第一篇:簡單實用的界面測試規(guī)范,供朋友們進行參考
界面測試規(guī)范
目前流行的界面風格有三種方式:多窗體、單窗體以及資源管理器風格,無論那種風格,以下規(guī)則是應該被重視的。
1:易用性:
按鈕名稱應該易懂,用詞準確,屏棄沒楞兩可的字眼,要與同一界面上的其他按鈕易于區(qū)分,能望文知意最好。理想的情況是用戶不用查閱幫助就能知道該界面的功能并進行相關(guān)的正確操作。
易用性細則:
1):完成相同或相近功能的按鈕用Frame框起來,常用按鈕要支持快捷方式。
2):完成同一功能或任務的元素放在集中位置,減少鼠標移動的距離。
3):按功能將界面劃分局域塊,用Frame框括起來,并要有功能說明或標題。
4):界面要支持鍵盤自動瀏覽按鈕功能,即按Tab鍵的自動切換功能。
5):界面上首先應輸入的和重要信息的控件在Tab順序中應當靠前,位置也應放在窗口上較醒目的位置。
6):同一界面上的控件數(shù)最好不要超過10個,多于10個時可以考慮使用分頁界面顯示。
7):分頁界面要支持在頁面間的快捷切換,常用組合快捷鍵Ctrl+Tab
8):默認按鈕要支持Enter及選操作,即按Enter后自動執(zhí)行默認按鈕對應操作。
9):可寫控件檢測到非法輸入后應給出說明并能自動獲得焦點。
10):Tab鍵的順序與控件排列順序要一直,目前流行總體從上到下,同時行間從左到右的方式。
11):復選框和選項框按選擇幾率的高底而先后排列。
12):復選框和選項框要有默認選項,并支持Tab選擇。
13):選項數(shù)相同時多用選項框而不用下拉列表框。
14):界面空間較小時使用下拉框而不用選項框。
15):選項數(shù)叫少時使用選項框,相反使用下拉列表框。
16):專業(yè)性強的軟件要使用相關(guān)的專業(yè)術(shù)語,通用性界面則提倡使用通用性詞眼。
2: 規(guī)范性:
通常界面設(shè)計都按Windows界面的規(guī)范來設(shè)計,即包含―菜單條、工具欄、工具廂、狀態(tài)欄、滾動條、右鍵快捷菜單‖的標準格式,可以說:界面遵循規(guī)范化的程度越高,則易用性相應的就越好。小型軟件一般不提供工具廂。
規(guī)范性細則:
1):常用菜單要有命令快捷方式。
2):完成相同或相近功能的菜單用橫線隔開放在同一位置。
3):菜單前的圖標能直觀的代表要完成的操作。
4):菜單深度一般要求最多控制在三層以內(nèi)。
5):工具欄要求可以根據(jù)用戶的要求自己選擇定制。
6):相同或相近功能的工具欄放在一起。
7):工具欄中的每一個按鈕要有及時提示信息。
8):一條工具欄的長度最長不能超出屏幕寬度。
9): 工具欄的圖標能直觀的代表要完成的操作。
10):系統(tǒng)常用的工具欄設(shè)置默認放置位置。
11):工具欄太多時可以考慮使用工具廂。
12):工具廂要具有可增減性,由用戶自己根據(jù)需求定制。
13):工具廂的默認總寬度不要超過屏幕寬度的1/5。
14): 狀態(tài)條要能顯示用戶切實需要的信息,常用的有:
目前的操作、系統(tǒng)狀態(tài)、用戶位置、用戶信息、提示信息、錯誤信息等,如果某一操作需要的時間較長,還應該顯示進度條和進程提示。
15):滾動條的長度要根據(jù)顯示信息的長度或?qū)挾饶芗皶r變換,以利于用戶了解顯示信息的位置和百分比。
16):狀態(tài)條的高度以放置五好字為宜,滾動條的寬度比狀態(tài)條的略窄。
17):菜單和工具條要有清楚的界限;菜單要求凸出顯示,這樣在移走工具條時仍有立體感。
18):菜單和狀態(tài)條中通常使用5號字體。工具條一般比菜單要寬,但不要寬的太多,否則看起來很不協(xié)調(diào)。
19):右鍵快捷菜單采用與菜單相同的準則。
3:幫助設(shè)施:
系統(tǒng)應該提供詳盡而可靠的幫助文檔,在用戶使用產(chǎn)生迷惑時可以自己尋求解決方法。
幫助設(shè)施細則:
1):幫助文檔中的性能介紹與說明要與系統(tǒng)性能配套一致。(我們的系統(tǒng)幫助文檔都是系統(tǒng)的祖先時期的說明,讓人困惑)。
2):打包新系統(tǒng)時,對作了修改的地方在幫助文檔中要做相應的修改。
3):操作時要提供及時調(diào)用系統(tǒng)幫助的功能。常用F1。
4):在界面上調(diào)用幫助時應該能夠及時定位到與該操作相對的幫助位置。也就是說幫助要有即時針對性。
5):最好提供目前流行的聯(lián)機幫助格式或HTML幫助格式。
6):用戶可以用關(guān)鍵詞在幫助索引中搜索所要的幫助,當然也應該提供幫助主題詞。
7):如果沒有提供書面的幫助文檔的話,最好有打印幫助的功能。):在幫助中應該提供我們的技術(shù)支持方式,一旦用戶難以自己解決可以方便的尋求新的幫助方式。
4:合理性:
屏幕對角線相交的位置是用戶直視的地方,正上方四分之一處為易吸引用戶注意力的位置,在放置窗體時要注意利用這兩個位置。
合理性細則:
1):父窗體或主窗體的中心位置應該在對角線焦點附近。
2):子窗體位置應該在主窗體的左上角或正中。
3):多個子窗體彈出時應該依次向右下方偏移,以顯示窗體出標題為宜。
4):重要的命令按鈕與使用較頻繁的按鈕要放在界面上注目的位置。
5):錯誤使用容易引起界面退出或關(guān)閉的按鈕不應該放在易點位置。橫排開頭或最后與豎排最后為易點位置。
6):與正在進行的操作無關(guān)的按鈕應該加以屏蔽(Windows中用灰色顯示,沒法使用該按鈕)。
7):對可能造成數(shù)據(jù)無法恢復的操作必須提供確認信息,給用戶放棄選擇的機會。
8):非法的輸入或操作應有足夠的提示說明。
9): 對運行過程中出現(xiàn)問題而引起錯誤的地方要有提示,讓用戶明白錯誤出處,避免形成無限期的等待。
10):提示、警告、或錯誤說明應該清楚、明了、恰當。
5:美觀與協(xié)調(diào)性:
界面應該大小適合美學觀點,感覺協(xié)調(diào)舒適,能在有效的范圍內(nèi)吸引用戶的注意力。
美觀與協(xié)調(diào)性細則:
1): 長寬接近黃金點比例,切忌長寬比例失調(diào)、或?qū)挾瘸^長度。
2): 布局要合理,不宜過于密集,也不能過于空曠,合理的利用空間。
3): 按鈕大小基本相近,忌用太長的名稱,免得占用過多的界面位置。
4): 按鈕的大小要與界面的大小和空間要協(xié)調(diào)。
5): 避免空曠的界面上放置很大的按鈕。
6):放置完控件后界面不應有很大的空缺位置。
7): 字體的大小要與界面的大小比例協(xié)調(diào), 通常使用的字體中宋體9-12較為美觀,很少使用超過12號的字體。
8): 前景與背景色搭配合理協(xié)調(diào),反差不宜太大,最好少用深色,如大紅、大綠等。常用色考慮使用Windows界面色調(diào)。
