第一篇：開學典禮演講

開學典禮演講

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們，大家好！

在今天這個歡樂的時刻,我們xx一中專環境優雅的校園里迎來了一批新的主人——2011級的全體新同學。在這里,我代表一中的全體師生對新主人的到來表示熱烈的歡迎!

老師祝賀你們結束了初中生涯，跨進了新的學習征程，從今天起，我們將在這里一起生活、學習三年的時間。該怎么度過自己的三年生活呢？大家記住這句話：你開心你快樂，花兒努力的開，你傷心你郁悶，花兒努力的開，花兒不會因為你的心情改變自己，誰都不會因為你而改變自己的，所以我們一定要把每一天都快樂充實陽光的度過。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人并不多！能把重復的事枯燥的事做出快樂的人就是高明的人！

要想做個高明的人，首先要做的就是把一些簡單的事情堅持下去。比如堅持獨立完成作業，堅持上早操課間操，堅持不說臟話粗話，堅持打掃衛生并保持環境整潔，堅持不把手機帶進課堂，堅持不吃小食品，[ 課 件]

堅持讀幾本好書等，做一件簡單的事情很容易，當你把這些簡單的學生的本分堅持下去并做得很好的時候，你就是一個不簡單的人了。把簡單的事情堅持下去就是不簡單，把平凡的事情做出快樂就是不平凡。

借此機會老師建議咱們就業班的學生，在學好技能并做好學生本分的同時，更要充分發掘自身的潛力，多參與一些活動，在活動中提升自己的人際交往能力，協調溝通能力和人格魅力等綜合素質。

建議所有升學班的學生，我們要從現在做起，以三年級升學班的學生為榜樣，樹立自己的遠大目標，并努力向著自己的目標奮斗，一年后，二年后，三年后我們將再次為你們喝彩！

我還要告訴同學們的是：讓大家因“我”的存在而感到幸福，我不是指我一個人，而是指我們在座的每一位，要讓大家因你、因我、因我們的存在而感到幸福。當你見到老師問聲好，老師就會因你的有禮貌而感到幸福；當你為班里做了好事，同學就會因你的熱心助人而感到幸福；當你把好表現帶到了家里，父母會因你的改變和成長而感到幸福；當你為學校爭光，我們全體師生更會因為你的進步、你的成功、你的存在而感到幸福，同學們，拿出你們實際的行動來證明自己吧，讓我們大家因你的存在而感到幸福！

孩子們，在你們的成長道路上，我代表全體老師向大家保證：我們將永遠和你們在一起，做你們忠誠的朋友和領路人，我們將努力做到：在你灰心時激勵你，糊涂時提醒你，錯誤時批評你，困難時幫助你，困惑時開導你，危險時救護你，得意時敲打你，成功時祝福你。我們全體師生要做到多力合一，形成合力。最終幫助大家實現夢想、超越自己！

最后希望大家能做一個快樂的人，做一個不簡單的人，最終讓我們因你的存在而感到幸福！謝謝大家！

第二篇：開學典禮演講

尊敬的各位老師、同學，大家早上好：

金兔款款辭舊歲，金龍送福踏青來。跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來了一個新的學期。迎春花正在枝頭孕育，垂柳輕撫著惜別之情，一縷縷空氣也開始醞釀著久違的馨香。春暖花開的日子，一切都是新的。

在這新一年的高中生活，我們應該沉淀下的是對自己的責任。而發現自己的才能是什么就是要對自己擔起的責任。學習，則提供了發現自己才能的機會。

或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍上；或許你能成為一個創造家——甚至設計出像今天的iPhone一樣流行的產品；或許你能彈出美妙的音符——甚至有一天在維也納金色大廳奏響樂章。但無論你從事什么職業，你都離不開學習。

春華秋實，夏耘冬藏。自古就有一年之計在于春，一日之計在于晨的說法。春天是一個播種的季節，同樣也是我們學生儲備知識的絕佳時節。稍低的氣溫可以使你擁有清醒的頭腦，深邃的思維，敏銳的記憶力和探索知識高峰的勇氣。我們何不利用2012年這個春季，掀起一場蓬蓬勃勃的學習新高潮呢？

“一樹一菩提，一沙一世界”。生活的一切原本都是由細節構成，而細節往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節，看在眼里便是風景，握在掌心便是花朵，揣在懷里便是陽光。細小的事情往往發揮著重大的作用。

一塊表的正常運轉決定于無數個細小零件。一根鐵鏈，最脆的一環決定其強度；一個木桶，最矮的一塊板決定其容量；一個人，最細小的地方決定其品質及發展。“泰山不拒細壤故能成其高，江海不擇細流故能就其深”，深山藏古寺的細節，緣于山下挑水的和尚；春風得意馬蹄疾的美感，緣于啼邊紛飛的彩蝶。把握生活的細節，我們可以體會到更多美麗，重視學習的細節之美，我們可以百尺竿頭，更進一步。

細節固然重要，但起關鍵作用的還是堅持。

也許有時誘惑力實足的電視媒體會給你這樣或那樣的錯覺：似乎你不需要多大的努力就能腰纏萬貫，功成名就。你認為只要會唱歌、會打籃球或參加個例如快男超女的選秀節目就能坐享其成，但現實是你幾乎沒有可能走上任何一條道路。

因為，成功不是件簡單事。你不可能對每科都興趣盎然，你也不可能和每位任課教師都相處順利，而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試中就獲得成功。

但那并不意味著，成功高不可攀。因為在這個世界上最最成功的人也經歷了好多次失敗。羅琳的第一本哈利波特出版前被拒絕了12次；喬丹在他的職業生涯里，輸過幾百場比賽，投失過幾千次射籃。細細想來，我們與成功人的差距就是：成功的人懂得在失敗中總結經驗，而我們卻在失敗中自怨自艾。

