第一篇：計算機應用網絡知識競賽試題

計算機應用網絡知識競賽試題

一、計算機應用基礎：

1.在計算機應用中，“計算機輔助設計”的英文縮寫為___________。

A.CADB.CAMC.CAED.CAT

2.微型計算機中，合稱為中央處理單元(CPU)的是指___________。

A．運算器和控制器B．累加器和算術邏輯運算部件(ALU)

C．累加器和控制器D．通用寄存器和控制器

3.計算機系統的“主機”由___________構成。

A．CPU，內存儲器及輔助存儲器B．CPU和內存儲器

C．存放在主機箱內部的全部器件D．計算機的主板上的全部器件

4.在計算機領域中通常用主頻來描述___________。

A．計算機的運算速度B．計算機的可*性

C．計算機的可運行性D．計算機的可擴充性

5.下列術語中，屬于顯示器性能指標的是___________。

A．速度B．分辨率c．可*性D．精度

6.下面是關于計算機病毒的4條敘述，其中正確的一條是___________。

A．嚴禁在計算機上玩游戲是預防計算機病毒侵入的唯一措施

B．計算機病毒是一種人為編制的特殊程序，會使計算機系統不能正常運轉。

C．計算機病毒只能破壞磁盤上的程序和數據

D．計算機病毒只破壞內存中的程序和數據

7.防范病毒的有效手段，不正確的是___________。

A．不要將軟盤隨便借給他人使用，以免感染病毒

B．對執行重要工作的計算機要專機專用，專人專用

C．經常對系統的重要文件進行備份，以備在系統遭受病毒侵害、造成破壞時能從備份中恢復

D．只要安裝微型計算機的病毒防范卡，或病毒防火墻，就可對所有的病毒進行防范

8.下面哪個跡象最不可能像感染了計算機病毒___________。

A．開機后微型計算機系統內存空間明顯變小

B．開機后微型計算機電源指示燈不亮

C．文件的日期時間值被修改成新近的日期或時間(用戶自己并沒有修改)

D．顯示器出現一些莫名其妙的信息和異常現象

9.目前最好的防病毒軟件的作用是___________。

A．檢查計算機是否染有病毒，消除已感染的任何病毒

B．杜絕病毒對計算機的感染

C．查出計算機已感染的任何病毒，消除其中的一部分

D．檢查計算機是否染有病毒，消除已感染的部分病毒

10.一般認為，世界上第一臺電子數字計算機ENIAC誕生于___________。

A.1946B.1952C.1959D.1962

11．固定在計算機主機箱體上，聯結計算機各種部件、起橋梁作用的是___________。

A、CPUB、主板C、外存D、內存

12．下列關于計算機的敘述中，不正確的一條是___________。

A、軟件就是程序、關聯數據和文檔的總和

B、Alt鍵又稱為控制鍵

C、斷電后，信息會丟失的RAM

D、MIPS是表示計算機運算速度的單位

13．計算機硬件能直接識別并執行的語言是___________。

A、高級語言B、算法語言C、機器語言D、符號語言

14．計算機能計算有大量數據和程序語句的問題，起主要作用的因素是___________。

A、大尺寸的彩顯B、快速的打印機

C、大容量內外存存儲器D、好的程序設計語言

15．計算機具有邏輯判斷能力，主要取決于___________。

A．硬件B．體積C．編制的軟件D．基本字長

16.在計算機中，信息的最小單位是___________。

A.字節B.位C.字D.KB

17.計算機軟件一般分為系統軟件和應用軟件兩大類，不屬于系統軟件的是___________。

A.操作系統B.數據庫管理系統 C.客戶管理系統D.語言處理系統

18.微型計算機主機的組成部分是___________。

A.運算器和控制器B.中央處理器和主存儲器C.運算器和外設D.運算器和存儲器

19.微機系統與外部交換信息主要是通過___________。

A．輸入輸出設備B.鍵盤C.光盤D.內存

20.下列關于存儲設備的說法中正確的是___________。

A．機器中內存的容量一般比硬盤大B.硬盤的讀寫速度比內存快

C．內存中存儲的信息斷電后會消失D.相同容量下，內存的價格比硬盤便宜

21．計算機網絡的應用越來越普遍，它的最大好處在于___________。

A．節省人力B．存儲容量大

C．可實現資源共享D．是信息存取速度提高

22．通常所說的“裸機”是指計算機僅有。

A．硬件系統B.軟件C.指令系統D.CPU

23.word命令除了可以使用菜單欄中的菜單命令，還可使用工具欄的工具按鈕，快捷鍵和 ___________。

A．快捷菜單命令B.在正文區中輸入的英文單詞所構成的命令

C.幫助命令D.在正文區中輸入的漢字組所構成的命令

24.在Excel 中，存儲二維數據的表格被稱為___________。

A、工作薄B、文件夾C、工作表D、圖表

25.Excel 主界面窗口中編輯欄上的“fx”按鈕用來向單元格插入。

A、文字B、數字C、公式D、函數

二、網絡及信息安全

26.使網絡服務器中充斥著大量要求回復的信息，消耗帶寬，導致網絡或系統停止正常服務，這屬于什么攻擊類型?（）

A、拒絕服務B、文件共享C、BIND漏洞D、遠程過程調用

27.為了防御網絡監聽，最常用的方法是()

A、采用物理傳輸（非網絡）B、信息加密C、無線網D、使用專線傳輸

28.用戶收到了一封可疑的電子郵件,要求用戶提供銀行賬戶及密碼,這是屬于何種攻擊手段？()

