第一篇：讀《美麗的景色》有感

讀《美麗的景色》有感

常平鎮(zhèn)木棆小學四（2）班 曹俊彥

《美麗的景色》這篇故事是作者曾經兩個病人發(fā)生的一個故事。它主要講一個病人的病床在窗戶旁，每當他醒來時都會把自己看到的美麗景色生動地描繪給同室的另一個病人聽：外面有清澈的溪流，溪里有鴨子和天鵝，孩子們有的在岸邊撒面包片、有的在放模型船，還有的孩子在溪邊的草地上滾地、嬉戲。在孩子不遠處，有兩三個老人在平地上跳舞、耍太極拳……知道從窗戶能看到如此美景的第二個病人，他心里非常羨慕甚至妒忌他的病友能有如此好的床位。終于有一天，第一個病人因病情加重去世了，而第二個病人卻暗自高興，接著就迫不及待地要求把自己的床位挪到窗前，誰知他看到的只不過是一堵厚厚的白墻……

讀了這篇故事后，令我感受最深的是：窗戶外面雖然只是白墻，但第一位病人卻能把白墻想象成一幅這么美的畫；同時我也十分敬佩這位病人，他在重病中還能把心中美麗的感受與別人分享。

在我們身邊也有不少類似文中的故事：每當某個同學說自己有一個非常好玩的玩具時，總會有一些同學嫉妒他，甚至趁主人不注意時偷偷地把玩具拿走，有時偷來一看，原來只不過是塊石頭或普通的玩具而已。

因此，我們做人一定要改掉自己嫉妒別人的毛病，更不應該有貪欲；我們應該熱愛生活，細心地感受生活之美，另外我們也

要學會把快樂與別人分享，這樣快樂就可以一傳十、十傳百、百傳千……

這樣，快樂、和諧才能永伴我們。

指導老師：黃巧英

第二篇：讀《美麗人生》有感

人生是痛苦的？幸福的？或是平淡的？答案：人生是美麗的。羅素說，人活著是因為有對“知識的探尋，愛情的渴求和對人類痛徹肺腑苦難的憐憫。”影片《美麗人生》所要揭示的也正是如此。

意大利影片《美麗人生》是一部從影視技巧到音樂創(chuàng)作，從畫面效果到人物刻畫，都感人至深的成功之作，可以說是一部表現大背景下的小人物，小事件后的真感情的藝術作品。影片對納粹如何迫害猶太人沒有下太多的濃彩，而是把刻畫的重點放在了小人物的情緒、美麗的自然人文風光和瑣碎的平民生活場景的表現上，也就是如此，影片從大段大段的幸福時光突然轉到了集中營的陰森恐懼上，前后形成強烈的反差與對比，這樣也可以把戰(zhàn)爭的罪惡訴說得入木三分。《美麗人生》的拍攝無疑是高超而富有藝術的。

在二次大戰(zhàn)的背景下，絕大多數的人是痛苦的，無論是正義方還是非正義方，因為戰(zhàn)爭總是意味著生命的死亡，文明的毀滅和社會的倒退。但是聰明的人、向上的人，選擇了“痛苦并快樂著”，在大悲大泣中讓生活的甜蜜仍能發(fā)揮得淋漓盡致。這樣，痛苦雖可能時時折磨，但追尋幸福的心還是不屈不撓地召喚著光明，這就是美麗的人生，是《美麗人生》中男女主人公基多和朵拉的美麗人生。

基多是一名多才多藝、智慧的猶太人，他對人生的理解是表現在他對生活的熱愛、對愛情的執(zhí)著追求。他主動創(chuàng)造一切可能會給生活帶來樂趣的因子，他不羈世俗，敢于面對幸福的任何敵人。富有浪漫主義思想的基多，從不放過人生幸福的每一刻，他對納粹的無端壓迫總是笑而閑之，他不是不懂其中的厲害，與他那謹慎處世的叔叔相比，他更顯得“不知有漢，無論魏晉”。面對世事紛爭，是看“云卷云舒，花開花落”的態(tài)度，這就是基多的生活境界，也是每一個追求“美麗人生”的人應具備的常識和基本素質。

基多是生活在社會下層的普通民眾，他沒有什么宏偉理想，也沒有想過哪一天要飛黃騰達，他唯一的心愿就是開一家書店，還有就是有一個幸福的家庭，和他的“公主”朵拉在一起過美好的生活。其實要深入詮釋《美麗人生》很難，因為美麗的人生是沒有固定的格式和樣板的，只要你有一顆美麗的心，一種平淡的真，就已經足夠了。美麗的人生不在于一定要擁有多少，而在于已經擁有了什么，并懂得珍惜。美麗的人生還需要有幾個小小的愿望和屬于自己的理想，就好象基多要開一家書店并和心愛的朵拉永遠在一起那樣，因為愿望和理想能催生生活的激情和斗志，并為之奮斗。

戰(zhàn)爭是罪惡的，可就在罪惡的戰(zhàn)爭中誕生了《美麗人生》，這也辨證地告訴人們，要勇敢地面對現實，消極和委靡不振解決不了任何問題，向上追尋才是探求光明的唯一捷徑。

