第一篇:先鋒供電所開展“關愛留守老人送溫暖”活動
先鋒供電所開展“關愛留守老人送溫暖”活動
在社區內,有不少獨居老人因子女長年在外,自理能力較弱, 導致室內電燈壞了,或者線路不通,也只能求助近鄰等隨便拉接,內部線路凌亂,安全隱患不少,有些現場使人觸目驚心。為解除外出務工人員的后顧之憂,入冬以來先鋒供電所開展了“愛留守老人送溫暖”活動。期間為多戶居民進行了內部線路整改、維修燈泡、開關,更換閘刀、觸保器、消除用電安全隱患。
“足不出戶”交電費
先鋒供電所經研究決定:從12月份開始,上門為“留守”戶代繳代結電費將在全部臺區范圍內實行?!傲羰亍崩先藢⒉挥糜H自去供電所的營業大廳交電費,抄表員會在每月中旬按時到他(她)們家里收費,幫他(她)們代交電費后再將電費發票返回;對于手頭寬裕的留守老人主動為他們辦理銀行代扣電費“一卡通”。
只需一個電話
為了保證“留守”家庭的安全、可靠的用電,先鋒供電所還組織各臺變責任人做好“留守”家庭的統計工作,并要求各臺變責任人建立留守檔案,做到一天24小時免費提供用電服務。
通過建立留守檔案、愛心服務隊等措施,將溫暖關心送入家庭,使外出務工人員在外生活工作的安心,老人在家生活的舒心。關愛社會弱勢群體,以實際行動履行社會責任,真情奉獻愛心的又一體現。為“留守”家庭提供親情服務,不僅服務到家,還溫暖到心。正是如此細致周到的服務和體貼入微的關懷,讓“留守”老人真正感到了親人般的關愛。
第二篇:關愛留守老人
“愛心行動·關愛孤寡老人和留守兒童”
一.活動背景:
隨著我國農村勞動力的大量流動,因父母雙方或一方外出務工而形成的農村特殊群體——“留守少年兒童”,(留守兒童,指父母雙方或一方流動到其他地區,孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的14周歲以下的兒童)。南昌某鄉村調查結果顯示,全鄉有留守兒童231人,其中單親在外打工的留守兒童有150人,占留守兒童人數的65%。父母均在外打工的留守兒童有81人,占留守兒童人數的35%,絕大多數留守兒童是臨時監護或隔代監護,調查顯示,留守兒童中學習成績優秀的不足20%,80%以上學習成績中等或偏下。思想偏激的占40%,思想道德方面有問題的占30%,積極進步的占30%
二.活動目的:
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。同時,為了培養我們同學的服務意識和積極貫徹,我們將開展主題為“走進鄉村,關心需要關愛的人,用我們的愛鋪出一條通往彩虹的路”的活動。我們身上蕩漾著青春的氣息,是感染社會的最強力量之一。我們希望通過自己的一份愛心,給老人與兒童帶去關愛、快樂和溫暖的同時,樹立榜樣,營造全社會尊尊老愛幼的良好風尚,培養和提升青少年的社會公德意識。
三.活動意義:
我們希望通過自己的一份愛心,給他人帶去關愛、快樂和溫暖的同時,樹立榜樣,造全社會尊老愛幼的良好風尚,培養和提升公民的社會公德意識。
四.活動名稱:愛心行動·關愛孤寡老人和留守兒童
五.活動時間:2011年4 月
六.活動地點:
七.活動主題:走進鄉村,關心需要關愛的人,用我們的愛鋪出一條通往彩虹的路
八.活動道具:相機,一些醫藥物品。院旗(等)
九.活動對象:
十.服務內容:
1.對鄉村進行調研,與當地部門聯系,選定幫助對象,召開小組成員全體會
議,討論并擬定活動計劃,明確項目內容和項目分工。
2.取得學院團委的批準,并開出本次活動的許可證明
3.組織相關人員熟悉路線、地形和環境,準備活動設備(相機、我院院旗等)
4.確定參加活動的同學人數,積極動員同學們通力協作,圓滿完成既定服務項目。
5.幫助孤寡老人打掃房屋,修理小物件,幫忙完成一些生活瑣事(劈材,挑水等)如果需要,利用手頭資源自己動手制作些簡單家具等
6.陪孤寡老人聊天。盡可能幫助老人,讓老人度過難忘的一天,也讓我們自己有一段值得回味的記憶
7.對于留守兒童,我們可以陪他們游戲,幫他們解決一些生活上的問題(縫補衣服,做家務等)
