第一篇：為方便電力專業(yè)同仁的學(xué)習(xí)交流

為方便電力專業(yè)同仁的學(xué)習(xí)交流，先將鏈接抵制匯總?cè)缦拢?/p>

一、手冊資料

1.電力電纜工程設(shè)計、安裝、運行檢修技術(shù)實用手冊（超清晰）[url] http://.cn/read.php?tid=18499

2.電力試驗技術(shù)方法與標準規(guī)范實務(wù)手冊（PDF+書簽）

http://.cn/read.php?tid=237353]

3.電力系統(tǒng)繼電保護最新實用技術(shù)及檢驗標準規(guī)程規(guī)范實用手冊 PDF格式 http://.cn/read.php?tid=230480

4.電力線路工程技術(shù)標準規(guī)程應(yīng)用手冊(PDF+書簽+非掃描版）

http://.cn/read.php?tid=229935

5.《電力設(shè)備診斷手冊》

http://.cn/read.php?tid=229931

6.化工電力用泵選用

http://.cn/read.php?tid=228325

7.最新電力建設(shè)標準強制性條文實施手冊

http://.cn/read.php?tid=228075

8.新世紀電工新技術(shù)及新標準規(guī)范實用手冊<電力科技研究院編> http://.cn/read.php?tid=225753

9.電力工程師手冊 動力卷（上、下冊）

http://.cn/read.php?tid=225559

10.電力工程質(zhì)量監(jiān)控與通病防止全書

http://.cn/read.php?tid=226613

11.電力英語閱讀與翻譯

http://.cn/read.php?tid=214836

12.電力系統(tǒng)繼電保護實用技術(shù)問答（第二版）

http://.cn/read.php?tid=224588

13.電力拖動技術(shù)

http://.cn/read.php?tid=225161

14.電力行業(yè)線損管理及降損措施手冊

http://.cn/read.php?tid=220341

15.電力試驗技術(shù)方法與標準規(guī)范務(wù)實手冊（PDF格式）1610頁 http://.cn/read.php?tid=152242

16.電力系統(tǒng)電氣設(shè)備安裝調(diào)試與運行維護

http://.cn/read.php?tid=211059

電力系統(tǒng)電氣設(shè)備安裝調(diào)試與運行維護(續(xù))

http://.cn/read.php?tid=211167

17.電力工程施工項目經(jīng)理工作手冊

http://.cn/read.php?tid=7155

18.電力工程師手冊電氣卷（上、下冊）

http://.cn/read.php?tid=173977

19.電力電纜實用技術(shù)

http://.cn/read.php?tid=136154

20.電力工程電氣設(shè)計手冊(上、下冊)

http://.cn/read.php?tid=189493

第二篇：為方便學(xué)習(xí)

為方便學(xué)習(xí)，我搜集整理了如下詞語，供參考，如有不足及錯誤之處，敬請指點！

1、表示數(shù)字成語：

一字千金、一字不漏、一絲不茍、一毛不拔、一成不變、一錢不值、一竅不通、一塵不染、一蹶不振、一絲不掛、一聲不吭、一言不發(fā)、一言難盡、一言為定、一無所獲、一無所有、一無是處、一本正經(jīng)、一網(wǎng)打盡、一干二凈、一窮二白、一望無際、一望無垠、一氣呵成、一片冰心、一片丹心、一衣帶水、一葉障目、一瀉千里、一鳴驚人、一五一十、一唱一和、一絲一毫、一敗涂地、一筆勾銷、一技之長、一表人才、一舉兩得、一箭雙雕、一帆風(fēng)順、一步登天、一知半解、一掃而空、一揮而就、一掠而過、一蹴而就、一哄而散、一臂之力、一念之差、一面之詞、一面之交、一丘之貉、一決雌雄、一盤散沙、一路平安、一波三折、一目十行、一言九鼎、一了百了、一呼百應(yīng)、一諾千金、一本萬利、一視同仁、一發(fā)千鈞、一馬當(dāng)先、一手包辦、一門心思、一籌莫展、一貧如洗、一見如故、一見鐘情、一見傾心、一往情深、一語道破、一笑置之、一鼓作氣、一觸就發(fā)、一覽無余、一命嗚呼、一落千丈、半斤八兩、兩袖清風(fēng)、兩全其美、兩面三刀、兩敗俱傷、兩小無猜、三言兩語、三心二意、三足鼎立、三頭六臂、三番五次、低三下

四、丟三落

四、說三道四、四面八方、四面楚歌、四腳朝天、四海為家、四平八穩(wěn)、四通八達、四分五裂、五彩繽紛、五顏六色、五花八門、五馬分尸、五湖四海、五短身材、六神無主、六六大順、七上八下、七嘴八舌、七手八腳、七零八落、七拼八湊、七死八活、七竅生煙、八面威風(fēng)、八面玲瓏、九九歸一、九牛一毛、九死一生、十面埋伏、十全十美、十拿九穩(wěn)、百無聊賴、百發(fā)百中、千方百計、千姿百態(tài)、千言萬語、千秋萬代、萬水千山

2、象聲詞：

丁零丁零、呼哧呼哧、咔嚓咔嚓、呼嚕呼嚕、淅瀝淅瀝、丁冬丁冬、嘀嗒嘀嗒、唧唧喳喳、嘰嘰喳喳、叮叮當(dāng)當(dāng)、吱吱嘎嘎、噼噼啪啪、滴滴答答、嘭嘭、啪啪、嘟嘟、咚咚、噗噗、哐哐、汪汪、喵喵、唏哩嘩啦、噼里啪啦、啪啦啦、嘩啦啦