《美麗人生》在昭示著這樣一個真理：幸福和快樂永遠屬于那些積極地制造快樂，并樂于把自己的快樂分享給世界的人們。

第三篇：讀.《美麗中國》有感

讀《美麗中國 我的中國夢》有感

五星鄉(xiāng)中心小學四年級輔導

教師：劉舟

有一個國家叫中國，有一個夢叫中國夢，讀了《美麗中國 我的中國夢》這本書，我不僅了解了中國那輝煌的歷史文明，也對“為中國的繁榮富強而努力”這一偉大志向有了更深的理解。還因“最美中國人”的事跡而對他們肅然起敬。

在古代，中國的科技遠遠地走在世界的前列，尤其是造紙術、印刷術、火藥、指南針這四大發(fā)明，更是對整個世界的歷史發(fā)展產生了巨大而深遠的影響。

中國是世界文明最早的發(fā)源地之一。中國的絲綢、茶葉和瓷器，沿著大陸和海上這兩條“絲綢之路”傳遍了全世界，這讓我感嘆：“中國人的文明是獨一無二的，那舉世矚目的悠久歷史使每一個炎黃子孫為之自豪！

祖**親在世界上叱咤風云的同時，也經歷過百年的屈辱與滄桑，是一個個民族英雄拋頭顱、灑熱血，置個人生死于不顧，力挽狂瀾，拯救她于水深火熱之中，掀開了新的一頁。如楊靖宇、左權、張自忠、馬本齋等，他們不畏強暴、赴湯蹈火、寧死不屈，用生命換來了今天的幸福生活。他們是中華民族的脊梁，是炎黃子孫代代相傳的動力。

閱讀了第4課——《飛向廣寒宮》之后，我對中國的飛天有了充分的了解。“嫦娥一號”、“神州九號”······這些飛船的太空之旅，使世界矚目，使地球驚嘆；“蛟龍”號成功下潛至7062米深海，打破了日本6527米的世界紀錄。我心想：“中國科技技術的發(fā)展可真是突飛猛進啊！那些飛船、潛水器等高科技產品是融入了多少中華民族的智慧而建成的啊，中國現在的繁榮富強都是拜他們所賜。讓我們懷著一顆感恩的心，真誠地對那些為了祖國的發(fā)展而默默奉獻的人們說一聲“謝謝”！

我們的祖國幅員遼闊，有許多的風景名勝。有美如人間仙境的九寨溝，有被稱為世界奇觀的梯田，還有最美的雅魯藏布江大峽谷??這些都是大自然賜給我們的神秘禮物。可是這些年我們的身邊卻出現了并不美麗的風景。垃圾隨處可見，山林任意砍伐，清澈的湖水不見了，魚兒再也不能自由自在地嬉戲。小草被人踩彎了腰，花兒鮮艷的衣服因為灰塵而黯然失色，鳥兒也因為人類的捕殺變得急劇減少。這些都讓我非常難過，我在心中暗暗下定決心，從現在開始我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，保護美麗的家園，捍衛(wèi)壯麗的中國。

讀了這本書，我感慨萬千，既為祖國的美麗而驕傲，又為環(huán)境的現狀而憂心忡忡。同學們，勿忘昨天，無愧今天，不負明天。中華民族偉大復興的美好夢想，一定能在中華兒女的共同奮斗中實現！美麗中國，一定會在我們這一代的努力下成為現實！

第四篇：讀《》美麗中國》有感

讀《美麗中國》有感

雖然我讀三年級了，但我深知知識淺薄，對祖**親從古至今的發(fā)展和理念了解甚少。自從看了《美麗中國》這本書后，我更深受啟迪，也感到能有這樣的生活而感到無比驕傲。

《美麗中國》這本書的內容讓我看得目不暇接，真讓我大開眼界。同時，我的心也被深深地震撼了，久久無法平靜??它讓我看到了我國勞動人民的真善美。正是這種高尚的品質，讓我刻骨銘心，感動得熱淚盈眶！

這本書讓我了解到：我國土地遼闊、歷史悠久、物質文化遺產豐富。有家喻戶曉的四大發(fā)明；有雄偉壯麗的萬里長城；有如火沖天的現代技術??

但成就不能忘本。能讓我們國泰民安，這一切的一切都離不開代代偉人和英雄的艱辛付出。“有國才有家??”這不僅是一首動聽的歌，更是真理。只有國強才能民安。而我們是祖國的希望，祖國的未來。祖國的接力棒已經交到我們的手里，我們將奮發(fā)圖強，做一個對國家有用的人才。為建設美麗的祖國，我們責無旁貸。

我呼吁全國小朋友，從小擔負起建設祖國的重擔。從身邊做起，從小事做起。讓我們齊心協(xié)力，用滿腔的熱情去實現中國夢！

第五篇：讀美麗心靈有感

《美麗心靈》觀后感

《美麗心靈》講述了約翰·納什教授生平的經歷，可以說是一個數學天才的真事故事，一生中他幾乎完全處在數學的世界中，不停的在研究，解決別人未能解決的問題，彌補別人結論的不足之處，他無時無刻的都在思考著這些問題。

