第一篇：鎮(zhèn)城鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)的思考與建議

自加快新農(nóng)村建設(shè)以來，中央到地方制定了很多惠農(nóng)措施，農(nóng)民的積極性得到了極大提高，尤其是肉產(chǎn)品價格節(jié)節(jié)攀升，盡管屠宰、銷售等環(huán)節(jié)都分得了利益，農(nóng)民也從中得到了實惠,但是不斷發(fā)生的豬病、雞病等也使農(nóng)民的憂郁不斷加深，在抵御風(fēng)險面前顯得特別脆弱的農(nóng)民極需得到畜牧獸醫(yī)的大力指導(dǎo)和支持，然而，事實上由于多方面原因，農(nóng)民這一期盼常常得不到落實。

一、龍山鎮(zhèn)城鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)隊伍的現(xiàn)狀

（一）人數(shù)及職稱情況：

全鎮(zhèn)現(xiàn)有鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心一個,負責(zé)畜牧獸醫(yī)工作的有六人,(其中本專業(yè)人員4人),村級畜牧獸醫(yī)室16個,(13個村級獸醫(yī)),防疫員工資每月100元補助。

（二）學(xué)歷狀況

村級獸醫(yī)人員中專13人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員中大專文憑5人（非專業(yè)1人），中專1人（非專業(yè)1人）。

（三）年齡結(jié)構(gòu)：

村級獸醫(yī)13人中，40歲以下6人，40—50歲6人，50歲以上1人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)6人中14人，40—50歲5人，50歲以上1人，無40歲以下技術(shù)干部。

二、目前養(yǎng)殖戶對畜牧獸醫(yī)隊伍的需求

一是由于現(xiàn)在雞鴨豬牛等動物及其產(chǎn)品大幅度漲價，極大的調(diào)動了農(nóng)民養(yǎng)殖的積極性，農(nóng)民對畜牧獸醫(yī)技術(shù)需求、防疫要求大。

二是隨著時代的發(fā)展，社會的進步，中央國發(fā)〔2012〕2號文件的出臺,助農(nóng)增收已成為時代的主題，畜牧業(yè)的發(fā)展也成廣大農(nóng)村增收的熱點。

三、目前龍山鎮(zhèn)城鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)隊伍存在的問題

畜牧獸醫(yī)人員是農(nóng)村動物防疫體系中的最重要的成員，它不僅擔(dān)負著轄區(qū)內(nèi)的動物強制免疫的監(jiān)督實施任務(wù)，還依法承擔(dān)著動物和動物產(chǎn)品檢疫、動物疫情調(diào)查、監(jiān)測、獸藥監(jiān)督管理等工作，同時還承擔(dān)畜牧、飼料等公益性職能，目前龍山鎮(zhèn)城鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)隊伍存在如下的問題。

一是龍山鎮(zhèn)1991年拆區(qū)并鄉(xiāng)后從原來的5個行政村增至16個行政村，農(nóng)戶增至4000余戶。鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心畜牧獸醫(yī)技術(shù)干部是直接面對農(nóng)戶的前線人員。但是，在職畜牧獸醫(yī)干部無40歲以下技術(shù)人員，防疫、檢疫、出診、品改、草地、漁業(yè)等等工作壓在身上，很難兼顧抓好工作，特別是當(dāng)前畜牧示范點不斷增加，農(nóng)戶要求服務(wù)質(zhì)量不斷提高，就越顯我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)力量不足。

二是人員的構(gòu)成是在建立畜牧獸醫(yī)局時有些人員是從其他專業(yè)轉(zhuǎn)移過來的，沒有專業(yè)資格，無專業(yè)技術(shù)，只能做一些服務(wù)宣傳工作或者防疫工作，在技術(shù)上無法給農(nóng)民以更多的指導(dǎo)。

