第一篇：白梅鄉(xiāng)2014年“三關(guān)愛(ài)”工程活動(dòng)實(shí)施方案

白梅鄉(xiāng)2014年“三關(guān)愛(ài)”工程活動(dòng)實(shí)施方案

“三關(guān)愛(ài)”工程是創(chuàng)新社會(huì)管理和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的重要舉措，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)精神文明建設(shè)工作上水平、上臺(tái)階，為切實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)“三關(guān)愛(ài)”工程實(shí)施，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，提出如下意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，把“三關(guān)愛(ài)”工程作為基層服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員干部“五帶頭”活動(dòng)的重要抓手，與“群眾路線教育”、民風(fēng)“五項(xiàng)教育”等有機(jī)結(jié)合，把“三關(guān)愛(ài)”工程作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。關(guān)心貧困學(xué)子以搭建各類發(fā)展平臺(tái)為依托，關(guān)愛(ài)留守兒童以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為主線，關(guān)懷農(nóng)村青年學(xué)技術(shù)、提素質(zhì)為重點(diǎn)，全面實(shí)施“三關(guān)愛(ài)”工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

針對(duì)貧困學(xué)子、留守兒童、農(nóng)村青年的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)成立一個(gè)協(xié)會(huì)、搭建四個(gè)平臺(tái)、構(gòu)建三大體系、落實(shí)四項(xiàng)服務(wù)等措施為主，從維護(hù)權(quán)益、生活幫助、就業(yè)援助、醫(yī)療救助、技能培訓(xùn)、教育管理等方面入手，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政府統(tǒng)籌實(shí)施，部門通力合作，資源整合使用，社會(huì)各界廣泛參與的社會(huì)化格局。通過(guò)扎實(shí)有效的工作，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村青年技能有提高、輸出有組織、維權(quán)有保障、創(chuàng)業(yè)有平臺(tái)；留守兒童心理有依賴、學(xué)業(yè)有進(jìn)步、成長(zhǎng)有關(guān)注、安全有保障；貧困學(xué)子上學(xué)資金有人幫、生活困難能化解。

三、工作任務(wù)

（一）做好2014年“三關(guān)愛(ài)”工程三類人群基礎(chǔ)信息的核查登記、錄入工作。組織以各村計(jì)生專干、各村轄區(qū)內(nèi)學(xué)校指派懂電腦的人員組織核查登記、錄入電腦。3月20日前由鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員開(kāi)會(huì)，進(jìn)行培訓(xùn)，要求各村、學(xué)校積極配合根據(jù)下發(fā)表冊(cè)要求開(kāi)展好三類人群的補(bǔ)充調(diào)查、核查登記，確保在4月10日前完成三類人群基礎(chǔ)信息的電腦錄入工作。

（二）逐月對(duì)各村“三關(guān)愛(ài)”工程工作協(xié)會(huì)的運(yùn)作情況開(kāi)展檢查督導(dǎo)。要求各村每月完善上交轄區(qū)優(yōu)秀留守兒童、美德少年、孝子孝媳、好公婆、道德模范的先進(jìn)事跡的收集整理、推薦報(bào)送資料。定期組織表彰，進(jìn)一步明確協(xié)會(huì)工作制度和工作職責(zé)，在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”工程各工作，落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任。

（三）搭建平臺(tái)，讓在鄉(xiāng)農(nóng)村青年安心。

1、搭建技能培訓(xùn)平臺(tái)。一是以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向，組織開(kāi)展技術(shù)技能、農(nóng)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)、心理健康、安全知識(shí)等方面的免費(fèi)培訓(xùn)，特別是要抓好新生代農(nóng)村青年的培訓(xùn)，提高其就業(yè)能力。二是鼓勵(lì)和支持興辦各類形式多樣的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成政府、行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)力量共同參與的多元化農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)體系。三是認(rèn)真落實(shí)“9+3”義務(wù)教育及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育計(jì)劃，聯(lián)系縣職教中心等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)等，提高包括新生代農(nóng)村青年在內(nèi)的務(wù)工人員綜合素質(zhì)、擇業(yè)能力和就業(yè)水平。

