第一篇：大學感想--隨筆

大學感想—隨筆

2010年6月9日，我徹徹底底的從高中畢業了，當我從考場走出來的那一剎那，我以為我會很開心，因為我再也不用因為考不出好成績而煩惱而擔心了，再也不用因為寫不完一大堆的卷子而內疚了，我結束了我的高中生活，而等待我的是我盼望已久的大學生活。在高考成績出來的那個晚上，我挺鎮定的，盡管這成績并不能讓我滿意，并不是我的真實水平。可是我知道一切已成定局了，剩下的就是等學校的錄取通知書了。等了幾天通知書終于到了，最后的結果就是這樣，我考入了北京印刷學院。都說這所學校是北京市二本學校里數一數二的大學，所以很期待開學的日子。

時間總是過得很快，沒多久九月份就到來了，首先開始的是我的軍訓生活。其實軍訓沒有很累，更多的是歡笑和感動。讓我仍不能忘記的是和教官們分別的那個早上。由于下雨的原因，匯報表演被取消了，其實之前一直求下雨，這樣就不用訓練了，等到真的下雨的時候卻是在要匯報表演的這一天，我們練了十多天為的就是匯報表演，結果辛辛苦苦訓練出的成果卻不能表演出來了，這就是所謂的沒有用武之地吧，再加上教官們的離開，我們每個人心里都不好受，不管是男生還是女生，基本上都哭了。可是，這不是懦弱的眼淚，我們只是很難過，因為我們都是有情有義的人。就這樣，十四天的軍訓生活結束在一場秋雨中。

后來第二天我們便開始上課了，大學的課堂和之前十幾年的課堂

果然是不一樣的。上課的氛圍還是不錯的，雖然也有上課睡覺的，玩的，可更多的還是愿意聽大學老師講課的。我們現在所學的都是以前沒有接觸過的學科，所以新鮮感還是很強的。在軍訓的時候，各個社團也開始招人了，我當時報了五六個社團，就怕一個都不要我，所以才報了這么多。結果還不錯，都是進了我比較喜歡的社團，這個結果令我很滿意，雖然還是在試用期，可是還是很開心。接下來的日子里挺忙碌的，除了上課以外，總是有會開，有活動要參加。果然，加入各個社團后，大家的大學生活都開始變得忙碌和充實起來了。雖然有時候也會覺得累和煩躁，但是還好，因為只要是自己喜歡做的事情，心甘情愿地去做，快樂的感覺總是大于那些消極的感受的。現在總是要抽時間去出海報，畫畫寫寫的感覺能讓我感到自己的價值，每天還要到廣播室去練稿，感覺上可能很乏味枯燥，可是一想到自己的聲音以后有可能在校園里的廣播中出現，心里就有種小小的激動。不管做什么，那種滿足感，只有自己能體會到吧。

其實剛上大學的那幾天，我挺失望的。覺得不是自己想象中的大學生活。那個時候特別特別想念高中的那段日子，大家親的像兄弟姐妹一樣，一起奮斗，一起開開心心的生活在一起，盡管也有煩惱，也為高考煩躁，可是更多的還是快樂、感動和溫暖。我本身算是個比較開朗的人，性格比較直爽，也愛玩也愛鬧，可這些都是在熟人面前才能顯現出來的，而大學的班級，同學們都來自五湖四海，誰也不認識誰，在生人面前我不愛說話，所以覺得挺孤獨的，也因為身邊不再有像以前那樣的朋友了。也許是由于剛剛進入集體生活，和宿舍的人還

