第一篇：畜牧獸醫職業調研報告

畜牧獸醫職業調研報告（金職院思政作業——僅供參考）

摘要：

畜牧業人才極度缺乏，專業技術人員嚴重不足，高素質勞動者極其短缺。在東部農區，很多從事畜牧業養殖的人員都是由農民轉型而來的，專業技術儲備嚴重不足，發展現代畜牧業仍有一定的難度。我們要從各個方面來了解我們的專業以及知道社會和學校對我們的要求。還有對畜牧獸醫的職業規劃。

關鍵詞：畜牧獸醫社會 職業規劃

隨著畜牧業的快速發展，社會對畜牧技術人才的需求量越來越大，金華職業技術學院農學院畜牧獸醫專業的畢業生越來越吃香。畢業生每年不到畢業就被搶聘完，多數學生上崗不久便成為技術骨干、車間主任、副場長、副經理，在畜牧生產中發揮著重要作用。

有些會去企業就業，也有一部分同學被縣、鄉兩級獸醫院(站)聘用為門診醫生、業務負責人，也有一部分同學回到自己的家鄉開辦獸醫門診、人工授精站、獸藥飼料站、養豬場、養雞場等。為農村畜牧業發展做出貢獻。總之，他們都走上了利國利民利自己的成才之路??畜牧戰線的場長、經理、百萬富翁正在這里成長!

一：社會對我們專業（畜牧獸醫）的要求

1.畜牧獸醫人員應有的職業素質

要求各級畜牧獸醫部門銳意進取、埋頭苦干，求真務實、扎實工作，促進畜牧業穩定健康發展，努力保證畜產品有效供給。思想品德好，遵紀守法；責任感和事業性強，服務態度良好；熟悉本專業技術業務和有關法律法規；在本行業中具有一定的技術威望，能解決基層提出的本專業生產技術問題和要求。現代畜牧業的迅猛發展及科技含量的增加，對畜牧獸醫從業人員提出了較高的要求，越來越多的用人單位將直接使用技術嫻熟的人才作為自己的首選，尤其是需要“一專多能”的高級復合型人才。社會對人才需求的變化對畜牧獸醫教學提出了新的要求，對學生的培養目標要進行重新定位，要以崗位需求為培養目標，以就業為導向，提高學生技能操作水平，因此高等職業教育應運而生。高等職業教育是屬于高等層次的職業教育，其目標是培養生產、管理、服務第一線、具備綜合職業能力和全面素質的高級實用人才。其職業性的特點要求突出實踐教學，增加專業技能的操作訓練，強調的是崗位能力的培養。

2.畜牧獸醫要信息化建設

（1）．提高認識，加強領導

隨著時代的發展，社會一直都在進步。為了能夠使我們畜牧獸醫行業實現自動化、智能化、信息化的管理，不斷提升畜牧獸醫工作的準確性、時效性、權威性，我們應該讓我們的工作實現全面信息化。為了實現信心化，我們切實加強領導，落實專人負責，保障工作經費，配套硬件設施，加快推進信息化的建設。

（2）．分工負責，確保質量

信息化建設將讓各個部門各就各位以信息網為基礎平臺，建設畜牧獸醫政府信息集群網、畜牧獸醫行業數據庫、動物防疫預警指揮、生豬產銷形勢分析預警、省外調入動物評估和流通監管等系統，在市縣建設畜禽防疫、屠宰檢疫、質量安全溯源、動物衛生執法、規模養殖場及飼料企業管理等信息化管理系統。只有逐級建立，才能夠互相監督，快速高效的實現信息化。

（3）．加強培訓，示范推進

畜牧獸醫信息化建設是一項全新的工作，需要各級積極探索，按照統一規范、因地制宜、循序漸進、資源共享的總體原則推進，并在實踐中不斷調整完善。各級畜牧獸醫系統要及時組織開展信息化技能的培訓，全體畜牧獸醫系統工作人員要主動加強學習，努力提高應用水平。根據實際需要適當的選擇一些典型的信息化建設單位，并對這些單位進行一定的鼓勵和表彰

3.、建立完善的基層畜牧獸醫工作責任體系

凡是從事了該行業，就應該做到盡忠職守。不管你是首級畜牧獸醫指導員還是社會化畜牧獸醫，都應該要嚴格遵守自己的崗位職責。

(1）．思想品德好，遵紀守法；責任感和事業性強，服務態度好；熟悉技術業務和相關法律法規；有一定的組織管理能力；基本能解決服務對象提出的生產技術問題和要求。

（2）．根據縣主管部門的工作要求，向所在鄉鎮、村領導提出畜牧獸醫年度工作目標、措施和工作計劃；負責組織所轄鄉、村的畜牧獸醫專業人員開展業務工作。

（3）．做好聯系村畜禽飼養戶及牧場的動物防疫，建立畜牧養殖場戶的檔案記錄。

(4)．組織開展農民實用技術培訓和現場技術指導，推廣新技術，開展標準化生產，組織產品銷售等服務工作；組織其它人員做好本轄區內自己難以承擔的技術服務工作。

(5)．協助做好轄區內社會化畜牧獸醫人員的工作落實和督促

（6）．幫助養殖戶解決畜牧業生產技術問題，并聯系規模場或專業戶5個以上

在我國，現代畜牧業是一個朝陽產業，正在加快集約化、標準化、專業化步伐，畜牧業已成為發展農村經濟，建設小康社會和構建社會主義新農村的重要內容，其研究對象涵蓋畜禽生產、動物檢疫檢驗、獸藥生產與營銷、飼料生產與營銷、畜產品精深加工、企業經營管理、對外貿易等產業鏈的多個領域，尤其面向都市的“寵物經濟”和關注健康、關注食品安全的畜產品質量管理等專業，更是火熱異常、社會亟需