9): 如果使用其他顏色,主色要柔和,具有親和力與磁力,堅決杜絕刺目的顏色。
10): 大型系統(tǒng)常用的主色有“#E1E1E1”、“#EFEFEF”、“#C0C0C0”等。
11): 界面風格要保持一致,字的大小、顏色、字體要相同,除非是需要藝術(shù)處理或有特殊要求的地方。
12): 如果窗體支持最小化和最大化或放大時,窗體上的控件也要隨著窗體而縮放;切忌只放大窗體而忽略控件的縮放。
13):對于含有按鈕的界面一般不應該支持縮放,即右上角只有關(guān)閉功能。
14): 通常父窗體支持縮放時,子窗體沒有必要縮放。
15):如果能給用戶提供自定義界面風格則更好,由用戶自己選擇顏色、字體等。
6:菜單位置:
菜單是界面上最重要的元素,菜單位置按照按功能來組織。
菜單設(shè)測試細則:
1):菜單通常采用―常用--主要--次要--工具--幫助‖的位置排列,符合流行的Windows風格。
2):常用的有―文件‖、―編輯‖,―查看‖等,幾乎每個系統(tǒng)都有這些選項,當然要根據(jù)不同的系統(tǒng)有所取舍。
3):下拉菜單要根據(jù)菜單選項的含義進行分組,并切按照一定的規(guī)則進行排列,用橫線隔開。
4): 一組菜單的使用有先后要求或有向?qū)ё饔脮r,應該按先后次序排列。
5): 沒有順序要求的菜單項按使用頻率和重要性排列,常用的放在開頭,不常用的靠后放置;重要的放在開頭,次要的放在后邊。
6): 如果菜單選項較多,應該采用加長菜單的長度而減少深度的原則排列。
7): 菜單深度一般要求最多控制在三層以內(nèi)。
8): 對常用的菜單要有快捷命令方式,組合原則見8。
9):對與進行的操作無關(guān)的菜單要用屏蔽的方式加以處理,如果采用動態(tài)加載方式——即只有需要的菜單才顯示——最好。
10):菜單前的圖標不宜太大,與字高保持一直最好。
11):主菜單的寬度要接近,字數(shù)不應多于四個,每個菜單的字數(shù)能相同最好。
12):主菜單數(shù)目不應太多,最好為單排布置。
。7:獨特性:
如果一味的遵循業(yè)界的界面標準,則會喪失自己的個性.在框架符合以上規(guī)范的情況下,設(shè)計具有自己
獨特風格的界面尤為重要。尤其在商業(yè)軟件流通中有著很好的遷移默化的廣告效用。
1):安裝界面上應有單位介紹或產(chǎn)品介紹,并有自己的圖標。
2):主界面,最好是大多數(shù)界面上要有公司圖標。
3):登錄界面上要有本產(chǎn)品的標志,同時包含公司圖標。
4):幫助菜單的―關(guān)于‖中應有版權(quán)和產(chǎn)品信息。
5):公司的系列產(chǎn)品要保持一直的界面風格,如背景色、字體、菜單排列方式、圖標、安裝過程、按鈕用語等應該大體一致。
8:快捷方式的組合在菜單及按鈕中使用快捷鍵可以讓喜歡使用鍵盤的用戶操作得更快一些 在西文Windows及其應用軟件中快捷鍵的使用大多是一致的。
菜單中:
1):面向事務的組合有:
Ctrl-D 刪除 ;Ctrl-F 尋找 ;Ctrl –H替換;Ctrl-I 插入 ;Ctrl-N 新記錄 ;Ctrl-S 保存 Ctrl-O 打開。
2):列表:
Ctrl-R,Ctrl-G定位;Ctrl-Tab下一分頁窗口或反序瀏覽同一頁面控件。
3):編輯:
Ctrl-A全選;Ctrl-C 拷貝;Ctrl-V 粘貼;Ctrl-X 剪切;Ctrl-Z撤消操作;Ctrl-Y恢復操作。
4)文件操作:
Ctrl-P 打印;Ctrl-W 關(guān)閉。
5):系統(tǒng)菜單
Alt-A文件;Alt-E編輯;Alt-T工具;Alt-W窗口;Alt-H幫助。
6):MS Windows保留鍵:
Ctrl-Esc 任務列表 ;Ctrl-F4 關(guān)閉窗口; Alt-F4 結(jié)束應用;Alt-Tab 下一應用 ;Enter 缺省按鈕/確認操作 ;Esc 取消按鈕/取消操作 ;Shift-F1 上下文相關(guān)幫助。
按鈕中:
可以根據(jù)系統(tǒng)需要而調(diào)節(jié),以下只是常用的組合。
Alt-Y確定(是);Alt-C取消;Alt-N 否;Alt-D刪除;Alt-Q退出;Alt-A添加;Alt-E編輯;Alt-B瀏覽;Alt-R讀;Alt-W寫。
這些快捷鍵也可以作為開發(fā)中文應用軟件的標準,但亦可使用漢語拼音的開頭字母。
9:安全性考慮:
在界面上通過下列方式來控制出錯幾率,會大大減少系統(tǒng)因用戶人為的錯誤引起的破壞。開發(fā)者應當盡量周全地考慮到各種可能發(fā)生的問題,使出錯的可能降至最小。如應用出現(xiàn)保護性錯誤而退出系統(tǒng),這種錯誤最容易使用戶對軟件失去信心。因為這意味著用戶要中斷思路,并費時費力地重新登錄,而且已進行的操作也會因沒有存盤而全部丟失。
安全性細則:
1):最重要的是排除可能會使應用非正常中止的錯誤。
2):應當注意盡可能避免用戶無意錄入無效的數(shù)據(jù)。
3):采用相關(guān)控件限制用戶輸入值的種類。
4):當用戶作出選擇的可能性只有兩個時,可以采用單選框。
5):當選擇的可能再多一些時,可以采用復選框,每一種選擇都是有效的,用戶不可能輸入任何一種無效的選擇。
6):當選項特別多時,可以采用列表框,下拉式列表框。
7):在一個應用系統(tǒng)中,開發(fā)者應當避免用戶作出未經(jīng)授權(quán)或沒有意義的操作。
8):對可能引起致命錯誤或系統(tǒng)出錯的輸入字符或動作要加限制或屏蔽。
9):對可能發(fā)生嚴重后果的操作要有補救措施。通過補救措施用戶可以回到原來的正確狀態(tài)。
10):對一些特殊符號的輸入、與系統(tǒng)使用的符號相沖突的字符等進行判斷并阻止用戶輸入該字符。
11):對錯誤操作最好支持可逆性處理,如取消系列操作。
12):在輸入有效性字符之前應該阻止用戶進行只有輸入之后才可進行的操作。
13):對可能造成等待時間較長的操作應該提供取消功能。
14):特殊字符常有;;‘‖><,`?:―[‖{、|}]+=)-(_*&&^%$#@!~,.。?/還有空格。
15):與系統(tǒng)采用的保留字符沖突的要加以限制。
16):在讀入用戶所輸入的信息時,根據(jù)需要選擇是否去掉前后空格。
17):有些讀入數(shù)據(jù)庫的字段不支持中間有空格,但用戶切實需要輸入中間空格,這時要在程序中加以處理。
10:多窗口的應用與系統(tǒng)資源:
設(shè)計良好的軟件不僅要有完備的功能,而且要盡可能的占用最底限度的資源。
1): 在多窗口系統(tǒng)中,有些界面要求必須保持在最頂層,避免用戶在打開多個窗口時,不停的切換甚至最小化其他窗口來顯示該窗口。
