第一篇:周轉房申請表
深圳市國土資源和房產管理局 政策性出租住房(甲類)申請登記表
第一部分申請人填寫本人及配偶資料
第二部分申請人填寫補充資料
第三部分申請人須知
(一)申請人須同時符合以下條件:
1、申請人應為市財政全額或差額撥款單位中由市財政發放工資的黨政機關、事業單位的在編職工;
2、申請人家庭或個人在深圳市無房(包括準成本、全成本、微利商品房、市場商品房及自建私房)。
(二)申請人應提交的申請材料(交復印件,核驗原件):
1、申請人所在單位編制本、申請人住房現狀證明、調令、個人任職文件、學歷證書、職稱證書、夫妻雙方身份證、結婚證、戶口本以及工作證的復印件。
2、同住人與申請人為同一單位的,應提交同住人身份證、戶口本、工作證以及住房現狀證明。
3、申請表格應用黑色墨水筆填寫。
4、工作單位應填寫全稱。
5、申請人及配偶所在單位簽署意見后,應由單位負責人簽字并加蓋公章。
第四部分申請人聲明
1、本申請表內所寫的全部資料皆為真實、無誤,本人無虛報申請書所填報的任何資料。
2、本人明白本申請表內,若有虛報資料,將被取消資格。任何因提供虛假資料而被批準租用的政策性租賃住房,深圳市國土資源和房產管理局有權收回住房,并沒收按金。
3、本人明白深圳市國土資源和房產管理局有權拒絕任何不合理的申請。
申請人簽名:日期:年月日
第五部分審核意見
第二篇:周轉房申請書
馬頭鎮第一初級中學
關于教師自籌資金建設教師周轉房的申請報告
太康縣教育局領導:
按照《太康縣教育“十二五”發展規劃》精神,結合我校實際,現將有關情況匯報如下:
一、基本情況
我校是有原馬頭高中和馬頭五七中學合并后組建的的老校。學校現有教工78人,班級16個,在校生1173人。我校教師宿舍建設于80年代,墻體嚴重脫落,宿舍自然破損嚴重,幾年前就被列為危房,由于沒有其他住房提供,教師只能在陰暗潮濕、隨時有坍塌危險的宿舍內居住,今年夏天一場大雨把一排教師宿舍的房頂下塌,落下的木料、瓦塊砸傷我校教師王玉蘭及其子女,住進太康縣人民醫院,險些發生重大安全事故。教師看此情景情緒非常低落,認識到“百年大計,教育先行”只是一句空話。有的教師紛紛調離。截止目前,學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決,學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。
按照學校布局調整的總體規劃,根據上級規劃馬頭鎮第一初級中學將建設成為寄宿制學校,教師住房問題將更加嚴峻,無論從當前還是長遠發展考慮,解決教師的住房問題已迫在眉睫,學校領導研究決定在沒有爭取到國家建設資金的情況下先有教師自籌資金建設教師周轉房,這樣才能更好地讓教師安心教書,服務學生,進一步提高教育教學質量。
二、宿舍選址
最近經研究并廣泛征得教職工代表意見,決定拆除現有老宿舍,擬定在學校西北角新建規劃周轉房。
三、產權:
教師周轉房所有權歸學校所有,教職工享有個人使用權,不得私自轉讓。
三、規劃建設面積
按照學校布局調整的規劃,考慮到人事的正常調動,初步設計戶型為每套:105m2,具體套數視報名情況待定。
四、資金籌措辦法
教師個人每戶交一定數量的押金,使周轉房如期交工。以上當否,請批示!
