第一篇：應(yīng)聘小學(xué)教師經(jīng)驗(yàn)

我筆試的成績(jī)不是非常好就七十幾啊，但是還是有些經(jīng)驗(yàn)??！

心理學(xué)和教育學(xué)主要是靠群里的音頻來(lái)學(xué)習(xí)的??！

大家可以去聽(tīng)聽(tīng)??！那個(gè)老師講解的很不錯(cuò)??！

這個(gè)主要靠大家自己努力??！

我面試成績(jī)是九十幾??！有一點(diǎn)心得希望對(duì)大家有幫助??！

對(duì)于面試我是小學(xué)數(shù)學(xué)的。福州考的是一位數(shù)的除法，閩侯考的是小數(shù)的加減法，福清考的是小數(shù)的產(chǎn)生和意義。

對(duì)于小學(xué)的內(nèi)容大家都覺(jué)得很簡(jiǎn)單吧！但是一定要看教材，了解教材中內(nèi)容的安排，小學(xué)的內(nèi)容，一般對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是分好幾步來(lái)講解的??！所以教材很重要??！一定要看

每一課的教案都要看看??！我是利用百度文庫(kù)，輸入一個(gè)內(nèi)容就有很多的教案出來(lái)，我會(huì)把每份都看看，找其中我自己認(rèn)為好的再加入自己的想法。而且有的內(nèi)容還有課堂實(shí)錄啊！很不錯(cuò)啊

對(duì)于小學(xué)語(yǔ)言一定要適合學(xué)生，如果沒(méi)有辦法聽(tīng)到真實(shí)的課，也要去聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)上的課堂實(shí)錄，比較好的就是人民教育出版社網(wǎng)的視頻啦！

自己靜靜的學(xué)習(xí)十天面試就沒(méi)什么大問(wèn)題啦！不過(guò)不要光看?。∫欢ㄒ约耗M?。√貏e是開(kāi)頭一定要精彩啊！

這樣對(duì)你的分?jǐn)?shù)很有幫助。

哦對(duì)了對(duì)于問(wèn)題的回答，如果是一個(gè)問(wèn)題的話一般就是和內(nèi)容有關(guān)的，比如這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)啊，你是如何引導(dǎo)的啊。

但如果是兩個(gè)問(wèn)題的話，第二問(wèn)題就一般是關(guān)于的新課程標(biāo)準(zhǔn)的！這就沒(méi)什么辦法啦！

這是我個(gè)人經(jīng)過(guò)這次考試之后的一點(diǎn)心得希望能幫到大家?。?/p>

第二篇：應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)

應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)

一．需要提高 “軟素質(zhì)”：

有專家認(rèn)為，一些大學(xué)生“軟素質(zhì)”不高，是求職失敗的重要原因。

許多企業(yè)在招聘人才時(shí)，會(huì)變著花樣考查求職者的“軟素質(zhì)”，因?yàn)樵絹?lái)越多的企業(yè)意識(shí)到，人才的“軟素質(zhì)”也能決定企業(yè)的命運(yùn)。于是，他們更加注重考查員工的自信心、誠(chéng)信度、忠誠(chéng)度、團(tuán)隊(duì)精神、交際能力等，甚至是細(xì)枝未節(jié)，如待人真誠(chéng)、謙遜，隨手關(guān)空調(diào)、節(jié)約用紙、嚴(yán)守時(shí)間等。因?yàn)樾」?jié)上的疏忽，就會(huì)給顧客帶來(lái)不便，影響企業(yè)的聲譽(yù)及將來(lái)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，成功約80%取決于“軟素質(zhì)”等非智力因素。所以，面對(duì)激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)聘者自身的“軟素質(zhì)”一定要硬。因而，大學(xué)生在學(xué)校就應(yīng)注意提升自己的“軟素質(zhì)”，因?yàn)檫@些“軟素質(zhì)”是無(wú)法突擊準(zhǔn)備的，只有靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。

只會(huì)夸夸其談、缺少實(shí)際行動(dòng)的人不適合擔(dān)任總務(wù)主管，該職位需要具備兢兢業(yè)業(yè)、勤儉節(jié)約品質(zhì)的人。

