第一篇：支教活動策劃

南白象第二小學

南白象金竹小學

南白象鵝湖小學

溫州市甌海區(qū)實驗小學這四所是比較近一點的南白象第二小學 54（38、52、53）上蔡村北站下，步行640米

南白象金竹小學 54到高教園區(qū)轉203到甌海交警中隊站，步行150米

南白象鵝湖小學，38路到鵝頂頭站，步行650米

溫州市甌海區(qū)實驗小學，38（52、53）老殿后下車，步行920米

這是他們的公交路線，

第二篇：支教活動策劃

支教活動策劃

一、活動目的：幫助留守兒童，關心他們的生活，利用我們平時籌集到的資金給他們購買必備物品，讓他們感受到社會的溫暖，感受到學習的樂趣。幫助他們普及更多的自然知識，為他們的假期增添樂趣！讓他們感受到集體的力量！

二、活動時間：2011.7.9到2011.7.21

三、活動地點：南陽市淅川縣馬鐙鎮(zhèn)熊家崗小學

四、活動主辦：志愿者聯合會——愛之翼團隊

五、活動流程：大家坐車一塊到達目的地之后就開始了緊鑼密鼓的宣傳活動，因為已是暑期，需要讓孩子們報名參加暑期的補課。然后我們根據報名的人數和年齡段確定要分的班級及應交的課程。每天晚上要提前備課，課堂上發(fā)現自己備課的不足之處，晚上大家再一起討論。每天中午和晚上我們的隊員還負責接送孩子們，為了安全考慮，我們一般讓男隊員去。

第三篇：支教活動策劃

支 教 活 動 策 劃

信息學院青年志愿者服務隊

榮維鶴 信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

2011年10月17日星期一

支教活動策劃

為了更好的秉承愛心社的宗旨——“急人所急、為人所難、進我所能、奉獻愛心”，培養(yǎng)大學生的社會責任感和歷史使命感，培養(yǎng)社員的實踐創(chuàng)新能力，在社會實踐活動中鍛煉自己組織和實踐能力、增長自身的才干、奉獻獻愛心，了解農民群眾的需要，深入了解農村現實狀況。為農村孩子和廣大農民群眾做點實事，為豐富濟南大學學生大學生活，增強學生的社會實踐能力，同時為農村教育送上綿薄之力，以及響應國家支援農村地區(qū)的教育和文化發(fā)展的號召。濟南大學信息學院青年志愿者服務隊開展農村支教活動。經過討論，決定組織為期四個星期的支教活動。

一：活動背景： 背景一：

教育是一個國家投資最大的工程之一，“科教興國戰(zhàn)略”也很早被提出，在教育工作中農村教育工作是目前最大的難題，如何保證在教育資源相對不均勻的情況下均衡發(fā)展教育成為當今社會一大主流。但是教育工作的重點便是基礎教育,基礎教育均衡的不均衡發(fā)展是成為教育公平的最大障礙，阻礙了教育的協(xié)調發(fā)展、破壞了可持續(xù)發(fā)展。沒有教育的均衡發(fā)展，就沒有全民族素質的真正提高。目前，在我國

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

很多農村地區(qū)教育的不均衡發(fā)展的問題尤為嚴重，對此，黨中央國務院制定各項政策以求消除教育上現存的地域差異和地區(qū)不平衡現象。

國務院在《關于進一步加強農村教育工作的決定》中指出，要“明確農村教育作為教育工作的重中之重”動員全社會力量關心和支持農村的教育事業(yè)，切實保障和實現農村孩子平等受教育的權利，為農村培養(yǎng)大量優(yōu)秀和可用性人才。國家督學指出：農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用,農村教育的發(fā)展，直接影響到農村經濟和社會的發(fā)展。要解決好“三農”問題，必須努力促進農村教育的發(fā)展。這些年來我國農村教育雖然取得了很大成績，但影響農村教育發(fā)展的問題仍然不少，必須認真加以解決。因此，濟南大學信息科學與工程學院青年志愿者服務隊決定響應國家號召，進行為期四個星期的支教活動。為農村地區(qū)的孩子帶去知識和先進的文化。盡自己的努力為農村教育帶去先進的知識理念，開拓孩子們的視野，讓他們了解外面的世界。緩解教育不均衡發(fā)展。

