第一篇：關于加強電教室管理及使用的規定

三門峽市實驗中學

電教室管理及使用的規定

為加強學校公共財產的管理與使用，保持電教設施的完好和整潔，杜絕學生在電教室課桌椅上亂涂亂畫及損壞公物現象的發生，經學校研究，特作出如下規定：

1、上課教師、監考教師及其他活動組織者，應安排學生有序就座（落實責任），并于每次使用前提醒學生愛護公物,嚴禁在課桌椅上亂涂亂畫及損壞公物，結束時務必檢查，發現違規者罰款50元。

2、執行電教室使用交接制度。教師使用前與電教管理人員一起檢查桌椅完好情況，并簽字確認。課后兩人共同檢查，及時發現問題，責任到人。如遇電教室連續使用和電教員有課不在時，前后使用的兩位教師仍需履行交接手續。因未嚴格執行規定出現問題而又無法落實責任人時，由相關教師共同承擔賠償責任。

3、教師課后要督促學生及時清除地上或桌上的贓物，保持電教室的整潔衛生。

4、未告知電教管理人員，其他科室使用電教室，也應落實檢查登記制度。

5、本規定自公布之日起施行。

三門峽市實驗中學2008年3月3日

第二篇：電教室使用管理規定(新)

電教室使用管理規定

1、電教室由專人負責管理，實行定人定機制度；

2、公安網、互聯網分別有標識牌注明，嚴禁一機兩用；

3、嚴禁進入涉黃、反動等不健康的網站；

4、網上學習時，根據要求上互聯網或者公安網；

5、正常工作期間星期一到星期四不得上網，特殊情況下除經中隊值班干部允許，可有組織的上網。節假日前一天晚上有組織集體上網。節假日期間，在完成執勤備戰準備工作后，可以組織集體上網。

6、到下機時間，管理人員提醒上網人員下機，管理人員不在時由值班班長提醒，時間在熄燈前半小時。上網的同志要及時關機，并將各種設備恢復，保持桌、凳、電腦設備清潔。

7、電腦設備發生故障時，不得私自拆卸維修，要上報管理人員維修。

8、非工作需要，未經中隊干部批準，嚴禁在非規定的上網時間私自上網。

特勤消防中隊

二〇一二年一月二十日

第三篇：電教室管理規定

電教室管理規定

一、電化教育工作管理辦法：

1、電化教育是在教育教學過程中，運用投影、幻燈、錄音、廣播、電視、電影、計算機、多媒體、校園網絡等現代教育技術，傳遞教育信息，并對這一過程進行設計、研究和管理的一種教育形式；是促進學校教育教學改革、提高教育教學質量的有效途徑和方法；是實現教育現代化的重要內容。

2、電化教育所有設備、儀器由電教室統一管理，為教學做好服務。配專（兼）電教人員進行日常管理、維護、記載。由專（兼）職電教人員及教師進行現代教學科學研究和全面的技術指導和管理。

3、電教室的建設要從實際出發，統籌規劃、合理設置。要做到建筑設施、儀器設備、技術隊伍與技術管理協調發展。要充分發揮各種電教媒體在教育教學中的作用，注重教學應用與研究。

4、電教室要在學校的統一管理下，與校內各相關部門相互配合，完成信息技術電化教育工作，其主要職責：

（1）、協調學校各部門開展電化教育工作，匯總擬訂學校電化教育工作計劃，并承擔其中一部分教學任務。

（2）、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。

（3）、維護、管理電化教育器材、設備、設施。

（4）、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓。

（5）、組織并參與電化教育的實驗研究。

5、學校應聘請優秀教師作為電化教育兼職人員開展工作。教師

擔任電化教育的工作或編制教材、資料應計算教學工作量。優秀的電化教育教材、電化教育研究成果，應與相應的科研、教學研究成果同等對待。教師開展電化教育的實績可作為考核教師的內容。

6、學科教師要增強現代教育意識，學習并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現代教學手段，開展電化教育；研究電化教育教材教法；總結電化教育經驗，提高教學質量和效率。