二： 學校對我們專業的要求

1.整合課程資源，增強學生能主動適應能力

畜牧獸醫專業具有鮮明的職業性。其專業課程要體現職業教育屬性，注重理論的應用形態，強調專業技術內容的針對性和實用性。在設定專業課程時應充分考慮行業為背景，突出行業的特點和職教的特色，才能使學生主動適應經濟社會發展，為職業崗位提供人才，為職業崗位服務。為了使學生今后能主動適應職業崗位，必須整合課程資源，因為本專業的學生今后就業方向一般以行業為準，如養豬業、養雞業、養牛業等。要根據行業及其崗位來綜合和整合課程，要非常接近生產，服務于生產第一線。改變以往片面追求專業知識的完整性、系統性和理論知識深度的弊病。把專業課程的教學內容與學生未來的應職方向和崗位緊密結合起來，體現針對性，突出應用性，凸顯實用性，從以往的學歷本位轉向能力本位，這樣有利于學生主動適應職業崗位的要求。課程的整合要積極吸收行業單位參與，以便更貼近生產實際。

2.開發課程資源，加強學生的實踐能力

畜牧獸醫專業課程的開發必須以生產為主線進行開發，就是要按職業生產崗位的綜合能力開發教學內容，崗位需要什么知識和技能，就開發什么教學內容。教學內容的開發要反映新知識、新技術、新工藝和新方法，滿足經濟和企業發展的需求，否則會“用昨天的知識，培養今天的人才”。比如，現代養牛生產中廣泛利用細胞工程、酶工程、發酵工程等新技術和先進技術，我們就將這些先進技術開發到課程中，貫穿到教學內容中去，讓學生能及時的掌握和應用這些先進技術；又如近兩年在全國發生的并對家禽業生產影響最大的“禽流感”病最新的防制技術，也安排到《養禽與禽病防治》課程的教學內容中，讓學生掌握該病防治的新知識及新技術，今后應用于生產，對加強學生的就業能力就得到了保證。課程的開發要避免將理論課與實踐課、教學與生產、學習與應用分開，在課程開發中剔除過深的理論知識以及實際工作崗位中應用不多的知識，把握體現實際、實用、實效原則。增加實踐教學，可以提高了學生的技能素質，提高實踐能力。

3.拓展課程資源，增強學生的就業能力

畜牧獸醫專業面較窄，往往學生的就業形成較大的局限。畜牧獸醫專業的教育，不僅要考慮本專業就業，也要盡可能考慮學生更廣范圍就業需求。因此，盡可能拓展課程資源，使學生有較強的就業能力是本專業不可忽視的責任。課程的拓展要根據專業的特點和學生的興趣，從科學發展變化著眼，實行“菜單式”教學。應該設置一定范圍的專業限選課、任意選修課，加大專業選修課的比例，一般不應低于開設達30％左右。學生根據自己的興趣，將來的就業意向等，有針對性地自主選修課程，這樣不僅充分有效地利用了學校的教學資源，還拓展了學生個性發展的空間，滿足學生學習個性化的要求，培養的學生具有知識通融與遷移能力，為新增長點拓寬了專業口徑，在很大程度上可有效拓展學生的就業渠道。

4.構建以培養職業能力為核心，以就業為導向的教育理念

畜牧獸醫專業院校需要切實培養高素質技能型人才，因此教師應該是技能的傳授者。所以教師自己的實踐能力、職業實踐經歷都直接關系到對學生技能的培養。從畜牧獸醫專業教師隊伍的構成來看，他們急需提高自己的專業實踐能力。目前，從部分院校來考察，畜牧獸醫專業教師大致有三部分來源組成：職業院校的前身，原來中等專業學校的教師，這部分教師有的現在是學校各級的領導和教育教學骨干；從高校畢業的本科、碩士以上新教師，他們帶來了普通高校新的專業知識；從企事業單位調進的技術人員，他們有較豐富的生產實踐經驗和技能。這三部分不同來源組成的教師隊伍，雖可以互相取長補短，但仍然實踐不足。必須全面提高教師的教學能力，尤其是提高教師的實踐能力。為此，必須建立科學的評價、激勵和促進的機制，促進教師的專業實踐能力的關注與提高。健全的激勵機制可以有效調動教師實踐鍛煉的積極性，也有利于學校較全面的把握教師的實踐能力的現實狀況，發現存在的問題，尋求提高教師的實踐能力的途徑和措施，促進畜牧獸醫專業教師隊伍實踐能力得到提升。

5.以培養職業能力為核心的辦學模式

無論是培養目標還是辦學模式都有著根本性的轉變。必須克服“傳統辦理模式束縛”走產學研一體化之路。畜牧獸醫專業職業教育的人才培養目標和規格要求表明，該職業教育是與經濟建設結合更是畜牧獸醫專業教育培養具有綜合為密切的一種特殊類型的教育，僅依靠學校的條件難以實現培養目標。走教學、生產、科研相結合之路并形成一體化辦學模式，對牧獸醫專業教育的發展，對職業生的能力培養十分必要。產學研一體化職業素質的技術型人才的需要，也是畜牧獸醫專業教育辦出特色的保證。在產學研關系定位中，教學處于基礎和中心地位，科研和生產是服務于教學的。產學研一體化是一個結構體系，人才培養是連接系統的主線。