2、健全勞務(wù)信息平臺(tái)。一是進(jìn)一步搞好勞動(dòng)力資源調(diào)查，完善人力資源信息臺(tái)賬，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人力資源網(wǎng)絡(luò)化管理。二是加強(qiáng)與各類技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用工企業(yè)和中介組織的聯(lián)系，及時(shí)掌握各地用工信息，推薦就業(yè)崗位，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、公開(kāi)欄等定期向社會(huì)公布，為農(nóng)民提供準(zhǔn)確、及時(shí)、便捷、可靠的就業(yè)信息。三是成立民化鄉(xiāng)勞務(wù)就業(yè)服務(wù)站，聯(lián)系并向用工單位派遣員工，借用托管和全程代理的方法，幫助農(nóng)民工簽訂合同，有效保障其合法權(quán)益。

（四）構(gòu)建三大體系，讓留守兒童開(kāi)心。

1、構(gòu)筑“三線互動(dòng)”管理體系。一是建立起學(xué)校與監(jiān)護(hù)人互動(dòng)體系，對(duì)在校留守兒童實(shí)施“心級(jí)”管理，學(xué)校通過(guò)家訪、聯(lián)系卡、召開(kāi)監(jiān)護(hù)人會(huì)議、開(kāi)展各類人員培訓(xùn)等方式，向監(jiān)護(hù)人告知學(xué)校的教育和管理工作，留守兒童學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)，與家長(zhǎng)形成管理合力。二是建立留守兒童與父母的互動(dòng)體系，通過(guò)書信、親情電話、視頻聊天等方式，組織留守兒童與其父母進(jìn)

行情感交流，發(fā)揮親情對(duì)留守兒童的影響力。三是建立學(xué)校與村的互動(dòng)體系，建立村問(wèn)題留守兒童幫教隊(duì)伍，讓留守兒童與鄰居和空巢老人結(jié)對(duì)，確保對(duì)留守兒童的管理不留死角。

2、強(qiáng)化“平安校園”管理體系。一是建立法制教育機(jī)制，廣泛開(kāi)展法律進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)校、派出所、綜治辦組建宣講組，普及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，重視并抓好留守女童的心理健康教育，開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。二是切實(shí)加強(qiáng)校園文化凈化，學(xué)校、派出所、醫(yī)院、工商、文化等部門對(duì)校園周邊的游戲廳、攤點(diǎn)、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等進(jìn)行清理，凈化育人環(huán)境。三是建立校園護(hù)衛(wèi)機(jī)制，開(kāi)展校園及周邊巡邏活動(dòng)，派出所、學(xué)校聯(lián)合對(duì)校園實(shí)行巡邏守護(hù)，保障留守兒童人身安全。

3、建立“四位一體”關(guān)愛(ài)體系。政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)形成“四位一體”關(guān)愛(ài)體系。一是繼續(xù)推行代理家長(zhǎng)制，以教師、干部、黨員為主體，代管留守兒童，繼續(xù)按“三管、一強(qiáng)化”、“五必訪”、“十個(gè)一”和“十知曉”的要求教育管理留守兒童，做到管思想、管學(xué)習(xí)、管身心。二是強(qiáng)化外出父母的法律責(zé)任和道德義務(wù)要求，與政府簽訂協(xié)議，做到“五個(gè)一”，強(qiáng)化親情教育作用。三是以團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委為主體，以村、組為單位建立“愛(ài)心媽媽”服務(wù)隊(duì)、“五老”宣講團(tuán)、義務(wù)督導(dǎo)員等組織，在假期或周末對(duì)留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想教育，確保留守兒童校外真空時(shí)段有人管。四是建設(shè)好留守兒童之家和托管服務(wù)中心，按照黨政主導(dǎo)，家庭主體，群團(tuán)運(yùn)作，社會(huì)支持，適當(dāng)收費(fèi)的原則，采取融資的方式吸納更多的資金，擴(kuò)大學(xué)前留守兒童集中托管的比率。

