第一篇：讓白河更文明

讓白河更文明，讓生活更幸福，是大家的共同心愿。當前，全縣上下正以創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城和省級園林城市為契機，奮力推進富民強縣，加快建設美好白河。值此春暖花開的美好季節(jié)，為引導全縣廣大干部群眾破除陋習，倡導文明，樹立新風，縣文明辦特發(fā)出如下倡議：

一、大興學習之風，做好學善思的典范。學習是傳承文明、實現(xiàn)理想的重要途徑，是修身養(yǎng)性、提高素質(zhì)、增長才干的重要方式。要樹立終身學習的理念，把讀書學習作為一種政治要求、精神追求和工作責任，拿出擠勁、鉆勁和韌勁對待學習，做到少應酬，多讀書，讀好書，以學明志，以學立德，學以致用，在書籍中汲取智慧營養(yǎng)，在學習中鑄造思想靈魂，在思考中形成發(fā)展良策，不斷拓寬視野、增強素質(zhì)、提高能力，營造良好的人文環(huán)境。

三、大興文明之風，做移風易俗的先鋒。反對封建迷信，破除陳規(guī)陋習，提倡婚事新辦、喪事儉辦、喜事簡辦，樹立文明健康新理念。全縣黨員和領導干部要率先垂范，堅決遏止迷信風、賭博風、人情風、奢靡風、庸俗風，切實做到不參與封建迷信，不參與賭博，不濫發(fā)請柬，不鋪張浪費。當前，尤其是要帶頭破除喜慶喪葬攀比操辦、奢侈浪費、賓客云集喜宴館等陋習，帶頭杜絕婚喪嫁娶中有損社會公德、影響社會秩序的唱戲裝扮、環(huán)城游街等庸俗活動。要積極倡導廣大干部群眾，努力做到講文明、講禮貌，樹立現(xiàn)代文明新風；講團結(jié)，講正氣，樹立和諧友善新風；講科學、講衛(wèi)生，樹立健康生活新風；講法制、講秩序，樹立崇德守法新風；講責任，講素質(zhì)，樹立義務奉獻新風。

四、大興誠信之風，做誠實守信的楷模。要牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念，注重信譽、堅守信用，有言必行、有諾必踐，待客熱情、服務周到，守法經(jīng)營、公平競爭，堅決做到不欺客宰客、不短斤少兩、不以次充好、不摻雜使假、不哄抬物價，以自己的實際言行，積極倡導“守信為榮、失信為恥”的社會風氣。要堅持“白河是我家，建設靠大家”和“人人都是白河形象，事事關乎白河發(fā)展”的理念，做到一張笑臉迎客，一句問候暖心，一個細節(jié)感人，主動宣傳推介白河的優(yōu)勢資源，做誠實守信的楷模，做文明白河的使者。

良好的習慣需要我們?nèi)ヰB(yǎng)成，社會的文明需要我們?nèi)?chuàng)造。爭做文明市民，建設美好白河，我們義不容辭！讓我們攜起手來，迅速行動，破除陋習，樹立新風，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，為共建共享“美好白河、幸福家園”貢獻力量！

第二篇：讓生活更文明

讓生活更文明

前一段時間少先隊組織了撿拾垃圾保護地球媽媽的活動。在活動過程中，同學們從道路邊、草坪上撿了許多東西，有香蕉皮，瓜子皮，破衣服，塑料袋......我們撿到的垃圾堆成了小山兒。

同學們，看到這些你們有什么感想嗎？我們的北京是一個國際化的大都市，它每天都以飛快的速度向前奔跑，以嶄新的姿態(tài)迎接2008的到來。但是，在我們的周圍，總有一些人，只圖自己方便、省事，隨手亂扔垃圾，污染環(huán)境。作為一名少先隊員，你們知道應該怎么做嗎？