三：自己對專業的要求

（1）、在校學習

也許當初讀畜牧獸醫專業是個偶然，但是我還是堅持下來了。從懵懂到現在的喜歡。也許家人朋友并不看好我所讀的專業，但是我告訴自己不可以放棄，即使是再糟糕的東西，我也要學習（后來證實，這個專業不是糟糕的，前景是美好的，說它糟糕只是外人對農業的排斥罷了）。都說一個好的學習態度將會決定你的生活，既來之則安之吧。在學校瞎過三年我還不如坦然的接受現實，認認真真的學習，即使我以后出去不會從事本行業，但是在過去的三年我是充實的。誰又能保證我以后就一定不從事這一專業呢？短短的時間內我就已經動搖了，現在我都已經在想自己以后從事的工作了。如果說我在學校學習是我的一個小目標，而以后我的工作是我的一個大目標。那么我想說，從開始到現在，我的小目標一直沒有變過，就是要一如既往的認真學習，對待每一門課程都應該要報以相同的態度，只要認真聽講了，跟著老師的步伐了，即使是再枯燥的課程也有它精彩的地方，也值得你的回味。這樣的經歷實在是太多了，特別是在大學的某些乏味的課堂上。通常是老師講到精彩的部分只有幾個人回應

老師，而其他的同學本來是在忙自己的事情的，結果大多數的人猛然抬頭，茫然的看著我們，覺得我們莫名其妙。

（2）、校外工作小規劃

很快三年就會過去的，然而我們卻已經沒有三年了。剛開始的時候我不知道自己學這個以后能干嗎，有的只是心里的茫然，隨著課程的進行我覺得我似乎知道自己以后干嘛了。

也許是女生的天性吧，我比較喜歡那些小型的動物，不喜歡龐然大物，比如牛、豬。所以我以后應該會從事小型經濟動物的養殖，又或者從事寵物行業。不管以后我從事的是什么，我想我都會先去養殖場或者是寵物醫院先學習幾年，然后再在這兩年當中根據實際情況決定我是否要自己辦理養殖產。我知道想的跟實際操作起來真的是有差距，但是我至少要給自己定一個目標，這樣我才有奮斗的目標，努力地理由。在這實習的幾年里，我要更加嚴格的要求自己，不僅要有在學校時的認真，還要更加的嚴謹，我們所做的每一件事都關乎動物的生命，態度一定要端正。兢兢業業的工作，多提多問，沒有什么丟人的。不用害怕讓人家覺得你什么都不懂，其實你就是不懂才會去人家那里實習的。在實習的時候不要拘泥于理論知識，有時候理論也不一定是準確的，還是應該看實際操作。干一行，愛一行，既然我選擇了該行業我就不會后悔，只會更加的喜愛罷了。

（3）、自己的監督

每個月都寫小結。自己規定個時間，如每月的第一天作為自己的總結日，在專門的本子上記錄下這個月的不足之處，然后反思為什么會出現問題，以后該怎么避免或如何解決。一月復一月，有利于自身素質、能力、修養的提高，更有利于為目標的實現提供強有力的后盾。

四：職業規劃

(1).就業和發展前景：

隨著我國經濟與社會的發展，科學技術的進步，動物醫學專業成為今后幾年我國的9大熱門專業之一，其未來人才需求主要集中在以下幾個方面：獸醫業務部門、動物生產單位及相關部門和行業從事動物疾病診療、獸醫衛生監督與管理、防疫檢疫、科學研究等工作、大城市相關的教學科研單位、新興的寵物醫療保健單位。由于浙江地區寵物業發展特別迅猛，寵物診療單位及需要一定寵物診療知識的寵物養殖業、經營業、美容業、食品業、寄養業等將需求大批的相應人才。

(2)短期目標――優秀畢業生

2.1、擁有一口流利的普通話，英語聽、說、讀、寫無困難，具體實現目標措施如下：

2.2、充分利用校園良好的學習環境，每天早上晨讀優秀文選或朗誦英語；

2.3、英語課上爭取鍛煉的機會，積極發言，來提高自己的能力和膽量；

2.4、溫習高中的英語筆記，同時結合大學的筆記，來鞏固英語基礎；

2.5、畢業后，有空也不忘溫習英語。

3、扎實的禽類生產、動物解剖和生理、動物藥理理論，擁有廣泛的同學關系。重點復習禽類生產、動物解剖和生理、動物藥理的理論知識；

4、在學校比賽等活動中嶄露頭角，為以后自己的創業打下扎實的基礎；

5、多參加學生會、社團、院大型比賽；

6、在學生會或社團中成為不可缺少的一部分，積極的完成學生會交給的任務；

7、在學校中擁有不錯的口碑，通過本專業的相關技能認證，以優異的成績畢業。

（3）中期目標――普通獸醫

實現我的獸醫診所之旅［

1、大學畢業后，首先去知名的獸醫診所工作；（時間：2年）

2、建立一家有規模的獸醫店，創建一個自己的團隊，購買必須的儀器。用10萬資金建立自己的活動空間(診療所）。同時購買一些必備的儀器，如：獸醫針灸包、小動物解剖臺、止血鉗等等；