沒有哪一個人一出生就擅長某一件事，只有勤奮和努力才能培養技能。任何人都不是第一次接觸體育就能成為校隊的代表，任何一個人也不是第一次唱歌就找準每一個音，一切都需要熟能生巧。對于學業也是一樣。我國南宋詩人陸游就曾說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”唯有行動才能不斷進步，不斷成熟，一步步將目標變成現實。

當你抓耳撓腮的只為解不出一道數學題時，沒關系，靜下心來，反復運算；當你閱讀一段文字，就是不理解它的意思時，沒關系，沏一杯茶，多讀幾遍；當你寫的文章不符合老師要求時，那就謹慎的多改幾次。這些都是很正常的。

人生的偉業不在于能知，而在于能行。古人云：與其臨淵羨魚，不如退而結網。新學期已經開始了，讓我們在2012年的春季**中報曉雄雞待良辰，豪杰翔集，鋒芒初試，不鳴則已，一鳴驚人！

學生會全體成員

2012年3月1日

第三篇：開學典禮演講

老師們，同學們：

告別輕松愉快的暑假，我們滿懷成功的喜悅和對美好未來的憧憬迎來了令人向往的2015-2016學。新的學期，我們迎來了新的老師、新的同學，也迎來了新的更加美好的希望。首先，請允許我代表全校師生對新加盟的老師們、同學們表示熱烈的歡迎！

過去的一年，是全校師生同心同德、團結奮進的一年；也是開拓進取，碩果累累的一年。我們順利通過了義務教育均衡發展中各級領導的各項檢查；成功接受了青島市標準化食堂的達標驗收工作；上學的初

一、初二級部總體成績都上大幅度提升；2015年中考，升入普通高145人，升學率兵47%，創中考最新記錄。

我們追求成功，我們更崇敬為事業成功而辛勤付出的我們心目中的楷模。

有些事情，可能只是一瞬，但必將成為我們一生中十分珍貴的回憶。我們不會忘記，也不應該忘記：

那位同學生病，親手送上紅糖水的王老師；那位不愿意耽誤一秒鐘，一路小跑來上早讀的代老師；那位擔心給同學們落下一節課，花錢找人照顧生病父母的徐老師；那位為了做好班級工作，寧可凌晨趕路參加教研活動的張老師；那些求學不止、精益求精，犧牲休息時間自費參加培訓的女教師；還有，一個學年用了幾十根紅色圓珠筆批改作業的邵老師；甚至還有從個人工資中拿出一千元資助家長的劉老師??這些，也許對于同學們來說看起來是是再平凡不過的事情，對于教師們來說是再平常不過的舉動。壯行舉于細微，偉業著于平凡。只要我們用心，品味到的，一定是老師們對事業的忠誠、對子弟的呵護、對美好未來的殷切期盼。我提議，同學們用最熱烈的掌聲對老師的辛勤付出表示真誠的由衷的感謝！

愛，是人類最崇高的情感。基于對事業的對未來的熱愛，老師們勤懇耕耘，愛生如子。基于對父母的愛、對祖國的愛，同學們奮發圖強，自強不息。九月三日，我驅車看望因病住院的我們學校的一位老教師。那天，雖是假日，但馬路上的車輛卻衡稀稀疏疏，路邊的行人卻步履匆匆。我清楚，那天的抗戰勝利七十周年的紀念日，是我們國家閱兵慶典的日子！家里等待看電視的、途中忙碌工作的，甚至國內的、海外的，全世界華人的心都在一起，都在通往天安門長安街的路上。

同學們，只有在愛的普照下，人生的道路才會熠熠生輝。站在新學期的起跑線上，我給大家提三點希望：

愛祖國。九月二日，土耳其南部海灘上漂上一具三歲幼童的尸體，照片迅速傳遍全球，成為歐洲難民危機爆發以來的“最虐心畫面”，引起全世界震驚和反思。那是敘利亞難民逃亡偷渡時的溺水的孩子。孩子的爸爸庫爾迪帶著妻兒和其他11名偷渡客擠上一艘只能限乘4人的小船進行逃亡。庫爾迪在這場慘劇中失去了妻子和分別為3歲、4歲的兩個兒子。這段直線距離不到5公里的海路，卻成為眾多難民的死亡之路。沒有國家的安寧，哪有家庭的安定；沒有祖國的強盛，哪有家庭的幸福；沒有祖國的未來，哪有個人的前程！周恩來為中華之崛起奮斗一生，我們也應該為中華夢的實現盡自己一份微薄之力！

愛父母。如果說愛祖國，是人生的一種境界；那么，愛父母就是一生的一道底線。如果說愛國可以證明人的一種品格，那么，愛父母可以證明人的一種本性。我們的每一寸肌膚都是父母所賜，我們的每一點成長都浸潤著父母的心血。請大家靜心自問：你體會過父母的辛勞嗎？你懂得父母對你的心思嗎？你想過用自己的努力來回報父母的深恩嗎？如果你想過，你努力過，你就是令人崇敬的人，無論年齡長幼，都值得崇敬；如果你從前沒有想，沒有做，那就請從今天開始，因為我們人生未來的路還長，你的改變、你的付出、你的體諒，同樣會讓父母欣慰與自豪。你不需要成為杰出的人才，只要你有理想、有付出、有品格、有進步，你就是父母眼中最優秀的兒女！

愛自己。愛自己，不是遷就自己、更不是放縱自己；愛自己，就是要用今天的努力來創造自己美好的未來！北京大學校長饒毅在今年畢業典禮上做了題為《做自己尊重的人》的演講，饒毅教授告訴大家：在加入社會后會看到各種離奇現象，知道自己更多的弱點和缺陷，可能還會遇到大災小難，“如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴，贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得。”饒毅說，這種尊重不是自戀、自大、自負、自閉??而是自信、自豪、自量、自知??他告訴學生，學校可以給予知識，給予能力，但不能安排學生的未來。“需要你自己去探索，去適應，去挑戰，去創造。只有你們自己才能對自己的未來負責，對學校的未來、對中國的未來負責。”