2):在主界面載入完畢后自動卸出內(nèi)存,讓出所占用的WINDOWS系統(tǒng)資源。
3):關(guān)閉所有窗體,系統(tǒng)退出后要釋放所占的所有系統(tǒng)資源,除非是需要后臺運行的系統(tǒng)。
4):盡量防止對系統(tǒng)的獨占使用。
第二篇:界面功能規(guī)范
界面功能規(guī)范
安裝及卸載
用戶按照User Guide就可以自行完成安裝或卸載,無需技術(shù)人員的支持。
安裝或卸載的過程,有“cancel”按鈕,可以中斷操作。中斷后,系統(tǒng)可以回到初始狀態(tài)。
系統(tǒng)卸載后在用戶的計算機中不應該留下垃圾文件。取消安裝后,重新再次安裝可以成功。
根據(jù)用戶需求,在不同的OS下,可以安裝成功。
自動升級
自動升級完成后,系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)和各項用戶設(shè)置不能發(fā)生改變。
自動升級過程中需要為用戶提供進度條。
若在自動升級中提供了取消的功能,則中途取消后,系統(tǒng)需要回到升級之前的狀態(tài)。
Login界面控件
至少應包含Login Name、Password輸入框,login,找回密碼這幾項。------(我去掉了cancel,因為參考外國很多網(wǎng)站的登錄頁,都沒有cancel按鈕)“Login Name”、“Password”及對應的輸入框應左右對齊,寬度一致。找回密碼功能必須提供。如下圖所示,但Login按鈕需要移動到左邊。
可以有Remember Me和驗證碼。若有驗證碼,則需提供刷新驗證碼的功能。
Login界面功能與鍵盤操作
Login界面的所有控件之間可以使用Tab鍵來移動焦點。
若用戶輸入了Login Name和Password,按下Enter鍵時,應該讓用戶登錄。
若是在C/S模式下,用戶按下ESC鍵時應直接關(guān)閉登錄窗口。
常見問題:
沒有找回密碼功能。用戶輸入超長的字符串到Login Name和Password中,點擊登錄按鈕后,系統(tǒng)應給出錯誤提示。
表格
列表表格需要固定長度。
當文本以正常形式輸入并保存,列表中顯示的時候,超過了默認表格寬度,應該要自動換行。
Full Name、Email、日期、電話號碼屬性列,應該固定足夠的長度。
表格中的內(nèi)容應該按照某種規(guī)則排序。
表格的表頭應所有文字居中。
表格中的內(nèi)容應遵循以下原則:若是文字內(nèi)容應左對齊,若是數(shù)字或日期內(nèi)容應右對齊。
表格內(nèi)容很多時需要分頁。分頁應提供頁面導航功能,包括:上一頁、下一頁、跳轉(zhuǎn)到某一頁、總頁數(shù)、當前頁碼。如下圖所示圖片中,使用列表的方式顯示數(shù)據(jù)集時,必須在列表的下方顯示總記錄數(shù)。
當表格中的數(shù)據(jù)為空時,必須顯示該表格的表頭。若表格的最后一頁所有數(shù)據(jù)被刪除后,應自動跳轉(zhuǎn)到前一頁上。
文本輸入
在多行文本框中,手工輸入了回車換行,顯示文本的時候,文本不能是一行顯示完,要實現(xiàn)回車換行。
當輸入的文本達到限制內(nèi)的最大長度,在保存數(shù)據(jù)時系統(tǒng)應該給予提示。在不同的頁面上相同字段的輸入長度限制應該相同。
輸入特殊字符時,要做處理。如:<>、等,保存包含特殊字符的字符串時系統(tǒng)要保存正確。
當文本框內(nèi)有內(nèi)容時,用戶使用Tab鍵移動光標進入文本框,需要自動將所有內(nèi)容選中。
若文本輸入框的外面有顯示該文本框的最大輸入長度。那么應該同時顯示已經(jīng)輸入的字符長度。
必輸項應該在輸入框后面標記“*”號。該符號與輸入框之間應該有一個空格符的距離。
頁面上有多個輸入項時,上下的輸入項之間應該保持寬度一致。內(nèi)容相近或相互關(guān)聯(lián)的輸入項應該用Group Box框起來。如下圖所示:
對輸入的合法性進行檢查時,要使用統(tǒng)一的方式來顯示提示信息。
日期控件
日期控件中內(nèi)容應默認顯示當前系統(tǒng)日期。若非必填的日期內(nèi)容,須允許用戶輸入空白值或者刪除當前的輸入值。
Web頁面上的日期控件需要注意不同時區(qū)之間的差異。如服務器在美國,中國的用戶瀏覽該頁面時會出現(xiàn)如下的問題:
當程序和數(shù)據(jù)庫都安裝在美國時區(qū)的OS中,在中國時區(qū)的OS中用瀏覽器訪問,有以下兩種情況的錯誤:
1)數(shù)據(jù)庫中保存的是正確的時間,但顯示出來就是錯誤的時間
如:在BBS中創(chuàng)建topic后,topic的創(chuàng)建時間是 07/01/2008 16:09,但在topic顯示出來的時間是:07/02/2008 00:10 2)數(shù)據(jù)庫中保存的是錯誤的時間。
如:在瀏覽器上操作的時候,選擇的是 07/01/2008 02:07保存,但查看的時候,時間顯示的是06/30/2008 10:07(重現(xiàn)見RFA Internal系統(tǒng)中關(guān)于user的birthday的保存)或者在瀏覽器上操作的時候,選擇的是 07/01/2008 02:07保存,查看的時候,時間是正確的:07/01/2008 02:07,但數(shù)據(jù)庫中是:06/30/2008 10:07。日期控件需要在不同的瀏覽器下正常顯示(IE、Firefox、Safari)。如圖:
導航欄和頁面鏈接
Web類型的項目中,大的功能模塊需要都顯示在導航欄上。每一個頁面的導航欄都應該和首頁的導航欄保持一致。如圖:
可以點擊的頁面鏈接下應該加上下劃線。暫時不能點擊的頁面鏈接應該沒有下劃線。
所有的功能鏈接都必須保證正確。
提示信息的顯示
提示信息的顯示應該統(tǒng)一。根據(jù)項目類型的不同而定。如C/S模式的系統(tǒng),應該采用彈出對話框的形式顯示信息。
系統(tǒng)中所有提示信息的字體和大小應該統(tǒng)一。對話框的標題上應該顯示提示名稱。如下圖:
不同瀏覽器下一致性
若Web類項目需要在不同的瀏覽器下顯示。則需要進行相應的測試。確保在IE下的顯示效果和其他瀏覽器相同。
Web類項目需要在不同的瀏覽器下顯示,則需保證web界面、功能與在IE下一致。
文字信息
所有的文字信息,若是英文,需要請Writer審核。
文字應統(tǒng)一按照左對齊的格式顯示。文字內(nèi)容應該與邊框有一個空格符的間隔。
在全英文操作系統(tǒng)中,若有中文信息,則該信息不能顯示為亂碼。
文字的字體類型、大小需一致。
圖片上傳及顯示
包含圖片的記錄,在用戶編輯過圖片后應該立即在界面上看到修改的結(jié)果。