3、把員工當做自己最大的財富，與員工同甘共苦，為員工排擾解難，增加團隊凝聚力；

4、在當地建立良好的口碑。通過發傳單、做媒體廣告、上門服務等形式打下良好的知名度；

5、摸索出自己的獨特的管理方法和激勵員工機制。積極思考，理論聯系實踐，多與員工溝通交流，了解他(她)們的內心世界并對癥下藥。邀請專家對自家的養殖場做合理的指導；

（4、）長期目標――知名獸醫―

1、創新的管理方法取得卓越成效，實現20萬的利潤收入。堅持一年300天都在營業，同時養殖場擴大到占地10畝的規模；

2、有宏觀調控和戰略計劃能力，對市場有強的洞察力和預測力。關注每日的報紙，新聞，關注國家農業政策的調整，時常走訪市場，關注市場動態；

3、在創業取得相當成功后，帶動當地的養殖氣氛，同時為他們提供技術指導；

4、通過上述一系列的努力，最終成為一個有名的獸醫。

第二篇：畜牧獸醫工作調研報告

畜牧獸醫工作調研報告

畜牧獸醫工作調研報告第一篇：

根據《中華人民共和國政府信息公開條例》和xx市人民政府《關于加快推進政府信息公開工作的實施意見》，特向社會公布201xxx縣畜牧水產局政府信息公開工作報告。本報告由概述、主動公開政府信息情況、政府信息依申請公開情況及不予公開政府信息情況、依申請政府信息公開的收費情況、行政復議和行政訴訟情況、工作存在的主要問題及改進情況、其他事項和附表共九個部分組成。本報告中所列數據的統計期限自201x年1月1日起至201x年12月31日止。

一、概述

1、成立工作機構。根據縣政務中心關于建立健全政務公開工作組織機構體系的要求，成立了xx縣畜牧獸醫水產局政務公開工作領導小組，為加強我局政務公開工作奠定堅實的組織基礎。領導小組組長組長陳立文，副組長彭安林、王和文，成員有各股站室負責人，負責對政務公開工作的領導和落實。本篇文章來自資料管理下載。政府信息公開工作承辦人段小明，具體負責承辦畜牧獸醫水產局政府信息公開工作，聯系電話。

2、加強政府信息公開工作制度建設，我局制定下發了主動公開制度、依申請公開制度及保密審查制度等相關制度，并進一步明確了信息公開工作責任追究，保證了政務公開的經常化、規范化和公開內容的真實性、全面性。

3、為了提高對政府信息公開工作重要性的認識，營造良好的氛圍，促進政府信息公開工作的順利開展，我局認真組織了《政府信息公開條例》以及縣政府相關文件。通過集中學習和個人自

主學習相結合的形式，在全局干部職工中普及政府信息公開有關知識，從而提高廣大干部職工對政府信息公開工作的認知度，增強工作的責任感和緊迫感。

4、規范推行政府信息公開工作的流程，使局機關各股室、各下屬單位參與政府信息公開工作的流程進一步規范有序。

二、主動公開政府信息情況

(一)政府信息公開的內容

我局201x年全年主動公開政府信息49條。對7項養殖業服務事項重新進行了梳理，進一步細化和明了服務事項中許可對象、許可依據、收費標準、許可條件、許可程序等內容，極大方便了來局辦事的養殖戶。通過主動向社會公開政府信息，以多種手段宣傳養殖業服務事項和扶持政策，對于幫助養殖戶更好地把握國家的政策導向，更好地促進養殖戶發展規模養殖起到了積極作用。

(二)政府信息公開方式

1.本單位網站，網址。

縣畜牧獸醫水產局政務公開欄和陽光臺。

(三)公眾獲取政府信息場所。在畜牧局辦公大樓一樓大廳懸掛公開欄和陽光臺，將養殖業各項政務公開事項全部對外公布，本篇文章來自資料管理下載。便于農戶到畜牧水產局來辦理公務或來咨詢的群眾查看，全年共查閱人數約500。在本級政府網站中政府信息公開專欄頁面訪問數量152。

三、依申請公開政府信息情況及不予公開政府信息情況

內未收到依申請公開政府信息申請事項和不予受理政府信息公開事項。

四、依申請政府信息公開的收費情況

無。

五、申請行政復議和提起行政訴訟情況

無申請行政復議和提起行政訴訟

情況。

六、工作存在的主要問題和改進情況

我局201x政府信息公開存在的主要問題：

1、我局政府信息公開申請受理以及答復的實踐數量偏少。

2、信息公開的內容有待進一步完善。

改進措施：

1、統一認識，努力規范工作流程。進一步梳理局機關以及局屬各單位所掌握的政府信息，及時提供，定期維護，確保政府信息公開工作能按照既定的工作流程有效運作，公眾能夠方便查詢。

2、繼續及時、準確養殖業有關的各項信息，方便群眾了解養殖發展的動態。

3、向實踐工作成功有效的政府職能部門學習取經，結合我局工作實際情況，不斷提高工作水平。

七、其他需要報告的事項

無。

畜牧獸醫工作調研報告第二篇：

1月20日-26日，內鄉縣畜牧局調研組一行六人在局黨委書記、局長張富朝的帶領下對2016年畜牧獸醫行政執法工作進行調研。重點圍繞取消檢疫收費后畜牧系統行政執法工作怎么做，一線職工最困難的是什么、最不滿意的是什么、最希望解決的是什么開展調研。調研組結合畜牧系統行政執法過程中的實際和職能特點，先后深入縣定點屠宰檢疫中心、無害化處理中心，并以座談會的方式分別與灌張、大橋、趙店等中隊負責人交流談心，開展專項調研，收集到很好的意見建議。具體情況現報告如下：