你們看，在校園里有些同學們會主動撿起樓道中的廢紙。教室里，我們大部分同學能自覺做到垃圾分類。在家里，我們會告訴媽媽節(jié)約用水，告訴爸爸言語文明、不酒后駕車......在社會上，我們會主動糾正街上不文明的行為，力所能及地去幫助別人。用我們的小行為影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的文明行為影響自己的小家，影響社會的大家。

同學們，讓我們快快行動起來，人人爭當講文明的小標兵，嚴格要求自己，用我們的努力喚醒全社會的人，個個爭當現(xiàn)代文明人，讓我們的地球媽媽更美，讓我們的北京更美，讓我們以嶄新的面貌迎接2008的到來！

第三篇：文明讓生活更美好

文明讓生活更美好

如果一個人沒有了財富，他只失去了一部分；如果一個人沒有了智慧，他就失去了大半；但一個人沒有修養(yǎng)和文明，他就失去了全部。我發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊，如影隨行，或大或小，只要我們都從小事做起，那么我們的生活該多么幸福美好啊！

每天一早上學，我都會看見鄰居一樓的奶奶把垃圾及時放在垃圾存放處，并把溢在外邊的垃圾清理好，奶奶總是笑咪咪的說好孩子，去上學呀，注意安全喲！我的心情也總是暖暖的。回家后，我很奇怪，就問媽媽，為什么一樓奶奶那么著急把垃圾放在垃圾存放處，還清理？媽媽每天早上上學我都會快樂的與奶奶打著招呼說，我們的生活垃圾是有專人打掃的，他們每天八點左右就要把垃圾統(tǒng)一拉到小區(qū)外，運到垃圾場處理。一樓奶奶及時把垃圾放在那，就是怕耽誤了運垃圾的車，不讓垃圾污染空氣，影響小區(qū)的環(huán)境。噢，我明白了，如果天氣很熱，我們樓里的鄰居沒有及時把垃圾放在垃圾存放處，而是等車走了才放垃圾，那我們聞著臭氣，看著污物，心情該多么的不爽。我對媽媽說，以后咱家的垃圾就交給我吧，我每天早上上學，順手把垃圾也捎下樓。媽媽笑了，拍拍我的小腦袋說，喲，我們家的小嫚嫚長大了，知道幫媽媽干活了。其實呀，我是挺佩服一樓奶奶的，她那么大年紀都知道替別人著想，我以后也要多注意身邊的小事，如，在公共場所不大聲喧嘩，以免影響別人；坐公交車時把座位讓給需要座位的老弱病殘；出門溜我們家的小狗狗時，要記得帶紙袋，以便隨時撿起狗狗的便便等等，我想只要我們?nèi)巳硕寄軌蛟谝馍磉叺男〖毠?jié)，多多講文明話，辦文明事，那我們的生活環(huán)境，是不是更美好呢？

播下一種行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。同學們，讓我們都從身邊的一些細微的小事做起，讓文明之花開滿我們的心田，我們將會收獲更加美好的明天！

六年級:李當然

第四篇：文明讓生活更美好

文明讓生活更美好

“ 文明

”二字字典中這樣解釋:指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。想想現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了，人類社會已經(jīng)走過了漫長的幾千年，人類社會的發(fā)展也進入了一個新的階段，那么人的文明表現(xiàn)如何呢？

請看這一幕：一個晨練的青年迎著朝陽慢跑鍛煉身體，路過一群打籃球的孩子，激烈的爭搶使籃球蹦到了樹上。孩子們翹首凝望時，青年輕輕一躍拿下了樹上的籃球交給了面露笑容的孩子，爾后微笑跑過。一輛三輪車正在上坡，看著就要滑下，他伸出雙手奮力一推，三輪車輕松躍上，拉車老人詫異之余，他已微笑跑過。

再看那里：星期天商場里上電梯時人很多，一個小男孩趕緊跑到前面沖上電梯，跟在后面的爸爸著急地說：“有你這樣做是不對的，為了安全要按順序排隊乘坐。”孩子回到爸爸身邊，準備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把孩子拉到他的前邊，一邊接著對孩子說：“乘坐電梯時不僅要按順序，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過。”孩子按照爸爸的要求，和爸爸一起高高興興乘坐電梯上了樓。還有好多好多······

