第一篇：“講文明、除陋習、樹新風”主題活動實施方案Microsoft Word 文檔

蔡川鎮九年制學校

“講文明、除陋習、樹新風”主題活動實施方案

一、指導思想：

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為指針，以提高廣大教職員工的文明素質為目標，以革除行為陋習、倡樹文明新風為重點，深入開展“講文明、除陋習、樹新風”主題活動，進一步提高我鎮教育工作者的文明素質，弘揚文明新風，在全系統大力倡導科學文明健康的生活方式和行為習慣，為促進全鎮教育事業又好又快發展創造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：講文明、除陋習、樹新風

三、活動時間：2015年8月至2016年9月

四、目標任務：

以“遵守社會公德、維護公共秩序、厲行勤儉節約、創建最美家庭、開展移風易俗、參與志愿服務”為總體要求，通過開展“講文明、除陋習、樹新風”活動，圍繞“習慣養成主題”，扎實細致、持之以恒地開展系列教育活動，提高學生對陋習和文明行為的辨別能力，督促和幫助學生逐步矯正不文明行為：落實衛生習慣培養，自覺維護校園衛生環境，引導學生逐步從他律轉為自律：普及文明禮儀知識，從整體上提升學生文明素養，促進學生行為習慣、個性品質和思想道德素質的提高，營造校園文明氛圍，引領社會新風尚。

五、領導小組：

組長：代寶鋒

副組長：周中文 魏慧勇 靳鯤鵬 周中文 賀丹斌

成員：各中隊輔導員

此次活動辦公室設在團隊活動室。

1、班級常規管理、學生活動和禮儀常規教育（魏慧勇）

2、教師課堂禮儀和教育教學行為規范（靳鯤鵬）

3、教師基本禮儀、辦公室禮儀、接待禮儀、同事交往文明習慣（班主任）

4、環境及設備設施規范整潔（周中文）

5、階段資料收集整理、總結匯編負責人（賀丹斌）

六、實施步驟：

“講文明、除陋習、樹新風”活動從2015年8月開始，到2016年9月結束，分三個階段組織設施：

第一階段：宣傳動員階段(2015年8月下旬--2015年9月30日)。

1、召開全校師生動員大會，由校長做動員報告（宣讀《蔡川鎮 九年制學校“講文明、除陋習、樹新風”主題活動實施方案》）

2、共青團、少先隊委在全校師生中發起“講文明、除陋習、樹新風”倡議。

3、各班參與自查陋習，班級學生人人參與批評與自我批評，整理記錄匯編成班級自查報告。

4、開展“尋找身邊的陋習”調查問卷，發布“陋習通輯令”，并向全校師生征求解決良方，查找“校園陋習”，評選“校園十大文明行為”，對學生進行知恥明理教育，提高學生對陋習和文明行為的辯別能力。

5、舉行“告別陋習、握手文明”學生宣誓活動和師生簽名活動，各班級設誓詞學生簽名，教師辦公室設誓詞教師簽名。

6、團隊部利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、國旗下的演講等途徑在校園內進行“講文明、除陋習、樹新風”活動內容的深入宣講。

第二階段：組織實施階段(2015年10月1日—2016年6月30日)。

1、成立“文明督查”服務小分隊，制作“小手牽大手，陋習一起除”文明提醒卡，深入鎮、小區、村組進行文明勸導，向社區鄰里、父母長輩贈送卡片，“小手牽大手”，動員社會成員革除陋習，養成文明習慣。2、9至10月，親身參與，帶動示范，做出表率。

（1）九月份，征集“美麗校園，從我做起”警示語，用學生樂于接受的口吻和語氣，征集和制作一批文明禮貌警示語，懸掛在校園各個角落，時刻提醒學生做好文明禮儀典范。

（2）結合開學教育，開展校園環境大清潔、大整治活動，對校園內的衛生死角進行徹底整治。對校園綠化帶的花草樹木進行澆灌和整理修枝，美化校園環境。

（3）組織學生走出校園，撿拾垃圾，清除非法張貼物。

3、在全校范圍內持續開展如下教育實踐活動；

（1）普及文明禮儀知識，提出符合學校的學生實際的學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、著裝禮儀等方面的具體要求，將評出的校園十大陋習和師生文明禮儀守則編寫成冊并發放，讓師生知曉“講文明、除陋習、樹新風”活動的主要內容、重要性、緊迫性和艱巨性，并能自覺行動。