7、電化教育人員，根據教學任務配合任課教師，努力提高電化教育教學媒體的實驗技術，改善實驗條件和工作環境，以保障高效率、高質量，按時完成電化教育教學任務。

8、電化教育裝備是開展電化教育的基本條件。學校要根據教學的實際需要,統籌配備電化教育設備。加強語言實驗室,視聽室,微機教室,多媒體教室,校園網絡,英語電教等設備的配備和配套工作。要加強電化教育設備、設施的維護和管理，提高利用率。

9、要加強電教教材（音像、多媒體）、資料建設，合理配備電教教材、資料，做到與電教設備、設施建設同步發展。

二、電化教學工作常規

1、電化教學計劃

教學計劃是學校、教研組和教師對教學工作有目的預先做出安排的書面材料。每學期開學初教研室和教師都要根據學校工作要求和教學實際，在教研室和教師個人教學計劃中對電化教學方面做出安排，以利于電化教學工作有步驟地開展。電化教學工作安排（計劃）包括：指導思想、電教目標、具體措施、技能培訓、電教教材開發、電教課

題研究、電教課時安排等。

2、備課

電教課的備課除一般課的備課要求外，要重點備電化教學方法：（１）、確定電教媒體的切入點。根據教學目標和文字教材內容，確定需要借助電教媒體進行教學的內容。一般說來，需要借助電教媒體進行教學的內容，應是教學的主要內容，即教學內容的重點、難點和關鍵；應是用其它教學媒體無法講清或難以講清；或者是雖然能夠講清楚但教學效率低的內容；應是用電教媒體比不用電教媒體能收到更好效果的內容等。

（2）、選擇電教媒體。綜合考慮教學目標要求、文字教材特點和學員實際及媒體特性，恰當運用投影、錄音、錄像、計算機課件或網絡資源等電教媒體中的一種或多種形式。選擇媒體必須遵循三條原則，即目標明確性原則，講求實效性原則，最優化原則。在選擇電教媒體時，既要注意多種電教媒體的優化組合，又要考慮與傳統教學媒體的有機結合，以增強教學效果。

（3）、確定電化教學方法。根據不同學科、不同的教學內容、不同的教學對象、不同的電教媒體，選擇恰當的教學方法。

（4）、設計電化教學過程。教師對教學過程中播放內容、播放方式、播放時機、時間長短、先后次序，是否重復播放，均需要做出科學、合理、詳盡的安排，做到步驟有序，安排得當。如果演播兩種或兩種以上媒體，也要區分主次，有所側重。

（5）、編寫電化教學方案。完整的課堂電化教學方案一般包括：

課題、授課時數、教學目標、教學重點、教學難點、課的類型、電教媒體和傳統教學媒體的名稱和數量、教學過程的具體安排和教學過程流程圖等。其中教學過程安排和教學過程流程圖是課堂電化教學方案的主要組成部分。

3、電教器材的準備

上課前，需要準備電教器材或電教室的，任課教師應提前2天填寫好電教器材（電教室）預約通知單，向有關人員提出領用或預約。電教人員應根據教師的要求，按時準備電教器材或電教室場地，檢查設備性能，保證設備的正常。

教師上課前要根據所設計的電化教學方法、程序，準備好各種電教媒體，并進行調試、試播。

上課完畢，任課教師應整理器材，組織學員打掃場地，向電教人員歸還或移交器材，電教人員應逐件清點，并予以登記，發現損壞或遺失，要及時追究責任，按有關規定妥善處理。

4、上課

（1）、教師駕馭媒體要規范正確、熟練，動作要干凈利索，準確到位，無視覺和聽覺干擾；要保證媒體的播放效果，做到：影像清晰、亮度適宜、音質純正、音量適度、聲畫同步，教師解說也要與畫面同步；演播適量適時，恰到好處。

（2）、電化教學方法要與傳統教學方法有機結合。充分利用電教媒體的優勢，激發學生學習興趣和學習動機，引導學生自主學習、合作學習和探究學習，電教媒體的演播和運用要與傳統的教學方法、教

