第一篇：2011 12 網絡基礎與電子商務課程設計

《網絡基礎與電子商務》課程設計任務書

課程名稱：《網絡基礎與電子商務》課程設計

授課對象：國際經濟與貿易專業

授課教師：趙海越

一、教學目的1.學習掌握INTERNET基礎知識，設計電子商務戰略規劃。

2.學習掌握電子商務計劃書的撰寫。

3.基于電子商務計劃書的學習，規劃并設計一個企業的電子商務網站，充分體現電子商務相關理論的綜合應用。

4.通過小組形式對企業的電子商務可行性，電子商務整體規劃，提供的支持服務整合等進行綜合分析和討論，并提供完整的電子商務方案。

5.提交電子商務商業計劃書（以小組為單位），及個人課程設計總結。

6.團隊合作。

二、電子商務課程設計任務與要求

1.任務

A.根據完成電子商務中所有相關內容，四人一組針對某個行業或某個企業完成20頁以上的電子商務計劃書的撰寫。

2.要求

1)完成電子商務平臺所有任務要求；

2)每小組完成20頁以上的電子商務計劃書，需要包括以下內容：

a).電子商務項目概要

b).電子商務項目投資價值

c).明確的企業電子商務戰略和目標

d).電子商務市場運營的可行性分析（目標市場分析，SWOT分析，競爭分析等綜合分析）

e).電子商務項目發展戰略和實施計劃（電子商務支持服務）

f).電子商務項目經營管理和風險管理

g).電子商務資本計劃及財務預期

三、設計組織形式

以小組為單位進行設計。每小組人數4名，先以自由組合方式成組，并自行選出負責的小組長。每小組設組長一名，負責小組統籌規劃，并進行組員的日常工作管理。未能組合成組的同學由指導教師統一安排。組員應服從組長的安排，并積極完成規定的開發任務。每個小組要求制定相應的工作進程表，并有組長督導完成。組長有責任對組員進行工作的安排和調度，并單獨進行考評，作為教師對組員最后評分的參考依據之一。小組能否按期完成，組員間能否協同工作將作為組長的綜合成績考評依據之一。

四、設計紀律與注意事項

在設計工作期間，一般上午由教師巡回輔導答疑，下午或晚上由學生自行獨立設計。組長應每天記

錄相應的工作進程，以供教師參考。小組還應該不定期的進行討論并紀錄相應問題，并及時提出和解決。在設計期間，除了必要的資料收集、討論和上機等活動，其余時間必須在規定課程設計教室進行設計。無故不到者，按曠課計，并扣除相應成績。

電子商務計劃書的完成過程主要在上機實踐和調查分析的基礎上，主動收集相關資料和素材，安排

時間和計劃開展相應的調研活動，應制定出相應的計劃并組織實施。最后全部完成后以小組為單位，提交電子商務項目計劃書。文檔最終以磁盤稿和打印文稿的形式上交到指導教師處。

五、評分內容與標準

評分標準主要根據以下幾方面綜合評定：

1.工作量：組員完成指定上機實踐的任務網和電子商務項目計劃書。組長分數的評定將比普通組

員有更高的要求，同時在其他工作量相同的情況下也可能有更高的分數。

2.設計質量：完成電子商務上機實踐；電子商務計劃書是否按任務書要求格式規范、所涉內容全

面，在充分的市場調研的基礎上進行了深入的分析與規劃。計劃書是否體現出電子商務課程的重要內容是設計質量的重點評分方面。

3.工作態度：組員是否積極主動完成指定的工作，是否積極提問并協同解決問題。組長是否能積

極組織安排網站各項開發工作，協調各項工作，督促組員完成任務等。在規定時間內有無故不到者或不聽從組長和指導教師的工作安排者將根據情況酌情扣分。工作總結報告內容是每位學生工作態度方面評

分的重要內容。

4.提交電子商務商業計劃書：每個小組要完成至少20頁的計劃書，‘計劃書’的內容要求體現

較為全面的電子商務計劃內容，結合圖、表等形式的內容說明選擇企業的電子商務計劃，及其可行性，市場分析，市場競爭，及電子商務項目所涉及的支持服務，風險分析等核心內容。要求說理充分，結合實際市場調查。