三是游醫(yī)（畜牧獸醫(yī)）在鄉(xiāng)間流串，他們根據(jù)傳統(tǒng)經(jīng)驗有一定的疫病治療手段和方法，農(nóng)民為圖方便常常找游醫(yī)為牲畜醫(yī)病，但是由于這些游醫(yī)的方法沒有科學(xué)的論證，時常解決不了關(guān)鍵問題。

四、提高鎮(zhèn)村畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)的幾點建議

畜牧獸醫(yī)人員是城鄉(xiāng)動物防疫體系的基石，獸醫(yī)管理體制改革最終必須落實于這塊基石上。如果體制改革只停留在建立健全工作機構(gòu)這一層面上，不加強畜牧獸醫(yī)人員的管理培養(yǎng)，就會是懸空，就會失去根基，就無法真正穩(wěn)定和強化基層動物防疫體系，提高畜牧獸醫(yī)人員的技術(shù)水平和公共服務(wù)能力顯得十分重要。針對城鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)隊存在的問題，建議從以下幾個方面提高畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)。

1、嚴格畜牧獸醫(yī)人員準入。制止非專業(yè)人員進入畜牧獸醫(yī)技術(shù)隊伍，讓本專業(yè)的大中專畢業(yè)生充實到城鄉(xiāng)畜牧獸醫(yī)隊伍里，提高專業(yè)隊伍素質(zhì)。

2、加強鎮(zhèn)村畜牧獸醫(yī)隊伍人員的技術(shù)培訓(xùn)。采取走出去，引進來的方法，定期組織鎮(zhèn)村畜牧獸醫(yī)隊伍人員外出參觀考察，學(xué)習(xí)經(jīng)驗好做法，加以改進后作推廣。加強與上級業(yè)務(wù)相關(guān)部門的溝通、交流和合作，互通信息，相互協(xié)作，使鎮(zhèn)村畜牧獸醫(yī)隊伍人員的眼界更開闊，信息更靈通，觀念更創(chuàng)新，服務(wù)更全面，在既定人員編制無法短期內(nèi)改變的情況下，要有計劃、有步驟地開展多種形式的畜牧獸醫(yī)技術(shù)培訓(xùn)班，制定合理的培訓(xùn)計劃，定期在業(yè)務(wù)技術(shù)、政策法規(guī)、經(jīng)營管理等方面進行培訓(xùn)，使非專業(yè)人員由外行變內(nèi)行，專業(yè)人員技術(shù)不斷提高。

3、建機立制，嚴格獎懲。建立干部考核機制，用制度管人，用機制激勵人，讓會干事，肯干事的人有干事創(chuàng)業(yè)的平臺，嚴格獎勤罰懶制度，對不勝任本職工作的人員作待崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高在職畜牧獸醫(yī)隊伍的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好服務(wù)和為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

第二篇：加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)的對策和建議

加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)的對策和建議 在各級黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)主管部門的悉心指導(dǎo)下，湖北省遠安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)取得了輝煌成就，為遠安特色現(xiàn)代畜牧業(yè)科學(xué)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，為改善民生、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧發(fā)揮了重要作用。截至2010年底，遠安縣連續(xù)近20年保持重大動物疫情零發(fā)生，畜牧業(yè)實現(xiàn)了由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變、由分散飼養(yǎng)向規(guī)模飼養(yǎng)轉(zhuǎn)變、由污染型向生態(tài)型轉(zhuǎn)變。全縣現(xiàn)已建成1個10萬只現(xiàn)代化標準蛋雞養(yǎng)殖場、1個年出欄萬頭豬場、1個千頭肉牛養(yǎng)殖基地、1個千只山羊養(yǎng)殖基地、18個畜禽標準化養(yǎng)殖小區(qū)，培育各類養(yǎng)殖大戶930余戶。據(jù)統(tǒng)計，2010年，全縣出欄生豬31.78萬頭，出欄牛0.45萬頭，出欄羊4.2萬只，出欄家禽42.6萬只。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)現(xiàn)狀