上傳或下載大尺寸圖片或多張圖片時Performance不能太低。必須提供進度條,并且提供中途取消的功能。如下圖:
Web頁面上的圖片應是GIF或JPG格式,應沒有DMP等其他格式的圖片。保證所有圖片都可以在常用瀏覽器(IE、Firefox等)下正常顯示。
瀏覽包含圖片的記錄時應該提供縮略圖。縮略圖應是原圖片按照比例縮小后的圖片。不能出現(xiàn)圖片的變形或分辨率下降太多。如圖所示:
界面控件排布
界面控件的長度和排布應盡量對齊。界面下方的“保存”或“關(guān)閉”按鈕應該統(tǒng)一居中或左右對齊。不能有的界面居中有的界面又是左右對齊。
Web系統(tǒng)安全性
在未登錄的情況下直接訪問Web系統(tǒng)的功能頁面。系統(tǒng)必須提示用戶登錄后才可訪問。
下拉列表
如下拉列表框等控件。其中的內(nèi)容若過長,且控件本身的長度不夠,那么可能會顯示不完整。需要調(diào)整控件長度,使其中的內(nèi)容盡量顯示完整。
下拉列表中的內(nèi)容應該按照首字母排序。應該根據(jù)用戶的輸入自動定位到相應的內(nèi)容上。如圖所示:
搜索功能
在搜索條件輸入框中應該有缺省值。若搜索的字段不是必填字段,應該允許用戶輸入空白值(包括日期格式的字段)。
應該提供Search Within Result功能,即在查找的結(jié)果集中繼續(xù)查找。搜索結(jié)果應該提供用戶選擇排序的方式。如:按名稱排序或者按日期排序。
搜索結(jié)果,默認某種排序方式。
顯示搜索結(jié)果的同時應該把搜索條件顯示在頁面上。如圖所示:
用戶管理:
必須為系統(tǒng)管理員提供更改用戶密碼的功能。
應該為系統(tǒng)管理員提供更改用戶基本資料的功能。
用戶的基本資料應該有一定的邏輯判斷。例如:雇傭日期不能早于出生日期等。
用戶的地址和電話號碼需要按照美國用戶的習慣設(shè)計。如圖:
電話號碼的輸入應該依照以下的輸入規(guī)范:
如果是Web頁面,則在用戶登錄后應該在頁面的上方顯示當前登錄用戶的用戶名。如果是Windows窗體界面,則在用戶登錄后應該在Status bar中顯示當前用戶的用戶名。
鍵盤操作
在C/S模式的系統(tǒng)中,用戶應該可以使用鍵盤操作到系統(tǒng)的所有功能。
一些常用的快捷鍵應該符合普通用戶的習慣。例如:按下ESC鍵即退出當前界面。按下Enter鍵即相當于鼠標左鍵的點擊。
可以使用Tab鍵移動焦點到任何一個輸入框和按鈕上,并且從第一個控件到最后一個控件之間可以循環(huán)往復。
Tab鍵移動焦點的順序應該按照從上到下,從左到右。
列表中的選中焦點應該可以用上下方向鍵瀏覽。如圖:
第三篇:軟件測試中有關(guān)界面測試經(jīng)驗總結(jié)
軟件測試中有關(guān)界面測試經(jīng)驗總結(jié)
1.應驗證界面顯示內(nèi)容的完整性:
a)報表顯示時應考慮數(shù)據(jù)顯示寬度的自適應或自動換行。
b)所有有數(shù)據(jù)展現(xiàn)的界面(如統(tǒng)計、查詢、編輯錄入、打印預覽、打印等),必須使測試數(shù)據(jù)的記錄數(shù)超過一屏/一頁,以驗證滿屏/頁時其窗體是否有橫向、縱向滾動條或換頁打印,界面顯示是否正常;
2.應驗證界面顯示內(nèi)容的一致性:
a)如有多個系統(tǒng)展現(xiàn)同一數(shù)據(jù)源時,應保證其一致性;
3.應驗證界面顯示內(nèi)容的準確性:
a)對于報表中的所有字段值都應該有明確的定義,對于無意義的字段值,不應該顯示空,應顯示“--”或“/”,表示該字段值無意義。
4.應驗證界面顯示內(nèi)容的友好性:
a)對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)應按用戶習慣進行分類、排序。
b)某些重要信息在輸入、修改、刪除時應有“確認”提示信息;
c)界面內(nèi)容更新后系統(tǒng)應提供刷新功能。
d)用戶在退出系統(tǒng)后重新登陸時應考慮是否需要自動返回到上次退出系統(tǒng)時的界面;
5.應驗證界面提示信息的指導性:
a)在多個業(yè)務功能組成的一個業(yè)務流程中,如果各個功能之間的執(zhí)行順序有一定的制約條件,應通過界面提示用戶。
b)用戶提示信息應具有一定的指導性,在應用程序正在進行關(guān)鍵業(yè)務的處理時,應考慮在前臺界面提示用戶應用程序正在進行的處理,以及相應的處理過程,在處理結(jié)束后再提示用戶處理完畢。
c)在某些數(shù)據(jù)輸入界面,如果要求輸入的數(shù)據(jù)符合某項規(guī)則,應在輸入界面提供相應的規(guī)則描述;當輸入數(shù)據(jù)不符合規(guī)則時應提示用戶是否繼續(xù)。
d)在對任何配置信息修改后,都應該在用戶退出該界面時提示用戶保存(如果用戶沒有主動保存的情況下);
6.應驗證界面顯示內(nèi)容的合理性:
a)在對某些查詢功能進行測試時,應考慮查詢條件的設(shè)置的合理性以及查詢結(jié)果的互補性。如某些后臺處理時間不應該作為查詢條件。
b)界面測試時,應考慮某一界面上按鈕先后使用的順序問題,以免用戶對此產(chǎn)生迷惑。例如只能在查詢成功后顯示執(zhí)行按鈕。
c)界面測試時,應驗證窗口與窗口之間、字段與字段之間的瀏覽順序是否正確。
7.界面測試時,應考慮用戶使用的方便性:
a)在某些對數(shù)據(jù)進行處理的操作界面,應考慮用戶可能對數(shù)據(jù)進行處理的頻繁程度和工作量,考慮是否可以進行批量操作。
8.界面測試時,應考慮界面顯示及處理的正確性:
a)界面測試時應驗證所有窗體中的對象狀態(tài)是否正常,是否符合相關(guān)的業(yè)務規(guī)則需要。b)應驗證各種對象訪問方法(Tab 健、鼠標移動和快捷鍵)是否可正常使用,并且在一個激活界面中快捷鍵無重復;
c)界面測試不光要考慮合理的鍵盤輸入,還應考慮是否可以通過鼠標拷貝粘貼輸入。d)對于統(tǒng)計查詢功能的查詢結(jié)果應驗證其是否只能通過界面上的查詢或刷新按鍵人工觸發(fā),應避免其他形式的觸發(fā)。
e)對界面上的任何對象進行拖拉,然后進行查詢、打印,應保證查詢打印結(jié)果不變;
9.界面測試時,應考慮數(shù)據(jù)顯示的規(guī)范性:
a)確保數(shù)據(jù)精度顯示的統(tǒng)一:如單價0元,應顯示為0.00元;
b)確保時間及日期顯示格式的統(tǒng)一;
c)確保相同含義屬性/字段名的統(tǒng)一;
d)對所有可能產(chǎn)生的提示信息界面內(nèi)容和位置進行驗證,確保所有的提示信息界面應居中。
1.1.1文本框的測試
如何對文本框進行測試:
a,輸入正常的字母或數(shù)字;
b,輸入已存在的文件的名稱;
