凝香。婷娉翩舞，淺笑嫣然。歲月流逝，墨醇流芳。揮筆凝卷，素絹含香。詩(shī)雨如夢(mèng)，幽蘭涵芳。翩翩獨(dú)舞，舒袖暗香。

清風(fēng)明月逸，馨風(fēng)傳幽意，雨如詩(shī)，花似夢(mèng)，清風(fēng)明月傳幽逸，逝水流年載墨芳，流逝的是歲月，常駐的是卷卷涵芳，幸福如心間的清泉潺潺流淌。

歲月凝涵香，佛渡慈航。焚香祈愿，黙訴卷章。回望間，溢彷徨，詩(shī)意漣漪，縱生蕓蕓，前世今生，焉能忘？

美好的舊時(shí)光，清淺歲月流逝，盈淡淡情懷觀望。漫步竹林，悠然暢想，流連忘返，一片竹海間靈魂輕蕩，心靈徜徉詩(shī)意路，歲月涵香。清新美意間，流連竹海牽。品味人生，在文字里默默相勉！

品味人生，品讀我中華民族的歷史，徜徉書卷品讀悠久的文化。品讀人生，時(shí)光輕輕流逝，我們用樂(lè)觀的態(tài)度去直面人生，人生之路漫漫，坎坷和榮譽(yù)交替，幸福和憂傷輪回，我們要以正確的人生觀面對(duì)剖析解讀。

成功之路要勇敢前行，成功就在我們的拼搏和奮斗之后，失敗是成功之母。品味人生，有高低雅俗之界，懂得品的人，會(huì)在一杯清茶中釋意萬(wàn)千風(fēng)情，能從一回眸，品出凝結(jié)思緒無(wú)限；沒(méi)有品的人，無(wú)一絲內(nèi)涵，用真摯的情感受去品味人生。

窗外下著雨，有人悲戚感嘆，有人淡然感懷，沒(méi)有詩(shī)逸雨，焉有花芬芳。草兒綠，空氣盈清新，絲絲雨潤(rùn)萬(wàn)物蘇。北京天安門那璀璨的華燈，預(yù)示中國(guó)騰飛了，中國(guó)就像沉睡的巨獅，此時(shí)已醒，每時(shí)每刻向全國(guó)放響號(hào)角向祖國(guó)鳴響凱歌。

人生是靜默在心靈，在心窗蕩漾的山水畫，是在夢(mèng)中水鄉(xiāng)飄逸浮動(dòng)的朦朧詩(shī)。人生是清晨細(xì)品的一杯清茶，淡然卻回味無(wú)窮。品味人生，領(lǐng)悟其真正的含義，開拓美好的人生之路，去品味人生的清雅與悠閑。

品味人生，用一顆真誠(chéng)的心去感受生活的美好，每一天的太陽(yáng)都是新的，燦爛的，我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。天空幽靜深遠(yuǎn)，白云揮動(dòng)著漫紗輕拂，綠韻鋪滿路邊，陽(yáng)光下露珠盈盈閃爍。

第三篇：品味人生

60句簡(jiǎn)短的話，每句話都可以品半輩子

1，老鼠嘲笑貓的時(shí)候，身旁必有一個(gè)洞。

2，站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對(duì)方眼里，同樣的渺小。3，結(jié)論就是你懶得再想下去的地方。――路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。4，使我們不快樂(lè)的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。

5，最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。6，在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無(wú)人議論你。7，成功便是站起比倒下多一次。

8，失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命。失敗表明你有理由重新開始。9，人生中有時(shí)不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。

10，所有的人都站在一邊并不一定是好事，譬如他們都站在船的一邊 11，許多人爬到了梯子的頂端，卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯(cuò)了墻。12，偶然的成功比失敗更可怕。

13，才華其實(shí)就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。14，狀態(tài)是干出來(lái)的，而不是等出來(lái)的。15，道歉是為將來(lái)再次冒犯打下伏筆。

16，所謂百依百順，就是為了某種不可告人的目的在未完成前，所表現(xiàn)的不同尋常的耐心。17，所謂兒童不宜，其實(shí)就是大人們令人感動(dòng)地把犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)留給了自己。

18，你想以40km/h的速度開車到80歲，還是以80km/h的速度開車到40歲？ 19，在敵人面前，誰(shuí)先鎮(zhèn)定下來(lái)，誰(shuí)就離勝利不遠(yuǎn)了。

20，所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點(diǎn)而真正成了平凡的人。21，乞丐就是一種向你的良心征稅的人。22，所謂大難不死，就是有了災(zāi)禍之后，得到的不是同情，而是莫名其妙的祝賀。23，處在社交圈中是一種煩惱，而超脫出來(lái)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)悲劇。24，厭倦，就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對(duì)盤子的感情。

25，參加追悼會(huì)的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽煙喝酒打牌。

26，知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食。

27，愛情是會(huì)沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。28，戰(zhàn)爭(zhēng)：用舌頭解不開就用牙齒咬吧！