（2）開展“告別校園陋習，爭做校園文明之星”主題班會活動，做好班會記錄。

（3）各班出一期“文明我先行、養成好習慣”為主題的黑板報，要求工整清晰、圖文并茂，有可讀性，有號召力，（由學校統一檢查評比，做為文明班級評選的依據之一）（4）舉行文明禮儀知識競賽。

4、暑期開展“五個一”（做一件家務事，與父母談一次心，讀一篇關于父母的文章，寫一篇感恩心得，給父母寫一封信）感恩孝親活動，號召全校學生，從生活細節點滴處入手，以各種形式為身邊的長輩們做做力所能及的事表達自己的愛心和孝心，并帶動和督促家人、親朋一起革除陋習，告別不文明習慣。

第三階段：總結鞏固階段(2016年7月1日一2016年9月30日)。

1、在前期活動的基礎上，評選“文明班級”、“文明禮儀之星”，文明習慣的養成，非朝夕之功，因而建一支學生文明示范隊伍非常必要，通過他們來展示文明形象，督促和幫助學生矯正不文明行為，告別陋習。

2、召開總結表彰大會。在大會上表彰此次活動中做出突出成績的班級，樹立榜樣，建立革除陋習的長效機制。

3、開展這專項活動的圖片展。

4、上交總結報告。5、2016年9月后將本主題活動轉入長效機制，促進活動常態化、規范化。

2015年9月14日

第二篇：除陋習,樹新風,講文明主題班會

“除陋習，樹新風，講文明”主題班會

班主任 孫芳

一、活動目的：

增強全體學生的文明意識，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習，爭做陽光青少年。

二、導入活動

文明之風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。班主題班會現在開始。

三、活動重點治理的內容：

1、不良的衛生習慣：

①隨地吐痰,在校園內食用泡泡糖、口香糖。②隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。③在校園內吃零食。

④剩飯、剩菜不倒在指定位置。⑤教室里不整潔，書桌上擺放不整齊。

要在告別不良衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環境的過程中逐步形成衛生意識、為創造一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

2、不文明、不禮貌的習慣:

①升旗校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

②教學樓內喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側通行。③在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。④佩戴項鏈、耳環等飾物，穿奇裝異服，梳不符合學生身份的發式。⑤買飯不排隊，浪費糧食、水電等。要在告別各種陋習的同時，逐步養成良

好的文明禮貌習慣。升國旗時，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。舉止文明大方。

3、違規違紀的行為：

①遲到、早退、曠課；上課睡覺、說話、看課外書籍等行為。②抄襲作業,考試作弊。

③攜帶手機等通訊工具，攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。④吸煙飲酒、打架、偷竊、上網吧、看黃色書刊、錄像；翻越窗戶、圍欄出入宿舍、校園。

⑤異性過密接觸。學生通過系統地學習和討論《中學生日常行為規范》及學校及時處分違紀學生，狠剎打架斗毆風、說臟話風、偷竊風、進網吧風、破壞環境衛生風，以維護校園正常的教育教學秩序。

四、學生小組討論并發言

我們身邊存在哪些不文明行為？你認為怎樣做才能改正呢？

五、全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行！（主持人帶領大家宣誓）附宣誓詞：

我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民。

六、班主任講話

七、結束

“除陋習，樹新風，講文明”

主題班會

武屯鎮中心小學 2012年3月15日

第三篇：講文明,樹新風,除陋習主題班會

《講文明，樹新風，除陋習》

“多彩貴州文明行動”主題班會資料

五年級（2）班

（1）展示“多彩貴州文明行動”標語“學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美 ”。

（2）抓好班級文化建設，要求班上有班牌，有班名，有班級目標，有班級口號，教室內有班級文化展示專欄。

（3）抓好班級衛生工作

對班級清潔區的管理實行責任分工到位，并要求當天值日生做好一日一掃工作，加大班級衛生檢查小組監督力度，對清潔區和教室衛生進行評比，對評選出的學生進行表彰。

（4）加強學生的養成教育

養成文明有序的進餐習慣，愛惜糧食，不浪費糧食。小組輪流值日，學生作好自我服務工作。

要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡習，養成良好的個人衛生習慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃、賭、毒。