A、緩存溢出攻擊;B、釣魚攻擊;C、暗門攻擊;D、DDOS攻擊

29.下列不屬于系統安全的技術是()

A、防火墻;B、加密狗;C、認證;D、防病毒

30.不屬于常見的危險密碼是（）

A、跟用戶名相同的密碼B、使用生日作為密碼 C、只有4位數的密碼D、10位的綜合型密碼

31.不屬于計算機病毒防治的策略的是（）

A、確認您手頭常備一張真正“干凈”的引導盤

B、及時、可*升級反病毒產品

C、新購置的計算機軟件也要進行病毒檢測

D、整理磁盤

32.黑客的主要攻擊手段包括（）

(A)社會工程攻擊、蠻力攻擊和技術攻擊

(B)人類工程攻擊、武力攻擊及技術攻擊

(C)社會工程攻擊、系統攻擊及技術攻擊

33.郵件炸彈攻擊主要是（）

(A)破壞被攻擊者郵件服務器(B)添滿被攻擊者郵箱(C)破壞被攻擊者郵件客戶端

34.邏輯炸彈通常是通過（）

(A)必須遠程控制啟動執行，實施破壞(B)指定條件或外來觸發啟動執行，實施破壞(C)通過管理員控制啟動執行，實施破壞

35.黑客造成的主要安全隱患包括（）

(A)破壞系統、竊取信息及偽造信息(B)攻擊系統、獲取信息及假冒信息(C)進入系統、損毀信息及謠傳信息

36.傳入我國的第一例計算機病毒是（）

(A)大麻病毒(B)小球病毒(C)1575病毒(D)米開朗基羅病毒

37.計算機病毒是（）

(A)計算機程序(B)數據(C)臨時文件(D)應用軟件

38.網頁病毒主要通過以下途徑傳播_（）

(A)1>郵件(B)文件交換(C)網絡瀏覽(D)光盤

39.防火墻是一個（）

(A)分離器、限制器、分析器(B)隔離器、控制器、分析器(C)分離器、控制器、解析器

40．計算機病毒是指（）

A.帶細菌的磁盤B.已損壞的磁盤C.具有破壞性的特制程序D.被破壞了的程序

41．計算機連網的主要目的是（）

A資源共享B．共用一個硬盤C．節省經費D．提高可*性

42．關于計算機病毒知識，敘述不正確的是（）

A.計算機病毒是人為制造的一種破壞性程序

B.大多數病毒程序具有自身復制功能

C.安裝防病毒卡,并不能完全杜絕病毒的侵入

D.不使用來歷不明的軟件是防止病毒侵入的有效措施

43.企業重要數據要及時進行（），以防出現以外情況導致數據丟失。Ａ殺毒Ｂ加密Ｃ備份

三、其它：

44、請你例舉我公司有那幾方面微機應用：

45、對于供水的微機應用，您有什么好的建議，可以提出寶貴意見

第二篇：計算機知識競賽試題

1.下面有關計算機操作系統的敘述中，不正確的是_

A)操作系統屬于系統軟件

B)操作系統只負責管理內存儲器，而不管理外存儲器

C)UNIX是一種操作系統

D)計算機的處理器、內存等硬件資源也由操作系統管理

2.微機上操作系統的作用是 _

A)解釋執行源程序 B)編譯源程序

C)進行編碼轉換 D)控制和管理系統資源

3.下列存儲器中存取速度最快的是

A)內存 B)硬盤 C)光盤 D)軟盤

4.以下操作系統中，是云操作系統的是 _

A)Windows XP B)Windows7C)UNIXD)Chrome OS 5 Windows 7中最高是多少位的操作系統 _

A)16位 B)32位 C)64位 D)128位

6.Windows中，欲選定當前文件夾中的全部文件和文件夾對象，可使用的組合鍵是 _

A)Ctrl+V B)Ctrl+A C)Ctrl+X D)Ctrl+D

1.Windows中，回收站實際上是 _

A)內存區域 B)硬盤上的文件夾 C)文檔 D)文件的快捷方式

2.早期的計算機是用來進行 _

A)科學計算 B)系統仿真 C)自動控制 D)動畫設計

3.下面有關計算機的敘述中,正確的是_

A)計算機的主機只包括CPU

B)計算機程序必須裝載到內存中才能執行

C)計算機必須具有硬盤才能工作

D)計算機鍵盤上字母鍵的排列方式是隨機的4.Windows系統中“磁盤碎片整理程序”的主要作用是 _

A)修復損壞的磁盤 B)縮小磁盤空間

C)提高文件訪問速度 D)擴大磁盤空間

5..在Windows“資源管理器”窗口右部選定所有文件，如果要取消其中幾個文件的選定，應進行的操作是_

A、用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

B、按住Ctrl鍵，再用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

C、按住Shift鍵，再用鼠標左鍵依次單擊各個要取消選定的文件

D、用鼠標右鍵依次單擊各個要取消選定的文件

6..電子郵件是Internet應用最廣泛的服務項目，通常采用的傳輸協議是__

A、SMTPB、TCP/IPC、CSMA/CDD、IPX/SPX

1.計算機感染病毒后會產生各種現象,以下不屬于病毒現象的是

A.系統不停地產生文件 B.速度突然變慢,有時死機

C.某些硬件設備突然丟失 D.移動某應用程序時硬盤燈不停閃爍

2.局域網的英文縮寫是

A.LANB.WANC.ISDN D.TCP

