第一篇：弘揚湛師百年精神，追求人生崇高價值

弘揚湛師百年精神，追求人生崇高價值

作者:湛師01中本（2）周丹

你想出國嗎？是的，想！

你想到珠海、深圳工作嗎？是的，很想！

你想賺大錢嗎？是的，太想了！

你的這些想法都沒有錯，在現(xiàn)在這個高度發(fā)展的社會里，也許，有人不懂得什么叫做巴德哥赫猜想，也什么叫做納米技術，甚至于不知道當前美國總統(tǒng)是誰。但是，有一點很少有人會忘記——今天兜兒里大概又多少錢。

不信？我們現(xiàn)在可以做個現(xiàn)場的實驗：不知道麥當勞的同學請舉手！好，不知道美特斯邦威的同學請舉手！很好！看來在座的各位都很現(xiàn)代！的確，在當代社會，要我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”或是“貧賤不能移，威武不能曲”的確實有些勉為其難。這是一個什么時代？是因特爾全世界飛，因妙兒全地球跑，嘴里嚼著香口膠，耳中充滿周杰倫，一步三搖，滿口的之乎者也的確該退出歷史舞臺了。

但是細細一想，這個世界又好像有些變了味兒，定睛一看，滿大街都是青蛙、恐龍，認真一聽，全世界都充滿了我是一條龍，龍龍龍龍龍。我們總是嘲笑那些整日泡在圖書館的同學是國家保護動物，總是諷刺那些追求上進，默默干活的同學是資本家的走狗。這個世界到底怎么啦？也許用魯迅先生的一句話來說很是貼切，有人魂飛魄散了！

這個魂飛魄散的人是誰？是你嗎？是你嗎？你選擇在太陽升起的時候仍酣然大睡，還是伴著晨風大聲朗讀？你選擇花前月下的浪漫還是在圖書館當一只暢然的蟲子？你選擇赤著胳膊，舞動大臂，面紅耳赤地甩著撲克牌，還是衣冠整齊，其樂融融地和導師討論什么叫做審美情趣？如果你選擇了后者，我為你慶幸，但若是選擇了后者，我們則需要敲響百年師范的洪鐘為你提個醒！

我知道，今天我站在這里，也許會語塞！因為我要面對的，是百年師范那何等渾厚的歷史，這里不僅有老師們備課時的身影，留下的不僅是批改論文時的汗水，也不僅是同學們虛心請教的態(tài)度，互相學習的合作精神，而是一種奮發(fā)向上的力量，凝結(jié)成湛師的校訓----崇德、博雅、信勇、弘志！

君不見考研大軍中那一個個奮勇爭先的弄潮兒？君不見挑戰(zhàn)杯上第一次刻有我校師生的名字？在百年師范、人文昌明的影響下，我校一代又一代杰出的湛師人，選擇了一條條具有價值的人生之路！

不能忘記98年那位畢業(yè)援藏的師姐，她曾是中文系品學兼優(yōu)的優(yōu)等生。畢業(yè)時卻放棄了在東莞工作的機會，只身來到遙遠的～。那時，我曾經(jīng)很傻地低問過她：“師姐，你不覺得就為了那么一點所謂的好名聲，就放棄那么優(yōu)厚的待遇，是不是太傻了？”然而師姐卻告訴我，當她第一次去～旅游時，看到學校里那盞昏黃的燈，看到那扇破落的門，看到孩子們那一雙雙羞澀而又渴望的眼睛，他震驚了。那時，正有一個小女孩蹲在地上撿一粒粒的粉筆頭，她不由地問：“小妹妹，你撿這個來干嗎啊?”那個小女孩堆滿稚氣而又一臉正容地說：“俺們這里窮，把這裝進塑料管，老師還能寫！”師姐震撼了，她告訴我，那時候他就在想，教師的職責是什么?什么才叫做人類靈魂的工程師？什么才叫做太陽底下最光輝的職業(yè)？

