第一篇：觀《呵護——法制教育》有感

觀《呵護——法制教育》有感

前幾天，我們觀看了一部關于青少年法制教育的講壇片，我從中學會了許許多多，關于防范壞人危害和保護青少年心理的知識，這部片子里有一個令人感到可惜的故事。

有一個成績非常好的學生，他的名字是江小春，他還有兩個經常上網玩游戲的好朋友。一天，兩個同學將從不上網的江小春帶入了網吧，他在兩位同學的壓迫下，不得已玩了網絡游戲，他迷上了網絡游戲。江小春為了有錢和時間上網，他就常以買資料和學校需要補課等借口上網，后來甚至還逃學。后來，江小春的老師發現了，便批評他，讓他寫檢討回家簽字，江小春想起小時候犯錯被父母打罵的情境，就偷了父親的錢離家出走了。江小春的父母知道后非常的焦急，馬上報了警，又扔下自己的工作去學校附近的網吧里找，但依然沒有絲毫消息。這時，警察打了一個電話給江小春那萬分著急的父母，說：“我們剛收道一份重要的情報，發現有幾個人販子正把三個孩子往江西送，其中有一位叫江小春的孩子。”父母聽了之后，心情一下子放松了，終于，江小春回來了。

看完這個故事之后，我認為好笑，我這并不是在幸災樂禍，我是在笑他的無知與愚蠢，笑他荒廢了學業和他美好光明的前途，更笑他那可悲的做法。

但我心里卻非常明白：做一個有用的人就應該有意志，有明確的奮斗目標，老師常常對我們講，要學習知識就得先學會做人，這話難道不對嗎？是的，它非常對，我們每個人的第一個目標就是學會做一個腳踏實地、奮苦求學的人。

就讓我們一起加油，努力學習，將來成為國家的棟梁，一個有用的人！

第二篇：觀法制教育有感

觀法制教育有感

都說法制教育只有條條框框，讓人很難激起學習熱情，但是周一下午學校組織的法制教育活動卻讓我們耳目一新。本次教育活動沒有像平常課堂教育那么死板，而是通過一場一場表演，一道一道競賽題來教育我們從小樹立正確的人生觀，整場活動深深地吸引了同學們的眼球。雖然只有短短一個小時的時間，但是卻讓同學們懂得了許多生活哲理，有助于大家健康成長。

這次教育活動深入淺出地將一些生活哲理與精彩表演融為一體，具有寓教于學的鮮明特點，讓人目不瑕接。你看，《瀟灑女兵》這個節目向我們展現女兵的風彩；你瞧，這個法制小品在告訴我們不要過于沉迷網絡游戲；精彩的魔術表演也告誡我們愛護環境、保護自然??

在這么多的節目中，讓我感受最深的還是法制小品和魔術。法制小品主要講述了一個叫大胖的男孩因迷上了網絡游戲而逃離學習，導致成績退步、視力下降、身心頹廢的故事，這活生生的事例深深觸動了我的神經，使我認識到迷戀網絡游戲的危害，教育我養成良好的生活習慣，勿因追求一時的感觀愉快而荒廢學業，造成一生的遺憾。

此外，魔術表演在吸引大家的同時，魔術師用一個個精彩的魔術向我們詮釋了生態保護的真諦，要求從我做起，從身邊的每一件事做起，協起手來，共同營建美麗地球“大家庭”。

整場活動寓意深遠、滌蕩心靈，把一個全新、健康的“生活觀”全方位展現在我們面前，令我回味無窮。追憶已往，我不由深思，自己是否存在因貪圖一時享樂而荒廢學業，是否存在因貪圖一時方便而破壞生態??擬心自問，我為自己已往一些不良行為深感羞愧，我認識到了以前在生活上的種種缺陷，誓志做一名勤奮學習、遵紀守法、愛護環境的好少年。

第三篇：觀法制教育報告會有感

觀法制教育報告會有感

今天下午，我校師生集體開展了一次法制教育報告會，我認為這次法制教育報告會很有意義，這次法制教育報告會給我們上了一次生動的法律課。通過一個個真實的案例，讓我們明白了，要有法律意識不可以做違反法律的事情。

通過老師的講解，我明白了違法與犯罪的區別，也讓我更深刻的了解到了法律的重要性，法律就是一把尺子，我們不可以越出尺子所規定的界限。

通過老師講解的一個個真實的案例，我明白了法律的嚴格性，允許只是因為當時和別人的一時沖動，做出一些不理智的行為，你可曾想過，這些不理智的行為極有可能就會觸犯法律，得到法律的追究。當聽到一個個和我年齡和我不相上下的學生犯罪時，我真替他們感到惋惜和后悔，放著大好年華不要，偏要做違法犯罪的事情，去承受那牢獄之苦甚至是死刑或無期徒刑。或許，如果當時冷靜下來，想想這樣做的后果，或許就不會發生后面的事情了。

通過這次法制教育報告會老師的講解，我感觸到了很多，或許，如果人與人之間少一些吵鬧，多一些寬容，或許就不會發生一些不必要的違法犯罪的事情。

我們要做一個有修養的人，盡量不要接觸不好的東西和一些社會上的閑雜人士，要懂得什么該做什么不該做。如果發現周圍的人有不好的習慣我們應該告訴他們及時改正，讓他們迷途知返。