（五）調(diào)動(dòng)和動(dòng)員社會(huì)力量，積極開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)。

全鄉(xiāng)各級(jí)關(guān)工委，把為弱勢(shì)群體排憂解難作為自己義不容辭的職責(zé)，作為建設(shè)和諧社會(huì)、幸福白梅的重要舉措。年初，在建立基礎(chǔ)臺(tái)帳工作中，把貧困家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生作為調(diào)查的重要內(nèi)容。在建立臺(tái)帳的基礎(chǔ)上，針對(duì)貧困學(xué)生的不同情況，落實(shí)幫扶措施。在幫困助學(xué)中做到外來(lái)學(xué)生與本

地學(xué)生一視同仁。鄉(xiāng)關(guān)工委會(huì)同鄉(xiāng)中心學(xué)校和巖前村關(guān)工小組，深入白梅初中進(jìn)行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上擬寫了《關(guān)于開(kāi)展“雨露行動(dòng)”捐資助學(xué)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，把白梅初中作為全區(qū)捐資助學(xué)的示范點(diǎn)。根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》，該校近百名貧困學(xué)生將得到資助。鄉(xiāng)關(guān)工委圍繞幫困助學(xué)制度化，決定在8月舉辦“雨露行動(dòng)”第四屆幫困助學(xué)大會(huì)，目前該項(xiàng)活動(dòng)正在籌備中。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)關(guān)工委會(huì)同各村、各學(xué)校關(guān)工小組，結(jié)合“三走進(jìn)、三服務(wù)”活動(dòng)，把幫困助學(xué)作為工作重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了結(jié)對(duì)助學(xué)活動(dòng)。

四、工作措施

（一）完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充實(shí)完善白梅鄉(xiāng)“三關(guān)愛(ài)”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)“三關(guān)愛(ài)”工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，推動(dòng)“三關(guān)愛(ài)”工程各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化，保證各項(xiàng)工作按要求全面落實(shí)到位。各部門要成立以負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人為成員的工作組織，建立健全工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，各司其職。

（三）大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要切實(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，大力宣傳“三關(guān)愛(ài)”工程的相關(guān)政策精神，提高知曉率、利用率；大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的道德傳統(tǒng)，對(duì)“三關(guān)愛(ài)”工程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在全社會(huì)倡導(dǎo)形成“關(guān)懷貧困學(xué)子、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心農(nóng)村青年”的良好風(fēng)氣，形成良好的輿論氛圍。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格考核。認(rèn)真兌現(xiàn)“三關(guān)愛(ài)”工程考核辦法和責(zé)任追究辦法，把“三關(guān)愛(ài)”工程納入各部門和個(gè)人工作考核內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)調(diào)度，強(qiáng)化督導(dǎo)，按月量化，季度檢查，納入年終考核，確保“三關(guān)愛(ài)”工程相關(guān)任務(wù)目標(biāo)落到實(shí)處。對(duì)工作出色的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不到位或失職、瀆職的單位和個(gè)人嚴(yán)肅追究責(zé)任。

第二篇：三關(guān)愛(ài)活動(dòng)實(shí)施方案范文

張莊寄宿制小學(xué)2013----2014學(xué)年”三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)《鄭州市教育系統(tǒng)“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》和《中共鄭州市委辦公廳關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步深入持久開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)和諧，根據(jù)市文明委、市教育局部署，經(jīng)校長(zhǎng)室研究，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和《中共中央關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，以提升師生素質(zhì)，構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)，在全校廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷提高學(xué)校的文明程度和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取“人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)志愿者”。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。持續(xù)開(kāi)展“學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做品牌教師”、“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)心媽媽”關(guān)愛(ài)留守兒童、“愛(ài)心助學(xué)”、扶貧濟(jì)困等志愿服務(wù)，使更多的人在奉獻(xiàn)中提升。