5.電子文檔：完整的電子商務項目計劃書

6.打印文檔：電子商務計劃書、課程設計總結報告（每人交打印稿），小組工作進程和完成情況。

六、課程設計教材及主要參考資料

（1）《電子商務案例分析》，覃征，劉曉艷，王利榮等編，2002年1月西安交通大學出版社出版

（2）《電子商務營銷案例》楊堅爭編，2002年1月人民大學出版社出版

（3）《電子商務應用基礎與實訓》，譚浩強主編，2003年12月1日清華大學出版社出版。

（4）《電子商務概論》，周曙東編,2005年2月東南大學出版社出版

（5）《電子商務基礎》，沈鳳池編，2005年1月清華大學出版社出版

（6）《電子商務實用基礎》閔敏編，2005年1月清華大學出版社出版

七、其他事項

打印格式：A4紙，左頁邊距為2.5cm(裝訂側)，其他邊距為2 cm。正文小四號宋體，行間矩1。5

倍。一級標題3號宋體，二級標題4號宋體，三級標題小四號宋體。最多三級標題。計劃書要求提供目錄。

第二篇：網絡實用技術基礎課程設計方案

網絡實用技術基礎課程設計方案

來源：茂名電大計算機學科組 發布時間：2008-07-18 查看次數：2

32網絡實用技術基礎課程設計方案

2008年

中央廣播電視大學

網絡實用技術基礎課程設計方案

一、課程概況

《網絡實用技術基礎》是中央廣播電視大學計算機相關專業（專科）的統設必修課。本課程課內學時72，其中實驗24學時，電視課16學時，共4學分，在一個學期內開設。本課程的主要內容包括：計算機操作系統原理概述（操作系統概念、五大管理功能概述、常用操作系統介紹）；計算機網絡基本理論知識（計算機網絡概念、互聯網體系、計算機網絡協議、計算機網絡操作系統、計算機網絡管理、計算機網絡應用等）。本課程的特點：

1、本課程包括計算機操作系統、計算機網絡和網絡操作系統方面的內容，是綜合性較強的課程。先修課程包括計算機應用基礎和程序設計基礎，后續課程有SQL Server數據庫應用、VB程序設計以及各方向必修課。本課程向該專業的學生介紹計算機操作系統、計算機網絡和網絡操作系統方面的理論知識及實際操作。