有些人，不自重，不自愛，為了掩蓋自己內心的空虛，甚至刻意做一些出格的事情、搞一些出眾的裝束，這是不自愛的表現，恰巧證明了自身的自卑。“美國總統羅斯福的夫人艾莉諾·羅斯福說過：‘沒有你的同意，誰都無法讓你自卑。”由自卑到自信，要做的事情就只有一件，那就是每天改變自己，讓自己從自我改變中找到自信。一個沒有信念的人，注定會意志恍惚，步履蹣跚；一個沒有理想的人，注定會患得患失，躊躇不前。希望大家一定要明確人生的理想，明確學習的目標、做人的原則。

第四篇：2016北大開學典禮演講

北京大學舉行2015年教師節慶祝大會 2015年9月8日上午，在第31個教師節來臨之際，北京大學在百周年紀念講堂多功能廳召開了2015年教師節慶祝大會。校黨委書記朱善璐、校長林建華等在校黨政領導班子成員，以及原黨委書記王德炳、閔維方，原校長陳佳洱出席慶祝大會。獲獎教師代表，校長助理，各院系和部門負責人，民主黨派負責人，工會、教代會代表和學生代表參會。會議由常務副校長吳志攀主持。

慶祝大會現場

林建華首先宣讀了“關于表彰2014至2015學年獲獎教師的決定”。在2014至2015學年中，一批優秀教師師德高尚、學問精湛、工作業績突出，成績斐然，獲得了中央、教育部、北京市各個層級的獎勵，為學校贏得了榮譽，是全體師生員工學習的榜樣。學校希望獲得表彰的教師能夠珍惜榮譽，再接再厲，在今后的工作中繼續奮發有為，再立新功。學校號召全體教職員工向他們學習，不斷加強師德修養，提升境界，以嚴格的標準要求自己，努力做社會愛戴、學生信任、人民滿意的教師。學校要求全體教職員工深入貫徹落實總書記系列重要講話精神和學校第十二次黨代會精神，始終牢記教書育人的崇高使命，力戒浮躁，埋頭苦干，推進北大綜合改革和《北京大學章程》的實施，為實現建設世界一流大學的宏偉事業，全面開創北京大學發展新局面，為實現民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。教師代表、工學院段慧玲教授回顧了自己在北大學習及任教的經歷，倡導教師同仁應以前輩為榜樣，淡泊名利，加強師德修養，把個人理想、本職工作、學校發展和學生培養緊密聯系，樹立高尚的道德情操和精神追求，潛心教書育人，鉆研學術，獻身教育事業、獻身北大創建世界一流大學的事業。

勤培養和付出。

朱善璐在總結講話中代表校黨委、行政和全校師生向所有受表彰的老師表示祝賀，向全校老師表示節日的問候，向所有為老師服務的教職工表示感謝。他指出，學校慶祝教師節和表彰教師，目的是為了凝聚力量，把工作做好。中央改革領導小組第15次會議通過了統籌建設世界一流大學的總體方案，對中國高等教育和大學建設具有重要的指導意義。會議強調要全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，以立德樹人為根本，以中國特色為統領，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會為導向，推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列，提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力，培養一流人才，產出一流成果。這對我們扎根中國大地創建世界一流大學的工作進一步明確了方向、指導原則、工作思路和總體要求。朱善璐強調，教師是學校辦學的根本，國家之本在教育，教育之本在老師。學校將通過各項改革，從制度建設、管理服務體系建設入手，為塑造中國特色世界一流的高素質教師隊伍創造條件和保障。同時，教師自身也要以師德為核心，提升綜合素養。他強調，廣大教師要牢記總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有要求，向受到表彰的各位老師學習，做黨和人民滿意的好老師。他還對北大教師提出了四點希望：要有高尚的精神追求，精神上不缺鈣；恪盡職守，教書育人；師德為先，引領校風；勤勉治學，力戒浮躁。他號召廣大師生團結起來，貫徹習總書記的系列重要講話精神，總結北大117年來的辦學經驗，以師德師風建設為核心，肩負起教書育人和立德樹人的使命和責任，為全國大學起到示范和引領作用，通過各項改革和制度建設，千方百計為青年學生健康成長和老師安心工作創造好的條件，解決現實中遇到的各種問題，為建設扎根中國大地的世界一流大學和北大教師隊伍共同努力。篇二：2015-2016開學典禮發言 2015-2016學第一學期開學典禮

各位老師，各位同學 大家，下午好 時間匆匆，我們告別了七年級的學習，迎來了嶄新的八年級。現在，我們面對的一切都是新的，新的同學，新的教室，新的班主任，新的任課教師等等。所以，也希望我們所有同學，讓自己的精神面貌也煥然一新，在八年級這個全新的征程上，從頭開始，樹立新的目標，昂揚斗志，揚帆起航。今天，我們在這里，召開新學期的開學典禮，目的是為了表彰先進，樹立榜樣，激發斗志，共同進步。做為學生，在學習中汲取知識，獲得成長與進步是我們最大的目標，而要實現這一目標，必須要養成良好的學習和生活習慣，必須有高度的配合意識。所以，下面要跟大家談一談習慣和紀律方面的內容。

一、激情早讀，開啟陽光的一天

我們可設想這樣一個情景，清晨你早早的起床，洗漱完畢后，走出宿舍樓，深藍的天空，點綴著幾朵白云，初升的太陽，把溫和的光芒撒滿校園，空氣干爽，呼吸順暢，經過一夜的休息，精神抖擻，此時你走進教室，拿出課本，大聲朗讀，學生越來越多，于是整個校園書聲朗朗，在這樣的激情早讀中，開啟陽光的一天。

這樣的情景美不美？你們向往嗎？

其實，這不難做到，只要我們堅持進班就讀書，并且聲音洪亮（適中，適度），心態是積極的，樂觀的，那么這一天的學習便是陽光的。一年之計在于春，一天之計在于晨。希望同學們，養成激情早讀的習慣，讓充滿陽光的學習從清晨開始。