我們不得不承認，就是因為這樣千千萬萬的湛師人，才使得湛師百年師范的大旗游了牢固的根基，也正是百年師范的洪鐘，指明了更多年輕的湛師人前進的方向！

也許，我們每個人都是渺小的，就像是滄海中小小的浪花一朵，但是浪花也有浪花的選擇！他選擇的是在每一個巔峰時刻朵舞出自己的精彩！也許我們都是偉大的，因為我們是站在百年師范這個偉人的肩上,就讓我們高舉崇德、博雅、信勇、弘志的大旗，選擇更為富有價值的人生！

第二篇：“人生最崇高的追求”學習心得

“人生最崇高的追求”學習心得

2011年9月28日下午，黨校教育專家哈爾濱工業(yè)大學董嵩斌教授來到我校，檢查指導黨校工作，并為入黨積極分子和學生黨員做了題為“人生最崇高的追求”的講座。我有幸參加了此次講座。以下是我就這次講座的學習心得。

其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心；代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我認為不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要在實際學習工作中踐行“三個代表”。

其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的我只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

其四，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽；黨員也應該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起者模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切，作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，通過這次黨課的學習我覺得自己要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態(tài)，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯(lián)系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神！

我認為，作為一名系學生干部和一心一意想跟黨組織靠攏的我來說，不僅要在學習、生活中嚴格要求自己，而且還要督促其他同學，共同營造一個良好的學習、生活氛圍。在實際中，我也是努力朝著這方面督促自己的。我所帶領的系學生會文娛部一直為我們系里，作出我們自己微薄的一點貢獻。從小事做起，從身邊做起，我一直默默地以實際行動爭取成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我目前與入黨的標準還存在著一點差距，但“不經(jīng)一番寒刺骨，怎得梅花撲鼻香”，我堅信經(jīng)過努力，總有一天我會成為中國共產(chǎn)黨大家庭中的一員。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

以上就是我通過的黨課學習所領悟到的知識，總而言之，這次黨課我受益頗多，學習到很多以前并不了解的知識，同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。雖然這次黨課帶著我們的無限懷念而結(jié)束，但是它卻始終再我們的心里不停的進行著，為我們以后的發(fā)展指明方向。成為一名中國共產(chǎn)黨黨員的期望也愈加強烈，在以后的學習中我要改正自己的不足，也決心以實際行動早日入黨，為國家軍隊發(fā)展奉獻自己的力量。

第三篇：堅定理想信念--樹立崇高人生追求

“兩學一做”專題討論之一： 堅定信仰信念，保持黨員本色

堅定信仰信念

樹立崇高人生追求

總書記指出：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。我們黨成立90多年、執(zhí)政60多年、改革開放30多年以來，之所以能夠帶領和團結(jié)全國各族人民取得革命、建設和改革的偉大勝利，最根本的原因就在于共產(chǎn)黨人有著為社會主義和共產(chǎn)主義奮斗終生的崇高理想和信念。

科學而崇高的信仰信念，是照耀人類前進的燈塔。人生如屋，信仰如柱；柱折屋塌，柱堅屋固。馬克思主義的信仰，是對社會主義和共產(chǎn)主義的堅定信念，這是我們共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱。對于一個人來說，沒有正確的理想信念，就會失去人生的意義和價值。同樣，對于一個政黨來說，倘若沒有正確的堅定的理想信念，就會失去奮斗的目標、偏離前進的方向，就會喪失先進性和存在的依據(jù)。

作為一名合格的黨員，一定要樹立共產(chǎn)主義的崇高理想，在大是大非面前把握住原則，辨得明方向，金錢物欲面前，守得住清貧，抵得住誘惑，在各種社會思潮面前，做到立場堅定，旗幟鮮明。

堅定理想信念，要注重提高理論素養(yǎng)，加強學習教育。自覺 閱讀馬列主義經(jīng)典，學習毛澤東思想、鄧小平理論，尤其是總書記系列講話精神。只有理論清晰了，眼光遠了，眼界寬了，心胸就會開闊起來，信念就會足起來，理想信念就能堅定起來。要把終身學習作為一種追求。學習只有終身，沒有終點；只有畢生，沒有畢業(yè)。要把學習作為“一日三餐”來汲取，一種境界去追求，一種素養(yǎng)去培養(yǎng)，一種操守去堅持，一種樂趣去享受，真正使學習由外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，成為一種興趣、一種習慣、一種精神需求、一種生活方式，這樣就會受益終生。通過學習，牢牢把握社會主義核心價值體系這個興國之魂，樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。