3、表示“速度快”的詞語：

霎時、霎那間、一霎那、剎那間、一剎那、瞬間、一轉(zhuǎn)眼、一眨眼、倏地、片刻

4、表示“看”的詞語：

盯、瞧、瞅、瞄、瞥、瞪、睹、望、掃視、注視、凝視、仰視、俯視、巡視、審視、平視、觀察、打量、視察、瞻仰、欣賞、端詳

5、表示“說”的詞語：

叫、喊、嚷、道、講、談、嘆、議論、問、回答、演講、自言自語、嘟囔、嘀咕、稱贊、爭辯、狡辯

6、表示“拿”的詞語： 捏、握、攥、拎、提、抓

7、AABB的詞語：洋洋灑灑、躲躲閃閃、轟轟烈烈、來來往往、熙熙攘攘、熱熱鬧鬧、冷冷清清、破破爛爛、厚厚實實、結(jié)結(jié)實實、嚴嚴實實、確確實實、的的確確、真真切切、安安靜靜、家家戶戶、真真假假、虛虛實實、慢慢騰騰、許許多多、千千萬萬、吞吞吐吐、吱吱唔唔、婆婆媽媽、絮絮叨叨、嘮嘮叨叨、咋咋呼呼、哭哭啼啼、抽抽噎噎、密密麻麻、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、形形色色、挨挨擠擠、娉娉婷婷、漂漂亮亮、白白胖胖、渾渾噩噩、明明白白、鬼鬼祟祟、清清白白、舒舒服服、痛痛快快、快快樂樂、高高興興、開開心心、歡歡喜喜、搖搖擺擺、甜甜蜜蜜、長長久久、團團圓圓、斑斑駁駁、三三倆倆、郁郁蔥蔥、稀稀疏疏、普普通通、兢兢業(yè)業(yè)、辛辛苦苦、朝朝暮暮、馬馬虎虎、認認真真、堂堂正正、恍恍惚惚、昏昏沉沉、模模糊糊、清清楚楚、平平安安、恭恭敬敬、忙忙碌碌、輕輕松松、忽忽悠悠、飄飄蕩蕩、飄飄揚揚、飄飄灑灑、紛紛揚揚、花花綠綠、層層疊疊、零零碎碎、疙疙瘩瘩、慌慌張張、晃晃蕩蕩、方方面面、影影綽綽、隱隱約約、孤孤單單、慢慢騰騰、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭、懶懶散散、松松垮垮、勤勤懇懇、里里外外、彎彎曲曲、老老少少、整整齊齊、浩浩蕩蕩

8、ABB的詞語：甜津津、甜蜜蜜、甜滋滋、酸溜溜、紅艷艷、紅彤彤、紅通通、紅撲撲、紅潤潤、黑乎乎、黑漆漆、黑洞洞、黑溜溜、白花花、白茫茫、白生生、綠油油、綠茵茵、綠生生、翠生生、紫微微、金燦燦、黃澄澄、軟綿綿、硬生生、硬邦邦、涼絲絲、亂哄哄、亂紛紛、鬧哄哄、水淋淋、水靈靈、濕漉漉、干巴巴、尖溜溜、笑呵呵、笑嘻嘻、笑盈盈、笑瞇瞇、笑吟吟、笑瑩瑩、矮墩墩、陰森森、孤零零、圓溜溜、毛茸茸、惡狠狠、靜悄悄、沉甸甸、熱乎乎、熱烘烘、熱騰騰、冷冰冰、涼颼颼、輕飄飄、香噴噴、臭哄哄、喜洋洋、樂滋滋、喜滋滋、汗津津、臟兮兮、灰蒙蒙、醉醺醺、病懨懨、雄赳赳、氣昂昂、氣呼呼、傻乎乎、胖乎乎、明晃晃、懶洋洋、清亮亮、亮晶晶、亮堂堂、興沖沖、氣沖沖

9、BBA的詞語：冷冷地、重重地、悄悄地、輕輕地、慢慢地、漸漸地、緩緩地、深深地、淡淡地、幽幽地、胖胖的、瘦瘦的、高高的、靜靜的、悠悠的、滿滿的、淺淺的、尖尖的、粗粗的、細細的、柔柔的、軟軟的、硬硬的、厚厚的、寬寬的、大大的、紅紅的、狠狠的

10、ABAB，表示顏色的詞語：橙黃橙黃、碧綠碧綠、嫩綠嫩綠、油亮油亮、火紅火紅、通紅通紅、金黃金黃、雪白雪白

11、AABC的詞語：翩翩起舞、翩翩欲飛、熠熠生輝、耿耿于懷、咄咄逼人、綽綽有余、多多益善、蠢蠢欲動、忿忿不平、欣欣向榮、彬彬有禮、綿綿不斷、溶溶月色、津津有味、津津樂道、姍姍來遲、栩栩如生、面面相覷、面面俱到、嘖嘖稱道、空空如也、惺惺相惜、悻悻而去、斤斤計較、戀戀不舍、念念不忘、念念有詞、年年有余、依依不舍、默默無聞、娓娓動聽、生生不息、牙牙學(xué)語、亭亭玉立、滔滔不絕、悶悶不樂、心心相印、喋喋不休、井井有條、步步為營、岌岌可威、濟濟一堂、搖搖欲墜、孜孜不倦、高高在上、絲絲入扣、比比皆是、沾沾自喜、炯炯有神、郁郁寡歡、奄奄一息、嗷嗷待哺、花花腸子、花花公子、楚楚可憐、昏昏欲睡、蕓蕓眾生、格格不入、莘莘學(xué)子、息息相關(guān)、循循善誘、躍躍欲試、頭頭是道、飄飄欲仙、惴惴不安、遙遙無期、歷歷在目、洋洋得意、振振有辭、靡靡之音、冉冉上升、徐徐上升、暗暗得意、竊竊自喜、竊竊私語

12、ABCC的詞語：興致勃勃、生機勃勃、野心勃勃、白發(fā)蒼蒼、風(fēng)塵仆仆、兩手空空、虎視眈眈、威風(fēng)凜凜、衣冠楚楚、逃之夭夭、氣勢洶洶、含情脈脈、人才濟濟、神采奕奕、涼風(fēng)颯颯、果實累累、熱氣騰騰、心事重重、饑腸轆轆、得意洋洋、喜氣洋洋、大腹便便、氣喘吁吁、大名鼎鼎、死氣沉沉、小心翼翼、濃煙滾滾、白雪皚皚、烈日炎炎、千里迢迢、炊煙裊裊、無所事事、磨刀霍霍、言之鑿鑿