二、主動參與，成長從說第一句話開始

我心目中，有一個理想的課堂，它是這樣的，上課鈴聲響過后，班長喊起立，師生互相問好，然后開始上課，老師把本節課的學習內容，分條羅列，學生做到心中明確。進入學習階段，老師給小組分配學習任務，各個組長接到任務后，立即組織本組學生聚在一起進行研討，組長組織有序，組員積極參與，紛紛表達自己的觀點，組長匯總觀點，達成統一意見，安排部分組員組織語言準備展示。

展示時，負責講解的同學，信心十足，從容不迫的站起來，落落大方，侃侃而談，精準的表述出本組的討論結果。其他同學，認真傾聽，周密思考，快速理解，對展示的同學，抱著欣賞的態度，給予鼓勵的眼神，如有意見不同，可以大膽質疑，發表自己的觀點，有爭論的課堂才是精彩的，有參與的學習活動，才會讓人記憶深刻。

當然，我們現在的課堂，正朝著這個理想狀態去發展，部分班級或學科的課堂，已經達到了這樣的理想狀態，但還是有一些班級的課堂需要繼續努力，也請同學們對照自身，反思自己在課堂上的表現，時刻提醒自己，每節課都要有一點突破，哪怕是小組討論時說一句話，或主動去為小組發一次言，那么這一天的學習，你就是有收獲的。

其實，最大的困難，不是問題的不會，而是站起來說話的勇氣不足，在這里我也倡議，每位同學要鼓起勇氣，挑戰自我，努力做到成長從說第一句話開始。

三、無聲自習，安靜也是一種力量

自習課，是學生自主學習的時間，考驗每位同學的自控能力、自律意識，那些能夠長時間精中注意力去學習的學生，往往都是通過自習課的時間把別人拋在了后面，所以自習課相當重要。

自習，應該是安靜的，即便沒有教師在班，也應該是只聽到翻書的聲音，寫字的聲音，沒有其他任何的說話聲，自學中發現問題，應該是記錄下來，課后再向同學請教。所以，上

正課時，積極主動的發言，代表著你的活力，而自習課上，安靜代表的是另一種力量。

四、立即行動，沒有等待的成功

每個人，多多少少都會有一些惰性，從學生的角度來講，表現在對于老師布置的作業，不能夠立即動手去做，拖拖拉拉，寄希望于他人，心里想著等別人做完了，拿過來借鑒一下，長此以往養成了依賴的習慣，凡事不主動去做，長時間的積累導致思維遲緩，陷入惡性循環，最終導致成績下降。懶惰是同學們學習路上，最大的障礙，成功人士，沒有一個是等待出來的，都是主動出擊，立即行動打拼出來的。

有人說，我已經懶惰很久了，現在行動是不是有些晚了，我告訴你，并不晚。三字經中有這樣幾句話，“蘇老泉，二十七，始發奮，讀書籍”，說的是蘇軾的父親蘇洵，二十七歲的時候，下定決心，發奮學習，歷經十年，學業大進。蘇洵與他的兩個兒子并稱三蘇，唐宋八大家中，他們家占了三位。

還有一位畫家，叫齊白石，他24歲開始學習繪畫，40歲時臨摹他人畫蝦，63歲時畫蝦顯得神似，長期不懈的堅持，終成大家。現在我們正處于人生中最青春的階段，是學習的黃金時期，所以說，從現在開始立即行動，去做好每一件事情，一點都不算晚。

五、文明用餐，修養隱藏在細微處 一個人的文明與修養往往在不經意的舉止投足間表現出來，每個人都有自己獨特的氣質，這種氣質是靠長時間的培養積累得來，有的人第一眼看去，就會讓人覺得他很有修養，而有的人看完后，卻讓人覺得他缺乏教養，一眼而已層次分明。這可能是從你的穿著，你站立的姿態，說話的口氣等等細微處透露出來的。

文明與修養，體現在很多場合，我這里只以餐廳用餐為例說明一下。學校的餐廳，是我們生活的重要場所，人員較密集，一些不文明的行為，會損壞我們個人的形象，甚至班級的形象，走出校園有可能損壞學校的形象。比如，坐在餐桌前東倒西歪不端正，打飯時不按秩序排隊，吃飯過程中邊吃邊講，所打的飯菜浪費太多，放餐盤和筷子時不彎腰輕放，上下樓梯時打鬧等等，這些細節，都向別人講述著你的修養。

另外，我們學校每次大休的時候，多數同學要乘坐校車回家，在這個過程中也有很多不文明的行為，比如，等車時吃各種零食，上車時不謙讓，和小學生一起擠，在校園里我們面對小學生尚且做不到禮讓，走向社會怎么能做得好呢。

希望各位同學，對照自身，注意細節，做一個有修養的人。

六、保持衛生，勿以善小而不為

我們的校園，有五千多名師生在這里生活學習，如果大家不講究衛生，隨手亂扔垃圾，那么校園將變得臟亂不堪，反之如果我們都加以注意，不亂丟亂扔，甚至看到地面有垃圾，主動撿起來，那么校園時刻都會是干凈的，所以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從自己做起，不制造垃圾，在班級中，以自己為中心半米范圍內，都是自己的衛生區，發現垃圾要主動撿起。

七、及時就寢，會休息的人才會學習

休息包括兩方面，一是中午的午休，要求吃完飯后，立即回宿舍，稍微調整一下，12：40必須躺在床上午休，午休期間，除了閉目休息之外，其他行為都算違規，希望同學嚴格遵守學校的要求，利用好中午的50分鐘，好好休息。

第二是晚就寢，為了避免擁堵，八年級第一批8：55整隊回宿舍，第二批再向后推遲5分鐘。回到宿舍后，快速洗漱。在打水的過程中，注意安全，尤其打熱水時，避免被燙傷。

宿舍里除了水果、牛奶之外，嚴禁吃其他零食，愛護宿舍衛生，不隨意向地面亂扔垃圾。9：20聽到哨聲，負責關燈的同學，及把燈關掉，熄燈后要快速入睡，宿舍長要管理好宿舍紀律，不得出現講話等違紀行為。好習慣的養成，需要長期不懈的堅持，希望全體同學以紀律為準繩，嚴格要求自己，在新的學期里，樹立新的目標，走向新的高度。最后祝愿全體同學，生活愉快，學習進步。