堅定理想信念，要培養(yǎng)政治眼光，鍛煉黨性。政治眼光是以政治標準觀察形勢、分析矛盾、處理問題的遠見卓識。在國內(nèi)、國際政治形勢發(fā)生重大變化的時候，能不能立場堅定、旗幟鮮明地和黨中央、國務院和上級黨委保持一致；在各種錯誤思潮產(chǎn)生沖擊和影響的時候，能不能明辨是非，堅決抵制。作為黨員、干部必須堅定黨性，堅持講政治、守紀律、顧大局，始終保持政治上的堅定和思想道德的純潔，矢志不移，振奮精神、克難前行。

堅定理想信念，要經(jīng)受得住各種考驗，忠誠于黨的事業(yè)。堅定理想信念應該做到任何時候、任何情況下，都要與黨同心同德，要把忠誠于黨的事業(yè)作為一種追求。要做到堅持原則，自覺做到執(zhí)行政策不走樣，履行程序不變通，責任面前不推諉，是非面前不退步。要把淡泊名利作為一種追求，現(xiàn)實生活中經(jīng)常會遇到各種各樣的誘惑和考驗，一定要善于把握自己，常思貪欲之害，常 除非分之念，始終保持理想不變、信念不失、宗旨不忘、傳統(tǒng)不丟，永葆共產(chǎn)黨員本色。

堅定理想信念，要守住道德底線。孫中山曾經(jīng)說過，“要立志做大事，不要做大官”。我們做不了驚天動地的大事，起碼也要用心思，要盡點責，要做點事。作為黨員、干部要勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，講黨性、重品行、做表率，靠人格力量讓大家都崇拜你。要堅持自重、自省、自警、自勵，加強自身修養(yǎng)，清清白白做事，堂堂正正做人，以高尚的人格追求和浩然正氣，影響帶動大家推進企業(yè)發(fā)展。

堅定理想信念，要正確認識堅定理想信念與實現(xiàn)個人價值的關系。共產(chǎn)黨人也是一個具體的人，共產(chǎn)黨人也離不開個人利益。因此，要把共產(chǎn)黨人的理想信念與共產(chǎn)黨人的個人價值結(jié)合起來，保證有理想信念的人也是個人價值實現(xiàn)最為充分的人，一個受到尊重的人。堅定理想信念根本上是主體和客體的價值互通與心靈融契過程，這就決定了堅定黨員理想信念在具體方法上必須切入個體的心性世界，激發(fā)個體的心靈共鳴。

第四篇：弘揚女排精神,踐行走進崇高

開展“弘揚女排精神，踐行走進崇高”活動倡議書：

走進崇高 從小善做起

可能有很多人說“崇高”距我很遙遠，“崇高”在天上，而我卻偏偏沒有能夠飛上天空的翅膀。我想這樣的認知是極其錯誤的。黃島一中是一個崇高的校園：我們不僅有李肇星這樣的老一代人，更有層出不窮的新一代人。也就是說我們我們具有了走進崇高的良好環(huán)境。那么我們?yōu)楹胃杏X我們不崇高呢？俗話說：“光說不練假把式。”即使說得再好，不去行動，一切都是空談，一切都是騙人的。習主席所講的“空談誤國、實干興邦”，就是這個道理。在走進崇高活動發(fā)起以來我們看到了一些積極的改變，比如：

一、在進校門時，更多的同學能夠自然的下車推行，而不是以前看到有執(zhí)勤人員才連滾帶爬地跳下車，差點是人仰馬翻。

二、在上課時我們的同學多了些專注，少了些張望，當然更少了些夢鄉(xiāng)。

三、在課間時我們的同學多了些安靜，少了些喧鬧，當然更少了些尖叫。

四、在校園的路上我們發(fā)現(xiàn)少了些果皮紙屑，少了些食品包裝袋，而多的是我們彎下腰去撿拾垃圾的崇高的同學們。這些現(xiàn)象值得我們欣慰，但問題依然存在，我們要真正地走進崇高就要更多地接受批評，發(fā)現(xiàn)缺點，加以改正，照鏡子才能正衣冠。

