第一篇：消防四個能力建設

消防四個能力建設

一、檢查消除火災隱患能力

1、單位應按以下要求開展防火檢查、巡查：

a)單位消防安全責任人、消防安全管理人每月應至少組織一次防火檢查；

b)單位內設部門負責人每周開展防火檢查；

c)消防安全重點單位每日應進行防火巡查，其他單位每日應對消防安全重點部位進行防火巡查；

d)員工每日應進行崗位防火檢查。

2、單位及其內設部門組織開展防火檢查應包括下列內容：a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作規程的執行和落實情況；

b)用火、用電有無違章；

c)新建、改建、擴建及裝修工程有無違章；d)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；e)消防設施、器材和消防水源是否完好；

f)消防（控制室）值班人員值班情況，消防安全重點部位管理情況；

g)滅火和應急疏散預案的制定與演練情況；h)員工消防知識掌握情況；

i)防火巡查、火災隱患整改及防范措施落實情況；

j)其他消防安全情況。

3、單位組織開展防火巡查應包括下列內容：

a)用火、用電有無違章；

b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)消防設施器材、消防安全標志是否完好；

d)重點部位員工在崗在位情況；

e)其他消防安全情況。

4、員工崗位防火檢查應包括下列內容：

a)用火、用電有無違章；

b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)消防設施器材、消防安全標志是否完好；

d)場所有無遺留火種；

e)其他消防安全情況。

5、因工作需要確需動用明火時，單位消防安全管理部門應指定專人到場監護，并進行下列內容的防火檢查：

a)是否辦理動火許可證，動火操作人員是否具備動火資格，動火監護人是否在位；

b)動火地點與周圍建筑、設施等防火間距是否符合要求，動火地點附近四周是否有影響消防安全的物品；c)電焊電源、接地點是否符合防火要求；

d)焊具是否合格，燃氣、氧氣瓶是否符合安全要求，放置地點是否符合規定；

e)動火期間的滅火應急措施是否落實。

6、單位消防安全責任人對火災隱患整改負總責，消防安全管理人和消防工作歸口管理職能部門具體負責督促落實火災隱患整改工作。

7、發現火災隱患應立即改正；不能立即改正的，發行人應向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案，確定整改措施、時限、部門和責任人，報消防安全責任人審批。

8、火災隱患整改完畢后，消防安全管理人應組織驗收，并將驗收結果報告消防安全責任人。

9、對公安機關消防機構責令改正的火災隱患，應當立即組織整改；責令限期改正的，應在規定期限內整改完畢，并書面申請公安機關消防機構復查。

二、撲救初起火災能力

1、單位消防安全責任人、消防安全管理人應組織制定滅火和應急疏散預案，并組織演練。

2、員工發現火災應料理機呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現場員工應在1min內形成第一滅火力量，采取如下措施：

a)火災報警按鈕或電話附近的員工，立即按下按鈕或撥打電話通知消防控制室或值班人員；

b)消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；

c)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員疏散。

3、火災確認后，單位消防控制室或單位值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，在3min內形成第二滅火力量，采取如下措施：

a)通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；

b)滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；

c)疏散引導組按分工組織引導現場人員疏散；d)安全救護組協助搶救、護送受傷人員；

e)現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。

三、組織疏散逃生能力

1.員工應熟悉本單位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。

2.單位應根據本單位實際，配備相應的火場疏散逃生裝備、器材。

3.單位應在每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員，負責組織引導在場人員安全疏散。

4.火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。

5.火災無法控制時，單位火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。

四、消防宣傳教育能力

1、單位法定代表人或主要負責人、消防安全管理人應是消防安全明白人。消防安全明白人應熟知以下內容：a)消防法律法規和消防安全職責；

b)本單位火災危險性和防火措施；

c)依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。

2、單位應確定專（兼）職消防宣傳教育人員，經過專業培訓，具備宣傳教育能力。

3、依照法律法規應接受專門機構消防安全培訓的人員，必須經培訓合格，并持證上崗。

4、單位應利用展板、專欄、廣播、電視、網絡等形式開展消防宣傳教育，在明顯部位懸掛或張貼消防宣傳標志。

5、員工上崗、轉崗前，應經消防安全培訓合格；對在崗人員每半年進行一次消防安全培訓。

6、通過消防安全教育，員工應達到以下要求：

a)熟悉消防法律法規；

b)掌握消防安全職責、制度、操作規程、滅火和應急疏散預案；

c)掌握本單位、本崗位火災危險性和防火措施；d)掌握有關消防設施、器材操作使用方法；

e)會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救。

7、單位應根據自身特點設置以下消防安全標志或圖示：a)消防設施標志。如：在消防設施、器材附近適當位置，用文字或圖例標明名稱和使用操作方法；

b)提示性標志。如：在顯著位置設置單位總平面圖，樓層、房間設置疏散指示圖；疏散通道、安全出口按規定設置疏散指示標志；

c)警示性標志。如：在危險場所或重點部位設置禁止性標志。

8、人員密集場所應在主要出入口設置“消防安全告知書”和“消防安全承諾書”。在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。

