第一篇：考核干部方法

考核干部方法

1，文章爽亮的人，其內心必然光明，而要考察一下它是否有粗淺的毛病。2，文章勁直的人，他的為人必然剛直方正，而要考察一下它是否有豪悍的毛病。3，文章華麗的人，他為人必然多文采，而要考察它是否有靡曼的毛病。4，文章莊重的人，他為人必然嚴肅，而要考察它是否有落落寡合的毛病。5，文章飄逸的人，他的為人必然靈活，而要考察一下它有沒有輕浮的毛病。6，文章典雅的人，他文人必然樸實，而要考察他是否有愚鈍的毛病。7，文章雄暢的人，他為人必然喜歡揮霍，而要考察他是否有放蕩不合理法的毛病。8，文章溫潤的人，為人必然和順，而要考察他是否有卑順軟弱的毛病。9，文章簡潔的人，他為人必然謹慎，要考察他有沒有拘束的毛病。10，文章深沉的人，他為人必然精細，要考察他有沒有陰險的毛病。11，文章沖澹（dan,安靜）的人，他的為人必然恬靜高雅，而要考察一下它有沒有懶惰的毛病。12，文章善于變化的人，他的為人必然圓通，而要考察一下它有沒有機偽巧詐的毛病。13，文章奇巧的人，他為人必然聰明，而要考察他有沒有怪誕的毛病。14，文章蒼老的人，他的為人必然不俗，而要考察他有沒有迂腐的毛病。

他們的文章有上述特長，而又沒有上述毛病，人品就可想而知了。

第二篇：創新干部考核方法

創新干部考核方法

我們目前對干部實行的德、能、勤、績、廉的考核，就其考核內容來說，應該說是相當全面的；而就其考核方法來說，還有許多不科學和不合理的地方，需要進一步探索和完善。

這種以個人述職，考核組找被考核者單位部分人員測評、談話方式進行的政績考核辦法有許多不足之處：一是考核內容的片面性容易引導人們去脫離實際地追求政績。二是考核范圍的局限性使考核人員難以全面了解考核對象。三是考核方法的主觀性使考核結果的客觀真實性大打折扣。四是考核過程和結果沒有可比性。五是對考核結果的不合理使用導致了一些行政者行政目的和行為的錯位，陷入一種唯上唯“政績”的怪圈。因此，盡快改變現行的這種與客觀現實脫節的、無法量化的、沒有可比性的考核方法，已經成為革除現行行政弊端、實現政府職能轉化、保證長遠行政目標實現的當務之急。

對于干部的考核，就是要圍繞國家行政機構的行政目的與戰略性目標的組織計劃、實施過程、管理方法、行動結果、社會效益和行政支出等方面，綜合性地考察一個單位的行政職能運行情況和干部的德、能、勤、績、廉情況。要實現這樣的目標，可以根據考核的目的和范圍的不同而分別采取不 同的方法，或者同時結合采用多種方法。

回溯法。考核工作本身實際上就是一種對階段性工作的回溯，是從階段工作的結果出發，通過對結果的解剖分析得出一個單位或者個人德、能、勤、績、廉諸方面全景式、立體化的印象。這就要求考核人員對已經擺在面前的結果進行細致的分析、解剖，從凌亂的表象逐步深入到問題的實質，逐步接觸到干部的內心，逐漸回到事情的出發點，然后再按順序從中理出人物的形象、單位的面貌。例如：信訪人員一定時期接待信訪事件的數量真實地反映了其工作量的大小，但它卻不能夠反映出這個人的工作能力、工作質量和工作態度。要進一步了解，就必須對其接訪總數進行剖析，把它分解成已經得到解決的、正在解決的、尚未安排解決的和不能解決的等類型，通過對這些類型的逐步深入解剖分析，就能夠比較充分地了解其工作全貌了。也就是說，總量是一個工作強度指標，分類則是反映其工作思路和主動性的指標，解決問題的數量則是反映其工作主動性和工作能力的指標。如果他能夠主動向領導建議，并且走出辦公室，把矛盾化解于基層，化解于未然，逐步減少上訪數量，則能進一步反映這個人高度的敬業精神、高超的工作藝術和社會活動能力。

