第一篇：大學生市場的筆記本電腦消費行為調查

大學生市場筆記本電腦消費行為分析論文

成員：吳永奎（組長）

李威消 費 行 為 分 析第二小組龐康陶濤薛英杰陶濤

大學生市場的筆記本電腦消費行為調查—消費行為分析 摘要：筆記本消費對于大學里的學生已經不再是一種奢望，人手一本隨處可見。通過本次網上和實地問卷調查分析出對于電腦的消費絕大對數關注的品牌絕大多的是聯想、華碩、蘋果等；購買電腦考慮的一般都會涉及價格、性能，服務、電腦人性化設計、款式等；對于傳統的銷售渠道以其安全及可靠性還是被絕大多數人所接受而不會有多少人去選擇嘗試網上購買與預定;對于購買電腦的用途與目的雖然存在一些差異，但絕大多數還都是為了學習與娛樂，畢竟電腦的設計用途是服務廣大消費者，設計涉及多方面的性能滿足不同群體的需求。關鍵字：筆記本消費、大學生、品牌、價格、性能、人性化、考慮

一、引言

隨著工業社會的到來，人類進入信息時代，信息技術高速發展,電腦應用逐漸普及，電腦消費已成為人們日常生活工作中的一個重要組成部分，尤其是大學生的電腦消費情況及電腦給其帶來的影響更是倍受社會關注。大學生作為高科技、新技術的領軍人物，其電腦消費市場倍受青睞，高校市場成為眾多廠商競相爭奪的焦點。筆記本電腦由于其攜帶方便、外觀華麗，越來越人性化的設計等獨特優勢，自然而然就成了大學生電腦消費的主要對象，鑒于此，本文欲以筆記本電腦消費為研究對象，對在校大學生筆記本電腦消費特征進行調查與分析。二：正文

筆記本消費對于廣大的大學生群體來說隨處可見，人手一本不在話下。對于筆記本消費關注的品牌通過問卷調查分析出是聯想、華碩、蘋果：聯想作為國產品牌在最近幾年的發展中被越來越多的消費者所接受，以其性價比高的優勢逐步占領消費者市場,廣告宣傳加大力度，在海內外市場中越來越響亮;作為世界五百強的華碩電腦在成立的20多年來，始終堅持以創新為驅動力追求完美品質，贏得了廣大用戶的信任和肯定。被《華爾街日報》評為臺灣地區品質、服務與創新第一名。歷經多年的發展，在市場中占有30%左右的份額，和聯想都走的是性價比高的產品路線，為大多數的大學生所信賴；蘋果電腦作為高端電腦品牌為大多數電子產品發燒友所向往，蘋果公司每設計一款產品時總是采用饑渴的營銷方式來吸引消費者，以其高端的性能與設計而被許多人夢寐以求，雖然價格昂貴，但是現在的消費者購買商品時考慮的首先是產品的性能與設計，因此當蘋果一種

特殊的情況是不會再去換臺筆記本電腦，對于現代社會的經濟發展水平4000元一般是一個人的一個多月的工資，選一本性價比高的電腦是要考慮的首要因素。電子產品更新換代速度太快，往往是幾個月就會有新的一代產生，對于理智型的消費者來說是根本無法跟上更換的腳步的，性價比高的電腦就會被絕大多數的人所接受，再說作為學生群體的我們還沒有進入社會賺取金錢的途徑，唯一的經濟來源一般都是父母，想要從新換本電腦一般都會考慮在自己工作之后，因而通過前面的問卷調查占有80%以上的人還是會考慮性價比高，價格4000以上的電腦為廣大學生消費群體所接受。

現在的社會越來越多的人都會相信性格色彩學說，更有性格色彩學方面的研究學者。對于筆記本外觀顏色的設計也是一種體現：粉嫩色系是非常有活力，非常快樂的色系，有利于人們保持健康心態，同時，粉嫩色系還可以緩解眼部疲勞和神經方面的緊張。粉嫩的顏色并不僅僅意味著可愛，給孩子使用粉嫩的顏色更大程度是可以帶給他們 “愛意”，在他們無法用語言來獲取、表達愛意的時候，這樣的顏色使他們感覺到愛的存在，從而覺得安全、幸福。粉嫩的顏色不僅讓人擁有更多“愛的感知力”，還會激發人潛在的愛意，也就是說，這是“戀愛的色彩”。在粉嫩色系的環境中，人會感覺放松、平衡，從而更敏感地發現細微的情感。大面積的黑色、特別濃重的深色調的運用，這類顏色沉重、壓抑，會讓人興致冷淡、精神壓力加大。但是在本次的問卷調查中選擇深色調色彩的也占有大多數，也許是羅卜青菜各有所愛吧，50%左右的人還是會選擇淡雅溫馨的色彩，給人一種健康可愛的印象。（見大學生筆記本電腦消費行為分析1與2的分析結論4）