我的講話完畢，謝謝大家。

2015-9-1篇三：2016我有一個夢想演講稿 2篇 2016我有一個夢想演講稿 2篇 1968年4月4日，當馬丁路德金在孟菲斯市領導該市的工人罷工時，飛來了一顆罪惡的子彈，一個懷揣這很多美好的夢想還沒有實現的偉人倒在了地上，但我有一個夢想這句話卻真正站了起來，不僅在美國站起來，而且在全世界站了起來。

如果說人生是一段徒步而行的旅程，那么我們在這路途上的前進的姿態就決定了各自人生的價值。泰戈爾有言：信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。

遙望歷史，不曾忘項羽彼可取而代之的夢想，于是他中原逐鹿，堅持信念、楚漢爭霸，西楚霸王的神話經久不息；不曾忘張愛玲的《天才夢》，這位臨水照花的年輕才女不斷努力，于是她上路就是巔峰，出手就是經典，傅雷把她的小說稱為文壇最美的收獲之一。不曾忘俞敏洪在北大開學典禮上說：如果我們有一個偉大的理想，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來變成一個偉大的生命歷程。他懷揣著穿越地平線的渴望，相信優秀是一種習慣，終成新東方的創始人。正如詩人汪國真所言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

展望未來，我夢想有一天未名湖邊的桃花開時，湖邊折枝的人群里會有自己的身影。我夢想有一天，在思想自由，兼容并包的大學學府里求學。我夢想有一天，中國的教育不是如錢尋范文上鐘書先生說的：古代的愚民政策是讓人民不受教育，現代的愚民政策是讓人民只受一種教育。

而今，步入毓文的校園，這是人才輩出的地方，這是學子心中的殿堂，我們用頑強拼搏打造理想，用辛勤汗水澆灌希望。持之以恒的積累，石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱忱滿腔。與時間賽跑，同日月爭光。學練并舉，成竹在胸，彎弓搭箭，百步穿楊、師生同心、協力攻關，笑看燕趙魁首誰人爭？

久有凌云志，此志可問天。心慕象牙塔，魂系夢亦牽。若能遂了心愿，何惜衣帶漸寬！懷揣著衣帶漸寬終不悔的信念，從最初的千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。到最終的千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。

四十年前，當馬丁路德金先生倒下的時候，他的那句話我有一個夢想傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個英文版的我有一個夢想。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，并不是在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人。而它用中文寫成我有一個夢想。2篇每個人都有自己的胡想，也許你的胡想是當一名為人民服務的警察，或是一名能說會道的記者、導游。而我的胡想是當一名人民教師。

我認為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤學好問，力求上進的好學生。老師用知識甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學生指明方向，使學生明確自己的方向。

所以，我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為找范文就來人民培養出人才，作出貢獻。小時辰，我有過許多夢想，有瑰麗的文學夢，有繽紛的明星夢，也有美妙的設計師的夢。長大后，我從不斷的學習中，找到了我真正的夢想，找到了能夠為祖國、為人民作出貢獻的夢想，那就是當老師。我想，以我現在的知識根本，想要實現我的夢想，那簡直就是癡心夢想。所以，我一定要好好學習，在課前做好預習，課堂中認真聽講，課后認真復習，還要多讀課外書，也要養成良好的道德品質，畢竟有夸姣的品格也是做老師的一個基本原則。篇四：2015-2016開學典禮發言稿

汝陽縣思源實驗學校

2015-2016學年第一學期開學典禮（教導處發言稿）

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們： 大家上午好！在這秋風宜人，碩果飄香的日子里，迎著秋天的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入了2015-2016學年新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。我們懷著對新學期的向往，又投入到緊張的工作、學習和生活之中。首先，我向全校師生致以最誠摯的祝福：祝各位教師工作順利、闔家幸福！祝同學們學習進步、快樂成長！祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步！

今天，我們全校1400余名師生齊聚在這美麗的校園里，舉行2015-2016學年第一學期開學典禮，主要是對我校上學期的教育教學工作進行總結，對優秀教師和優秀學生進行表彰，對本學期的工作進行安排。目的是總結經驗，激勵先進，使全體師生以飽滿的熱情，積極的態度，負責的精神，投入到新學期的工作學習中，爭取使下一步的工作再上新臺階。

過去的一個學期中，在上級領導的正確指導下，在周校長的帶領下，經過全體師生的共同努力，我校教育教學工作都取得了顯著的成績，圓滿完成了教育教學的各項任務。

一、抓常規夯基礎，用課堂改革提高教學質量

1、狠抓常規，促進管理更加規范

第一、上學期我校嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進了學生的全面發展，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。第二、進一步落實周校長提出的“一個中心、兩個基本點、三個動起來、四個目標”的教學要求，使得課堂教學穩步提高。第三，針對常規教學教學中的“備、講、批、輔、考、評、補”七個環節，制定了相關的備課要求及管理細則、教師上課制度、作業布置與批改制度、教案作業檢查制度等，制定統一的操作標準，進行統一的考核要求，達到常規教學人人過關。

2、抓課堂，促進課改落到實處

上學期，我校在常規教學正常開展、穩步提高的同時，大力推進課堂教學課改，落實“自主、體驗、合作、探究”的課改理念，傾力

打造“高效課堂”。確立“教師不只是知識的傳授者，而且是學生學習的引導者、激勵者、促進者”的教師觀。積極推行“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，有效實施小組學習法、激情興趣學習法、目標教學法等教學方法。