利用回溯法需要注意的主要問題是：首先要注意對一些結果性數字中所包含的客觀性因素作必要的剔除。如人們常說的經濟發展指標中的所謂水分問題，稅收收入指標中與主 觀努力無關的經濟增長性因素，行政部門中共同存在的慣性規律運行因素等。只有準確地剔除上述各種與主觀努力無關的客觀性因素，我們才能夠比較準確地考核出一個單位或個人的工作實績，才能夠準確地評價一個人的德、能、勤、績、廉的情況。其次要注意對結果性數字和一些相關性指標的分析利用。比如目前人們普遍議論的CDP的漲水與縮水問題，如果我們能夠綜合考慮稅收、成本、利潤及其他與該指標相關的社會性指標，所有的虛報及少報現象將無處遁形。實際上，一切虛假都與人們出于某種需要的盲目追捧有關，當你把盲目追捧的基礎打掉后，虛假就失去了它存在的土壤。回溯法的本質就在于認真地對待相關的指標和指標間的有機聯系。

行政成本效益考核法。行政成本效益考核法，是以行政成本為主線，通過對行政成本與效益的對比、分析確定考察對象的工作實績的一種技術性分析方法。該方法適用于一些經濟領域的行政管理部門和那些項目性、階段性工作的考評。該方法要求必須建立起以行政成本核算為主體的成本考核評價體系和以行政效益為主體的效益評估體系。這兩個子系統有機結合才能形成有效的行政成本效益考核方法。

一是行政成本的核算和考核體系。雖然行政行為是政府的連續不斷的行為，但總是隨著決策者的變化而表現出階段性的特征，而這種特征正是我們要考核的客觀對象。這種特 征不管有多大的不同，如果用經濟的手段加以衡量。總是表現為行政成本和行政效益的不同。而單就成本而言，則主要表現為變動成本的不同。變動成本是最主要的考量指標，它可以清楚地反映出行政者的行政歷程和行為傾向，并且可以通過同地區、同部門、同職能、同時期行政者的變動成本的對比，以量化的方式顯示出行政者在工作方法、作風、性格、素質以及思路上的差別，從而為確定行政效益的差別打下基礎。行政成本的考核方法是建立在行政成本核算基礎上的考核方法，它應該是通過對統一的行政成本項目進行規定的對比分析后的結果。它可以從歷史的縱向比較和現實的橫向比較中得出每一個行政者的行政成本，從而得出行政效益的差別。為了準確地計算行政成本，就必須改變目前行政經費的核算方法，強化財政審計部門的過程控制職能而非源頭控制職能，對行政費用的支出進行嚴格的劃分，按照成本核算的方法，制定統一的行政成本項目和核算方法，實行嚴格的會計報表制度，制定科學的會計分析方法，將行政者的所有涉及經濟活動的行政行為納入過程監控之中，實行嚴格的分析對比，及時產生對比結果，并且把它作為政績考核的主要內容，使行政的過程控制法制化。