8.在學習上,我們要為他們解決學習上的難題,讓他們感受到解答題目的成就感而對學習感興趣。
十一.活動流程:
1.活動前期做好鄉村調查工作,選定幫助對象,對幫助對象有一定了解后制定方案~
2出發前集中同學,清點人數,交代細節。
3.活動當天由青協會長帶隊下鄉幫助服務對象,分派人手,安排工作,讓事先的安排順利有序的進行
4.相關人員負責全程跟蹤拍攝,記錄下大家與老人們渡過的分分秒秒。便于后期宣傳及存檔。讓愛心傳遞。
5.組織同學與老人兒童及工作人員合影留念向院方負責人表示感謝,并對活動的不當之處請求諒解。
6.活動結束后,在指定地點集合,清點人數,返回學校
十二.后備預案:
1如有不愿接受幫助的老人或兒童,我們應耐心的與之交談,防止幫扶對象以為我們是出于同情才對其幫助,從而傷害他人自尊心,我們應是出于關心愛護對方的心態去服務。遇到棘手的問題,視情況而定
十三.注意事項:
1、參加人員要注意安全,要有團隊意識,遇到突發問題要及時上報負責組織帶頭人。
2、同學要秉持“文明禮貌,優質服務”的原則,以平等親善的態度對待每位老人兒童,不得與任何老人兒童發生爭執。且要有愛心、信心和耐心。
3、和老人接觸時,需要小心翼翼,切忌碰到老年人,且不允許對老年人有任何危險動作,以免對他們的身體造成傷害。
5、同學要自覺遵照工作人員的指導和幫助完成工作,切不可不聽指揮,蠻干亂干,擾亂工作計劃,一切均需按照既定計劃嚴格執行。不要改變物品的原來布局。
6、注意天氣變化,做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。
7、全體同學行動踐行作為一個合格而優秀的青少年光榮使命。
8、盡量避免穿著過于時尚、鮮亮的服裝。
9、與老人交談時要盡量要嚴格依照計劃履行好各自職責,要發揚不怕苦、不怕累的精神,文明從我做起 以實際的去傾聽他們。
第三篇:關愛留守老人兒童
關愛留守老人兒童,共度“三·八”國際婦女節
尊老愛幼是中華民族的傳統美德,有助于促進家庭和睦,社會和諧?!叭ぐ恕眹H婦女節來臨之際,舊州鎮樂源樂社區組織開展了關愛留守老人兒童,共度“三·八”國際婦女節活動。
3月6日下午,在舊州鎮樂源樂社區大門口格外熱鬧,不時傳來一陣陣歡呼聲、掌聲。社區開展了關愛留守老人兒童活動,在活動中老人和孩子們自編自演自己拿手的節目,其樂融融,7615
第四篇:桂林鄉關愛留守老人活動方案
桂林鄉關愛“空巢老人”志愿服務活動實施方案 為扎實推進社會管理創新工作的開展,加快空巢老人居家養老事業發展,提高老年群體保障服務水平,進一步提升鄉民素質和農村文明程度,促進和諧社會建設。經鄉黨委、政府研究,決定結合本鄉實際,從深入開展關愛農村空巢老人志愿服務活動著手,試點社會管理創新,現制定活動方案如下:
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀,圍繞構建文明和諧社會,以弘揚志愿服務精神、關注社會養老事業、改善空巢老人生活質量為目的,構筑以政府為主導、村組為依托的為老志愿服務體系,組織志愿者開展關愛空巢老人志愿幫扶活動,為老年人提供新型居家養老服務,推動文明和諧社會建設。讓老年人老有所養、老有所依、老有所盼、老有所樂,不斷提升社會文明程度,為開創社會管理工作新局面提供強大的精神動力和良好的社會環境。
二、工作目標
以促進社會和諧為目標,動員全社會力量,搭建平臺、完善網絡,以村依托,由包村干部牽頭,堅持“自我管理、自我服務、自我保護、自我教育”的原則,建立起老年群眾自愿參加,自愿組合的組織,開展“親情牽手”活動,以心靈關愛、精神撫慰為主,以物質幫助為補充,幫助空巢老人做些力所能及的事情,形成關懷空巢老人的良好風尚,優化空巢老人生活環境,讓空巢老人生病能求助、困難能化解,營造穩定和諧、生活幸福的良好氛圍。
三、活動內容