c,輸入超長字符。例如在“名稱”框中輸入超過允許邊界個數(shù)的字符,假設(shè)最多255個字符,嘗試輸入256個字符,檢查程序能否正確處理;
d,輸入默認值,空白,空格;
e,若只允許輸入字母,嘗試輸入數(shù)字;反之;嘗試輸入字母;
f,利用復制,粘貼等操作強制輸入程序不允許的輸入數(shù)據(jù);
g,輸入特殊字符集,例如,NUL及n等;
h,輸入超過文本框長度的字符或文本,檢查所輸入的內(nèi)容是否正常顯示;
i,輸入不符合格式的數(shù)據(jù),檢查程序是否正常校驗,如,程序要求輸入年月日格式為yy/mm/dd,實際輸入yyyy/mm/dd,程序應該給出錯誤提示;
在測試過程中所用到的測試方法:
1,輸入非法數(shù)據(jù);
2,輸入默認值;
3,輸入特殊字符集;
4,輸入使緩沖區(qū)溢出的數(shù)據(jù);
5,輸入相同的文件名;
命令按鈕控件的測試
測試方法:
a,點擊按鈕正確響應操作。如,單擊確定,正確執(zhí)行操作;單擊取消,退出窗口; b,對非法的輸入或操作給出足夠的提示說明,如,輸入月工作天數(shù)為32時,單擊”確定“后系統(tǒng)應提示:天數(shù)不能大于31;
c,對可能造成數(shù)據(jù)無法恢復的操作必須給出確認信息,給用戶放棄選擇的機會;
單選按鈕控件的測試
測試方法:
a,一組單選按鈕不能同時選中,只能選中一個。
b,逐一執(zhí)行每個單選按鈕的功能。分別選擇了“男”“女”后,保存到數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)應該相應的分別為“男”“女”;
c,一組執(zhí)行同一功能的單選按鈕在初始狀態(tài)時必須有一個被默認選中,不能同時為空;
up-down控件文本框的測試
測試方法:
a,直接輸入數(shù)字或用上下箭頭控制,如,在“數(shù)目”中直接輸入10,或者單擊向上的箭頭,使數(shù)目變?yōu)?0;
b,利用上下箭頭控制數(shù)字的自動循環(huán),如,當最多數(shù)字為253時,單擊向上箭頭,數(shù)目自動變?yōu)?;反之亦適用;
c,直接輸入超邊界值,系統(tǒng)應該提示重新輸入;
d,輸入默認值,空白。如,“插入”數(shù)目為默認值,點擊“確定”;或,刪除默認值,使內(nèi)容為空,單擊“確定”進行測試;
e,輸入字符。此時系統(tǒng)應提示輸入有誤。
組合列表框的測試
測試方法:
a,條目內(nèi)容正確,其詳細條目內(nèi)容可以根據(jù)需求說明確定;
b,逐一執(zhí)行列表框中每個條目的功能;
c,檢查能否向組合列表框輸入數(shù)據(jù);
復選框的測試
測試方法:
a,多個復選框可以被同時選中;
b,多個復選框可以被部分選中;
c,多個復選框可以都不被選中;
d,逐一執(zhí)行每個復選框的功能;
列表框控件的測試
測試方法:
a,條目內(nèi)容正確;同組合列表框類似,根據(jù)需求說明書確定列表的各項內(nèi)容正確,沒有丟失或錯誤;
b,列表框的內(nèi)容較多時要使用滾動條;
c,列表框允許多選時,要分別檢查shift選中條目,按ctrl選中條目和直接用鼠標選中多項條目的情況;
滾動條控件的測試
要注意以下幾點:
a,滾動條的長度根據(jù)顯示信息的長度或?qū)挾燃皶r變換,這樣有利于用戶了解顯示信息的位置和百分比,如,word中瀏覽100頁文檔,瀏覽到50頁時,滾動條位置應處于中間; b,拖動滾動條,檢查屏幕刷新情況,并查看是否有亂碼;
c,單擊滾動條;
d,用滾輪控制滾動條;
e,滾動條的上下按鈕;
各種控件在窗體中混合使用時的測試
a,控件間的相互作用;
b,tab鍵的順序,一般是從上到下,從左到右;
c,熱鍵的使用,逐一測試;
d,enter鍵和esc鍵的使用;
在測試中,應遵循由簡入繁的原則,先進行單個控件功能的測試,確保實現(xiàn)無誤后,再進行多個控件的的功能組合的測試。
ps:密碼輸入框測試時要特別注意進行字母大寫輸入的測試。
查找替換操作
案例演示:打開word中的“替換”對話框
測試本功能有通過測試和失敗測試兩種情況
通過測試:
1,輸入內(nèi)容直接查找,或查找全部
2,在組合框中尋找已經(jīng)查找過的內(nèi)容,再次查找并確認文檔的內(nèi)容正確,如,已經(jīng)查找過“測試用例”,再次進入不用重新輸入查找內(nèi)容,直接在文檔中搜尋就可以.失敗測試:
1,輸入過長或過短的查詢字符串.如,假設(shè)查詢的字符串長度為1到255,那么輸入0,1,2,256,255和254進行測試;
2,輸入特殊字符集,如,在word中.^g代表圖片,^代表分欄符,可以輸入這類特殊字符測試;
替換測試大體相同.關(guān)于編輯操作窗口的功能測試的用例:
1,關(guān)閉查找替換窗口.不執(zhí)行任何操作,直接退出;
2,附件和選項測試.假如,設(shè)定“精確搜尋”,“向后”搜索等附件選項等等來測試;
3,控件間的相互作用.如,搜尋內(nèi)容為空時,按鈕“搜尋全部”,“搜尋”,“全部替換”,“替換”都為灰色.4,熱鍵, Tab鍵.回車鍵的使用.插入操作
1,插入文件
測試的情況
a,插入文件;
b,插入圖像;
c,在文檔中插入文檔本身;
d,移除插入的源文件;
e,更換插入的源文件的內(nèi)容;
2,鏈接文件
測試方法:
a,插入鏈接文件;
b,在文檔中鏈接文檔本身;
c,移除插入的源文件;
d,更換插入的源文件的內(nèi)容.3,插入對象
要測試的內(nèi)容
a,插入程序允許的對象,如,在word中插入excel工作表;
b,修改所插入對象的內(nèi)容.插入的對象仍能正確顯示;
c,卸載生成插入對象的程序,如,在word中插入excel工作表后卸載excel,工作表仍正常使用.編輯操作
編輯操作包括剪切,復制,粘貼操作.測試剪切操作的方法
a,對文本,文本框,圖文框進行剪切;
b,剪切圖像
c,文本圖像混合剪切
復制操作方法與剪切類似.測試時,主要是對粘貼操作的測試,方法是:
a,粘貼剪切的文本,文本框及圖文框;
b,粘貼所剪切的圖像;
c,剪切后,在不同的程序中粘貼
d,多次粘貼同一內(nèi)容,如,剪切后,在程序中連續(xù)粘貼3次;
e,利用粘貼操作強制輸入程序所不允許輸入的數(shù)據(jù).界面測試用例的設(shè)計方法
1,窗體
測試窗體的方法:
a,窗體大小,大小要合適,控件布局合理;
b,移動窗體.快速或慢速移動窗體,背景及窗體本身刷新必須正確;
c,縮放窗體,窗體上的控件應隨窗體的大小變化而變化;
d,顯示分辨率.必須在不同的分辨率的情況下測試程序的顯示是否正常;