二是建立科學的行政效益評估機制。行政效益評估機制，是依靠專家或者社會評估機構，按照一定的評估方法和規定的指標體系，對行政者的行政結果按照普遍受益原則、群眾公認原則、可持續發展原則和公開公平原則定期進行的經濟效益和社會效益綜合評估行為。行政機關的職責和行政對象的社會化以及行政行為和行政結果的持續性，決定了行政效益計量的不確定性。雖然仍可以劃分出一定量的可以直接計量的效益，但是大量的、綜合性的和階段性的效益認定必須找出一種科學的、統一的評估方法來進行。雖然行政機關的行政職責各不相同，行政行為無處不在，行政結果千差萬別，給效益的評估帶來了麻煩，但是，由于行政機關的職責是明晰的，其投入即直接成本是準確的、可計量的，而且大部分行政行為的結果也是可以對比的，如果加上基于行政成本的過程監控指數和社會對一定時期的行政行為所產生的行政效益的公認度指數，對行政的現實效益評估是能夠實現的，對持續效益的評估也是能夠接近客觀實際的。行政效益評估是對一個單位一定時期的整體效益的評價，是在忽略了具體的單個行政行為的基礎上進行的，是相對抽象的東西，但又要求具有相對的準確度和具體的可比性指標。因此，第一，要準確界定該單位的職責范圍及其與整個社會行政的關聯度，即銜接點的多少與重要程度；第二，要考察其行政結果對其行政職責的落實情況和在各個銜接點上的對接狀況的影響程度；第三，要考察其行政結果對內部產生的影響狀況和對行政對象的影響狀況；第四，要考察其行政過程的銜接狀況，包括基礎建設、行政效率、責任區域等；第五，要考察其成本投入狀況，包括資金的來源、節余、負債額度及償債能力等；第六，要考察其行政過程中對行政對象的影響程度，包括行政對象的人力、物力、精力投入的增減狀況等，必要時還可以考慮計入其行政成本。如果我們能夠比較全面地占有上述各方面的資料和數據，相信對該單位的效益評估結果就會比較真實可信了。需要著重指出的是，由于不少行政部門是權力機關，我們在考察其行政結果的時候，萬萬不能忽視效益轉移情況。這種情況表現為典型的負債型的企業與政府之間的效益轉移，即行政機關利用手中的權力，擠占、籌集或借用企業資金，制造所謂的政績和眼前的輝煌，實際阻滯了企業的發展，影響了相關部門的工作或者使持續發展喪失動力。無論何種情況，都必須把成本投入和可持續發展指標作為行政成本效益評估的中心指標使用。

改進民主測評和群眾評議體系，有針對性地擴大社會參與評價工作范圍。一是充分利用信息化手段，改變目前的年終或者階段性的考核方法，把它作為一種廣泛及時地征求民主意見的重要渠道，變一次性考核為日常考核，使之成為一種對各級干部的日常行為的監督評價體系。二是把社會性民主評議轉化為行政對象對行政者的行政行為的監督評價體系，建立社會性的行政對象評價體系。這是適應政府即服務的理念，促進服務承諾落實，推進群眾參政議政，強化社會監督，從而進一步推動行政公開、行政效率提高、群眾觀念 增強的必要措施和有力手段，也是完善實績考核體制的重要環節。它的操作方法實際上是目前實行的干部考核方法的擴充。首先，它擴充了參與評價者的范圍，把對行政者進行的內部評價擴大到其整個行政對象，變成一種廣泛的社會評價。其次，它擴大了考察隊伍并豐富了考察方法，把原來的由個別人進行的工作變成為有關社會評估機構、有關輿論手段和專業人員相結合的考核方法。在這方面，目前各地都有一些成功的嘗試和經驗可以借鑒，在此基礎上不斷完善和拓展，就會形成良性循環，形成完整的社會評價體系。

一種好的科學的考核方法，不僅取決于它是否簡便易行，取決于它是否能夠真實地再現客觀現實，更重要的是考核結果是否能夠得到真正客觀公正的使用。只有將考核結果作為對單位和領導者政績的記錄，作為對干部提拔任用的主要指標使用時，它才能夠起到真正的作用，才能夠具有強大的生命力。

第三篇：干部考核

團委干部考核制度

一、會議出席

團委干部應準時出席各項會議，不得以任何理由曠到，如果特殊情況無法出席，應向書記處出示書面材料說明原因，并做考核登記。

1、無故不到扣3分/次，遲到扣1分/次，早退扣1分/次。

2、事假扣2分/次，公假扣1分/次，病假扣1分/次。

注：a、會議出席要求：全體例會，部長級以上例會，各部門例會，干部培訓大會，民主生活會；對于無故曠到每月累計達到3次以上者，通報批評，并取消其評優評先資格。

b、公假或病假如出示相關證明則不予扣分，每月請假3次以上者，取消評優評先資格。口頭請假不予承認，做曠會處理。請假必須在活動開始前。允許副部長及干事向部長請假，然后再由部長把假條交到書記處。假條中必須注明原因，于活動后一天內交于書記處。