不熟悉，舍友也是不愛說話的人，剛開始的那幾天給我憋壞了，我們宿舍總是最安靜的，這種情況更讓我覺得難過了。后來隨著日子長了，和舍友之間也算熟悉些了，吃飯洗澡上課什么的都能一起了，有時候大家也會一起聊天，說說笑笑的，感覺也很好。可是我希望，在四年的大學生活中，我不只能找到能互相陪伴的朋友，我更想找到的是可以彼此說心里話的朋友，因為人們總是希望找到精神上的寄托吧。所以現在，我正在努力和班里的同學們搞好關系，和大家成為好朋友，也在努力的讓自己多認識些班外的朋友。畢竟大學時期是建立好的人脈關系的時候，也是建立美好友誼的黃金時期。

現在才是剛剛開始，時間能改變一切，我想我也會越來越習慣大學的生活，接下來還有四年的時光等著我去度過，我希望能過的有

意義，能過得充實。也希望大家都能有個難忘的大學時代。

第二篇：隨筆感想

隨筆感想

經過這一段的學習，給我的感受是很深刻的，中國歷來是一個重教化的禮儀之邦，是一個非常強調師道尊嚴的國家，而中國的教育幾經盛衰走至今日面向21世紀，中國的基礎教育最緊迫的任務是走向素質教育，這是一次教育思想的歷史性深刻變革，是一次教育內容、教育方法的歷史性深刻變革，面對當今中國教育發展的現實狀況和發展趨勢，作為一名現代教師該何去何從？應如何定位一名普通教育者的價值，通過繼續教育學習讓我更加明白：一個現代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學生是遠遠不夠的，教師必須對學生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創造，要把德、智、體、美全面發展，使知、情、意、行和諧統一，而要達此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個現代教師就必須不斷提高自身的教育素質，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現代教師，而這其中最關鍵的我認為有兩點：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學識。不同的教師，不同的思維，同時面對不同的學生，各自都有一套教學方案，但我提醒大家：不要刻意約束自己的課堂，我的課堂我做主！在以后的教學過程中，我將要從學生的生活實際出發，尊重學生的興趣、愛好和特長。從教師對活動提供指導的實際出發，發展教師的愛好和特長，開發教師的教學潛能。從學校對活動提供幫助的可能性的實際出發，重視利用學校的資源，通過實踐活動提升學校的辦學特色。從當地社會環境支持的可能性的實際出發，利用社會性資源和網絡資源。如地處垃圾站附近的學校，可開發以保

護環境拯救地球為主要內容的實踐活動等。強調綜合性，著眼學生整體發展。

第三篇：感想隨筆

感想隨筆

（開發三科——呂騰威）

我們的企業，一所充滿活力的學校，有助我成長的師長，有彼此相攜的同學。我是一名努力學習的學生，學習著；我們的企業，一棵枝繁葉茂的大樹，有緊握大地的根基，有遮風擋雨的枝條。我是一棵吸收甘露的小草，成長著；我們的企業，一個吉祥幸福的家庭，有和藹可親的家長，有如膠似漆的兄弟。我是一個樂觀積極的小孩，成熟著〃〃〃〃〃〃

輕輕的，我來了。去年，伴著7月似火的驕陽，我告別菁菁校園，帶著最后一抹學生的青澀，我來了。隨后在領導的關心，同事的照顧下，我很快感受到了集體人為本的人文關懷，融入到日濱這個大家庭。我發現，這里的每一個人，不論年輕的還是年長的，大家互相關心，互相學習，共同營造著良好的氛圍，我為自己剛畢業就能在這樣一個優秀的集體工作、學習、生活而感到驕傲、自豪。