進行測試時還要注意狀態(tài)欄是否顯示正確;工具欄的圖標執(zhí)行操作是否有效,是否與菜單欄中圖標顯示一致;錯誤信息內(nèi)容是否正確,無錯別字,且明確等等;
2,控件
測試方法:
a,窗體或控件的字體和大小要一致;
b,注意全角,半角混合c,無中英文混合.菜單
進行測試時要注意
a,選擇菜單是否可以正常工作,并與實際執(zhí)行內(nèi)容一致;
b,是否有錯別字:
c,快捷鍵是否重復;
d,熱鍵是否重復;
e,快捷鍵與熱鍵操作是否有效
f,是否存在中英文混合g,菜單要與語境相關(guān),如,不同權(quán)限的用戶登陸一個應用程序,不同級別的用戶可以看到不同級別的菜單并使用不同級別的功能;
h,鼠標右鍵快捷菜單
第四篇:學術(shù)規(guī)范測試
一、單項選擇題
每題2分,只有一個正確答案,正確作答得2分,錯選不得分。1.直接引用超過一定篇幅,可采用()等辦法來更為清晰地加以區(qū)分。
A.加引號的方式 B.改變排版方式 C.改變字體顏色 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
2.引注觀點應盡可能追溯到相關(guān)論說的()。
A.最新研究者 B.原創(chuàng)者 C.最新轉(zhuǎn)述者 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
3.學術(shù)評價、學術(shù)的標準、學術(shù)上的分歧等所有學術(shù)上的問題只有依靠()才有可能解決。
A.學術(shù)共同體 B.個別權(quán)威專家 C.相關(guān)行政領(lǐng)導 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A 4.在研究過程中,因研究水平或儀器設(shè)備等原因造成的研究結(jié)果的錯誤,是否屬于學術(shù)不端行為()。
A.是 B.否 C.無法判斷 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
5.在自己的作品中大量地引用他人作品的觀點、論據(jù)或內(nèi)容,從而使自己作品的大部分或主要觀點、論據(jù)或內(nèi)容是照搬他人作品的結(jié)果,屬于()的范疇。
A.適當引用 B.過度引用 C.抄襲 得分:2
答題情況:正確 正確答案:C
6.評價專家發(fā)現(xiàn)評價對象與本人有利害關(guān)系或者存在妨礙公正評價的其他因素時,()。
A.應主動申請回避 B.同樣可以參與評價 C.應保持評價的公正性 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A 7.論文以不同或同一種文字在同一期刊的國際版本上再次發(fā)表()。
A.屬于一稿多投 B.不屬于一稿多投 C.屬于重復發(fā)表 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
8.以人類為實驗對象,實驗只能由具備科研資格的人員操作,如果有學生參加研究,應有相關(guān)教師負責安排和監(jiān)督,以保證()。
A.所有研究資料的安全與保密
B.所有實驗步驟的科學性和結(jié)果的準確性
C.所有實驗步驟高度完善且充分體現(xiàn)人道主義精神 得分:2
答題情況:正確 正確答案:C
9.在科研活動中騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源,濫用科研資源、浪費科研資源,是否屬于學術(shù)不端行為()。
A.是 B.否 C.無法判斷 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
10.直接引用指所引用的部分一字不改地照錄原話,引文前后加()。
A.括號 B.破折號 C.引號 得分:2
答題情況:正確 正確答案:C
11.抄襲剽竊、侵吞他人學術(shù)成果,屬于()行為。
A.學術(shù)失范 B.學術(shù)不端 C.學術(shù)腐敗 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
12.中文古籍引用需注明()。
A.原作者/書名/部類名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/書名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/書名/部類名/卷次或篇名/版本 得分:2
答題情況:正確 正確答案:C
13.在選題過程中,研究者一般會對所要研究的問題形成一定的假設(shè)。關(guān)于假設(shè)下列說法不正確的是()。
A.假設(shè)可能對確定立意和主題、研究方法設(shè)計、資料收集和數(shù)據(jù)采集等,造成一定的預設(shè)性影響
B.假設(shè)需要在研究和試驗過程中進行檢驗 C.假設(shè)應在研究過程中根據(jù)實際情況加以修正 D.研究者應該堅持先行假設(shè)的偏好 得分:2
答題情況:正確 正確答案:D
14.學術(shù)規(guī)范并非指某種()的操作,而是指在學術(shù)共同體內(nèi)部所構(gòu)建的一種自覺的約束機制。
A.“法律性” B.“強制性” C.“行政化” 得分:2
答題情況:正確 正確答案:C
15.一位研究生在他的學位論文中,試驗與結(jié)果分析、討論、結(jié)論等都是自己完成的,而且很有新意。論文通過答辯,并被推薦位優(yōu)秀學位論文。但在評選中發(fā)現(xiàn)該論文的第一部分文獻綜述卻是大量引用另一位已畢業(yè)研究生的文獻綜述,其引用量已超過50%。你認為該畢業(yè)生的論文是否可評為優(yōu)秀論文?()。
A.是 B.否 C.說不準 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
16.()是指技術(shù)層面違背規(guī)范的行為,或由于缺乏必要的知識而違背行為準則的做法。
A.學術(shù)失范 B.學術(shù)不端 C.學術(shù)腐敗 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
17.自己照抄或部分襲用自己已發(fā)表文章中的表述,而未列入?yún)⒖嘉墨I,這種行為屬于()。
A.自我抄襲 B.學術(shù)剽竊 C.學術(shù)偽造 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
18.綜述具有評述性的特點,一般來說,綜述(),否則就不成為綜述,而是手冊或講座。