（二）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開(kāi)展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開(kāi)展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督。

（三）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)。生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系經(jīng)濟(jì)杜會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。要著眼促進(jìn)人與自然和諧相處，大力開(kāi)展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。大力開(kāi)展綠化美化志愿服務(wù)，組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源的生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的生活環(huán)境。

三、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段

學(xué)校制定活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳動(dòng)員。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、倡議書、國(guó)旗下的講話等形式，號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)之中。

（二）集中活動(dòng)

以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主體開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。

（三）經(jīng)常性活動(dòng)

1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)糧、節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。

2．在全校教師中廣泛開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長(zhǎng)，做實(shí)事、惠群眾。

3．廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)和幫扶力度。組織開(kāi)展走訪、愛(ài)心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。

4．深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開(kāi)展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀一本書、講一個(gè)故事來(lái)了解雷鋒事跡，通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)、寫一篇心得來(lái)感受雷鋒精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來(lái)深入開(kāi)展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

5．鼓勵(lì)創(chuàng)作一批弘揚(yáng)雷鋒精神的手抄報(bào)，并評(píng)比展覽。

（四）總結(jié)表彰階段

總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，挖掘活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡。組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大青少年學(xué)生，進(jìn)一步鞏固和提高活動(dòng)效果。

張莊寄宿制小學(xué) 2014年3月

第三篇：鎮(zhèn)“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)實(shí)施方案

**鎮(zhèn)“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)實(shí)施方案

突出“弘揚(yáng)雷鋒精神，深化志愿服務(wù)”主題，廣泛普及奉獻(xiàn)他人，提升自己的志愿理念，突出“講文明、樹新風(fēng)”主題，大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人、做好事、長(zhǎng)好心、有好報(bào)”的價(jià)值取向，廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)活動(dòng)、關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。立足**實(shí)際研究設(shè)計(jì)具有較大影響力的志愿服務(wù)項(xiàng)目，使學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)真正融入時(shí)代生活、走進(jìn)人們心靈、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局。使廣大群眾在參與活動(dòng)中提升精神境界、培育高尚情操、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。

（一）開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)。

扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心”志愿幫扶活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童和殘疾人等幾個(gè)重點(diǎn)群體志愿服務(wù)活動(dòng)，讓這部分社會(huì)弱勢(shì)群體充分感受到社會(huì)的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。

1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)。

村為主體，開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、孤寡老人志愿服務(wù)活動(dòng)。由鄰里低齡老年志愿者、社會(huì)青年志愿者、村志愿者構(gòu)成志愿者服務(wù)圈。為每位接受服務(wù)的老人建立檔案，記錄志愿者服務(wù)情況。讓孤寡老人感受關(guān)愛(ài)，體會(huì)親情。責(zé)任單位：鎮(zhèn)團(tuán)委各村衛(wèi)生院

2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)。

組織青年志愿者、心理健康志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，通過(guò)“愛(ài)心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”、支教服務(wù)、慰問(wèn)幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，完善關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)婦聯(lián)鎮(zhèn)團(tuán)委**學(xué)校

3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)。

建立一支相對(duì)穩(wěn)定的志愿者隊(duì)伍，與殘疾人結(jié)成對(duì)子，廣泛開(kāi)展家政服務(wù)、殘疾預(yù)防等方面的志愿服務(wù)，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖，幫助和鼓勵(lì)他們更好地融入社會(huì)。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)殘聯(lián)各村

（二）開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)。

重點(diǎn)在宣傳普及文明禮儀知識(shí)、維護(hù)社會(huì)秩序、引領(lǐng)文化建設(shè)志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，推動(dòng)文明的社會(huì)風(fēng)尚、良好的社會(huì)秩序以及優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)的形成和發(fā)展。