第二篇：消防四個能力建設

消防四個能力建設

一．檢查和整改火災隱患能力

1、酒店及各部門組織開展防火檢查應包括下列內容：

a)滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況； b)消防設備運行正常、運行記錄等情況； c)消防車通道暢通、消防水源充足等情況；

d)安全出口、疏散通道是否暢通，有無堵塞、鎖閉情況； e)安全疏散指示標志、應急照明設置及正常使用情況； f)有無違章使用易燃可燃材料裝修情況；

g)電氣線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用電情況； h)有無違章用火情況；

i)消防控制室、消防值班室、消防安全重點部位的人員在崗在位情況；

j)易燃易爆危險品儲存情況、緊急事故處理使用設備是否完好有效，防火、防爆、防雷、防靜電措施落實情況； k)其他消防安全情況。

二、撲救初期火災能力

2、員工發現火災應當立即呼救，起火部位現場員工應當于1 min內形成滅火第一戰斗力量，在第一時間內采取如下措施： a)就近取滅火器材、或消火栓等、設施試行滅火； b)電話或火災報警按鈕報告消防控制室值班人員； c)安全出口或通道附近的員工準備引導人員疏散。

3、火災確認后，要及時啟動火災撲救及疏散處置預案，采取如下措施：

a)義務消防隊按照滅火和應急預案要求趕赴火場，向監控中心指揮部匯報火災現場情況，將指揮部的指令下達有關員工； b)通信聯絡組根據火災發展情況及時傳達給各級滅火小組。c)疏散引導組按分工組織引導現場人員疏散； d)安全救護組負責協助搶救、護送受傷人員； e)現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。

三、組織引導人員疏散逃生能力

1、酒店員工應當熟悉本酒店疏散逃生路線以及引導人員疏散程序，掌握避難逃生設施使用方法，具備火場自救逃生的基本技能。

2、火災發生后，員工應當聽從指揮立即按照疏散逃生的基本要領和方法組織引導疏散逃生。

3、酒店各部門員工在火災發生時應當通過喊話、廣播等方式穩定火場人員情緒，消除恐慌心理，積極引導群眾采取正確的逃生方法，向安全出口、疏散樓梯、樓頂等安全地點疏散逃生，并防止擁堵踩踏。

4、發生火災時，應當按照以下順序通知人員疏散： a)酒店發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層； b)首層發生火災，應先通知本層、二層及地下各層； c)地下室發生火災，應先通知地下各層及首層； d)嬰幼兒和老、弱、病、殘人員應當優先疏散。

四、消防安全知識宣傳教育培訓能力

1、酒店定期制作書籍、報刊、雜志等消防宣傳教育培訓資料，懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、廣播、電視、網絡等形式開展消防宣傳教育培訓。

2、酒店員工上崗、轉崗前，必須經過崗前消防安全培訓合格；在崗人員每半年進行一次消防安全教育培訓。

3、酒店全體員工通過消防安全教育培訓應掌握以下內容： a)消防法律法規、消防安全制度、消防安全操作規程等； b)本酒店、本崗位的火災危險性和防火措施； c)消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規程；

d)報火警程序、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能； e)本酒店安全疏散路線，引導人員疏散的程序和方法； f)熟知滅火和應急疏散預案的內容、操作程序；

第三篇：學校消防四個能力建設

前 言

一、什么是“四個能力”？

“四個能力”指社會單位消防安全“四個能力”，是指檢查消除火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力。

二、為什么要開展學校消防安全“四個能力”建設？

1、認真汲取火災事故慘痛教訓要求必須大力提升學校消防安全“四個能力”。發生火災的原因主要是學校自身不能及時檢查發現存在的火災隱患，或雖發現但不能及時整改，導致火災發生；發生火災后師生員工不會撲救初期火災、不會正確使用消防器材，導致小火釀成大災；不知道如何引導現場人員逃生疏散，造成人員傷亡；日常工作缺乏消防安全知識宣傳教育培訓，遇火災驚慌失措，無所適從。因此，通過開展學校消防安全“四個能力”建設，提高學校自身的消防安全管理水平，最大限度地發揮學校自防自救能力，才能有效預防重特大火災事故尤其是群死群傷火災事故的發生。