3.IP地址由二進制位組成A.4 B.8 C.32 D.64計算機的防毒,殺毒軟件的作用是

A.查出部分病毒,清除所有已查出的病毒

B.查出所有病毒,清除所有已查出的病毒

C.查出所有病毒,清除部分已查出的病毒

D.查出部分病毒,清除部分查出的病毒

5.調制解調器用來

A連接顯示器 B.連接電話線 C.連接鍵盤 D.連接音響

6.HTTP指的是

A.超文本 B.超媒體 C.朝文本標注語言 D.超文本傳輸協議

1.在多媒體技術標準中MPEG技術被稱為

A.動態圖象和伴隨聲音的編碼 B.連續色調靜態圖象的數字壓縮和編碼

C.多媒體和超媒體信息的編碼表示法 D.超媒體/時基結構語言

2.計算機”病毒’的危害性是

A.使盤片發生霉變 B.破壞計算機系統軟件或文件內容

C.破壞計算機系統硬件 D.是計算機突然斷電

3.計算機網絡的主要目的是

A.共享資源 B.提高計算精確度 C.提高運行速度 D.增大內存容量

4.在internet 中負責連接各個局域網或廣域網的設備是

A.服務器 B.客戶機 C.路由器 D.通信線路

5.計算機病毒是指

A.編制有錯誤的計算機程序 B.設計不完善的計算機程序

C.已經被破壞的計算機程序 D.以危害系統為目的的特殊計算機程序

6．計算機病毒最不可能感染的文件是

A．COM文件 B.EXE文件 C.BAT文件 D.DOC文件

第三篇：計算機與網絡知識競賽

計算機與網絡知識競賽

一、選擇題（每題2分，30題，共60分）

1．世界上發明的第一臺電子數字計算機是（A）A、ENIACB、EDVACC、EDSACD、UNIVAC

2．因特網定義為若干網絡間的一種聯接，使用的是(A)協議。A.TCP/IPB.NETBEUIC.IPX/SPXD.NETWARE

3.因特網是一個(D)。A)大型網絡B)國際購物C)電腦軟件D)網絡的集合4.在網絡上只要有一個結點故障就可能會使整個網絡癱瘓的網絡結構是(C)。A)星型B)總線型C)環型D)分布式網絡

5.由于IP地址難于記憶，人們采用域名來表示網上的主機，域名與IP地址的對應關系是用(A)協議進行轉換。

A.ARP(地址解析協議)B.RARP(反向地址解析協議)C.DNS(域名字解析)D.WINS(Windows Internet 名字解析)

6.將兩個不同類局域網互聯，應使用的設備是(D)A.網卡B.網關C.網橋D.路由器

7.調制解調器的作用是什么？(A)A)把計算機信號和音頻信號互相轉換B)把計算機信號轉換為音頻信號

C)把音頻信號轉換成為計算機信號D)防止外部病毒進入計算機中

8.指出以下統一資源定位器各部分的名稱（從左到右）：

1234

A)1主機域名 2服務標志 3目錄名 4文件名B)1服務標志 2主機域名 3目錄名 4文件名

C)1服務標志 2目錄名 3主機域名 4文件名D)1目錄名 2主機域名 3服務標志 4文件名

以上哪個正確？(B)

9.在瀏覽WEB網的過程中，如果你發現自己喜歡的網頁并希望以后多次訪問，應當使用的方法是為這個頁面(D)。

A)建立地址簿B)建立瀏覽C)用筆抄寫到筆記本上D)放到收藏夾中

10.當在文檔窗口進行剪切，下面關于“剪貼板”的說法，那是正確的(D)。A)當關閉文檔窗口時，“剪貼板”內容消失B)激活另一窗口，“剪貼板”內容就消失C)重新啟動Windows時，剪貼板內容自動被輸入硬盤，重新啟動，“剪貼板”又恢復原內容。D)重新啟動Windows時，“剪貼板”內容消失

11.在Word中，要對一個文檔中多個不連續的段落設臵相同的格式，最高效的操作方法是（B）A.插入點定位在樣板段落處，單擊“格式刷”按鈕，再將鼠標指針拖過其他多處需要格式的段落 B.選用同一個“樣式”來格式化這些段落C.選用同一個“模板”來格式化這些段落D.利用“替換”命令來格式化這些段落

12.在Word中，關于編輯頁眉頁腳，下列敘述中不正確的是（A）A.文檔內容和頁眉、頁腳可在同一窗口編輯B.文檔內容和頁眉、頁腳一起打印C.編輯頁眉頁腳時不能編輯文檔內容D.頁眉頁腳中也可以進行格式設臵和插入剪貼圖

13.不能用Word打開的文檔類型是（D）A.DOCB.DOTC.WPSD.EXE

14.選擇連續的對象，單擊第一個對象后，可按住(B)鍵，并單擊()，則所有連續對象全部選中。

A)shift，第一個對象B)shift，最后一個對象C)shift，隨便一個對象D)alt，最后一個對象

15.要在Excel單元格中輸入數字字符，例如學號“09140202”，下列輸入正確的是（D）

A.“09140202”B.=09140202C.09140202D.’09140202

16.在Excel中，要在當前工作表（sheet1）的A2單元格引用一個工作表（sheet4）中A2到A7單元格的和，則在當前工作表的A2單元格輸入的表達式應為（B）

A.=SUM(sheet！A2:A7)B.=SUM(sheet4！A2:sheet！A7)C.=SUM((sheet4)A2:A7)D.=SUM((sheet4)A2:(sheet4)A7)