二、材料上交

團干應按時完成各種計劃、總結、心得、報表，并在指定時間內上交于辦公室。

注：漏交扣3分/次，延交扣1.5分/次，累計3次不交者，通報批評，做書面檢討，并取消評優評先資格。

三、工作落實情況

保質保量，認真負責地完成各部門的日常工作，積極完成上級交給的任務。

個人：落實不到位扣2分/次，拖延扣3分/次，未完成扣3分/次，拒絕接受工作者扣5分/次，嚴重者撤消一切植物。

部門：落實不到位扣1分/次，拖延扣1分/次，未完成扣2分/次，拒絕接受上級交給的任務扣3分/次，嚴重的部門將通報批評并取消該學期部門評優資格。

個人：工作表現受到校表揚者加3分/次，院表揚者加2分/次；受到校批評者扣5分/次，院批評者扣3分/次。

部門：受到校表揚加3分/次，受到院表揚加2分/次。

四、部門協調

一切從大局著想，攜手合作，團結奮進，若部門內部不團結，在工作當中發生矛盾，經查實，該部門扣2分，經協調后仍不顧大局，導致工作不能正常運行且造成嚴重后果的將給部門扣5分，且相關部門在本學期內不得參與優秀部門評選，并公開嚴厲批評。

五、活動開展

各部門可依據其部門的職權或部門成員的興趣情況，在不影響學習和工作的原則上，開展特色活動，所開展的部門活動將會那入部門考核。

六、干部形象

團干部應該注意自身形象，直覺接受廣大同學監督，自覺維護分團委學生會名譽，不得在公共場所吸煙、喝酒、夜不歸宿等，自覺遵守干部考核制度。生活不檢點，有損團委形象情節嚴重者，提交本院學生工作科處理。

七、行為規范

積極參加校、院、團、班組織的各項活動，為人正直，助人為樂，熱愛勞動，團結同學。學習努力、各門考試考查全部合格。

團干部在各類集體活動競賽中獲得名次者按《民院綜合評優手冊加分》，代表本院團委參加活動者加3分/次。被評為校三好學生標兵者加10分/次，三好學生者加8分/次，優秀學生干部者加5分/次，創三好積極分子者3分/次。有一門成績不及格者扣2分/次，兩門以上不及格者扣5分/次，并建議停職，考試作弊者取消一切職務。

備注：部長級以上成員如違反上述規定，將給予雙倍扣分。凡是受到校級以上任何表揚的個人或部門考核雙倍加分。有關學習成績的考核只在學期期末列入期末總考核，平時考核不包括在內。

第四篇：干部考核材料

王永強同志考核材料

王永強，男，漢族，1977年6月出生（36歲），新疆昌吉人，1993年12月參加工作，1995年10月入黨，本科學歷（1997.09畢業于西安陸軍學院經管專業），現任鄯善縣安全生產監督管理局副局長。

1993.12 36173部隊服役；

1997.05 鄯善縣火車站鎮人民政府工作；

2001.06 鄯善縣火車站鎮武裝部副部長（副科長級）（其間：2001.09-2003.12中央黨校函授學院法律專業）；

2006.01 鄯善縣連木沁鎮黨委委員、武裝部長； 2012.12 任現職。主要表現

工作積極主動，有熱情。該同志工作認真負責，熱情較高；能不斷加強學習，掌握新知識充實自我；對待工作勤勤懇懇、有條不紊，能全力以赴完成領導交辦的各項任務，能夠始終將集體利益和工作放在第一位，有著較高的工作熱情。