2、本課程在具體內容的編寫上，力求緊跟計算機領域新技術的發展，在系統介紹有關理論知識的同時，向學生介紹較新的相關技術。

3、本課程部分內容實踐性較強，理論應緊密結合實際，文字教材包括主教材和實驗教材，主教材側重理論知識的系統介紹，實驗教材側重實際應用的介紹并包括一系列實驗。

4、為適合遠程教學和自主化學習的要求，本課程文字主教材將配備一張光盤，為學習者提供CAI輔助教學課件。

二、課程教材

1、《網絡實用技術基礎》，劉云主編，中央電大出版社

2、《網絡實用技術基礎實驗》，課程組編，中央電大出版社

3、錄像教材為16講，每講50分鐘，主要是對課程進行系統輔導，突出講重點、講難點。

三、教學進度

該教學安排按照一學期18周進行，每周4學時，合計課內48學時，實驗24學時。其中實驗有一定的綜合性，盡量安排在后半學期。

授課

章號

內容

學時

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章

操作系統概論 操作系統的基本原理 計算機網絡基礎 數據通信基礎 廣域網8 4 6

5實驗1 局域網安裝與使用

第六章

局域網

實驗4 局域網交換機設置 實驗2 Internet接入與應用

第七章

Internet技術及應用

實驗5 路由器基本設置 實驗3 Windows2000安裝與配

置

實驗6 網絡安全 24 實驗

第八章 網絡操作系統實例

第九章 總計

網絡管理與網絡安全48

四、教學輔導：

1．直播課堂

6月中旬：教學內容輔導及期末復習

2．網上教學信息

3月中旬：課程介紹、教學大綱、教學進度；

4月中旬：第1、2章重點、難點輔導、作業講評；

4月下旬：第3、4章重點、難點輔導、作業講評；

5月中旬：第5、6章重點、難點輔導、作業講評；

5月下旬：第7、8章重點、難點輔導、作業講評；

6月中旬：第9章重點、難點輔導、作業講評；

6月下旬：考核說明、期末復習。

五、教學媒體使用信息表

教學媒體 文字教材 錄像

主要內容

系統介紹全部內容 16講，專題講授 大綱、課程教學設計方案、主要作用

系統傳授有關知識 重點、難點輔導

時間安排 共18周 各地電大自定

網上輔導 教學重點難點輔導、期末復習等。

教學過程輔導、重點提示、期末總結

每15天更新一次

六、對教師和學習者的建議

根據本課程特點，教學和學習上應該注意以下幾點：

1、網絡實用技術基礎課程既強調基本概念和基本知識的理解和掌握，又側重實驗的操作與理解。學習時，要注意“理論”和“實際”的結合。

2、教師在該課程的講授過程中，可以結合具體的操作系統及計算機網絡應用實例。面授輔導課應以重點難點輔導、解惑答疑為主。

3、學習時應在充分自學每章內容的同時，重點觀看錄像中有關的教學內容，當每章內容學習將結束時，可利用網上輔導的材料來歸納總結。如學習中存在問題可以通過當地電大的輔導教師、中央電大主持教師以及充分利用網上的有關技術論壇，取得網友們的幫助。

4、教材的每章后面配有練習題，同學在學習完每章的知識內容后應認真練習，并總結本章所教授的內容。此外，在學習每章內容后，還應該結合各個實驗，來體會和鞏固所學過的知識。

七、教學反饋：

通過電子郵件方式、電話、信函。

1、劉云

2、史紅星

Email: shx@crtvu.edu.cn

電話： 010-66490550

地址：北京復興門內大街160號中央電大理工部

郵編：100031

第三篇：網絡營銷與電子商務課程設計題目

網絡營銷與電子商務課程設計題目

說明：

1.2.每一個同學從以下10個題目中任選一個作為自己網絡營銷與電子商務的課程設計題目，完成一份不少于3000字的分析報告； 設計要求：必須結合《網絡營銷與電子商務》以及其他相關課程所學的內容進行

分析和策劃，不得從網上拷貝類似的內容作為自己的課程設計，一經發現按0分處理；

格式要求：必須有封面，題目，設計思想，具體規劃，主要策略和結論等五項內容；

每位同學可以根據實踐經驗和實踐安排完成相應的內容，但不得出現雷同和創新相同的課程設計，否則雙方都按照0分處理。

課程設計成績占本課程總成績的60％。3.4.5.備選題目：

1.××企業電子商務網站的規劃設計

2.××電子商務網站的推廣計劃書

3.××企業網絡營銷策略策劃書

★ 以上企業可以選擇自己熟悉的企業或者假設自己創業的公司在網絡營銷前期所需要進行的策劃，★ 撰寫要求：內容具體，提出具體措施和實施方法

4.聯想公司的網絡營銷策略分析

5.阿里巴巴公司的網絡營銷策略分析

6.Dell公司的網絡營銷策略分析

7.寶潔公司的網絡營銷策略分析

★ 以上企業均為當前著名的企業網絡營銷成功實踐者，★ 撰寫要求：登陸任一企業的網站觀察這些企業的網絡營銷方法，同時觀察各大門戶網站上這些企業發布的網絡營銷內容進行對比分析，要求內容具體，分析和總結這些企業成功的經驗和值得推薦的具體措施。

8.豆瓣網（）的網絡營銷策略策劃方案（比較代理模式）

9.百度知道欄目的網絡營銷策略策劃方案（知識搜索模式）

10.新浪博客的網絡營銷策略策劃方案（博客模式）

★ 以上企業均為當前網絡中新出現的網絡運作模式，但還處于起步階段

★ 撰寫要求：請為這些企業提出可行的網路營銷策略，要求內容具體，提出具體措施和實施方法

第四篇：電子商務與網絡營銷課程設計總結

2011級計算機網絡技術專業

《電子商務與網絡營銷》課程設計總結

孫寧 經濟管理學院 2013年12月

2011級計算機網絡技術專業《電子商務與網絡營銷》課程設計總結

電子商務與網絡營銷三計算機網絡技術一門輔助課程，在有計算機網絡操作和知識的基礎上學習，更能很快掌握電子商務與網絡營銷技能，對于擴展大學生知識技能面，提升就業綜合素質能力有重要意義。

隨著信息技術與IT 產業的迅猛發展，電子商務將成為人類信息世界的核心和網絡經濟發展的驅動力。所謂電子商務是指實現整個貿易活動的電子化。作為一種新的商務活動方式，全球電子商務發展的熱潮使得網絡營銷已經成為一個不可回避的商業命題。電子商務將帶來一場史無前例的革命，其影響將遠遠超出商務活動本身，它將引發人類社會的政治、經濟、生產、生活以及文化教育的巨大改革，把人類帶入以網絡經濟為發展特征的信息社會。網絡營銷就是以國際互聯網絡為基礎，利用數字化的信息和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。簡單說網絡營銷就是以互聯網為主要手段進行的，為達到一定營銷目的的營銷活動。但是網絡營銷也有它的利弊。網絡營銷的優勢就是超越時空、低成本、實時互動溝通、服務個性化、容易實現5C策略、方便地獲取商機和決策信息、多媒體展示、豐富的促銷手段、具有擴展性、信息透明化、長尾效應顯著等優勢。而弊端則是缺乏信任感、生趣、技術與安全性問題、價格問題、廣告效果不佳和被動性等缺點。