背景二：

改革開放二十多年來，我國國民經濟持續(xù)快速增長，社會穩(wěn)定，文化繁榮，各項社會主義現代化建設事業(yè)均取得了舉世矚目的成績。然而，輝煌的成績背后也存在有隱憂。隨著市場經濟體制的完善和社會分化的深化，農業(yè)成了弱勢產業(yè)，農民成了弱勢群體，農村成了弱勢地區(qū)。當前的“三農”問題，特別是農村、農民問題已經成為社會主義現代化事業(yè)發(fā)展的瓶頸。現在我國現有很大比重的農民，因此解決三農問題非常重要。目前隨著農村經濟收入的增加，文化、教育事業(yè)

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

發(fā)展速度相對較慢，是教育的不均衡發(fā)展有一誘因。

今年隨著經濟的復蘇和經濟體制的調整，以及兩會期間提出了各種支農會惠農的政策，以及發(fā)展農村教育，我們這一次組織大學生支教活動，能夠真正為農民做點實事，為農村教育的發(fā)展做出自己的貢獻,體現我們做志愿者的真正價值。

二、指導思想

認真學習胡錦濤總書記5月3日在北京大學師生代表座談會上的重要講話精神和成為“四個新一代”的重要論述，引導廣大青年學生堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立自主成才意識，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力，增強社會責任感，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。

濟南大學提倡“以學生為本”的教育理念每年都會開展類似的活動，學校一直鼓勵和提倡通過各種實踐活動提高學生的創(chuàng)新能力和動手能力，以及信息學院團委老師支持和鼓勵學生通過各種暑期實踐活動提高學生的各種技能。

三、活動主題

支援農村地區(qū)小學教育，走進農民，了解農民需要，彰顯當代大學生的使命感和社會責任感。

四、活動目的

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

1.利用大學生的課余時間，用他們的知識提高小學生的教學質量，彌補小學教資力量的薄弱的問題，使小學生得到比較優(yōu)質的教育。

2.讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和為人名服務的意識。

3.充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將學生不能接受教育的情況反映到社會，以爭取更多的社會力量參加支教活動。

4.弘揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，展示青年志愿者的精神。5.幫助小學生擴大知識面，豐富校園生活，提高教學水平，為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。

幫助他人，快樂你我。

五、活動地點

劍橋英語輔導學校

六、活動時間

2011年10月中旬——11月下旬

七、舉辦單位

濟南大學

信息科學與工程學院

青年志愿者服務隊

八、負責人（領隊）：

榮維鶴

九、交通方式：

公交車

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

十、方案可行性分析

? 大學生有擔任課余教師的能力，有幫助教育農村地區(qū)孩子們的熱情，有發(fā)現社會現存問題的愿望，有吃苦耐勞的精神和為社會服務的熱情。

? 志愿者擁有志愿服務社會的責任和義務，擁有一顆回報社會的愛心。

? 濟南大學信息學院青年志愿者服務隊的本次支教活動得到學院老師的大力認同，對于我們的行為充分的肯定。作為一名大學生有能力辦好這一次支教活動。

十一、活動具體內容

（1）前期準備

第一次例會征集愿意參加這次活動的人員，確定參加人員的名單。

周六（10月22日）帶領參加這次活動的隊員去認路，熟悉一下今后的活動地點，而且做一下相應的一些宣傳。

收齊各班的空課表，安排人員定期到學校進行輔導。

（2）具體計劃

周一至周五的下午四點到六點，每天到劍橋英語輔導學校對還子進行課業(yè)輔導，主要是幫助孩子們解決難以明白的問題。這是一個長時間的活動，每天有三個個人去那里，大約持續(xù)四個星期的時間，做我們青年志愿者服務隊在外支教的一個試驗點，如果進展的順利我 信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