一、說到照鏡子，就聯(lián)想到了我們的同學身上，有些女同學是24小時離不開鏡子，無論上課與否，把形象放在了第一位，但是作為一名高中生，這樣做有必要嗎？還有在愛美這一點上我們的男同學一點也不遜色，只不過有時把手中的鏡子換成了課本后面的光盤。

二、有的同學仍然亂丟果皮紙屑、食品包裝物，在校園里不扔了，卻在教室里變本加厲。我們學校已經(jīng)明令禁止在教室吃飯，但仍然有一部分同學不僅吃而且還發(fā)揚了“學校是我家”的“美德”隨處亂扔，不管不顧，這種不崇高的現(xiàn)象令人深惡痛絕。假如人人都這樣，我們的班級、我們的校園將何談崇高，我們的心靈更何談崇高？

三、隨地吐痰，歷來就是一種很低級的不文明行為，有的同學痰來張口吐，不管是什么地方，無意的還是有意的，都是不文明的、不崇高的，更有甚者，有些同學故意從樓上向樓下吐，觀察痰在空中的自由落體運動，你是在想實踐是檢驗真理的唯一方法嗎？你是打算推翻伽利略嗎？熱愛學習的精神可佳，但

是研究對象不對，假若一個人走過，正好接個正著，這是你想要的結(jié)果嗎？隨地吐痰不僅污染環(huán)境，它更多的害處是容易傳播疾病，所以同學們要做一個崇高的人不應該隨地吐痰。

四、我們學校把男女生交往過密作為一條紅線，但校園里仍可看到男女生交往過于親密的現(xiàn)象，甚至旁若無人地有一些曖昧的行為。求學中的我們只是

一名學生，一個消費者，我們的目的是求取知識，是為了實現(xiàn)更好更大的生活目標而積蓄能量，因此，我們不能把最寶貴的青春虛度。早戀，這不僅僅是不崇高，更是自我生活目標的喪失。

五、校園里“吸煙一族”仍活動于各大場所。有時候經(jīng)常看見一小撮男生在廁所里，邊吸煙邊“交流經(jīng)驗”，旁若無人，如發(fā)現(xiàn)有老師靠近，一聲“口令”扔掉煙頭、作鳥獸散。吸煙，這不僅嚴重損壞中學生形象，也影響自己的生命健康。研究表明，吸煙者患肺癌的發(fā)病率高于不抽煙者幾十倍，煙齡長的話甚至達到上百倍。吸煙不僅損害自身健康，更損害他人健康。六、一些學生沉迷與不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡游戲，上了癮，著了魔，進入癡迷狀態(tài)。為了上網(wǎng)夜不歸宿，裝病開假條，導致一些上課睡覺現(xiàn)象，被有些同學

戲稱為“最安靜的時刻是晨讀”。網(wǎng)絡的發(fā)展，給我們帶來了無盡的便利，使整個世界變小，但是網(wǎng)絡世界畢竟是虛幻的，正面和負面的東西，需要我們區(qū)

別對待。高中階段正是青少年長身體、學知識的大好時期，我們切不可沉迷于網(wǎng)絡，讓家長憂慮，讓學校惶恐，讓社會震驚！“崇高”不分大小、長幼。“擁有崇高”，看似是一種遙不可及的精神境界，其實，要擁有它并不難。只要我們把崇高當成一種信仰，從小善做起，從小事

做起，我們必將成為一個崇高的人。崇高，并非英雄、偉人的代名詞，我們每個人都要有走進崇高、擁有崇高的精神和“位卑未敢忘國憂”的境界。我堅信我們一中人具有這樣的能力，具有這樣的品質(zhì)，我們一中人一定能夠走進崇高，擁有崇高，展示崇高；做崇高之人，立崇高之志，辦崇高之事。（班長：王本磊、單逸捷）

“弘揚女排精神，踐行走進崇高”榜樣：

河南“無腿”女孩孤身走進大學

她是一個折翼的天使，上天無情地奪走了她的雙腿，但依然阻止不了她為了夢想而飛翔。2015年9月9日，在河南商丘學院的校園內(nèi)，19歲“無腿女孩”王娟迎來了她夢寐以求的大學生活。