一、基本情況

內鄉縣畜牧局獸醫執法大隊現有干部職工87人，黨員24人，設大隊長一名，副大隊長三名。內設5個科室、15個畜牧獸醫執法中隊和1個病死畜禽無害化處理中心。自2012年成立以來，縣畜牧獸醫執法大隊強力推進動物防疫、檢疫、畜禽生產、飼料、獸藥和畜產品質量安全監督管理，為促進我縣畜牧業持續健康發展作出巨大貢獻。特別是2015年以來，全縣生豬出欄120萬頭、牛出欄3千頭、山綿羊出欄60萬只、家禽468萬羽，檢疫率達98%以上;生豬屠宰檢疫萬頭，檢疫率達100%;全縣病死畜禽無害化處理萬頭(只)。我縣生豬育肥豬和能繁母豬入保達萬頭，其中育肥豬萬頭，能繁母豬萬頭。爭取市以上資金達2167萬元，理賠金額萬元。定點屠宰工作正常開展，在全縣巡回查處案件中，辦理案件12起，結案12起，有力震懾了私屠亂宰行為。

二、新形式下畜牧系統行政執法工作中存在的突出問題

近年來，黨和政府以及人民群眾對畜產品質量的問題要求越來越高，產品質量安全監管面廣，數量越來越大，致使畜牧獸醫執法工作量越來越大，監管難度逐年增加。由于大部分鄉鎮道路

交通狀況差，造成鄉鎮執法中隊巡查養殖場，周期長，區域廣，難度大。工作經費嚴重不足，工作開展不平衡。特別是2015年，國務院下發通知，暫停檢疫收費后，工作經費辦公經費沒有來源，就經費以及工作開展等相關問題，調研組與執法人員暢所欲言。調研主要問題如下：

一是鄉鎮畜牧獸醫執法中隊在畜禽屠宰監管、收集病死畜禽無害化處理等方面任務量大，人員短缺，工作壓力大。

二是在暫停收取檢疫費之后，各中隊辦公經費出現短缺，存在職工墊付工資、分攤的情況。造成執法人員思想渙散，工作勁頭不足，嚴重影響執法工作的正常開展。

三是全縣畜牧獸醫執法隊伍目前處在轉型期，畜牧獸醫綜合執法工作在全國都是處于探索、起步階段，沒有章法可循，而下發的工作職權職責不太明晰，工作權責分離不清。特別是鄉鎮執

法中隊工作職責不夠明確，操作流程粗糙，有待進一步加強提高整合，執法人員業務素質和執法能力有待進一步提高。

四是隨著養殖量和屠宰量的增加，報檢、勘驗、檢測、裝車時間分散，導致一線職工工作時間大大延長。有的中隊從早上5:30到夜晚9點一直在處理病死豬;有的中隊24小時為企業提供不間斷服務;有的中隊騎摩托車將近一天，才看了幾個養殖場。

三、對策

針對新情況下如何完善監管，確保畜產品質量安全;如何加強畜牧系統行政執法工作，調動員工工作積極性，保證工作正常有序開展;如何提高員工素質，理順業務流程，實現綜合能力的提升。畜牧局領導班子與各中隊負責人代表進行了反復座談，采取以下對策。

(一)進一步加強監管，完善病死豬肉發現、收集、處理、銷毀過程中執法監督、運輸車輛消毒、保險理賠、檔

案管理、責任人簽字確認等工作流程。深化病死豬無害化處理與育肥豬保險工作聯動機制，做到生豬育肥和能繁母豬保險應保盡保，足額入保，病死畜禽無害化處理全程監管。

(二)縣畜牧獸醫執法大隊根據各中隊實際工作量，做好執法工作，開支預算經費的申報。畜牧局加強公務開支使用的監督管理。縣財政局要把各鄉鎮畜牧獸醫執法中隊辦公經費列入財政預算，解決各鄉鎮畜牧獸醫執法中隊辦公經費的短缺的問題。

(三)嚴格執行《動物防疫法》《畜牧法》等法律法規，保證執法過程的規范化、程序化、合法化。使執法能力得到進一步提升。明確職責責任，簡化工作流程，提高辦事效率，提升服務水平，實現綜合執法。

(四)加強養殖戶專業技術培訓、疾病防控、畜牧法律法規等內容的學習，調動養殖戶的主體責任意識。

四、建議

(一)由縣政府牽頭，組織編辦、財政、人事勞動和社會保障局、商務、畜牧等部門研究畜牧獸醫執法力量薄弱的問題，特別是畜禽定點屠宰后移交工作，明確工作職責職權、人力物力、財力保障以及供給渠道。減輕職工的工作壓力。

(二)根據各級有關政策，落實一線畜牧獸醫執法人員的有害津貼和補貼，確保畜牧獸醫執法人員身體安全、執法安全。對因服務企業而超出國家法定工作時間的，要有關部門和企業拿出補貼方案，調動員工的工作積極性。