們可能會把它作為一個常年的活動，不只是現在，可能在以后的幾年里都會持續(xù)做這方面的內容。

周一至周五的下午四點到六點是對那些孩子的輔導時間，主要的工作室?guī)椭麄兘鉀Q在做作業(yè)時碰到的一些困難，每天至少有三個人去，考慮到安全問題，不可能只讓三個女生一起去，男生一定要負責女生的安全問題，這也是在一般的下鄉(xiāng)過程中必須的。

對于每天去支教的同學要有專門的記錄情況，確保每個支教同學在當天安全回到學校。

因為宣傳的需要，我們要在支教點和學校內掛上宣傳條幅，在認路的過程中我們的志愿者要帶上“濟南大學信息學院青年志愿者”的掛帶和“青年志愿者服務隊”的隊旗。

（3）費用

條幅制作每米8元，每條10米長，每條80元，周六來回路費每人2元，有20人，共40元。另外在以后的活動中，我們每天要來三個人，路費每人應是4元,共計12元。

車費：由劍橋英語輔導學校付費，周六共40元，其他時間另算。

物品費：在支教點我們要掛一條條幅，費用由劍橋英語輔導學校付費，一條80元。

（4）安全問題：

<1>服務志愿者要嚴格聽從領隊以及活動負責人的統(tǒng)一安排，不得擅自行動，以保證本次活動的安全和順利進行。

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

<2>青年志愿者服務隊領隊及活動負責人也要盡力保障志愿者的人身和財產安全。

<3>出發(fā)前領隊要告訴志愿者服務時應注意的安全問題。在活動期間出現的任意惡意違反安全規(guī)定的行為，青年志愿者服務隊有權上報相關學院團委和學校校團委并追究其相應的責任。

<4>在活動期間如果發(fā)生自然災害或突發(fā)暴力事件青年志愿者服務隊有權提前結束支教活動，并保障志愿者的人身及財產安全。

<5>支教過程中任何人不得與當地居民和學生發(fā)生沖突，如果發(fā)生沖突由活動負責人出面協(xié)調解決。

<6>活動前后任何人不得擅自行動，否則一切后果由其本人負責。志愿者的利益受到侵害時可找活動負責人出面維護和協(xié)調。

<7>在日常的活動過程中每個人必須向負責人簽到，每天兩次，去支教點是一次，回到學校一次，必須保證每個人安全回到學校。

（5）支教活動宣傳計劃: <1>在我校進行宣傳，引起大學生普遍關注。

<2>到當地進行宣傳，爭得當地村民的支持與理解，促成進行小學全面素質教育的政府政策和教委計劃的實施。

<3>到媒體和網上進行宣傳，引起社會普遍關注。（6）總結

⑴ 每一個隊員完成一篇個人活動總結報告;⑵ 將支教過程中遇到和發(fā)現的問題統(tǒng)計和整理，對其進行分析與研究，寫成詳細的記錄報告，為以后的支教活動積累經驗；

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

⑶ 對每個隊員的活動總結報告進行整理，并將隊員的總結報告、照片等各種資料匯編成冊，將成果反饋學校，宣傳、整理出版社會實踐集；

（4）活動完成后，將整理的資料統(tǒng)一上交至學院團委以及校團委，并在校團委統(tǒng)一安排下進行成果展示。

十二、活動所需物品

條幅兩條（支教點一條，校內一條，掛帶四條（“濟南大學信息學院青年志愿者”的掛帶）、隊旗一面、旗桿一根,工作牌若干。

十三、活動注意事項

1.支教前應多與校方進行溝通并交流，提前做好各種教學前的準備工作。

2.活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節(jié)，做好志愿者的報名工作 3.注意志愿者在支教過程中的形象問題，要與小學生交好相處。4.及時抽調人員對支教人員進行考查記錄，并據支教情況予以打分。

5.在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。6.支教路上，校園里的活動安全問題。7.做好活動中的應急措施，以不變應萬變。

信息學院青年志愿者服務隊

支教活動策劃

榮維鶴

信息學院青年志愿者服務隊

2011年10月17日星期一

第四篇：支教活動策劃方案

橘燈計劃支教策劃方案

一、活動背景：

Xx學校是一個比較偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著九年義務教育的普及，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這里的小學初中教育仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們開展了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，給這里的孩子帶去更多的知識和快樂。暑假作為學生的一次長時間的假期活動，離開學校，沒有老師的監(jiān)督，家長又忙于工作無暇顧及孩子在暑假里的學習情況。開設暑期支教活動有助于培養(yǎng)學生多方面的素質，不但能在學習中獲得知識而且能引導他們合理安排暑假時間。