17.PowerPoint2003中，在空白幻燈片中不可以直接插入（B）A.文本框B.文字C.藝術字D.Word表格

18.幻燈片間的動畫效果，通過“幻燈片放映”菜單的（D）命令來設臵

A.動作設臵B.自定義動畫C.動畫方案D.幻燈片切換

19.為了使得在每張幻燈片上有一張相同的圖片，最方便的方法是通過（A）來實現

A.在幻燈片母版中插入圖片B.在幻燈片中插入圖片C.在模板中插入圖片D.在板式中插入圖片

20.磁盤處于寫保護狀態，那么磁盤中的數據（B）

A、不能讀出，不能刪改，也不能寫入新數據B、可以讀出，不能刪改，也不能寫入新數據

C、可以讀出，可以刪改，但不能寫入新數據D、可以讀出，不能刪改，但可以寫入新數據

21.下列關于剪貼板的敘述中，(C)是錯誤的。

A)凡是有“剪切”和“復制”命令的地方，都可以把選取的信息送到剪貼板中B)剪貼板中的信息超過一定數量時，會自動清空，以節省內存空間C)剪貼板中的信息可以自動保存成磁盤文件并長期保存D)剪貼板能存放文字，還能存放圖片等

22.www.tmdps.cn”通常表示（A）。

A.商業組織B.教育機構

C.政府部門D.企業部門

29.具有多媒體功能的微型計算機系統中，常用的CD-ROM是（B）。

A、只讀型大容量軟盤B、只讀型光盤 C、只讀型硬盤D、半導體只讀存儲器

30.請問“添加/刪除程序”圖標在哪個圖標下（B）。

A、拔號網絡B、控制面板C、計劃任務D、多媒體

二、填空題（共10題，每題1分）

1、網絡操作系統主要安裝在上。

2、在PowerPoint中，要選中不連續的幻燈片，應在視圖下，按住鍵與鼠標單擊所需的幻燈片。

3、假定一個數在機器中占用8位，則-23的補碼、反碼、原碼依次為、、。

I4、選擇不連續的對象，可按鍵，再單擊各個對象。

5、一般而言，校園網屬于。

6、電子計算機技術在半個世紀中雖有很大的進步，但至今其運行仍遵循著一位科學家提出的基本原理，他就是。

7、在計算機內部，一切信息的存取、處理和傳送的形式是。軟盤、硬盤、光盤、內存四個存儲設備中,存儲速度最快的是。

9、鍵盤上的換檔鍵為。

10、電子郵件的發件人利用某些特殊的電子郵件軟件在短時間內不斷重復地將電子郵件寄給同一個收件人,這種破壞方式叫做。

三、問答題（第一題10分，第2-5題每題5分）

1、硬盤使用時應該的注意哪些事項？

2、怎樣查看自己電腦的IP地址？

3、怎樣打開自己電腦的注冊表？

4、怎么判斷系統是否已經中毒？

5、對我們學院的網站的建設有何看法？

四、附加提高題（10分）

你覺得裝系統時應該注意哪些方面？（包括安裝前，安裝時和安裝后）

計算機與網絡知識競賽答案

年級：班級：學號：姓名：

一、選擇題：

1-5：AADCA6-10：DABDD

11-15：BADBD16-20：BBDAB

21-25：CABCD26-30：CCABB

二、填空題：

1服務器2幻燈片瀏覽CTRL3 11101001、11101000、10010111

4SHIFT5局域網6馮.諾依曼72進制數（0和1）

8內存9SHIFT10郵件炸彈

三、問答題

1、答：

1、硬盤正在讀寫時不可突然斷電2.注意保持環境衛生3.注意硬盤防震4.注意控制環境溫

5、養成使用與整理硬盤的好習慣6.防止計算機病毒對硬盤的破壞

（答對一個兩分，答對5個以上滿分）

2、答:

1、點擊 開始-->運行（輸入command（或者cmd）,然后點確定）--》在dos目錄下輸入ipconfig,然后回車，這時發現“ip Address”對應的這一行就是市ip地址、右鍵擊網上鄰居——屬性，里面有TCP/IP。雙擊可以看到自己電腦的IP地址，還有其他方法，嘗試著弄一弄

3、答：單擊“開始”按鈕，選擇“運行”命令，打開“運行”對話框，在該對話框中輸入“regedit”或“regedt32”，單擊“確定”按鈕，即可打開“注冊表編輯器”窗口

4、答：

1、電腦無法啟動

電腦感染了引導型病毒后，通常會無法啟動，因為病毒破壞了操作系統的引導文件。最典型的病毒是CIH病毒。

2、電腦經常死機

病毒程序打開了較多的程序，或者是病毒自我復制，都會占用大量的CPU資源和內存資源，從而造成機器經常死機。對于網絡病毒，由于病毒為了傳播，通過郵件服務和QQ等聊天軟件傳播，也會造成系統因為資源耗盡而死機。

3、文件無法打開

系統中可以執行的文件，突然無法打開。由于病毒修改了感染了文件，可能會使文件損壞，或者是病毒破壞了可執行文件中操作系統中的關聯，都會使文件出現打不開的現象。

4、系統經常提示內存不足

現在機器的內存通常是256MB的標準配臵，可是在打開很少程序的情況下，系統經常提示內存不足。部分病毒的開發者，通常是為了讓病毒占用大量的系統資源，達到讓機器死機的目的。