29，憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。但耗子不一定逮到了

30，每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。

31，世上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。

32，幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏嘞肓艘幌拢嘧吡艘徊健?3，失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。

34，所謂敵人，不過(guò)是那些迫使我們自己變得強(qiáng)大的人。

35，膽怯的人在危險(xiǎn)前被嚇住了；懦弱的人在危險(xiǎn)中被嚇住了；勇敢的人在危險(xiǎn)過(guò)后被嚇住了。

36，使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。37，家庭的幸福需夫妻共同努力，而破壞它，一人就夠了。38，最了解你的人有時(shí)不是你的朋友，而是你的敵人。

39，你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)借口；你若想做，會(huì)想一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)辦法。40，看一個(gè)人的心術(shù)，看他的眼神；看一個(gè)人的身價(jià)，看他的對(duì)手；看一個(gè)人的底牌，看他的朋友。

41，魅力女人，就是有充分的意志力去抵擋男人的進(jìn)攻，也有足夠多的魅力阻擋男人的撤退。42，山盟海誓是一種經(jīng)常讓高山和海洋領(lǐng)受尷尬的重量級(jí)承諾。43，好女人是一所學(xué)校，好男人畢業(yè)了可留校任教。44，你不理財(cái)，財(cái)不理你。

45，不要同一個(gè)傻瓜爭(zhēng)辯，否則別人會(huì)搞不清到底誰(shuí)是傻瓜。

46，加班加點(diǎn)，廢寢忘食有時(shí)很可能是不具備效率和工作能力的表現(xiàn)。

47，做父母是個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，可大部分的父母未經(jīng)任何培訓(xùn)就上崗了。48，凡向鱷魚池內(nèi)投擲物品者，必須下池自己撿回。――肯尼亞天然動(dòng)物園告示

49，當(dāng)你想丟點(diǎn)什么的時(shí)候請(qǐng)想想，千萬(wàn)別丟臉。――成都垃圾箱，果皮箱上語(yǔ)

50，凡是上了年紀(jì)的人，大多是反對(duì)的太多，商議的太久，行動(dòng)的太遲，后悔的太早。

51，做生意的過(guò)程就是一個(gè)不斷慫恿別人放松警惕，而自己保持高度警惕的過(guò)程。

52，打工者做工，小老板做事，中老板做市，大老板做勢(shì)――你是哪一種？ 53，成功是一種觀念，致富是一種義務(wù)，快樂(lè)是一種權(quán)力。

54，聰明人能洞察事物未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。他們?cè)诎l(fā)洪水之前養(yǎng)鴨，而不是養(yǎng)雞。55，兩種人無(wú)藥可救：一是不服從命令的人，二是惟命是從的人。56，打算開創(chuàng)新事業(yè)時(shí)，十人中有一兩人贊成時(shí)就可開始，以免太遲。57，買保險(xiǎn)――用不上時(shí)痛苦，用上時(shí)更痛苦。58，給猴一棵樹，給虎一座山。――用人之道

59，世上有三種人：一是良心被狗吃了的人，二是良心沒(méi)被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。

60，你可以先知先覺地領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，后知后覺地苦苦追趕，或不知不覺地被淘汰

第四篇：品味人生

茶味人生

有人說(shuō)人生就如三道茶，頭一道茶——苦茶。這寓意了做人的道理：“要想立業(yè)，必先吃苦。”第二道茶——甜茶。寓意為：“人生在世，無(wú)論做什么，都只有吃得了苦，才會(huì)有甜。”第三道茶——回味茶.預(yù)示著大家先苦后甜，未來(lái)的生活幸福美滿，吉祥如意。

我愛喝茶，猶愛綠茶。

人生就如同一杯綠茶有沉有浮，會(huì)苦盡甘來(lái)，亦會(huì)有光澤盡去的一天如同一位垂垂老矣的長(zhǎng)者。

每次泡茶時(shí)，浮躁心情就會(huì)慢慢的平靜下來(lái)，看著茶葉的沉浮，心思就會(huì)飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；每次喝茶時(shí)，那淡淡的澀味總抵不過(guò)那份悠長(zhǎng)的芬芳，看到褪去青翠的葉，心里總會(huì)多了一絲惆悵。

生活中，總是有那么多的的磕磕碰碰。不愉快的事情終究會(huì)過(guò)去，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)在一次次的不如意中重新找到新的起航，新的方向。正所謂沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹了！縱使有再多傷心的理由，那也不算什么，千萬(wàn)不可輕言放棄，否則對(duì)不起自己。把握住自己的青春，讓它綻放出美麗的花朵，讓芳香長(zhǎng)流。當(dāng)白花蒼蒼、步履蹣跚之時(shí)，這將是最珍貴的回憶。

人生，似一杯茶，似一杯苦澀的茶，品嘗苦澀的味道，而回感卻是甘甜的微笑。就似在努力中默默所承受的煎熬，歷經(jīng)磨難之后卻是無(wú)比燦爛的微笑。人生，不要給自己留下什么遺憾，用最真的微笑去面對(duì)世界的一切。其實(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上的一切并不都是殘酷的，只要有微笑的心，世界的一切都將會(huì)是美好的。