注重配合，參謀助手作用發揮較好。做為安監局班子成員，他能夠立足本職，積極建言獻策，切實發揮助手作用，努力強化配合協作意識，堅決維護班子團結。能夠始終按照黨的民主集中制原則辦事，凡確定由班子決定的事項，能夠做到及時匯報，提交班子研究。對于不熟悉的、了解不透徹的工作，能夠及時開展調研，確保得到詳實的情況。在研究重大事項時，能夠實事求是、客觀公正地提出自己的合理化意見和建議，做到大事講原則，小事講風格，一切能從大局出發；對于班子集體形成的決定，能夠不折不扣的執行。

有較強的組織協調能力，分管工作完成較好。他工作能力較強，思路清晰，組織協調能力較強，能夠積極想辦法落實各項工作。以機關效能建設工作為抓手，加強內部管理，不斷強化制度建設，根據縣委、紀檢委關于財務管理規定和要求，本著減少開支、服務大局、做好保障原則加強了單位財務管理工作，財務報銷做到手續完備，單據齊全。同時，積極參與宣教活動，深入一線宣傳安全法律法規和科普知識，在電視臺開辟專欄，播放安全生產宣傳教育影片。切實做好安全生產培訓工作，共培訓企業199家7759人。邀請自治區安科院開辦了2期非煤礦山企業礦長和安全管理人員安全資格培訓班，全縣非煤礦山企業礦長、安全管理人員共計183人參加培訓。收集鄯善縣2010—2012年安全生產事故案例，組織人員編寫了《血的教訓—鄯善縣安全生產事故案例選編》。

主要缺點和不足： 業務知識學習有所欠缺。

以上材料是同安監局27名干部職工個別談話基礎上形成的。民主測評情況：2013年12月2日，在鄯善縣安監局28名干部職工參加的測評會上，得優秀票24票，稱職3票，棄權1票。

縣委2013第六考核組

組 長：李吉新 副組長：高海洋、付永勝

成 員：婁金虎、李世偉、熱西提〃買買提、馬儷娟、阿力木〃阿布力孜、陳鑫、艾力〃吾守爾、孫旭東、劉博 陳鑫（執筆）2013年12月20日

第五篇：干部考核總結

篇一：科級干部考核總結

科級干部考核總結

從2010年5月任主任科員以來，已歷經3年，現將自己3年來的政治思想表現、履行崗位職責、工作實績、廉潔自律幾方面的表現及存在的不足之處總結如下：

在領導的關心和同志們的幫助、支持下，在資產處招投標管理工作崗位上，充分發揮黨員帶頭作用，不斷改進工作方法，提高工作效率。以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在政治學習方面，通過學習鄧小平理論及“三個代表”、胡總書記的“科學發展觀”的重要思想，尤其是學習十七大精神，進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

愛崗敬業，熱情服務，熱愛本職工作，堅持原則、認真負責。過去3年中總完成了學校政府采購600多萬元的采購工作，從招標前的報送政府采購計劃到協調上級部門的審批工作、招標前的標書論證工作，到招標后的合同簽署、設備驗收，本人發揚吃苦耐勞精神，出色的完成了上述工作。尤其是在報送采購計劃，提交技術指標工作中，我幾十次去上級部門進行協調，經過艱苦工作，保證了我校3年來的政府采購工作的順利開展。截止目前為止組織并參與學校招標議標97次，合同金額金額1735萬余元。集體采購103次，采購設備家具等金額126萬余元。以上工作中，堅決維護學校利益，在學校規章制

度允許范圍內，堅持原則，靈活機動，熱情服務。通過幾年來的努力，出色的完成了大量的基礎工作和招標、采購、驗收業務，付出了大量的勞動和心血，換來了工作質量的提高和業務能力的提升也養成了成熟穩重的工作作風。

廉政建設方面通過認真學習貫徹共產黨員黨風廉政建設和廉潔自律規章制度，并聯系招標采購工作實際，嚴格執行黨的紀律和學校紀委的各項規章制度做到不泄露應當保守的工作秘密和商業秘密；不發表影響采購結果公正性的言論和意見；不在采購活動中收取報酬；不參加有可能影響采購公正性的宴請和娛樂活動；不收受采購人或供應商的好處費或回扣；不在采購當事人處報銷應由個人支付的費用；不向采購人或供應商提出與工作無關的要求等等。通過學習，努力在提高自身綜合素質上下功夫，通過學習進一步增強了黨性，提高了自己政治洞察力，牢固樹立拒腐防變的精神防線和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