任何事物的存在都是有兩面性，不存在兩面性的事物是不存在的。筆記本電腦的出現給工業化的今天帶來了許多不可磨滅的貢獻—工業自動化、數據分析與管理，在日常生活中我們可以在網絡中查找我們所需的任何資料、學習、網上沖浪、休閑娛樂、網絡交談方便快捷，但是也同樣存在弊端—網絡欺騙、沉迷網絡游戲、色情不健康內容泛濫、長時間運用電腦帶來影響視力，引起近視，甚至導致眼睛疾病等許多負面影響隨處可見。

從本次的問卷調查中可以看出80%以上的空虛的時間。因此水能載舟，也能覆舟，我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那麼，電腦將會是我們生活上的好幫手。

現在的商家為了能夠讓更多的消費者能夠購買自己的商品而拓展多種銷售渠道和購機優惠等多種促銷手段：品牌專賣店、大型數碼賣場、企業網站、網上商場等銷售渠道，通過多方面的銷售渠道來獲得更多的利潤與市場份額。通過本次的問卷調查分析50%以上的消費者還是寧愿到品牌專賣店等實體店去購買商品，在這些銷售渠道中消費者看重的主要是安全。在重大節假日和暑假、寒假中通過多種降價、提供限量版、贈送購機大禮包、抽獎、延長售后服務期等促銷手段來吸引顧客，提高銷售量來獲得利潤。問卷調查中顯示70%的人會等待商家降價，提供獨特新功能占了58%，以及贈送購機大禮包等活動時來購買筆記本電腦，現在社會的商品追求的是人性化的設計，某種商品越能夠在這方面占有優勢越會具有廣大的消費群體，吸引消費者需求。性化是現在社會對產品設計的不斷追求，人們都希望機器能夠幫助人類解決絕大多數的工作，給予人類最大化的幫助。而對于電腦的操作希望能夠遠距離控制開關，像汽車一樣能夠全球衛星定位、人們不用敲打鍵盤而通過動作與語音操作來控制電腦成為一種可能。從本次調查中

三：結論

商品的好壞在現在的社會主要指標是其性能、服務和品牌，一個企業想要得到消費者的認可在很大程度上取決于這三種指標。通過本次的網上與實地問卷調查分析得出一件商品的價格不是問題，問題是你的商品能不能滿足消費者的需商品簡單化的同時還能夠滿足消費者的多種需求。因為生活水品的提高，人們追求的是一種享受，這一點本次問卷調查有很好的體現。