而關于我自己，剛入職場，就是一張白紙，面對工作上的事情總難免會有些手足無措，很多時候很多工作上的事情都覺得陌生，我總會帶著一份好奇心，可是在能領導和同事的幫助下，總能大體地順利地完成工作。當然，在工作上能一帆風順那也不太現實，一直身處校園的我仍顯稚嫩，碰到技術上問題往往還不知道怎么分析、怎么處理，看問題的角度、思考問題的方式仍然不夠成熟，容易照本宣科或是按圖索驥，處理問題缺乏靈活性。因此，在今后的工作中，我將努力調整心態，盡快適應新環境，做到面對難題不氣餒，不放棄，勤學勤問，敢于做苦工，敢于做累活，以積極的姿態迎接每一天的工作。低頭細想，自己真的很榮幸能擔任軟件開發相關的工作。軟件開發的工作看似枯燥乏味，既沒有坐看云卷云舒，花開花落的浪漫情懷，也沒有金戈鐵馬，氣吞山河如虎的英雄氣息，但時常有著讓人山重水復疑無路，柳暗花明又一村的喜悅。每次完成處理一個比較復雜問題，我總能說不出的興奮，慢慢的，讓我懂得了一種只要正視現實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望。是的，到這里，我的人生觀，世界觀，價值觀都得到了成熟：

首先，從迷茫到清醒。剛走出校門，我總有一種不安的心，迷茫、彷徨著。我大學的專業是教育技術學，可是我一點也不喜歡，而且學習的成績個人感覺不怎么樣。所以對于工作，那真是不知道怎么找。然而我終于的，帶著一份對計算機濃厚的興趣，再加上以前實習的一些許工作經驗，我把簡歷投到公司了。也沒想到是，公司也把我錄取了，可能這就是緣分吧。真是感謝公司給我這樣的一個舞臺，為我隨后能表現自己，給我做我喜歡的事情。

其次，從空虛到充實。來這之前，我真的很空虛。從大學最后一年起，為了想著找工作的事情，可是每天都沒有進展，每天都覺得是做一天和尚撞一天鐘的。雖然后來在一家德企里面找到了工作，也實習了好幾個月，可是感覺還是那樣的得過且過的，那些事情我個人覺得沒什么挑戰性，可能我們還是在校生的關系吧。在這里就是感覺不一樣，每天都有事情，每天都可以跟同事們一起討論技術，討論業務流程等的東西，不管在工作上還是生活上我都覺得認識或掌握了很多很多東西。他們都給我很多的幫助，同時也給我很多的包容。我真的很幸運能跟他們一起，讓我每天都可以進步，在工作崗位上充分發揮自己的光和熱，履行好自己的職責和使命。

再次，從略懂到掌握。從實習到現在，迎接了一個又一個的挑戰，首先地我對很多知識都是略懂。可能是我非計算機專業或者是我剛入門沒多大經驗的關系，我只是聽說過，或者根本沒知道。所以我不知道什么時候可以完成那些任務，但是總會在同事的幫助下，我能基本掌握那些知識點，讓我很踏實。每當我遇到一些不懂的東西，我不會再像以前那樣抱怨了，我總會想起同事跟我說的一句話，“技術這種東西都是更新很快的，我們不可能什么都懂的，得認真學習”，可能他無意中的這句話給真的給了我很大的鼓勵，遇到不知道的技術或知識點不應該尷尬，反而要認真的去學習去探究。還有些時候，正因為自己略懂的關系，總會造出很多的麻煩，因為我們團隊要求的是專業性，而我雖然很多程度上在功能那些解決了是基本沒問題，可是實際上，會帶了很多后續的麻煩的，這一點我有了些比較深切的體會。所以回想起我剛來這的時候，我感覺真是什么都不懂，如今，掌握了不少相關的知識，這張白紙也算有了點痕跡。真的很感謝我們這個團隊，讓我這張白紙豐富了些許。

最后，從天真到慎重。曾幾何時，在工作上我感覺是基本的完成任務的，其后呢，沒想過怎么優化，也沒想過客戶為什么要求這樣。直至一天，我外勤到外面去跟一個客戶面談系統細節的時候，才知道其實很多東西都可以優化，界面、功能那些都是可以做好一些的。那時我感覺曾經的自己太天真了，以為完成任務了就完事了，實際上呢，從各方面上都可以找到很多隱患的。所以以后定要慎重的要從各個方面去考慮問題。我堅信，只要我們設身處地理解客戶需求，全心全意地為客戶提出的東西，面對工作的任務，要謙虛謹慎。漸漸地，所以我喜歡上了這種工作。對于有一種獨特的情感，選擇這份事業我肯定會無怨無悔。