5、機器空間不足

自我復制型的病毒，通常會在病毒激活后，進行自我復制，占用硬盤的大量空間。

6、數據突然丟失

硬盤突然有大量數據丟失，這有可能是病毒具有刪除文件的破壞性，導致硬盤的數據突然消失。

7、電腦運行速度特別慢

在運行某個程序時，系統響應的時候特別長，響應的時間，超出了正常響應時間的5位以上。

8、鍵盤、鼠標被鎖死

鍵盤、鼠標在進行BIOS設臵時正常，進入系統后無法使用。部分病毒，可以鎖定鍵盤、鼠標在系統中的使用。

9、系統每天增加大量來歷不明的文件

病毒進行變種，或者入侵系統時遺留下的垃圾文件。

10、系統自動加載某些程序

系統啟動時，病毒可能會修改注冊表的鍵值，自動在后臺運行某個程序。部分病毒，如QQ病毒，還會自動發送消息。

5、略。

四、附加提高題

答：安裝前：

1、做好系統必要文件備份，由于重裝系統可能會格式化c盤，所以請備份c盤的用戶文件的備份，特別是不能忘記了我的文檔內的文件。

2、準備好系統盤，設臵好bios，一般而言計算機會默認從光驅啟動，如果光驅無法啟動才啟動硬盤，如果不是先啟動硬盤請先設臵從光驅啟動。具體操作步驟視具體機器的不同而不同。不明白先詢問。

安裝時：

1、不要隨意操作，跟著步驟一步一步來。

2、安裝過程中請耐心等待，不可隨意斷電，突然斷電不但有可能損壞硬盤和數據，并且會導致安裝失敗，如果不響應，請等待一定時間后，若發現硬盤燈不閃爍（表示無數據讀取）再強制關機

安裝后：

1、首先裝好系統驅動，現在的ghost版的系統會自動裝好所有驅動，若無法裝好所有驅動，則用隨機附送的驅動光盤安裝。

2、裝好系統馬上裝殺毒軟件，確保系統的安全與穩定。

第四篇：2009“計算機與網絡知識競賽”方案

重慶市經濟貿易學校

2009“計算機與網絡知識競賽”方案

主辦:重慶市經濟貿易學校教務處

協辦:重慶市經濟貿易學校信息中心

一、活動目的⒈促進我校學生交流,豐富學生業余生活

⒉普及有關計算機與網絡方面的基礎知識,增加大家對當今社會幾尖端科技信息的了解,培養同學們的動腦動手能力,激發同學們的學習動力.⒊能夠自己處理一些常遇的網絡問題.最電腦的工作原理,構造等方面有基礎的認識.二、活動宗旨

囊括較廣大范圍的計算機與網絡知識,走在時代的前沿,展現信息化社會的先進性.三、活動形式

舉辦一次面向全校涉及較廣的計算機知識競賽,四、活動時間:2009年12月中上旬

五、活動地點:多媒體教室1

六、活動內容及安排見附頁

七、活動說明

⒈本次競賽蛇初賽和復賽兩個環節

⒉本次競賽主要是計算機基礎知識

⒊全院師生均可參加報名,以三人一組的形式參加

⒋本次競賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,向獲勝代表頒發證書和獎品.⒌本次競賽報名工作將邀請各系學生會協助完成.⒍具體問題可登陸查詢

八、活動要求

⒈做好賽前宣傳工作

⒉各部門要以認真負責的態度積極完成每一項工作,保證工作質量.⒊參賽選手要服從賽組委安排

⒋保證本次競賽絕對公平,公正,公開.重慶市經濟貿易學校教務處

2008年11月21日附:

關于競賽賽制與內容的幾個方案和建議

⒈參賽人員由各系學生會協助報名,每三人一組.⒉初賽題目以選擇題和判斷題兩種形式出現,采用積分制,每題設100分,取分數最高的前六名進入決賽.預賽:

預賽分兩個環節,一為選擇題,二為判斷題.我們從預選的420題中隨機抽取.決賽:

決賽分四輪,在每一輪的結束都會穿插一些精彩的表演或者互動節目

決賽的題目以選擇題,判斷題,問答題,搶答題,益智題五種形式出現.