小楊不甘心就此認(rèn)輸，她積極地與招聘方溝通，推銷自己吃苦耐勞、熱衷新聞的優(yōu)勢(shì)。招聘方非常賞識(shí)她這種不畏艱難、勇于嘗試的精神。于是，答應(yīng)試用一段時(shí)間，憑著扎實(shí)的基本功和虛心好學(xué)的精神，小楊成了該單位的好員工。

二．畢業(yè)生張口就問(wèn)薪水企業(yè)很反感

反感：一張口就問(wèn)薪水

“你們公司給新員工開(kāi)多少薪水？”企業(yè)宣講剛結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)一位同學(xué)馬上就把薪水問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)，美的方面當(dāng)即表示這個(gè)問(wèn)題目前沒(méi)有辦法回答，因?yàn)樾匠甑亩嗌僖鶕?jù)其工作崗位以及進(jìn)入公司之后的表現(xiàn)來(lái)定。

招聘代表認(rèn)為，這樣一開(kāi)口就問(wèn)薪酬的畢業(yè)生會(huì)引起企業(yè)的反感：“關(guān)心薪酬多少無(wú)可厚非，但是應(yīng)該找準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)或者通過(guò)其他的途徑詢問(wèn)?！?/p>

要求：英語(yǔ)起碼過(guò)四級(jí)

跟以往一樣，在招聘現(xiàn)場(chǎng)，英語(yǔ)四級(jí)仍成了不少畢業(yè)生的“攔路虎”。雖然沒(méi)過(guò)四級(jí)的同學(xué)在畢業(yè)前都還有兩次考試機(jī)會(huì)，但招聘單位仍堅(jiān)持只有已通過(guò)考試的畢業(yè)生才能報(bào)名。美的方面負(fù)責(zé)人介紹，這樣有可能會(huì)錯(cuò)失部分潛在的優(yōu)秀學(xué)生，“但沒(méi)辦法，目前的招聘形勢(shì)就是這樣?！?/p>

昨天共有100多人投簡(jiǎn)歷，最后只有38個(gè)人進(jìn)入第二輪筆試。

出題：模擬公務(wù)員考試

篩選完簡(jiǎn)歷后，馬上進(jìn)行筆試，“其實(shí)公司是模擬公務(wù)員考試來(lái)出題的?！泵赖姆矫娼榻B，考題的內(nèi)容除了計(jì)算、閱讀知識(shí)外，還著重考查了同學(xué)們對(duì)時(shí)事的了解，“跟公務(wù)員考試如出一轍?！?/p>

美的方面則表示，專業(yè)的考核將在最后一輪面試時(shí)進(jìn)行，公司將會(huì)把筆試和面試的成績(jī)綜合比較之后，再電話通知通過(guò)的同學(xué)參加第二輪面試。

自薦信應(yīng)多展示自己的能力

本報(bào)訊（記者戴宇周文潔實(shí)習(xí)生楊梅）在昨日招聘會(huì)上，同學(xué)們的自薦信占了很大篇幅，“其實(shí)很多自薦信都是千篇一律的口水話，與其這樣，倒不如多花點(diǎn)篇幅展示自己的能力?！泵赖姆矫嫣嵝淹瑢W(xué)，因?yàn)榻榻B信中大多是一些套話，一般招聘單位很少有時(shí)間仔細(xì)閱讀求職者的介紹信，而是把簡(jiǎn)歷的審閱重點(diǎn)放在實(shí)踐經(jīng)歷、突出特長(zhǎng)、榮譽(yù)等方面，所以大家應(yīng)該用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹自己的專長(zhǎng)，這樣能更吸引面試官的“眼球”。

經(jīng)驗(yàn)技能要與企業(yè)的需求相互匹配

過(guò)去，很多企業(yè)對(duì)大學(xué)生找工作難的解釋是：“他們自我估計(jì)太高了，我們開(kāi)不起那么高的工資?！钡F(xiàn)在，隨著就業(yè)難的加劇，大學(xué)生的月薪期望也一降再降。大學(xué)生早已降低了自己對(duì)待遇的要求，甚至連“零工資”都出現(xiàn)了。但是，降低期望并沒(méi)有為他們迎來(lái)更寬松的就業(yè)環(huán)境，有些學(xué)生反而因?yàn)椤耙筇汀弊層萌藛挝挥X(jué)得“沒(méi)能力才不敢提要求”，從而被拒之門外。那么，究竟是什么原因阻礙了大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)呢？