2、落實消防工作方針原則需要大力加強學校消防安全“四個能力”建設。“預防為主，防消結合”是消防工作的基本方針。開展消防安全“四個能力”建設，就是強化學校“防”和“消”的意識，把“預防”和“撲救”有機結合起來。提高消除火災隱患的能力，就是要做到“防得住”；提高撲救初期火災能力，就是要“打得贏”；提高組織疏散逃生能力，就是“不傷亡”；提高消防宣傳教育培訓能力，就是“強素質”，使“政府統一領導、部門依法監管、學校全面負責、師生積極參與”的原則得到進一步體現，學校消防安全主體責任得到進一步明確，師生的參與性更加廣泛，消防工作普及化程度得到進一步提高。

學校消防安全“四個能力”建設要求

第一條 為進一步加強消防安全管理，規范消防安全管理行為，提高學校檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力，特制定本要求。

第二條 本要求適用于全校教職員工及校內從業人員。第三條 學校消防安全責任人、消防安全管理人應至少每月組織一次防火檢查，內設部門負責人應每周開展一次防火檢查。

第四條 學校及內設部門組織開展防火檢查應包括下列內容：

1、落實消防安全制度和消防安全管理措施、執行消防安全操作規程等情況；

2、用火、用電有無違章；

3、新建、改建、擴建及裝修工程有無違章；

4、疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；

5、安全疏散指示標志、應急照明設置及完好情況；

6、疏散通道、門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物；

7、集體宿舍是否設置用電超載保護裝置；

8、消防（控制室）值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄；

9、化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關規定；

10、消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；

11、食堂、灶間煙道季度清洗情況；

12、員工本崗位消防知識的掌握情況；

13、防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況；

14、其他消防安全情況。

第五條 學校應確定防火巡查人員、內容、部位和頻次。其中，消防安全重點部位應進行每日防火巡查，學生宿舍夜間防火巡查應不少于2次，教室、實驗室、圖書館等應加防火巡查。

第六條 學校防火巡查應包括下列內容：

1、宿舍有無違章用火、用電情況；

2、疏散通道、安全出口是否暢通；

3、消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；

4、重點部位人員在崗在位情況。

第七條 教職員工應遵守消防安全制度和消防安全操作規程，熟悉本崗位火災危險性，掌握火災防范措施，每天進行本崗位防火檢查，及時發現本崗位火災隱患。消防志愿者可開展日常防火檢查工作。

第八條 崗位防火檢查主要包括下列內容：

1、用火、用電有無違章；

2、疏散通道、安全出口是否暢通；

3、消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況；

4、場所有無遺留火種。

第九條 發現火災隱患應立即改正；對不能立即改正的，發現人應向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案，確定整改措施、期限、部門和責任人，報學校消防安全責任人審批。

第十條 火災隱患整改部門和責任人應按照整改方案要求，落實整改措施，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。學校的消防安全責任人為整改火災隱患提供經費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災隱患整改措施。

第十一條 火災隱患整改完畢后，消防安全管理人應組織驗收，并將驗收結果報告消防安全責任人。

第十二條 學校應制定滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援提供人員、裝備等保障。定期進行消防演練。學校校應建立由學生參加的志愿消防組織。

第十三條 學校實驗室應將預案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質、數量、危險性和應對措施等報學校消防管理歸口部門備案。

第十四條 發現火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現場人員應采取如下措施：

1、事故附近的人員立即電話通知單位值班人員；

2、消防設施、器材附近的人員使用消火栓、滅火器等設施器材滅火；

3、安全出口或通道附近的人員引導學生疏散。

第十五條 接到報警信號后，立即通知現場最近的工作人員、巡查人員前去確認。現場人員確認火災后，向校領導匯報，并立即使用附近消火栓、滅火器等滅火。

第十六條 火災確認后，值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，并采取如下措施：

1、通訊聯絡組通知員工趕赴火場，與消防安全責任人和當地公安消防機構保持通訊和聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關人員；