1、開(kāi)展文明禮儀志愿服務(wù)。

大力普及生活禮儀、社交禮儀常識(shí)，深入群眾進(jìn)行宣講，在全社會(huì)樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚。開(kāi)展“告別陋習(xí)、提升文明”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)人們從自我做起、從身邊事情做起、從日常交往做起, 對(duì)亂扔垃圾、車外拋物等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。引導(dǎo)中小學(xué)生廣泛開(kāi)展“小手拉大手，文明路上一起走”活動(dòng)，通過(guò)孩子的文明行為感化家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教啟迪孩子。

責(zé)任單位：鎮(zhèn)團(tuán)委**學(xué)校

2、開(kāi)展百姓故事會(huì)，運(yùn)動(dòng)**、歌舞**志愿服務(wù)活動(dòng)。

利用村委會(huì)陣地，組織文藝志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，宣傳優(yōu)良傳統(tǒng)美德，宣傳道德模范、身邊好人事跡，引導(dǎo)志愿者到村擔(dān)任文化輔導(dǎo)員，組織群眾學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲，弘揚(yáng)主旋律、唱響正氣。責(zé)任單位：鎮(zhèn)團(tuán)委

三、活動(dòng)步驟

1、動(dòng)員部署階段（2013年9月1日--9月15日）。

結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，各村、單位要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行任務(wù)分解，層層發(fā)動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署，同時(shí)做好志愿者招募和培訓(xùn)動(dòng)員等工作。

2、組織實(shí)施階段（9月16日至10月8日）。

堅(jiān)持一周一個(gè)主題，因地制宜，多層次、多方面組織策劃形式多樣的“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。各村、各單位要依據(jù)制定的活動(dòng)方案，突出重點(diǎn)，科學(xué)謀劃，有計(jì)劃、有步驟地組織實(shí)施。

3、交流推進(jìn)階段（10月8日至11月）。

鎮(zhèn)文明辦將定期開(kāi)展對(duì)“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)的督促檢查，促進(jìn)工作落實(shí)。并根據(jù)各村、各單位開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)展情況，適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流情況，分析問(wèn)題、部署工作，推動(dòng)“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)扎實(shí)深入地開(kāi)展。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

在今年文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)工作中，中央文明將關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展情況作為測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容。各村、單位要把開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)作為我鎮(zhèn)建設(shè)“幸福湯口”的一項(xiàng)重要任務(wù)，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位，確保活動(dòng)有效開(kāi)展。

2、發(fā)動(dòng)群眾，廣泛參與。

要運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建群眾便于參與的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性，吸引群眾廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

鎮(zhèn)內(nèi)各媒體要圍繞開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)制定宣傳報(bào)道計(jì)劃,突出重點(diǎn)、精心策劃。通過(guò)新聞、專欄、公益廣告等形式，廣泛宣傳開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的意義和要求，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和各單位的活動(dòng)亮點(diǎn)和成效，形成強(qiáng)有力的輿論聲勢(shì)。活動(dòng)結(jié)束后，各村、各單位要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并將活動(dòng)總結(jié)報(bào)送鎮(zhèn)黨政辦。

第四篇：三關(guān)愛(ài)實(shí)施方案

關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)

為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，按照中央文明辦《關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的通知》精神，為推動(dòng)全社會(huì)興起“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)”的熱潮，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民積極向上的精神追求，反映著社會(huì)文明進(jìn)步的良好形象，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體，是推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要抓手。大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，要以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固全國(guó)文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會(huì)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。

1、組織教師志愿者在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。完善關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開(kāi)展支教服務(wù)、慰問(wèn)幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。針對(duì)留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長(zhǎng)”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。

（二）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，深入開(kāi)展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開(kāi)展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開(kāi)展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會(huì)文明創(chuàng)建工作增光添彩。

1.開(kāi)展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

2.開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。深入開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)行動(dòng)。廣泛開(kāi)展“文明交通從我做起”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭(zhēng)做文明交通的踐行者。