王娟家在河南省南陽市新野縣，13年前一場突如其來的車禍讓一個6歲的她從此失去了雙腿。禍不單行，不堪壓力的母親竟投井尋了短見，隨后父親也離家出走，一直杳無音信。可憐的她只有與70多歲的爺爺奶奶相依為命。失去雙腿后的王娟，并沒有因為命運的不幸遭遇而悲觀放棄。她用堅強的毅力，以手代步，依靠雙手撐著地一步一步地挪動，從小學讀到初中，從高中考到大學，邁向了人生新的起點。

盡管王娟看起來非常瘦弱，但她的雙臂非常有勁兒，走路、上下樓梯的速度非常快。“面對生活的沉重打擊，如果屈服了，那我一輩子也就結(jié)束了。”王娟說，她的爺爺曾經(jīng)告訴她，親人跟不了她一輩子，要學會自立自強。

作為一名藝術生，今年高考她文化課考了404分，專業(yè)分考了139分，超過了一本分數(shù)線幾十分。然而，因身體殘疾，她被多所學校拒之門外，最終被商丘學院錄取，就讀工商管理學院人力資源管理專業(yè)。“在8月29日迎接新生報到的那天，我們見到王娟獨自一人從大巴車上下來，內(nèi)心里十分詫異。”工商管理學院院長何保建說，很難想象一個沒有雙腿的孩子，竟然會這么獨立。

入學事宜。為了她的生活行動方便，學校給她安排在了宿舍樓的一樓，與公寓管理員所在的房間是對門。“孩子，你在這里要安心學習，你是全校師生學習的榜樣，你身上這種自強不息的精神，讓我們每個人都很敬佩。”9月2日下午，商丘學院黨委書記和校長帶領相關部門負責人一行，專門來到王娟的宿舍，決定免除王娟四年的學費、書費、住宿費共計五萬多元，每月還為其提供400元的生活費。

在王娟看來，經(jīng)過這十幾年的成長，她現(xiàn)在用雙手已經(jīng)實現(xiàn)了生活的自理，比如洗臉、穿衣服等日常行為都可以獨立完成，上課學習也沒有任何問題。

“上學的這幾年，有很多好心人幫助我，也很感謝學校能夠接納我，并解決我的經(jīng)濟困境。”王娟說，我不想因為我的存在而顯得與眾不同，我也不會給大家添麻煩，我相信通過我自己的努力，能闖出一片屬于自己的天地。

最近幾天，同學們正在軍訓，王娟也沒有閑著。“我不能搞特殊，我要和大家在一起。”王娟說，雖然不能和同學們一起走正步，但可以坐在旁邊給他們看著物品就很滿足。大家并沒有因為她的行動不便而疏遠她，“在王娟身上，我們看到了許多正能量，她對生活的樂觀態(tài)度、堅強獨立的精神、與人為善的行為方式，都是我們當代大學生應該學習的。”王娟的室友賀星月說。

真心英雄

在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。再沒有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌，換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心里流動。

好好學習，天天向上！

“弘揚女排精神，踐行走進崇高”之基本禮儀：

校園文明禮儀的基本禮儀

崇高，并非英雄、偉人的代名詞，我們每個人都要有走進崇高、擁有崇高的精神和“位卑未敢忘國憂”的境界。我堅信我們一中人具有這樣的能力，具有這樣的品質(zhì)，我們一中人一定能夠走進崇高，擁有崇高，展示崇高；做崇高之人，立崇高之志，辦崇高之事。

個 人 禮 儀

一、儀表

1、講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，衣服鞋襪要常換洗，按時理發(fā)和沐浴。

2、衣著整潔、樸素大方、協(xié)調(diào)得體，不穿奇裝異服，進校一律佩戴校牌，按規(guī)定穿校服。不燙發(fā)、染發(fā)，女同學不戴首飾、染指甲。

二、言談

1、態(tài)度要誠懇、和藹，語氣要親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)。

2、進校要講普通話。堅持使用禮貌用語：“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“請原諒”“再見”等。

三、儀態(tài)舉止

1、姿勢。交談時雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報。使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。