2、滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災；

3、疏散引導組按分工組織引導現場學生疏散；

4、安全防護組負責協助搶救、護送受傷人員；阻止于場所無關人員進入現場，維持火場秩序，保護火災現場，協助公安消防機構開展火災調查；

5、后勤組負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。第十七條 學校應至少每半年組織一次有學生參加的演練，并結合實際不斷完善預案。

第十八條 學校應明確一定數量的疏散引導員，火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。

第十九條 發生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：

1、二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層；

2、首層發生火災，應先通知本層、二層；

3、多個防火分區的首先通知著火區域及其相鄰的防火分區。第二十條 火災無法控制時，火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。

第二十一條 學校的法定代表人或主要負責人、消防安全管理人應熟知以下內容：

1、消防法律法規和消防安全職責；

2、本單位火災危險性和防火措施；

3、依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。

第二十二條 學校應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

第二十三條 學校應將消防安全知識納入教學內容，開展下列消防安全教育工作：

1、在開學初、放寒（暑）假前，對學生普遍開展專題消防安全教育；

2、結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；

3、組織學生到當地消防站參觀體驗；

4、對學生開展經常性的安全用火用電教育。

第二十四條 學校應保證課時或者采取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網絡、廣播、校內報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育。應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育，開展消防法律法規、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。

第二十五條 學校消防安全責任人、消防安全管理人和教職員工的消防宣傳教育培訓應當達到以下要求：

1、熟悉消防法律法規；

2、掌握消防安全職責、制度、操作規程、滅火和應急疏散預案；

3、掌握本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；

4、掌握有關消防設施、器材的操作使用方法；

5、會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救。

第二十六條 學校應在主要出入口應設置“消防安全責任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。

第四篇：消防四個能力建設匯報材料

閩清廣安天然氣有限公司

四個能力建匯報材料

接閩清縣消防大隊通知，閩清廣安在然氣有限公司成立了已總經理為組長的消防四個能力建設工作領導小組，制定構筑“四個能力”工作實施方案，結合日常安全消防工作，廣泛開展宣傳培訓，全面實施以“一完善、二確定、三規范、四落實”為主要內容的“四個能力”建設工作，以提高我司的消除火災隱患、撲救初期火災、組織人員疏散和消防宣傳教育等四個能力。

“一完善”。主要是完善消防安全管理制度。要求各部門結合本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓、防火巡查和檢查、安全疏散設施管理等各項消防安全制度和保障消防安全的操作規程，以制度管人、管事、管行為，為全面實施標準化管理奠定基礎。

“二確定”。一是確定消防安全責任人和管理人。依據《消防法》的有關規定，社會單位必須明確單位的主要負責人是消防安全責任人，對本單位的消防安全工作全面負責。法人單位的法定代表人是單位的消防安全負責人，非法人單位的主要負責人是單位的消防安全負責人。同時，確定單位中負有一定領導職務和權限的人員為消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作，作為對消防安全責任人制度的必要補充。二是確定消防安全重點部位。應當依據《消防法》的有關規定，確定容易發生火災和一旦發生火災危及人身和財產的有重大影響的部位為消防安全重點部位，明確消防安全管理的責任部門和責任人，設置禁煙禁火等各種文字、符號的警告標志，根據實際需要配備相應的滅火器材、裝備和個人防護器材，制定和完善事故應急處置操作程序，并列入防火巡查范圍，作為定期檢查的重點。

“三規范”。一是消防檔案規范。閩清廣安天然氣有限公司依據《消防法》的有關規定，建立包括消防安全基本情況和消防安全管理情況等內容的消防檔案，現已能夠全面反映單位消防工作的基本情況，并根據情況變化及時更新。

消防安全基本情況包括單位基本概況、消防安全制度、消防設施和滅火器材情況等內容；消防安全管理情況包括各種法律文書、防火檢查和巡查記錄、消防設施檢測報告以及維修保養的記錄等內容。二是規范滅火和應急疏散預案。根據實際情況，制定有針對性的滅火和應急疏散預案。預案主要內容包括：組織機構，報警和接警處置程序，災情設定，應急疏散的組織程序和措施，撲救初起火災的程序和措施，通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。三是規范設置消防安全標識。改變社會單位消防安全標志設置混亂，標識不清等現狀，從內容、式樣和懸掛張貼位置等諸多方面嚴格統一，同時加強對消防安全標識的管理，建立、健全消防安全標識，確保安全標識完好有效。