二、活動主題：

“愛心成就夢想，橘燈與你同行”愛心支教活動

三、活動目的：

1.幫助同學們開發(fā)自己的興趣，樹立遠大的理想。為他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓春曉的學生感到來自師哥師姐的關心和幫助。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。

3.我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力。

4.增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會。

5.提高我們學校在公共志愿者事業(yè)方面的影響力。通過活動的開展，與當地建立長期合作關系，并其成為我們的社會實踐基地，為長期深入地開展相關實踐活動創(chuàng)造條件，打下良好的基礎。

四、活動地點：xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）xx村

五、活動時間：暫定15天

六、主辦單位：中國地質大學（武漢）地球物理與空間信息學院團學聯

承辦單位：

Xx鎮(zhèn)xx村xx小學、中國地質大學（武漢）地球物理與空間信息學院團學聯志愿者協(xié)會

七、活動流程：

1．X月x日前往并聯系當地團委，告知本次活動詳情，請予以幫助

2.x月x日出發(fā)前往xx村，打理好住宿環(huán)境和教學地點，一同做好宣傳招生工作 3、7月9日正式開課，根據課程表行課。

4、盡快讓學生適應老師上課的方式，根據實際情況應材施教，注重呵護學生幼小的心靈，幫助學生正確人生定位，樹立遠大目標。最后把學生這些日子學習到的都拿出來展示給自己的父母看，回報父母為自己帶來的幸福生活。

5、在支教的整個過程中，宣傳主管要寫下重要活動的新聞，及時發(fā)布。

6、支教小分隊在慈岙村期間，將抽出空余時間去村里做志愿服務，為村里需要幫助的鄉(xiāng)親帶去來自我們的一份關懷。

7、支教小分隊結束支教之旅后，回到學校總結匯報，整理相關資料，一份給該小學，一份由學生會保存，作為一份珍藏的回憶。

八、活動前期準備工作：

2、與當地團委確立合作關系，通過團委和學校的幫助尋找合適的支教地點。支教地點的確定需獲得方共同確定。

3、正式支教活動開始前，隊長將安排2名學生會干部的帶領下前往支教地點調查當地情況，并與當地政府取得直接聯系。然后根據當地的實際情況及對支教活動的要求進一步完善活動計劃。確定支教隊伍需要帶過去的物品。

4、x月將根據當地情況前往當地并進行支教。

5、支教課程安排：

本次支教課程分為必修課和選修課。必修課共有5門，分別是：數學、英語、、科學、計算機基礎、假期作業(yè)輔導。選修課有7門，分別是：美術、音樂、、書法、、武術和體育、舞蹈、、思修、素質拓展課

科目解析：

（1）數學課：用趣味的課堂環(huán)境和答題模式，讓更多的學生們把學習數學看做是一種樂趣，培養(yǎng)敏捷的思維能力。（2）英語課：英語課分為初級和拓展兩個等級班，初級班部分主要在于讓他們在掌握基礎知識的基礎上記住一些常用句子；拓展班部分主要是讓他們能夠熟記語法乃至更重要的英語常識，能夠運用于生活中。

（3）思修課：通過勵志故事和電影來鼓舞學生們，讓學生們了解外面的世界，樹立遠大的目標，并通過實際刻苦努力來追求自己的夢想。

（4）科學：通過向學生講解一些生活方面的常識和技巧，讓學生們回家運用在自己的生活中，讓生活變的簡單而有趣；也能在父母面前展現出自己在這次課程中的收獲。（5）假期作業(yè)輔導：這門課著重幫助學生們解決、完成在平時上課落下的知識內容，讓學生養(yǎng)成不懂就問的習慣，把問題第一時間解決。