網絡營銷與電子商務研究的范圍不同。電子商務的內涵很廣，其的核心是電子化交易，網絡營銷注重的是以互聯網為主要手段的營銷活動。網絡營銷和電子商務的這種關系也表明，發生在電子交易過程中的網上支付和交易之后的商品配送等問題并不是網絡營銷所能包含的內容，同樣，電子商務體系中所涉及到的安全、法律等問題也不適合全部包括在網絡營銷中。

所以說，電子商務與網絡營銷實際上又是密切聯系的，網絡營銷是電子商務的組成部分，實現電子商務一定是以開展網絡營銷為前提。

最后給計算機網絡技術專業同學們提一些建議學習建議：

1、利用博客學習。

大家應該在網絡上開設自己的博客，剛開始的時候，多看看別人的博客，特別是某互聯網知名認識和活躍在網絡評論前沿的行業人士的博客?？吹枚嗔?，就會慢慢形成自己的一些觀點和想法。接著可以就互聯網的某個熱點問題或正在學習的某個知識點發表自己的想法和看法，或者做一些行業動態的評論，當然也可以寫生活中的一些小事情，只要是自己的感受和想法都可以，不管寫得怎么樣寫得多么外行，要堅持原創，堅持寫一些。這對于學習專業知識和了解前沿動態以及自己各方面能力提升都有很有效的幫助

2、把課本上的知識和網絡操作實踐結合起來。

打幾個比方，在學習電子商務概論的時候，學到網絡支付時，可以自己開通網上銀行和開通支付寶或者財付通或者快錢這樣的第三方獨立支付工具，嘗試性得用著來進行小金額的購物；在學習網絡營銷的時候，可以多就自己建立的博客空間或者自己運營的獨立網站進行推廣；在學習物流時，可以多去了解線下的申通快遞等各種物流通道。反正只要能在把書本上或者網絡上接觸到的知識和實踐聯系起來，就要嘗試這動手去實踐。這種學習的方法是非常有效的，也能在很大程度上培養起你的興趣

3、在網絡上形成自己的交際圈，在和網友互動交流中學習。一般大家所說的交際是現實中的交際或交往。這里的網絡交際圈包括現實和虛擬兩方面的交際，現實中的朋友可以在你的QQ好友或者MSN好友或者博客空間好友或者社交網站空間好友中等等，當然更多的是不認識的、沒有見過面的、有共同興趣愛好的、多以互動交流為基礎的陌生人。因為是有這共同的愛好，甚至是相似的背景成為交往對象，所以，你能從“他”、“她”身上學到很多很有用的，可能現實交往中學不到的東西。并且隨著時間的推移和交流的加深，虛擬網友成為現實中的朋友是很有可能的。

學習是無止境的，雖然同學們已經接觸電子商務與網頁設計者門課程一個學期了，但大多都是理論上的學習，缺少實踐操作。在接下來的學習中同學們應該積極尋求實踐操作的機會，把實踐經驗與理論心得相結合，我相信計算機網絡技術專業同學會有更大的提升空間。

第五篇：電子商務與網絡營銷策劃

《電子商務與網絡營銷》課程大作業

雙鹿電池的網絡廣告的策劃方案

一：背景

中銀（寧波）電池有限公司是由金山電池國際有限公司與寧波雙鹿電池有限公司合資而成，公司擁有具國際先進水平的全電腦自動控制生產流水線13條，堿性電池年生產能力達12億只，其中“雙鹿”堿性電池被評為“中國名牌”及“國家免檢”產品。2004年公司獲得了堿性電池生產規模、銷售全國第一、堿性電池出口全國第一、電池質量連續四年全國第一、經濟效益全國同行第一的好成績。

二：產品介紹

雙鹿堿性電池放電量大點，炭性電池的全稱應該是碳鋅電池(因為它一般正級是炭棒,負極是鋅皮),也稱為鋅錳電池，是目前最普遍之干電池，它有價格低廉和使用安全可靠的特點，基于環保因素的考量，由于仍含有鎘之成份，因此必須回收，以免對地球環境造成破壞。