四：參考文獻

百度文庫

問卷星筆記本調查報告模板

五：組員與評分

第二篇：大學生筆記本電腦消費行為調查問卷

大學生筆記本電腦消費行為調查問卷

你們好！我正在做關于大學生筆記本電腦消費行為分析的調查報告。希望能通過您的幫助了解一些相關信息，耽誤您一點時間，謝謝您的合作。

1.你的年級。（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

2．你是通過何種途徑了解筆記本電腦的。（）

A、報紙B、電視C、朋友介紹D、網絡

3.你是否購買了筆記本電腦。（）

A、已經購買B、計劃購買C、暫時沒有計劃購買

4．吸引你購買筆記本電腦的主要因素是。（）

A、品牌B、性能C、價格D、服務

5.你購買筆記本電腦的價格。（）

A、4000-5000B、5000-6000C、6000-7000D、7000以上

6.你在寢室使用電腦最擔心什么。（）

A、安全問題B、學校管理制度C、家里不支持D、其他

7.你會選擇在哪里購買筆記本電腦。（）

A、電腦城B、路邊專賣店C、大型商場D、網上訂購

8.你日常使用筆記本電腦的時候主要用來干什么。（）

A、學習需要 B、玩游戲C、無線上網D、其他

第三篇：大學生市場的筆記本電腦消費行為調查論文

大學生市場筆記本電腦消費行為分析論文

成員：吳永奎（組長）

李威消 費 行 為 分 析第二小組龐康陶濤薛英杰卜正興

大學生市場的筆記本電腦消費行為調查—消費行為分析 摘要：筆記本消費對于大學里的學生已經不再是一種奢望，人手一本隨處可見。通過本次網上和實地問卷調查分析出對于電腦的消費絕大對數關注的品牌絕大多的是聯想、華碩、蘋果等；購買電腦考慮的一般都會涉及價格、性能，服務、電腦人性化設計、款式等；對于傳統的銷售渠道以其安全及可靠性還是被絕大多數人所接受而不會有多少人去選擇嘗試網上購買與預定;對于購買電腦的用途與目的雖然存在一些差異，但絕大多數還都是為了學習與娛樂，畢竟電腦的設計用途是服務廣大消費者，設計涉及多方面的性能滿足不同群體的需求。關鍵字：筆記本消費、大學生、品牌、價格、性能、人性化、考慮

一、引言

隨著工業社會的到來，人類進入信息時代，信息技術高速發展,電腦應用逐漸普及，電腦消費已成為人們日常生活工作中的一個重要組成部分，尤其是大學生的電腦消費情況及電腦給其帶來的影響更是倍受社會關注。大學生作為高科技、新技術的領軍人物，其電腦消費市場倍受青睞，高校市場成為眾多廠商競相爭奪的焦點。筆記本電腦由于其攜帶方便、外觀華麗，越來越人性化的設計等獨特優勢，自然而然就成了大學生電腦消費的主要對象，鑒于此，本文欲以筆記本電腦消費為研究對象，對在校大學生筆記本電腦消費特征進行調查與分析。二：正文

筆記本消費對于廣大的大學生群體來說隨處可見，人手一本不在話下。對于筆記本消費關注的品牌通過問卷調查分析出是聯想、華碩、蘋果：聯想作為國產品牌在最近幾年的發展中被越來越多的消費者所接受，以其性價比高的優勢逐步占領消費者市場,廣告宣傳加大力度，在海內外市場中越來越響亮;作為世界五百強的華碩電腦在成立的20多年來，始終堅持以創新為驅動力追求完美品質，贏得了廣大用戶的信任和肯定。被《華爾街日報》評為臺灣地區品質、服務與創新第一名。歷經多年的發展，在市場中占有30%左右的份額，和聯想都走的是性價比高的產品路線，為大多數的大學生所信賴；蘋果電腦作為高端電腦品牌為大多數電子產品發燒友所向往，蘋果公司每設計一款產品時總是采用饑渴的營銷方式來吸引消費者，以其高端的性能與設計而被許多人夢寐以求，雖然價格昂貴，但是現在的消費者購買商品時考慮的首先是產品的性能與設計，因此當蘋果一種產品出來時就會有很多人寧愿排隊購買，甚至還出現賣腎買蘋果產品的調侃。（見

特殊的情況是不會再去換臺筆記本電腦，對于現代社會的經濟發展水平4000元一般是一個人的一個多月的工資，選一本性價比高的電腦是要考慮的首要因素。電子產品更新換代速度太快，往往是幾個月就會有新的一代產生，對于理智型的消費者來說是根本無法跟上更換的腳步的，性價比高的電腦就會被絕大多數的人所接受，再說作為學生群體的我們還沒有進入社會賺取金錢的途徑，唯一的經濟來源一般都是父母，想要從新換本電腦一般都會考慮在自己工作之后，因而通過前面的問卷調查占有80%以上的人還是會考慮性價比高，價格4000以上的電腦為廣大學生消費群體所接受。

現在的社會越來越多的人都會相信性格色彩學說，更有性格色彩學方面的研究學者。對于筆記本外觀顏色的設計也是一種體現：粉嫩色系是非常有活力，非常快樂的色系，有利于人們保持健康心態，同時，粉嫩色系還可以緩解眼部疲勞和神經方面的緊張。粉嫩的顏色并不僅僅意味著可愛，給孩子使用粉嫩的顏色更大程度是可以帶給他們 “愛意”，在他們無法用語言來獲取、表達愛意的時候，這樣的顏色使他們感覺到愛的存在，從而覺得安全、幸福。粉嫩的顏色不僅讓人擁有更多“愛的感知力”，還會激發人潛在的愛意，也就是說，這是“戀愛的色彩”。在粉嫩色系的環境中，人會感覺放松、平衡，從而更敏感地發現細微的情感。大面積的黑色、特別濃重的深色調的運用，這類顏色沉重、壓抑，會讓人興致冷淡、精神壓力加大。但是在本次的問卷調查中選擇深色調色彩的也占有大多