第五篇：心理健康知識網絡競賽試題

江蘇省心理健康知識網絡競賽

學生查看試卷試卷提交時間:2014-06-05 15:42:56.487 試卷得分：96.0

1、心理健康活動課是一門使學生獲得心理體驗的課程。

正確

2、在處理學生上課注意力不集中的問題時，可以通過提問學生不能回答的問題來提高其注意力。

正確

3、班級屬于學生和老師。班級既是一個群體，又是一個社會組織，所以班級團隊建設需要兼顧到這兩個方面的特性

正確

4、學生的學習心理具有時代特征。

正確

5、職業境界中的功利境界是指把職業當作謀生的手段，養家糊口的飯碗，憑本能工作。

錯誤

6、教育程度高的教師相對于教育程度低的教師更不容易發生職業倦怠的現象

錯誤

7、學校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關系。

正確

8、小學生心理健康教育的主要途徑是學科教學中的滲透，且要注意滲透的是原則而非內容。

正確

9、心理頑強的人控制感較強，但是不能夠嚴格執行目標。

錯誤

10、教師的職責是將學生的利益最大化，自己存在的價值可以被忽略。

錯誤

11、行為指導屬于影響性技術。

正確

12、游戲是指人存在的一種狀態，與活動指向的內容及活動結果有密切關系。

錯誤

13、心理健康教育活動課程關注活動過程的價值和意義，重視活動過程對學生發展的影響，堅持以過程性評價為重。

正確

14、溝通的基本態度是教育

錯誤

15、情緒調節就是消除消極情緒。

錯誤

16、兒童在經歷挫折時，通常會產生憤怒并表現出攻擊性行為；而成人的攻擊性更多表現為言語層面，而非身體層面。

正確

17、團隊與群體的不同之處在于：團隊的成員會形成一些共享的目標，并為實現這些目標而形成一套有效率且有效果的組織結構。正確

18、心理學家發現，動機與學習呈正相關，即在智力水平相當的情況下，學習動機高的學生比學習動機低的學生學習成績更好。

正確

19、心理健康教育簡單的說就是做學生工作的問題;就是找方法讓學生接受教育的問題。

錯誤

20、咨詢師的個人常識經驗運用到咨詢過程中，能夠達到比較好的咨詢效果。

錯誤

21、基于大心理健康教育觀的整體性的全員化原則，應當注意：

選項1: 教育者的全員性

選項2: 受教育者的全員性

選項3: 教育者和受教育者的獨立性

選項4: 教育者和受教育者的轉換性

22、教育研究課題的來源包括

選項1: 將教育實踐活動中迫切解決的問題直接轉化為研究課題

選項2: 從教學實踐的疑難、矛盾和困境中發現研究課題

選項3: 從具體的教學場景中捕捉研究課題

選項4: 他人研究可以為教師發現研究課題提供啟示

23、教室布置的原則是什么

選項1: 美化教室的作用

選項2: 符合學生的年齡特點

選項3: 顯示班級的個性特征

選項4: 起到提示和教育的作用

24、做職業生涯規劃前，應該有哪些準備？

選項1: 進行心理測量，測查自己的職業興趣和性格

選項2: 職業實踐，投入到真實的工作中，了解自身的優劣勢

選項3: 自我探索，自我思考，明確自己的目標

選項4: 他人評價，客觀全面的看待自己

25、教師職業倦怠的構成指標包括

選項1: 人格解體

選項2: 情感耗竭

選項3: 挫折承受能力降低

選項4: 個人成就感降低

26、團體輔導成為學校心理健康教育工作的一種新的發展趨勢，學校團體工作的基礎是

選項1: 團體輔導比個體輔導更有效

選項2: 學生有共同的成長課題

選項3: 學生有類似的困擾

選項4: 學生有團體生活的傾向

27、心理測評常用的方法有

選項1: 觀察法

選項2: 訪談法

選項3: 問卷法 選項4: 心理測驗法

28、教育生態觀具有哪些特性？

選項1: 整體和諧型

選項2: 動態開放性

選項3: 真實有效性

選項4: 自主獨立性

29、教師勞動的特點為

選項1: 復雜性

選項2: 創造性

選項3: 示范性

選項4: 長期性

30、教師職業幸福的典型特征為

選項1: 人際和諧

選項2: 品德高尚

選項3: 心胸豁達

選項4: 享受生活

31、不屬于良好的師生關系具有的特征

選項3: 彼此依賴

32、不屬于教師角色偏離表現的是

選項1: 角色混亂

33、建立相互信任彼此接納的團體練習有

選項1: 信任之旅（盲走）

34、《學記》說：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”這一古語強調了中小學教師禮儀的選項3: 師德

35、我們要提升幸福感，學習與自己在一起，包括；

選項4: 以上全部

36、以下是某位心理輔導老師與學生談話的內容學生：班上一位同學下課時辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。

老師：你告訴我，他是誰，我去找他算賬，嚴厲批評他，幫你出口氣。該老師錯誤認為

選項1: 心理輔導只是單純的同情

37、嚴重心理問題干預是屬于三級預防系統中的哪一級？

選項3: 三級預防

38、培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻。”總之，“知識能塑造人的性格”，“知識就是力量”，從這里我們可以看出教師學習的主要渠道是

選項2: 向書本學習

39、（）是一個人學習、生活、工作最基本的心理條件，是心理健康的首要標準。

選項2: 智力發展正常

40、心理健康教育必須堅持面向全體學生，為全體學生服務，這是貫徹

選項3: 全體性原則

41、學校心理健康教育活動設計中，是單個集體活動組成集體活動，具有主題鮮明、內容豐富的特點，這體現了：

選項2: 系統性原則

42、班級的發展過程是怎樣的？

選項2: 初始→過渡→規范→投入→結束43、43.蔡元培先生對職業境界的描述中，最高境界是哪一種

選項4: 天地境界

44、皮杜費薩的“學校心理健康教育對學生的核心關注”不包括（）

選項2: 達到最佳的學業水平

45、對自我的不良認知與對挫折的不良認知，均會導致出現認知心理問題，表現不包括：

選項3: 自信

46、前蘇聯教育家贊可夫提出：“沒有個人的思考，沒有對自己經驗尋根究底的精神，提高教學水平是不可思議的。”這正是強調成為名師的行為機制中的選項4: 勤于反思

47、下列關于青春期的說法，錯誤的是：

選項3: 青春期的孩子已經沒有童年期的特點了

48、學校（）教育內容是人格輔導、學習輔導、生活指導、生涯輔導

選項1: 心理健康教育

49、健康的第四個境界是指

選項3: 身心靈合一，啟動人體的自然治愈力

50、可信的測驗未必有效，有效的測驗（）。

選項2: 必定可信

1、題型：判斷題 分值：2 心理健康活動課是一門使學生獲得心理體驗的課程。⊙正確 錯誤

2、題型：判斷題 分值：2 在處理學生上課注意力不集中的問題時，可以通過提問學生不能回答的問題來提高其注意力。⊙正確 錯誤

3、題型：判斷題 分值：2 滿灌療法與系統脫敏療法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。正確 ⊙錯誤