13、ABAC的詞語：無緣無故、無影無蹤、無拘無束、無法無天、無牽無掛、無邊無際、無窮無盡、無聲無息、半死半活、半信半疑、半推半就、將信將疑、將計就計、不聞不問、不卑不亢、不折不扣、不痛不癢、不緊不慢、不三不

四、不偏不倚、不言不語、不屈不撓、不驕不躁、不知不覺、不干不凈、自給自足、知己知彼、忽明忽暗、出爾反爾、惟妙惟肖、非驢非馬、若即若離、若有若無、慌里慌張、糊里糊涂、輕手輕腳、動手動腳、縮手縮腳、笨手笨腳、礙手礙腳、躡手躡腳、大慈大悲、大搖大擺、大模大樣、裝模裝樣、假模假樣、一模一樣、探頭探腦、呆頭呆腦、善始善終、有始有終、有聲有色、盡心盡力、利人利己、自私自利、自高自大、自給自足、自暴自棄、自作自受、一舉一動、一言一行、一生一世、一驚一咋、粗聲粗氣、再接再厲、載歌載舞、必恭必敬、非親非故、相親相愛、偏聽偏信、群策群力、平起平坐、能屈能伸、難舍難分、美侖美奐、時隱時現(xiàn)、人見人愛、百依百順、百發(fā)百中、十全十美、多才多藝、獨來獨往、活龍活現(xiàn)、疑神疑鬼

14、含有1、3位置的反義詞的成語：有口無心、有始無終、有氣無力、有眼無珠、前俯后仰、前赴后繼、前因后果、前呼后擁、翻來覆去、小題大做、少見多怪、厚此薄彼、先苦后甜、大同小異、大材小用、東張西望、生離死別、天昏地暗、天翻地覆

15、含有2、4位置的反義詞的成語：歡天喜地、冰天雪地、花天酒地、哭天喊地、聲東擊西、爭先恐后、承前啟后、同甘共苦、出生入死、口是心非、七上八下、承上啟下、九死一生

含有1、3位置的近義詞的成語：忘恩負義、目瞪口呆、唇干舌燥、膽戰(zhàn)心驚、蝦兵蟹將、盡心竭力、抓耳撓腮、游山玩水、顯山露水、齜牙咧嘴、搖頭擺尾、搖頭晃腦、伶牙俐齒、拋頭露面、挑肥揀瘦、眉開眼笑、鼻青眼腫、門當(dāng)戶對、形單影只、咬文嚼字

16、含有2、4位置的近義詞的成語：精疲力竭、土崩瓦解、千呼萬喚、千真萬確、千差萬別、山窮水盡、桃紅柳綠、歡歌曼舞、眼疾手快、面紅耳赤、窮兇極惡、窮山惡水、千姿百態(tài)、咬牙切齒、聚精會神、成群結(jié)隊、稱兄道弟、花言巧語、翻箱倒柜

17、含有動物名字的成語：狐假虎威、狐疑不決、狐朋狗友、龍騰虎躍、生龍活虎、虎背熊腰、如虎添翼、虎口余生、虎視眈眈、虎頭蛇尾、如狼似虎、引狼入室、狼狽為奸、畫蛇添足、杯弓蛇影、畫龍點睛、葉公好龍、藏龍臥虎、魚龍混珠、魚死網(wǎng)破、如魚得水、鼠目寸光、賊眉鼠眼、膽小如鼠、氣喘如牛、對牛彈琴、一馬當(dāng)先、一馬平川、馬到成功、車水馬龍、馬失前蹄、馬不停蹄、快馬加鞭、人仰馬翻、單槍匹馬、馬馬虎虎、五馬分尸、指鹿為馬、非驢非馬、羊入虎口、兔死狗烹、狡兔三窟、動如脫兔、狗血噴頭、狗急跳墻、喪家之狗、金雞獨立、鶴立雞群、雞犬不寧、鴉雀無聲、杳如黃鶴、百鳥朝鳳、笨鳥先飛、如鳥獸散、飛蛾撲火、尖嘴猴腮、雕蟲小技

18、疊詞：微微、巍巍、漸漸、緩緩、慢慢、暗暗、滾滾、漫漫、偷偷、悄悄、輕輕、默默、深深、濃濃、處處、頻頻、常常、時時、往往

19、“如”字成語：“如”字在1的位置：如雷貫耳、如獲至寶、如虎添翼、如臨大敵、如數(shù)家珍、如出一轍、如夢初醒、如釋重負、如坐針氈、如履薄冰、如法炮制、如日中天、如魚得水、如鳥獸散、如影隨形、如火純青

“如”字在2的位置：了如指掌、心如刀絞、心如刀割、堅如磐石

“如”字在3的位置：膽小如鼠、心亂如麻、心急如焚、心如止水、賓至如歸、光亮如新、整舊如新、鐵證如山、堅硬如鐵、潔白如雪、一貧如洗、水平如鏡、健步如飛、暴跳如雷、貪財如命、愛書如命、氣喘如牛、空空如也、栩栩如生、揮金如土、面如土色、殺人如麻、視死如歸、安如泰山、輕如鴻毛、求賢如渴、不絕如縷、堅強如鋼、對答如流、倒背如流、守口如瓶、守身如玉、鼾聲如雷、細雨如絲、動如脫兔 有雙“如”字的詞語：如膠似漆、如狼似虎、如花似錦、如饑似渴、如火如荼