數，也許是羅卜青菜各有所愛吧，50%左右的人還是會選擇淡雅溫馨的色彩，給

任何事物的存在都是有兩面性，不存在兩面性的事物是不存在的。筆記本電腦的出現給工業化的今天帶來了許多不可磨滅的貢獻—工業自動化、數據分析與管理，在日常生活中我們可以在網絡中查找我們所需的任何資料、學習、網上沖浪、休閑娛樂、網絡交談方便快捷，但是也同樣存在弊端—網絡欺騙、沉迷網絡游戲、色情不健康內容泛濫、長時間運用電腦帶來影響視力，引起近視，甚至導致眼睛疾病等許多負面影響隨處可見。從本次的問卷調查中可以看出80%以上的空虛的時間。因此水能載舟，也能覆舟，我深信只要我們懂得克服自己，懂得分配時間，善用電腦，那麼，電腦將會是我們生活上的好幫手。

現在的商家為了能夠讓更多的消費者能夠購買自己的商品而拓展多種銷售渠道和購機優惠等多種促銷手段：品牌專賣店、大型數碼賣場、企業網站、網上商場等銷售渠道，通過多方面的銷售渠道來獲得更多的利潤與市場份額。通過本次的問卷調查分析50%以上的消費者還是寧愿到品牌專賣店等實體店去購買商品，在這些銷售渠道中消費者看重的主要是安全。在重大節假日和暑假、寒假中通過多種降價、提供限量版、贈送購機大禮包、抽獎、延長售后服務期等促銷手段來吸引顧客，提高銷售量來獲得利潤。問卷調查中顯示70%的人會等待商家降價，提供獨特新功能占了58%，以及贈送購機大禮包等活動時來購買筆記本電腦，現在社會的商品追求的是人性化的設計，某種商品越能夠在這方面占有優勢越會具有廣大的消費群體，吸引消費者需求。性化是現在社會對產品設計的不斷追求，人們都希望機器能夠幫助人類解決絕大多數的工作，給予人類最大化的幫助。而對于電腦的操作希望能夠遠距離控制開關，像汽車一樣能夠全球衛星定位、人們不用敲打鍵盤而通過動作與語音操作來控制電腦成為一種可能。從本次調查中

三：結論

商品的好壞在現在的社會主要指標是其性能、服務和品牌，一個企業想要得到消費者的認可在很大程度上取決于這三種指標。通過本次的網上與實地問卷調查分析得出一件商品的價格不是問題，問題是你的商品能不能滿足消費者的需商品簡單化的同時還能夠滿足消費者的多種需求。因為生活水品的提高，人們追求的是一種享受，這一點本次問卷調查有很好的體現。

四：參考文獻

百度文庫

問卷星筆記本調查報告模板

五：組員與評分

第四篇：濟南市筆記本市場大學生消費行為調查

濟南市筆記本市場大學生消費行為調查

一、調查背景：

學生市場歷來都是兵家“必爭之地”，學生群體所產生的購買力對競爭日益激烈的筆記本市場意義非同小可。信息產業部相關人士預計：“在目前我國高校學生數量不斷增加的大背景下，學生筆記本市場將可能成為未來5至10年內我國筆記本市場中至關重要的一塊。”

在學生筆記本這個誘人的蛋糕面前，筆記本電腦廠商無不怦然心動。因為畢竟學生筆記本市場還沒有經過完全開發，各廠家基本是從同一個起跑線出發，誰能夠更好的把握學生的消費理念，拿出最具性價比和吸引力的產品，無疑會在這場競爭中占據有利的位置。

二、調查目標的系統陳述：

調查目的目前，筆記本用戶的消費需求變得更加理性。我們一方面為了研究大學生用戶的消費現狀及需求，把握用戶消費行為特征。以數據獲取具有統計意義的大學生筆記本用戶，提供對大學生用戶購買筆記本的多個角度的研究。另一方面，具有一定代表性的樣本量的回收，為廠商制定合理的產品和營銷策略提供參考價值。

調查對象

普通高校在校大學生，包括本科生、碩士研究生

調查所需要獲取的信息

大學生購買筆記本的動機、主要用途，對產品價格、性能、外觀以及品牌的要求，影響購買決策的各種因素。大學生目前使用的品牌、價格、性能、購買時間、購買途徑、產品使用中遇到的主要問題以及售后滿意度等。數據的基本用途和使用者