遠安縣屬湖北省山區(qū)小縣，轄7個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、117個村（居）委會，人口20萬。2004年9月，根據(jù)湖北省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于基層畜牧獸醫(yī)站管理體制改革的意見》精神，按照“檢疫上收歸縣、防疫鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶持、診療市場放開”的改革思路，該縣將動物檢疫、動物防疫、動物診療三大職能進行徹底分離，成立了7個民辦非企業(yè)性質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心,初步建立了保障性、公益性和盈利性等三大服務(wù)體系。2006年，該縣通過“完善防疫工作機制、完善防疫投入機制、完善防疫工作機制、完善防疫考核機制、完善工作責(zé)任機制”，進一步深化完善了動物防疫服務(wù)體制。經(jīng)過改革，全縣動物檢疫工作邁上了新臺階，動物防疫工作創(chuàng)造了新歷史，動物診療工作達到了“三滿意”（黨委政府滿意、業(yè)務(wù)部門滿意、人民群眾滿意）。截至2010年底，全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)有132名畜牧獸醫(yī)工作人員。其中，動物防疫員40人、動物診療人員92人；具有專業(yè)技術(shù)獸醫(yī)師職稱6人、助理獸醫(yī)師職稱27人、技術(shù)員職稱59人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)存在的主要問題

從調(diào)查的情況來看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)存在的主要問題有以下幾個方面。知識結(jié)構(gòu)不夠合理，知識層次偏低。據(jù)調(diào)查，動物防疫員中，初中及以下學(xué)歷16人，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事畜牧獸醫(yī)工作總?cè)藬?shù)的12%,高中（中專）學(xué)歷24人,占總?cè)藬?shù)的18%;動物診療人員中，初中及以下學(xué)歷47人，占總?cè)藬?shù)的35.6%,高中（中專）學(xué)歷45人,占總?cè)藬?shù)的34%；防疫

和診療人員中，大專及以上學(xué)歷尚無一人。

年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，老齡趨勢明顯。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防疫人員中，18歲~29歲6人、30歲~39歲8人、40歲~59歲26人；動物診療人員中，18歲~29歲13人、30歲~39歲18人、40歲~59歲61人。部分年齡偏大的技術(shù)人員對崗位的適應(yīng)性減弱，干事業(yè)的熱情也隨之逐漸減退，一定程度上影響了整個隊伍的活力。

專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，專業(yè)人才短缺。132名鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員的專業(yè)均為獸醫(yī)專業(yè)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員中，具有國家承認獸醫(yī)畜牧專業(yè)學(xué)歷文憑的有57人，占總?cè)藬?shù)的43.2%，余下占56.8%的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員均為“跟師學(xué)醫(yī)”。

人員分布不夠合理，影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員中，動物防疫人員40人，動物診療人員92人。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）均沒有負責(zé)畜牧技術(shù)推廣工作的人員，嚴重影響了畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和農(nóng)民增收。

抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)的對策和建議

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。面對日益加劇的資源短缺和環(huán)境惡化，面對日益激烈的市場競爭，面對日益嚴峻的畜禽產(chǎn)品有效供給壓力，面對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大歷史任務(wù)，現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展比任何時候都更需要專業(yè)技術(shù)的支撐。因此，全面加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)，提升其專業(yè)技術(shù)服務(wù)能力和水平就顯得尤為重要。筆者建議，采取以下措施加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)，全力打造一支技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高，適應(yīng)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展需求的一流隊伍。加強技能培訓(xùn)，挖掘現(xiàn)有技術(shù)潛力。建立健全教育培訓(xùn)工作機制，著力推進學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作的制度化、經(jīng)?；Ｒ蕴岣邔I(yè)服務(wù)能力和水平為目的，以解決現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展中存在的實際問題為重點，脫產(chǎn)培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，區(qū)分知識層次、年齡層次，采取“送出去、請進來”、“縣校合作”、“陽光工程”等多種方式，定期或不定期抓好現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的新知識和基本業(yè)務(wù)操作技能培訓(xùn)。組織工作專班編寫《遠安縣畜牧獸醫(yī)工作手冊》，下發(fā)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員手中，規(guī)范行業(yè)行為，統(tǒng)一服務(wù)標準等。支持和鼓勵專業(yè)技術(shù)人員參加相關(guān)專業(yè)的各類成人學(xué)歷教育，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)人員學(xué)歷偏低、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀。