在此，我衷心地感謝一直包容我，指導我，鼓勵我的領導和同事們，是他們讓我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。俗語有云，鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴圣賢品自高。我相信，這個優秀的大集體，在領導的關懷和我自身不斷努力學習、實踐的條件下，我一定能讓自己從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。

第四篇：大學感想

大學感想

轉眼間，大學生活已經過去半年多了，在這迷茫而又充實的時刻，來談談我對大學的看法，或許我的體會能對你們有所幫助。

我是河南理工大學的一名學生。首先，介紹一下我的學校，河南理工地處焦作，交通不便，人口流動較少，學校占地4000余畝，但大部分都是荒地，學校內有四個食堂，三個開水房，大大小小幾十家超市，在校生四萬多人，專業約十幾個，圖書館存書約二百多萬冊，有獨立的新舊體育場，另有幾十個足球場，籃球場，輪滑場等，但是一般時間不予開放，開水房一般都是放學后開，這里還有各種俱樂部，培訓班，不過平時去的人不多。至于專業嘛，本校最好的專業是測繪和采礦，其次是電氣，機械，電子和經管，凡一本專業所修科目難度較大，所選教材均是全國最難的，數學是工科數學分析（高等數學和它沒法比），據說我們學校一直用的都是98版的，每次考試掛科率非常高，每科約50%-80%，每年單科數學重修達三百多人。另外，作業繁多（比高中還多），為了促進就業，學校又增加了許多非本專業的知識和難度，上課是采用多班教學，無固定教室，因教室內多媒體老化，不得不經常更換教室，教師曾多次向領導反映無效。毋庸置疑，理工院校最缺的還是女孩，漂亮的就更稀少了。需要注意的是本校一直都是早操早讀制，早晨最遲六點起床，必須跑步刷卡簽到，星期天除外，這個不別擔心，這里的星期天寥寥無幾，自從我來到這里，很少過一個完整的星期天就連放假也要補課，補作業。這里因學校面積大，地處偏僻，學生和外界交流不多，值得提醒的是，這個學校以考研為主，課外活動極少，更沒人愿意參加，一旦報上，想退都難，我今年最慘的就是報了啦啦操，每天早、午、晚（包括星期天、放假）培訓，不到給予學校通報批評。對于高考，就我個人而言，我還是比較贊成去省外的學校，畢竟外面的機會更多，如果報不了好的學校，我建議你們去復習，一個好的學校幾乎就已經決定了你一生的成就，如果實在不想復習，那就去省外鍛煉自己的能力，都知道河南沒有好的學校，不要打算先上大學再考研，那樣更難，消費更高（研究生以后都是自費）。不過，我這個學校學習風氣較好，考研率較高，每天都充實忙碌，人文風氣較好，雖然學習難度較大，但它實力還行，希望打算來此的同學做好緊張忙碌的心理準備。

雖然我不贊成你們來這（最好報之前問問學長），但我還是會歡迎你們的到來，希望我的感受會對你們的報考有一點幫助。

鄲城三高學生：孫永振

第五篇：大學感想

大學感想

大學，我為之奮斗了十二年，大學，我為之向往了十二年，大學，我曾經夢想的天堂。——題記

如今的我已經進入大學，不知不覺中已經過了一學期了。我的大學雖不是自己當初夢想的大學，雖不是自己曾經目標的到達。甚至在知道成績與錄取通知的那一刻我很傷心，很痛苦。想過放棄，想過復讀、、、。很慶幸的是我最終選擇了接受，選擇了堅持。正是這份接受與堅持讓我來到了珠海，來到了北京理工大學珠海學院。雖說這只是一般的本科院校，但它坐落在美麗的海濱城市，讓我感受到了海的浪漫，風的輕撫，浪的拍打，不僅這樣校園里處處都可以感受到大自然的氣息。校園里綠樹蒼茂，寧靜優雅，宿舍寬敞明亮，教室設備齊全，人才濟濟，師資強大。