二、加強師資隊伍建設，提高教師業務水平

教學成敗的關鍵在于教師，因此抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、思想引領。

建設一支優秀的教師隊伍，首先是思想認識。學校把“師風師德建設”作為教師思想引領的首要措施，讓教師不斷學習，定期寫出心得體會，不斷提高教師的思想認識。

2、建立健全教師培訓制度,不斷提高教師業務能力。

首先，我們主要通過本校的教研組活動提高教師的專業能力。教導處安排教研組活動每周最少一次，主要針對備課、講課、聽課進行討論、總結。聽課活動后，各教研組均能組織好老師認真評課，提出改進意見；要求上課教師針對上課情況并結合大家意見，完善教學設計，進行教學反思，教導處及時收集好相關資料。通過活動使我們的校本教研活動常態化并具有實效性，達到了預期效果。其次，我校為教師的外出學習提供一切可能的機會。本學期先后組織骨干教師到鄭州實驗小學、洛陽楓葉國際學校、汝陽縣直二小、河南大學等地進行聽課學習，回校后寫出外出學習的心得體會，上交教導處，并在教研組內作出匯報，之后上一節展示課，讓老師們進行學習交流。再次，邀請我縣在課改、教育教學工作走在前列的汝陽縣實驗小學骨干教師到我校講課、評課進行交流。這些活動都很好地拓寬了教師的視野，提升了教師的業務水平。

3、認真組織開展各類評比及展示活動，為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創新型教師隊伍。

三、開足課程，培養學生的綜合素質。

上學年中，學校按照上級要求，開足了各門課程，并且安排了專職教師從事教育教學活動，使農村孩子和城市孩子一樣享受體育、藝術、及國學傳統等教育資源。學校注重對學生綜合素質的發展，開展一系列有助于學生綜合素質發展的活動，如運動會、廣播操比賽、演講比賽、感恩教育等，使學生在活動中得到鍛煉，能力得到提高，綜合素質得到發展。

在上學期中，全體教師對工作兢兢業業、認認真真、一絲不茍、埋頭苦干，圓滿完成了學校教育教學的各項工作。全體學生把學習放在首要位置，努力學習、頑強拼搏，以優異的成績向父母回報。正是由于全體師生在共同著踐行校長提出的思源精神，才換來了上學期的碩果累累。在上期期末考試中，大部分同學取得了理想的成績和較大的進步，人均成績有大幅度提高，為我們學校贏得了很好的口碑。

六、本學期教導處工作思路和目標：

以精細化管理為前提，以常規教學為主，大力提高課堂效果，積極推進“先學后教，當堂訓練”的教學模式，開展豐富多彩的活動，培養復合型的人才為總目標。

1、夯實教學教學常規，扎實學生基礎，全面提高教育教學質量。

2、堅持以人為本，培養德、智、體全面發展的復合型人才。

3、堅持月考制度、定期對學生進行質量檢測。

4、加強教師隊伍的建設，提高教師素養。

5、繼續推進“先學后教，當堂訓練”的教學模式，提高課堂效果。

6、大力開展社團活動，使全體學生參與到活動中來。

7、開發校本教材，讓學生貼近生活。

8、注重學生體驗和實踐學習法，培養智慧型人才。

老師們，同學們，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們振作精神、鼓足干勁，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的成績。讓我們在汝陽縣思源實驗學校這片沃土上以你們的辛勤、智慧和愛心，收獲進步、成功和快樂！我相信，只要我們全校師生團結一心，共同努力，新學期我們思源實驗學校的各項工作一定會更上一層樓。最后，祝各位同學在學習的道路上努力拼搏，勇往直前；祝各位老師身心愉快，再創佳績！

2015.9篇五：2015-2016學新生開學典禮上的講話 2015-2016學新生開學典禮上的講話 2015-2016學新生開學典禮上的講話

老師們、同學們：

在這秋高氣爽，丹桂飄香的日子里，今天我院全體師生員工歡聚一堂，隆重舉行新學開學典禮，在此，我代表董事會、院黨委、院行政向來自全國各地的兩千多名新生表示最熱烈的慰問，并通過你們向傾情撫養培育你們，并且支持與信任我們，將你們送入我院深造的你們的父母、親人和老師們致以崇高的敬意與謝意！

上學，學院在外部環境比較艱難的情況下，全體師生在院董事會、黨委、行政領導下，仍然取得了驕人的成就，不僅校內的教學、工作、生活秩序基本安定，而且在教學等各個方面，尤其是在各項國家級、省級競賽中獲得了優異的成績，令人興奮，可喜可賀。謹此，我代表學院三套班子，向獲獎團體和個人表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！新生同學們，你們已經在我們這所充滿朝氣、充滿活力、具有鮮明辦學特色的新能源學院開始了新生活，迎接新挑戰，實現新發展。一個月來，你們已經接受了例行的入學教育，經受了嚴格的軍訓考驗，開始了大學的課程學習。你們在眾多的高校中，既然選擇了我們新能源學院，就應該相信你們的決定，堅定你們的信念，切實認真的規劃你們的未來。在你們開始規劃自己未來的時候，與你們同時走進這所學院，曾經在公辦和民辦高校中擔任過將近二十年黨委書記、校長的我，想借此機會，結合自己的經歷和感受，向在座的老生和新生，談一談作為一名大學生，在三年、四年或者更長的大學生活中，應該怎樣學習，怎樣生活，怎樣做人，怎樣成才。我覺得，立志成才的同學們，在大學期間，應當主要從五個方面下功夫：

一、要有一個志存高遠的理想。

每個人都有自己的理想，理想有高有低。中國有一位偉大的教育家，曾經說過這樣一段話：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得也。”請問這是哪位教育家？（眾：孔子！）是的，是我們中國古代最偉大的教育家——孔子說的。這句話的意思就是，一個人在做一件事情，或制定人生目標的時候，要將自己的目標定高一點，取上等的目標，得到的會是中等的成就；取中等的目標，得到的是可能只有下等的成就；取下等的目標，得到的就很可能為零。還有一位外國的軍事家、統帥曾經說過這樣一句話：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”這是誰說的？（眾：拿破侖！）是的，拿破侖。意思不言自明，說的都是要志存高遠，樹立遠大的理想。特別是我們在座的，都是二十歲左右，有的才十幾歲，應該志存高遠。