幾年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是學習上還不夠，和領導的要求自己的目標還有一定差距。在今后工作中，還要進一步加大與上級部門的協調和溝通力度，拓寬溝通渠道，認真聽取各方面的建議與意見，提高服務意識，提高服務質量，進一步塑造招標采購工作的良好形象，認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。具體有以下幾方面思路：

(一)進一步提高招標采購的規范化程度

招標采購工作還在不斷摸索完善階段，在實踐中常遇到許多新問 題，還需要進一步完善制度，規范相關程序，不斷提高效率。

（二）進一步提高招標采購業務素質

從目前看，招標采購人員的技術能力與業務水平會直接影響到采購工作的質量，通過多參加上級領導部門組織的業務培訓和學習的機會，提高自身的業務能力和技術水平。

（三）擴大供應商范圍

采取多種形式打破傳統和習慣的因素，邀請老供應商為主，積極開發新的供應商和投標人，加強與其他高校的橫向聯系，信息與資源共享，發揮競爭帶來的效益。

（四）建立起校內采購網和管理信息系統

建立起校內采購網和管理信息系統，能及時了解、反饋、處理各部門招標采購需求，有利于提高工作效率，解決采購的計劃性不強，臨時計劃多的問題及審批程序往返次數多等問題。

（五）嚴格集體采購制度

嚴格履行國有資產管理處的崗位職責，對哪些不按集中采購規定執行、仍想繞道走的單位，堅決不能“開口子”，否則，引不起他們高度重視，對先采購后補和無手續采購的部門，一定予以堅決制止。

篇二：干部考察個人工作總結

干部考察個人工作總結

我于年月進入鄉政府，于年月調入區政府辦公室工作。近年來，我在辦公室黨組和班子的領導下，在辦公室同事的關心幫助下，堅持以服務領導、服務經濟和服務群眾為首則，圍繞辦文、辦會、辦事，認真學習，踏實工作，克己奉公，廉潔自律，在工作和學習方面都取得了比較突出的成績。

一、虛心好學，提升思想政治素質作為一名年輕干?

我于年月進入鄉政府，于年月調入區政府辦公室工作。近年來，我在辦公室黨組和班子的領導下，在辦公室同事的關心幫助下，堅持以服務領導、服務經濟和服務群眾為首則，圍繞辦文、辦會、辦事，認真學習，踏實工作，克己奉公，廉潔自律，在工作和學習方面都取得了比較突出的成績。

一、虛心好學，提升思想政治素質

作為一名年輕干部，面對太多的未知世界，我深懂學習的重要性，認識到只有懂得學習、勤于學習、善于學習，才能不斷取得進步。特別是跟線以來，對我在理論和業務上都提出了更高的要求，客觀上迫使我不斷加強學習。為此，我始終堅持把學習當作第一要務，虛心向書本學習，向實踐學習。我認真參加每周一晚上的機關學習會，積極參加“三個代表”重要思想、“兩年”活動和“黨的先進性教育活動”，還注重學習培訓和平時自學，始終把學習當作日常工作生活的一部分，做到以學代息。我十分注重業務知識和理論的學習，加強了馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想的學習；熱衷于市場經濟理論、城建等業務知識和科學文化知識學習，不斷豐富自己的視野，努力向“”型知識結構發展。并注重用理論指導實踐，重視思想政治素質的培養和鍛煉，提高分析解決問題的能力。

一是工作認真刻苦，勤于鉆研。在信督科期間，和辦公室同志一起，刻苦工作，連續三年獲得全市第一，全省前十的好成績，一舉扭轉路橋政府信息落后的面貌。特別在××年，在負責信督科工作期間，克服人少（僅人），同時跟常務副區長，以及轉自結婚、妻子生小孩的情況下，充分利用時間，發揮聰明才智，實現信息工作全市三連冠，全省第六的好成績，來得十分不易。到綜合科跟隨常務城建線后，面對大量繁重、陌生的工作，能刻苦鉆研，任勞任怨，在較短的時間內熟悉工作，并保持積極樂觀的工作態度，較好地完成各項任務。