（6）美術課：注重鍛煉學生們的動腦、動手能力，開發(fā)被掩藏的藝術潛力。

（7）音樂:兒歌與當地民歌相結合，促進文化交流（8）書法：傳承中華民族的傳統(tǒng)，規(guī)范漢字，正確書寫（9）素質拓展課：通過小游戲，在年紀尚小的學生心中樹立起團隊意識，自我評價意識，在經后的成長道路上能更好的適應學校甚至社會環(huán)境。

（10）舞蹈：通過民族舞的學習，能夠讓學生能了解我國的文化風情，也能學得一門特長，在經后的生活中能充分展現自己的才能。

（11）計算機課：計算機是現在人生活中不可缺少的，學習計算機的必要性可想而知，我們通過教授計算機方面的知識讓學生能把計算機運用于平時的生活中，讓繁瑣的事情簡單化。

（12）武術和體育課課：武術是中國的特色，這門課我們會教學生打太極拳，在學習武術中的樂趣中體會中國武術的美妙；體育鍛煉身體，強化個人意志，掌握體育技能，挖掘優(yōu)秀人才

（13）注明：可根據具體情況適當進行小型體育比賽，設立獎品以資鼓勵；召開關于親情或者理想的主題班會。必修課所有學生都上，根據個人愛好每人至少選擇三門課程，若對以上所有選修課均不感興趣，學生或學校均可提出，我們將根據實際另行安排，直到學生滿意為止。

臨時課表僅供參考，將根據實際條件修改

橘燈計劃支教團隊臨時課程表 一

二 數學 假期作業(yè)輔導 眼保健操 英語 午睡

三

四

五 英語 計算機基礎 眼保健操 假期作業(yè)輔導 午睡 數學 選修課 選修課 選修課9節(jié) 8:30-9:20 英語 9:30-10:20 科學 10:30-10:40 眼保健操 10:45-11:30 計算機基礎 中午 午睡

假期作業(yè)輔導 科學 選修課 眼保健操 計算機基礎 午睡 科學

英語 眼保健操 選修課 午睡 假期作業(yè)輔導 假期作業(yè)輔導 選修課 科學3節(jié) 14:30-15:20 假期作業(yè)輔導 選修課 15:30-16:20 數學 16:40-1730 選修課 合計 數學英語各4節(jié)

計算機基礎 選修課 選修課 作業(yè)輔導6節(jié)

數學 計算機基礎4節(jié)

（14）

6、活動預算：

服裝費用

16x50=800

生活費用

100/天x15天=1500

資料（成果、出冊子）

400元

藥品

200元

其他（旗子，生活用品）

500元

合計=3600元

九、活動注意事項：

1、每位負責人要在規(guī)定的時間認真、負責的完成自己的任務。

2、每位支教隊成員要認真的對待支教的每一段內容。

3、后期和當期活動中支教隊成員必須聽隊長的領導。

4、活動中隊長必須每天過問每位成員的情況及問題。

5、在當期活動中全體成員每天晚上都要開工作匯報會。

6、隊內成員一定要牢記自己此行的目的，并要樹立大學生的新形象。

7、成員在支教地不可隨意索要或接受當地百姓的東西。

8、所有負責人都要盡量節(jié)約活動經費，切忌胡亂花費、虛假報銷。

9、小組成員在出發(fā)后不得獨自行動，需外出時必須先向隊長說明，并需有人陪同。

10、活動期間，小組成員不得擅自離隊。

11、安全與應急。團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊。團隊成員的通訊工具（手機）要處于開機狀態(tài)（電池帶足），出現突發(fā)情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法漫游情況，則不允許脫離團隊單獨活動。將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。每位支教隊成員帶上足夠現金，以備不時之需。準備一件外套,一把雨傘應對陰雨天氣。雷雨天氣支教成員不得使用手機及其它通訊工具，不得私自外出。雷雨及大雨天氣停課若有暈車等身體不適狀況的同學，由后勤人員負責，做好應急準備。

第五篇：重慶大學支教活動策劃

2010 暑期三下鄉(xiāng)支教

策 劃 書

重慶大學愛心社

2010.6.13

一．活動目的：實踐愛心社的公益理念，為農村教育，特別是貧困山區(qū)的農村教育爭取更多的關注和更有力的支持。我們但求能給孩子們帶去快樂，陪伴和關切，以及栽下知識的幼苗。同時也希望參與的大學生們能夠在服務于公益的實踐中得到幸福感，學會思索和承擔青年的責任，培養(yǎng)當代大學生的社會責任感。

