第一篇:讀《叮當的魔法》有感
讀《叮當的魔法》有感
我們正值一生中最重要的黃金一般的花季,就像正在熱烈開放的花朵,享受一生最美的季節。花開了,花謝了,不過短短幾個月的時間;一個人,出生到死亡,也不過幾十年,誰也不可能重新再來一遍。可是你有沒有想過,怎樣才能讓自己這朵“花”開得最燦爛呢?起初我也不知道,但在看了《叮當的魔法》后,我才相信我們每個人都能讓自己在最美的花季盡情的綻放,因為我們每個人都是魔法師。
《叮當的魔法》叢書是曉玲叮當姐姐送給所有成長中的孩子的。在書中,曉玲叮當姐姐以一個朋友的姿態與我們交流,以一個過來人的身份向我們傾訴。她所寫的,都是自己回首少年時光時發自內心的領悟和感觸。
讀完了書,我最感到的是意猶未盡。它讓人覺得溫馨,又覺得很深奧,卻又以最簡單、柔美的語言向我表明了她所說的意義。
等到讀透徹之后,我覺得震撼。我發現,在自己的身上將發生奇妙的、難以置信的變化。
因為我細細品嘗了書中的故事,領悟到了所有故事的共同點——那些大大小小的故事里都包含著一個簡潔而樸素的道理。例如:《成長密碼》里《愛是??》章節,用五個小故事來向我講述愛是給予,奉獻自身;愛是不求回報,沒有自我;愛是生生不息,沒有窮盡,也絕不枯竭;愛是可轉化的力量,她從一只手轉到另一只手,從一個心靈轉到另一個心靈;愛是不可言喻的奇跡。把這些道理一個一個加起來,可以清晰地描繪出曉玲叮當姐姐寫這套《叮當的魔法》的原因。她希望我們能成為——
一個夢想成真的人;
一個快樂的人;
一個有著美麗、高尚道德的人;
一個與他人和諧相處、內心有甜蜜感的人。
這就是《叮當的魔法》為成長中的孩子許下的心愿。你快來看看吧!
第二篇:《叮當的魔法》讀書筆記
放松是調解我們在學習緊張時的最好方法,當我們放松后心情既輕松又開朗,作文 有時,我也想放松一下。而我學習一直很緊張,有時,我也很想放松一下。
在這個假期我讀了很多的課外書,其中令我印象深刻的一本書叫《叮當的魔法》。這本書中講到的全新的學習方法——放松學習法,令我特別感興趣。
書中說了這樣的一個小故事,有個男孩上初中時連續幾次考數學都考砸了,每次拿回來的試卷都只有可憐巴巴的20多分。其實卷子上的題他并不是不會做,回到家再重做時他通常可以得滿分。奇怪這到底是怎么回事?經過他解釋說每次試卷一拿到手,他必定肚子痛,而且是剛做幾題肚子痛得一定要馬上解決的那種,但由于考試的規定去完廁所是不能再回來考試的,他只能把沒做幾題的試卷交給老師。開始父母和老師都不相信他,最后經過一個醫學專家證明這是“腸易激綜合癥”的典型癥狀。
這個男孩“腸子易激動“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現。經過醫生和心理專家的醫治,男孩的肚子終于老實了。真相終于大白之后,父母和老師給了他更多的關愛,他的成績馬上提高了。
通過上面的故事我學到了學習要放松,考試時也要放松。不能因為過度緊張而導致失敗。平時我們除了學好了基本知識,還要多看課外書,這些對我們的學習和考試會有很大幫助。因為我知道學得越多未來展現給我們的世界就越多彩;學得越少未來展現給我們的世界就越蒼白。我認為這句話特別有意義,是啊!多彩還是蒼白取決于我們對學習的態度。
面對現實,放松自己的身心與神經,適當地放慢自己的腳步,去感受一下親情、愛情和友情,學會去欣賞路邊的風景,面對現實,不要讓自己像充足了氣的氣球一樣,隨時都會爆破,我們要適當放掉多余的氣體,讓自己變得有彈性。