對我而言，如果這部電影我沒看完整的話，根本看不懂，從開始納什教授身邊出現的那三個人物都以及他秘密從事的活動，我以為這一切都是真實的，直到后來提到說他得了精神分裂癥，我才開始懷疑但這僅僅是懷疑，我并沒有完全相信，畢竟他從事的是國家最高機密的工作，直到最后她的妻子對他的工作進行調查，我才徹底確信他是真的得病了。也許他得這樣的病，是和他本身的性格有很大關系的，納什說：“我希望自己像獨行俠一樣，我不喜歡人們，人們也不喜歡我。”可見納什也能認識到自己的性格，孤僻、不善言語、不善交際與其他同學是那樣格格不入。從他對自己的認識看，我們可以感覺到事實上，是納什自己把自己給封閉了，自己給自己下了一個定義，畫了一個牢，把自己鎖在了里面，他認識到了可卻沒有去打破這種局面。納什教授的天賦和聰明才智是毋庸置疑，也許上帝是公平的賦予你一方面才能，就要你另一方面的才能欠缺。納什教授他太聰敏，而且對自己的數學能力絲毫沒有懷疑過，甚至對于藥物他也想自己解決，對什么事兒都是用數學的思維方式，總是用思維戰(zhàn)勝理智，甚至和別人交流也是那種結果式輸出，他太急于成功了，急于證明自己，急于用自己的頭腦讓自己功成名就。對于數學，對于自己的工作，他總是過于執(zhí)著與敏銳，以萬分的心力投入到工作當中去。看到他在圖書館的玻璃窗戶上，寫滿公式嘴里還在不停的說著并給自己解釋著，我才真正的體會到什么叫毅力，什么叫全身心的投入。

可見納什教授主要是他太過于封閉自己、急于成功、急于表現自己、急于讓世人認可自己，與此同時再加上解決數學難題又需要大量的假設與想象，那么他最后的得了精神分裂癥似乎是件理所當然的事情。然而當納什教授確知自己的確得了精神分裂癥后，他沒有放棄什么，他知道他要做的是戰(zhàn)勝它，然而他擔心自己會做出傷害自己妻子和孩子的事情時，便想到要送自己的妻子和孩子離開，要自己一個人去戰(zhàn)勝精神分裂癥。可他的妻子卻從未想過舍棄他，冒著生命危險，留下與他一起對抗精神分裂癥。說到這里，我感覺納什教授是特別幸運的，因為他身邊有一個這樣的妻子，并沒有因此離他而去，相反幫他生下了他們的兒子，并且獨自一人承擔起整個家的責任任勞任怨，這對于一個女的來說得需要多大的勇氣才能做到呢！他妻子說了這樣一段話“我時常在想有時我覺得這是一種義務，有時為曾想離開他而感到內疚，甚至有時會對約翰和上帝感到憤怒，但是當注視著他，把他想成我心目中的白馬王子時，漸漸的他就變了，變成我所深愛的人，而我也變成深愛他的人，雖然不是時常發(fā)生，但也足夠了”這句話讓我特別感動，這是一個妻子的自白是內心最真誠的聲音，還有什么能比這些話更能顯示出一個妻子對丈夫真誠呢！當納什的精神分裂癥一度出現，擾亂他正常的生活工作時，他似乎想到了放棄。但是，他的妻子卻握著他的雙手說：“你可以的，我們明天再試試好嗎？別放棄！”在妻子的支持與鼓勵下，納什才得以堅持下來，才能再次走進熟悉的大學去克服自己的精神分裂癥。可以說妻子對納什教授的照顧對戰(zhàn)勝納什教授的精神分裂癥起到了決定性的作用。這不正好應征了那句話嗎？“一個成功男人的背后必定有一個默默支持他的女人”。我很佩服納什教授同時也很羨慕他。還有一段話也讓我很感動，就是諾貝爾文學獎的檢察員來找納什的時候，納什教授說“原來你是來看我有沒有瘋，看我會不會真的得了獎后，把一切都搞砸？在主席臺上跳舞，還是學雞叫之類的事，實際上告訴你，雖然我在服新藥，但仍然有幻覺，我僅僅選擇去忽略他們，就像節(jié)食的人，不放縱自己的食欲一樣，老實說我發(fā)瘋是有可能的”看到這里，我心里有種酸酸的感覺，忽然間感受到了他內心里的糾纏和疾病對他的折磨。后來當同行們紛紛把自己的鋼筆放在納什的桌上時，我感到納什教授成功了，因為這些鋼筆代表著人們對納什的尊重與敬意，對納什成就的一種肯定，這或許也是對納什心里最后的安慰，同時也告訴他這個諾貝爾獎是你值得擁有的。

我們都知道一句名言“世界上最難戰(zhàn)勝的便是自己”，納什教授與病魔的斗爭經歷，向我們很好地詮釋了，只要你有堅韌的信念和頑強的意志，并為此目標不斷的努力，就一定會成功！