通過對大學生的消費行為進行調查，充分抓住他們的消費心理，筆記本廠

商才能做出正確的決策。為產品和服務的改進提供依據。

三、調查內容框架

（一）購買時間分布

（二）購買品牌分布

（三）購買行為調查

1最大顧慮

2最關心配置

3可接受價位

（四）產品特征分析

1外觀調查

2屏幕調查

3性能調查

4其他特征調查

（五）渠道及購買途徑調查

1獲知信息渠道

2購買時間調查

3購買地點調查

四、調研方法

我們小組計劃采用街頭攔截式面訪調查的方法對在校大學生進行調查。分

析內容包括購買筆記本的用途、購買渠道、品牌選擇、購買時間、購買地點、價格、屏幕規格、屏幕尺寸、外觀特點等因素。

可行性分析

我們的課題主要是研究大學生購買筆記本電腦的影響因素，大學生的活動

范圍比較集中，且作息時間比較明確，空余時間較多，采取面訪的形式可以較好的互動，獲取內容較多、問題較深、質量較高的數據。在面訪調查中，調查員可以現場解釋，澄清某些模糊問題，減少不回答或者不完全回答的現象，從而提高訪問的回答率。其次，我們可以及時地修改完善目前設計好的問卷，及時發現影響大學生筆記本消費的主要因素和次要因素。最后，面訪具有一定的激勵作用，由于被訪問者有機會面對面的向他人表達自己的見解，或者與他人分享自己對某個現象的認識，因此有可能達到情緒上或者知識上的滿足。

樣本選取

為了得到比較真實的數據，我們將分成3個小組對濟南3所高校山東大學、山東經濟學院、山東師范大學進行抽樣調查。因此，在每個高校內我們要采用分層抽樣的方法對各高校大學生進行攔截式面訪。第一小組由4名成員組成，負責山東大學的問卷調查，第二小組和第三小組都由2名成員組成，分別負責山東經濟學院和山東師范大學的問卷調查。問卷回收上來之后由我們調查團隊進行數據搜集整理，然后進行分類匯總。最后對得到的數據用SPSS軟件進行相關的分析。

面訪形式

我們主要利用課余時間去3大高校發放問卷，進行信息的搜集，可以在自

習時間在自習室發放問卷，或者在校園內隨機選取在校大學生發放問卷。為了保證同學所填信息的真實可靠性，激發學生的熱情和興趣，我們可以自己做一些自制的手工小禮物送給同學。我們還計劃通過QQ等工具同時發放網上問卷，節約面訪的時間，提高面訪效率。

五、抽樣設計

定義目標總體

目標總體：濟南市的在校大學生

調查總體：根據濟南市的在校大學生實際情況設計形成的抽樣框。

制定抽樣框架

抽樣框為山東大學、山東師范大學、山東經濟學院三所大學的部分在校大學

生

調查內容包括被調查人的性別、年級、購買筆記本的動機、購買時間、購買

途徑、主要用途，對產品價格、性能、外觀以及品牌的要求，產品使用中遇到的主要問題以及售后滿意度、影響購買決策的各種因素。

抽樣方法

以全市在校大學生為總體，調查決定采用三段整群抽樣的抽樣方法，調查的最小單元為在校大學生。

確定樣本容量

按簡單隨機抽樣時，假設調查問卷的回答率為100%。

在置信度為t=95%時，絕對誤差為d=5%，取方差大到最大的比例，則全市的樣本量應為：

n0=t2*P*Q/d2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)