20、多字成語：九牛二虎之力：老鼠過街，人人喊打；俯首甘為孺子牛；寧為玉碎，不為瓦全；司馬昭之心，路人皆知；民以食為天； 更上一層樓；近朱者赤，近墨者黑； 廬山真面目；快刀斬亂馬；出生牛犢不怕虎；取之不盡，用之不竭；明槍易躲，暗箭難防； 明修棧道，暗渡陳倉；物以稀為貴； 金玉其中，敗絮其外； 放下屠刀，立地成佛；不入虎穴，焉得虎子； 不可同日而語；不在其位，不謀政；五十步笑百步；不經(jīng)一事，不長一智；不登大雅之堂；不能越雷池一步； 匹夫不可奪志；皮之不存，毛將焉附； 反其道而行之；化干戈為玉帛； 心有靈犀一點通；尺有所短，才有所長； 十步之內(nèi)，必有芳草；人為刀俎，我為魚肉； 人無遠慮，必有近憂； 仁者見仁，智者見智；八仙過海，各顯神通；三十六計，走為上策； 三人行，必有我?guī)煟蝗擞破涫拢叵壤淦鳎蝗f事俱備，只欠東風(fēng)； 萬變不離其宗； 千里之堤，潰于蟻穴；己所不欲，勿施于人；久旱逢甘雨； 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢；小巫見大巫； 失之毫厘，差之千里； 此地?zé)o銀三百兩；成事不足，敗事有余；當(dāng)局者迷，旁觀者清；吃一塹，長一智；殺人不眨眼；殺雞焉用牛刀；多行不義必自斃； 冰凍三尺，非一日之寒；攻無不克，戰(zhàn)無不勝；項莊舞劍，意在沛公；星星之火，可以燎原； 道高一尺，魔高一丈；螳螂捕蟬，黃雀在后； 是騾子是馬，牽出來遛遛；五十步笑百步； 眼觀六路，耳聽八方；千里之行，始于足下；不管三七二十一；一言既出，駟馬難追； 前人栽樹，后人乘涼； 前言搭后語；老虎屁股摸不得； 猴子屁股坐不住；山中無老虎，猴子稱大王； 不入虎穴，焉得虎子； 舍不得孩子，套不到狼； 一人得道，雞犬升天；雞窩里飛出金鳳凰； 一物降一物； 一波未平，一波又起； 一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開；一失足成千古恨； 四兩撥千斤；

21、ABAB的詞語：忽閃忽閃、照顧照顧、眨巴眨巴、料理料理、討論討論、研究研究、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、彼此彼此、恭喜恭喜、切磋切磋、交流交流、休息休息 數(shù)字成語：一字千金、一字不漏、一絲不茍、一毛不拔、一成不變、一錢不值、一竅不通、一塵不染、一蹶不振、一絲不掛、一聲不吭、一言不發(fā)、一言難盡、一言為定、一無所獲、一無所有、一無是處、一本正經(jīng)、一網(wǎng)打盡、一干二凈、一窮二白、一望無際、一望無垠、一氣呵成、一片冰心、一片丹心、一衣帶水、一葉障目、一瀉千里、一鳴驚人、一五一十、一唱一和、一絲一毫、一敗涂地、一筆勾銷、一技之長、一表人才、一舉兩得、一箭雙雕、一帆風(fēng)順、一步登天、一知半解、一掃而空、一揮而就、一掠而過、一蹴而就、一哄而散、一臂之力、一念之差、一面之詞、一面之交、一丘之貉、一決雌雄、一盤散沙、一路平安、一波三折、一目十行、一言九鼎、一了百了、一呼百應(yīng)、一諾千金、一本萬利、一視同仁、一發(fā)千鈞、一馬當(dāng)先、一手包辦、一門心思、一籌莫展、一貧如洗、一見如故、一見鐘情、一見傾心、一往情深、一語道破、一笑置之、一鼓作氣、一觸就發(fā)、一覽無余、一命嗚呼、一落千丈、半斤八兩、兩袖清風(fēng)、兩全其美、兩面三刀、兩敗俱傷、兩小無猜、三言兩語、三心二意、三足鼎立、三頭六臂、三番五次、低三下

四、丟三落

四、說三道四、四面八方、四面楚歌、四腳朝天、四海為家、四平八穩(wěn)、四通八達、四分五裂、五彩繽紛、五顏六色、五花八門、五馬分尸、五湖四海、五短身材、六神無主、六六大順、七上八下、七嘴八舌、七手八腳、七零八落、七拼八湊、七死八活、七竅生煙、八面威風(fēng)、八面玲瓏、九九歸一、九牛一毛、九死一生、十面埋伏、十全十美、十拿九穩(wěn)、百無聊賴、百發(fā)百中、千方百計、千姿百態(tài)、千言萬語、千秋萬代、萬水千山

象聲詞：丁零丁零、呼哧呼哧、咔嚓咔嚓、呼嚕呼嚕、淅瀝淅瀝、丁冬丁冬、嘀嗒嘀嗒、唧唧喳喳、嘰嘰喳喳、叮叮當(dāng)當(dāng)、吱吱嘎嘎、噼噼啪啪、滴滴答答、嘭嘭、啪啪、嘟嘟、咚咚、噗噗、哐哐、汪汪、喵喵、唏哩嘩啦、噼里啪啦、啪啦啦、嘩啦啦

表示“速度快”的詞語：霎時、霎那間、一霎那、剎那間、一剎那、瞬間、一轉(zhuǎn)眼、一眨眼、倏地、片刻

表示“看”的詞語：盯、瞧、瞅、瞄、瞥、瞪、睹、望、掃視、注視、凝視、仰視、俯視、巡視、審視、平視、觀察、打量、視察、瞻仰、欣賞、端詳 表示“說”的詞語：叫、喊、嚷、道、講、談、嘆、議論、問、回答、演講、自言自語、嘟囔、嘀咕、稱贊、爭辯、狡辯 表示“拿”的詞語：捏、握、攥、拎、提、抓

小學(xué)詞語分類積累(二)

1、描寫山的詞語： 峰巒雄偉 峰巒疊嶂 奇峰羅列 怪石嶙峋 連綿起伏 千峰萬仞 危峰兀立 崇山峻嶺

2、含山的詞語：翻山越嶺 千山一碧 崇山峻嶺 人山人海 山清水秀 山窮水盡

3、描寫水的詞語：水平如鏡 波瀾壯闊 波浪滔天 尺濤駭浪 涓涓細流 波光粼粼 水流湍急 波濤洶涌 4含水的詞語：水平如鏡 萬水千山 水泄不通 水流湍急 水花回濺 水深火熱 山清水秀