采取多種方式,為空巢老人特別是高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、健康保健、應急救助、文體娛樂、法律援助等服務,積極為他們排憂解難。具體服務活動內容如下:
1、生活照料。采取組織志愿者上門等方式,定期了解空巢老人的身體狀況和生活情況,開展幫助老人做飯、打掃衛生、洗衣服被褥、購買生活必需品等志愿服務,解決空巢老人生活中的急難問題,切實為空巢老人提供生活方便和養老保障,提高空巢老人的生活質量,使他們真正感受到黨和政府的溫暖、社會的關愛。
2、心理撫慰。不定期地為精神寂寞和有心理疾患的空巢老人開展精神關懷服務,通過給空巢老人打問候電話、上門走訪慰問、為老人讀報紙、陪老人聊天、為老人過生日、陪伴老人參與社會活動等方式,有針對性地對空巢老人進行心理輔導,幫助空巢老人擺脫心理寂寞和精神孤獨,保持樂觀健康的精神狀態。
3、健康保健。組織開展老年健康保健知識講座,對空巢老人免費提供保健咨詢、健康體檢。同時,為每一位空巢老人建立一份健康狀況信息檔案,確保每一位空巢老人都能享受到全面周到的健康保健服務。
4、應急救助。根據空巢老人的具體情況,特別是應急救助情況,向空巢老人提供便民服務、警民聯系、醫療救助、困難救助等服務,確??粘怖先穗y有所幫、急有所助、病有所救。
5、法律援助。組織具有法律知識的工作人員,采取舉辦法律知識講座、提供法律咨詢等多種形式開展志愿服務活動。對涉及子女贍養、財產繼承、林權糾紛等提供法律援助,做到應援盡援,有效維護空巢老人的人身權、財產權、贍養權等合法權益。
6、文化娛樂。依托鄉文化活動中心、村文化活動室、老年健身活動設施等,組織空巢老人開展體育、娛樂等群體活動。定期組織社會上的專業、非專業藝術團體,走進村組、敬老院,為空巢老人進行慰問演出,豐富老人的精神文化生活。引導他們開展自娛自樂的文娛活動,使空巢老人老有所為,老有所樂。
四、活動形式
關愛空巢老人志愿幫扶,按照就近就便的原則,實行“一對一”或“多對一”的服務模式,關愛空巢老人志愿幫扶實行“四個一”的服務機制。一個主體:在鄉黨委政府的指導下,以村委會為主體,組織、監督對所在轄區的空巢老人開展服務活動;一個團體:整合鄰里低齡老年志愿者、社會志愿者、村委會的力量,組成一個志愿服務團體;一個機構:鄉、村、組分別成立關愛空巢老人服務中心、服務站和互助協會,為關愛行動提供組織保障;一個滿意:經常就志愿服務工作請結對的老人提出意見,對不完善的地方進行改進和提高。一是發放便民聯系卡。在老人遇到應及情況或有需求時可以打電話與有關部門聯系;二是開展全方位關愛。組織鄉村干部、黨員和志愿者定期上門服務,進行家務勞動、整理房間、打掃衛生、陪同聊天、讀報、講故事和心理疏導等服務,為老人排憂解難,豐富老人的精神文
化生活,同時向老人宣傳安全防范知識,加強自身安全和財產安全防范;三是組織醫務人員定期上門進行健康檢查,開展健康咨詢與講座,傳授飲食與養生之道,為留守老人的身心健康提供保障;四是安排鄰里結對幫扶。讓鄰里經常性的過問,幫助料理生活起居和解決生活中的一些實際困難;五是由鄉政府安排資金,逢年過節開展上門慰問;六是每年召集幾次留守老人集體活動,加強相互之間的勾通。通過關愛行動,解決留守老人的一些實際生活困難,增加空巢老人之間的互動和交流,拓展老人的社交網絡,豐富老人的文化生活,增強老人的安全防范意識,緩解他們心理上的空虛感、孤獨感,使老人保持積極的生活態度,同時解決老人子女的后顧之憂。
五、實施步驟
第一階段:調查摸底(2012年1月至2月)。開展農村空巢老人情況調研和調查摸底,建立空巢老人信息檔案,招募志愿服務人員,組建關愛空巢老人服務機構和制定關愛空巢老人志愿服務活動實施方案,建立健全服務機制。
第二階段:動員部署(2012年3月)。組織對空巢老人幫扶志愿者進行相關幫扶的技能及素質教育培訓,召開村、組關愛服務動員大會,確定1至2個村先行試點,實現志愿者與服務對象的有效銜接。