各群的配置

一共分為三個群

山東大學分配200人

山東師范大學和山東經濟學院分別為100人

執行抽樣過程

以全市大學生為總體，調查決定采用三段整群抽樣的抽樣方法進行方案設計 首先將全市大學中分為三個群：山東大學、山東師范大學、山東經濟學院

然后在各個群中進行簡單隨機抽樣。其中山東大學為200份，山東范大學和

山東經濟學院分別為100份。

六、調查問卷

濟南市大學生筆記本電腦消費行為調查問卷

您好！我們是山東大學的學生，我們在進行一項關于濟南市大學生筆記本電

腦使用情況的市場調查。感謝你抽空接受我們的調查。

1.您的性別是

A男B女

2.您所在的年級

A大一B大二C大三D大四E研究生

3.您是否擁有筆記本電腦

A是B否

4.您購買筆記本的時間

A高中 B大一 C大二 D大三 E其他

5.您現在所擁有的筆記本電腦的品牌是

A聯想B惠普C華碩D三星E索尼F戴爾G明基H宏

基

I其他請注明＿＿＿＿＿＿＿

6.您的筆記本電腦購買時價位是

A 3000以下B 3000-4000C 4000-5000D 5000-6000E 6000-7000F7000-8000G8000以上

7.您購買筆記本電腦，其主要用途是（可多選）

A高配置用于專業學習（如建筑，電腦設計等）

B影音娛樂配置用于聽歌、看電影等影音娛樂活動

C一般配置用于上網查閱資料及聊天等普通用途

D高游戲性能配置用于玩游戲

E配置一般輕便小巧方便攜帶外出

F其他

8.您選擇筆記本時什么最重要？（排序題：請在選項前的括號內填寫

數字）

（）品牌（）價格（）質量（）外觀（）性能（）便攜性

（）售后服務

9.筆記本性能方面您主要看重（單選）

ACPUB顯示屏尺寸C顯卡 D硬盤E內存F電池使用時間G筆記本重量H其他

10.您的筆記本電腦的顯示屏尺寸

A11寸及以下B12寸C13寸D14寸E15寸G1

5寸以上

11.您購買筆記本電腦的時候，以下哪種促銷方式最吸引你？

A免費升級配件B免費贈送配件及軟件

C直接降價D延長售后服務

12.您主要通過哪種途徑獲取筆記本電腦相關信息（可多選）

A街頭傳單B電視廣播C廠商活動D朋友介紹E報刊雜志F專業網站G賣場咨詢

13.您的筆記本是什么時機購買的A開學前后B五一C十一D春節E其他

14.您購買筆記本是通過以下哪種途徑？

A賽博數碼廣場B科技市場 C家電賣場（如國美、蘇寧）D宏圖三胞

15.您在近1-3年內是否考慮換/購置筆記本電腦

A是B否

小組成員：劉晗、劉志剛、李榮龍、王連濤、王帥、楊洋、張清、趙淑賢

第五篇：大學生筆記本電腦消費行為調查問卷yao

大學生筆記本電腦消費行為調查問卷 你們好！我們正在做關于大學生筆記本電腦消費行為分析的調查報告。希望能通過您的幫助了解一些相關信息，耽誤您一點時間，謝謝您的合作。

1.您的性別:A.男B.女

2.您所在的年級：

A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生

3.您的月消費金額： A.低于300B.300—600C.600—1000 D.1000-1500E.1500-2000F.2000以上

4.您的家庭月收入：A.<1000B.1000-3000C.3000-5000D.5000-7000E.7000-10000F.10000以上

5.您是否購買過電腦：A.是(請回答第6題）B.否（請回答第7題）

6.您于何時購買了筆記本電腦：

A．大一前B．大一C.大二D．大三E.大四F.研一

7.若您未購買過，您的購買打算是：A.半年內B.一年內C.2年內D.暫不打算購買

8.您購買電腦是看中的是：（在意的程度弱強）

品牌1——10()

價格1——10()

款式1——10()

性能1——10()

質量1——10()

外觀1——10()

舒適度1——10()

售后服務1——10()

其他：

9.您已購買或準備購買的電腦品牌是：

A.聯想B.ThinkpadC.戴爾D.索尼E.惠普F宏基G蘋果H.華碩I.東芝J.同方K.神州L.其他

10.您最關心的配置是：（請選三項，按先后順序）

A.CPUB.主板C.內存D.顯卡E.硬盤F.其他

11.您購買筆記本電腦的價格區間：

A.3000以下B.3000-5000C.5000-8000D.8000以上

12.您購買電腦的信息來源：

A.網站B.推銷員C.朋友介紹D.電視廣告 E.校園推廣活動

13.您認為哪種促銷手段最容易吸引您買筆記本電腦？

A.商家降價促銷B.獨特的新功能C.團購活動D.贈送購機禮包E.參加抽獎F.其他

14.你會選擇在哪里購買筆記本電腦。

A、電腦城B、專賣店C、大型商場D、網上訂購E 其他

15.您希望的購買環境：

A.輕松愉悅 B.高檔奢華 C.普通簡單D.嚴肅莊重

最后，真誠的感謝您能在百忙之中抽出時間來配合我們完成關于“大學生購買筆記本電腦的消費行為研究”的市場營銷學調查問卷！