第一篇：《共同創造文明有序的美麗校園環境》[本站推薦]

共同創造文明有序的美麗校園環境

老師、同學們：大家好！

今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的美麗校園環境。時光的隧道已經進入四月，在四月里，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的三口小學的一員。

人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。

文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？

當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？

文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。三口小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的美麗校園而努力。

江津區三口小學校

2014.4.11

第二篇：關于共同創造文明有序的環境主題的國旗下講話

關于共同創造文明有序的環境主題的國旗下講話

老師、同學們：大家好！

今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月里，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。

人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好轉載自論文先生網http://，請保留此標記，學會使用禮貌語言。

文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？ 當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？

文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩??文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。

第三篇：國旗下講話共同創造文明有序的環境

共同創造文明有序的環境

老師、同學們：大家好！

今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入十一月，在十一月里，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的桃李春小學的一員。

人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得像尊重自己一樣尊重別人。文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。

當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？

文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。

第四篇：美麗的家園我們共同創造

美麗的家園我們共同創造

尊敬的各位領導、評委、親愛的朋友們：

大家好！我今天演講的題目是《美麗的家園，我們共同創造》。

著名詩人艾青寫過這樣一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。這句詩，飽含著詩人對家鄉的一片深情。今天，我也要借此機會，歌唱我的家鄉，呼吁每一個桃江人，攜起手來，共同創造更美更富饒的家鄉。

桃林夾岸的桃花江如詩如畫，百鳥來朝的鳳凰山群賢畢至，桃花湖青山秀水白鷺流連，羞女山婀娜多姿引人遐想，還有平湖秋月馬跡塘、楚南名勝浮邱山、碧波萬頃翠竹海、九天飛掛羅瀑……這就是我們美麗的家鄉——桃花江。在這片人杰地靈的熱土上，在創建文明衛生家園的活動中，我們該做些什么呢？

2009年縣委、縣政府高瞻遠矚，黨政班子一本經，四家領導一條心，吹響了桃江創衛的號角。

2009年8月24日，在縣城影劇院，我作為一名普通市民，作出了“做桃江創衛的宣傳者、實踐者，從我做起，從小事做起”的莊嚴承諾。

年，我在社區工作時，一對70高齡的黨員夫妻，每周五下午帶著自備的清掃工具，加入到社區的“百人治臟”行 1

動中。

幾年來，局長包路段、共產黨員先鋒崗活動的實施，共產黨員、機關干部，爭當時代先鋒、文明衛生模范，說到做到，行動為先，無愧于頭頂上這片藍天的信賴，無愧于腳下這片土地的支撐。

如今，讓我們重新審視我們的家園：

我們欣喜地看到：在沿江風光帶，晴天一身灰，雨天一身泥的日子已成為歷史。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火、一派祥和。

我們欣喜地看到：幾十條小街小巷的改造，主要干道的黑化，城市建設由表及里，大街小巷路面更寬闊了、更平坦了，人們的心情更舒暢了。

我們欣喜地看到：困擾我們多年的“牛皮癬”已得到根治，整治占道經營、非法營運、清理衛生死角等工作也正如火如荼地開展。

我們更加欣喜地看到：文明衛生的春風吹向了農村這片廣闊的天地。在我們大栗港鎮的朱家村，河道禁漁換得魚兒歡躍；道路綠化迎來鳥語花香；148盞路燈的安裝照得村民心里亮堂堂……制定文明衛生公約，一戶一個垃圾桶、十戶一個垃圾池……朱家村的文明新風帶動了整個大栗港鎮農村清潔工作的開展。

所有這些，都說明一個道理：“愛我桃江，共創文明衛生家園”，這不僅是一句空洞的口號，更是一種崇高的理想，一種實實在在的行動。在這個活動中，我們每個人既是受益者，又是主力軍。讓我們積極行動起來，讓滔滔的資江水傳送文明衛生的理念與激情，讓巍巍的鳳凰山見證桃江人的堅韌與執著。

最后，用一首快板來結束我的演講：

打竹板，響連連，我們大家站成線。

今日不講別的事，創省衛生縣城講一遍，講一遍。

（竹板敲：一二三，三二一，一二三四五六七）

影劇院，大動員，縣委書記先發言。

縣長鎮長都宣誓，創衛工作用三年，用三年。

事太多，難講全，今天只能講幾件。

一是目標定三年，二O一一年要領先，要領先。

第二件，兩核心，提高素質要聽清。

崇德尚美務實圖強，桃江精神要發揚，要發揚。

我桃江，有名堂，生態旅游才開張。核電名城在商量，竹子之鄉美名揚，美名揚。

愛桃江，美桃江，保護環境第一樁。人人個個都努力，珍愛家園事莫忘，事莫忘。

桃江城，是我家，講究衛生靠大家。不亂吐痰丟紙屑，美好環境天天見，天天見。

行道樹，加草坪，好好保護我先行。講究衛生守秩序，不亂擺攤把車停，把車停。

養雞鴨，喂豬狗，關起他們莫亂跑。違章建筑切莫搞，門前三包落實好，落實好。

運垃圾，拖渣土，車上加蓋才準走。建筑施工要圍好，莫讓渣屑滿天跑，滿天跑。

牛皮癬，要清湯，亂貼亂畫快退場。墻壁清潔地面光，凈化亮化好桃江，好桃江。

滅四害，保健康，從我做起喜洋洋。藍天碧水好家鄉，人民幸福享安康，享安康。

第五篇：小學國旗下講話《共同創造禮貌有序的環境》

共同創造禮貌有序的環境

老師、同學們：大家好！

這天我講話的主題是：我們共同創造禮貌有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月里，我們全體同學更就應在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們完美的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。

人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

禮貌的學生，必須是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。

禮貌的學生，必須是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？

當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋就應放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？

禮貌的學生，必須是有愛心和職責感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創造禮貌有序的校園而努力