馬頭鎮第一初級中學 0一三年七月二十一日 二篇二:楊灣中學教師周轉房入住申請書 楊灣中學教師周轉房入住
申 請 書
校領導:本文由【語文公社】友情提供
本人為學校在編在崗教師,符合學校提出的入住條件,特此提出愿意入住申請。
1、滿足學校提出的入住要求并繳納2000元保證金;
2、服從學校對周轉房的統一管理;
3、目前本人常年住在學校d類危房。
請學校予以審核并批準。
僅以此謹呈 2015年6月30日申請人:篇三:周轉房申請
普安縣青山鎮青山小學
關于教師周轉房建設項目的申請報告
普安縣教育局:
按照《普安縣教育“十二五”發展規劃》精神,結合我校實際,現將有關情況匯報如下:
一、基本情況
我校始建于1907年,是一所具有百年光榮辦學歷史的老校。屬省、州、縣重點小學,多次獲國家級表彰(“全國教育系統先進集體”、“全國德育先進?!薄ⅰ叭珖t旗大隊”),被省、州教育主管部門視為農村教育的“窗口學校”和“示范性學校”。學校現有教工78人,班級26個,在校生1775人。我校教師宿舍建設于80年代,面積狹窄,僅供12戶教師居住,宿舍自然破損嚴重,幾年前就被列為危房,由于沒有其他住房提供,學校還有50多戶教師在外租房居住。截止目前,學校廣大教師的住宿問題還無法得到有效解決,學校教育教學工作在不同程度上受到了影響。按照學校布局調整的總體規劃,隨著生源逐漸增加,根據上級規劃青山小學將建設成為寄宿制學校,教師住房問題將更加嚴峻,無論從當前還是長遠發展考慮,解決教師的住房問題已迫在眉睫,教師周轉房建設項目的啟動給青山小學的教師帶來了希望和溫暖。體現了縣委、縣政府和縣教育局對教育系統廣大教職工的關懷,是暖心工程,貼心工程,將會極大地提高教職工對學校發展的信心,進而增強自豪感和責任感,更好地教書育人,服務學生,進一步提高教育教學質量。
二、宿舍選址
最近由有關部門對學校進行了重新論證和規劃,經研究并廣泛征得教職工代表意見,決定拆除現有老宿舍,擬定在學校西北角的荒山上新建規劃周轉房。
三、產權:
教師周轉房所有權歸學校所有,教職工享有個人使用權,不得私自轉讓。
三、規劃建設面積
按照學校布局調整的規劃,考慮到人事的正常調動,初步設計戶型為每套:35m2,具體套數視報名情況待定。
四、資金籌措辦法及付款方式 參照目前市場建筑價格,按照農村學校教師周轉房項目建設的有關規定,采取項目資金和教師個人出資相結合的辦法建設,學校負責提供土地并辦理相關手續。
付款方式:學校設立專項建設基金。分四次繳納房款:①、申請報名時每戶交納定金2000元,以支付圖紙設計之用,中途退出者不退定金。②、周轉房進入招標程序,學校與申請人簽訂具體協議,申請人交建房資金2萬元。③、周轉房主體結構完成,申請人須交至建房款總額的80%。④、交房使用時,剩余款全部核算結清。(如不按時交款,學校將取消其要房資格,扣除其所交報名定金)。
五、分房辦法:
圖紙設計前,抽取挑房順序號,具體分三個批次、三個號段,先高級號段,后中級號段,然后是中級以下批次。
六、工作流程:
報名申報——抽挑房順序簽號——設計圖紙——交建設資金簽訂協議——招投標——開工建設——結算房款交付使用。
全程接受教職工代表監督,全程接受有關部門監督。
以上當否,請批示!
普安縣青山鎮青山小學
二0一一年十二月二十一日篇四:住房申請
教師周轉房申請書
尊敬的學校領導:
您好!我叫毛文震,男,31歲,貴州省雷山縣西江鎮人,于2008年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作,一直以來,兢兢業業,安分守己,至今已有5年的教齡。本人已婚,妻子叫張蕾,貴州省納雍縣寨樂鄉人,也是2008年特崗教師,現在曙光二小任教。我們目前已有一孩子,今年4歲,正讀幼兒園。一家三口,在外租住民房,生活融洽、簡樸。按照國家相關政策,我可以在曙光中學申請半套教師周轉房,妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。但是,作為一個和睦的教師家庭,三口之家,兩處分開住,實為不妥,也給生活帶來不便。因此,我誠摯地請求學校領導出面與鄉教育管理中心交涉,批準我和妻子在曙光中學申請一套教師周轉房供一個家庭入住。如果領導允許,我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉房。希望學校領導給予理解、支持和批準!特此感謝!此致
敬禮!