堿性電池適用于需放電量大及長時間使用。電池內阻較低，因此產生之電流較一般鋅錳電池為大，導電是銅棒，外殼是鋼殼，安全可靠。無須回收。它的主要優點就是耐久的電量，一般是普通電池的七倍基于他環保，還有電流大的特點，所以現在堿性電池占據著較大的市場。

三：產品宣傳

公司每年利用廣告宣傳、新聞媒體、促銷活動等多種形式，以提高產品的知名度和公司形象，從2000年開始致力于體育宣傳，連續六度冠名CBA籃壇著名的“八一”男子籃球隊，使雙鹿電池品牌以“動力強勁、耐力持久”的形象成功介入了體育事業。

我們的宣傳方式是為八一雙鹿電池男籃設計一個影視廣告，其中加入雙鹿電池的元素，創意說明：用電池能量顯示格的元素與八一男子籃球隊結合的表現形式，體現雙鹿電池無限耐久和強勁動力，直觀顯現產品品質，結合產品特性旁白，形象表現雙鹿電池的冠軍品質。雙鹿電池30秒影視廣告創意方案《電池能量顯示格》

共3頁 第1頁

四：具體創作方案

聲音：動感激蕩的背景音樂（CBA的主題曲《相信自己》的前奏音樂）貫穿全片

鏡號1 ：畫面

1-1 地點：八一雙鹿電池男籃的主場寧波雅戈爾體育中心的籃球館。1-2 時間：第四節臨近結束的比賽現場。

1-3 具體時間定格：跳動的倒計時讀秒器大顯示屏顯示比賽還有最后8秒鐘。1-4 最新比分定格：78:78

鏡號2 ：畫面

2-1現場狀況：雙方的比分打平，最后一擊由主隊控球，雙方在之前的較量中打成平手的同時都消耗了大量的體力，雙方球員的頭頂上都顯現了一個閃動的、已經快要消耗完電量的電池能量顯示格，此時主隊的主教練叫了暫停布置最后一擊的戰術。

2-2 暫停結束，雙方隊員再次上場，在現場球迷的加油吶喊中，主隊各位上場球員頭上的電池能量顯示格不斷趨于滿格，反觀客隊頭上依然顯現的能量僅僅是主隊的1/7.(以此來證明一點，雙鹿堿性電池的電量一般是普通電池的七倍，必須要來一個特寫)

鏡號3 ：畫面

八一隊隊員之間激情飽滿的做著傳切配合，無球隊員一往無前的向對方的球籃沖鋒（特寫：電力充足）

鏡號4 ：畫面

一個八一隊的隊員面隊對方防守隊員準備帶球突破，這時，對方球員的身體因能量的消耗已經開始閃動，幻化，即將變成透明的虛影。

鏡號5 ：畫面

帶球的八一隊隊員突破，身體從面前的對方防守球員的身體穿過，對方隊員的身體虛影立刻消失。

鏡號6 ：畫面

八一隊帶球隊員分球給三分線外無球對友，隊友起身跳投三分，球場上所有對方球員都變成透明虛影。

鏡號7 ：畫面

籃球劃出一道優美的弧線應聲入網，伴隨著壓哨三分球終場哨響。比分最終定格：81:78。（比分特寫在突顯勝利的同時，定格81分也有特殊的球隊名稱的意義）

鏡號8 ：畫面

出現八一男子籃球隊五位主力（王治郅，莫科，王中光，張博，德勒黑）的全家福，五人手拿雙鹿堿性電池最新產品并一同說出標板字幕：“雙鹿電池”。其余成員在后排站立，大聲喊出“成就冠軍品質”。而那一年正好是八一雙鹿電池男籃奪得冠軍的一年。

鏡號9 ：畫面

鏡頭最后分別淡出雙鹿電池公司與八一雙鹿電池男籃的LOGE，之間架起一座橋，橋上寫“雙鹿電池——八一男子籃球隊指定贊助商”。

五：后期宣傳效果預期

影視廣告的創意意在說明雙鹿電池高能量，高品質的特點。我們打算在后期將這30秒的簡短視頻放在公司的首頁和八一雙鹿電池男籃官方首頁，進行一個雙向的互動交流與宣傳。宣傳渠道擴大，力度增加，受眾范圍的延伸，帶來的是后期良好的經濟和社會收益。