學媒體相結合，與教師講解及學生活動相結合，互為補充，改進課堂教學結構，促進教學過程的最優化。

（3）、要注意課堂反饋信息的及時捕捉和正確處理。課堂教學過程是信息的傳遞過程，要使課堂電化教學效果最好，必須使師生、電教媒體之間的活動協調、平衡，教師要準確地捕捉可靠的反饋信息，并將所收集到的正負反饋信息進行及時調控，最大限度地提高課堂教學效果。

5、積極開展電教研究

學校要有組織、有計劃地開展群眾性教研活動，做到定期組織教師學習現代教育技術理論和教改經驗；定期組織電教公開課、研討課等形式的教研活動，探討教學規律，改革教學方法，評價或推廣教改經驗，培養骨干教師，幫帶教學新手；堅持經常性聽課評課制度，教師每學期聽課評課中應有四分之一以上是電教課；學校要積極組織教師參加各級電教研究活動，密切注意最新的教學動態和信息，不斷學習先進的教學經驗和方法。

6、電化教學考核

學校應建立和健全電化教學考核制度，做到期初有計劃，期中有檢查，期末有總結。在日常教學中形成一套完善的電化教學登記制度，如多媒體教室、計算機教室、語音實驗室等要有《微機室、語言室、電教室上課情況登記表》、普通教室要有《課堂電教手段運用登記表》，電教器材室要有電教設備借領登記，各種登記表冊由學校指定有關人員進行登記，各教學部還應有《學科教師電教課開出情況一覽表》，以利學校根據電教課開出課時等情況對教師進行量化考核，對電化教學中成績突出者要予以表彰，考核結果還要與教師工作評價掛鉤。

7、電化教學檔案

電化教學檔案包括各教學部和教研組電教工作計劃和總結、上級文件和通知、會議記錄、培訓資料、課題研究資料、各種電教登記表冊、目標管理測評資料，以及教師個人檔案資料，如教師電教計劃、總結、論文、典型教案和課例、自制音像教材和電腦課件等。電教設備管理檔案包括電教器材賬簿及原始憑據、器材領用登記表冊、設備技術資料、專業雜志等。這些資料要合理分類，每件資料使用后即可收集歸檔。教師個人電教檔案是任課教師專業技術職務考核的重要依據。

學校各教學部和電教室分別負責電化教學和電教設備管理檔案的資料收集和歸檔工作。

第四篇：多媒體電教室管理使用制度

多媒體電教室管理使用制度

一、多媒體電教室是學校電教的重要陣地，為確保電教正常進行，未經管理人員許可，其他人不得擅自入內。

二、凡使用電教室上課的老師，必須提前登記，以便合理調配。外單位借用時，須經主管領導同意。上課教師要認真填寫使用登記卡，并督促學生清除地上或桌上的臟物。

三、保持室內清潔衛生，嚴禁在室內吸煙、吃食物、亂扔紙屑，嚴禁學生在桌子、墻壁上亂涂亂畫。

四、凡使用電教室者要服從管理人員的指示，嚴格遵守電教系統操作規程，未經管理人員許可不能隨意使用。

五、電教室管理人員須愛護室內的電教儀器、設備，為保證音像系統工作的正常運作，對電教系統要定期除塵、驅潮、定期檢查、保養、維修，每次使用完畢后，要對音像系統及時檢查，凡音像系統出現故障，應及時通報，不得自行處理，并寫明故障原因。

六、嚴禁學生隨便觸摸室內電源開關，不準隨便打開儀器開關。加強防火、防盜的治安保衛工作，定期檢查防火設施，離開教室前，須關閉電燈、空調、關好門窗。

第五篇：微機室、電教室管理使用制度

計算機室管理規定

一、計算機室是學校重要的教學設施，是現代化教學的重要場所，要有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作和保養能力，非計算機專業畢業的，要經過上級主管部門培訓，持證上崗。

二、計算機室要有必要的防火、防潮、防盜、防高低溫、防強光、防塵、防靜電、防感應雷設施。應備有必要的計算機維修保養工具和軟件。

三、計算機及其輔助設備和設施，要分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時整理歸檔。要嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批手續，做到賬據齊全、賬物相符。

四、要建立工作日志或周志，記載每天的計算機室溫度、濕度、日常工作情況。要建立計算機檔案，記載每臺計算機的使用、保養、故障維修等情況。學期初有工作計劃，學期末有工作總結。