2、站姿。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松；雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿。腰背挺直，肩放松；在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重。

4、走姿。輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

學 校 禮 儀

一、課堂禮儀

1、上課。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下；學生應當準時到校上課，若上課遲到，應喊“報告”，經(jīng)教師同意后方可進教室，走進教室后，應迅速坐好，保持安靜。

2、聽講。上課時坐姿要端正。課堂上，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。

3、下課。下課時，全體同學需起立，與老師互道“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。有領導或教師聽課時，要讓師長先走，全體學生起立迎送。

二、集會禮儀

1、參加集會，要準時、有序。要按指定地方整齊就座，不早退，不隨便進出，會議結(jié)束后要有序退場。

2、會議期間，要認真傾聽，不得看書、談話、吃東西、扔雜物、打瞌睡，講話或報告結(jié)束后要鼓掌，以示感謝。

3、每周一升國旗儀式，統(tǒng)一著裝，準時參加，列隊整齊，面向國旗，肅立致敬。升國旗、奏國歌時，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑。升國旗時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的同學都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升畢，方可自由活動。

三、尊師禮儀

1、在校園內(nèi)或上下樓梯與老師相遇時，要讓老師先行，并主動向老師行禮問好。買飯、打水或乘車時對教師應主動禮讓。

2、對師長或來賓要主動問好致意，主動讓座、讓路，答問時彬彬有禮，不圍觀嘲笑、指指點點。家長或親友來校遇到老師時，應主動在家長和老師間作介紹。

3、與老師談話時應立正，在教室座位上與老師談話應起立，得到老師允許后，再坐下聽講。領獎或向師長交物品時，雙手接交，表示尊敬。

4、有事進老師的辦公室或宿舍，先喊“報告”或先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。

5、在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。

6、尊重老師的勞動，聽從老師的指揮。對老師的提醒和批評，不得頂撞，如有意見，可在課后與老師交換。要尊重老師的習慣和人格，對老師的相貌和衣著不應指指點點、評頭論足。

四、同學間禮儀

1、同學間要團結(jié)互助。不說臟話、粗話，不罵人，不說傷害同學的話，不做對同學無理的事。

2、借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還，并要致謝。

3、對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，不能嘲笑同學的生理缺陷。

4、嚴禁對同學人身攻擊、打架斗毆、聚眾鬧事等違紀違法行為。

5、誠實守信，說做一致，有錯就改。答應別人的事要按時做到，借他人錢物及時歸還。外出時要禮貌待人、謙虛好學，展現(xiàn)一中學子的風采，維護學校的聲譽。

五、校內(nèi)公共場所禮儀

（一）校園

1、自覺保持校園整潔，不亂扔紙屑、粉筆頭、果皮、包裝袋。不隨地吐痰，不亂丟垃圾，校園內(nèi)嚴禁吃泡泡糖、瓜子類食品。

2、愛護標語牌、警示牌、格言牌和花草樹木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和電器設施；不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻；不踐踏草地，不攀枝摘花；節(jié)約用水用電，不開長明燈。

3、嚴禁吸煙、喝酒、賭博、看黃色影視書刊，不進“網(wǎng)吧”，不參與迷信、邪教活動。

4、嚴格遵守交通法規(guī)。自行車要存放在指定的地點，不亂停、亂放，嚴禁在校內(nèi)騎車、帶人。

（二）圖書室和閱覽室

1、室內(nèi)須保持安靜和衛(wèi)生，不要高談闊論或東跑西走。

2、愛護書刊，不得偷撕資料，不作記號，閱讀開架報刊后應按原序擺放。

（三）餐廳

1、不搶跑、搶飯。自覺排隊，不插隊，不大聲喧嘩，不敲擊碗筷，不把 飯菜撒在地上。

2、要尊重食堂工作人員的勞動，愛惜糧食，注重節(jié)儉，不亂倒剩菜剩飯。吃不完的食物應倒入指定的容器中。

（四）宿舍

1、宿舍內(nèi)要保持整潔。箱子、衣服、鞋帽、日用品等應放在指定位置，不往窗外或樓下倒水、扔東西、吐口水。

2、按時起床、就寢。熄燈鈴后不得談話、打鬧，不得進行體育或其他活動。

3、講究文明，不說臟話粗話，嚴禁吸煙喝酒。

4、到他人宿舍，應先敲門，得到允許后方可進入。非經(jīng)教師同意，男、女生不準互串宿舍。

5、文明用廁，愛護衛(wèi)生設施，損壞設施應主動賠償。

家 庭 禮 儀

1、孝敬長輩，尊重兄長，愛護弟妹。吃飯時請長輩先就座，離家或歸家主動與家長打招呼。

2、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母的意見和教導。對家長有意見要有禮貌地提出，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

