第一篇：講文明、除陋習、樹新風演講比賽校長講話稿

講文明、除陋習、樹新風演講比賽講話稿

老師們、同學們：

大家好。

中國是一個有著幾千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現著一個

人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真

人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該

首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。

然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。這里講兩則小故事，有一年10月新華

社報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區，出現了80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道

而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短

20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙

箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。還有一則報道說，在新加坡，公

共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標

語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等，卻是用中文

書寫的。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。

現在大學畢業生一般都要到企事業單位是競聘、去面試，這時就不僅看你的知識技能如何，還要看你的文明禮儀如何了。這里再講兩則小故事。故事1：去年六月，江蘇某重點大學一個學習成績一直很優秀的畢業生到一家大型外資

企業競聘，卻輸給了成績一貫不如自己的同班同學，原因很簡單，他在上樓時

無意吐了一口痰在地上，正好使企業一個負責人看到了。故事2：同樣是一批大

學生去一家大型企業應聘，當最后一位男同學進入面試室時，發現地上有幾張可能是被風吹落在地上的白紙，其中有幾張上面還有腳印，他沒有直接走向面試桌，而是彎下腰撿起了那幾張白紙，并拍拍上面的灰塵，疊整齊放在旁邊的桌子上，然后來到面考官們的面前，沒想到的是，其中一位主考官說：謝謝你，你的面試結束了，歡迎加入到我們這個集體中來。原來這是這次主考官們根據面試人員均在本科學歷以上，個人學識和能力相差不大的情況下所安排的面試內容，看誰注重文明禮儀、看誰注重細節，幾秒鐘時間的舉手之勞體現了一個人的文明素養，撿紙是小事，可不做小事何以成大事。其實，在我們的身邊，在我們的校園，也有很多不和諧的音符，也有不少不文明的現象存在，比如有的同學臟話脫口而出，垃圾隨處亂丟，不愛護公物，不友愛同學等等。

今天，我們在這里舉行“講文明、除陋習、樹新風”主題演講活動，就是想通過這次活動的開展，來倡導我們米坪中心學校的全體師生員工，做文明人，講文明話，辦文明事。

要求我們廣大師生從小事做起，從身邊的事做起，使學校最終成為我們生活的家園、精神的樂園、成才的搖籃。老師們、同學們，讓我們一起為營造相互理解、相互尊重、相互關心、相互幫助的美好而和諧校園而努力。

我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。讓我們以此次演講賽為契機，通過各種道德行為規范體驗，來提高我們的修養，凈化我們的心靈。讓我們全校上下,全體師生，共同攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。以文明的你我，建設文明的班級、文明的校園，創造文明的社會，文明的國家！

最后，祝這次活動取得圓滿成功，祝參加這次比賽的選手都有出色的表現！謝謝！

第二篇：“講文明、樹新風、除陋習”演講稿

“講文明、樹新風、除陋習”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“講文明，樹新風，除陋習”。

“講文明，樹新風，除陋習”是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，樹新風，除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談“講文明，樹新風，除陋習”大家都知道，簡單地說，“選優汰劣”，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，樹新風，除陋習”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看來作用還小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。

“講文明，樹新風，除陋習”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|“講文明，樹新風，除陋習”活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做“講文明，樹新風，除陋習”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！

我的演講完了，謝謝大家！

2014.3

第三篇：除陋習樹新風講文明演講稿

荀子呢曾經說過:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 大概意思就是說一個人如果不去學習禮儀就沒有辦法在社會中立足，如果一個人缺少了禮貌，禮節那做什么事情都不會成。古人在幾千年前就教導我們，作事做人都要講求禮貌，禮節，如果你不去這樣做就有可能一事無成。

中國呢是一個擁有著幾千歷史的文明古國，中化民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義鄉關系，朋友關系、戀人關系，上下級關系等等。

3．要注意嚴守校規校紀：校規校紀是學校各項工作正常開展的最低要求和基本保障，凡違犯校規校紀事件，將勢必影響學校相關工作的正常開展，當事人將受到相關處罰。不僅影響自己的發展，也勢必影響校園的和諧。

4． 注意愛護校園環境中的一草一木的：要愛護公共財物，愛護環境衛生，尊重別人的勞動，要養成文明行為習慣，追求真善美，反勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌無不體現了一個人的氣質與素養。

1民主法治，就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國的基本方略得到切實落實，各方面積

極因素得到廣泛調動；

2公平正義，就是社會各方面的利益關系得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正處

理，社會公平和正義得到切實維護和實現；

3誠信友愛，就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處；

4充滿活力，就是能夠使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造

才能得到發揮，創造成果得到肯定；

5安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業，社

會保持安定團結；

6人與自然和諧相處，就是生產發展，生活富裕，生態良好。

1．關注發展發展是第一要義，學生的發展是和諧校園的主要議題，主要任務，學校各項 事業的發展是學生發展的基礎。作為學生，既要關心自己的發展，還要關心學校、學院各方面的發展；樹立終身學習理念。

