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4月總結(jié)

時(shí)間:2019-05-14 12:42:01下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《4月總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《4月總結(jié)》。

第一篇:4月總結(jié)

4月份工作總結(jié)

四月份是比較激情的一個(gè)月,也是收獲和付出的一個(gè)月,同時(shí)還是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的一個(gè)月,通過四月份,讓我們真正了解了團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。

當(dāng)從李總手里接過十萬的任務(wù),我給大家開動(dòng)員會(huì)的時(shí)候,大家的心態(tài)還是很不錯(cuò)的,很多人都給我說的是,“寧哥,放心吧,相信我們可以搞定。”另外讓我感動(dòng)的是,在業(yè)績還缺,最后三千完成的八萬的時(shí)候,很多人都郁悶了,真的是沒單子了,所有能逼的單子,都逼過了,而這時(shí)候時(shí)間已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)鐘,我心里也沒底了。在這種情況下,所有人都沒有放棄,都希望最后的奇跡出現(xiàn),終于媛媛和曦一的到單力挽大廈與將傾,媛媛在23點(diǎn)40告訴我查下賬我真不敢相信,竟然這個(gè)點(diǎn)還有單子進(jìn)賬。曦一也很不錯(cuò),在沒單的情況下,經(jīng)過努力最終又成功簽回一單2188,真是應(yīng)了那句話,苦心人,天不負(fù),三千越甲終吞吳。雖然曦一還沒有達(dá)到銷售冠軍的標(biāo)準(zhǔn),但是我知道他正在努力的進(jìn)步

四月份的總額為80868,三月分的銷售總額為54856,人均從3月份的7836.57,上升到11552.57,直接上升了3716.其中七個(gè)人中五個(gè)人銷售業(yè)績突破1萬,六個(gè)人業(yè)績突破8000.當(dāng)然其中也有一些問題,就是韌性,下一階段會(huì)加大力度,提高團(tuán)隊(duì)韌性,做到松弛有度,同時(shí)讓他們學(xué)會(huì)在逆境中也能夠快速成長,另外,還有一點(diǎn),就是自己往往有些事情,親歷親為,讓員工成長的比較少,這個(gè)月會(huì)讓大家找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)更多。

五月,我們會(huì)以更高的要求來就迎接挑戰(zhàn),相信我們會(huì)給公司領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。

第二篇:月總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,2016年就要揮手告別了,在這新年來臨之際,回想自己半年多所走過的路,所經(jīng)歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,沒有太多的業(yè)績,多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài)。

在這10個(gè)月多的時(shí)間里有失敗,也有成功,遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境,有那么好的,有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo),帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前

從2月開始進(jìn)入公司,不知不覺中,一年的時(shí)間一晃就過了,在這段時(shí)間里,我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員,完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出,以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì):

進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí),熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場(chǎng)開發(fā)和實(shí)際工作中,如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向,抓重點(diǎn)客戶和跟蹤客戶,如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些,當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),積累,與時(shí)俱進(jìn)。

在工作中,我雖有過虛度,有過浪費(fèi)上班時(shí)間,但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我相信我會(huì)更好,俗話說:只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情,每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn),一旦遇到工作比較多的時(shí)候,容易急噪,或者不會(huì)花時(shí)間去檢查,也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候,想得多的是自己把他搞定,每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑,、我要改正這種心態(tài),再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì):貿(mào)易知識(shí),學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn),提高素質(zhì)。

第三篇:月總結(jié)

教學(xué)月檢總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)行為規(guī)范的管理,本月2號(hào)教務(wù)處組織教研組對(duì)各位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了本學(xué)期的第二次檢查。本次檢查每個(gè)教師都很重視,做了充分的準(zhǔn)備,檢查結(jié)果讓人滿意。

一、檢查重點(diǎn):

手寫教案,共性教案,補(bǔ)充習(xí)題,同步練習(xí)

二、優(yōu)點(diǎn):

在檢查中發(fā)現(xiàn)有很多值得肯定的地方。

1、備課細(xì)致,力求完美。(1)手寫教案:

從手寫教案中能看出老師們都對(duì)教材做了一定的研究。教案書寫認(rèn)真,內(nèi)容充實(shí)且具有層次,比如韋香芹老師、李錦梅老師、毛惠老師。各位老師能利用好調(diào)整欄,根據(jù)各班教學(xué)情況做出了具體調(diào)整補(bǔ)充,比如毛惠老師、喬書琴老師和程曉娟老師。(2)共性教案:

每位教師都能認(rèn)真分析教案,并針對(duì)書本內(nèi)容對(duì)教案做出相應(yīng)的增刪調(diào)整。更有部分教師能根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的心理及接受能力的特點(diǎn)對(duì)教案做出與針對(duì)性的調(diào)整,還有一些老師在教案中提出的教學(xué)方法具有很高的操作性,比如韋香芹老師和喬書琴老師。

(3)在教學(xué)反思反方面大部分老師寫的都很好,能做到每單元都有反思并且反思內(nèi)容緊貼課堂實(shí)際教學(xué),真實(shí)反映了課堂中的各種問題,真正得到了反思的效果。

2、作業(yè)批改及時(shí)規(guī)范:

每個(gè)老師都及時(shí)且認(rèn)真的批改了每次作業(yè),真正做到了有做就有收,有收就有改。練習(xí)冊(cè)更是每個(gè)課時(shí)都有等地和日期。老師們批改符號(hào)都很規(guī)范,每次作業(yè)都有等地和日期并且有鼓勵(lì)性語言和符號(hào)。三年級(jí)目前只有補(bǔ)充習(xí)題和同步練習(xí),但老師們批改的十分認(rèn)真,鼓勵(lì)性語言多。

三、存在的問題:

1、教案調(diào)整增多刪少。每個(gè)老師每課時(shí)多有三處以及以上的增加,但刪減的地方較少,但這和二年級(jí)的實(shí)際情況也有一定的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容較簡單,教案中需要?jiǎng)h減的地方確實(shí)不多,而老師們?cè)黾拥囊恍┙虒W(xué)環(huán)節(jié)恰恰很有必要。

2、教學(xué)反思形式多于內(nèi)容。有少部分老師的教學(xué)反思有些脫離實(shí)際課堂教學(xué),形式大于實(shí)際內(nèi)容,沒有真正達(dá)到反思的效果。總的來說這次檢查的結(jié)果還是很讓人滿意的,能看出每個(gè)老師對(duì)待教學(xué)工作的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然也暴露出了一些問題,希望通過這次檢查促進(jìn)老師們更好的落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”工作。

2016年3月22日

教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)總結(jié)

“常規(guī)立校,質(zhì)量興校”是我校的辦學(xué)思路。教學(xué)常規(guī)是教師開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則,是有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。為使各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求落實(shí)到實(shí)處,范公小學(xué)在9月份開展了“教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)。

一、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)

首先引領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《龍新小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《龍新小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,以高效、創(chuàng)新為主題,以學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)造性的落實(shí)教學(xué)常規(guī)為活動(dòng)重點(diǎn),深入細(xì)致地開展了工作,把“教學(xué)常規(guī)月”變成了一次學(xué)習(xí)、反思和創(chuàng)新實(shí)踐的平臺(tái),切實(shí)提高了活動(dòng)的實(shí)效性。

二、組織落實(shí)

1、理念引領(lǐng)。為了從根本上改變現(xiàn)狀,鼓勵(lì)教師認(rèn)真?zhèn)涑鰝€(gè)性課,構(gòu)建高效課堂。通過本次活動(dòng)的開展,將對(duì)該校教師爭創(chuàng)“三好一星”、教師專業(yè)成長起到指導(dǎo)作用。“教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)的舉行,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,“三好一星”與教師專業(yè)成長的報(bào)告,猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,讓教師們更加清楚地知道:課要體現(xiàn)自己的個(gè)性,沒有個(gè)性的課堂不是好課,沒有個(gè)性的教學(xué)不是好的教學(xué)。

2、集體學(xué)習(xí)。本月理論學(xué)習(xí)主要包括《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《龍新小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《龍新小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》。本學(xué)期教育理論的學(xué)習(xí)教導(dǎo)處制定每月統(tǒng)一學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容,其中包括教學(xué)視頻、名師教學(xué)設(shè)計(jì)等,在教研組中集體學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)心得。其他時(shí)間由教師根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自主學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)心得。

3、具體做法

“教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月”以全縣爭創(chuàng)“三好一星”活動(dòng)為契機(jī),重點(diǎn)檢查備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)布置與批改。檢查分統(tǒng)檢和抽檢兩種形式,檢查工作由教導(dǎo)處策劃,各級(jí)部負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校教導(dǎo)處在活動(dòng)期間至少檢查所有教師的教案一次,每周聽課五節(jié)以上,盡量全校教師的課分層次都聽一次;作業(yè)統(tǒng)檢不少于一次,抽檢不少于兩次。級(jí)部主任和教研組長在活動(dòng)期間檢查本科組教師教案一次,每周聽課三節(jié)以上,作業(yè)統(tǒng)檢不少于一次,抽檢不少于兩次。