中科院勞動(dòng)和人口研究所副所長(zhǎng)張車偉認(rèn)為，大學(xué)生之所以就業(yè)困難，其主要原因是勞動(dòng)力能力與需求不匹配。大學(xué)教育重視理論，輕視技能，重視課堂，輕視實(shí)踐……因此，必須提高大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，培養(yǎng)技能型、生產(chǎn)型的人才。

企業(yè)不是不招聘畢業(yè)生，而是應(yīng)屆畢業(yè)生?技能與經(jīng)驗(yàn)?缺失，不能滿足?上崗即工作?的基本要求！”孫元?jiǎng)P稱。國(guó)家信息學(xué)奧林匹克總教練吳文虎教授說(shuō)：“對(duì)于職業(yè)教育，很多人都很陌生，甚至看不起，覺(jué)得不是正統(tǒng)。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。我認(rèn)為緩解中國(guó)大學(xué)生就業(yè)矛盾的有效手段，就是大力發(fā)展職業(yè)教育，讓人們學(xué)會(huì)做事情的能力，而不是說(shuō)事情的能力。” 作為中國(guó)計(jì)算機(jī)教育界的權(quán)威學(xué)者，吳文虎對(duì)“教育的類”的理解，充分滲透到了清華IT培訓(xùn)的教學(xué)理念之中。學(xué)生接收的不單單是理論知識(shí)的再夯實(shí)，還要在“理論”之上，認(rèn)真去學(xué)習(xí)“技能”，去積累“經(jīng)驗(yàn)”―――這便是清華IT培訓(xùn)一貫倡導(dǎo)“T型人才”培養(yǎng)理念。

孫元?jiǎng)P認(rèn)為，實(shí)際上職業(yè)教育承擔(dān)的任務(wù)，就是通過(guò)技能和經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練，把“準(zhǔn)人才”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)人才”。如果說(shuō)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生是未來(lái)的“準(zhǔn)人才”，那就應(yīng)該由IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)來(lái)給他們補(bǔ)這堂“經(jīng)驗(yàn)、技能”課。

言簡(jiǎn)意賅的簡(jiǎn)歷最受名企歡迎

蘿卜青菜各有所愛(ài)，用人部門對(duì)于簡(jiǎn)歷的篩選各有不同。在與人力資源經(jīng)理交談中記者發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容的真實(shí)性是大家一致認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)之一；詳實(shí)、不長(zhǎng)篇累牘的簡(jiǎn)歷比較讓人認(rèn)可；那些精心設(shè)計(jì)、貼著藝術(shù)照和寫(xiě)真照的簡(jiǎn)歷，鮮少用人單位投贊成票。

投放簡(jiǎn)歷，是求職者找工作的第一步，而簡(jiǎn)歷也就成了求職的敲門磚。是否有機(jī)會(huì)參加下一步的考核贏來(lái)工作的機(jī)會(huì)，全看這敲門磚好不好。各大公司、企業(yè)又是如何篩選簡(jiǎn)歷的呢？他們衡量簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？

1.先看專業(yè)再挑學(xué)校背景

采訪對(duì)象：中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司 人力資源部高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理劉靈心先生

中國(guó)移動(dòng)采取多種方式招聘，招聘會(huì)、報(bào)紙雜志、獵頭等，用得最多的是網(wǎng)絡(luò)招聘；同時(shí)還會(huì)針對(duì)招聘項(xiàng)目，進(jìn)行校園招聘、社會(huì)招聘和內(nèi)部競(jìng)聘。移動(dòng)已經(jīng)將很多工作外包給專業(yè)人才網(wǎng)站，因此在篩選簡(jiǎn)歷、筆試和面試時(shí)都遵循著一個(gè)既定的程序和標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)優(yōu)秀人才應(yīng)聘移動(dòng)，需要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)程序：軟件系統(tǒng)篩選簡(jiǎn)歷→人工篩選簡(jiǎn)歷→第一輪面試→筆試→第二輪面試。自動(dòng)軟件系統(tǒng)會(huì)通過(guò)考查五個(gè)方面來(lái)挑選簡(jiǎn)歷：學(xué)校和專業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)排名、英語(yǔ)能力和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)都會(huì)是你應(yīng)聘中國(guó)移動(dòng)的五大攔路虎。中國(guó)移動(dòng)青睞來(lái)自重點(diǎn)院校、專業(yè)對(duì)口的大學(xué)生，而名校背景、突出的英語(yǔ)能力、擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)組織者的經(jīng)歷，都會(huì)成為應(yīng)聘中國(guó)移動(dòng)的加分亮點(diǎn)。