申請人:毛文震
2013-11-15篇五:周轉房申請
排市鎮明德小學關于申請
新建教師周轉宿舍的立
項
報
告
二0一五年十二月三日
排市鎮明德小學關于申請新建
教師周轉宿舍立項報告
尊敬的陽新縣教育局:
我校自2011年選址新建以來,在上級部門的關心支持下,辦學條件得到不斷改善,教學質量逐年提高。隨著學校的發展,學生人數的增多,出現了教學用房和師生宿舍嚴重不足的問題。為了保證學校的正常教育教學工作,讓我校能有一個良好的育人環境,特向上級教育主管部門提出新建教師周轉宿舍建設項目的立項申請。
一、學?,F狀
我校地處排市鎮下橋鄉(轄區為六個村)中心地帶成家垴,是一所規模較大的農村寄宿制公辦完全小學。學?,F有占地面積9816平方米,建筑面積2499平方米,建有15室教學樓1棟,16間宿舍樓一棟,學生食堂一座;廁所一間。
建校四年來,在教育局、中心校的正確領導和殷切關懷以及社會各界的大力支持與密切配合下,學校全體教職員工以積極的姿態、務實的風格,開展了一系列特色鮮明的教育教學活動,贏得了上級領導的充分肯定和社會各界的由衷贊譽。四年的努力,讓我校碩果累累:我校由建校之初的170余學生(寄宿生62人)、七位教師,發展到如今的500多學生(寄宿生192人)、教職工24位;我校連續四年獲評排市鎮“先進單位”,2013年獲黃石市教育局授予的“文明宿舍”榮
譽稱號。另外,我校是“黃石市足球試點學?!敝?,更是“湖北省啟明星學?!痹O崗學校。
二、項目建設的必要性
1、教育發展趨勢
從教育發展角度來看,我校學區覆蓋下橋、鐵鋪、玉畈、日清、洛元以及西元等六個行政村,總人口約11000人,生源非常豐富。再者我校交通便利,環境優雅,隨著教學質量的不斷提升,服務質量不斷優化,生源當會不斷拓寬,學生人數必將持續增加。
2、存在的主要問題 隨著我校的發展壯大,學校在硬件建設等基礎設施方面不能滿足正常辦學需求的問題已凸出,亟待新建一棟教師周轉宿舍以保證教育教學活動的正常開展。目前學校在基礎設施方面的困難和問題集中體現在:
(1)、學校功能室數量不足,嚴重影響素質教育的全面實施。(教學樓的15室12間用作教室,1間用作辦公室,1間用于微機室,余下1間則不得不成為圖書、音體美器材、實驗等“多功能”雜物間)。(2)、學校校長室、會議室、各處室等也是無處著落。
(3)、師生宿舍更是捉襟見肘。16間30來平方的宿舍:8間用于192名寄宿生住宿(而每間宿舍最多容納20名學生住宿,至今,30多名寄宿生不得不住入學校食堂二樓);余下8間宿舍,24位教職工,只得部分“蝸居”部分“跑教”,對正常教學秩序的維持也極為不利。(三、建設方案 周轉房用地我校已辦妥:根據校園布局與規劃,新周轉房將建在校內教學樓西邊平行處。此處原有部分空地為學校所有,另需征用200余平方面積我校已與地主張明組談妥。
四、項目效益:
學校是培育人的搖籃,項目的建成不僅能緩解教學用房壓力,改善學校辦學條件,還能提升學校的辦學水平,提高我校的教育教學質量,更重要的是給適齡兒童提供一個學習、生活、成長的平臺,有利于推進農村義務教育的均衡發展,為排市鎮下橋鄉六村人民謀福祉。
第三篇:周轉房管理辦法
富蘊縣領導干部周轉房管理辦法
第一章
總則
第一條
為進一步規范富蘊縣領導干部周轉房的使用管理,有效解決異地交流干部煩人安家問題,確保異地交流干部能夠安心工作,結合縣域實際,制定本辦法。
第二條
本辦法適用于富蘊縣異地交流的四套班子領導、援疆干部主要領導、公檢法主要領導、掛職縣領導周轉房的管理工作。
第三條
領導干部周轉房按照“屬地管理、統籌房源、統一分配、及進及退”的原則進行管理使用。
第二章 周轉房現狀
第四條
現有領導干部周轉房2棟,其中四套班子領導干部周轉房共有房間20套,每套面積138平方米,援疆干部周轉房共有房間12套,每套面積65平方米。
第五條 入住周轉房的領導干部只享有房屋的使用權,使用期間不得私自改變房屋內部結構。
第三章 周轉房入住要求及程序
第六條 異地交流的縣四套班子領導、援疆干部主要領導、公檢法主要領導、掛職縣領導、上級下派的工作組成員、邀請的專家及無住房的縣處級以上領導原則上可入住。本地直接提拔的領導干部不允許入住周轉住房。
第七條 異地交流的領導干部需解決住宿問題的,須個人向縣機關事務管理局提出書面申請,機關事務管理局根據情況報請縣委、政府分管機關工作的領導審定后,通知本人入住。