5、含有植物部分名稱的成語：葉落歸根 花枝招展 花紅柳綠 百花爭艷 根深蒂固 綠草如茵 寸草不生 奇花異草

6、含有動物名稱的詞語：亡羊補牢 守株待兔 畫龍點睛 虎口余生 如魚得水 畫蛇添足 葉公好龍 走馬觀花 馬到成功 聞雞起舞 驚弓之鳥 狼心狗肺

7、含人體器官的詞語：掌上明珠 腰纏萬貫 目不轉(zhuǎn)睛 手忙腳亂 絞盡腦汁 心如刀絞 肝膽相照 足不出戶

8、描寫熱鬧場面的詞語：排山倒海 熱火朝天 浩浩蕩蕩 千軍萬馬 人聲鼎沸 摩肩接踵 爭先恐后 人山人海

9、描寫人物品質(zhì)的詞語：大公無私 任勞任怨 拾金不昧 舍已為人 助人為樂 艱苦樸素 誠實守信 忠心耿耿 堅強不屈 高風(fēng)亮節(jié)

10、描寫人物外貌的詞語：美若天仙 風(fēng)度翩翩 亭亭玉立 儀表堂堂 眉清目秀 面黃肌瘦 骨瘦如柴 高大魁梧

11、描寫人物神態(tài)的詞語：滿面春風(fēng) 愁眉苦臉 炯炯有神 神采奕奕 和顏悅色 笑逐顏開 笑容滿面 眉開眼笑

12、描寫人物心理的詞語：擔(dān)心吊膽 心驚肉跳 心花恕放 心曠神怡 心煩意亂 興高采烈 心急如焚 心如刀絞

13、描寫人物動作的詞語：手舞足蹈 捶胸頓足 大搖大擺 昂首闊步 手忙腳亂 張牙舞爪 昂首挺胸

14、描寫人物語言的詞語：口若懸河 吞吞吐吐 滔滔不絕 自言自語 支支吾吾

15、含有相對或相反的成語：朝三暮四 東張西望 虎頭蛇尾 三長兩短 明爭暗斗 空前絕后 九死一生 大驚小怪 鋪天蓋地 優(yōu)勝劣汰 弄假成真 化險為夷

16、含有意義相近的成語：花言巧語 三言兩語 呼風(fēng)喚雨 四分五裂 歡天喜地 興國安邦 山窮水盡 狼吞虎咽

17、描寫天氣的詞語：風(fēng)和日麗 風(fēng)雨交加 天高云淡 和風(fēng)細雨 暴風(fēng)驟雨 風(fēng)起云涌 大雨滂沱 秋高氣爽

18、描寫春景的詞語：春暖花開 春色滿園 春光明媚 鳥語花香 百花齊放 繁花似錦 花紅柳綠 綠草如茵

19、描寫夏景的詞語：驕陽似火 傾盆大雨 烏云密布 烈日當(dāng)空 電閃雷鳴夏日炎炎 狂風(fēng)暴雨 風(fēng)雨交加 20、描寫秋景的詞語：秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)瑟瑟 秋高氣爽 碩果累累 紅葉似火 金秋十月

21、描寫冬天景色的詞語：冰天雪地 大雪紛紛 千里冰封 萬里雪飄 寒風(fēng)刺骨 天寒地凍 粉妝玉砌 寒風(fēng)凜冽

22、含“鼎”的成語：一言九鼎 人聲鼎沸 三足鼎立 鼎盛時期 大名鼎鼎 鐘鳴鼎食 鼎力相助

23、描寫刻苦學(xué)習(xí)的詞語：全神貫注 聚精會神 專心致志 一絲不茍 目不轉(zhuǎn)睛

24、寫出描寫海的成語：海闊天空、海市蜃樓、海納百川、海枯石爛、翻江倒海、精衛(wèi)填海滄海桑田、大海撈針、石沉大海、五湖四海、浩如煙海

一、寓言成語：

拔苗助長 葉公好龍 畫龍點睛 濫竽充數(shù) 驚弓之鳥 井底之蛙 刻舟求劍 掩耳盜鈴 亡羊補牢 守株待兔

二、倒順詞：

火柴-----柴火 牛奶----奶牛 結(jié)巴----巴結(jié) 年少----少年 下海----海下 喜歡----歡喜 名著----著名 國外----外國 樓頂----頂樓 子女----女子

三、詞語中兩個字是反義詞：

大同小異 大材小用 天高地厚 生離死別 有勇有謀 少見多怪

因小失大 出生入死 驚天動地 山高水低 化敵為友 弄假成真

四、詞語中兩個字是近義詞：

百依百順 捕風(fēng)捉影 才疏學(xué)淺 察言觀色 笨若蠢豬 出謀劃策

東拉西扯 不折不扣 出謀劃策 層巒疊嶂

五、ABB式：

亮晶晶 白茫茫 喜洋洋 紅彤彤 金閃閃 樂融融 笑嘻嘻

笑盈盈 熱騰騰 羞答答

六、AABＣ式：

比比皆是 歷歷在目 蕓蕓眾生 侃侃而談 姍姍來遲 惴惴不安

格格不入 落落大方 喋喋不休 蠢蠢欲動

七、ABＣＣ式：

喜氣洋洋

興致勃勃 神采奕奕

文質(zhì)彬彬

千里迢迢

其樂融融 憂心忡忡

白雪皚皚

小心翼翼

逃之夭夭

八、ABAC式

人山人海 合情合理 一心一意 十全十美 不屈不撓 半信半疑 語 自作自受 自私自利 糊里糊涂

九、ABAB式：

整理整理 雪白雪白 討論討論 彼此彼此 交流交流 比較比較 和 收拾收拾 觀察觀察 教訓(xùn)教訓(xùn)

十、趣聞成語

謎面 謎底 謎面 謎底

零存整取----------積少成多 翻印底片-----------顛倒黑白

長途電話----------遙相呼應(yīng) 古文譯著-----------深入淺出

暖和暖 自言自 鸚鵡學(xué)舌----------人云亦云 高談闊論-----------夸夸其談

戶戶垂柳----------有所建樹 化妝表演-----------粉墨登場

戶外秀峰----------開門見山 畫地為牢-----------固步自封

十一、你了解“一”嗎，積累一下由“一”組成的詞語吧。

1、表示最小的正整數(shù)：千鈞一發(fā) 一曝十寒 一舉兩得

2、表示第一： 首屈一指 一誤再誤 一不做二不休

3、表示一下子：一舉成名 搖身一變 一勞永逸 面目一新

4、表示同一： 萬眾一心 千篇一律 一丘之貉 三位一體

5、表示統(tǒng)一： 言行一致 一心一意 整齊劃一

6、表示數(shù)量一：一字千金 一刻千金 一字一株 一木難支

歷史故事成語：

戰(zhàn)國：完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂）負荊請罪（廉頗）紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）高山流水（俞伯牙、鐘子期）