(1)推門聽課。在“教學(xué)常規(guī)管理月”,學(xué)校教導(dǎo)處、各級(jí)部主任及各科教研組長采取推門聽課的方式,隨堂聽課,根據(jù)課前準(zhǔn)備、教態(tài)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、課堂氣氛、學(xué)生反饋、作業(yè)布置、板書、備課等,教導(dǎo)處、各科教研組長按計(jì)劃分步了解科組內(nèi)教師的教學(xué)實(shí)際情況,并寫出本月自己對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)工作的分析報(bào)告,與教師一起解決教學(xué)中存在的問題。

(2)檢查備課。主要是檢查網(wǎng)上備課。隨時(shí)抽檢教案,主要檢查個(gè)人備課情況、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。

(3)作業(yè)檢查。一方面檢查教師布置作業(yè)的質(zhì)和量、批改是否及時(shí)、認(rèn)真,另一方面檢查學(xué)生作業(yè)的書寫是否規(guī)范等。

4、教學(xué)反思。本學(xué)期要求教學(xué)反思不少于50%,反思要貼近自己的課堂,嚴(yán)禁抄襲他人或從網(wǎng)上下載。每篇反思分為成功之處、不足之處、改進(jìn)措施三方面內(nèi)容,使教師能夠全方面剖析自己的課堂教學(xué)。

三、存在問題:

1、部分教齡較長的老師對(duì)常規(guī)月的意義認(rèn)識(shí)不夠。

2、部分老師對(duì)課標(biāo)認(rèn)識(shí)不夠,課堂上師生對(duì)話較多。

3、部分教師現(xiàn)代教育手段缺乏。

4、對(duì)公開課的反思及運(yùn)用不夠。

5、作業(yè)還是機(jī)械地抄寫。

在具體活動(dòng)中僅僅有教師的努力是不夠的,提高教學(xué)質(zhì)量必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。因此,在抓好教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽評(píng)課等各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

2016年4月28日

教學(xué)月檢總結(jié)

學(xué)

教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)總結(jié)

學(xué)

第四篇:月總結(jié)

月度工作總結(jié)

部門名稱:××項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理:

1.項(xiàng)目部工作進(jìn)展及計(jì)劃執(zhí)行情況;

⑴ 本月實(shí)際回款(針對(duì)BT項(xiàng)目)

⑵ 下月資金預(yù)算(分包方付款、分工方付款)

⑶ 已完工程量

⑷ 項(xiàng)目部人員出勤情況

⑸ 質(zhì)量、安全、進(jìn)度、經(jīng)濟(jì)

2.工作中存在的問題或困難;改進(jìn)所在部門工作的建議和意見

3.整改措施

4.下月工作工作計(jì)劃

5.其他需要報(bào)告的事項(xiàng)

(備注:本月總結(jié)需在每月25日之前匯總至工程部趙青處,到時(shí)不另行通知)

第五篇:月總結(jié)格式及模版

西南科技大學(xué)實(shí)踐部月總結(jié)要求及模版

為規(guī)范總結(jié)書,現(xiàn)對(duì)格式要求如下,可參照施行。

一、月總結(jié)格式及模版

1.紙張為A4紙,頁邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線0.5cm 2.標(biāo)題:2號(hào)黑體居中,上下各空一行。3.正文:4號(hào)宋體,行距為多倍,1.25。4.一級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“

一、”,三號(hào)黑體字,5.二級(jí)標(biāo)題:標(biāo)題序號(hào)為“

(一)”,小三號(hào)黑體,6.三級(jí)標(biāo)題:序號(hào)為“1.”,空一格后接排正文,四號(hào)仿宋體,加粗。7.頁碼在頁面底端居中。

二、月總結(jié)內(nèi)容要求

總結(jié)是對(duì)已經(jīng)完成的某項(xiàng)或某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)回顧和分析研究,找出成績與不足,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),歸納出規(guī)律性的結(jié)論,用以指導(dǎo)今后實(shí)踐。

1)標(biāo)題:一般包括單位名稱、適用時(shí)間、總結(jié)內(nèi)容和文種四要素。2)正文:

前言:一般是概括性的工作回顧及所取得的成績

主體:一般要寫清基本情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、問題教訓(xùn)、今后工作意見等內(nèi)容。A.基本情況部分要寫清工作任務(wù)完成的主要做法、經(jīng)過、成績。

B.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)部分找出對(duì)工作有指導(dǎo)意義的帶有普遍性規(guī)律性的東西。C.問題教訓(xùn)部分是剖析工作的存在的問題。

D.今后工作意見部分主要提出今后工作努力方和向打算。3)落款

單位名稱和日期

(注:此為參考執(zhí)行,具體情況由學(xué)院自行決定)

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