2.言簡(jiǎn)意賅的簡(jiǎn)歷最受歡迎

采訪對(duì)象：ABB（中國(guó)）有限責(zé)任公司 人力資源經(jīng)理唐煒女士

ABB是根據(jù)每個(gè)職位的崗位描述和招聘需求來(lái)篩選簡(jiǎn)歷的，之后，人力資源經(jīng)理把選中的簡(jiǎn)歷發(fā)到對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)部門進(jìn)行第二輪篩選，在業(yè)務(wù)部門經(jīng)理和人力資源經(jīng)理溝通、協(xié)商好之后，產(chǎn)生面試名單。

一份干凈整潔、言簡(jiǎn)意賅的簡(jiǎn)歷是最受ABB歡迎的，長(zhǎng)度在2到3頁(yè)紙比較合適。個(gè)人信息、工作經(jīng)驗(yàn)的敘述和招聘職位的要求越接近越容易贏得入圍機(jī)會(huì)；那些越精美或者越花里胡哨的簡(jiǎn)歷并不見(jiàn)得就越受歡迎。簡(jiǎn)歷的真實(shí)內(nèi)容才是考核重點(diǎn)。

對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷，ABB會(huì)比較注重對(duì)方的相關(guān)社會(huì)經(jīng)歷，比如參加過(guò)哪些社會(huì)活動(dòng)、是否為學(xué)生干部等。而招聘社會(huì)人員時(shí)，對(duì)方的工作經(jīng)驗(yàn)是最受關(guān)注的。ABB集團(tuán)的銷售人員，也需要嚴(yán)格的專業(yè)教育背景和行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

3.從簡(jiǎn)歷判斷求職者的思維特點(diǎn)

采訪對(duì)象：北京。松下電子部品有限公司 人事科長(zhǎng)張?jiān)２畔壬?/p>

對(duì)于市面上蜂擁而現(xiàn)的大貼藝術(shù)照和寫(xiě)真照的簡(jiǎn)歷，張科長(zhǎng)表示自己不傾向也不贊成，他強(qiáng)調(diào)企業(yè)用人是根據(jù)崗位需求和個(gè)人情況來(lái)選擇的，簡(jiǎn)歷再漂亮也起不到?jīng)Q定性的作用，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生更不該如此制作簡(jiǎn)歷。

在談到篩選簡(jiǎn)歷的根據(jù)時(shí)，張科長(zhǎng)說(shuō)，針對(duì)不同崗位的需求，會(huì)有不同的考察側(cè)重點(diǎn)。比如招聘技術(shù)型人才時(shí)，看應(yīng)屆畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷會(huì)比較注重其專業(yè)成績(jī)，在校是否有過(guò)相關(guān)作品；如果招聘的是管理型人才，除了看所學(xué)專業(yè)和學(xué)習(xí)成績(jī)外，還會(huì)注重他在校時(shí)擔(dān)任的學(xué)生會(huì)工作、參加的社會(huì)活動(dòng)等?？瓷鐣?huì)人員的簡(jiǎn)歷時(shí)，除了硬件必須符合招聘崗位需求之外，主要看他的工作經(jīng)歷。

張科長(zhǎng)認(rèn)為，簡(jiǎn)歷行文里透漏出來(lái)的信息其實(shí)很重要。對(duì)方表述自己的語(yǔ)言、行文方式、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的層次性、邏輯性、流暢性、重點(diǎn)性，都能流露出作者的思維特征。