秦 ：一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻）懸梁刺股（蘇秦、孫敬）

漢 ：一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）背水一戰(zhàn)（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹尸（馬援）多多益善（韓信）老當(dāng)益壯（馬援）蕭規(guī)曹隨（蕭何、曹參）無顏見江東父老（項羽）

三國：鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙）初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙云）封金掛印（關(guān)羽）單刀赴會（關(guān)羽）望梅止渴（曹操）萬事俱備，只欠東風(fēng)（周瑜、諸葛亮）

晉： 入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）草木皆兵（苻堅）鑿壁偷光（匡衡）狗尾續(xù)貂（司馬倫）南北朝：畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）

宋： 精忠報國（岳飛）東窗事發(fā)（秦檜）胸有成竹（文與可）

二、寓言故事成語： 坐井觀天 井底之蛙 刻舟求劍 狐假虎威 守株待兔揠苗助長 葉公好龍

自相矛盾 掩耳盜鈴 南轅北轍 畫蛇添足 濫竽充數(shù) 亡羊補牢 杯弓蛇影買櫝還珠 鷸蚌相爭漁翁得利 夜郎自大 黔驢技窮杞人憂天

第三篇：電力專業(yè)

電力專業(yè)--變電站實習(xí)報告:充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。通過我班組織學(xué)習(xí)的安全事故通報，知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預(yù)測、不...充分認識到了安全生產(chǎn)的重要性。通過我班組織學(xué)習(xí)的安全事故通報，知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明，如果對危險點不預(yù)測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過學(xué)習(xí)，強化了我的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實落到日常工作的任何一個小細節(jié)中去。我想，這是我在以后的工作中要充分注意的。

在我們電力企業(yè)這樣特殊的行業(yè)中，安全教育是非常的重要的。我想在這兒提幾點建議，關(guān)于電力企業(yè)安全教育機制的創(chuàng)新：充分運用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動逼真的形式加強安全教育效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點的計算機事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓(xùn)，提高職工防范事故的能力。

大學(xué)生的實踐活動包括兩大類：一類是教學(xué)計劃內(nèi)的實踐環(huán)節(jié)，包括生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查、軍事訓(xùn)練、勞動教育、模擬實驗、畢業(yè)設(shè)計（論文）等；另一類是教學(xué)計劃外的第二課堂，包括校園文化活動、勤工助學(xué)、社會考察等。其中，生產(chǎn)實習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的紐帶，對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用。電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)主

要是在現(xiàn)場直接認識和學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)的整個過程，了解各設(shè)備的結(jié)構(gòu)和運行狀況。這種在校外基地“親身體驗”的實習(xí)，不但可以鞏固已學(xué)的理論知識，更重要的是增長見識，理論聯(lián)系實際，積累一定的實際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，培養(yǎng)運用理論知識解決工程實際問題的能力，有利于學(xué)生的知識創(chuàng)新和能力的培養(yǎng)，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)實際工作打下基礎(chǔ)［1～6］。

在電力局供電科這一部門的實習(xí)，讓我對電力（轉(zhuǎn)載自范文之家http://，請保留此標記。）以及電力工業(yè)有了新的認識。從懵懂到逐漸熟識起來。我想談?wù)勛约旱囊恍┱J識和思考。希望和同學(xué)交流下認識。

首先，電力工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是世界各國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展重點。作為一種先進的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對促進國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會進步起到重要作用。與社會經(jīng)濟和社會發(fā)展有著十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國家經(jīng)濟安全的戰(zhàn)略大問題，而且與人們的日常生活、社會穩(wěn)定密切相關(guān)。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，對電的需求量不斷擴大，電力銷售市場的擴大又刺激了整個電力生產(chǎn)的發(fā)展。

其次，電力是一種安全、衛(wèi)生和可持續(xù)的能源，電力工業(yè)能夠為社會經(jīng)濟的發(fā)展提供持久和衛(wèi)生的動力和能量。現(xiàn)代世界大多數(shù)國家和地區(qū)都已經(jīng)擺脫了原始的獲取能量的方式，比如靠燃燒植株的秸稈、煤炭等。可以毫不夸張地說，世界已經(jīng)進入了初級的電氣化時代。在這個新的取能時代，電力無疑成為了所有一切的基礎(chǔ)和支柱。傳統(tǒng)的火力發(fā)電方式正逐步被淘汰，取而代之的是核能電力。大家都知道，核能電力是多么的衛(wèi)生、安全，并且它是可

再生能源。所以說，電力工業(yè)正從落后走向先進，可以預(yù)見，在不久的將來，世界將進入一個全新的高級的取能時代。

而且，我國電力消費始終保持強勁增長態(tài)勢。2004年全國的發(fā)電量達到21870億千瓦時，2005～2006年，在經(jīng)濟發(fā)展的帶動下，雖然幅度低于2004年，但我國電力需求繼續(xù)保持較快增長速度。2005年全國用電量達到23000億千瓦時，比2004年增長7～10%；2006年將達到24050～24500億千瓦時，比2005年增長6～8%。足見其重要性所在。

(整理)

另一方面，電力工業(yè)競爭正從激烈走向理智和穩(wěn)定，行業(yè)進入壁壘正在降低，行業(yè)的利潤率仍大大高于國民經(jīng)濟正在率，部分細分行業(yè)，如電力環(huán)保、環(huán)保電力、節(jié)電項目等仍然是充滿機會。期盼電力工業(yè)為社會經(jīng)濟建設(shè)作出更大的貢獻

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第四篇：與固始教育同仁交流發(fā)言材料

課堂教學(xué)求高效 特色辦學(xué)為宗旨

——潢川縣傳流店中學(xué)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗總結(jié)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