五、要做好系統維護和設備保養工作。雨季和假期要定時開機；要嚴控外來磁盤和光盤使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份；要通過專業人員進行機箱內除塵。

六、按要求做好課前準備，學生入室前要穿拖鞋；要督促學生保持室內安靜和清潔衛生，要求學生按《上機操作規程》操作。學生離室時，要檢查設備，填寫使用記錄。學生離室后，要做好設備和資料的整理工作。

七、計算機室嚴禁無關人員進入，一般教師須經學校同意后按要求使用計算機；管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，要關好門窗，檢查設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

八、對因未按規定要求造成計算機及設備損壞的，要查明原因，追究責任，照價賠償。

吉林市船營區教育技術裝備辦公室

計算機使用安全規則

一、嚴格遵守開機順序，先打開顯示器、打印機等外部設備，再打開主機電源。關機時順序相反。網絡系統還須做好上網、下網工作。

二、計算機在使用過程中，不得晃動或搬運機箱及設備，不得插接或拔下各種聯結線和接口卡。不準頻繁關啟電源，關開機間隔在一分鐘以上。

三、嚴控外來軟盤、光盤入室使用。對新購或交流的軟盤、光盤，使用前要查殺病毒。軟盤、光盤驅動器工作期間，不得插拔軟盤和取放光盤。

四、不得更改和刪除操作系統，不得向根目錄拷貝文件。未經許可，不得自建子目錄。不得隨意刪除、加密、修改文件。不得在機上玩游戲或進行與教學無關的操作。

五、重要文件和軟件要存檔或備份。保密和保護性文件及軟件不得隨意調閱、打印、拷貝和外借。

六、機上不得擱放物品，磁性物體不得靠近計算機和軟盤，不允許在計算機室內吃零食、喝水和抽煙。

七、計算機出現故障或異常情況，要根據具體情況，采取正確方法初步處理。查明原因及時修復，非專業人員不得擅自利用工具軟件或打開機箱自行修理。

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計算機上機操作規程

一、進入機房前要更換專用拖鞋，可攜帶上機操作必備的課本、資料和練習本。書包和其它物品應放在指定地點。

二、計算機房實行登記上機制度。上機前要先登記，按指定機號入座。

三、開機前，應先檢查電源和計算機設備，并查看使用情況登記表。發現問題，要及時報告。關機后，要認真填寫使用情況登記表，經教師認可后方能離開教室。

四、上機操作必須在教師的指導下進行，操作過程要嚴格遵循《計算機使用安全規則》。出現異常情況，應及時報告計算機教師，不得自行處理。

五、操作時不要隨意下位走動，要保持室內安靜和室內衛生。

六、若使用軟盤，要統一管理，專人使用不準帶出。嚴禁學生自帶磁盤或光盤使用。七、一旦發現計算機有損壞，要查明原因，追究責任，若是人為事故，要照價賠償。

八、個別師生要求在課外進入教室上機操作，需經分管領導或計算機教師的同意。

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電教室使用管理制度

一、電教室是學校現代化教學設施，是學校教育教學工作的重要組成部分。學校應指定專人進行設備和教學的管理。管理人員和教學人員必須經過一定的培訓。

二、電教室內的設備應上帳登記管理，要嚴格進貨入庫、損壞賠償、報廢審批等手續。做到帳目清楚，帳帳要符，帳物相符。

三、室內嚴禁大聲喧嘩、吃零食、亂扔紙屑，保持安靜和清潔衛生。管理人員應定時進行室內清掃、除塵和設備保養，保證設備完好。

四、要做好安全管理工作。電教室要有必要的防火、防潮、防盜、防塵的設施。

五、遵守借用、賠償制度。電教室內的器材設備外借時要履行手續，及時收回。對器材設備造成損壞或丟失的應按價賠償。

六、要做好設備維修、保養工作。電教室內器材、設備要經常查看，及時處理。對報損器材、設備要按程序辦理。

七、要建立工作日志或周志。學期初有工作計劃，學期末有工作總結，做到課時安排得當。保存好電教室內的有關資料，并歸檔管理。

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