3、體貼幫助父母，主動承擔一些力所能及的家務勞動，不與他人攀比擺闊，不亂花錢。

4、尊重鄰居的生活習慣，不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

5、待客熱情，起立迎送。

第五篇：弘揚淮師精神

弘揚淮師精神，爭做文明先鋒

一、活動背景

全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使溫室效應加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達成了《哥本哈根協(xié)議》，自愿節(jié)能減排，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟，中國也承諾到2020年單位GDP減排40%-45%。高校在校人數(shù)多，社會影響力強，構建低碳校園有利于學生養(yǎng)成低碳環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識，提高高校社會競爭力，更有利于實現(xiàn)我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實現(xiàn)。

二、組織機構 化學化工學院早操部

三、活動目標

學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球?qū)⒏印吞肌⒏泳G色！”并且通過此次活動讓同學們?nèi)嬲J識低碳，形成低碳意識。

四、活動時間地點 室內(nèi)：多媒體教室 室外：校園

五、活動步驟(一)活動前期準備工作(1)部門成員構想；

(2)開會全體成員共同討論；

(3)把同學們各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書；(4)分配工作；

(5)負責購買活動所需物資。

（二）、室內(nèi)活動流程 活動形式:低碳主題會議 活動流程：A、以PPT形式向同學們展示世界在人們不斷過渡地開發(fā)中而惡化的后果——引出低碳生活的必要性 B.看MV 《拯救地球》 C、表演校園低碳生活短劇

D、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品制作一個小物品，做到廢品再利用，并且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所采用的材料。并設立最佳創(chuàng)新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎!等 F：地碳知識競賽 頒獎

（二）、室外活動流程

活動一：低碳任我行之低碳體驗周

1、前期準備工作：展板宣傳、Q群、飛信宣傳。

2、活動內(nèi)容：同學們親身體驗低碳生活。

3、活動時間：2011年3 月

4、具體實施：

l 以宿舍為單位進行“低碳宿舍”的評比：3月份各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。

l 整周低碳體驗周，參與活動的同學們必須從各方面都以低碳為目標進行生活體驗：

具體要做到以下幾點 a.以步代車

b.不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買礦泉水、少吃零食、去飯?zhí)米詈米詡洳途撸喑孕迈r蔬菜、水果和蛋白質(zhì)含量高的物質(zhì)，少吃紅肉，少飲酒抽煙，更要避免抽二手煙，不吃洋快餐；

c.著裝：盡量穿棉質(zhì)衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服

d.要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件后再一塊洗

e.購物自備環(huán)保袋，避免錯誤、重復打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理

f.發(fā)通知、資料之類的全用郵箱或飛信 g.去圖書館查找資料倡導使用數(shù)字化圖書館

h.宿舍生活：遵守寢室、教室實驗室和辦公樓作息制度，多用節(jié)能設備，避免長明燈和細水長流，離開時檢查所有電源和開關是否關閉；在宿舍內(nèi)還可以設置分類垃圾箱。

活動二：Find校園高碳，與高碳say bye bye

1、活動內(nèi)容概況：向?qū)W校學生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。

2、活動時間地點:食堂門口

3、具體實施：向路過的同學們介紹我們的作品，并且展出我們的海報，鼓勵路過的同學們都參加我們“低碳任我行”的活動，最后再邀請路過的同學們把自己的低碳小標語寫在我們發(fā)放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學展示我們的低碳生活的理念。

（三）后期工作

(1)宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人了解低碳、參與低碳生活。最后，召開班會，總結(jié)活動并提出展望

胡衛(wèi)明