（三）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)。生態(tài)文明建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟(jì)杜會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。要著眼促進(jìn)人與自然和諧相處，大力開(kāi)展

普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。大力開(kāi)展綠化美化志愿服務(wù)，組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。

1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。

2.保護(hù)母親河志愿服務(wù)。組織動(dòng)員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開(kāi)展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段

學(xué)校制定活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳動(dòng)員。通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、倡議書、國(guó)旗下的講話等形式，號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自

己”的志愿服務(wù)理念，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中。

（二）集中活動(dòng)

以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主體開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。

1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)，開(kāi)展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動(dòng)。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動(dòng)中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。

2．結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過(guò)開(kāi)展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動(dòng)，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。

3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，推進(jìn)以關(guān)愛(ài)青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和和社會(huì)教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開(kāi)展一系列社會(huì)服務(wù)活動(dòng)：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。

（三）經(jīng)常性活動(dòng)

1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新

人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)糧節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。

2．在全校教師中廣泛開(kāi)展 “課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長(zhǎng)，做實(shí)事、惠群眾。

3．廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)和幫扶力度。組織開(kāi)展走訪、愛(ài)心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。

4．深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開(kāi)展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀一本書、講一個(gè)故事來(lái)了解雷鋒事跡，通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)、寫一篇心得來(lái)感受雷鋒精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來(lái)深入開(kāi)展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)全校師生宣講“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動(dòng)抓出實(shí)效。

（二）營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開(kāi)辟“學(xué)雷鋒活動(dòng)”專欄，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)的工作來(lái)抓，列入工作計(jì)劃和安排，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納

入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，強(qiáng)化督促檢查，確保活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新，取得實(shí)效。

第五篇：三關(guān)愛(ài)實(shí)施方案

“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)方案

為推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，形成學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃厚氛圍，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和文明程度，為推動(dòng)全社會(huì)興起“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)”的熱潮，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，精心設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的學(xué)校志愿服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中，為促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，鞏固全國(guó)文明城市成果，構(gòu)建富裕、民主、文明的社會(huì)營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人志愿服務(wù)活動(dòng)。融洽和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)道德水平的重要體現(xiàn)。要突出人文關(guān)懷，以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心為主題，積極為留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生排憂解難。

1、組織教師志愿者在課余時(shí)間對(duì)留守兒童、農(nóng)民工子女、特困生、學(xué)困生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。完善關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，組織青年教師志愿者、心理健康教師志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，開(kāi)展支教服務(wù)、慰問(wèn)幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。針對(duì)留守兒童多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長(zhǎng)”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。

（二）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，深入開(kāi)展公共清潔衛(wèi)生、文明交通等志愿服務(wù)，持續(xù)開(kāi)展公共場(chǎng)所文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者作用，在車站廣場(chǎng)、交通路口等場(chǎng)所，開(kāi)展文明勸導(dǎo)、志愿監(jiān)督，引導(dǎo)市民提升公共文明，為社會(huì)文明創(chuàng)建工作增光添彩。

1.開(kāi)展文明禮儀宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“小手牽大手，文明伴我行”宣傳活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)從自身做起、從身邊事情做起、從日常交往做起，對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物、公交車上吃流食等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。

2.開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。深入開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織學(xué)生志愿者，圍繞不闖紅燈、文明禮讓等開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)行動(dòng)。廣泛開(kāi)展“文明交通從我做起”主題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)市民群眾從自身做起，爭(zhēng)做文明交通的踐行者。

（三）大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)。生態(tài)文明建設(shè)是事關(guān)經(jīng)濟(jì)杜會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。要著眼促進(jìn)人與自然和諧相處，大力開(kāi)展普及生態(tài)文明理念志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，提高人們的環(huán)境道德修養(yǎng)，提升全社會(huì)生態(tài)文明水平。大力開(kāi)展綠化美化志愿服務(wù)，組織動(dòng)員人們參加義務(wù)植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、巡邏護(hù)林，參與公園綠地、旅游景區(qū)、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。大力開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，倡導(dǎo)垃圾分類，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，創(chuàng)造優(yōu)美怡人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。