A.應有作者自己的觀點 B.應不帶作者自己的觀點 C.應全面論述別人的觀點 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
19.學術(shù)規(guī)范是根據(jù)()制定的有關(guān)學術(shù)活動的基本準則,反映了學術(shù)活動長期積累的經(jīng)驗。
A.學科發(fā)展規(guī)律 B.學術(shù)發(fā)展規(guī)律 C.社會發(fā)展規(guī)律 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
20.在某個特定的領(lǐng)域內(nèi),可以在通常的教科書中很方便地找到,或者是被大家所廣泛熟悉的知識稱為()。
A.公識 B.常識 C.舊識 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
二、不定項選擇題
每題2分,每個題目可能有不止一個正確答案,全部答對得2分,漏選得1分,多選錯選不得分。
1.違反職業(yè)道德利用他人重要的學術(shù)認識、假設(shè)、學說或者研究計劃屬于學術(shù)不端行為,包括以下哪些方面?()。
A.未經(jīng)許可利用同行評議或其他方式獲得學術(shù)研究的信息 B.未經(jīng)授權(quán)就將上述信息發(fā)表或者透露給第三者 C.竊取他人的研究計劃和學術(shù)思想據(jù)為己有 D.利用職權(quán)故意干擾和妨礙他人的研究活動 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C 2.根據(jù)《著作權(quán)法》和《著作權(quán)法實施條例》相關(guān)條文的規(guī)定,“合理使用”必須具備以下幾個條件()。
A.使用的作品已經(jīng)發(fā)表
B.使用的目的僅限于個人學習、研究或欣賞,或者為了教學、科學研究、宗教或慈善事業(yè)以及公共文化利益的需要
C.使用他人作品時,應當指明作者姓名、作品名稱;但是,當事人另有約定或者由于作品使用方式的特性無法指明的除外
D.使用他人作品,不得影響該作品的正常使用,也不得損害著作權(quán)人的合法權(quán)利 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C,D
3.為了節(jié)省篇幅或使意思明確,引用者可以對引文作一定限度的增刪。下列操作正確的有()。
A.增加的內(nèi)容可以夾注的方式注明,或加括號表示 B.刪節(jié)處通常使用省略號
C.被省略號連接的部分一般應在同一段落中,超過同一段落應分兩段引用 D.被省略號連接的部分不管是同一段落,還是不同段落,都不用分段引用 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C
4.附在人文學科論文和專著后面的參考文獻的兩種編排方式是()。
A.將同一作者集中在一起,再按作品發(fā)表年代編排;不同作者按姓氏漢語拼音順序或以漢字筆畫多少為序排列
B.分類并按年代編排
C.按文章中出現(xiàn)先后順序編排 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B
5.引注觀點應盡可能追溯到相關(guān)論說的原創(chuàng)者,除非萬不得已,()。
A.一般不要采用轉(zhuǎn)引
B.盡量不要引用非原創(chuàng)的第二手材料 C.引用譯文與古籍應當核對原文 D.一般不要間接引用 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C
6.在科研活動過程中違背社會道德屬于學術(shù)不端行為,包括以下哪些方面?()。
A.騙取經(jīng)費、裝備和其他支持條件等科研資源
B.濫用科研資源,用科研資源謀取不當利益,嚴重浪費科研資源 C.同一篇文章在內(nèi)部刊物上發(fā)表后,又在公開刊物上發(fā)表
D.在個人履歷表、資助申請表、職位申請表,以及公開申明中故意包含不準確或會引起誤解的信息,故意隱瞞重要信息 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,D
7.關(guān)于引用未發(fā)表作品以下說法正確的有哪些?()。
A.對于引用未發(fā)表作品的正文文字可以不征得原作者同意 B.尊重作者對于某些不希望披露信息的保留權(quán)利 C.引用書信、日記應保證不侵犯他人的隱私權(quán) D.防止過度引用或大量引用 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B,C,D
8.以下關(guān)于編著的說法正確的是()。
A.編著工作要求編著者對于自己所從事的專業(yè)要有深入全面的理解,對于資料能辨別主次,善于取舍,在文字表達上能做到條理清晰,深入淺出。
B.編著中的引文部分需在正文中標明出處,可采用“順序編碼制”或“作者—出版年制”,并在文末或章節(jié)末列出參考文獻的詳細信息。
C.在書后象征性地例舉幾個參考文獻,或者僅用某些名家文獻做點綴,或在前言、后記中說什么“引用文獻未注明出處,在此一并表示感謝”云云,都是不合乎學術(shù)規(guī)范的,實際上是為其抄襲行徑做掩護。
D.一個編者可能同時或先后參加不同書籍的編寫,編寫內(nèi)容可以大量的重復,甚至可以完全相同 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C
9.抄襲和剽竊的區(qū)別是()。
A.抄襲是指行為人不適當引用他人作品以自己的名義發(fā)表的行為
B.剽竊是行為人通過刪節(jié)、補充等隱蔽手段將他人作品改頭換面而沒有改變原有作品的實質(zhì)性內(nèi)容,或竊取他人的創(chuàng)作(學術(shù))思想或未發(fā)表成果作為自己的作品發(fā)表
C.抄襲是公開的照搬照抄,而剽竊卻是偷偷地、暗地里進行的 D.抄襲和剽竊沒有本質(zhì)的區(qū)別,均屬于學術(shù)不端行為 E.抄襲是可以原諒的行為,而剽竊是不可以原諒的行為 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C,D
10.判定選題的社會價值,要看該選題是否()。
A.能夠解決人們在社會實踐中面臨的實際問題 B.對社會發(fā)展做出前瞻性的預測,以滿足社會需要 C.具有能夠引起較大的社會反響 D.可能在前人的基礎(chǔ)上推進學科的發(fā)展 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B
11.學術(shù)不端行為中參與或與他人合謀隱匿學術(shù)劣跡,具體包括()。