(三)從縣獸醫院差補事業編制人員中納入部分全額財政供給編制，調整到縣畜牧獸醫執法大隊以執法大隊人員嚴重不足的問題。

第三篇：畜牧獸醫專業技術人才調研報告

縣畜牧獸醫專業技術人才的現狀與建議

近年來，由于縣委政府高度重視，我縣畜牧業發展取得了顯著成績，畜牧經濟逐年增長，**年畜牧業產值實現41.9億，占農業總產值的65%，畜牧業已成為縣域經濟重要的支柱產業。但隨著現代畜牧業生產科技含量的不斷提高，而現有的技術人才儲備嚴重匱乏，已遠遠不能滿足我縣畜牧產業快速發

展的需要，為有效解決這一矛盾問題，引進畜牧獸醫專業技術人才已刻不容緩。現針對我縣畜牧獸醫技術人才引進方面特作出如下幾點建議。

一、人才現狀

（一）人員分布基本情況。平昌縣畜牧食品局成立于1981年5月，現為縣政府組成部門，內設8個股室，直屬站所5個，共有干部職工348人。人員分布情況為機關管理人員12人，專業技術人員318人，工勤人員25人。

（二）人員文化程度情況。在文化程度上，現有碩士生1人，本科14人，專科學歷34人，中專（高中）學歷216人；在專業技術職稱上，有副高級職稱7人，中級職稱122人，初級職稱190人。

（三）人員年齡結構情況。年齡35歲以下91人，36-54歲的190人，46—54歲以上的30人，55歲以上的8人。

二、存在的問題

（一）年齡日趨老齡化。據調查，局屬4個現有專業技術人才年齡在56歲以上的占專業技術人員總數的5.6%，36-55歲的占66.4%，而35歲以下的年輕技術人才僅占28%，人員呈現老年化；另外具有高級職稱的專業技術人員僅占總數的1.4%，具有中級職稱的專業技術人員占總數的40.8%，初級職稱的專業技術人員占總數的58%，高中級專業技術人才比重偏低。

（二）專業知識陳舊老化。進年來，由于經費等方面因素制約，我縣畜牧獸醫專業技術人員中，從未安排過脫產10天以上專業技術培訓學習，現有專業技術知識基本上都是干部職工參加工作前在學校獲得的，少量零碎的則是通過網絡和報刊雜志自學獲取，專業技術知識長期得不到更新，知識陳舊老化，對現代畜牧獸醫技術掌握較少，隊伍整體素質不高，難以適應畜牧業快速發展和動物防疫高標準、嚴要求的需要，專業知識更新迫在眉睫。

（三）直屬單位人才短缺。局屬4個單位現有編制76人，實有編制61人，空缺編制15個，其中，動物衛生監督所現有編制23人，實有人數19人，空缺編制4個；動物疫病預防控制中心現有編制23名，實有人數15人，空缺編制8個；品種改良站現有編制14人，實有人數13人，空缺編制1個；飼草飼料站現有編制16人，實有人數14人，空缺編制2個。

（四）人才引進渠道呈短板。由于一直以來人們對畜牧行業偏見，導致畜牧工作人員身價受損，社會知名度較低，許多優秀的大專院校畢業生不愿到畜牧系統從事工作，然而現行招錄政策門檻也較高，要求本科學歷以上，加之待遇較低，不利于人才引進。

三、對策和建議

（一）適當降低人才引進門檻。建議組織、人社部門適度放寬人才引進范圍。根據需要，從招錄本科學歷降至專科，采取多渠道引進人才，盡可能從基層選調優秀的技術人才到相關單位，也可以跨行業引進人才，已便夯實人才隊伍。

（二）準確建立人才信息庫。建議主管部門應摸清現有人才情況，對現有的技術人才專門建立檔案，并對他們的專業特長、專業愛好、工作成績做詳細的調查了解，然后根據他們的專業技能安排工作崗位，做到人盡其才，使具有專業特長的技術人員，在自己熱愛的工作崗位上，自覺磨煉自己、提高自己，最終學有所成。

（三）切實加大人才培訓力度。建議主管部門每年集中開展1—2次畜牧獸醫技術專題培訓，聘請專家和教授開展專題講座，采取請進來和走出去的方法，推薦年輕的技術骨干到大專院校進行函授，并分期分批派技術骨干到外省參加有關學術交流和討論，及時吸收新知識、新技能，全面提高業務水平和專業技能。

（四）建立健全人才激勵機制。建議政府和主管部門打破常規，對現行用人體制進行改革創新，對那些有突出貢獻的技術人才，應進行重點選拔和培養，并推薦到重要領導崗位上任職，對相對弱勢的專業技術人才，應加大獎勵資金補助標準，積極為他們提供寬松的工作環境，使他們甘愿為加快我縣畜牧業生產的發展步伐獻計、獻策、獻成果，把他們的技術優勢真正轉化為振興我縣經濟新的增長點。

第四篇：江蘇畜牧獸醫職業技術學院

江蘇畜牧獸醫職業技術學院

江蘇畜牧獸醫職業技術學院簡介

我院前身“江蘇省畜牧獸醫學校”，成立于1958年9月，原名“泰縣農業中等技術學校”，1959年1月份與“泰州農專”合并，更名為“泰州市農業專科學校”。2001年6月升格為“江蘇畜牧獸醫職業技術學院”。

目前，學院共設有畜牧系、飼料科技系、獸醫系、寵物科技系、食品科技系、動物藥學系、經濟貿易系和基礎部即七系一部等教學業務部門，圍繞畜牧產業鏈開設了15個專業37個專業方向，面向全國23個省、市、區招生。現有全日制高職在校生4682人。