在品茶中思索，在品茶中感悟，在品茶中成長(zhǎng)。夜深了，泡一杯綠茶，裊裊氤氳中，失落了的記憶好象又被自己慢慢的拾起，于是靜靜地坐在電腦前，心靜如水。

第五篇：品味經(jīng)典 勵(lì)志人生

拼搏仁愛，以正能量活出精彩人生 ——讀《假如給我三天光明有感》

遼寧省大連體育學(xué)校 于昕

歌德說(shuō)： “讀一本好書，就是和一位高尚的人談話”,至樂(lè)莫如讀書。《撒哈拉的故事》，我讀懂了三毛的樂(lè)觀；《無(wú)悔的青春》，我品味了席慕容的細(xì)膩；《荷塘月色》，我領(lǐng)悟了朱自清的清高與無(wú)奈；《雨巷》，我體會(huì)了戴望舒的迷惘和希冀。暖暖燈下，泡上一杯清香四溢的茉莉花茶，翻開這本《假如給我三天光明》，仰望著20世紀(jì)最偉大的女性——海倫.凱勒，品味著一種淡然而又浩大的氣息，閱讀的悠然與美麗，唯有此時(shí)感受更深。

海倫?凱勒，向世界展示了一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的堅(jiān)韌生命的美麗。面對(duì)苦難和坎坷，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，依靠自己對(duì)生命的渴望和對(duì)光明的追求，用一種不可思議的精神創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。三天之于一生實(shí)在太短，光明距離黑暗也太遙遠(yuǎn)。熬過(guò)78年寂靜歲月的女子，渴望能夠被給予三天光明，第一天：她要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天：她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。這些文字，叩擊著我的心靈，給予夢(mèng)想、勇氣和力量，照亮前行的路。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。人的一生，風(fēng)風(fēng)雨雨，不可避免經(jīng)歷種種挫折和失敗，以積極的心態(tài)，堅(jiān)韌的意志，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，才能走出困境，走向成功。這種人生態(tài)度，在我身邊的體育工作者身上淋漓展現(xiàn)。訓(xùn)練，比賽，療傷，他們?nèi)諒?fù)一日重復(fù)著單調(diào)的生活，面對(duì)傷病，他們咬牙堅(jiān)持；對(duì)于壓力，他們勇于承擔(dān)；經(jīng)歷低谷，他們重新振作。在一次次成績(jī)，一枚枚獎(jiǎng)牌背后，是抒寫壯志，為省爭(zhēng)光的敬業(yè)精神；是堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)定信念；更是總結(jié)失敗，不斷前行的人生態(tài)度。他們正積蓄能量，在即將到來(lái)的家鄉(xiāng)全運(yùn)會(huì)上一展鋒芒，以良好的精神面貌和優(yōu)異的比賽成績(jī)向世人詮釋“更高，更快，更強(qiáng)”的奧林匹克精神。

我最喜歡的是海倫的那句話：“假如你有一雙好眼睛，就好好地利用它，仿佛它是第一次用，或者最后一次用。”生命給與她常人難以想象的痛苦和折磨，而她并未因此消沉，她的心中滿是對(duì)別人的愛與感激，這是她的人生主題。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她的一生經(jīng)歷，帶給我們愛與生活的啟迪，每個(gè)人的生活或多或少有著所謂的不幸，但對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，不幸只是微小的障礙，愛才是生活的意義。我要感謝生命，賦予我健康的身體和美好的生活，更要用包容大愛去溫暖他人。我很幸運(yùn)，能夠從事自己所鐘愛的事業(yè)。作為一名教師，真誠(chéng)地?zé)釔勖恳晃粚W(xué)生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)不對(duì)任何學(xué)生絕望，這是老師最美的師德。著名教育家李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)；“離開情感，一切教育都無(wú)從談起。”“師愛是教育工作中不可缺少的良劑。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。”體校的孩子是一個(gè)特殊的群體，他們很小從事體育訓(xùn)練，離開家長(zhǎng)的呵護(hù)，過(guò)早的承擔(dān)生活和訓(xùn)練的壓力，他們更需要關(guān)愛，更需要理解。面對(duì)他們，我要付出加倍的努力和耐心，動(dòng)人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵(lì)，真誠(chéng)的幫助和無(wú)私的愛心，這些是滋補(bǔ)孩子們心靈的靈丹妙藥。用我的真心、愛心和責(zé)任心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心，仁愛之心，包容之心去擁抱我的事業(yè)。

生活帶給我們喜怒哀樂(lè)，生活也教會(huì)我們品味酸甜苦辣。無(wú)論生活給與什么，都是經(jīng)歷和財(cái)富，敢于正視，勇于面對(duì)，以拼搏仁愛之心，面對(duì)事業(yè)家庭，努力生活，才是最美的人生樂(lè)章。