要發揮好模范帶頭作用，通過開展“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。

要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋習，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。

要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。做為一名大學生，我們要不斷提高自身素質。

要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。了解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然后在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是為了求知，為了真情，還是為了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位。

預防春季傳染病 關注餐飲食品安全

1.自覺禁止在餐飲服務場所的現場飼養和宰殺活禽的地方游玩；

2.嚴禁購買三無產品或無檢疫合格證、病死或死因不明的畜禽肉類；

3.烹調時加熱充分，不吃生的或半生的食品； 4.嚴格食品存放，防范生熟食品交叉污染； 5.嚴禁吃食涼菜和切配水果；

6.出現感染性疾病癥狀的學生必須立即采取措施或送醫院診治；

7.教室要經常通風換氣，以保證空氣清新。也可采用過氧乙酸和84消毒液等消毒措施，以保證環境的清潔。要注意如下事項：

1.在傳染病多發季節，要樹立自我防范意識。不要在家中飼養或宰殺活禽；在接觸禽類或禽蛋后，要注意用消毒液和清水洗凈雙手；

2.要到正規的市場采購食品。采購食品時，要注意查看食品的外觀和保質期，要保存購貨憑證，不要采購腐敗變質、標識不全或過期食品；

3.在家加工食品時，要清洗干凈，注意生熟食品交叉污染，要燒熟、煮透；在加工禽蛋時，蛋殼要用流水清洗，烹調時加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋；

4.要注意飲食安全，外出就餐要盡量選擇衛生狀況好，安全信譽度高的餐館；不要在無證餐飲單位就餐，不要在路邊無證攤店購買炸雞和烤串等高危食品；

5.在校園外，要盡量避免接觸禽鳥，在飲食就餐前，要徹底洗凈雙手；

6.同學患有傳染性或可能交互感染疾病時，應當盡量減少或不參加集體就餐活動。

預防傳染病的一般措施

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1．控制傳染源

對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。患傳染病的動物也是傳染源，也要及時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

2．切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。

3．保護易感者

進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生。

預防傳染病，我們該這樣做。

1．合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等 ；

3．勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；

4．每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；

5．合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；

6．不食不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾。

7． 注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；

8．發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；

9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區； 10．傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

2014年3月24日

文明歌

大家從我做起來，要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環境好起來。

文明禮貌

學習努力雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定要遵守，見到老師問聲好。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，講文明來立新風，自身陋習必改掉。

校園美

校園里，真熱鬧。草兒青，花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。

第四篇：“除陋習,樹新風,講文明”主題班會

“除陋習,樹新風,講文明”主題班會

為了加強學生的文明禮儀教育，提升學生的文明素質，改掉不良陋習，使學生養成良好的文明禮儀習慣。近日，我校各中隊開展了“講文明、樹新風、除陋習”主題班隊會活動。

各中隊積極準備，認真組織，通過小品、歌表演、詩歌朗誦、游戲、拍手歌、師生互動等藝術活動形式來詮釋了“講文明、樹新風、除陋習”的深刻內涵，使每一個隊員受到了文明禮儀的熏陶，讓他們懂得了文明禮儀在生活中的重要性，同時也為隊員們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺。

此次活動培養了隊員們講文明，講禮儀的意識，營造“文明禮儀，從我做起”的良好氛圍。

第五篇：“講文明、樹新風、除陋習”演講稿

“講文明、樹新風、除陋習”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“講文明，樹新風，除陋習”。

“講文明，樹新風，除陋習”是一代代教育家的思想，他們為了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，樹新風，除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風呢？

談“講文明，樹新風，除陋習”大家都知道，簡單地說，“選優汰劣”，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，樹新風，除陋習”的確是個好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。看來作用還小嗎？那以后幾乎沒有陋習后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認為，那些領導是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴重地危害了我們的健康持續發展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。

“講文明，樹新風，除陋習”，我認為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|“講文明，樹新風，除陋習”活動開始的確困難重重，但堅持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財產，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做“講文明，樹新風，除陋習”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！

我的演講完了，謝謝大家！

2014.3