豐富激勵手段，激發(fā)技術(shù)人員積極性。采用“用事業(yè)留人、用感情留人、用適當(dāng)?shù)拇隽羧恕睘槟康牡母鞣N激勵手段，不斷營造和建立積極向上、團結(jié)和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境，讓廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員感受在本系統(tǒng)工作有一種“家”的溫暖，有強烈的親和力和歸屬感，進而調(diào)動和激發(fā)大家投身于畜牧獸醫(yī)事業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，攜手完成共同的目標任務(wù)。適當(dāng)增加人員，提升畜牧獸醫(yī)服務(wù)水平。著力構(gòu)建創(chuàng)新人才高地是鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)隊伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。要把人才資源作為第一資源，把人才強牧戰(zhàn)略作為第一根本方針，堅持德才兼?zhèn)溆萌藰藴?，突出抓好人才引進，敞開人員入口，有計劃地接受畜牧獸醫(yī)專業(yè)大(中)專畢業(yè)生，優(yōu)化隊伍知識、年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升服務(wù)現(xiàn)代畜牧業(yè)的能力。同時，積極探索吸納縣域內(nèi)熱愛畜牧獸醫(yī)事業(yè)的“土專家”、“小能人”進入畜牧獸醫(yī)服務(wù)行業(yè)的體制和機制，逐步提高隊伍的素質(zhì)和能力。

完善監(jiān)管機制，促進人員和技術(shù)良性發(fā)展。有效監(jiān)管是隊伍穩(wěn)健發(fā)展的重要保障。一是完善監(jiān)管制度。對現(xiàn)有的規(guī)章制度適時進行清理、查錯糾偏、查漏補缺，建立健全工作崗位職責(zé)、工作行為規(guī)范、工作過錯責(zé)任追究、工作目標考評等制度。二是完善評價制度。加大專業(yè)技能在各類績效考評辦法的權(quán)重，堅持業(yè)務(wù)考核與綜合考核相結(jié)合，考核結(jié)果客觀、公正、透明，直接與工資、崗位聘用、晉級評先等掛鉤，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)人員和技術(shù)良性發(fā)展，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)和實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃宏偉藍圖做貢獻！

第三篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)師資隊伍建設(shè)工作總結(jié)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)師資隊伍建設(shè)工作匯報

我們自示范性建設(shè)以來,全面總結(jié)了師資隊伍建設(shè)成就及存在的問題,進一步提高加強師資隊伍建設(shè)重要性和緊迫性的認識。認真討論制定師資隊伍建設(shè)計劃，深入貫徹教育部《關(guān)于新時期加強高等學(xué)校教師隊伍建設(shè)意見》和教育部12、14、16號文件精神，緊緊圍繞學(xué)院 “一年打基礎(chǔ)、二年出特色、三年爭示范、四年上臺階、五年創(chuàng)名牌”的原則。進一步強化人才意識，解放思想，更新觀念，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力建設(shè)一支師德高尚，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，專兼結(jié)合，富有創(chuàng)新精神的“雙師型”教學(xué)團隊。具體有以下幾個方面。

工作措施：

一、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平。

二、加強高層次人才隊伍建設(shè)

三、拓寬師資來源渠道，不斷充實教師隊伍。

四、加大培養(yǎng)力度，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。

五、積極創(chuàng)造條件，努力營造有利于教師成長和發(fā)展的良好環(huán)境。

通過以上工作舉措，專業(yè)師資隊伍建設(shè)取得初步進展，具體表現(xiàn)為：

一、專任教師隊伍不斷壯大

2001年學(xué)院合并時專任教師只有名，而截止到今年9月有專任教師25人，是原來的兩倍。

二、教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷改善

有效改變了師資隊伍年齡偏大、學(xué)歷層次較低的狀況，截止今年9月，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師人數(shù)從4人增至12人，其中正高職稱2人，副高職稱10人。專任教師中，具有研究生以上學(xué)歷者9人，其中博士1名。