從今天開始我要做一個知法守法的好公民。

第四篇：《法制教育》有感

讀《法制教育》有感

白山市第六中學八年二班張玥

《法制教育》——少年驚嘆號是一本很有特色的青少年普法教育讀本。

它貼近實際，選擇了眾多具有普遍意義的典型案例，角度獨特，用“失足少年”的自我懺悔來現身說法，真切而令人驚醒。它比較適合做我們中學生的普法教育課本。有一句名言說：人生的道路很漫長，但關鍵的卻只有幾步。走對了，就會一路風雨無阻，茁壯成長，成為棟梁；走得不好，就會一生碌碌無為，甚至誤入歧途，滑向犯罪的深淵，我們這些學生正處在我們人生的起步階段也是一個關鍵階段。

家，是青少年第一個影響最深的地方，有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調節好自己的情緒。于是，借酒肖悉，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，真令人害怕，四處游蕩，經常結伴以酒吧，迪士高、網吧等地方，樂而忘返，成為了逃學威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處留連，自甘墮落。如果青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。

學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年

因為和同學一時慪氣，就向同學宣戰，這樣，就影響了彼此之間的友誼，而且，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，他就會懷恨在心，覺得不報此仇難解心關之恨。于是，便處心積慮想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情造成的，缺少了胸禁，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。

社會是一個大家庭，當中有許許多多形形式式的東西。有對青少年有用的，有對青少年有害的。一些無良的奸商為了賺錢。不顧一切，向青少年推銷黃色書刊，影碟等對青少年健康成長有害的東西，使青少年出現早熟現象，做出非法行為。有的青少年從電視上學到了一些不好的東西，覺得非常好奇，于是就想一試。這一試，有可能會引他們踏進警局的大門。

有時由于我們自己對法律不夠了解，對問題的嚴重性不夠預見，使得一些小問題變成了大問題。但是讀了這本書我還是有很多收獲的如了解了很多平時不知道的法律上的知識，也學習了一些解決問題的方法。

第五篇：法制教育有感

法制教育有感

單位：土塘小學職業：教師姓名：廖小蘭

青少年是祖國的未來和希望。他們能否健康成長直接關系到國家和民族的利益，關系到家庭和社會的穩定，關系到社會主義現代化建設的進行。青少年犯罪已成為一個不容忽視的社會問題。浙江中學生徐力弒母案件和云南大學生馬加爵殺人案件、2012年12月14日發生在河南信陽光山縣文殊鄉一名男子持刀在該鄉陳棚村完全小學校門口砍傷學生23名案件、2012年12月美國校園槍殺案。這些震驚世界的大案都暴露出學校思想道德教育和法制教育方面存在弊端。加強青少年法制教育，預防和減少青少年違法犯罪就顯得尤為重要，應引起全社會共同關注。

一、加強青少年法制教育的重要性

眾所周知，青少年是祖國的未來和民族的希望，是新世紀我國社會主義現代化建設的主力軍。少年強則國家強。把青少年培養成為有文化、有理想、有道德和守紀律的“四有”新人，是國家興旺和民族崛起的保證。青少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關鍵時期，容易接受新事物思想非常活躍。但其生理和心理發育尚未成熟，辨別是非觀念差，自控能力弱。在外界的不良誘因下容易產生沖動情緒，對自己的行為往往不計后果，甚至會誤入歧途。當前青少年違法犯罪問題很突出。據統計從2000年以來，我國未成年犯罪呈現明顯的上

升趨勢，且向低齡化、智能化、團伙化方向發展。究其原因，有家庭、學校、社會等諸多因素，其中不學法、不懂法，缺乏法制觀念是一個重要方面。

二、加強青少年法制教育、預防減少違法犯罪的具體措施

（一）以學校教育為主陣地，培養合格學生

學校是青少年學習的重要場所。要積極發揮學校教育的主陣地作用，樹立以學生為主體的現代教育觀，提高教育水平，培養“德、智、體、美” 全面發展的合格人才。學校教育要做到“三個結合一個聯系”，即：加強法制教育必須同落實普法工作相結合；加強法制教育必須同開展豐富多彩的課外活動相結合；法制教育必須同青少年的思想道德教育和心理健康教育相結合；密切學校同家長、社區的聯系。

（二）以家庭教育為主渠道，養成良好習慣

要努力提高家長素質，不斷改進家庭教育。家庭是社會的細胞，父母是子女的第一任教師，家長的素質會影響了子女的素質，擁有良好的家庭教育，就不易走上歧途。“子不教、父母過”，據統計父母離異家庭子女犯罪率是健全家庭的4.2倍。家庭要創造健康向上的生活環境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，家長要配合學校，對學生進行嚴格管理，不讓學生登陸黃色網站，不打電腦游戲，不長時間地看電視或者上網QQ聊天。引導子女把課余時間的旺盛精力投入到有益的學習或者體育活動中去。

（三）以社會教育為主格局，優化學習環境

社會各界、各個有關部門要齊心協力，齊抓共管，形成社會教育的框架體系，認真貫徹實施《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，為青少年健康成長創造良好的學習空間。政法、工商、文化、教育主管部門要統一協調，聯合行動，綜合執法，加大社會治安綜合治理的力度。加強對學校周邊環境的治理，對學校周邊200米以內的游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺球室、網吧和商貿攤點等場所，進行必要的清理整頓。該關閉的要堅決關閉，對其它不健康娛樂場所要從嚴管理，規范運作。禁止未成年人進入公共娛樂場所。我們可以學習借鑒美國的成功經驗，針對性中學普遍缺乏法學教員的問題，不斷創新機制，改進教育方法，擴大普法宣傳面，加強對青少學生的法制教育，減少違法犯罪。

總之，青少年失足犯罪，是我們最不愿看到，也是無法杜絕、不能根治的社會頑疾。它不僅直接危害著年輕一代的健康成長，而且嚴重影響著社會的穩定。加強青少年普法教育，減少違法犯罪，創建平安社區，構建和諧社會，加快法治化步伐。