文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

為一名中學生，首先注重個人的儀容儀表、衣服要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲常剪;注意口腔衛(wèi)生，不當眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。其次，注意公共場所禮儀，在教室，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。上課時要提前到教室進入準備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學活動，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應盡力給予幫助，如不能解決時，應說：“很抱歉。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之后也應說謝謝。看他人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌，不能提前退常乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西，上車不要爭搶座位。團結(jié)同學，互幫互助;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。這些就是文明。

同學們，文明就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都講文明禮儀的行為。只有我們的生活處處開滿文明之花，我們的生活才會更美好!

我在一本雜志上也曾看到一篇題目為《小威廉走了》的文章。文章的大意是，一個十二歲的德國男孩威廉被他的父母帶到中國北京來上學。當他興高采烈地走進美麗的校園時，卻發(fā)現(xiàn)校園隨處可見廢紙和包裝袋。于是他放棄上課，專心在校園撿垃圾，并發(fā)誓只有等到校園地上沒有垃圾了，他才去上課。他一連撿了兩個星期，可地上依然有垃圾——因為總有一些同學喜歡往地上丟垃圾。于是小威廉再也無法忍受了，他絕望地對他的父母說：我要回德國去，我決不與這樣不講文明的中國孩子一起上學！就這樣年僅十二歲的小威廉帶著對中國同齡人極度的失望和不滿走了。

文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期

六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。

所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

暑假，我們二十多位老師被學校派到澳大利亞學習。學習結(jié)束后，我們從南到北參觀考察了澳大利亞東部五個著名的城市。我們發(fā)現(xiàn)，作為資本主義發(fā)達國家的澳大利亞，沒有多少寬闊筆直的馬路，也沒有多少高大雄偉的建筑物，它的許多硬件設施還不如咱們武漢，更別說與北京、上海媲美了，更有意思的是澳大利亞商場里絕大部分商品都是MADE IN CHINA。但它卻常常讓我們感慨萬千，我們既感慨澳大利亞如詩如畫的自然風光，更感慨澳大利亞人文明的生活習慣。在一個月時間里，我們沒有看到一個在馬路上值勤的交警，卻沒有遇到我們在國內(nèi)司空見慣的塞車現(xiàn)象，更沒有見到什么慘烈的車禍，在每個十字路口，車輛和行人都自覺遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，到處井然有序；在一個月時間里，我們不曾看到一個馬路清潔工，但條條街道和馬路上總是干干凈凈，幾乎看不到任何白色垃圾，最多能看到一兩片飄落的樹葉；在一個月的時間里，我們不曾在任何建筑物內(nèi)和公共交通工具上看到丟棄的垃圾，聞到香煙的味道（哪怕是廁所里）：人們都在悠閑自在地工作、生活，一切是那么井井有條，一切都是那么從容優(yōu)雅。每每看到這一切，我總是忍不住感嘆：要是咱們每個中國人也能做到這樣，那該多好啊！