第三階段:實施關愛(2012年3月起)。按照活動方案的要求,為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、健康保健、應急救助、文體娛樂、法律援助等關愛活動,為老年人提供新型居家養老服務。
第四階段:督導檢查(2012年8月與12月)。由鄉黨政辦、綜
治辦牽頭,分半年和全年組織相關單位,對各村、組關愛空巢老人志愿服務活動試點的情況進行督查,要把“關愛空巢老人志愿服務活動”開展情況列入到各單位精神文明建設工作考核中,保證志愿服務活動落到實處。
第五階段:交流總結(2012年12月)。召開全鄉關愛空巢老人志愿幫扶活動座談會,總結和交流工作經驗,進一步完善服務機制和健全服務體系,獎勵一批在關愛行動中涌現出來的先進集體和個人,吸收和鼓勵更多的人投身志愿服務事業。
六、工作要求
1、高度重視,加強組織領導。各級各有關部門要從深入貫徹落實科學發展觀、保障和改善民生的高度,把“關愛空巢老人志愿服務行動”擺上群眾性精神文明創建活動的重要位置。要建立健全黨委政府統一領導負責,鄉綜治辦統籌協調,有關部門共同實施,社會各界積極參與的領導體制和工作機制。
2、強化管理,抓好工作落實。各級各有關單位要根據空巢老人的實際情況,認真研究關愛的特點和規律,分類建立空巢老人電子信息檔案,提高志愿服務的針對性和有效性。要充分發揮基層黨、團組織,各類志愿者組織和社會各界的作用,動員更多的市民群眾積極參與,不斷壯大“關愛空巢老人志愿服務行動”隊伍。
3、大力宣傳,營造良好氛圍。要充分利用報刊、廣播、電視、互聯網等大眾傳媒,采取多種形式,大力宣傳“關愛空巢老人志愿服
務行動”的重要意義和主要內容,宣傳取得的主要成效,宣傳活動中涌現出來的先進典型和先進經驗,切實營造良好的社會輿論氛圍。
4、嚴格考評,實施考核激勵。把開展關愛空巢老人志愿服務活動作為創建文明單位的重要內容,并作為考核的重要指標。鄉關愛空巢老人服務領導小組定期開展對“關愛空巢老人志愿服務行動”的督促檢查,促進工作落實。年終對此項工作進行考核,獎勵一批在“關愛空巢老人志愿服務行動”中涌現出來的先進集體和個人,吸收和鼓勵更多的人投身志愿服務事業。
第五篇:關愛留守兒童和老人簡報
關愛留守兒童和老人
為深入推進流動人口均等化服務,許家溝鄉計生辦開展關愛留守兒童、留守老人行動,用真心、愛心、細心為他們撐起一片健康和諧的藍天。
為深入推進流動人口均等化服務,許家溝鄉計生辦開展關愛留守兒童、留守老人行動,用真心、愛心、細心為他們撐起一片健康和諧的藍天。
建立關愛服務活動中心。以各村計生協為陣地,建立留守兒童、留守老人服務活動中心,活動中心內設圖書室、娛樂室、心理咨詢室,在村衛生室開設留守兒童、老人免費體檢和優惠看病卡,差額部分由村級負擔。另外,在村活動中心廣場新建了健身場所,添置了健身器材,便于留守兒童、老人健身。
成立生產救助服務小隊。按照“責任心強、工作熱情、自愿參加”的原則,由村計生管理員、經濟帶頭人、志愿者成立生產救助服務小隊,采取不定期上門看望、春耕秋收時上門幫忙的形式,幫助留守老人、兒童解決在生產、生活中遇到的實際困難,特別是針對體弱多病的留守老人家庭,各服務小隊義務幫他們搶收農作物,發揮了積極作用。
實行定向結對定向幫扶。各村計生協與學校結對,充分發揮學校陣地作用,每個班級均選配一名老師作為留守兒童聯系員,并要求他們做到“三清楚”:即清楚留守兒童的基本情況、清楚其父母外出去向和聯系方式、清楚其代理監護人的基本情況。同時,學校還專門指派專職老師對留守兒童進行學習輔導和心理疏導;與計生、司法等部門聯手,以法制教育為抓手,開展“愛心媽媽”關愛活動,以留守兒童親屬、村婦女干部充當“愛心媽媽”角色,對留守兒童“一對一”定向幫扶,讓留守兒童感受到媽媽的愛,幫助留守兒童健康成長。
開展真情關懷幫扶活動。利用節假日,定期對困難家庭的留守老人、兒童進行慰問,送去慰問金、生活用品和文具書籍等。真心實意為流動人口服務,使流動人口外出放心、工作安心、在外舒心,通過各項幫扶活動的開展,營造了濃厚的關注、關懷、關愛留守兒童和老人的社會氛圍。