我記得我們小的時候，老師問我們長大了想當什么，大家說，想當科學家，醫生?? 其實很多人不一定說了真話。很多人上了中學、大學，被問到想當什么，“當總理！”總理只有一個，五年、十年都只有一個。當主席，當科學院院士等等，好不好啊？好！我希望在座的學生中，將來能出科學院院士，出省長，出國家主席，那該是一個多么讓我們母校高興的大喜事啊！這個不全是大話，更不全是笑話，我們每個人都可以、并且也應當有自己的遠大理想，千萬不要自卑。

有的同學會講：校長，你是名牌大學北大畢業的，還是這個樣子，那我只是一個幾千人的民辦高校的學生，要想實現那么高的理想，可能嗎？我會說，可能。有這樣一副長聯：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我四十來歲當萍鄉市的教育局長兼黨委書記，我非常喜歡這一幅長聯，親自用毛筆書寫，掛在我辦公室。因為當時萍鄉市的高考上線率在全省十一個地市里面是倒數第一，而過去的萍鄉尊師重教，是贛西文化堡壘，這個時候市委市政府選擇了我，由黨校校長調任教育局局長兼黨委書記，那只有一條路——義無反顧，在此一搏。我選擇了這副長聯作為勵志名言，用三四年的時間，將倒數第一，變成了順數第一！我們黃書記可以作證，他是當時萍鄉市的領導之一。這副長聯，我希望你們能上網查一下，如果有興趣，也可以像我一樣，貼在床頭，警示自己。這副長聯告訴我們一個道理：要志存高遠。長聯中講了兩個故事，一個是項羽破釜沉舟，第二個是越王勾踐臥薪嘗膽，這是兩個真實的歷史故事。他們在敵眾我寡的情況下，或是被抓為俘虜之后，破釜沉舟，臥薪嘗膽，最后都實現了自己的理想。這是古時候，中國近現代的例子也有很多，人民解放軍在黨中央、毛主席的領導之下，由小到大，最后用小米加步槍，戰勝了800萬國民黨的軍隊。抗戰勝利以后，就僅僅花了四年的時間，實現了毛主席當時的理想：打過長江去，解放全中國！那是當時的理想，后來毛主席又提出了更高的理想。

近的來說，教育部部長周濟在新余講話的時候，把新余辦民辦教育的發達、興旺，稱之為“新余現象”，而當時的新余只有110萬人口。到目前，全省除了南昌以外，還沒有任何一個地市，在民辦教育方面超越了新余。再小一點說，在 “新余現象”的同時，新余的某一個地方，造就了“中山奇跡”，就是我們學院的前身——中山電子技術學院的創辦。再近一點講，鄒副院長宣讀了學院表彰先進團體和個人的決定，其中有一些是我們學院師生在國家級、省級比賽中取得的突出成績。在辦學近二十年來，我院辦學特色鮮明，管理規范嚴格，教學質量優異。僅以近兩年為例，2014年，在競賽中累計獲得國家級一等獎4個、二等獎16個、三等獎14個，省級一等獎14個，二等獎20個，三等獎18個，2015年7月，第八屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽中，我院參賽選手榮獲了3個個人全能一等獎，4個個人全能二等獎，5個個人單項一等獎，1個個人單項二等獎的好成績，這是全國唯一一所榮獲團體一等獎的高職院校。到這個學院任職，我感到榮幸，自豪和驕傲，我更感到任重道遠。我們一定要再接再厲，讓我們一起共同奮斗吧！

覺得別人家的永遠都是好，相信花有自己的花期，細心呵護，看著他一點點地成長，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不開花，因為他是一棵參天大樹。”各位，你們都是你們家長的一粒種子，你開的花可能沒有別人的鮮艷，沒有別人的大，沒有別人的絢麗，但是你是一朵結結實實的真正的花，新能源學院的花，將來我們祖國的花，祖國的果！

關于理想我還想說兩句，決定人的一生發展有三大要素，第一大要素大家都有，遺傳。你的祖輩遺傳下來的可以改變嗎？自己無法改變。第二個要素是環境，包括家庭環境、社會環境，自然環境，現在的環境、過去的環境，這個是可以作一些改變的，比如換一個工作環境等。第三大因素完全由自己決定——自我意識。“我行，我能”就屬于自我意識，這掌握在自己手里。我們每一個人，無論高考分數怎樣，你來到這里，就是一個新的里程碑，一個新的起點，完全可以憑借自己的努力取得新的成就。

二、要有一顆知恩圖報的心靈。

“樹要樹相伴，人要人相幫”，人是具有社會性的高等動物，一生要與很多人相依相伴，“你對我有恩，我對你有情”，我們遇到很多對我們有恩的人，大而言之，天地對我有恩，天地賜予我衣食；父母對我有恩，父母給予我生命；國家對我有恩，國家供與我平臺；師長對我有恩，他授予我知識；親友對我有恩，他給予我幫助。對于這些恩惠，我們不能一味的接受，還應當知恩圖報，也就是說要懂得感恩。俗話說滴水之恩當涌泉相報，所以，我認為，作為新一代大學生，我們不能只局限于一對一的感恩，最好是將我們的知恩圖報升華為一種精神，簡而言之，升華為科學精神和人文精神。科學精神的本質是求真，人文精神的本質是求善求美，我們不僅要有科學精神，還要有人文精神。總之，我們要在大學期間好好地培養一下自己知恩圖報的心靈。