在回首時才發現，時間已從指尖溜過，在回首時，才明白自己已是一名真正的大學生了，在回首時，我在珠海已經生活了三個月了，在北京理工大學珠海學院已經度過了一學期的大學生活了，在回首時，當初來校時的一幕幕依然清晰的在眼前，如同一張張的幻燈片在眼前放過，在回首時才發現我在大學的一學期已經學到了不少了。大學第一課：讓我學會等待

還記的2009年10月10號，在爸媽的陪同下，經過14個小時的車程，我來到了美麗的濱海城市——珠海。珠海給我的第一印象就是這里的綠化真好啊！由于我是早上六點多到達珠海的，當時師兄師姐們還沒來的及到達接我們。我照著學校發給的新生交通指南尋找路

線，由于是一個完全陌生的城市，我們根本找不到需要的路線，能做的只有等待。大約經過兩個小時的等待，我終于看到了北京理工大學珠海學院的字樣，在師兄師姐們的熱情接送下，我終于搭上了去往學校的校車。讓我明白了等待的意義。

大學第二課：別離

第二天，爸媽幫我準備好一切后，準備啟程回家了。那天吃了一頓，讓我終身難忘的午餐，沒有多么高級的餐廳，只是在學校的飯堂，沒有多么豐盛的菜肴，只是飯堂簡單的飯菜，沒有爸媽多么華麗的語言，爸媽只是不斷的重復那幾句簡單的話語“不要怕花錢，飯一定要吃好，要照顧好自己的身體”，并不斷的往我的飯中夾菜。那一刻我哽咽了，再也吃不下了，眼淚不爭氣的往下流，看到我這樣爸媽也不說什么了，只是讓我快點吃。總擔心別離，總害怕分離，但天下哪有不散的宴席啊！爸媽要回家了，送他們到校門口，本想開開心心，微笑的送他們上車，但眼淚還是不爭氣的流下來了，我舍不得他們，心中有千萬語想對他們說，可那刻卻什么也說不出口。只有眼淚不停的從眼角冒出。望著爸媽離去的背影，腦海中不斷的浮現在父母身邊的日子，不斷回憶昨天的往事。直至他們的背影消失在我的眼中。昨天就像一條總也走不完的路，路邊的樹上結滿了叫做往事的果實。我溺愛著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇也它隔窗相望。那是第一次與父母的別離。

大學第三課：學會獨立

到了大學，一個人獨自在外，不再住在家里溫暖的大床上，不再依偎

父母身邊向他們撒嬌，不再有父母幫我解決吃穿，什么都得靠自己。但人生總是有得有失的，沒有了父母的關懷，在寢室里卻多了五個新的室友分享我的憂愁；沒有一個人獨有的房間，沒有柔軟的大床，卻有另外五只床的陪伴，感受著一份小集體的溫馨；沒有父母在身邊讓我依偎，卻有六人的“臥談會”，讓我感受到家的溫暖。在這里我慢慢的成長，學會獨立，學會堅強。

大學第四課：學會嘗試推銷自己

剛進學校不久，就有許多的社團開始納新，帶著一絲好奇，我報了一個社團，但初次面試就落選了，接著我又連續報了幾個都沒有成功。此時我開始有些沮喪，甚至出現了挫敗感，沒有勇氣再去投簡歷了。但看著同學們被一個個社團錄取我不甘心自己沒有一個。我決定在嘗試一次，在總結了以前的失敗后，我又投出了兩份簡歷，一份是校學生會的，還有一份是學校社聯的。但意想不到的是我竟然兩份都進了。回過頭想自己當初如果沒有再一次去嘗試，也就沒有這兩個的成功了。后來我去問師兄師姐們，他們錄取的標準是什么，他們都很一致的告訴了我時，你敢不敢推銷自己以及你的態度。