大家都知道傳流店中學(xué)是我縣首批課堂教學(xué)改革試點學(xué)校，近兩年來一直在努力進行課堂教學(xué)改革，也取得了一定的成績，也嘗到了其中的苦澀滋味。我認為這些階段性成績的取得，得益于教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和高度重視，得益于傳流店中學(xué)全體教職工的精誠團結(jié)及敬業(yè)精神，得益于廣大兄弟學(xué)校的大力幫助和支持。

我們學(xué)校是一所有著優(yōu)良傳統(tǒng)的農(nóng)村中學(xué)，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市化進程的加快和人們對教育的要求不斷提高等種種原因，學(xué)校的發(fā)展也受到了種種限制，為了學(xué)生的成才，教師的成功，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校確立了“創(chuàng)辦農(nóng)村特色學(xué)校”的辦學(xué)理念，辦學(xué)思路是：以課堂教學(xué)改革為突破口，以提升學(xué)生能力為重心，打造高效精品課堂，全面推進素質(zhì)教育，從而以素質(zhì)教育帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。我校從2008年秋開始著手課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)“三?三?六”課堂教學(xué)模式，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實際，摸索符合我校實際的教學(xué)模式。

一、經(jīng)歷的歷程

1、孕育萌發(fā)期

傳中全體教職員工在學(xué)校經(jīng)歷了興衰之后，面對學(xué)校的現(xiàn)實情況，明白了一個道理：只有大幅度地提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建自己的特色，傳中才能獲得新生和發(fā)展！為此，學(xué)校重組了領(lǐng)導(dǎo)班子，分層次召開教師座談

會，商討學(xué)校的發(fā)展和出路。經(jīng)過集中探討和專家報告，全校教師統(tǒng)一思想，堅定信心，明確方向。學(xué)校制定了“請進來，走出去”的學(xué)習(xí)方略，制定了《課堂教學(xué)改革實施方案》，成立了以校長為組長、校級領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。尤其是2009年5月14日，全省網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟教育現(xiàn)場會在我校成功召開，我校的多媒體教學(xué)得到了專家領(lǐng)導(dǎo)們的一致肯定，我校被定為“省網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟教育試點單位”，這一喜訊為我校的課堂教學(xué)改革工作注入了催化劑。完備的電教硬件設(shè)施、教師們熟練的電教業(yè)務(wù)能力和科學(xué)發(fā)展的實施方案為我校新課改順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、準備探索期

思想決定行動，在《課堂教學(xué)改革實施方案》的指導(dǎo)下，我們決定課堂教學(xué)改革的進程為：先試點后鋪開，先總結(jié)后推廣，先培訓(xùn)后上崗，穩(wěn)扎穩(wěn)打、逐步實施，以點帶面輻射全校。

面臨課改這個新課題，我校把解放思想和加強學(xué)習(xí)放在首位，按照“請進來，走出去”的戰(zhàn)略，我校邀請縣教研室專家、大學(xué)講師、名校專家等來我校，為師生做專題演講。同時，學(xué)校選派教師到各課改名校參觀、調(diào)研，如選派教師赴山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)、焦作許衡中學(xué)和信陽五中等課改名校進行參觀學(xué)習(xí)，尤其是我校教師五次自費赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前教育形勢，更新教育理念。每次大型學(xué)習(xí)歸來，學(xué)校都要組織召開專題匯報總結(jié)會，總結(jié)經(jīng)驗，盤點感受，整理成冊，以供各位教師學(xué)習(xí)。同時組織教師上好示范課、實驗課，然后進行評課，結(jié)合我校實際論證實施的可能性和可操作性，掀起學(xué)習(xí)和實踐課堂教學(xué)改革的熱潮，為實施改革進行理論儲備及實踐積累。

按照課改實施步驟中創(chuàng)辦試點班級的要求，我校于09年春在七、八年級各辦一個試點實驗班，為了檢驗課改的成效，從平行班中挑一個班作為實驗班，對實驗班實行特殊政策，教師不寫教案，要寫學(xué)案，學(xué)生實行分組管理，學(xué)生“零”作業(yè)政策，同時為實驗班配置了配套辦公設(shè)備，按照杜郎口模式上課，進行摸索總結(jié)，學(xué)校全程進行跟蹤指導(dǎo)，對于課改過程中出現(xiàn)的問題，經(jīng)常召開教師研討會，商討解決之道。經(jīng)過近一年的努力，實驗班的成績大幅領(lǐng)先其他平行班，師生們信心大增，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣變濃了，學(xué)習(xí)主動性明顯提高，也點燃了廣大教師的改革激情。

3、實踐總結(jié)期

面對著對比成績和教師的課改熱情，2009年秋學(xué)校決定課堂教學(xué)改革在全校鋪開，全部實行新的課堂教學(xué)模式。為了確保改革順利實施和沿著正確的方向穩(wěn)步前進，我校對教學(xué)工作實行精細化管理：1.改革傳統(tǒng)備課方式，實行集體備課制。教導(dǎo)處選派優(yōu)秀教師任各級段各學(xué)科的備課組長，“定人、定時、定地點”進行集體備課。初備和二次備課，全面完善學(xué)校的教研制度。2.在“三課”活動基礎(chǔ)上建立隨堂聽課制度，改革聽、評課方式，提高教師授課技能。每位教師每周聽課不得少于3節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長、教研員每周不得少于5節(jié)，聽課教師聽課后必須對該節(jié)課進行點評，評課時只評缺點及個人看法、建議，不評優(yōu)點，這樣能快速提高授課教師的授課技能。3.開辦教師論壇。為了促進和鞏固新課改，為教師交流課改經(jīng)驗提供一個平臺，學(xué)校特在每周一的教師例會上增設(shè)了“教師論壇”，讓每一位教師發(fā)表自己在課堂教學(xué)改革中的經(jīng)驗和好的做法以及所面臨的困惑等，加強教師與學(xué)校、教師之間的溝通與交流。4.每期開