三、要有一種自強不息的精神。

清華的校訓是什么？“自強不息，厚德載物”，這八個字都取自于《周易》，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。我最看重的是前四個字：自強不息。1979年，我考入中央黨校學習，先后學了一年半，我進校的時候就想要用一句激勵的話，掛在門上。想了很久，想到了《周易》上的這句話，我截取了四個字：自強不息。這四個字，從我三十二歲的時候陪伴我到現在，還要陪伴我到將來。它好在自我激勵，同學們，我歷來主張大學生要按照中央所講的“三自教育”：自我教育、自我管理、自我服務。我在萍鄉高專當書記、校長的十五年當中，我再加了一句：自我發展。如果你們愿意接受，我把這“四自”送給你們！這“四自”的核心、關鍵就是四個字：自強不息。

四、要有一股刻苦勤奮的勁頭。

女排的郎平在當時被稱為“鐵榔頭”，你只要看到她跳起來了，百分之七八十就能得分，我的姐姐是一個農村婦女，正好來了我家，在黨校禮堂看電視，看到郎平扣球就拼命鼓掌，連碗和筷子都全掉地上了，連一個農村的農婦，都如此激動，為祖國激動，為女排激動。女排為什么會有這么大的成就呢？最近，中國女排在郎平的帶領下，在世界錦標賽上戰勝了俄羅斯、日本，榮登冠軍寶座。她們的成績怎么來的？拼搏來的，勤奮來的，刻苦來的。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。現在我早上六點起來鍛煉，看到有些同學借光晨讀，很好，希望這樣的學生越來越多。同學們，我們的國家、民族正需要我們，上大學正是為報效祖國打基礎的時候，我希望大家有一股刻苦勤奮的勁頭。

五、要有一套適合自己的方法。馬寅初曾當過我母校的校長，活到了一百歲，解放以后因為他提出的“人口理論”，被批判得一塌糊涂，但這一位學者是一位頂天立地的男子漢，不低頭，不求饒，堅持自己的觀點。這位北大校長說過這樣一段話：學習和鉆研要注意兩個“不良”，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學上的理論準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西就是畸形發展；二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。這段話我們可以品用一生一世，馬老先生的觀點，就是說學習有學習的方法，但是我們每個人要找出適合自己的一套學習方式方法。學習方法靠自己找，但我想提供一套我用過的、很多人用過的，大家共通的有效的學習方法：第一，要當“書蟲”；第二，珍惜時光；第三，重視溫習；第四，常做筆記；第五，外力內化。“外力內化”就是借助外力來學習，包括不恥下問，見賢思齊，注意積累，借助工具書。我有一個非常好的習慣，用了幾十年，我高中畢業的時候買了一本四角號碼字典，這本工具書伴了我五十年，看到有不認識的字，不懂的詞，馬上用這本字典查，它是我的一個非常好的老師。我不厭其煩，有時候查一遍不記得，就查兩遍、三遍，它總是耐心地告訴我這個字怎么發音，什么意思。這只是我舉的小例子，工具書還有很多種，字典詞典只是其中一種。大家是不是可以根據我提出的具有普遍指導意義的方法思考一下，摸索出一套適合自己的學習方法呢？希望你們響應。我認為要給你們新生講的，當然對于13級、14級新生，甚至對于在座的老師，特別是青年教師都是十分有益的。謝謝你們認真傾聽了我上面的講話。將它送給大家，也送給我自己。

第五篇：開學典禮學生演講

發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我作為一名學生代表，能夠站在這里向大家講述我過去一年的學習、成長的經歷和感悟，同時為能夠代表10級的同學們抒發我們的心聲和承諾，我感到十分的榮幸，在此感謝各位同學抽出寶貴的時間來到這里。今天我來到這里是想和大家交流一下校園生活的經驗。再次感謝學校給予我這次機會。

10年的秋天，我與父母作別，只身來到了這里。10年對于我來說是特別的。汗水與喜悅交織，迷惘與光明相伴，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地。似乎高考的緊張氣氛還未完全淡去時，我已漫步于大學校園，告別了稚幼，重整旗鼓，蓄勢待發，準備踏上新的征程。

中學時期就已經聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。現在我明白了，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。我相信，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。所以我總是警醒自己，不管自己未來大學過得如何，我的人生只有一個大學階段。

“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是無限。”大學生活是我掌心的財富，然而我也知道時間像流沙，一去不再，為了不讓自己的大學生活淡然無色，我決定要用心勾勒每一筆。

可以平凡但不可以平庸，知識是心靈活躍的音符，學校為我們提供了如此多的條件，我更應該珍惜學習的機會。龐大的圖書館讓我有機會接觸到自己愛好的其他專業的知識和那些著名的文學作品。各具特色的團社讓我有機會展現

自己的另一面。

學習是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程。可知學習不單單指為了每門功課上的一百分。大學多樣化的學生活動讓我從中提升了自己的團隊協作能力和交際能力。與其說我上大學是為了學一門專業，不如說是為了學習如何生活。

在電氣3班，我擔任了學委。通過擔任學委我希望自己在學習上多些壓力與動力，在自己一步步提高的同時也許能夠幫助其他同學。在這期間，我認識到做為一名班委更重要的職責是要協助其他班委完成任務，并為團結其他班委和同學而努力。我想，一個優秀的班集體的體現是在多年后同學們之間還有著深厚的感情。所有我很在意我所在的班級體是不是一個團結的班級。在電氣3班，能夠與其他班委和同學一起努力把班級建立成為一個和諧的集體，我感到十分的榮幸。正是這樣一個團結的集體給了我這份激情，讓我就算是給班里做幻燈片做到凌晨四點也全然沒有倦意。

學習之余，我就為班級建設博客，這樣就更加方便了同學們之間的交流。通過博客我們就可以與同學們一起分享快樂、感動等生活中激動人心的那一刻。老師也可以通過博客了解同學們的學習和生活。更重要的是班級博客將為我們的班級留下珍貴的記憶。所以，我盡力想把班級博客建設好。

正是如此，我有目的地安排自己的時間。讓自己每一天都過的十分充實。青春不是年華，而是心境，也不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感，是生命的深泉在涌流。像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活。這樣的青春我所追求的，相信也是大家所追求的。

最后送給大家一句話：有位智者說...學習是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你……

祝你們前途無量！

謝謝大家！