第八條 援疆縣領導、掛職縣領導、上級下派的工作組成員及邀請的專家經縣委、政府分管機關工作的領導批準后,方可入住。
第四章 周轉房的管理
第九條 四套班子領導干部周轉房住戶每月需交納房租200元,援疆干部周轉房住戶每月需交納房租100元,房租由住戶到縣國資中心繳納,機關事務管理局負責督促,繳納的房租均交縣財政。
第十條 周轉房的電、燃氣、電話等日常費用由入住人員個人承擔。
第十一條 援疆干部主要領導、掛職縣領導、上級下派的工作組成員、邀請的專家無需交納相關費用,所需費用列入縣級財政預算,由機關事務管理局統一辦理。
第十二條 周轉房日常維護(太陽能熱水器、局域網設備等)、維修(水、電、暖及房內基本設施)、改造等事宜,列入財政預算,由機關事務管理局統一實施。
第五章 監督檢查
第十三條 已入住人員在工作地購買住房,因工作原因調離或退休的領導干部,須在6個月內騰退住房,并交機關事務管理局驗收。逾期未騰退的周轉房,按1500元/月標準繳納房租,直接從工資中扣除。
第十四條 對在工作地購買住房,因工作原因調離或退休后未在規定時限內騰退住房的領導干部,由同級紀檢監察、組織部門報請上級紀檢監察、組織部門進行處理。
第六章
附則
第十五條 本辦法自2016年元月起正式實施。
第四篇:周轉房申請
排市鎮明德小學關于申請 新建教師周轉宿舍的
立
項
報
告
二0一五年十二月三日 排市鎮明德小學關于申請新建
教師周轉宿舍立項報告
尊敬的陽新縣教育局:
我校自2011年選址新建以來,在上級部門的關心支持下,辦學條件得到不斷改善,教學質量逐年提高。隨著學校的發展,學生人數的增多,出現了教學用房和師生宿舍嚴重不足的問題。為了保證學校的正常教育教學工作,讓我校能有一個良好的育人環境,特向上級教育主管部門提出新建教師周轉宿舍建設項目的立項申請。
一、學校現狀
我校地處排市鎮下橋鄉(轄區為六個村)中心地帶成家垴,是一所規模較大的農村寄宿制公辦完全小學。學校現有占地面積9816平方米,建筑面積2499平方米,建有15室教學樓1棟,16間宿舍樓一棟,學生食堂一座;廁所一間。
建校四年來,在教育局、中心校的正確領導和殷切關懷以及社會各界的大力支持與密切配合下,學校全體教職員工以積極的姿態、務實的風格,開展了一系列特色鮮明的教育教學活動,贏得了上級領導的充分肯定和社會各界的由衷贊譽。四年的努力,讓我校碩果累累:我校由建校之初的170余學生(寄宿生62人)、七位教師,發展到如今的500多學生(寄宿生192人)、教職工24位;我校連續四年獲評排市鎮“先進單位”,2013年獲黃石市教育局授予的“文明宿舍”榮譽稱號。另外,我校是“黃石市足球試點學校”之一,更是“湖北省啟明星學?!痹O崗學校。
二、項目建設的必要性
1、教育發展趨勢
從教育發展角度來看,我校學區覆蓋下橋、鐵鋪、玉畈、日清、洛元以及西元等六個行政村,總人口約11000人,生源非常豐富。再者我校交通便利,環境優雅,隨著教學質量的不斷提升,服務質量不斷優化,生源當會不斷拓寬,學生人數必將持續增加。
2、存在的主要問題
隨著我校的發展壯大,學校在硬件建設等基礎設施方面不能滿足正常辦學需求的問題已凸出,亟待新建一棟教師周轉宿舍以保證教育教學活動的正常開展。目前學校在基礎設施方面的困難和問題集中體現在:
(1)、學校功能室數量不足,嚴重影響素質教育的全面實施。(教學樓的15室12間用作教室,1間用作辦公室,1間用于微機室,余下1間則不得不成為圖書、音體美器材、實驗等“多功能”雜物間)。(2)、學校校長室、會議室、各處室等也是無處著落。
(3)、師生宿舍更是捉襟見肘。16間30來平方的宿舍:8間用于192名寄宿生住宿(而每間宿舍最多容納20名學生住宿,至今,30多名寄宿生不得不住入學校食堂二樓);余下8間宿舍,24位教職工,只得部分“蝸居”部分“跑教”,對正常教學秩序的維持也極為不利。(三、建設方案
周轉房用地我校已辦妥:根據校園布局與規劃,新周轉房將建在校內教學樓西邊平行處。此處原有部分空地為學校所有,另需征用200余平方面積我校已與地主張明組談妥。
四、項目效益:
學校是培育人的搖籃,項目的建成不僅能緩解教學用房壓力,改善學校辦學條件,還能提升學校的辦學水平,提高我校的教育教學質量,更重要的是給適齡兒童提供一個學習、生活、成長的平臺,有利于推進農村義務教育的均衡發展,為排市鎮下橋鄉六村人民謀福祉。
現特向上級教育部門申請項目立項,懇請領導予以審批為謝!