4、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育課應重視情感目標、重視學生的體驗、重視應對技能的訓練。⊙正確 錯誤

5、題型：判斷題 分值：2 焦慮就是對某人某事的擔憂和不安，是一種繃緊的感覺，也是人的一種不良情緒表現。⊙正確 錯誤

6、題型：判斷題 分值：2 如需開展心理測評，測評者必須具有專業資格，經過系統的心理測評培訓。⊙正確 錯誤

7、題型：判斷題 分值：2 教育是守望人類幸福生活的福祉領地，真正的教育是人獲得幸福的有效途徑和有力工具。⊙正確 錯誤

8、題型：判斷題 分值：2 班主任是班級的促進者、陪伴者、帶領者，更是組織者。⊙正確 錯誤

9、題型：判斷題 分值：2 經考試焦慮量表測量，一名高三學生的標準分為30，表明他有考試焦慮癥，要采取防治措施。正確 ⊙錯誤

10、題型：判斷題 分值：2 人們只運用了他們大腦的20%，人們可以更多地運用它。正確 ⊙錯誤

11、題型：判斷題 分值：2 年輕教師比年長教師更容易體會到職業倦怠。⊙正確 錯誤

12、題型：判斷題 分值：2 學生心理檔案可以納入學生的政治檔案。正確 ⊙錯誤

13、題型：判斷題 分值：2 教師要學會調整教學風格，避免長期用同一種教學方式進行教學。⊙正確 錯誤

14、題型：判斷題 分值：2 在學校心理健康教育中，團體輔導主要是用來預防問題的發生。⊙正確 錯誤

15、題型：判斷題 分值：2 兒童在經歷挫折時，會產生憤怒并表現出攻擊性行為；成人的攻擊性更多表現為身體攻擊，而非言語攻擊。正確 ⊙錯誤

16、題型：判斷題 分值：2 只要學生的知識技能掌握的好，智力發展水平較高，并形成良好的品德，其心理就會健康的發展了。正確 ⊙錯誤

17、題型：判斷題 分值：2 情緒調節就是消除消極情緒。正確

⊙錯誤

18、題型：判斷題 分值：2 在個案輔導過程中，心理輔導人員要絕對遵循保密原則。正確 ⊙錯誤

19、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育中的個案輔導就是通過提供信息，來批評教導人，達到100%解決問題的目的。正確 ⊙錯誤

20、題型：判斷題 分值：2 我們在溝通時可以選擇不同的自我狀態，不要被限制在某一個固定的自我狀態中。⊙正確 錯誤

21、題型：多選題 分值：2 青春期學生的心理特點有：（）⊙選項1: 處于心理斷乳期 ⊙選項2: 仍然有兒童期的特點

⊙選項3: 開始出現許多成人的需求 選項4: 成熟、易溝通

22、題型：多選題 分值：2 心理測評的功能一般包括 ⊙選項1: 描述 ⊙選項2: 診斷 ⊙選項3: 預測 ⊙選項4: 評價

23、題型：多選題 分值：2 中小學教師在應對有自殺傾向的學生時可以采取的措施是 選項1: 及時報告 ⊙選項2: 做好監護 ⊙選項3: 持續關心 ⊙選項4: 心理輔導

24、題型：多選題 分值：2 根據中學生青春期特點采取的教育引導措施有（）選項1: 由政府解決

⊙選項2: 理解學生青春期帶來的躁動不安，增加疏導 選項3: 順其自然 ⊙選項4: 協助社會增加對青春期兒童青少年的理解和關愛

25、題型：多選題 分值：2 教育生態觀具有哪些特性？ ⊙選項1: 整體和諧型 ⊙選項2: 動態開放性 選項3: 真實有效性 選項4: 自主獨立性

26、題型：多選題 分值：2 通過尋求社會性支持來調節職業倦怠的方式有 ⊙選項1: 避免教師的角色超載 ⊙選項2: 利用支持性網絡體系 ⊙選項3: 優化社交技能

⊙選項4: 把握好教師評價體系

27、題型：多選題 分值：2 教師抑郁的調適方法有哪些？（）

選項1: 降低對自己的要求，學會享受生活 ⊙選項2: 必須遵守生活秩序，注意飲食起居 ⊙選項3: 主動吸收新知識，“活到老學到老”

⊙選項4: 即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行

28、題型：多選題 分值：2 隱藏溝通所傳達的信息包括 選項1: 社會層次的信息 ⊙選項2: 個人層次的信息 選項3: 社群層次的信息 ⊙選項4: 心理層次的信息

29、題型：多選題 分值：2 中學生學習心理的一般特點有 ⊙選項1: 學習內容為間接經驗 選項2: 學習方式為合作學習

⊙選項3: 學習性質具有被動特點 ⊙選項4: 學習方式為教師指導

30、題型：多選題 分值：2 名師成長的行為機制包括 選項1: 善于觀察 ⊙選項2: 善于學習⊙選項3: 勇于實踐 ⊙選項4: 勤于反思

31、題型：單選題 分值：2 中學生不愿把自己的內心世界輕易地像不了解自己的人透露，另一方面，他們又迫切期望別人的理解，希望得到成人幫助或與同年人的傾談思想。這表現出中學生：