二．活動意義：

1、豐富孩子們的暑期活動，拉近和大學生之間的距離。

2、擴展孩子們的知識范圍，了解更多更有趣的信息。

3、增強孩子們學習的動力，為鄉(xiāng)下增添新的活力，增加他們對知識的渴望。

4、給每一個想要學習的孩子一次機會，給他們送去書籍和文具。

5、同時借此次機會也改變家長的觀念，鼓勵家長們讓山里的孩子走

出大山，激勵孩子們好好學習。

也許我們無法改變所有的孩子，但是能給一個孩子帶來影響，我們這個活動就會有意義，能夠讓孩子們更多的了解一下大學生活，提供給孩子們一個和大學生交流的機會，也給大學生一個奉獻愛心的機

會。

三、活動時間

2010年7月15日——2010年8月1日

四、服務地

湖南省鳳凰縣火爐中心小學，酉陽縣龍池中心小學

五、活動主題

傳知識，送圖書，愛暖山區(qū)； 走湘西，訪鳳凰，傾灑湘渝。

六、活動可行性分析

1． 重慶大學在校大學虎溪校區(qū)在校學生兩萬多人，依托這次活動在開學之初進行全面宣傳，必將在大學新生中留下深刻印象，也將為貴公司在這個強大的消費或潛在消費群體中，樹立良好的企業(yè)形象，展示強大的企業(yè)實力和愛心，提高公司在高校中的市場占有率有很大的作用。

2． 本次活動將得到學校相關部門和廣大同學們的支持，規(guī)模大，無論在社會還是學校影響力都很大，這必將有助于樹立良好的企業(yè)形象，而且本次活動是公益性活動。而且大學生的整體消費能力較高，為貴公司的宣傳成效更明顯。