學院占地面積1823畝，建筑面積萬平方米。學院建有各級各類實驗室

90多個，建有4個省級研究機構：江蘇省動物藥品工程研究開發中心、江蘇省動物流行病學研究中心、江蘇省水禽種質資源基因庫、江蘇省藏獒繁育中心以及營養與飼料、水禽、動物藥品、動物疫病、中獸藥、生物技術、食品等七個院級研究所。建有科技示范園、豐達種鴨場、牧場、動物醫院、倍康藥業有限公司、畜產品實訓中心、鑫光機械制造有限公司等院內實訓基地7個。現有教學科研儀器設備總值3000余萬元，簽有產學研合作協議的校外實習基地70個學院現有各類教職工369人，其中專任教師219名、“雙肩挑”教師9人。專任教師中教授等正高10名，副教授等副高61名；專任教師中青年教師154人，其中博士研究生5人，碩士研究生71人；在專業與專業基礎課教師中，“雙師素質”教師占。教師來自全國20個省、市、自治區。2002年來以來，我院教師在省級以上刊物發表教研、科研論文437篇；出版專著、教材、科普書籍134本；承

擔部、省、市級科研課題74項；有30余項教研、科研成果獲獎，其中：《新型農民創業培植理論與實踐研究》獲省級教學研究成果一等獎；農業部“948”項目“法國番鴨的引進與開發利用”通過省級鑒定，并獲泰州市科技進步一等獎。

圖書館現有館舍面積7594平方米，閱覽室座位1284個。目前館藏文獻資源的主要形式：紙質文獻資源、數字資源。截至到xx年底，館藏書刊為萬冊；年訂購中外文報刊767種。擁有各類電子光盤共1656張，折合萬冊圖書；擁有大型中文期刊數據庫2個，折合電子期刊25萬冊；擁有中文圖書數據庫1個，該數據庫共收錄圖書40萬種。

“路漫漫其修遠兮”，江蘇牧醫學院將高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，以科學發展觀統領學院的各項工作，全力打造一主兩翼的發展新格局，實現學院發展的新跨越，為高等農業職業教育作出新貢獻。

高校基本信息學校名稱：江蘇畜牧獸醫

職業技術學院

高校代碼：12806 所在省市：江蘇

學校地址：泰州市迎賓路3號 聯系電話：0523-6667666 學校傳真：0523-6663808 學校址：http://首發公文范文

第五篇：畜牧獸醫論證報告（推薦）

開辦《畜牧獸醫》專業 高職教育的論證報告

一、開辦畜牧獸醫專業高職教育的背景

新疆是我國主要五大牧區之一，天然草地面積為5700×105hm2，占北方草地面積的18.4%可利用草地面積4800×105hm2，占北方草地面可利用面積的20.2%，是全疆耕地面積的15倍，森林面積的20倍。天然草地遼闊，目前飼養有3710萬頭(只)牲畜，每年可向國家出售活畜1060多萬頭，較好地滿足了人民群眾對畜產品需求。據九十年代統計新疆草原畜牧業年生產各類肉總量達50萬噸，鮮奶58.9萬噸，羊毛5.54萬噸，各類牲畜及畜產品年增長率達7.9%。農區和城郊畜牧業隨著農業發展產業化的進程，發展也十分迅速，與草原牧業發展形成鼎立局面，科學技術的普及和開發在此發揮了重要的作用，凝集了科技工作者大量的心血。在畜牧獸醫科技人才培養方面，新疆各大中專院校幾十年來做出了很大的貢獻，培養了大批本科、中專層次的畜牧獸醫專業人才，較好地滿足了畜牧業發展的需要。目前，隨著社會主義經濟不斷發展，畜牧行業生產對人才規格職業化提出了更高的要求。職業化素質教育，專業人才多規格、多層次培養，以滿足專業行業多層次的需要，是我校職業教育應高度重視的問題。

我國“職業教育法”規定設初、中、高三個等級的職業教育，初、中等職業教育現在發展已步入成熟階段，而高等職業教育尚處于起步階段，目前還不能滿足經濟發展的需要，發展高等職業教育已成為當務之急。當前，隨著黨中央發出的“西部大開發”號召，國家經濟建設已開始向西部傾斜，作為新疆國民經濟的支柱產業之一畜牧業，在發展上又帶來了新的機遇。怎樣抓住機遇，迎接挑戰，1 促進畜牧業的進一步大發展，關鍵還是在于人才的培養和儲備。談到科教興新，培養高等復合型實用與應用性人材充實畜牧獸醫實際生產工作，是我門農業職業院校當前歷史賦予的重任。加快畜牧獸醫專業高層次人才培養，迅速填補本科與中專職業教育中間的空白，發展畜牧獸醫高等職業教育，是畜牧產業化發展形勢之所在、所需。我校畜牧獸醫專業具有教強的師資力量，教學經驗，教學基礎設施具有開辦本專業高等職業技術教育的能力。

二、畜牧獸醫專業高職教育開辦可行性分析(一)、職業特征及格要求

畜牧獸醫專業既要求具有熟練操作技能(畜禽飼養。動物疾病防治)，又要求具有較高的能解決實際生產中綜合問題的能力和管理能力。目前，初、中職教畢業生不能滿足該職業的能力要求，必需由高等職教負責承擔此任務。從職業要求上看，畜牧獸醫高等職業教育適應了這一層次的需求，是有廣闊需求的。(二)、專業人才供給分析