五.網(wǎng)上求職 增加簡(jiǎn)歷的點(diǎn)擊率

目前，網(wǎng)絡(luò)招聘已經(jīng)成為企業(yè)招聘和人員求職的重要渠道，各大招聘網(wǎng)站上各類職位每天都有大量更新。但也有很多人反映自己發(fā)的簡(jiǎn)歷如石沉大海，網(wǎng)上求職的效果不佳。企業(yè)在網(wǎng)上招聘是怎樣的流程？求職者利用網(wǎng)絡(luò)求職時(shí)又有什么技巧可以為自己增加成功率呢？

1.企業(yè)調(diào)查

★受訪者之一

漢王科技有限責(zé)任公司人力資源總監(jiān) 楊金濤

招聘者瀏覽簡(jiǎn)歷不超過(guò)半分鐘

漢王科技目前正在大型人才招聘網(wǎng)站上進(jìn)行人員招聘。公司人力資源總監(jiān)楊金濤先生在接受記者采訪時(shí)，介紹了公司網(wǎng)上招聘的篩選原則和流程安排。“學(xué)歷是硬門檻，企業(yè)網(wǎng)上招聘的第一道工序就是把招聘簡(jiǎn)歷按照崗位進(jìn)行細(xì)分，然后按照職位的需求來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。不同的職位有相應(yīng)的學(xué)歷要求，而之前有工作經(jīng)歷，尤其是在大型企業(yè)有好的從業(yè)經(jīng)歷的人容易通過(guò)網(wǎng)上的篩選?！?/p>

多年從事企業(yè)人力資源工作的楊先生對(duì)于網(wǎng)上招聘有他獨(dú)到的見(jiàn)解，“網(wǎng)上招聘最關(guān)鍵的是個(gè)人給企業(yè)發(fā)出的簡(jiǎn)歷或者網(wǎng)站人才庫(kù)的個(gè)人資料。網(wǎng)上招聘是個(gè)非常龐大的工程，招聘人員要在一定時(shí)間瀏覽大量的個(gè)人簡(jiǎn)歷。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，招聘人員在每份簡(jiǎn)歷上停留的時(shí)間不會(huì)超過(guò)半分鐘，如果簡(jiǎn)歷陳述清晰，經(jīng)歷非常吸引人的話，會(huì)順利通過(guò)。如果簡(jiǎn)歷對(duì)于個(gè)人特征和從業(yè)經(jīng)歷采用倒敘的方式表現(xiàn)，表述模糊混亂，那么很大的可能是被篩除?！?/p>

那么，網(wǎng)上招聘的過(guò)程中，企業(yè)更青睞什么樣的人？楊先生告訴記者，“從個(gè)人簡(jiǎn)歷或者個(gè)人資料中，我們可以看到應(yīng)聘者以前的工作經(jīng)歷，并從中看出他的工作態(tài)度和以前的狀態(tài)。有些人的工作經(jīng)歷是一步步往上走，在企業(yè)內(nèi)部獲得一些榮譽(yù)，說(shuō)明他很優(yōu)秀也很上進(jìn)；并且參加過(guò)專業(yè)教育之外的培訓(xùn)，說(shuō)明他有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；而在企業(yè)內(nèi)部的崗位跨度比較大，說(shuō)明他的知識(shí)面比較寬廣，應(yīng)變能力較強(qiáng)。這樣的人比較受企業(yè)青睞。反之，頻繁跳槽的人讓人感覺(jué)他不能踏踏實(shí)實(shí)工作，很難博得企業(yè)的好感?！?/p>

另外，楊先生建議應(yīng)聘者不要在網(wǎng)上招聘環(huán)節(jié)過(guò)多地提到薪水問(wèn)題。

★受訪者之二

北京伯樂(lè)留學(xué)公司人事部經(jīng)理 李瓊

工作經(jīng)歷別超過(guò)一頁(yè)紙

李瓊認(rèn)為應(yīng)聘者應(yīng)該在網(wǎng)上招聘環(huán)節(jié)充分表現(xiàn)自己，“在網(wǎng)上的個(gè)人簡(jiǎn)歷中要詳細(xì)說(shuō)明從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，最好能列出以前從事的項(xiàng)目管理、做出的成績(jī)和具體的工作內(nèi)容陳述。通常企業(yè)更看重應(yīng)聘者在以前的公司所擔(dān)任的職務(wù)，它直接體現(xiàn)了應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷和工作能力。對(duì)