“四落實”。一是落實防火檢查和巡查。這是及時發現和消除火災隱患的重要手段。我司做為消防安全重點單位每日至少進行一次防火檢查。并確定巡查的人員、內容、部位和頻次。二是落實消防設施定期檢修檢測。消防設施是單位消防安全的“防彈衣”，是單位自身預防和抗御火災的有效保障，其能否發揮預防火災、撲滅初期火災、控制火災蔓延以及保護人員疏散等作用，關鍵在日常的檢查和維修保養。閩清廣安天然氣有限公司消防設施每年至少進行一次全面檢測，并按照建筑消防設施檢查維修保養有關規定的要求，對建筑消防設施的完好有效情況進行定期檢查和維修保養。三是落實消防定期演練。諸多火災事故證明定期開展消防演練能夠有效降低火災損失，減少人員傷亡。消防安全重點單位應按照滅火和應急疏散預案，定期進行演練，并結合實際，不斷完善預案。四是落實員工消防安全培訓。這是普及消防安全常識、提升消防安全素質的重要途徑。閩清廣安天然氣有限公司對每名員工應至少每半年進行一次消防安全培訓。消防控制室的值班操作人員、自動消防系統維護管理人員已參加職業技能培訓，并取得職業資格證書，持證上崗。

第五篇：消防四個能力建設總結

銅梁縣維新鎮小學

消防安全“四個能力”建設工作總結

為認真貫徹《銅梁縣2011社會單位消防安全“四個能力”建設工作方案的通知》（銅防發〔2011〕3號）和《銅梁縣教育委員會關于印發銅梁縣教育系統2011消防安全“四個能力”建設工作方案的通知》（銅教委發〔2011〕163號）精神，全面落實學校消防安全主體責任，確保2011消防安全“四個能力”建設順利開展，我校結合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領導小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學生心中根深蒂固，現將我校圍繞此內容開展的工作做如下總結。

一、加強領導 明確目標

為深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質消防安全為著力點，全面推動我校履行法定消防安全職責，前移火災防范關口，完善人防技防措施，確保不發生火災，為平安維新營造良好的消防安全環境。我校成立了以校長熊華為組長，周小洪、葉在偉為副組長，學校二級班子成員和各班主任為成員的消防“四個能力’建設工作領導小組。明確了工作目標：10月底前學校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災危險性，懂火災撲救方法，懂火災預防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。

二、廣泛宣傳 營造氛圍

學校利用教師會組織全校教職工學習了《銅梁縣教育委員會關于印發銅梁縣教育系統2011消防安全“四個能力”建設工作方案的通知》（銅教委發〔2011〕163號）精神，對教師進行了消防安全知識培訓；6月5日葉在偉對全校師生進行了消防安全知識培訓（其主要內容包括我校容易造成火災 的場所分析、火災撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分布情況、怎樣預防火災以及逃生自救方法及路線）；6月3日—7日我校要求各班級辦好消防“四個能力”方面的黑板報；6月4日我校利用紅領巾廣播站廣泛宣傳消防“四個能力”方面的知識；

三、拓展渠道 確保實效

一是學校成立了工作領導小組，明確了工作目標；制定了工作方案，明確了分工和責任；成立了義務消防隊，加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學校落實了后勤主任定期對校舍特別是學生宿舍進行檢查，伙食團長對伙食團的消防安全進行定期檢查，班主任對本班教室線路和開關進行安全檢查，學校分管安全的副校長定期對全校地方進行檢查，并對后勤、伙食團長和班主任開展的消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領導，由后勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責任制和責任追究制》《消防安全獎懲制度》，細化了工作責任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學校利用教職工大會、學生集合集會、黑板報、紅領巾廣播站等形式對消防“四個能力”建設和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學生心中根深蒂固。四是開展了消防應急疏散演練，學校每學期都要開展1-2次消防逃生演練，9月我校開展了一次消防應急演練，由葉在偉通知負責此項活動的開展，首先組織全校教職工學習消防應急演練方案，明確各位教師的職責，在演練前組織全校師生學校消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什么，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。五是邀請政府部門一起做好學校的消防工作，6月我校聯系鎮黨委政府在我校校門口處建

立了森林防火知識的宣傳櫥窗，9月初我校邀請了鎮安監辦的領導到校，為全校師生作校園消防安全和野外用火知識的專題講座。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學生心目中根深蒂固，構筑了一道消防安全防火墻，減少了火災的發生，為創建平安維新做出了應盡的努力。

學校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續努力，多渠道拓寬教育途徑，創新工作，為平安校園和消防安全示范校的創建打下堅實的基礎。

銅梁縣維新鎮小學

2011年10月22日