A.參與他人的學術(shù)造假 B.與他人合謀隱藏其不端行為 C.監(jiān)察失職 D.對投訴人打擊報復 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C,D
12.學術(shù)成果必須同時具備哪些特點()。
A.新穎性 B.先進性
C.實用價值(或?qū)W術(shù)意義)D.審美價值 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C
13.科技工作者遵守學術(shù)規(guī)范的基本準則包括哪些?()。
A.遵紀守法,弘揚科學精神 B.嚴謹治學,反對浮躁作風 C.公正、公開,展開公平競爭 D.相互尊重,發(fā)揚學術(shù)民主 E.以身作則,恪守學術(shù)規(guī)范 得分:2
答題情況:正確
正確答案:A,B,C,D,E
14.1992年,由美國國家科學院、國家工程院和國家醫(yī)學院組成的22位科學家小組認為學術(shù)不端行為是指在課題申請、實施研究和報告結(jié)果的過程中出現(xiàn)的()行為。
A.偽造 B.篡改 C.抄襲 D.剽竊 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A,B,C
15.以下說法符合綜述的相關(guān)規(guī)定的有()。
A.檢索和閱讀文獻是撰寫綜述的重要前提工作 B.注意引用文獻的原創(chuàng)性、代表性、可靠性和科學性 C.以評述為主,不可羅列文獻 D.引用文獻要忠實于文獻內(nèi)容
E.綜述中引用文獻與其他科研論文一樣,遵守“適當引用”的規(guī)范,防止抄襲 F.可以在別人綜述的基礎(chǔ)上形成自己的綜述 得分:2
答題情況:正確
正確答案:A,B,C,D,E
三、判斷題
每題2分,請判斷正誤,正確作答得2分,錯答不得分。
1.論文公開發(fā)表后收入論文集的,可以不用注明論文的發(fā)表出處。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
2.基礎(chǔ)研究是應用研究和技術(shù)開發(fā)的先導和源泉,應用研究是核心競爭力和學術(shù)制高點,更需要原創(chuàng)性的成果。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B
3.學術(shù)成果是指人們通過科學研究活動,如實驗觀察、調(diào)查研究、綜合分析、研制開發(fā)、生產(chǎn)考核等一系列腦力和體力勞動所取得的,并經(jīng)過同行專家審評或鑒定,或在公開的學術(shù)刊物上發(fā)表,確認具有一定的學術(shù)意義或?qū)嵱脙r值的創(chuàng)新性結(jié)果。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
4.判定研究選題的學術(shù)價值,要看該選題是否針對前人研究沒有解決的問題,是否可能在前人的基礎(chǔ)上推進學科的發(fā)展。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
5.學術(shù)評價是同行專家或?qū)W術(shù)機構(gòu)對評價對象符合特定學術(shù)標準的程度做出權(quán)威判斷的學術(shù)活動。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
6.科技工作者在履行本單位交付的任務中完成的或主要是利用本單位物質(zhì)條件或名義完成的發(fā)明創(chuàng)造,申請專利被批準后,專利權(quán)歸所屬的法人單位所有。
A.正確 B.錯誤 得分:0
答題情況:不正確 正確答案:B
7.學術(shù)引用有利于將成果放在相關(guān)學術(shù)史的適當位置。A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
8.引用不可為了以逞己意而曲解引文,移的就矢,斷章取義。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
9.在選題論證過程中,一定要尊重已有的研究成果,避免選題低水平重復。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
10.不管是在文內(nèi)注釋中引用過的或未引用過的,只要是論著寫作時確實參考過的,都可以附在文后參考文獻中。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A 11.與他人合作或者接受他人委托完成的發(fā)明創(chuàng)造,申請專利的權(quán)利根據(jù)合同的約定確定,該合同必須事先經(jīng)單位主管部門的審核。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
12.參考文獻應羅列自己閱讀過且確實有參考價值的參考文獻,避免多雜和遺漏。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
13.個人發(fā)表學術(shù)論著,有權(quán)按照自己意愿署名。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
14.并非所有學術(shù)成果都應當有恰當?shù)臉祟}。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:B 15.直接引文如果超過一定數(shù)量,應當在排版時通過技術(shù)方式(例如另起一段、改換字體等)更為清晰地加以顯示。
A.正確 B.錯誤 得分:2
答題情況:正確 正確答案:A
第五篇:測試計劃規(guī)范
測試計劃
1、目的【闡明編寫測試計劃的目的,指明讀者對象。】
2、背景
【說明項目的來源、委托單位及主管部門。】
3、范圍、術(shù)語或定義、參考文檔
【列出測試計劃中所用到的專門術(shù)語的定義和縮寫詞的原意。】
4、確定測試需求
5、測試策略
5.1類型
5.1.1 功能測試
5.1.2 配置測試
5.1.3 安裝、卸載測試
5.1.4用戶界面測試
5.1.5性能測試
5.1.6負載測試
5.1.7強度測試
5.1.8容量測試
5.1.9結(jié)構(gòu)測試
5.1.10壓力測試
5.1.11安全測試
6、資源
【人員組織情況要求、硬件支持情況、測試工具要求等】
6.1 人員
6.2 系統(tǒng)
7、項目里程碑
8、工件
8.1已交付工件
8.2需交付工件
8.4 測試記錄
8.3測試報告