于以前工作經(jīng)歷的陳述要簡(jiǎn)明扼要，闡述清晰，通常打印出來(lái)文字量占A4紙的一張比較合適。最好注明長(zhǎng)期定性的工作期限，幾年內(nèi)希望得到什么樣的發(fā)展。”

對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)招聘的時(shí)候持什么樣的態(tài)度？李女士表示，“沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者最好在網(wǎng)上的應(yīng)征表格中強(qiáng)烈透露崗位需求感和自己的職業(yè)取向。應(yīng)該更詳細(xì)地表述對(duì)于企業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)于職位的見(jiàn)解。自信心對(duì)于應(yīng)聘者來(lái)講非常重要，企業(yè)從網(wǎng)上的簡(jiǎn)歷中可以看出一個(gè)人對(duì)工作、對(duì)自己的肯定性有多大，他的溝通和協(xié)調(diào)能力又是怎樣?！?/p>

2.專家觀點(diǎn)

中華英才網(wǎng)人才研究中心高級(jí)經(jīng)理 孟麗

網(wǎng)上簡(jiǎn)歷要定期更新

企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)上招聘，一般通過(guò)兩種渠道，一種是企業(yè)在網(wǎng)上登招聘廣告，應(yīng)聘者通過(guò)發(fā)送電子郵件來(lái)讓企業(yè)認(rèn)識(shí)自己；另一種則是企業(yè)查閱網(wǎng)絡(luò)的人才簡(jiǎn)歷庫(kù)，通過(guò)對(duì)人員簡(jiǎn)歷的篩選來(lái)獲得需要的人才。

網(wǎng)上招聘是企業(yè)招聘的核心渠道，我們不主張應(yīng)聘者如天女散花似的投遞簡(jiǎn)歷。選擇企業(yè)和職位一定要有針對(duì)性，分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，確定下一步的職業(yè)取向，選擇與自己匹配度較高的企業(yè)發(fā)送簡(jiǎn)歷。如果有特別想去的企業(yè)，要事先多做一些功課，對(duì)這個(gè)企業(yè)了解比較細(xì)致，對(duì)崗位要求理解透徹，才能在網(wǎng)上招聘環(huán)節(jié)勝出。如果應(yīng)聘外企，建議應(yīng)聘者的自我評(píng)價(jià)部分寫(xiě)得精彩一些，最好能有讓人眼前一亮的字段出現(xiàn)。

需要提醒應(yīng)聘者注意的是，一定要經(jīng)常到注冊(cè)的網(wǎng)站將簡(jiǎn)歷激活更新。很多應(yīng)聘者在注冊(cè)之后會(huì)發(fā)現(xiàn)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有企業(yè)與自己取得聯(lián)系，原因是網(wǎng)站每天都有相當(dāng)多的人注冊(cè)簡(jiǎn)歷，網(wǎng)站會(huì)按照時(shí)間自動(dòng)排列這些資料。只有不斷刷新，企業(yè)才能及時(shí)看到應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

網(wǎng)上求職三禁忌

1.跳槽太頻繁。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，頻繁換工作的個(gè)人經(jīng)歷并不是一個(gè)好信號(hào)。

2.過(guò)于重視薪水問(wèn)題。不建議在這個(gè)環(huán)節(jié)提到薪水問(wèn)題，也不要在網(wǎng)上簡(jiǎn)歷中過(guò)多地注明所需要的薪金標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)問(wèn)題可以在面試環(huán)節(jié)再去和企業(yè)交流。

3.在網(wǎng)上亂投簡(jiǎn)歷，沒(méi)有針對(duì)性。這樣的表現(xiàn)在企業(yè)看來(lái)，是沒(méi)有責(zé)任心的一種表現(xiàn)，應(yīng)聘的態(tài)度和方式在某種程度上體現(xiàn)了一個(gè)人工作的責(zé)任感和主動(dòng)性，以及為人處事的態(tài)度

六.職業(yè)定位是否明確成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的關(guān)鍵

“實(shí)習(xí)經(jīng)歷的對(duì)比在我看來(lái)更像一場(chǎng)考試，能做到卻不愿做的人只能出局，做得不好卻扎實(shí)肯干的人就算學(xué)歷低也能勝出。”