這就是我在失敗后又學到的東西，嘗試，推銷自己，還有態度。大學第四課：學會分配時間

大學和高中最大的不同就是，有了許多自由的時間。不像高中那樣一整天滿滿的都是課。大學一天有時只有三四節課。其他的時間全在我們自己的手中，就看我們如何去合理分配。還有就是社團活動與學習的沖突，更需要我們如何去正確的處理二者在時間的沖突。

大學第五課：學會計劃

計劃是成功的第一步，沒有計劃，你就沒有了目標，沒有了目標也就沒有了動力。已經過了一學期了，在這學期中我收獲了不少，但后面還有好長的大學生活要走。以下就是計劃的未來的大學生活：

我想把下學期和大二分為我大學的前半階段。這一階段的主要任務是學習和人際關系，大一一學期的期末成績也出來了，總體上還可以，但并沒有達到自己的目標。我認為自己最大的不足是這一學期并沒有認真的聽課，上課總是前半部分很有激情的聽，可到了后半節就開始頭腦開小拆了，所以下學期我要認真的聽課。尤其時下學期有了限選課更應該認真。人家說沒逃過課的大學不叫大學，當我不這么認為，及時你上大學了，但你畢竟還是學生仍然要認真學習，去上課，認真的完成作業，并且這學期我沒有逃過一節課，下學期要堅持這個好習慣。并爭取拿獎學金。現在還沒有回學校，還不知道自己有沒有資格參加下學期的四級考試，但不管怎么樣在大二之前一定要將英語四級考試過關。還有很重要的一點是我的英語口語不好，所以下學期要好好鍛煉自己的口語，爭取有所提高。由于我是校學生會和社聯成員，因為這學期開學比較晚，并沒有參加什么活動，下學期的社團活動會比較多，我要讓自己盡量多參加社團活動，這樣不僅可以鍛煉自己的實踐能力，還可以提高人際交往能力。

大三和大四是我大學生活的后半階段。大三要讓自己逐步走出校園，可以去找一份兼職做，這樣不僅可以給自己增加一點生活費，還可以獲得一點工作經驗。但并不是說，不要學習了，大三大四除了一般的學分要休的，還要提前準備公務員考試，閱覽更多的書籍，除了專業知識的掌握外，也要使自己的其他知識有所了解。我之所以要考公務員是因為我的專業是公共事業管理所以我認為考公務員是最好的選擇，我的目標是大學畢業后去考公務員，因此必須在大學期間提前做好準備。到了大三我就會退出學校的社團活動，轉向校外實踐。大四要開始實習，為自己進入社會做好充分的準備。如果學校有安排統一的實習則服從安排，如果學校沒有具體的安排我想到一些中等規模的企業去實習，首先大型規模的我們的實力可能還不夠，小型規模的則滿足不了自己學習的動機。在中型企業中可以充分利用里面的資源，例如如何加強工作能力，如何正確處理人際關系，如何展現自己，等等。讓自己提前體驗社會生活。

大學生活的最終目標是拿到管理學士的學位證書，而不僅僅只是拿到畢業證書。并使自己的綜合素質得到全面的提高，為新世紀的發展貢獻自己的力量。

經過一學期的學習與生活，如今的我已開始慢慢習慣大學生活了，開始慢慢認識到自己今天已經是一名大學生的事實，而我的心也開始接受，開始在這里成長，用我的心去體會大學的生活，不必要何等的輕松和快活，不必要何等的風花和瀟灑，我只要用自己一顆誠摯的心，用心去努力，用心去做好一切，用心去奮斗。直至飛翔，飛向那云和山的彼端。

大學是夢飛翔的地方，大學是心放飛的地方，大學是成長的地方。大學的我們充滿朝氣，大學的我們正值青春年華，大學應該是指點江

山揮斥方瓊的年代。