特此申請
排市鎮明德完全小學
二0一五年十二月三日
第五篇:周轉房管理辦法
青龍滿族自治縣教育局 教師周轉宿舍管理辦法(暫行)
第一條
建立《教師周轉宿舍管理辦法》(暫行)的目的 為規范教師周轉宿舍管理,切實保障轄區內教職工基本住房需要,有利于教師工作和生活。在國家統一政策指導下,制定本管理辦法。
第二條
入住教師周轉宿舍的教職工應符合下列條件 本轄區范圍內在編教職工、城鄉交流教師和特崗教師,已婚家庭的雙職工和單身的教職工。
屬于下列情況的教職工,不予安排周轉宿舍。
1、學校所在地有住房的教職工(包括福利房,商品房,自建房)。
2、雖符合條件,但本人聲明不需要教師周轉宿舍的教職工。
3、今后調入學校的教職工(如果周轉宿舍有空余而又符合入住周轉宿舍條件的除外)。
第三條
教師周轉宿舍分配原則
1、教師周轉宿舍的入住對象按照德、能、勤、績、廉以及年齡、教齡、家庭人口等相關條件確定。按照縣教育局《教師周轉宿舍管理辦法》,學校學校結合本校具體情況制定具體的分配方案,并由教職工代表大會通過后實施。
2、在符合入住教師周轉宿舍條件的教職工中,單身教職工多人合住在一套房內,雙職工居住在一套房內。
第四條
教師周轉宿舍資產所有權、管理權和使用權。縣教育局具有教師周轉宿舍資產的所有權,學校具有教師周轉宿舍資產的管理權,入住教師具有教師周轉宿舍資產的使用權。
第五條
教師周轉宿舍申報審批程序
本人申請,學校審查研究同意,初步確定入住對象,在學校進行公示,公示7天后,根據群眾意見最終確定入住對象,同時將分房方案和名單報縣教育局備案。
第六條
教師周轉宿舍管理的相關規定
1、教師周轉宿舍入住期限為一年,符合條件的可續住租,每年要與學校簽訂入住合同。
2、入住教職工在簽訂入住合同時要繳納住房保證金,每套1萬元,合住的按平方米均攤。不繳納住房保證金的視為放棄居住權利。保證金利息做為房屋租金,退房時只退還本金。每套單職工宿舍室內配有電視機、辦公桌椅、床、煤氣罐、操作臺、燃氣灶、油煙機;雙職工宿舍室內配有床、辦公桌椅、操作臺,等生活用品。供用戶使用,并負責管理。如果出現人為損壞或丟失,由使用者照價賠償,賠償金從保證金中扣除。入住教職工不得改變周轉宿舍結構或擅自進行裝修,不得擅自接、改電線,不得堆放易燃易爆物品,注意防火及用電安全。因責任事故造成學?;蚱渌搪毠へ攧論p失者,必須承擔賠償責任。否則學校有權回收住房,并從住房保證金中扣除相關的費用。
3、物業管理。每校派一名物業管理員,負責水、電、暖及物業費用的收支與管理和周轉宿舍安保工作。入住教職工居住期間按照水表、電表使用數量繳納水電費,按照居住面積繳納取暖費,繳費標準按照集中供熱收費標準。多人合住的宿舍按人均攤。住戶必須保持周圍環境的清潔,不亂丟垃圾,亂倒臟水,門前不得堆放任何雜物,保持宿舍的整潔,服從物業管理人員的督促檢查。
4、凡發生下列情況之一者,必須辦理退房手續。
(一)借調或與學校解除勞動關系者。
(二)家庭住房變化后,經確認不符合入住條件者。
(三)退休、退職或死亡者。
(四)入住教師將周轉宿舍擅自轉讓、出租、出借或者連續六個月閑置不住的住戶。
出現上述情況之一的,學校有權收回并另行安排。凡拒不交房的從次月起停發工資的50%(請假、寒暑假和因公外出除外)。
5、教師周轉宿舍如因非人為因素出現漏水、停電、停水、墻面脫落、地面脫落等情況,由個人提出申請,總校進行維修,住戶承擔費用。室內插座、燈泡、開關、水龍頭等易耗品的損耗由住戶自行負責。
第七條
各校以總校為單位成立教師周轉宿舍管理領導小組 組長: 成員:
第八條
各校領導小組必須堅持實事求是、公平公正、公開的原則分配周轉宿舍,否則,追究學校校長及相關責任人的黨紀政紀責任。
第九條 此辦法自2011年12月1日起執行。