三、學(xué)術(shù)梯隊不斷加強

培養(yǎng)中青年學(xué)科帶頭人6名，專業(yè)帶頭人4名，骨干教師8名。

四、高層次人才培養(yǎng)與引進成績顯著

近兩年累計投入資金20萬元，聘請14名企（行）業(yè)專家來院授課講學(xué)，其中正高職稱5人，博士后1人。選派到國內(nèi)高校進修深造教師6名。

五、新教師培訓(xùn)和教師資格認定工作逐步規(guī)范化。

六、教師教學(xué)科研能力不斷提高

通過專業(yè)學(xué)校帶頭人，老中青傳幫帶，新教師聽課，專業(yè)教師進入教學(xué)團隊，建立教師個人教學(xué)科研檔案等措施，教師教學(xué)、科研能力有很大提高。

我院正處于國家示范性建設(shè)關(guān)鍵時期，師資隊伍建設(shè)是各項工作的重點。必須深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造和形成有利于各種人才健康成長和脫穎而出的良好制度環(huán)境和文化氛圍，充分調(diào)動各種人才的積極性、能動性和創(chuàng)造性，建設(shè)一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍，使我院示范性建設(shè)工作更進一步，為迎接教育部評估奠定良好基礎(chǔ)。

第四篇：畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)改革的思考

畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)改革的思考

針對牧醫(yī)專業(yè)的教學(xué)，尋求改革和發(fā)展的對策是我們亟待完成的課題，也是我們牧醫(yī)專業(yè)教學(xué)人員義不容辭的責(zé)任。在此，我根據(jù)自己的教學(xué)實踐和體會，談一下個人的看法和建議。

一、目前畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)存在的幾個問題

(一)辦學(xué)模式封閉，服務(wù)功能單一。近年來，職業(yè)教育受大氣候影響，招生和就業(yè)問題日顯突出，因此工作重點有向招生、就業(yè)方面傾斜的趨勢。職業(yè)學(xué)校在強化專業(yè)教學(xué)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和農(nóng)村經(jīng)濟方面較為薄弱，師資素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)與快速發(fā)展的農(nóng)村經(jīng)濟不相適應(yīng)，在社會服務(wù)和信息調(diào)查反饋方面欠缺，先進技術(shù)不能及時變?yōu)樯a(chǎn)力，學(xué)校開門辦學(xué)教學(xué)改革的力度不大。

(二)教學(xué)內(nèi)容陳舊，與現(xiàn)代畜牧業(yè)的要求不適應(yīng)。大多職業(yè)學(xué)校盡管在調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面取得了一些經(jīng)驗，但從現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的特色上，未能進一步及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容還存在著老化陳舊的現(xiàn)象，有的還執(zhí)行10年前的教學(xué)大綱和教材。

(三)培養(yǎng)的人才與經(jīng)濟發(fā)展需要不相適應(yīng)。目前，農(nóng)村經(jīng)濟多樣化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對各類技術(shù)人員的要求越來越高，不僅需要培養(yǎng)大批有文化有技術(shù)的實用型和技能型人才，而且在高新技術(shù)、專業(yè)檢測技術(shù)、疫病監(jiān)測技術(shù)等方面要有突破，以適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)村畜牧業(yè)也是如此，要求生產(chǎn)者具有相應(yīng)的畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，還要同時具備市場營銷、信息處理、經(jīng)濟管理等方面的才能，這就要求在課程設(shè)置上打破單一的課程結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)畜牧業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各方面的知識。

(四)理論與實踐結(jié)合不夠。專任教師授課任務(wù)比較重，畜禽生產(chǎn)接觸比較少，有的學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)教師不配套，造成學(xué)生理論上明白，實踐操作能力教差，實用技能偏低。