選項1: 獨立意識與依賴心理的矛盾 ⊙選項2: 心理閉鎖性與渴求理解的矛盾 選項3: 情緒與理智的矛盾

選項4: 理想的自我和現實的自我的矛盾

32、題型：單選題 分值：2 以下是一位心理輔導教師與學生在個案輔導時的一段對話 學生：我下了那么多功夫，但為什么學習總是不好？

老師：這說明你功夫未到位，還要再刻苦一些。這位教師沒有做到有效 選項1: 傾聽 選項2: 詢問 ⊙選項3: 共情 選項4: 影響性技術

33、題型：單選題 分值：2 一位諾貝爾獎金獲得者W.W.葉茲說：“教育不是把一桶水注滿，而是點燃一堆火焰”，這句話告訴我們一位優秀的教師要具備的特質是 選項1: 要教學生以知識 選項2: 要教學生以發展 ⊙選項3: 要教學生以智慧 選項4: 要教學生以道義

34、題型：單選題 分值：2 因社會交往不良而形成的壓力源屬于 選項1: 生物性壓力源 ⊙選項2: 社會性壓力源 選項3: 精神性壓力源 選項4: 混合型壓力源

35、題型：單選題 分值：2 心理健康教育的系列目標不包括 選項1: 適應 ⊙選項2: 發展 選項3: 創造 選項4: 完善

36、題型：單選題 分值：2 以下是某位心理輔導老師與學生談話的內容 來訪者：我每天生活太單調了，天天背書包上學，放學又回家，一天一天地重復，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，沒有新鮮刺激，沒有讓人興奮的事情。輔導員：你感到現在的生活非常枯燥乏味。該輔導員使用的傾聽技術是 選項1: 鼓勵 ⊙選項2: 情感反映 選項3: 澄清 選項4: 釋義

37、題型：單選題 分值：2 下面哪一種提問是封閉式提問

⊙選項1: 當時有沒有表示同意？ 選項2: 當時你有什么反應 選項3: 當時你是怎么想的？ 選項4: 你能說說你的爸爸嗎？

38、題型：單選題 分值：2 根據Super的生涯發展理論，中學生處在生涯發展的 選項1: 成長階段 ⊙選項2: 探索階段 選項3: 建立階段 選項4: 維持階段

39、題型：單選題 分值：2 以下是某位心理輔導老師與學生談話的內容學生：班上一位同學下課時辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。

老師：你告訴我，他是誰，我去找他算賬，嚴厲批評他，幫你出口氣。該老師錯誤認為

⊙選項1: 心理輔導只是單純的同情 選項2: 心理輔導只是教導和說教 選項3: 心理輔導只是簡單安慰

選項4: 心理輔導只是解決特定問題 40、題型：單選題 分值：2 下列個案技術中不是影響性技術的是（）選項1: 面質 選項2: 解釋 ⊙選項3: 傾聽 選項4: 具體化

41、題型：單選題 分值：2 在考試焦慮量表中，對得分在（）分者，有必要采取防治措施。選項1: 30 選項2: 40 選項3: 50 ⊙選項4: 60

42、題型：單選題 分值：2 七年級團體輔導活動的主要目標是提高學生的解決學生的生活問題（）能力 選項1: 自控 ⊙選項2: 獨立 選項3: 耐挫 選項4: 奉獻

43、題型：單選題 分值：2 一個人不僅有安全感，自我情況良好，而且與社會和諧，能以社會認可的形式對外部環境進行適應，他的行為符合特定的社會文化需要，我們可以判定這個人處于（）的心理狀態 選項1: 心理困擾 選項2: 心理障礙 ⊙選項3: 心理健康 選項4: 心理異態

44、題型：單選題 分值：2 心理咨詢中最重要的原則是 ⊙選項1: 保守秘密原則 選項2: 理解支持原則 選項3: 認真傾聽原則 選項4: 疏導教育原則

45、題型：單選題 分值：2 目前中學生發展當中的首要問題是（）選項1: 學業壓力的影響

⊙選項2: 受青春期發育影響的情緒和心理困擾 選項3: 家庭問題的影響

選項4: 對將來就業問題的困惑

46、題型：單選題 分值：2 從年齡階段層面劃分，初中階段團體輔導活動的目標主要是（）選項1: 提高學生對校園的適應力

⊙選項2: 培養學生獨立人格及對自我與外界的評價能力 選項3: 以成熟的自我意識和社會責任感去對待人和事 選項4: 具備選擇專業或職業和克服壓力的能力

47、題型：單選題 分值：2 培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻。”總之，“知識能塑造人的性格”，“知識就是力量”，從這里我們可以看出教師學習的主要渠道是

選項1: 向同事學習⊙選項2: 向書本學習選項3: 向專家學習選項4: 向學生學習

48、題型：單選題 分值：2 我是誰，生命線，價值觀探索等屬于團體練習中的（）類型。⊙選項1: 紙筆練習選項2: 身體運動 選項3: 接觸練習選項4: 閱讀練習

49、題型：單選題 分值：2 教育者要重視學生在調控學校環境方面的作用，培養學生自控、自理的能力，這體現了學校心理健康教育工作中優化環境要注意 選項1: 教育性原則 選項2: 科學性原則 ⊙選項3: 主體性原則 選項4: 開放性原則 50、題型：單選題 分值：2 關于維護青春期孩子心理健康的方法，不正確的是 ⊙選項1: 以人為本，關愛從需要開始 選項2: 進行獎勵懲罰時，對人不對事 選項3: 少說道理，多傾聽 選項4: 給予他們鼓勵和尊重