2．要注意處理好校園內各種人際關系：要注意處理好同學關系，師生關系，舍友關系、老

對黃賭毒，積極創造美，展示美，傳播美；讓校園成為一個充滿愛心的場所。5． 要養成勤儉節約的良好習慣為國家和家庭的被供養者，社會財富的消費者，一方面自己要注意養成勤儉節約的良好生活習慣，平時注意節約一粒糧食、一滴水、一 度電等，另一方面，要積極倡導社會建設環境友好型、資源節約型的循環經濟、濟，為自己、集體、國家的可持續發展貢獻自己微薄的力量。

公共場合 亂扔垃圾

舉止隨意，不端正 隨地吐痰 破壞花草 奇裝異服

舉止過于親密，未考慮他人感受

食堂內 浪費飯菜

不排隊一哄而上

隨意擺放東西，給別人選座困難

宿舍內

物品擺放雜亂不堪 垃圾未及時清理 不注意個人衛生

在班里 追逐打鬧 大聲喧嘩 桌面文化

:大學生，作綠色經 我們相信！我們可以！

我們相信，只要每個人都能從生活小事做起，從點點滴滴做起，努力改善自身的行為規范，做一個懂文明、知禮儀的大學生，為建設和諧文明的校園貢獻出自己的一份力量。那么，我們學校這個大家庭也會越來越和睦、彼此相處也會越來越融洽，我們的學習生活也會更加的美好！

第四篇：“講文明、除陋習、樹新風”演講稿（模版）

講文明、除陋習、樹新風演講稿

中心街小學四年級三班 張靖林

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！（敬禮）

今天我演講的題目是講文明，除陋習，樹新風。

|講文明，除陋習，樹新風是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對講文明，除陋習，樹新風的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談講文明，除陋習，樹新風大家都知道，簡單地說，選優汰劣，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：講文明，除陋習，樹新風的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看來作用還小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是除陋習的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。

講文明，除陋習，樹新風，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|講文明，除陋習，樹新風活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做除陋習，樹新風的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！

我的演講完了，謝謝大家！（敬禮）

第五篇：“講文明_樹新風 除陋習”從我做起

“講文明 樹新風 除陋習”從我做起

臨泉縣范興集鄉中心小學徐克 利 2010-12-14

“講文明 樹新風 除陋習”從我做起

中國自古以來就是禮儀之邦，孔子有曰：“不學禮，無以立”。新的形勢下，我們更應該向各國友人展現我們中國人的精神風貌、文明禮儀。從我做起，時時處處、處處事事，講文明，樹新風，從每一個微笑做起，把每個微小的舉動，用積跬步至千里的數量，詮釋文明禮儀。英國思想家培根說過：“和藹可親的態度，是最好的介紹信”，是要告訴我們為人處世，待人接物，都要有一個謙遜平易的態度，這是對他人的尊重，也是對自己最好的推介。我國明代文人薛宣說過：“新誠氣溫，氣和辭婉，必能動人”，表達的也是這個意思。

其實文明離我們很近，近得觸手可及，把地上的臟東西撿起，把沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決困難，借給別人所需要的物品等等，都是一個又一個文明的體現。文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。文明好像一滴水，聚多就是一片海；文明好像一盞燈，照亮每個熱情；文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種巨大的力量，文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。

我為文明而驕傲，這驕傲來自于付出，來自于每個點點滴滴的心思。每天清晨，走在上班路上，當我低頭撿起飄落在地上的紙屑時，不經意間我看到了：指引迷失者前行的路人；攙扶老人穿行馬路的年輕人；不遠處去辛勞工作的環衛工人……來到單位，每每想到自己身

處在一個省級文明單位的大家庭中工作更是感到無比自豪！這榮譽是全局職工在局黨組的正確領導下共同奮斗取得的結果，同時也成為了其他單位學習的榜樣，完美的詮釋了“講文明，樹新風”。這榮譽激勵著我們更好的融入到“講文明，樹新風”的活動中去，在工作、生活中處處事事、方方面面講文明，改陋習，樹新風，塑形象！

文明是一種好習慣的堅持。我們有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起,從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗。我們要讓別人領略我們的文明舉動；讓別人欣賞我們的高尚風格；更讓別人感受我們的發展進步。我始終相信，只要人人邁出一小步，社會就會跨越一大步。我們要參與到講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起，把講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起，從日常的具體行為抓起。改掉不良的惡習，養成良好習慣：不隨地吐痰；不亂扔果皮紙屑；不亂貼亂畫；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規則；不打架斗毆；不吸煙等等。要發揮好模范帶頭作用，通過開展講文明，改陋習，樹新風，塑形象的活動，來學習科學的生活方式，作真正的中國人！