人生是一場馬拉松,起點跑得過快,并不一定就能很早達到終點,學會積蓄保持自己的體力,我們要平安地到達終點。
第三篇:讀《魔法灰姑娘》有感
讀《魔法灰姑娘》有感
看了《魔法灰姑娘》這本書,我很佩服主人公愛拉的機智勇敢和善良。《魔法灰姑娘》這本書是美國的蓋爾·卡森·樂文寫的。它的原創就是《格林童話》里講述的《灰姑娘》,可是兩篇小說的內容截然不同。
這本書主要講愛拉一出生就收到了仙女可怕的禮物——服從,只要是一個命令,就必須照辦,否則反抗咒語的部位會很痛,但愛拉并沒有因此倒下,最后,愛拉憑著善良和機智勇敢,終于擺脫了咒語,還和王子夏過上了幸福的生活。
是愛拉的機智勇敢和善良,使她不用服從別人的命令了。如果人人都像愛拉那樣機智,那么我們遇到難題只要用腦袋認真想想就可以解決;如果人人都像愛拉那樣勇敢,那么大家都不會像縮頭烏龜一樣,而是出來嘗試新的事物;如果人人都像愛拉一樣善良,那么世界上就不會有那么多乞丐,動植物也不會遭到人們的破壞頻繁滅絕。要是全世界的人能像愛拉一樣機智勇敢、善良,那么我們的世界就會變得更美好!
我要學習愛拉的機智勇敢和善良,長大后為世界做出更多的貢獻,努力將世界推向美好。
讓我們一起做一個機智勇敢、善良的自己吧!
我悟出了一個道理,人生的道路不會一帆風順,會有一些“石頭”將你絆倒。只要你站了起來,成功會照耀你??
四年級:qazwsx123小西瓜
第四篇:讀《魔法手指》有感
讀《魔法手指》有感
一個瘦瘦的、禿頂的、總是帶著一臉狡黠笑容的老頭,他就是那個讓大人們有一點害怕、讓孩子們瘋狂喜愛的英國少兒文學作家——羅爾德.達爾,他是我很喜歡、著迷的作家。我看過他寫的《查理的巧克力工廠》、《女巫》,既有趣,又讓我明白了很多道理,是一本本讓我記憶深刻、愛不釋手的書。所以,當我翻開這本《魔法手指》的時候,滿懷期待。
這本書果然沒有讓我失望。書中講述了這樣一個耐人尋味的故事:革利鴿夫婦一家喜歡打獵,每個星期六的早晨,革利鴿先生都會讓他的大兒子威廉和小兒子菲利普,帶著各自的槍,一起到樹林里去打幼鹿和野鴨。這可氣壞了鄰家的一位八歲小女孩。這個小女孩有一種與生俱來非凡本領,每當她怒不可遏時,她的手指就能施出魔法來!這個魔法太有趣了,它讓打獵者與被打獵者徹底互換位置。
小女孩的魔法手指,讓革利鴿夫婦一家與野鴨換位體驗。使革利鴿夫婦一家不僅僅體驗了野鴨生存的艱辛,還讓他們感受到了獵人即將對自己開槍的生命威脅。革利鴿夫婦一家最終變回了人類,他們在與野鴨做過換位思考后,立即放棄了打獵,開始愛護動物,并保護它們,成了保護動物的使者。
愛護動物,保護動物……讓我們和動物一起快樂地生活在這片藍天下吧!
第五篇:讀《魔法仙蹤》有感(范文模版)
讀《魔法仙蹤》有感
尋烏縣城關小學三年級(2)班劉安琦
指導老師:古金梅342200
炎熱的暑假,我看了好多本書,其中我最喜歡的是《魔法仙蹤》,這本書的作者是李曉玲。
看完這本書,我有很多的感觸,這本書是關于兇巴巴的惡巫婆總是跟仙子作對,仙子們想:如果把惡巫婆變成好人,仙子森林從此會不會就天下太平了呢?于是,“巫婆變天使”行動小組成立了,行動小組的成員們配制出神奇的“好心眼兒藥丸”,惡巫婆吃了藥丸后染上了“間歇性好人綜合癥”,總是不由自主的做一些好事,這讓她非常生氣,壞的流油的巫婆想出惡毒的主意來報復仙子們,于是,一場驚心動魄的較量就此拉開序幕……