展教學(xué)大比武活動。為了鼓舞和激勵教師課改激情，鞏固和展示課改成果，學(xué)校每期都舉辦課堂教學(xué)競賽活動。

4、定型提升期

我們清醒的認識到，在課改的征途中我們僅僅邁出了第一步，我們僅僅形成了高效課堂教學(xué)模式的一個雛形，在具體的管理和操作過程中還有許多需要完善之處，我們還缺乏從理論層面的系統(tǒng)指導(dǎo)。為此，我校于2010年7月與《中國教師報》全國教師培訓(xùn)基地簽訂培訓(xùn)協(xié)議，使我校的課改工作在理論和實踐上獲得系統(tǒng)的指導(dǎo)，力爭在2010年底形成具有自身特色模式，在2011年達到完善成熟。9月11日至12日，中國名校共同體劉愛軍主任率山東杜郎口中學(xué)課改名師一行5人對我校教師進行了第一次理論講座和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，10月30日至31日中國名校共同體劉海員主任再率課改名師對我校上一階段工作進行檢查、總結(jié)、指導(dǎo)和反思，并對下一階段工作重點進行了安排。經(jīng)過兩次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，我校新課改工作無論是質(zhì)還是量上都發(fā)生了很大的變化，教師的工作積極性和工作激情被激發(fā)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了巨大進步。

二、取得的成績

功夫不負有心人，一分勞動一分收獲。我校課堂教學(xué)改革取得了可喜的成績。2009年11月5日全市初中生物課堂教學(xué)改革研討會在我校召開，我校胡金國老師上了一節(jié)示范課，同時我校派教師代表潢川縣參加了其它學(xué)科的研討會；在2010年元月的全縣期終統(tǒng)考中，市教研室委托縣研室對我校的課改效果進行初評，與其他兩所兄弟學(xué)校進行交換監(jiān)考統(tǒng)一閱卷，我校各科成績均較大幅度的進步，得到市縣教育主管部門的肯定和贊揚；

2010年5月8日，我校和市實驗中學(xué)共同承辦了全市杜郎口中學(xué)名師課堂教學(xué)診斷現(xiàn)場會，我校數(shù)學(xué)教師孔劍、外語教師付靜分別作一節(jié)示范課，請市教研室和山東杜郎口中學(xué)專家進行指導(dǎo)分析，與專家進行交流，得到了充分肯定。2010年6月我校被市教育局評為“課堂教學(xué)改革先進單位”。霍同友和呂宏亮同志被評為“先進個人”。市教研室領(lǐng)導(dǎo)多次到我校蒞臨指導(dǎo)工作，也說明我們的課堂教學(xué)改革引起了上級部門的高度關(guān)注。

在素質(zhì)教育春風(fēng)的吹拂下，在高效課堂大潮的席卷下，我校向特色辦學(xué)邁出了一大步，取得了一定的成績，但我們深知我們距高效課堂要求還相差甚遠，“革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Α保谝院蟮牡缆飞线€會遇到很多問題和困難。所以我們是任重道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”面對曲折的改革之路，我們將以坦然的心態(tài)，持之以恒的毅力，飽滿的熱情去面對困難。相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們一定會創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

第五篇：有關(guān)電力電子專業(yè)

國內(nèi)電氣工程學(xué)科,最強的四個大學(xué): 清華大學(xué),華中科技大學(xué),西安交通大學(xué),浙江大學(xué).但說電力電子與電力傳動學(xué)科,其實是兩個學(xué)科的組合:工業(yè)電子學(xué)和電力拖動自動化兩個老學(xué)科的組合.工業(yè)電子學(xué) 以浙江大學(xué)基礎(chǔ)最扎實（是81年唯一的首批博士點）。其他的項清華大學(xué)(蔡宣三，等),華中科技大學(xué)(陳堅,賈正春等),西安交通大學(xué)(王兆安,黃俊等),南航(嚴仰光等)都實力非常雄厚.這其中被大部分學(xué)子認識的可能是西交大,因為西交有本《電力電子技術(shù)》本科生教材應(yīng)用比較廣泛。華中科技大學(xué)陳堅《電力電子學(xué)》（高教版）應(yīng)用面也挺廣，不過有點厚，相對難不少，科研上主要是軍工項目多。南航的開關(guān)電源有特色。

電力拖動自動化，以華中科技大學(xué)基礎(chǔ)最扎實（是81年唯一的首批博士點）。其他的項清華大學(xué)，浙江大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)，西南理工大學(xué)等在拖動領(lǐng)域都有特色和實力。

把工業(yè)電子和拖動自動化合在一起，目前的電力電子與電力傳動學(xué)科 的實力可大致分檔如下：

第一檔：浙江大學(xué)，華中科技大學(xué)，清華大學(xué)

第二檔：西安交通大學(xué)，南京航空航天大學(xué)

第三擋：合肥工業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)，華南理工大學(xué)，西南交通大學(xué)等。合工大和礦大電力電子有二級國家重點學(xué)科。

電力電子與電力傳動專業(yè)

排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級

1清華大學(xué)A+7哈爾濱工業(yè)大學(xué)A13中國礦業(yè)大學(xué)A2西安交通大學(xué)A+8華北電力大學(xué)A14山東大學(xué)A

3華中科技大學(xué)A+9西北工業(yè)大學(xué)A15合肥工業(yè)大學(xué)A4浙江大學(xué)A+10上海交通大學(xué)A16天津大學(xué)A5南京航空航天大學(xué)A11西安理工大學(xué)A17北京交通大學(xué) A6華南理工大學(xué)A12西南交通大學(xué)A

B+ 等(26 個)： 武漢大學(xué)、上海海事大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、大連交通大學(xué)、武漢理工大學(xué)、江蘇大學(xué)、燕山大學(xué)、東南大學(xué)、湖南大學(xué)、南京理工大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、西華大學(xué)、大連海事大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、同濟大學(xué)、中南大學(xué)、電子科技大學(xué)、東華大學(xué)

B 等(25 個)： 哈爾濱理工大學(xué)、大慶石油學(xué)院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)、東北電力大學(xué)、遼寧工學(xué)院、鄭州大學(xué)、安徽理工大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、西安科技大學(xué)、南昌大學(xué)、湘潭大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院、上海理工大學(xué)、貴州大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、北華大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、西安工程大學(xué)、廣西大學(xué)、太原理工大學(xué)