1、市場需求分析

畜牧獸醫專業畢業生從事畜禽養殖生產，飼料加工、獸醫臨床等專業工作，適應崗位有縣鄉畜牧局、獸醫站、畜禽養殖場等生產單位的技術與管理工作。

（1）、縣鄉、畜牧局、獸醫站人才需求分析

全疆有縣、鄉(鎮)級畜牧管理局百余個，除畜牧管理局外，就獸醫站工作人員情況摸底調查情況來看，有近2萬名從事畜牧獸醫專業工作者。其中，只有20-30%的人員取得中專以上的學歷，本科學歷者更為其少，在5%左右。大批人員急待提高專業素質及學歷，以適應畜牧獸醫專業產業化發展的需要。

2（2）、畜禽養殖場，養殖專業戶人才需求分析

就全疆養殖業基本情況來看，國營養殖場隨市場經濟發展，多數承包給個人，各地縣鄉養殖專業戶是改革開放二十年來蓬勃發展起來的一支新生力量，目前存在著學歷高者（達本科學歷），在企業中人員數少，中專學歷者在企業中發展后勁不足的問題。隨著養殖企業、養殖戶畜牧生產走向集約化、工廠化，對管理人員和生產技術人員素質的要求更高。在調查昌吉州、伊犁地區等縣養殖企業和專業戶10余家中，有80%的企業負責人和養殖戶反應需求懂管理，會技術，有發展潛力的復合型研究與應用型畜牧獸醫專業高層次人才。就昌吉州8個縣市情況來看這種高層次專業人才需求量在700－800人，伊犁地區也有500人以上的需要量。

新疆尚無一所學校開設畜牧獸醫專業高等職業教育。目前，新疆農大 成人教育學院畜牧分院提供的僅是一年專科學歷證書教育人才；石河子大學農學院、塔里木農大、伊犁牧校也僅提供過畜牧或獸醫專業人才。

綜上所述，對畜牧業高層次多能力復合型人才的需求量在全疆還很大，而供給基本上很少，每年需求量較大。

（3）、飼料加工行業人才需求分析

目前在疆內比較有名的飼料加工企業有昌吉州泰昆飼料公司，兵團烏市天康飼料公司，正大飼料公司，四川希望飼料公司等，從業人員在2000人左右。我們在調查中，公司負責人普遍反映：企業人才兩極分化程度比較大，本科以上學歷人員主要從事飼料營銷工作，管理人才和懂技術會經營的綜合性人才比較少。在企業中僅占5—10%，他們也建議我校加快畜牧獸醫高等職業技術人才的培養。

三、教學資源條件研究

（一）、基礎設施條件

我校占地面積376588.2M2，建筑面積62332.7 M2，有教學樓2座，實驗室2座共43個專業實驗室，實驗開出率達到98.83%。牧醫專業教學用實驗室5個(解剖實驗室、微生物實驗室、繁育實驗室、標本實驗室、常規實驗室)，獸醫門診部1個。有一批穩定的校內外實訓基地，如校內養殖場，每年可出欄肉仔雞10萬羽，肉羊3000只，肉牛500頭。孵化20萬枚種蛋，圈舍面積1500余平方米。校外基地在烏昌地區聯系也十分廣泛。基礎設施可以滿足畜牧獸醫專業教學要求。

（二）、師資條件

學校現有畜牧獸醫專業教師：8人

其中：高級教師：1人

講 師：5人

助 教：2人

實習指導老師：3人

專業實驗員1人

師資可以滿足教學要求

（三）、經費

我校經費由財政撥款和自籌共同承擔，在經費上可以保證教學。

（四）、生源及就業

根據《新疆維吾爾自治區高等職業教育招生暫行規定》（新教高[2000]28號）的通知，本專業擬訂招收中等農業、畜牧學校、職業高中和技工學校的應屆畢業生，以及高中畢業生，學制均為三年。目前，中等職業學校畢業一般不滿20歲，在就業形勢嚴峻的今天，家長愿意讓學生多讀二年書，在二十多歲時開始工作。因此五年制的高職教 4 育是有足夠的生源保障的。

就業方面，需求情況在本報告中第二條中已做過分析，目前需要缺口還很大，學校只要進一步加強就業指導和推薦聯系工作，就能充分保證畢業生就業。

四、培養方案的研究（方案另附）

此方案可以滿足畜牧獸醫行業生產對人才的培養。

五、社會效益

高層次畜牧獸醫專業人才的培養，將給新疆畜牧業農業轉型、產業化發展及時輸送復合型專業技術和管理人才。解決新疆畜牧業人才學歷低，專業結構不合理、知識老化陳舊等問題，對新疆畜牧業發展具有不可估量的意義。

畜牧獸醫專業高等職業教育為三—五年制教育，這樣延長了學生在校學習時間，在就業形勢嚴峻的今天，可以削峰平谷，減輕就業壓力。開設畜牧獸醫專業高等職業教育，可以提高我區人才、產業競爭力，增強區內適應力，促進我區畜牧業快速發展。

六、結論與建議

經過需求分析、資源條件分析、培養方向分析、社會效益等方面的分析研究，我們認為開設畜牧獸醫專業高等職業教育是目前疆內畜牧行業生產急需求開辦的高職教育，我校有條件，有能力辦好本專業高等職業教育專業，乘“西部大開發”東風，為新疆畜牧業再度發展做出我們新的貢獻。