第一篇：講文明，除陋習，爭“三好”

講文明，除陋習，爭“三好”

大家好！

今天我演講的主題是：講文明，除陋習，爭“三好”。

中國是一個具有五千年歷史的文明古國，中華民族是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明之邦.文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康稱贊的臂膀。

學習首先要學習做人，一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現著他的氣質與素養。只有從小時候做起，做個健康想上的人，將來才能真正做到文明自強，信念如鋼。

在優越物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行，在家庭中，長輩們認為孩子學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的教導，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服。這些行為直接影響同學們的健康成長，與文明學校的要求格格不入，是我們健康成長的宿敵.其實，要想成為一名文明學生并不是意見很難的事情。只要從自身做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。我們究竟會成為一個什么樣的人，與現在良好的行為習慣密切相關！中央電視臺曾經報道，一個晨練的青年，在跑步鍛煉的途中，幫助小同學拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助上坡的老人推三輪車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人，高興了自己。窳惰窳惰的，都說明一個道理——愛心使人快樂，做好事其實就是舉手之勞，長期堅持下來，既能塑造健康的品質，有能或的“陽光”快樂，何了而不為呢？

在當今社會中，文明禮儀是必不可少的道德規范，是社會和諧的保證，也是同學之間團結友愛的保證，做文明之人，就要用文明的語言，做文明之事，就要懂禮貌明事理。文明禮儀不僅是個人素質的體現，也是個人道德和社會公德的體現，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。同學們，讓我們一同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步的邁向文明！做文明的人，永遠的呼喚，醫生的追求！

做為譯名中職學生，不要覺得自己什么都做不了，要從力所能及的事情做起，要正確認識自己，挖掘并發展自己的興趣愛好，培養高尚情操、健康人格，只要我們循序漸進，沒有作不好的事情，沒有達布道的目標。

老師們、同學們，讓我們心靈相同，友好相處，從攜手公斤中獲得謹慎愉悅、心靈滿足。讓我們攜手來，從我坐騎，從現在做起，讓文明之花開滿校園，讓文明之花在我們心中綻放

第二篇：“講文明、樹新風、除陋習”演講稿

“講文明、樹新風、除陋習”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“講文明，樹新風，除陋習”。

“講文明，樹新風，除陋習”是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，樹新風，除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談“講文明，樹新風，除陋習”大家都知道，簡單地說，“選優汰劣”，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，樹新風，除陋習”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看來作用還小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。

“講文明，樹新風，除陋習”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|“講文明，樹新風，除陋習”活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做“講文明，樹新風，除陋習”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！

我的演講完了，謝謝大家！

2014.3

第三篇：除陋習樹新風講文明演講稿

荀子呢曾經說過:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 大概意思就是說一個人如果不去學習禮儀就沒有辦法在社會中立足，如果一個人缺少了禮貌，禮節那做什么事情都不會成。古人在幾千年前就教導我們，作事做人都要講求禮貌，禮節，如果你不去這樣做就有可能一事無成。

中國呢是一個擁有著幾千歷史的文明古國，中化民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義鄉關系，朋友關系、戀人關系，上下級關系等等。

3．要注意嚴守校規校紀：校規校紀是學校各項工作正常開展的最低要求和基本保障，凡違犯校規校紀事件，將勢必影響學校相關工作的正常開展，當事人將受到相關處罰。不僅影響自己的發展，也勢必影響校園的和諧。

4． 注意愛護校園環境中的一草一木的：要愛護公共財物，愛護環境衛生，尊重別人的勞動，要養成文明行為習慣，追求真善美，反勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌無不體現了一個人的氣質與素養。

1民主法治，就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國的基本方略得到切實落實，各方面積

極因素得到廣泛調動；

2公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正處

理，社會公平和正義得到切實維護和實現；

3誠信友愛，就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處；

4充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造

才能得到發揮，創造成果得到肯定；

5安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業，社

會保持安定團結；

6人與自然和諧相處，就是生產發展，生活富裕，生態良好。

1．關注發展發展是第一要義，學生的發展是和諧校園的主要議題，主要任務，學校各項 事業的發展是學生發展的基礎。作為學生，既要關心自己的發展，還要關心學校、學院各方面的發展；樹立終身學習理念。

2．要注意處理好校園內各種人際關系：要注意處理好同學關系，師生關系，舍友關系、老

對黃賭毒，積極創造美，展示美，傳播美；讓校園成為一個充滿愛心的場所。5． 要養成勤儉節約的良好習慣為國家和家庭的被供養者，社會財富的消費者，一方面自己要注意養成勤儉節約的良好生活習慣，平時注意節約一粒糧食、一滴水、一 度電等，另一方面，要積極倡導社會建設環境友好型、資源節約型的循環經濟、濟，為自己、集體、國家的可持續發展貢獻自己微薄的力量。

公共場合 亂扔垃圾

舉止隨意，不端正 隨地吐痰 破壞花草 奇裝異服

舉止過于親密，未考慮他人感受

食堂內 浪費飯菜

不排隊一哄而上

隨意擺放東西，給別人選座困難

宿舍內

物品擺放雜亂不堪 垃圾未及時清理 不注意個人衛生

在班里 追逐打鬧 大聲喧嘩 桌面文化

:大學生，作綠色經 我們相信！我們可以！

我們相信，只要每個人都能從生活小事做起，從點點滴滴做起，努力改善自身的行為規范，做一個懂文明、知禮儀的大學生，為建設和諧文明的校園貢獻出自己的一份力量。那么，我們學校這個大家庭也會越來越和睦、彼此相處也會越來越融洽，我們的學習生活也會更加的美好！

第四篇：“講文明、除陋習、樹新風”演講稿（模版）

講文明、除陋習、樹新風演講稿

中心街小學四年級三班 張靖林

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！（敬禮）

今天我演講的題目是講文明，除陋習，樹新風。

|講文明，除陋習，樹新風是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對講文明，除陋習，樹新風的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談講文明，除陋習，樹新風大家都知道，簡單地說，選優汰劣，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：講文明，除陋習，樹新風的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看來作用還小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是除陋習的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。

講文明，除陋習，樹新風，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|講文明，除陋習，樹新風活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做除陋習，樹新風的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！

我的演講完了，謝謝大家！（敬禮）

第五篇：講文明除陋習教師文稿

講文明

陳集鎮中心小學

三年級（2）班

教師：張春燕

除陋習（文稿）

講文明

除陋習

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。

再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系！

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

所以，作為一名老師，我認為清除陋習需要從小事做起，從身邊做起。首先，要求學生講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，不穿奇裝異服。其次，在學校，學生要尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫，不進網吧，提倡文明上網，科學上網，不看不健康的書籍和錄像；在家，尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，不比吃穿，不浪費糧食。最后，用自己的文明行為來帶動大家，讓整個校園更加文明和諧。

“講文明，除陋習”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人們帶來健康和快樂，會讓整個社會擁有一片生機勃勃的景象，成為文明禮儀社會的重要因素。

“講文明，除陋習”，是“金玉良言”。讓我們師生一起來做“講文明，除陋習”的好模范吧！讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角；讓我們大家永遠健康的存在于文明之上吧！