3． 假期支教活動一直是大學生關注且感興趣的活動，在開學之初進行整體宣傳必定會受到廣大學生的積極關注。能夠在學生中

產生廣泛影響。因此本次活動前景廣闊，為本公司樹立品牌。擴大銷售市場很有幫助。

4． 本次活動規(guī)模較大，會受到相應媒體和報紙的關注，給予大量報道，對樹立企業(yè)良好形象有良好作用。

七．市場分析

1． 總冠名權

活動冠名

本次支教活動可以以“***綠葉成長計劃”出現在媒體和廣大學生面前。為宣傳冠名公司的品牌提供了一個最為有效、明顯的途徑。

傳單宣傳：在新生報道時，我們將會為新同學發(fā)放印有學校地圖和貴公司宣傳的傳單，以更好的幫助貴公司進行宣傳。

小冊子宣傳：如果貴公司有自制的宣傳冊子課協(xié)助派發(fā)，有商家自行提供

條幅宣傳：在活動前期宣傳期間懸掛宣傳條幅，橫幅內容由雙方協(xié)商決定，橫幅中都將出現感謝**集團字樣。

海報及展板宣傳：活動后即在新生開學之時會有大型的成果展示，屆時會在一食堂廣場等人流較多處擺放展板及海報。內容由兩方商量而定。

2． 服裝冠名

活動期間，所以志愿者都必須穿印有贊助商商標的服裝，這個服裝將作為愛心社2011學年開展活動的社服。

3． 媒體網絡宣傳

本次活動將會受到相關媒體報紙的關注，我們也會在愛心社網站及博客中進行跟蹤報道，報道中可融入貴公司文化商家有電子資料最好。

4.長期合作

如果貴公司有意愿繼續(xù)與我們合作，我們將在新學期開始舉行公益活動時，盡量幫助貴公司進行宣傳，可以建立長期合作關系。

八、活動內容

1鄉(xiāng)村支教

此活動持續(xù)十五天，主要為農民子女進行暑假的補習，培養(yǎng)學生的各種興趣。

2.捐建圖書室：為孩子們建一所圖書室，豐富他們的業(yè)余生活。

圖書可通過各種渠道籌集，并版主他們建立起一套維護運行機制，讓孩子們能夠很好的管理利用好捐贈的圖書。

3.為農民朋友們服務，譬如幫他們做些農活，為他們拍幾張全家福，為他們放電影等

此活動持續(xù)十五天，時間集中在空閑時間。

九、活動具體安排

1．前期準備：2010年6月中旬-7月中旬

（1）詳細聯系并確定服務點，了解學校需要的教育物資和當地的風俗習慣，加強與服務地的溝通與合作，確保活動順利完成。

（2）招募、組建服務團，確定隨行領隊隊長、招募優(yōu)秀志愿者，并對志愿者進行前期培訓。確定支教隊員以及各隊員所教授科目，確定各方面的負責人以及各負責人職責分工。

（3）服務團人員在校內通過展板，圖片展等形式做好校內前期宣傳，并募捐資金、書籍、衣物、文具。分類整理并根據實情況分配好各地點物資。

（4）安排好乘車路線和支教期間的生活

2．中期活動：7月15日——8月1日（2）時間：7月15日 8：00——22：00（3）地點：湖南鳳凰縣（4）參與人員：

（5）儀式內容程序：支教首天開展一個啟動儀式，并進行升旗儀式。（6）正式開展支教服務活動：服務團由學生組成，根據當地實際情況擬定教學

計劃，準備教案，向學校贈送募捐所得的書籍。支教過程中分別對學生、教師及家長進行社會調查和訪談，并重點走訪部分困難家庭。在這一過程中，要注意積累照片和影音材料。在服務的全

過程中做到各司其職，團結協(xié)作，根據當地實際情況把我們的計劃落到實處，達到我們活動的目的和意義。（7）活動結束，告別返校。3．后期活動：9月初——9月中旬

（1）總結：活動后，服務團成員根據此次活動情況，將有關材料進行討論，總結，匯總成材料，向學校匯報，并將當地資料整理后，在校內外廣泛宣傳。

選取教育，衛(wèi)生，農業(yè)的某一方面進行社會調查，寫成論文提交給有關部門。

（2）宣傳：服務團根據實際情況，將有關材料匯總，通過以下方式對活動進行全面的宣傳、報道:

a．學校報刊：服務團將整個活動總結成文字資料，進行宣傳報道。

b．活動宣傳：將活動情況通過重大新聞網，重慶日報等途徑進行宣傳。

c．攝影展：將活動過程中，所攝影的反映當地貧困情況的作品，進行展出，進一步宣傳貧困地區(qū)情況，呼吁廣大有志青年為貧困地區(qū)建設奉獻青春。

4．人員安排（16人）1.隊長：

職責：策劃好整個支教過程的流程，對支教的人員統(tǒng)一安排管理，統(tǒng)領全局

2課程組：

職責：對整個支教的課程詳細周詳的安排 3后勤組：

職責：做好整個支教過程的生活后勤安排，個支教過程的收支并做好詳細的記錄，購整個支教過程所需的教育生活物資 4安全組：

職責：負責整個支教過程的人員及財產安全 5．圖書室建設組

職責：負責圖書室的捐建與運行，把運行模式交給孩子們讓他們以后能維護運營好圖書室。6．社會調查組

主責：負責學生家訪，對周邊地區(qū)的教育，生存狀況進行社會調查，并寫成調查報告。7.新聞采訪組

職責：負責本次活動的宣傳攝影

十、工作要求

1.隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。2.隊員必須統(tǒng)一著裝活動，配帶工作證，按作息時間工作與休息。3.隊員必須注意維護愛心社形象，不做與身份不相符的事情。4.隊員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

5.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。6.隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。7.隊員要有全心全意為人民服務的精神，尊重農民，尊重當地的風俗習慣。

8.今日事今日必畢，每天晚上必須進行交流和討論，完成第二天的備課。

9.志愿者要與支教組織者簽訂責任協(xié)議書，嚴格遵守組織規(guī)定。

十一、經費預算 1.支教期間活動費用： 2.車費：100*35=3500 3.期間辦公費用：1000*2=2000元 4.宣傳費用：500元

食宿將由支教活動人員自己解決。支教活動總計：6000元

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