1.環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)青年教師、學(xué)生志愿者走上街頭，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，不斷提高市民群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。

2.保護(hù)母親河志愿服務(wù)。組織動(dòng)員廣大志愿者積極參與相關(guān)部門組織開(kāi)展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.組建文明勸導(dǎo)志愿者隊(duì)伍，糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為，使天更藍(lán)、水更清、地更綠，為打造和諧、綠色、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

三、活動(dòng)安排

（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段

學(xué)校制定活動(dòng)方案，廣泛開(kāi)展活動(dòng)宣傳動(dòng)員。通過(guò)校校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、倡議書、國(guó)旗下的講話等形式，號(hào)召?gòu)V大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)。以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，培育我為人人、人人為我的良好風(fēng)尚。動(dòng)員組織全校師生志愿者，積極投身到“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)”之中。

（二）集中活動(dòng)

以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然”為主體開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，開(kāi)展志愿服務(wù)”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。

1．結(jié)合教育系統(tǒng)“塑師德、治‘三亂’、正行風(fēng)”集中教育整治活動(dòng)，開(kāi)展以樹立優(yōu)良師德師風(fēng)為主題的“廉潔從教展風(fēng)采”活動(dòng)。組織教師自查自糾教育教學(xué)活動(dòng)中的不正之風(fēng)，以雷鋒為榜樣，樹立愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、公而忘私的新形象。

2．結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園、廉潔教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，深化以教育青少年從小拒腐防變?yōu)橹黝}的“廉潔修身教育”。通過(guò)開(kāi)展學(xué)唱雷鋒歌曲、重讀雷鋒日記、講述雷鋒故事、校園課本劇表演等活動(dòng)，從小樹立青少年廉潔奉公、正直做人的精神。

3．結(jié)合“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育，推進(jìn)以關(guān)愛(ài)青少年思想道德建設(shè)為主題的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和和社會(huì)教育資源，教育和引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì)上做好公民，積極做好人好事，感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

4．以“我以雷鋒為榜樣”為主題，組織師生志愿開(kāi)展一系列社會(huì)服務(wù)活動(dòng)：如清理校園雜物，清掃街道，幫助留守兒童、農(nóng)民工子女等。

（三）經(jīng)常性活動(dòng)

1．在廣大青少年學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)糧節(jié)水節(jié)能等活動(dòng)。

2．在全校教師中廣泛開(kāi)展 “課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全校教師走訪家長(zhǎng)，做實(shí)事、惠群眾。3．廣泛開(kāi)展“關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生”志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的契機(jī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守學(xué)生等弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)和幫扶力度。組織開(kāi)展走訪、愛(ài)心助學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴等幫扶活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難。

4．深入推進(jìn)以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。廣泛開(kāi)展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)讀一本書、講一個(gè)故事來(lái)了解雷鋒事跡，通過(guò)開(kāi)一次班會(huì)、寫一篇心得來(lái)感受雷鋒精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿服務(wù)來(lái)深入開(kāi)展好學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對(duì)全校師生宣講“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動(dòng)抓出實(shí)效。

（二）營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校信息網(wǎng)上開(kāi)辟“學(xué)雷鋒活動(dòng)”專欄，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，努力營(yíng)造弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好氛圍。

（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將學(xué)雷鋒活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常態(tài)的工作來(lái)抓，列入工作計(jì)劃和安排，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，納入學(xué)生思想道德教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和育人需求，改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容、載體和形式，使之不斷煥發(fā)出生機(jī)活力。要認(rèn)真總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，強(qiáng)化督促檢查，確保活動(dòng)堅(jiān)持不懈、常抓常新，取得實(shí)效。

“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)方案

滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2017年12月