二是善于組織協調，開拓創新。在跟隨常務城建線期間，積極參與城建線各類協調會議，每年組織安排各類協調會、評審會近百個，基本不出差錯，深得領導的贊許。在辦會中，能對各種會議的方案安排作出新的償試，取得了很好的效果。為提高辦公室科室間的工作效率，提議改革綜合科和秘書科的職責分工，理順辦公室的工作職責。在信息科其間，對《政務信息》、《專報信息》刊物的形式和內容進行改革，使其頁面設計更加美觀，內容形式更加精練多樣。二、三等獎，并為領導執筆了多篇論文。

三、嚴于律己，樹立干事干凈形象

我出身于農民家庭，從小在農村艱苦的環境中長大，又在鄉鎮工作五個年頭，深懂為民之艱辛，為政之不易。十分珍惜所取得的工作和成績，十分體恤民情、***、民苦、民樂。在對待基層群眾和上訪群眾時，能誠心接待，熱心幫助，耐心解釋。在平時工作生活中，能嚴格執行黨的紀律和從政準則，做到自重、自省、自警、自勵，心靜、身正；能認真遵守辦公室的各項規章制度，講***，求團結，誠懇待人，和辦公室同事及周圍群眾真誠友好相處；能遵守各項財政紀律，做到勤儉節約，不奢侈浪費；能把工作橫向比，生活縱向比，把苦事干在前面，好事留在后面；能正確對待榮譽和失意，保持積極、樂觀的人生態度；能認真、坦率地對待自身存在的問題和不足，踏踏實實工作，清清白白做人。篇三：干部考核工作總結

干部考核工作總結

今年干部考核工作，按照上級有關文件精神，我鎮高度重視，及時成立了fdfd鎮干部考核領導小組，明確責任，通盤考慮，本著嚴肅、客觀、公正、公平的原則，認真落實了今年干部考核工作，現將工作小結如下：

為確保干部考核工作的順利進行，我鎮嚴格依照《fdfd縣2008年黨政機關、事業單位工作人員考核實施方案》和《關于fdfd縣2008機關、事業單位工作人員考核工作有關事項說明的通知》的程序和要求，客觀公正對我鎮符合考核資格和要求的干部進行了年終考核。

考核按照兩個步驟進行。

第一步 領會精神、干部述職和測評打分

為確保考核工作質量，首先全體干部對考核文件進行了學習，深刻領會了文件精神實質；其次每個被考核干部對自己一年來的各項學習和工作情況進行了述職；再次考核領導小組對每位被考核干部進行了面對面民主評議。最后按照以下四個程序進行了考核測評打分：一是按照年初制定的個人責任目標任務打分表，自評打分，然后考核領導小組，根據每個工作人員完成任務情況分別逐項進行了打分，得出實際分值。二是為切實從每個干部德、能、勤、績、廉方面體現出公正性，發放了民主測評表，對被考核人員進行了民主測評打分，并提出了考核定等意見，匯總了民主測評分。三是主管領導根據每個工作人員一年來平時工作情況進行了領導評簽打分。四是按照每個工作人員一年來遵守單位各項規章制度情況和部門所受獎懲（通報批評表彰等）情況進行了測評得分，最后將考核領導小組評分、民主測評分、領導評簽分和獎懲分匯總后得出了每個干部的考核實得分值。

第二步 考核定等和簽評考核意見

每個被考核工作人員的考核分值確定后，我鎮干部考核領導小組，根據考核分值和平時表現情況，評定出了優秀干部4名。

最后我鎮領導班子，對干部考核登記表進行了認真簽批考核意見，各項程序全部按照上級要求予以了落實，保證了我局干部考核工作的圓滿完成。