江干職高實(shí)訓(xùn)處主任張卓對(duì)職高學(xué)生表示滿意，他說(shuō)：“明確的職業(yè)定位是職高生能否成功走向社會(huì)的關(guān)鍵。”從對(duì)學(xué)校2007屆學(xué)生的實(shí)習(xí)調(diào)查情況看，大部分人因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃清晰、踏實(shí)肯干而被用人單位看好。他還介紹，從一進(jìn)高中開(kāi)始，在加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能的同時(shí)，學(xué)校給學(xué)生打就業(yè)“預(yù)防針”，讓學(xué)生給自己的將來(lái)做好規(guī)劃，“職高生沒(méi)有學(xué)歷和知識(shí)背景的優(yōu)勢(shì)，如果再朝三暮四定位不明確，就更難以在社會(huì)上立足。其實(shí)這一點(diǎn)同樣值得本科生或者博士生思考?！?/p>

第三篇：小學(xué)教師應(yīng)聘自薦書(shū)

自薦書(shū)，可以增加面試官對(duì)你了解。那么在選擇自己的職業(yè)時(shí)，該如何寫(xiě)呢？現(xiàn)向你提供小學(xué)教師自薦書(shū)，希望對(duì)你有幫助。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫XXX，是一名XX師范大學(xué)XX系XXX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)！

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才！

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的！

最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠！

并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)！

此致

敬禮

自薦人：XXX啟

XXXX年XX月XX日

第四篇：小學(xué)教師應(yīng)聘申請(qǐng)書(shū)

現(xiàn)在正是大學(xué)生找工作的高峰期，怎樣才能領(lǐng)先他人找到工作呢?步入寫(xiě)封應(yīng)聘申請(qǐng)書(shū)吧。以下是由

尊敬的大河小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人劉金花，女，苗族，1990年1月生。2013年畢業(yè)于黔南民族師范學(xué)院，美術(shù)教育專業(yè)。2013年9月參加工作至今。

本人自參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表。工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)中，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。由于近幾年都在苗草、民主偏遠(yuǎn)的小學(xué)任教，沒(méi)有較為理想的教學(xué)成績(jī)，如果能到大河小學(xué)任教，相信在今后的工作中我會(huì)努力讓教學(xué)成績(jī)登上新的臺(tái)階。

本人因?yàn)樗鶎W(xué)的是美術(shù)專業(yè)，現(xiàn)學(xué)校的校園文化建設(shè)正在開(kāi)展，本人也想將使自己的專業(yè)能夠有所發(fā)揮，所以本人要求繼續(xù)在大河小學(xué)任教，為學(xué)校的校園文化建設(shè)添磚加瓦，同時(shí)也可勝任小學(xué)一至六年級(jí)(英語(yǔ)除外)的所有科目的教學(xué)工作，望學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)小組能夠聘用為謝!

如果我沒(méi)有被聘上，說(shuō)明我在工作中與其他同志存在一定的差距，我會(huì)認(rèn)真的反思與學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次被應(yīng)聘上。

總之，作為一名教師，我懷著滿腔熱情參加這次競(jìng)聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗(yàn)我，接受我。

申請(qǐng)人：劉金花

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第五篇：應(yīng)聘小學(xué)教師自我介紹參考

教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的職業(yè)，下文是一篇關(guān)于應(yīng)聘小學(xué)教師自我介紹參考，希望可以對(duì)應(yīng)聘教師職業(yè)的有志之士們有所幫助：

【應(yīng)聘教師的面試自我介紹范文一】：

早上好。很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，2007年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范。”的道理我認(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝!

【應(yīng)聘教師的面試自我介紹范文二】：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好!

我是今年剛于XX師范學(xué)院美術(shù)系畢業(yè)的學(xué)生。剛剛拿到我夢(mèng)寐以求的初級(jí)教師資格證就急切的盼望蹋上教師的崗位.XX師范學(xué)院我國(guó)具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)的高質(zhì)量學(xué)府，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。收筆之際，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地提一個(gè)小小的要求: 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!謝謝!祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!