難道西方人能做到的，擁有五千年文明歷史的中國人就不能做到嗎？我想，講文明只不過是一種生活習慣，是一種日積月累、久而久之養(yǎng)成的行為方式。我們每個人，無論能力大小，無論出身貧富，無論職位高低，只要有講文明的意識，有一顆善待自己和他人的心，從生活點滴做起，持之以恒，就會成為一個講文明的人，成為一個受人尊敬的人，成為一個高尚的人。愛護公共衛(wèi)生，在任何時候任何情況下不隨手亂扔廢棄物，是講文明；遵守公共秩序，不在課堂、自習室、圖書館等學習場所接打電話，是講文明；遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路，開車時不搶道，不夾塞，是講文明；關心他人健康，不在公共場所，尤其是電梯、空調(diào)房和公共交通工具等密閉環(huán)境中吸煙，是講文明；節(jié)約資源，不浪費一粒糧、一滴水、一度電，是講文明；關愛社會，在災害發(fā)生時，主動向需要幫助的人伸出溫暖的手，捐獻一元錢、一滴血，是講文明；語言文雅，不罵人，不講臟話，不高聲喧嘩，是講文明。總之，講文明是我們每個人都力所能及的事情，是我們每個人都能夠擁有的道德資源。養(yǎng)成了講文明的好習慣，可以讓我們顯得更優(yōu)雅、更有氣質(zhì)和修養(yǎng)，可以讓我們更好地融入社會，可以讓我們擁有更愉快、更舒心的學習和生活環(huán)境，可以讓我們的校園更美麗，讓我們的社會更和諧，讓我們的民族在世人面前更有尊嚴。我們何樂而不為呢？

第五篇：服務讓社會更文明

服務讓社會更文明

隨著現(xiàn)代社會的進步，服務逐漸規(guī)范和專業(yè)化，如今服務業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)越來越重要的地位。服務能使社會更加文明，然并非所有服務都能夠滿足客戶需求、真正解決客戶的問題。社會上劣質(zhì)、虛假的服務不在少數(shù)，通訊、物業(yè)、醫(yī)療的服務糾紛鬧劇每天都在上演。這些不和諧的因素直接導致社會不安定、混亂。唯有優(yōu)質(zhì)的服務才能使社會更加文明。優(yōu)質(zhì)服務主要是指政策公開，文明禮貌待客，將文明的語言、嫻熟的技能、謙恭的態(tài)度運用到稅收工作的各個方面的高質(zhì)量服務。它在服務內(nèi)容和時間上滿足客戶要求的服務效果，真正解決客戶的問題。

酒店業(yè)是服務行業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，而五星級酒店一直是以高雅、尊貴著稱的匯聚之所。它之所以受高端、商務人士所喜愛，不僅僅是高檔先進的設施設備，更重要的是由酒店的服務人員提供的優(yōu)質(zhì)服務共同構成的優(yōu)美環(huán)境格調(diào)。從踏入酒店門口的那一刻起，服務便開始了。禮賓員打開車門，遞送行李；前臺人員辦理入住；客房的打掃服務；餐廳的引位、點菜、上菜、收餐??當然，服務質(zhì)量高并不是無償?shù)姆眨秃帽葲]有原因的拉閘限電是不允許的，正常用電不交電費也是不能允許的。除了繳納相應的費用，作為答謝，客人們常常額外給予服務員小費。在這里，每一位工作人員以紳士淑女的態(tài)度為每一位紳士淑女服務。再看偌大的一個火車站，每天都有成千上萬的乘客穿梭來往，如果沒有檢票、安檢、保安、問詢等工作人員持續(xù)維護著，那么秩序文明將蕩然不存，混沌、野蠻將取而代之，火車站最終無法正常運行。而通訊、物業(yè)、醫(yī)療等基礎產(chǎn)業(yè)已與人們生活密不可分，我們無時不刻接受并消費著相關的服務。

我國尚處于社會主義初級階段的基本國情決定了服務業(yè)很難完成國有化，幾乎每一個服務企業(yè)首先是私人的盈利機構，其次才是服務提供者。盲目追求數(shù)量、業(yè)績的扭曲的企業(yè)文化往往導致了服務質(zhì)量的低下。顧客的期望在不斷變化，不重視社會的發(fā)展及所帶來的顧客需求的變化，導致顧客不能購買到同等價值的商品，更有甚者威脅到自身的生命安全。

以上所說皆是商業(yè)服務，而志愿服務則是一種利用自己的時間、技能、資源、善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非盈利、無償、非職業(yè)化援助的特殊的服務行為。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。

扼制劣質(zhì)服務，杜絕虛假服務，唯有發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務，社會才能朝文明的方向不斷完善不斷進步。