(五)教育投入嚴重不足。政府對職業(yè)教育投入不足是制約職業(yè)學(xué)校發(fā)展的突出的問題，辦學(xué)經(jīng)費職業(yè)教育與普通教育相比相差懸殊，而且教育附加費幾乎沒有撥給職業(yè)學(xué)校，職業(yè)學(xué)校普遍存在著經(jīng)費不足的問題，造成專業(yè)設(shè)備嚴重短缺，學(xué)生實驗、實訓(xùn)開出率不高，實踐操作能力不強。

二、教學(xué)改革措施

(一)彈性學(xué)制和學(xué)分制的學(xué)制改革。在教學(xué)過程中生產(chǎn)教學(xué)和模塊教學(xué)相結(jié)合，首先利用相應(yīng)教學(xué)時數(shù)迅速讓學(xué)生掌握一至兩門養(yǎng)殖技術(shù)或畜產(chǎn)品加工技術(shù)，以解決實踐中的具體問題，這是專業(yè)教學(xué)中的重要內(nèi)容。因此在專業(yè)設(shè)置方面，可以按職業(yè)群分類，按生產(chǎn)分班(如養(yǎng)禽、養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、疾病防治等)。另外鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長在家中進行養(yǎng)殖，這樣可相應(yīng)增加學(xué)生的經(jīng)濟收入，解決部分學(xué)費及生活費用。

(二)課程設(shè)置和結(jié)構(gòu)的改革?，F(xiàn)在專業(yè)教學(xué)基本上還沿用計劃經(jīng)濟時期的課程設(shè)置，牧醫(yī)專業(yè)二十幾門課，每門課程均強調(diào)本學(xué)科的理論性、系統(tǒng)性、完整性等，導(dǎo)致課程內(nèi)容繁冗陳舊，致使學(xué)生知識結(jié)構(gòu)失衡，嚴重偏離了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標。

(三)強化實踐性教學(xué)。實踐性教學(xué)是職業(yè)教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生操作技能，動手能力的主要手段。牧醫(yī)專業(yè)的實踐性教學(xué)，一定要走學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的道路，盡可能走出課堂，到生產(chǎn)一線進行現(xiàn)場教學(xué)。

(四)逐步完善考試、考核制度。職業(yè)教育的關(guān)鍵在于如何讓學(xué)生掌握實用技術(shù)?？己藢W(xué)生不僅是檢查學(xué)生掌握了多少理論知識，而是教會學(xué)生如何正確應(yīng)用掌握的知識。單純的理論考試模式很容易誤導(dǎo)職業(yè)教育的教學(xué)工作向普通教育方面發(fā)展。推行專業(yè)能力水平考試，既考理論又考專業(yè)技能，技能測定可根據(jù)當(dāng)?shù)氐男竽翗I(yè)發(fā)展特點結(jié)合學(xué)校、社會、家庭的生產(chǎn)實踐活動進行綜合考試。

(五)加強師資隊伍建設(shè)。只有好的師資隊伍才能帶出高質(zhì)量的畢業(yè)生，如何打造一支優(yōu)秀的師資團隊，是教育管理者普遍遇到的問題。首先，培養(yǎng)自己的師資，通過異地聽課、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、在職進修等不同形式不斷提高師資水平。其次，聘請高校、科研機構(gòu)、行業(yè)有影響力的專家、教授、學(xué)者來校講學(xué)和進行教學(xué)指導(dǎo)，既可使師生開闊視野又可提高教學(xué)的整體水平。第三，鼓勵專任教師和專業(yè)指導(dǎo)教師參與畜牧場的經(jīng)營和管理，通過在畜牧場任職可以隨時了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)，及時將掌握的新技術(shù)、新知識、新方法傳遞給學(xué)生。第四，鼓勵專任教師進行專業(yè)等級認定，培養(yǎng)雙師型教師。

(六)加強畢業(yè)生的就業(yè)和跟蹤服務(wù)工作。畢業(yè)生的就業(yè)是檢驗教育教學(xué)工作成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)校的責(zé)任一方面是培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才，另一方面是與用人單位和相關(guān)部門相互協(xié)調(diào)，同時鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。職業(yè)學(xué)校應(yīng)建立就業(yè)指導(dǎo)辦公室，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)、自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)心理等課程，幫助學(xué)生了解將來所從事的工作和崗位。學(xué)生推向市場以后，學(xué)校還應(yīng)在一定時期內(nèi)進行跟蹤服務(wù)，定期檢查畢業(yè)生的工作情況，及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題，每年以表格的形式進行匯總，作為反饋信息來指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

第五篇：畜牧獸醫(yī)執(zhí)法與行政法規(guī)

畜牧獸醫(yī)法規(guī)A答案

一、單選題，每題2分。

1、C2、B3、C4、A5、B6、C7、D8、C

二、判斷題，每題2分。

1、√2×、3、×

4、×

5、√

6、×

7、×

8、×

9、×

10、×

11、×

12、×

三、簡答題，每題6分。

1、答：（1）以事實為依據(jù)，法律為準繩原則。（1分）

（2）平等原則。（1分）

（3）簡便原則。（1分）

（4）回避原則。（1分）

（5）不訴不議原則。（1分）

（6）與行政訴訟相銜接原則。（1分）

2、答：口蹄疫（1分）、豬瘟（1分）、牛瘟（1分）、禽流感（1分）、山羊痘（1分）、豬傳染性水皰病（1分）、3、答：（1）成分含量不符合獸藥國家標準或者有效成分的；（1.5分）

（2）不標明或者更改有效期或者超過有效期的：（1.5分）

（3）不標明或者更改產(chǎn)品批號的：（1.5分）

（4）其他不符合獸藥國家標準，但不屬于假獸藥的。（1.5分）

4、答：（1）封鎖疫區(qū)內(nèi)與所發(fā)生動物疫病有關(guān)的。(1分)

（2）疫區(qū)內(nèi)易感染的。(1分)

（3）依法應(yīng)當(dāng)檢疫而未經(jīng)檢疫或者檢疫不合格的。(1分)

（4）感疫的。(1分)

（5）病死或者死因不明的。(1分)

（6）其他不符合國家有關(guān)動物防疫規(guī)定的。(1分)

5、配合飼料有：全價飼料(1分)、精料補充料(1分)、濃縮飼料(1分)、混飼料(1分)；胡蘿卜(1分)、VA、VE(1分)。

四、問答題，每題9分。

1、答：首先報告畜牧獸醫(yī)由縣鎮(zhèn)府防疫機關(guān)，對該豬場進行封鎖(3分)，進行發(fā)病情與未發(fā)病情做隔離(1分)，對未出現(xiàn)臨床癥狀的進行強制免疫(1分)，對死亡豬進行燒毀或深埋處理，對豬場可用3%的燒堿水進行消毒處理(1分)。當(dāng)二周后，再無發(fā)病時，才能請縣人民鎮(zhèn)府解除封鎖(3分)。

2、答：(1)立案階段（1.5分）(2)調(diào)查取證階段（1.5分）(3)審查處理階段（1.5分）(4)送達階段（1.5分）(5)執(zhí)行階段（1.5分）(6)結(jié)案階段（1.5分）。

五、案例分析

答：該獸藥廠無證生產(chǎn)獸藥，已違背《獸藥管理條例》第56條的規(guī)定。（2分）首先責(zé)令該廠立即停止生產(chǎn)，（2分）同時沒收非法所得五千元現(xiàn)金，（2分）以及余下20箱安痛定注射液，（1分）再處于一萬至二萬五千元的罰款。（2分）因為獸藥廠要生產(chǎn)獸藥，必須辦理獸藥生產(chǎn)許可證，否則就是違法生產(chǎn)，就要進行以上處罰。（3分）